大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的長大后我將成了你作文【通用9篇】，希望能夠幫助到大家。
長大后我將成了你作文【通用9篇】一
對于成長，我們每個人都有不同的看法，我認為學(xué)會換位思考的那一刻，我長大了。
那天寒風(fēng)呼嘯。我起晚了，急忙收拾東西準備去上課。我看了看躺在床上的姥姥，大聲說：“我不是跟你說我要上課嗎？為什么不叫我？”“啊，上課？”姥姥小聲地說，我更生氣了，對姥姥喊都怪她，接著打開房門跑出去，又用非常大的力氣關(guān)上門，來表示我的憤怒。
終于到了教室，我小心翼翼地打開門，老師問怎么來晚了，“我起晚了。”我不好意思地說，這時全班哄堂大笑，老師也說了我一番，我心里更不是滋味兒了。
回到家，我氣勢洶洶地來到姥姥那屋。卻看到媽媽正在給姥姥喂藥，姥姥頭上敷著毛巾?！袄牙言趺戳耍俊薄鞍l(fā)燒了，39度5?！崩牙寻l(fā)燒了！我早晨居然那樣對她說話。我十分后悔：是自己沒按時起床，還怪姥姥，早上還大聲沖姥姥喊，姥姥心里一定很難受吧。假如我是姥姥，心里也會十分傷心吧。過了一會兒我平復(fù)了心情，輕輕地打開了姥姥房間的門走過去，拉著姥姥蒼白無力的手，鼓起勇氣說：“姥姥對不起?！崩牙驯犻_了眼，笑著對我說沒關(guān)系。我的眼淚不由自主地落了下來。
成長是漫長的旅行，有時或許就在一瞬間。會換位思考的那一刻，我長大了。
長大后我將成了你作文【通用9篇】二
成長的道路上不全是平坦的，有時會遇到挫折和困難，這全靠老師的陪伴才能闖過去。
——題記
老師在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;老師——在我迷蒙的人生道路上是您做了我的引路人;老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;老師是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游! 您如同溪流，沒有江河奔騰的浪花，也沒有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點叮咚，是您歡快的旋律。
您如同星星，沒有太陽耀眼的光芒，也沒有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那點光亮，是您生命價值的閃現(xiàn)。您如同沙礫，沒有大山的偉岸，也沒有溪流的悠閑，但山水間的那點鋪墊，是您默默的奉獻。 您把三寸的粉筆賦予了神奇的魔力，為我們成長的夢點出了理想之筆；您守侯著“講臺”甘當(dāng)忠誠的燈塔為每一葉遨游的小舟在人生的海洋里導(dǎo)航；您用廣博的學(xué)識探索著宇宙的奧秘；您以嚴謹?shù)膽B(tài)度傳授著科學(xué)的知識；你用愛心播灑陽光你用智慧普降甘霖；您用文字訴說人間疾苦你用真情品評百態(tài)人生千年文章任你咀嚼萬載典故憑。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心 您的言語像一首動聽的歌，宛轉(zhuǎn)悠揚。您猶如一根紅燭，不惜用自己有限的生命去照亮著我們。您猶如地上落紅，化作春泥更護花。啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？
您的眼睛像明 的星星，閃爍著迷人的光華;人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。教師是太陽底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。老師期望我們成為新世紀的太陽。老師的話兒像春雨滋潤我們的心房。老師用知識的雨露澆灌我們成長。溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。
我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。 當(dāng)我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。老師是大樹，為世界帶來一片春色。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。小樹長成棟梁材，不忘園丁的培育恩情。 是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師您辛苦了!
