精選愛國(guó)主義教育課心得體會(huì)（通用24篇）

心得體會(huì)是在個(gè)人學(xué)習(xí)、工作和生活等方面積累和總結(jié)的一種重要反思。寫心得體會(huì)，是否需要參考一些寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？接下?lái)是一些我在這方面的心得體會(huì)，分享給大家參考。

愛國(guó)主義教育課心得體會(huì)篇一

為進(jìn)一步深入開展“熱愛偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)干部職工的愛國(guó)主義教育，不斷增強(qiáng)干部職工的歷史使命感和時(shí)代責(zé)任感，2011年8月3日下午，在單位的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下到自治區(qū)博物館參觀學(xué)習(xí)。

在解說員的帶領(lǐng)下，我們分別參觀了新疆博物館現(xiàn)在對(duì)外開放的展覽：《找回西域昨日輝煌——新疆歷史文物陳列》、《新疆民族風(fēng)情陳列》兩個(gè)基本陳列和《逝而不朽驚天下——新疆古代干尸展覽》、《歷史的豐碑——新疆革命史料展覽》兩個(gè)中型展覽。

《找回西域昨日輝煌——新疆歷史文物陳列》，通過近千件文物、大量的圖片，結(jié)合沙盤、互動(dòng)裝置等現(xiàn)代化陳列設(shè)計(jì)手段，較系統(tǒng)的反映了從2萬(wàn)年前的舊石器時(shí)代到近代的各個(gè)歷史時(shí)期新疆的歷史面貌。證明了新疆，自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的部分、多民族聚居和多種宗教流行的區(qū)域。同時(shí)，又是古代絲綢之路的樞紐，世界文明的交融薈萃處。

《新疆民族風(fēng)情陳列》，較全面的展現(xiàn)了維吾爾、哈薩克、回、柯爾克孜、蒙古、錫伯、塔吉克、烏孜別克、達(dá)斡爾、滿、塔塔爾、俄羅斯等12個(gè)兄弟民族絢麗多彩的民族民俗風(fēng)情，讓中華民族文化寶庫(kù)中綺麗的瑰寶再放異彩。進(jìn)入此展廳的同時(shí)我就被獨(dú)具特色的民居風(fēng)格和色彩絢爛的民族特色所吸引。在以維吾爾民居為主的中央主展廳，還配置了三個(gè)各具特色的哈薩克族，柯爾克孜族以及蒙古族的氈房，各種動(dòng)物標(biāo)本，猶如進(jìn)入了一個(gè)遼闊的草原，時(shí)刻準(zhǔn)備與游牧民族高歌，與游牧民族同飲的感覺油然而生。

《逝而不朽驚天下——新疆古代干尸展覽》，不同的墓葬形制、葬式、葬俗和各具特色的隨葬品，是不同時(shí)代、不同部族或民族文化特色的形象反映，新疆各地出土的各類干尸都具有自己的特點(diǎn)，屬于不同的人種和部族，代表著不同地區(qū)的文化、經(jīng)濟(jì)、生活等特點(diǎn)，這些干尸和遺物對(duì)研究體質(zhì)人類學(xué)，民族學(xué)、考古學(xué)以及醫(yī)學(xué)提供了珍貴的實(shí)物資料。對(duì)普及科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步了解新疆古代社會(huì)和人類自身進(jìn)化發(fā)展過程，也具有積極的促進(jìn)作用。

《歷史的豐碑——新疆革命史料展覽》使我深深的認(rèn)識(shí)到，新疆的革命史是一個(gè)讓人們重溫歷史的重要的窗口，是向現(xiàn)代人展示革命戰(zhàn)爭(zhēng)歲月的一個(gè)重要的歷史課堂，只有看到歷史才有可能去珍惜現(xiàn)在的歲月，才更有利于新疆的穩(wěn)定發(fā)展!

