在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧。是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編收集整理的山竹說(shuō)明文【通用10篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
山竹說(shuō)明文【通用10篇】一
今天，我要向大家介紹一種近距離超高殺傷力的武器：散彈槍。
散彈槍分為泵動(dòng)式散彈槍、半自動(dòng)散彈槍和全自動(dòng)散彈槍。
先說(shuō)最低等的泵動(dòng)式散彈槍，不能安裝各種彈匣，因?yàn)樗谋脛?dòng)裝置占據(jù)了大量空間，所以彈量減少。
接下來(lái)是半自動(dòng)散彈槍。半自動(dòng)散彈槍大部分都像左輪手槍一樣，一次扣扳機(jī)只能射一次，也只能一發(fā)一發(fā)的裝彈。但少數(shù)半自動(dòng)散彈槍可以選擇半自動(dòng)和全自動(dòng)模式，也可以使用彈匣、彈鼓和彈盒。還可以擁有多種功能。
還有就是全自動(dòng)散彈槍。全自動(dòng)意味著扣著扳機(jī)不放，子彈就會(huì)一直射擊。并且大多數(shù)都是突擊散彈槍。
山竹說(shuō)明文【通用10篇】二
說(shuō)明文寫作_高中說(shuō)明文寫作技巧
說(shuō)明文，即用來(lái)解釋或說(shuō)明事物、理論、方法、過(guò)程或某種抽象概念的文章。說(shuō)明文的基本目的就是說(shuō)清楚。也就是說(shuō)，要讓人看了文章后對(duì)文章中解釋或說(shuō)明的對(duì)象有清晰明確的認(rèn)識(shí)。這就決定了說(shuō)明文的基本特征是客觀和科學(xué)。
說(shuō)明文首要的一點(diǎn)是明確說(shuō)明的 對(duì)象，然后用準(zhǔn)確的語(yǔ)言，結(jié)合多種說(shuō)明手法對(duì)之進(jìn)行介紹和描述。常用的說(shuō)明手法有下定義、分類別、作比較、引資料、舉例子、列數(shù)字、畫圖表等。下定義，即給要說(shuō)明的對(duì)象下一個(gè)明確的定義。如博物館的定義就是征集、保藏、陳列和研究代表自然和人類的實(shí)物,并為公眾提供知識(shí)、教育和欣賞的文化教育機(jī)構(gòu)。分類別是將要說(shuō)明的對(duì)象按照某種標(biāo)準(zhǔn)劃分類別，以幫助讀者對(duì)事物的理解。如電視機(jī)，可以分為彩色電視機(jī)和黑白電視機(jī)。作比較，即將這種事物與那種事物比較異同，從而更清楚地說(shuō)明事物的特點(diǎn)。如將城市和鄉(xiāng)村作比較，將大學(xué)和幼兒園作比較等。作比較的時(shí)候一定要注意比較的事物之間應(yīng)當(dāng)具有可比性，不能生拉硬扯，也不能不尊重客觀事實(shí)，胡亂比較。為了說(shuō)明某種事物的特點(diǎn)，有時(shí)候需要介紹它的背景、原理、歷史等，這時(shí)就要用到引資料這種手法。比如我們要對(duì)長(zhǎng)城進(jìn)行說(shuō)明，適當(dāng)?shù)匾靡恍v史文獻(xiàn)，就更有助于今天的人們了解長(zhǎng)城的歷史，從而加深對(duì)長(zhǎng)城中所蘊(yùn)含的民族精神的認(rèn)識(shí)。在復(fù)雜說(shuō)明文中，列圖表具有不可替代的優(yōu)勢(shì)。大量的數(shù)據(jù)、冗長(zhǎng)的敘述、復(fù)雜的相互關(guān)系等，都可以通過(guò)圖表得到直觀的表達(dá)。
按說(shuō)明的對(duì)象不同，說(shuō)明文可分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文。前者著重在于說(shuō)明的成因、構(gòu)造、形狀、用途等，后者則重在說(shuō)明事理。這兩類說(shuō)明文常用的寫作手法也有一定的區(qū)別。比如事物說(shuō)明文重在說(shuō)明事物的物理特征，常用的是下定義、分類別等說(shuō)明手法，事理說(shuō)明文重在說(shuō)明事物的邏輯特征，地要用到引資料、作比較等說(shuō)明手法。但時(shí)候，在同一篇文章中，幾種說(shuō)明手法都要用到，相輔相成，互為補(bǔ)充。