教師的春風(fēng)，日日沐我心。 ——后記
長大后我將成了你作文【通用9篇】三
長大后我就成為你初二作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的長大后我就成為你初二作文，歡迎閱讀與收藏。
長大后，我就變成你。
自出生開始，你的模樣便深深的烙印在我的內(nèi)心深處，漸漸生根，慢慢發(fā)芽。高大、健壯、穩(wěn)健如棍，是你在我眼里的身形，睿智、善良、不辭辛勞，是你優(yōu)良的品格，嚴格卻又溫和，嘴上說不，心里卻是難過。
你對家人十分的好，每次家里出了些事，你都會一馬當(dāng)先，用他那智慧的頭腦想出一個萬全之策將問題解決，家庭有了矛盾了也是叫你去調(diào)解，而每次你都能憑借不錯的口材撲滅了導(dǎo)火索，拆除了定時炸彈。你好像非常具備小孩親和力，任何小孩都會親近你，而你也笑臉相迎。有擔(dān)當(dāng)，有智慧，和藹親切。
在你的工作崗位上，你也是一位優(yōu)秀的老師。對工作認認真真，盡職盡責(zé)，從來不會因為工作太多而報怨，在別人需要幫助時也會在百忙之中抽出一些時間去幫助別人。在失敗后，你不會氣餒，而是重新整裝待發(fā)，以更加樂觀的`精神去面對，以更強的力量去沖擊，盡更大的努力去爭取。有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，樂觀向上，永不言敗。
在公路上，你總是一名60KM/h的司機，從不拿自己，拿別人的生命去開玩笑。每當(dāng)兩車相會，你總是讓道，讓別人先走，別人向你表示謝意，你也總是會熱情回應(yīng)。珍愛生命，禮貌待人。
在我面前，你又是一名合格的父親。你不吸煙，不喝酒，不吃檳榔，也不賭博，為的是給我樹立一個榜樣，對我的學(xué)習(xí)，你從不準我出現(xiàn)半點馬虎，考試沒考好，你也總是比我更急，卻又不會責(zé)罵我，而是說：“下次努力吧，我相信你可以的?！庇泻贸缘?，你總是會留給我吃，哪怕自己挨餓。記得我八歲時，你去了武漢回來時捎給我三只大鴨腿，我當(dāng)時那個高興啊，抓起來三下兩下就消滅的一干二凈，你在一旁看著、笑著。是的我后來后悔了，我沒有與你分享，也不知道那三只鴨腿是你午飯都沒有吃留下給我的，而我卻疏忽了你。想著，眼眶內(nèi)淚水如泉涌般傾瀉而下。而你，什么也沒說，看著我吃，你在笑。我……知道，你愛我。
你的每一處優(yōu)點都值得作為兒子的我去學(xué)習(xí)，你的優(yōu)良家風(fēng)也值得一直流傳下去。你的精神，態(tài)度都值得我去欣賞，你的成就都令我無比地自豪。你的偉大，值得我以最謙誠的心志去敬仰，去思考。
父親，長大后，我想成為你。
長大后我將成了你作文【通用9篇】四
“小時候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時侯我以為你很神奇，說上一句話也驚天動地……”每當(dāng)聽到這首宋祖英的《長大后我就成了你》，我都情不自禁地想起您——馬老師。
馬老師是所有教過？我老師當(dāng)中給我印象最深的老師，每每想起他，心里就有一種敬佩感激之情，同時還有一種超越師生關(guān)系的情感，那種情感現(xiàn)在回想起來還有種酸酸的，甜甜的，暖暖的感覺。這種感覺是其他老師所不能給的。
那是一個金秋時節(jié)，田里的莊稼都碩果累累，顆粒飽滿，是個大豐收年。同時也是孩子們學(xué)業(yè)有成的季節(jié)。有的同學(xué)滿載而歸，考上一個理想的重點高中，而我名落孫山?？吹桨裆蠠o名時，我心里很難受，想死的心都有。已經(jīng)是第二次復(fù)習(xí)了，考不上怎么向家人交代，他們把希望都寄托在我身上。他們知道后該是多么傷心啊。
