五年級作文寫讀后感【通用7篇】

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五年級作文寫讀后感【通用7篇】
時間:2022-05-24 15:10:01     小編:孫同學

大家總少不了接觸,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的五年級作文寫讀后感【通用7篇】,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文寫讀后感【通用7篇】

五年級作文寫讀后感【通用7篇】一

疫情期間,時間一天天在流逝,年前家里囤的食物也一天一天地被我們吃進了肚子里,眼看著家里的水果和蔬菜都快沒了……于是爸媽決定出去采購一次。

我一聽急得大喊:“不要出去!你們!”爸爸急忙問:“為什么?”“你們難道忘了國家的號召了嗎?忘到九霄云外去了吧!”我接著說,媽媽說:“不到萬不得已,爸媽也不想出門的!可是光靠家里僅存的一點點菜已經不夠了,所以今天必須要出去采購一些,兒子,放心吧,我們會做好防護措施的!”聽媽媽這么一說,我只好點點頭。不過我的心一直在想:爸爸媽媽千萬不要有事?。?/p>

過了好一會兒,爸媽拎著好幾包沉甸甸的食材回到家。我立刻遞了酒精,棉花給他們消毒。一轉身,我又看到了那堆沉甸甸的的食物,再仔細看,里面居然有牛奶,薯片等一大推我喜歡的零食。頓時,我心中產生了一個念頭:從今天起,一定不要浪費糧食。我們的國家一邊要全力以赴地對抗病毒,一邊要管理老百姓日常所需,真是太難了。我多么希望此刻自己快點長大,為家人、為祖國做一點事。

在這堆沉甸甸的食物里不僅僅是能吃能喝的食物,還包含著父母沉甸甸的愛,還有祖國對我們的愛。等我長大了,一定要像他們愛我一樣愛他們。那一刻,我,長大了。

五年級作文寫讀后感【通用7篇】二

今天是一年一度的“五一”勞動節(jié),也是大家游玩的好日子,我和媽媽打算去安丘的青云山游玩。

我和媽媽早早地來到青云山,今天的人可真多,人山人海的,像潮水一樣涌進大門。走進大門,展現在我眼前的是一座雄偉的“梁丘閣”,里面還有一塊寫著字的木牌,轉過木牌,人流也是非常多,一條非常干凈的.石頭小路,順著小路,我來到了一個很大很大的洞口前,這就是“青云洞”,青云洞由六洞一殿組成,道路蜿蜒盤旋,上有迂回與六洞相連,這六個洞分別是觀音洞、相室洞、水簾洞、無底洞、四景洞和八戒洞,洞里有藏龍臥虎、嫦娥奔月等,全程有一百多米。

看完了青云洞,我又來到了“草原渡假村”,走了進去,看到了用石頭雕刻的奶牛,栩栩如生,引得游人都合影留念,一個個整齊的蒙古包,里面有美味的佳肴在等著你呢!

我聽說兒童樂園正在舉行一場表演,我就興奮地跑了過去,原來是兩頭泰國大象在表演呢!

五年級作文寫讀后感【通用7篇】三

我愛美麗的風景。

我愛春天小鳥翩翩起舞的樣子,我愛金魚自由游動的湖面,我愛樹葉隨風飄舞的秋景,我也愛涼風吹拂的冬天。但我更愛看起來非常普通的公園一角。

公園里,小亭子是靜的,周圍的一切也是靜的。我坐在小亭子里,聆聽風的輕聲細語。我抬頭仰望天空,只見天上雪白色的云朵變化無窮。風一吹,云朵就像一只柔軟的小羊羔,一會兒像一串甜滋滋的棉花糖,讓人回味無窮,一會兒又像張牙舞爪的大老虎,令人毛骨悚然……

我在小亭子里,看到植物們被溫暖的春風撫摸著,相互依靠,碰碰撞撞,卻毫無聲響。

桃樹上的.桃花開得非常茂盛,有紅的,有白的,也有粉的,美麗極了!有些較小的花苞,還在努力開放,我真想幫幫這些剛出生的花仙子啊!