如何使說(shuō)明文物理并重、形神兼?zhèn)涞哪?首要的一點(diǎn)是觀察。說(shuō)明文寫作的前提是對(duì)要說(shuō)明的事物非常熟悉。要做到這一點(diǎn)，就要養(yǎng)成認(rèn)真觀察、深入了解的習(xí)慣：
觀察要有針對(duì)性。要帶著問(wèn)題觀察，而不是走馬觀花、浮光掠影。最好能在觀察前列出觀察提綱，觀察時(shí)要記筆記、畫圖標(biāo)。要善于提出問(wèn)題。
觀察時(shí)要分清主次。這就要求我們注意觀察的順序。觀察有概括性觀察和特寫性觀察之分。前一種方法有助于抓住事物的概貌，后者則利于把握觀察對(duì)象的細(xì)節(jié)和特征。由概括到特寫、由全局到局部，是觀察的一般原理。
觀察重在事物的形。要想傳神，寫出事物的內(nèi)涵、原理等，則需要有很好的查閱資料、作調(diào)查的能力。比如我們要寫一篇文章來(lái)說(shuō)明洛陽(yáng)牡丹。在寫好它的形狀、顏色、品種之外，如果能夠考察一下洛陽(yáng)牡丹的來(lái)歷、其中的牡丹名品在培育中的科學(xué)原理，這篇文章就會(huì)有說(shuō)服力，使讀者更深刻地認(rèn)識(shí)到洛陽(yáng)牡丹的文化特色。這就要求我們具備相當(dāng)?shù)闹R(shí)積累、廣闊的知識(shí)面和優(yōu)秀的調(diào)查能力。作為小，應(yīng)當(dāng)從小注重積累知識(shí)和調(diào)查能力的訓(xùn)練。比如通過(guò)剪報(bào)、記筆記、上圖書館和閱覽室等途徑來(lái)有意識(shí)地訓(xùn)練自己。
寫作說(shuō)明文還要注意說(shuō)明的順序。有合理的順序，文章才能條理清晰，讓人看得明白。說(shuō)明順序一般有三種，即空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序。間順序一般有從上到下、從左到右、從前到后、從遠(yuǎn)到近等。時(shí)間順序一般有從古到今、從過(guò)去到現(xiàn)在等。 邏輯順序有從現(xiàn)象到本質(zhì)、從原因到結(jié)果、從主要到次要、從整體到部分、從概括到具體等。什么是合理的順序呢?這要根據(jù)人們認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程以及說(shuō)明對(duì)象本身的特征、規(guī)律而定。說(shuō)明事物的形狀、構(gòu)造等，往往以空間為順序;說(shuō)明事物的成因、方法，往往以時(shí)間為順序;說(shuō)明事物的事理，往往以邏輯關(guān)系為順序。
當(dāng)然，大多數(shù)說(shuō)明文會(huì)綜合使用多種說(shuō)明順序。因此，在寫作時(shí)，我們要合理地安排好說(shuō)明順序，理清說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)層次。常用的結(jié)構(gòu)層次有并列式、層進(jìn)式和總分式三種。比如我們以“水”為題目進(jìn)行寫作，可以先寫水的外形特征，再寫水的分類，然后寫水的用途，這是并列式的寫作層次。我們也可以先寫水的外形，再寫水的成因，最后寫水給人類帶來(lái)的利與害，這是層進(jìn)式的結(jié)構(gòu)層次。先概括水的用途和特征，再一一細(xì)述，就是總分式。結(jié)構(gòu)層次能力需發(fā)們?cè)陂L(zhǎng)期的寫作過(guò)程中培養(yǎng)，現(xiàn)在就不一一細(xì)說(shuō)了。
山竹說(shuō)明文【通用10篇】三
爸爸買了一盆文竹，我非常喜歡它。
一個(gè)星期天上午，我剛做完作業(yè)，走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)放松一下，向花盆一看：文竹的干跟普通竹子一樣，也是一節(jié)一節(jié)的。干的顏色跟普通竹子差不多，綠的底色上偶爾點(diǎn)綴著幾個(gè)褐色的小斑點(diǎn)兒。但是，文竹比普通竹子細(xì)得多、矮得多。
近看，它的葉子非常柔嫩，既不像絨布一樣柔軟，也不像魚刺那樣扎手。一個(gè)個(gè)葉片像一張張小小的芭蕉扇，而且上上下下錯(cuò)落有致，如詩(shī)如畫，漂亮極了。
風(fēng)一吹，文竹的枝葉搖搖擺擺，隨風(fēng)飄蕩，那葉片就像無(wú)數(shù)只熱情的小手向我們招手致意。
文竹的生命力可強(qiáng)了，一年四季它的葉子依然那么綠，就是在寒冷的冬天，它依然那樣抬著頭，挺直腰，不斷長(zhǎng)出新芽。
