大家都寫過，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的課外書讀后感作文【精選9篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
課外書讀后感作文【精選9篇】一
這個學(xué)期，老師叫我們每天讀4篇課外閱讀，不過多久，我們就把課外閱讀，讀完了。一共有7篇，每一篇都有我最喜歡的。 第1篇，我最喜歡的是《一日的春光》是冰心寫的一篇膾炙人口的散文。該文寫于1936，在寫作此文之前大約兩個月左右的時間里，冰心或是生病，或是雜事纏身。這樣的思緒，不免使作者渴望自然春天的到來，祖國春天的到來。然而苦苦等待春天，春天卻遲遲不來，許多次春天剛一露面，就被寒風(fēng)冷雨驅(qū)散；到處尋找春光，卻發(fā)現(xiàn)春天早已遠(yuǎn)去。這種情況難免使作者痛苦。然而，春光好似有意，在作者九十日的等待之后，終于等來了春光的爛漫、驕奢、光艷與迷人的景象，使作者飽嘗了“一日春光”帶來的快樂、活潑、力量和生命。 第4篇我最喜歡的是《假如給我三天光明》，《假如給我三天光明》是的散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。此外，本書中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的本自傳性作品，被譽為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作。 第5篇，我最最喜歡的是《愛心樹》，愛心樹》是世界繪本的經(jīng)典作品之一，出版30年來，一直是繪本世界的著名典范，歷久不衰，魅力驚人，銷量超過600萬冊。這是一個由一棵有求必應(yīng)的蘋果樹和一個貪求不厭的孩子，共同組成的溫馨，又略帶哀傷的動人故事。愛心樹的英文 ，顧名思義便是犧牲奉獻的意思，但它亦是一本述說友誼的書。樹并未因為男孩的予取予求感到難過，即使后來只剩下殘干的他，是那么凄涼孤寂，但當(dāng)男孩回到他身邊只求一個安靜的歇腳處時，樹竟是滿欣喜樂將自己奉獻給他，這樣的喜悅比起男孩小時在樹上刻的 那些甜蜜文字，更令他感到真切舒心。天才的繪本藝術(shù)家希爾弗斯坦以簡單俐落的線條和充滿詩意又帶有嘲諷幽默的文字，為各個年齡的讀者創(chuàng)造了一則令人心醒動容的寓言——在施與受之間，也在愛與被愛之間。
課外書讀后感作文【精選9篇】二
我是個很文靜的女孩，平時比較愛安靜的看書。所以我爸爸媽媽給我買了許多課外書，什么《海的女兒》《安徒生童話》《話題作文大全》等都是我喜歡看的。對我啟發(fā)最大的還是《話題作文大全》。今年我小學(xué)就要畢業(yè)了，為了考上理想的中學(xué)，我一有時間就看這本作文書，他對我的幫助還真大，覺得自己好像比以前更愛寫作文了。
我還記得這本書是我上四年級時，媽媽花了11元錢買給我的。那時語文老師要求我們每人買本作文書，當(dāng)時我還不太喜歡看它，總覺得看作文書沒有故事書有趣，所以買來后就大概的翻了翻，后來我們語文老師在課堂上，讓我們講講自己喜歡的作文，為了完成任務(wù)，我才認(rèn)真地選了一篇?——《我愛我的啞巴媽媽》仔細(xì)地讀了起來，我覺得這篇文章寫得好感人，我為作者童年的不幸而深感同情，也被啞媽媽的無私和堅強而折服，作者用生動的語言和真摯的感情歌頌了偉大的母愛!使我從中受益，不光是學(xué)到了寫作方法，還讓自己懂得了應(yīng)該回報母愛，學(xué)會了堅強的面對生活。
課外書讀后感作文【精選9篇】三
這個月我讀了一本叫《甜橙樹》的書，它是一本分段短篇書，其中我最感興趣的就是，第一篇《啞牛》了。
啞牛長得壯實，牛犢似的。頭發(fā)黑粗硬，有一綹翹在凸出的額頭上。眼睛深黑大，怯生生的。長得很俊俏，他在小時候就做苦工了。他爸爸本來是想在拖幾年退休，讓啞牛去接班，可是啞牛是個啞巴，送他去干苦力爸爸也是無奈的選擇。啞牛被送去的地方那里的老板娘非常兇，也很小氣。給啞牛的全是破爛的東西，穿的是破雨靴，草帽是從墻角里撿來的破草帽。啞牛每天都要被老板娘叫來叫去“車來了，卸車去!”“把那堆爛西紅柿倒了?！?.....啞牛不停地干活，汗珠比黃豆粒還大，老板娘給的晚飯只有一根黃瓜。雖然他每天干得比牛多，吃的比貓少，但他總是高興地“嗷嗷”叫。
我們跟啞牛比起來真是太幸福了。如果我也跟啞牛一樣的話，我不可能笑，不哭就不錯了。在生活中，我只要遇到一點小挫折不是大哭就是大叫，如果爸爸媽媽罵我?guī)拙洌視蹨I直流了。這幾天，我做這暑假作業(yè)，遇到了一道問題，那是一道很難的數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁都沒想出來，我一會兒畫圖，一會兒擺實物，但還是一點找不到頭緒，我心里急死了，真想叫媽媽來教我做?？僧?dāng)時我腦海中出現(xiàn)了啞牛干活時的情景，是那么苦，那么累都能堅持做，我能被這道題難倒嗎？我便又靜靜地思考，一會兒，終于我做出來了，當(dāng)時別提我有多高興。如果不是在我遇到困難時啞牛當(dāng)我的精神支柱的話，我就不會自己做出來了。我真是太感謝他了。
從此每當(dāng)我遇到困難啞牛就會浮現(xiàn)在我眼前，給我力量，給我勇氣!無懼困難，樂觀面對生活，生活才會多姿多彩!