在看了分數(shù)回來的路上我有氣無力地低著頭往家走，一不小心撞到了爸爸，爸爸在路口等著我好久了。其實爸爸早就知道我沒考上，只是沒給我說罷了?！斑@一次沒考好不要緊，別灰心，還有機會，好好學(xué)習(xí)，爭取下次再考?！卑职謸?dān)心我想不開，安慰我說。“爸爸，對不起！我已經(jīng)復(fù)讀一次了，怎么還復(fù)讀??！”我看著爸爸不解地問，幾乎要哭出聲來?！澳怯惺裁矗磕闫綍r成績那么好，屬于怯場，如果就這樣半途而廢，豈不太可惜了？打起精神，我給你轉(zhuǎn)學(xué)！”看到爸爸那堅定地眼神，不容爭辯。我只好點頭。
轉(zhuǎn)眼間，暑假過去了。到了新生報道的時間了。爸爸怕我自尊心受到傷害，就把我轉(zhuǎn)到別的學(xué)校復(fù)讀。這使我面子上好受點。爸爸真是善解人意。于是，爸爸帶著我來到一所新的學(xué)校，找到了馬老師。第一次見到馬老師，他給我印象是和藹可親，三十多歲的男士。爸爸把我交給他就走了。我很難受，第一次離開家，第一次到一個新環(huán)境真有點不適應(yīng)。感覺一切都那么陌生，心里感到很孤獨，又加上想家，整天以淚洗面，也無心學(xué)習(xí)。上其他的課我都是在下面偷偷地哭，只有上馬老師的課我才感覺有種溫暖親切之感?？擅刻熘挥猩弦还?jié)語文課。我好渴望天天上馬老師的課。最起碼心里有種安慰感。
有一天，我正上夜自習(xí)，突然很想家，我就趴在桌子上無聲地哭起來，真不巧，馬老師進來了，他以為我在睡覺，就輕輕地敲著我的桌子示意讓好好學(xué)習(xí)。我怕他看見我流淚了，不敢抬頭。這時，他發(fā)現(xiàn)了不對勁，就把我喊了出去，問我怎么回事，我說想家了。他說；“你現(xiàn)在是畢業(yè)班學(xué)生，應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上。轉(zhuǎn)移注意力你就不那么想了。如果你還是控制不住自己的情緒，就找我說說話。你就把我當(dāng)做你的親人。是缺什么就給我說。”聽老師這么一說，我心情好多了。從此以后我就把精力用在學(xué)習(xí)上，有什么困難就找馬老師解決。他成了我精神寄托的對象了。
好景不長，由于馬老師教學(xué)成績突出，被調(diào)到中心校了，我的情緒又恢復(fù)到以前。直到畢業(yè)了，我也沒見過馬老師。從此，我再也忘不了馬老師對我情，對我的愛。
我發(fā)誓等我長大后，我就成了你——可敬的馬老師。他的一言一行時刻指引著我前進。
長大后我將成了你作文【通用9篇】五
這個寒假，新冠肺炎病毒使得我們現(xiàn)在還不可以到學(xué)校上學(xué)。但停課不停學(xué)，老師們開展了釘釘網(wǎng)課的學(xué)習(xí)。媽媽戴著口罩去上班，爸爸也去工地上做起了他的工程，而我天天就在家里學(xué)習(xí)。
可是，每天媽媽都那么辛苦，上了八小時的班回來還要做飯打掃衛(wèi)生，還要給我拍體育打卡和檢查作業(yè)。我覺得媽媽太辛苦了，總想幫她點什么。一開始，我是找空余時間打掃衛(wèi)生，但還嫌不夠，就開始想最費時間的一件事——打卡！可我一人在家怎么辦呢？我總算想到了，可以把手機架在公園的柱子上。確定公園安全之后，我?guī)е€匙、手機、跳繩和口罩下樓了。
我把手機架在柱子上，打開手機的錄像功能，把攝像頭對準自己，就開始跳了。跳好了，我又想：仰臥起坐怎么辦呢？我把一個盒子放在椅子上，把手機架在盒子上，把啞鈴用長桿子穿起來，腳勾在啞鈴的桿子上，點了手機錄像的開始鍵，就馬上做了起來。后來用同樣的方法把坐位體前屈也做了?；氐郊椅野扬堉蠛茫寢寢尰貋砭涂梢猿燥垼嗍娣?。
正好是星期五下午，老爸也從工地上回家了。看到我飯也做好了，衛(wèi)生也打掃了，作業(yè)也都完成了，他們都笑著說我長大了。從他們開心的笑容里，我感覺很輕松很幸福。那一刻我長大了!