每當(dāng)我看到它，就會(huì)有一種清新的感覺(jué)，給我?jiàn)^發(fā)向上的勇氣。
我愛(ài)這美麗的文竹。
山竹說(shuō)明文【通用10篇】四
草莓是一種很好吃的水果，人們都非常喜歡吃。下面我來(lái)給大家介紹草莓，讓大家看到它不為人知的一面。
草莓是有花的，花序下面只有一短柄的小葉，直徑長(zhǎng)1.5~2厘米?；ò瓿始儼咨绻阕咴诓葺ㄖ校銜?huì)感到一陣淡淡的清香，猶如走在花海里一般舒暢。
草莓的果實(shí)小巧玲瓏，一個(gè)個(gè)都像精美的藝術(shù)品。全身為鮮紅色，典型的頭大身小，身體光滑，就像一顆顆瑪瑙。
草莓在國(guó)內(nèi)的優(yōu)良品種很多，排名前三位的分別是：碩豐、明晶、明旭。
草莓生長(zhǎng)于溫涼氣候，很熱的夏天，或高于30攝氏度的炎熱天氣，必須采取遮蔭措施，用大棚蓋住。你們注意到過(guò)草莓身上一顆顆的小顆粒嗎?其實(shí)那是草莓的種子。只要把種子放入泥土中，澆水、施肥、保養(yǎng)一段時(shí)間后，就可獲得豐收。
草莓味道甜美。我湊近鼻子聞了聞，一股清香饞得我口水直流。只要輕輕咬一口，甜美的汁水會(huì)從口中溢出來(lái)，柔嫩多汁。當(dāng)你細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，會(huì)有一股讓人非常舒服的香味傳到鼻子里，香甜爽滑、口感細(xì)膩，簡(jiǎn)直妙不可言。
草莓營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高，含有非常豐富的維生素A、維生素C，比常見(jiàn)的蘋果、葡萄高7~10倍。
草莓好吃，對(duì)人體也有幫助，希望今后能開(kāi)發(fā)出更多口味的草莓。
山竹說(shuō)明文【通用10篇】五
說(shuō)起水果，我就會(huì)不由自主地高興起來(lái)，因?yàn)閺男∥揖头浅Ｏ矚g吃水果，像西瓜呀、桃呀、葡萄和蘋果等等，介紹草莓——寒假作文。有的時(shí)候我飯吃得不多，但是每天我都要吃很多的水果，家長(zhǎng)還老說(shuō)我是吃水果長(zhǎng)大的漂亮的女孩呢!
在我愛(ài)吃的水果當(dāng)中，草莓是我的最愛(ài)。因?yàn)樗粌H成熟早，可以在所有瓜果中率先上市，而且新鮮味美，酸味不大，甜味清淡，酸甜可口，還不傷腸胃。草莓是一種光澤紅艷，形狀優(yōu)美，口味豐富的水果 。
為了了解草莓是怎樣生長(zhǎng)的，我還專門上網(wǎng)查看了很多草莓的資料呢，從中我知道了草莓屬薔薇科多年生草本植物，又叫洋莓，原產(chǎn)于南美洲。草莓品種繁多，有20xx多個(gè)品種。草莓喜歡溫暖的天氣，不耐寒冷。我國(guó)的河北省、山東省和很多南方省市都有草莓的種植。
每當(dāng)家長(zhǎng)買回草莓的時(shí)候，只要我有時(shí)間，我都要親手把草莓下面的綠葉摘下來(lái)，如果葉子是水靈靈鮮綠色的，那么草莓一定是新鮮的。我真希望有機(jī)會(huì)去種植草莓的地方親眼看看草莓是怎樣生長(zhǎng)的。
我還有很多種吃草莓的方法呢，有的是家長(zhǎng)告訴我的，有的是我自己發(fā)明的，比如：把草莓洗凈用小刀切成四塊放入盤中，在上面灑上一點(diǎn)白糖，這樣吃起來(lái)，就算是不太熟的草莓，也不會(huì)感到很酸了。還可以把切好的草莓和切好的黃瓜和小西紅柿放在一起，放入沙拉醬拌好，就成了一道美味的水果沙拉。
草莓不僅芳香，而且味美，人見(jiàn)人愛(ài)!草莓，是粉色的，是幸福的'顏色!就好像我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情誼，就像甜蜜的友情，總能帶給我們意想不到的幸福。有草莓的世界，寧?kù)o而美麗，純純的粉色，淡淡的粉色，很溫馨，很和諧……
草莓飄香，恬靜而清爽，就像彼此之間的情誼，就像愛(ài)!有愛(ài)的世界是美麗的，是溫暖的，能讓我們忘掉所有的悲傷……
山竹說(shuō)明文【通用10篇】六
黑珍珠山核桃說(shuō)明文
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是寫作中最基本、最常見(jiàn)的說(shuō)明文，根據(jù)說(shuō)明特點(diǎn)的不同，說(shuō)明文可分為自然科學(xué)說(shuō)明文和社會(huì)科學(xué)說(shuō)明文兩大類。那么什么樣的說(shuō)明文才是好的呢？下面是小編幫大家整理的黑珍珠山核桃說(shuō)明文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