靜靜的公園是很美,但是熱鬧非凡的公園更是美麗。

下午,人氣指數爆棚,大人、小孩陸續(xù)趕來。有些在賞花觀景,有些在追逐打鬧,還有的在評價花朵。

花朵們似乎在展現自己的風采。有的昂起頭來,好像一位貴婦人,有的羞紅了臉,就像一個個活潑可愛的小姑娘,還有的咧來嘴巴,露出一張張美麗動人的笑臉。

公園一角,可真是迷人?。?/p>

五年級作文寫讀后感【通用7篇】四

盼啊盼啊,終于盼來了快樂的五一,這天天氣晴朗,陽光明媚,爸爸媽媽帶我和妹妹去天水游覽麥積山,一路上,我非常高興,迫不及待的問媽媽到了沒有,我正想馬上就到麥積山,看看他的真面目。

來到山腳下,我被那雄偉的山峰和滿山的綠色所吸引,我們沿著彎彎曲曲的山路往上走,來到了麥積山的主峰腳下,抬頭一看,山頂都快超過云了,像一座高大的麥垛,矗立在那里,在懸崖峭壁上,站立著三尊大佛,面目慈祥,凝視著遠方。

沿著山路往上走,我們又來植物園,這里是植物和樹木的天地,有稀有的花草樹木。長廊形狀別致,里面坐滿了游人。讓植物園變得更加美麗。

麥積山真是名不虛傳,三尊大佛栩栩如生,植物園更是讓人流連忘返。如果我是畫家,我會把這美麗的景象畫下來。如果我是攝影師,我會把這美麗的景象拍下來。如果我是詩人,我會作詩贊美它。

這就是我快樂的五一,也是我一次美好的回憶。

五年級作文寫讀后感【通用7篇】五

英語聽寫五年級作文

在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的`呢?下面是小編幫大家整理的英語聽寫五年級作文,歡迎閱讀與收藏。

今天英語課,TiTi說先檢查筆記,然后聽寫一單元粗體單詞和句子,我聽了之后眼睛,眉毛,嘴巴都完成月牙形——聽寫單詞!我的最愛!

看一下一單元的單詞,我倒吸一口冷氣,好多呀,雖然選幾個,但仍像大海撈針一樣。句子真長,不知道老師聽寫那幾句,。其實單詞有些都在陳老師(興趣班老師)哪兒英寫過,而恰巧,我一共寫了二十幾次,沒有錯過一個單詞。正因為這樣,我才喜歡聽寫??梢谴吡耍业摹肮廨x歷史”就要打水漂了;如果對了呢,就在創(chuàng)新高,真殘忍。我只感到自己的身體因恐懼而顫抖,即使我聽寫算得上“老將”了,但回想起上一次在學校聽寫,幾乎全錯,就想涼水漫過脊梁骨一樣,冷嗖嗖的。我下定決心,這次一定要全對。

這些單詞我都超寫過的,記得幾個,我一直奉信一句話:好記性不如爛筆頭。一不做,二不休,現在就開始抄!大家記單詞的方法可真多,盧玉玲靜靜地默記;王銘宇像和尚念經一樣,滔滔不絕的背著單詞字母;還有跟我一樣的“抄人”……相比之下,我依舊認為我的方法好,先把單詞讀的滾瓜爛熟,再根據音標分成幾段,一段一段記,幾號了再抄幾遍,加深印象,就可以了。

時間的沙漏悄聲無息的流逝,開始聽寫了!

我手中的筆都快握不住了,聽老師說還要寫中文,我暈,不早說,看都沒看,還好記得大概。第一個單詞play sports,我咬了下筆頭,思索片刻,sp發(fā)成sb所以這樣讀,那應該是sp,我迅速寫下。go for a walk,聽老師讀,中間有a,可不能寫掉了……

寫完了,周圍的同學都松了一口氣,只有我,屏息凝神,讀秒如日,可千萬不要錯了啊!盧盧一臉驚訝,說:“劉劉,你全對耶!”我笑逐顏開,如果不是上課,我會跳的一蹦三尺!太好了!全對!我問了比我高一級(英語)的潘俊良,居然錯了一個,我仰天長嘯:你比我錯的多!