長大后我將成了你作文【通用9篇】六
長大后我就成為你初二600字作文
我看見過一個這樣的人，一個令我終身難忘，并使我受益匪淺。回想起來還歷歷在目；
他是一位環(huán)衛(wèi)工人，他白臉上布滿了皺紋，他雖然不高大，但他的心靈卻非常的美。他是一位和藹可親，慈祥的`一位老人。
我去上學(xué)的路上，看見來爺爺正彎著腰，拿著鏟子正在鏟一塊口香糖心想；這是誰，怎么這么沒道德?。∥铱匆娎蠣敔斦诰劬珪竦爻ツ菈K口香糖，老爺爺滿頭大汗，但他并沒有休息而是默默無聞的鏟出那塊“可惡”的口香糖，口香糖仍是“冥頑不靈”的賴在那里。
過路人從旁邊若無其事地走了。我心想；他是冷血動物啊！我猜那位年青人心里在嘲笑，嘲笑弄那么干凈干嘛！偷懶一下不行嗎！再想老爺爺干嘛那么固執(zhí)。但這是一個工人的責(zé)任，每個人都應(yīng)該這樣做。到做一絲不茍。我心中的敬意油然而生。放學(xué)后，我看見那塊“冥頑不靈”的口香糖被清理的干干凈凈。
還有一次；那正刮著風(fēng)下著雪，我都不敢出門玩，突然，在雪中我看見一個熟悉的背影—老爺爺。老爺爺在風(fēng)雪里到處鏟來鏟去。老爺爺還咳著嗽，但他始終沒有放棄，他從來不偷懶，也不會放棄。但那一次，他突然停了下來，坐在旁邊的石頭上，他實在累到不行了，他突然猛地在起來，從那以后，他再也沒用坐下去過。我不由得為老爺爺豎起來大拇指。
老爺爺每次都把街道打掃得干干凈凈，他就是街道的“美容師”，每次都弄得漂漂亮亮的，因為老爺爺有一顆持之以恒，堅持不懈的心。雖然老爺爺并不高大，但他的精神值得我們學(xué)校，值得我們敬佩！
長大后我將成為你，成為一個有恒心，有毅力的人，把每件事都做到完美，沒用瑕疵。成為一個對社會，對國家有作為的人。我一定會好好讀書，奮發(fā)圖強！
長大后我將成了你作文【通用9篇】七
我曾經(jīng)有許多心愿，長大以后想成為一名畫家、科學(xué)……，但是我最大的心愿是想成為一名光榮的人民教師。
靜靜的深夜群星在閃耀
老師的房間徹夜明亮
每當(dāng)我輕輕走過您窗前
明亮的燈光照耀我心房
每當(dāng)我唱起這首歌的時候，我的心里就涌現(xiàn)出了對老師的無限崇敬之情。我的班主任朱老師，對我們很負責(zé)，我缺課時，他會到我家里補習(xí)，我沒上學(xué)，他會主動問明情況，我生病時，他會帶我去醫(yī)院，自掏費用，當(dāng)我不會做題時，他會耐心的給我講解，直到我明白了為止。
老師是辛苦的，非常敬業(yè)，他自己生病時，從不告訴我們，帶病堅持上班，讓我們不缺課，他下課時，常常在班里預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容，他每天早出晚歸，特別的累，而我們卻不知情，常常惹老師生氣……
在老師的幫助下，我的學(xué)習(xí)成績逐步提高上去，我也變得愛說、愛笑了。我們班的學(xué)生和老師成為了好朋友，下課的時候經(jīng)常圍在老師的身邊，聽老師講他小時候的故事，也正是因為我們有這樣一位好老師，我們班的各項成績均在學(xué)校的評比中名列第一名，我們的老師每年都獲得學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、以及市級的優(yōu)秀班主任，我為有這樣一位老師而感到自豪。
老師的.愛是無私的，他對我們的關(guān)懷不亞于你的親人。在成長的過程中老師也給過我們溫暖，老師鼓勵我們“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
長大后，我也要成為一名像我們老師一樣的老師，做一個辛勤的園丁，做一個受學(xué)生和家長愛戴的老師，當(dāng)老師是我的心愿，也是我一生的夢想。