山核桃，是我的最愛(ài)。
手里的這顆山核桃約兩公分，比一個(gè)五角硬幣略大，黑黑的外皮，仿佛是一顆黑色的美麗珍珠。順著紋路摸上去，比較粗糙。如果它的表面沒(méi)有橫七豎八的裂縫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，很有可能就會(huì)誤以為它真的是一顆黑珍珠。我將山核桃托在手里，它的“頭”上有一個(gè)黑色的“小尖角”，湊到鼻子前聞了聞，一股香氣鉆進(jìn)了我的鼻子。為什么上面有裂縫呢？因?yàn)檫@是一顆手剝山核桃，我再仔細(xì)地聞了聞，它不僅僅有一股水煮過(guò)的氣味，還帶著堅(jiān)果特有的清香。
我用指甲摳入山核桃的裂縫中，輕輕一掰，它其中的四分之一便脫落了下來(lái)，紅褐色的肉便呈現(xiàn)在眼前，小心翼翼地為它脫去外衣。脫了外衣，只留下“襯衫”，里面便是金黃色的'肉，像極了一瓣橘子。高溫的烘烤，使它散發(fā)出堅(jiān)果的清香。放進(jìn)嘴里，輕輕咬開(kāi)，它的清香在嘴里滿溢開(kāi)，讓人回味無(wú)窮。
嘗過(guò)了美味的山核桃，大家知道它的功效嗎？聽(tīng)我講一講吧！
山核桃，味甘性溫，有補(bǔ)腎、潤(rùn)肺的功效。孕婦多吃，有助于胎兒骨骼及大腦的發(fā)育；兒童多吃，有助于生長(zhǎng)發(fā)育，保護(hù)視力，增強(qiáng)視力；中老年人多吃，可以益智延壽。
在家里，隨手剝點(diǎn)山核桃，坐在沙發(fā)上，一邊剝，一邊舒舒服服地看著電視，那將是一件多么舒服的事?。∪绻依飦?lái)客人了，也可以在茶幾上擺上幾罐，給客人品嘗。
山核桃雖然美味，但也是來(lái)之不易的。一棵山核桃樹(shù)，要長(zhǎng)20年才能結(jié)果呢！
“白露到，竹竿搖，金果果，滿山跑……”采摘山核桃那一幅幅忙碌的畫面又浮現(xiàn)在了我的眼前……
山竹說(shuō)明文【通用10篇】七
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中國(guó)素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現(xiàn)代中學(xué)生，如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢?我想，首先要學(xué)習(xí)做人，做一名“守規(guī)則，守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人”。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則報(bào)道：“新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，他們的各種標(biāo)語(yǔ)，大多是用英語(yǔ)書寫的，但其中一些標(biāo)語(yǔ)，比如：禁止吸煙，不準(zhǔn)進(jìn)入草坪等等卻用中文書寫”。有人問(wèn)為什么。他們回答：“因?yàn)檫@些不文明的行為大多發(fā)生在中國(guó)的游客身上。”不知，同學(xué)們聽(tīng)到這里有何感想？
在我們身邊，有一些同學(xué)身上還存在著一些不文明的行為。例如，總能看到與我們美麗的校園不和諧的紙屑，總能聽(tīng)到一些臟話，粗話……我們把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位，殊不知文明習(xí)慣的培養(yǎng)，更能展現(xiàn)一個(gè)人思想品質(zhì)。請(qǐng)大家不要忽略這些小事，“一屋不掃，何以掃天下”，正是這種舉手之勞，更能折射出文明的光輝。
我想，作為一名高中生，我們更應(yīng)該將最基本的禮貌禮儀銘記于心。我們應(yīng)該要擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任，說(shuō)文明語(yǔ)，做文明事。記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。做怎樣的一個(gè)人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案。但是在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是文明。文明是不小心撞到對(duì)方后的一句對(duì)不起，文明是自覺(jué)將紙屑放入垃圾筒的舉動(dòng)，文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的溫暖的問(wèn)候……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