回到家,手好酸,但我還是好開心,我英語聽寫全對了!

五年級作文寫讀后感【通用7篇】六

周末到了,終于可以輕松一下了。我寫完作業(yè),洗了個熱水澡,換上干凈的衣服,躺在床上準備睡覺。爸爸媽媽也關燈了,就在我馬上要睡著的時候,忽然聽見家里有人在翻包的聲音,我猛地一個清醒過來,心想:遭了家里進小偷了。這時我的心咚咚咚得跳個不停,感覺快要飛出來似的。樓道里的感應燈一閃一閃的,奇怪了,燈亮的時候,“小偷”就不翻包了,燈滅的`時候,“小偷” 翻包的聲音又響了起來。我害怕極了,想開燈,也想叫爸爸媽媽,但我很快就打消了這種念頭,因為我曾經在《安全教育》這本書上看到過,說當晚上家里來小偷的時候,不能開燈,也不能叫爸爸媽媽,因為那樣會驚動小偷,萬一小偷起了殺心,那可不得了,畢竟錢乃身外之物,生命比錢更重要??!我想起來看一看,就靠在床邊上稍微抬了點身子,這樣堅持了一會,實在太累了,我只好又躺下了。

最后我實在太害怕了,心想:管他三七二十一呢,叫吧!我大喊一聲:“爸——爸,咱家進小偷了!”爸爸聽到我的叫聲,開開燈,說:“你這孩子,神經兮兮的,哪來的小偷啊!”我說:“那為什么家里有翻包的聲音呢?”爸爸說:“嗨! 我躺下以后忽然想起忘定鬧鐘了,我又懶得開燈,所以摸了半天才摸到?!甭犃税职值脑?,我的心終于落了下來,原來是虛驚一場啊!很快我就不知不覺的進入了夢鄉(xiāng)。

五年級作文寫讀后感【通用7篇】七

驕傲的孔雀五年級400字作文

從前,森林里有一只美麗的孔雀,它有一身五顏六色的華麗羽衣,頭上有三根靚麗的羽毛,像一頂高貴的皇冠。它的尾巴展開的時候,就像一把五彩斑斕的大扇子,美麗極了。

它每天早上都來河邊梳洗,看看自己美麗的倒影,然后對著自己的影子開始翩翩起舞。它越來越驕傲,漸漸地,認為它是世界上最美麗的動物,沒有人和動物能和它相比。

有一天,一只活潑可愛的小兔子來找孔雀玩,它豎著白白的耳朵對孔雀說:“孔雀姐姐,你真漂亮,我們一起玩吧?”孔雀高傲地說:“哼!我可是貴族,是世界上最美麗的`動物,我才不跟你這種低等生物玩呢!”小兔子聽了,傷心地走了。

這時候,小狐貍來了,它笑瞇瞇地對孔雀說:“孔雀孔雀,我們一起去采小蘑菇吧!”孔雀不屑一顧:“我怎么可能去做這種粗活?我可是世界上最高貴最美麗的動物!你給我走遠點?!毙『傔吙捱吪芑丶?。

第二天,孔雀的房子突然著火了,滾滾的濃煙把它熏得黑乎乎的,看起來狼狽極了。它拼命地叫著:“救命呀!救火呀!”大家聽到了,全都十萬火急地跑過來幫忙。大象用鼻子噴水,山羊用水桶澆水……火終于滅了,孔雀看到鼻子被燒焦的大象,毛被燒成黑色的山羊……它的眼淚情不自禁地涌上眼眶,它滿含歉意地對大家說了句:“謝謝!”又哽咽著說了聲:“對不起?!贝蠹乙捕忌埔獾卦徚怂?/p>

從此以后,孔雀不再驕傲,它擁有了越來越多的朋友,也越來越快樂。

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