課外書讀后感作文【精選9篇】四
今天，我學(xué)習(xí)了《爭吵》這一課。課文的大致內(nèi)容是：克萊諦碰了一下安利柯的胳膊肘，墨水滴在了筆記本上，本子被弄臟了，字跡也看不清了。過了一會 兒，安利柯也碰了一下克萊諦的胳膊肘，所以他們就吵了起來。但是克萊諦又想起安利柯是他最好的朋友，所以就原諒了他，而且主動向安利柯提出來要和好。
讀完這篇文章后，我聯(lián)想起自己跟好朋友發(fā)生的一件事情。
有一次，我和我的好朋友正在玩電腦游戲，突然，他一下子碰到了我的主控制按鍵，一下子就出現(xiàn)了“KO”這兩個大字。我氣憤極了，于是想報復(fù)他。打到 第二關(guān)的時候，我故意碰了他一下，他也“掛了”。于是，我們就爭吵了起來，就在我們劍拔弩張的`時候，卻被媽媽及時制止了。這時，我打算從今以后再也不理他 了?？墒堑诙?，我們又在小區(qū)里碰面了。開始我們誰也不理誰，可是過了一會兒，我實在忍不住，大笑了起來。他看見我笑了，也跟著大笑了起來，就這樣，我們 又和好如初了！
通過這件事情，我明白了一個道理：和朋友、同學(xué)相處的時候，要學(xué)會寬容別人。當(dāng)別人需要幫助的時候，要伸出援助之手；當(dāng)和別人發(fā)生糾紛時，要主動承 認(rèn)自己的錯誤，得到別人的諒解；當(dāng)別人遇到挫折時，要鼓勵別人，不能嘲笑別人。只有這樣做，才能交到更多的朋友，才能讓自己更加快樂！
大海之所以能容納下上百條河流，是因為他有一個博大的“胸懷”。今后我也要像大海一樣，做一個寬容大度，有坦蕩胸懷的男子漢！
課外書讀后感作文【精選9篇】五
我讀三年級時，我爸爸給我買了一本《兒童寓言》，那時我雖然不認(rèn)字，但是我會拼音，所以大部分我都會背，比如《學(xué)羿》，《刻舟求劍》，《染絲》，其中有一篇使我深受教育，那就是—《愚公移山》。
剛讀完這個故事，我也覺得愚公很愚蠢，與其費盡力氣去移山，倒不如去搬家呀？不愧別人總說他是個愚蠢的老頭。后來我才覺得愚公是一個偉大的人。他移山的勇氣、堅強和永不放棄的決心很讓人敬佩。
記得有一次，我在臥龍超市廣場爬天梯，我爬到中途覺得很累就放棄了。讀了《愚公移山》之后，我知道了，只要有勇氣堅持就能克服所有的困難。
我想，今后只要遇到困難，我都會想起愚公，那就什么困難也不怕了。
課外書讀后感作文【精選9篇】六
暑假里我爸買了一本書叫《鼴鼠的月亮河》。
一回到家我迫不及待地打開書，津津有味地看了起來?？粗粗呀?jīng)到下午了。媽媽也正準(zhǔn)備炒菜了，炒著炒著媽媽覺得菜里應(yīng)該放一點辣椒，叫我去拿一點?？晌艺两诠适轮?，以為媽媽叫我拿的是胡椒，就把胡椒拿了過去。可是被媽媽罵了一頓：“你怎么搞得？我叫你拿辣椒，你怎么拿了胡椒？”我小聲地說：“我……我在看書。"媽媽聽了摸著我的頭說：“喜歡看書沒關(guān)系，但是看書也不能太入迷，不然什么事情都聽不進?！蔽尹c點頭。
從今以后我就算看書也有一部分精力在留意別的聲音。
課外書讀后感作文【精選9篇】七
從前，有一個名叫愚公的老爺爺，他家門前有兩座山，山名分別叫太行山和王屋山，他們進進出出都要繞道。于是愚公和家人決定要把兩座山搬走。有一個叫智叟的老頭嘲笑愚公都這么一大把年紀(jì)了還挖什么山呢。愚公自信的說自己死了還有兒子，兒子還會生孫子，孫子還會生兒子。這樣一代代的傳下去，而山是不會增高，總有一天肯定能把山挖平。天神被愚公的誠心感動了，就派天將把山搬走了。