山竹說(shuō)明文【通用10篇】八
高高的個(gè)子、大大的“眼睛”、光潔的外衣，這就是我家的電冰箱。電冰箱是我家的一員，里面可以放很多食物，我很喜歡它。 我家的電冰箱是“海爾”牌的，通身呈銀灰色，電冰箱是長(zhǎng)方體的，高約一米九十厘米，寬約五十厘米。冰箱門的中間有一個(gè)正方形屏幕，像一只大眼睛，可以調(diào)節(jié)冰箱的溫度，還可以顯示冰箱冷藏室、保鮮室、飲品室的溫度以及屋內(nèi)的溫度，既能讓我們知道里面的食物儲(chǔ)存的溫度是否適宜，也能讓我應(yīng)當(dāng)穿什么衣服合適。
我家的冰箱共分為三層：上層是保鮮室，中層是飲品室，下層是冷藏室，上策的保鮮室中有四個(gè)擱架，兩個(gè)果菜盒，門的側(cè)面還有一個(gè)雞蛋盒和一個(gè)飲料盒，擱架上可以放成盤、成盆的食物，果菜盒可以放新鮮蔬菜，雞蛋盒上還有一個(gè)小蓋子，以免開(kāi)保鮮室門時(shí)把雞蛋打碎，飲料盒是放瓶裝食物的。保鮮室最上端還有一個(gè)燈，一開(kāi)門就可以把保鮮室照得亮堂堂的。
中層飲品室既有儲(chǔ)存飲料的擱架，門側(cè)面還設(shè)有飲料盒的，冷飲室的擱架可以放一些飲料，比如，牛奶、果汁、水果，它能把冷飲變得更加美味，如果要存放水果，能讓水果兩個(gè)月之內(nèi)保鮮，三個(gè)月之內(nèi)保持不變壞，變質(zhì)。假如你打開(kāi)一瓶飲料喝不完時(shí)，就可以把飲料放到飲品室的飲料盒里。
下層是一個(gè)冷藏室，一打開(kāi)門就會(huì)感到一股薄薄的、輕紗般的“霧氣”迎面而來(lái)，讓你感到絲絲涼意，非常清新，里面還有三層抽屜，可以放雪糕、雞、鴨、魚、肉等很多食品，里面還有兩個(gè)制冷盤，夏天，我常和媽媽自己動(dòng)手做雪糕吃。
電冰箱幾乎家家都有，隨著科技發(fā)展，電冰箱的樣子和品牌不斷更新，但我家的電冰箱還像我們的老朋友一樣，長(zhǎng)年累月待在我家的客廳，一直沒(méi)舍得換。
山竹說(shuō)明文【通用10篇】九
在寒假里我們?nèi)チ诵绿斓?，?dòng)物園，還到了池塘里釣魚，但這都不算什么，我們今天去了南山竹海。
今天一大早我們就乘車去南山竹海去了，雖然在途中，遇到了一些小困難，但我們還是克服到達(dá)了目的地-南山竹海。剛一進(jìn)入風(fēng)景區(qū)，那里的竹子長(zhǎng)得非常蔥綠，在陽(yáng)光的映襯下，就像一個(gè)個(gè)巨人守護(hù)著我們的家園。遠(yuǎn)處還有幾條小溪，它晶瑩剔透的，遠(yuǎn)看像一位仙女在溪中回蕩。遠(yuǎn)處還聽(tīng)見(jiàn)游客的歡笑聲，更增添了竹林的幽靜!
接下來(lái)我們就去小鳥(niǎo)天堂了，剛進(jìn)入小鳥(niǎo)天堂，就仿佛來(lái)到一個(gè)童話世界，里面的鳥(niǎo)兒活蹦亂跳，看看這只杜鵑，張大了翅膀，好像飛到里面去，再看看這只我喜歡的雄孔雀帶著高貴的皇冠，展開(kāi)優(yōu)雅的裙子，活像一位美麗的公主，隨后我們又看了一場(chǎng)小鳥(niǎo)表演會(huì)。厲害的是里面的鸚鵡，它不光會(huì)學(xué)別人講話，還會(huì)數(shù)學(xué)題。每當(dāng)別人出幾道不超過(guò)20的題目，它總能刁起寫的答案的白色紙牌。這場(chǎng)表演會(huì)實(shí)在太好看了!場(chǎng)下的人紛紛贊美。
過(guò)了小鳥(niǎo)天堂，我們就該去熊貓館了，我們現(xiàn)在趕緊買了票坐上了地面覽車。啊!到了呀，我第一個(gè)從覽車蹦了出來(lái)。大步流星地向著熊貓館跑去。終于看到了身子肥嘟嘟的大熊貓。只見(jiàn)它小心翼翼地抬起前腳放在假山一角，再慢慢地抬起后腳，輕輕地放在另一角，然后開(kāi)始慢慢地向上爬，終于爬上去時(shí)，大熊貓看到底下，感覺(jué)非常的自豪。只看它一屁股坐下，使用平?？蓯?ài)的方法，吃竹子，它實(shí)在太萌了!老弟不由發(fā)出贊美。這還不算最可愛(ài)的時(shí)候，它那一爬深深映在我的腦海里，我真希望下次來(lái)還能看見(jiàn)它!