長大后我將成了你作文【通用9篇】八
長大了，我就成了你
老師是無私奉獻的春蠶，是我們走向智慧大廈的引路人。在教師節(jié)來臨之際，我要向所有教過我的老師表示深深的感激與祝福。
最讓我難忘的是教我一年級語文的方老師，，她是我知識的啟蒙者。她雖然沒有迷人的身材和漂亮的披肩發(fā)，也不愛穿流行的時裝；但她那種親切，隨和一直留在我的心里。
方老師工作很認真，盡職，她總是比同學(xué)們先到教室，把教室打掃得干干凈凈，迎接同學(xué)們上課。她上課很有耐心，我寫字很慢，作業(yè)沒有完成急得在教室里哭，被做值日的方老師發(fā)現(xiàn)了，她走進教室親切地對我說：“婷曄，怎么還不回去？”我說：“方老師，我不會寫字，沒法完成作業(yè)。”方老師安慰我說：“別急，寫字一定可以學(xué)會的?！庇谑牵嚼蠋熓职咽值亟涛乙还P一畫寫字，從老師的手中，我感覺到了一種師愛的溫暖，一種信心；現(xiàn)在，我的字寫得端正大方，速度也快了，這得感激方老師。
方老師上課還積極鼓勵同學(xué)們大膽回答問題，哪位同學(xué)發(fā)言有新意，她就帶頭鼓掌，或投去鼓勵的目光。方老師的這種賞識教育，給我們樹立了很多自信心。聽方老師上課是一種享受，我們?nèi)嗤瑢W(xué)好像花兒一樣在靜靜地沐著園丁的澆灌。
今天，是教師節(jié)，我到山上采了一束菊花，再用紙條寫上一句：“老師，您辛苦了！”，然后悄悄地把那束菊花放到方老師的辦公桌上。上課了，方老師來了，看見那束菊花，欣慰地笑了。見此情景，我暗暗立志下志愿，要用功讀書，長大了也當(dāng)一位像方老師那樣的好老師！
長大后我將成了你作文【通用9篇】九
我夢想長大后要成為你作文
“小時候，總以為你很美麗……長大后我就成了你”，至今耳邊還響起宋祖英的這首《長大后我就成了你》，它使我知道老師這個職業(yè)是神圣的，沒有任何職業(yè)可以和它攀比。
在我很小的時候，我就已經(jīng)認識你了。初次踏進學(xué)校的大門，你面帶微笑地站在學(xué)校門口和藹可親地歡迎你的新學(xué)生。從你臉上，我分明讀出了善良、溫柔。從那時起，我就被你深深地吸引了，并且深深地在心底崇拜你，那時，我愿做一只小蝴蝶整天飛繞在你的身旁。
當(dāng)你站在屬于你自己的三尺講臺時，我分明地看見你周圍飄飛著粉筆屑。不，在你眼里那不是粉筆屑，它是你撒出的智慧的`花朵，你用智慧澆灌了一批又一批學(xué)生。那時，我夢想等我長大后，一定要做一個像你一樣的老繆斯。
小時候，總以為你很神圣，長大后才發(fā)現(xiàn)你和普通人一樣，高興了會笑，痛苦了會哭。只不過你比普通人肩上多負了一份責(zé)任，你肩負著祖國的希望，民族的未來。
小時候，總以為你遙遙不可及，長大后才發(fā)現(xiàn)你與我是那樣的親近。你對學(xué)生那嚴厲的愛，那慈祥的愛，那和藹的愛，把師生拉得很近很近。
小時候，總以為你很高大，長大后才發(fā)現(xiàn)你的個頭并不比我高，是你內(nèi)心深處的力量占據(jù)的，是內(nèi)心使你高大，是職責(zé)使你高大，使命使你高大，高得讓我們仰望
小時候，總以為你很輕松，長大后才知道你其實不是那么的輕松。你白天上課，晚上回到辦公室還為我們批改作業(yè)，備教案，累得懶得端起飯碗。
長大后我要成了你，成為可敬又可愛的人，成為關(guān)心國家前途的人，成了讓學(xué)生永遠難忘的人，我也要和你一樣，站在屬于自己的三尺講臺，站在屬于自己的天地。
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