這個故事告訴我們：只要有堅定地決心和努力，再大的困難也能克服。尤其在我們的生活和學(xué)習(xí)中，都不能被困難嚇倒，而應(yīng)面對困難，付出努力，最后才能解決困難。
《愚公移山》講的是古時候一個九十多歲的老爺爺愚公的故事，他家門前有兩座大山造成出門很不方便，要走很多路才行，他決定把它們移走，就帶領(lǐng)全家三代一起挖山，每天都不歇，別人問他什么時候才能移完，這是不可能完成的事情，他說我完成不了就讓我的子子孫孫接著干，總有一天會完成的。
結(jié)果天上的玉皇大帝聽到被感動了，就派兩個大力天神，把這兩座山搬走了，從此他們家進出就方便了。
這個故事使我知道一個人辦什么事情一定要堅持下去就能辦成就能成功，你說是么？
課外書讀后感作文【精選9篇】八
愛書如命這個詞最適合我了。為什么？哈哈，想知道就往下看吧！
周六，我把最后一本新書《意林》少年版看完，就不管三七二十一，纏著媽媽和姐姐陪我去圖書大廈。最后，媽媽經(jīng)不過我的軟磨硬泡，只好說：“好吧，買2本”?！?本”！媽媽乖乖的把我拽上車，“嘟嘟”著去了。
新書到了手，我愛不釋手的來回?fù)崦骸坝H愛的小林林呀，我真愛你”！媽媽聽了，欣慰的笑笑，又惡心的“嘔吐”了一番，“老媽，你不懂，看書能增加寫作素材”！我反駁，“好好好，聽你的”！媽媽無奈的轉(zhuǎn)身去做飯了，“諾兒呀，那個”姐姐笑著湊到我身邊來，哎呀，笑容好假啊！“借我30元好不好”？哦，我終于知道了，假裝吃驚的張大嘴：“少年勵志館16。58元，30元可以買好幾本了”！“??？要不，我把新出的颯颯給你”？姐姐又在誘惑我了，“颯颯？林林？颯颯？林林”我有些猶豫了，但還是堅定的說：“不行！颯颯屬于漫畫，不長知識”！姐姐喪氣的離開了，隨后，媽媽欣喜的看著我：“諾諾，你不喜歡看漫畫了”？我撅著嘴說：“什么嘛，漫畫課外再看”。媽媽點點頭：“嗯，這才差不多，好好看吧”！
晚上，媽媽忍不住訓(xùn)我：“你看都10：00了！還看書！快上床去”！說完吱呀吱呀睡覺去了，我左思右想：怎么辦呢？怎么辦呀最后，我雄赳赳氣昂昂的抱著書上了床，拿只手電蒙著被子看起來了。不知過了多久，感覺眼睛很累很累，就“倒”了下去，好難受哦。后來才知道我枕著書睡著了。 ?怎么樣？我是不是愛書如命？歡迎各位書迷和我唾沫橫天！
課外書讀后感作文【精選9篇】九
學(xué)書法300字作文
今天晚上，下著蒙蒙細(xì)雨，我去學(xué)書法。我提著書包慢步走進教室，看著同學(xué)們都已經(jīng)排著長長的隊伍，讓老師改作業(yè)。我不慌不忙的來到桌位上，拿出自己的作業(yè)，去排隊。改到我的`作業(yè)時，老師還夸我作業(yè)毛筆寫得好，我心里美滋滋的。
“叮鈴叮鈴”，上課鈴響了。我們都迫不及待地來到座位上，教室里靜悄悄的，鴉雀無聲的，大家都認(rèn)真認(rèn)真的寫起毛筆字來，我也不例外。突然一個同學(xué)來到教室里，他遲到了。老師雖然沒有嚴(yán)厲的批評他，但是用眼神擋了一下。好像在說：“下次不能再這樣了?！比缓笥只謴?fù)了平靜的狀態(tài)。
過了一會兒，大家都寫好了毛筆字，都接二連三的把作業(yè)交到老師手中。“叮鈴叮鈴”，下課鈴響了。我們休息了一下，就被拿著麥克風(fēng)的校長叫進了大教室，開始講課了。今天講課的內(nèi)容真豐富有：三字經(jīng)、古人名畫、老師身邊的趣事……
我們學(xué)了很多知識，就放學(xué)回家了。
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