時(shí)候不早了，我該回家了，我只熊依依不舍的離開(kāi)這奇妙而美麗的地方了。
山竹說(shuō)明文【通用10篇】一十零
說(shuō)明文作文400字
遼濱分校吃飯
學(xué)校吃飯也發(fā)愁。
曾經(jīng)，吃飯是走;后來(lái)呀，吃飯是跑;而現(xiàn)在，吃飯是沖。
這不，剛放學(xué)，操場(chǎng)上的“灰塵”就朝著學(xué)校食堂滾滾而來(lái)呀，一匹匹“餓狼”沖著這“豐富”的食物撲過(guò)來(lái)，場(chǎng)面甚為壯觀。不一會(huì)兒，便出現(xiàn)了一條“長(zhǎng)龍”。
唉，我和好友他們決定等人少的時(shí)候再去吃飯，可足足等了半個(gè)多小時(shí)，“長(zhǎng)龍”還未見(jiàn)的變短，沒(méi)辦法，只有再等等。好不容易打到了飯，還沒(méi)吃，廣播里就傳來(lái)了一個(gè)令人討厭的聲音：“請(qǐng)還在教室外面的同學(xué)，馬上回到教室里午休”。我們聽(tīng)著這讓人無(wú)語(yǔ)的聲音，都巴不得現(xiàn)在把他給打一頓。當(dāng)務(wù)之急就是怎么解決我們手中的飯，經(jīng)過(guò)一番激烈的討論，我們統(tǒng)一了戰(zhàn)線——端回教室里吃。我無(wú)情的被當(dāng)作了“炮灰”——探路，我東張西望，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有“敵人”，于是乎，我們一行人拿著“戰(zhàn)利品”以迅雷不及掩耳盜的速度沖回了我們的“根據(jù)地”——教室。經(jīng)過(guò)了一番驚心動(dòng)魄的過(guò)程之后，我終于吃到了那渴望已久的、來(lái)之不易的白米飯了!
唉，如今這世道，混口飯吃還真不容易呀!
我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，因?yàn)槲艺J(rèn)為教師是最受人尊敬的職業(yè)，可以成為許多學(xué)生的老師兼父母，可以幫助許多孩子走向成功，將來(lái)他們最感激的還是教他們知識(shí)的老師，應(yīng)為如果不是這些老師，他們也不會(huì)取得今日的輝煌。我也想成為一個(gè)備受人尊重的老師，掌握許多學(xué)生的命運(yùn)，使他們走向成功，自己也十分開(kāi)心。做一個(gè)老師還有一個(gè)好處，那就是每天和那么多的孩子在一起，即使自己再怎么衰老，和他們?cè)谝黄鹨矔?huì)覺(jué)得自己也變得和他們一樣，那么富有朝氣，覺(jué)得自己好像返老還童了。
但是當(dāng)一個(gè)教師也有辛苦的地方，那就是每天會(huì)有許多的事情等著你去做，好像總是做不完似的。每天要備課，背課，上網(wǎng)找一些題目給學(xué)生們做，肯定不能讓他們比別人差，還要不停的開(kāi)會(huì)，要把每天要做的記在本子上，然后要不停的看看還有什么沒(méi)有做完，交代學(xué)生給做了。
我喜歡這種生活，每天雖然很忙，但心甘情愿，這么充實(shí)的生活誰(shuí)會(huì)不喜歡呢?更何況還有那么多的天真可愛(ài)的孩子做伴，生活得其樂(lè)融融!
開(kāi)卷有益
自古就有人說(shuō)：要知天下事，須讀古人書。意思是，想要知道天下的大事，要多讀一些書。那么，開(kāi)卷是否有益呢?
開(kāi)卷有益，林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò)：“開(kāi)卷有益，掩卷有味?！痹陂e雜的時(shí)間，讀一本好書，合上書本，書中那份淡雅的幽香在心中一圈圈散開(kāi)，如同品嘗一杯上好的普洱茶。
開(kāi)卷有益，多讀書是好的。讀一本好書，就像交一個(gè)益友。這些益友在你取的好成績(jī)時(shí)告誡你不要驕傲;它們?cè)谀闶Ю麜r(shí)安慰你不要沮喪;它們能在你委屈時(shí)幫助你變得堅(jiān)強(qiáng)。
開(kāi)卷有益，詩(shī)圣杜甫曾揮筆寫下“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句至理名言。讀書超過(guò)萬(wàn)卷，下筆如同有神仙幫助。大文豪魯迅先生也說(shuō)過(guò)，要把文章寫好，最可靠的還是要多看點(diǎn)書?？梢?jiàn)讀書的重要。
開(kāi)卷有益。一日無(wú)書，百事荒蕪。這是《三國(guó)志》作者陳壽的一句名言。一天不讀書，干什么事都不能有足夠勁兒。很像第一次世界大戰(zhàn)時(shí)攻打奧地利的意大利人，不喝咖啡就沒(méi)精神打仗。書也像咖啡，讀書時(shí)的精神高度集中，不正像咖啡的苦味嗎?
開(kāi)卷有益，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯。
開(kāi)卷有益，因?yàn)闀凶杂悬S金屋。
開(kāi)卷有益，因?yàn)闀侵腔鄹础?/p>
黑沉
黑黑的烏云遮蓋了大地，蒙蒙的陰雨淅淅瀝瀝飄落到地面上。不知何時(shí)，雨竟然越下越大。
周圍空氣粘粘的，似乎越來(lái)越壓抑?！芭椤钡囊宦暎S著我的額頭磕在桌面上，我聽(tīng)見(jiàn)自己的心在抱怨：這破題，到底怎么做啊……
一組組冰冷的字母、數(shù)字，讓我頭疼不已，咬著牙硬是解不出一道。手無(wú)意識(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)著筆桿，腦子卻缺氧了——我的思維停滯了。
我，又被困住了。很多個(gè)夜里，我就這樣地苦惱著。同學(xué)們討論數(shù)學(xué)難題時(shí)，我總是縮在一角，尷尬極了;偷偷抄同學(xué)的作業(yè)，美名其曰“借鑒”一下，聊以自慰。
記得小學(xué)老師評(píng)價(jià)最多的一句話便是：“其它都挺好的，就是數(shù)學(xué)……”老師省略的話意我能明白。從那時(shí)起，我就懼怕數(shù)學(xué)了。數(shù)學(xué)，讓我自卑。
父母苦口婆心教導(dǎo)與鼓勵(lì)，費(fèi)盡了心力，辛苦工作讓我上補(bǔ)課班。可是，該補(bǔ)的補(bǔ)了，甚至還請(qǐng)了“一對(duì)一”，反倒日趨下降了。父母也為我苦惱著。
夜黑沉下去，雨一直未停。
勿忘國(guó)恥
曾經(jīng)，我們血流成河，曾經(jīng)，我們哭聲震天，曾經(jīng)，我們銷煙迷漫……今天，我們昂首闊步，走向世界的領(lǐng)先行列。但是，曾經(jīng)我們的同胞躺在血泊的那一刻，還有那震懾靈魂的哭聲、銷煙迷漫的疆土，我們?cè)跄芡?又怎能甘愿忘記?不，我們不能忘記，我們不能忘記這個(gè)恥辱!也許，中國(guó)的歷史已隨著年代不斷變化著，曾經(jīng)那沾滿血跡的歷史，已煥然一新。曾經(jīng)的多次戰(zhàn)亂，已換成了和平，但是，我們不能忘記那一次次血的教訓(xùn)。我們要記住曾經(jīng)同胞們躺在血泊的那一刻，我們不能讓歷史重演在我們身上，我們需要和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。也許，血的教訓(xùn)讓我們變得強(qiáng)大了但，是，這種用鮮血換來(lái)的強(qiáng)大又有誰(shuí)會(huì)要?也許，有很多人會(huì)說(shuō)，只有弱者才需要和平，那麼就大錯(cuò)特錯(cuò)了!并不是只有弱者需要和平，強(qiáng)者和弱者一樣，也需要和平!弱者和強(qiáng)者，都有自己所想保護(hù)的東西，為了自己所想保護(hù)的東西，他們可以放下尊嚴(yán)，只為保護(hù)自己所在乎的。而唯一能保護(hù)他們所在乎的東西，也只和平!在這里，我想對(duì)所有人說(shuō)：“忽忘歷史!不要再讓歷史染上鮮血。”
初中的生活
光陰似箭，日月如梭。小考過(guò)后，我們就從小學(xué)升級(jí)到初中了等級(jí)了。如今，我們已經(jīng)不是玩彈珠的小學(xué)生了，我們現(xiàn)在是坐在課堂上拿筆刻苦學(xué)習(xí)的初中生。
初中，我們學(xué)習(xí)階段的黃金期，也是我們的成熟發(fā)育期。在初中，我們會(huì)交到許多的新朋友，會(huì)認(rèn)識(shí)新的老師，會(huì)接觸許多的新課程，還會(huì)有不少的練習(xí)。
說(shuō)到友誼，我們就要注意了。進(jìn)入到初中生活，友誼是黃金也換不來(lái)的，在初中，我們要珍惜友誼，如果你在初中還沒(méi)有交到朋友，那你就得主動(dòng)去敲友誼這扇門，只有你主動(dòng)，友誼才會(huì)到你身旁。你一交到友誼，就會(huì)覺(jué)得這是個(gè)很美妙的東西。
說(shuō)到新課程，在這一點(diǎn)我們就要努力了。中學(xué)的課程用小學(xué)的方法是忙不過(guò)來(lái)的，我們因該給自己安排一個(gè)合適自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，給自己制定一個(gè)適合的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣才能學(xué)好中學(xué)的七門課程。
在對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等.這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了.也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活.
讓我們好好享受這個(gè)美好的初中生活吧!
極地海洋世界觀后感
極地，俗稱南、北之點(diǎn)矣，喚為極南、極北也。嘗聞，極南之寒勝于極北遠(yuǎn)矣，為冰之高原，雪之高原耶!堪稱絕世奇葩乎!余于7月21日前往此地之仿地，稱極地大湖之地也，余觀之極北之猛熊，之雪狼。更觀極南之奇物，喚為企鵝。極北之物與陸之大蟲相較哉。甚奇，奇哉!凡大湖之物，凡所應(yīng)有，無(wú)所不有，尤為贊之，乃豚、海中豹之表，其技可佳也，豚具七歲之智也，便即可計(jì)，即可算焉。海中豹?jiǎng)t甚通眾性，心志超群乎!稱贊，稱贊乎!余同觀海之物于此，其數(shù)不勝數(shù)，美輪美奐，堪稱一景也。昔者，眾人畏極點(diǎn)，曉此地寒出、冽，為無(wú)人居也。罷今眾人卻移極點(diǎn)之仿于津郊，引游人贊不絕口，心生敬，情生佩也，此不謂真曰乎?眾人為極之奇動(dòng)情焉。其地同有嬉戲之地，妙趣橫生，不同于他地乎，豐富之樣多于他罷。海之物多而不雜，美而不艷也，美哉!甚美哉!此地集海洋之靈物，極地之精華焉，此地之海中物憨態(tài)可掬。極北之猛熊之子，一熊前，其一熊綴行甚遠(yuǎn)。妙極!余極衷海中豹、豚，其甚為伶俐也。妙也!余為之所撼，不知為夢(mèng)，或?yàn)檎?，只為?mèng)中夢(mèng)，真中真也妙極!美極!余望此夢(mèng)愈佳哉，美不可估，妙不可計(jì)也。
我是怎樣學(xué)習(xí)的
學(xué)習(xí)，好比一個(gè)人打仗，要講究策略，同理，學(xué)習(xí)也是如此，要講究科學(xué)的方法。而我是這樣做的：
一：臨睡前在腦子里回憶老師今天講的課文、概念、單詞，比如今天學(xué)了《狼》，其中學(xué)了的句子怎樣背，怎樣翻譯;或者是學(xué)了數(shù)學(xué)的線段的長(zhǎng)短，它講了些什么。
二：早晨，是記憶力最好的時(shí)候。打開(kāi)課本，記憶上節(jié)課的內(nèi)容，背誦單詞。這樣就可以再次鞏固與預(yù)習(xí)知識(shí)。而我一般在早晨閱讀英語(yǔ)以及語(yǔ)文。
三：抓住零散的時(shí)間，如課間等，翻開(kāi)筆記記一記上節(jié)課的內(nèi)容。我也是這樣做的，如數(shù)學(xué)課之前，我會(huì)看看下節(jié)課要講什么。
四：合理安排時(shí)間，寫作業(yè)時(shí)先寫理科，再寫文科，我一般是先寫數(shù)學(xué)作業(yè)，因?yàn)閯傞_(kāi)始寫作業(yè)時(shí)思維靈活，其中的一些難題可以清晰的分析，再寫語(yǔ)文地理歷史等一些文科，那時(shí)的頭腦就不是很靈活，抄寫文科的句子，翻譯也就簡(jiǎn)單些。
五：上課積極發(fā)言，如果錯(cuò)了，就證明你那一點(diǎn)模糊，可以得到老師及同學(xué)們的糾正，而你在以后也就不會(huì)犯錯(cuò)。
六：多讀課外書，探索未知的知識(shí)面。這樣語(yǔ)文可以拓展，數(shù)學(xué)可以預(yù)習(xí)，英語(yǔ)可以積累。
這就是我的學(xué)習(xí)方法。
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