此次受到的教育是深刻的，更加堅(jiān)定了我們發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)、忠于黨、忠于人民的信念。作為有志青年，要為人民的幸福安康、為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、為中華民族的偉大振興而努力奮斗。

愛國(guó)主義教育課心得體會(huì)篇二

在中華人民共和國(guó)成立72周年之際，濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織開展“我和祖國(guó)共成長(zhǎng)”系列活動(dòng)，通過夢(mèng)有我、精神有我、傳承有我、愛國(guó)有我、獻(xiàn)禮有我“五有”活動(dòng)，深化愛國(guó)主義教育，讓紅色文化在教師、學(xué)生中扎根、成長(zhǎng)。

一是愛國(guó)主題教育，夢(mèng)有我?！爸袊?guó)夢(mèng)是民族夢(mèng)，是國(guó)家夢(mèng)，是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，也是每一個(gè)殘疾朋友的夢(mèng)”。國(guó)慶期間，各班級(jí)召開愛國(guó)主義教育主題班會(huì)，向?qū)W生講述愛國(guó)主義情懷及故事，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情操，增強(qiáng)同學(xué)們追求理想的決心和毅力，堅(jiān)定愛國(guó)主義信念。學(xué)生手繪愛國(guó)情，將自己的愛國(guó)心、報(bào)國(guó)志通過手抄報(bào)的形式呈現(xiàn);通過愛國(guó)主義教育主題征文，進(jìn)一步抒發(fā)愛國(guó)情感。

二是紅色經(jīng)典誦讀，精神有我。學(xué)校長(zhǎng)期開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，結(jié)合新中國(guó)成立72周年這一國(guó)家大事，讓紅色經(jīng)典成為了誦讀活動(dòng)的主角。通過朗讀紅色故事、紅色詩(shī)詞，以誦讀的形式讓學(xué)生了解紅色文化、學(xué)習(xí)紅色文化、傳承紅色基因。通過班級(jí)展示的形式展現(xiàn)紅色經(jīng)典誦讀成果，讓愛國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根。

三是觀紅色電影，傳承有我。濰坊聾啞學(xué)校黨支部為全體黨員、干部選取了《一個(gè)人的課堂》《我的教師生涯》《李保國(guó)》《黃大年》等紅色電影，通過黨小組集體觀看、黨員自選觀看等形式進(jìn)行了觀影活動(dòng)。黨員教師在觀影后寫下紅色影評(píng)及心得體會(huì)，紛紛表示要傳承紅色精神，讓黨員精神、奉獻(xiàn)精神、犧牲精神、大無(wú)畏精神繼續(xù)傳承下去，從每一件小事做起，積極為聽障學(xué)生的發(fā)展奠基，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

四是向國(guó)旗敬禮，愛國(guó)有我。濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織學(xué)生向國(guó)旗敬禮活動(dòng)，表白祖國(guó)，為新中國(guó)成立xx周年送去自己最誠(chéng)摯的敬意。老師與學(xué)生們親手制作合影教學(xué)具，在操場(chǎng)上、體育館前、教室里，用獨(dú)特的方式向祖國(guó)媽媽傾訴衷腸。

五是手語(yǔ)“歌唱”祖國(guó)，獻(xiàn)禮有我。在國(guó)慶節(jié)之際，聽障學(xué)生雖然無(wú)法說出對(duì)祖國(guó)真誠(chéng)的祝福，但是指尖的每一個(gè)動(dòng)作都在訴說著對(duì)祖國(guó)母親的愛。濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織學(xué)生進(jìn)行了手語(yǔ)“歌唱”祖國(guó)活動(dòng)，用手語(yǔ)一筆一劃地書寫出在祖國(guó)燦爛陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)的最美畫卷。

愛國(guó)主義教育課心得體會(huì)篇三

按照中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作要求，在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，要加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，激發(fā)廣大黨員干部和人民群眾的愛國(guó)熱情，凝聚奮進(jìn)新時(shí)代的磅礴偉力，做好黨中央部署的各項(xiàng)工作。愛國(guó)主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是各族人民共同的精神支柱。加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，是引導(dǎo)人們特別是廣大黨員干部樹立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。

在社會(huì)主義初級(jí)階段，愛國(guó)主義主要表現(xiàn)為熱愛祖國(guó)的壯麗河山、悠久的歷史、燦爛的文化，關(guān)心祖國(guó)的前途和命運(yùn)。熱愛社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨和各族人民，維護(hù)祖國(guó)的獨(dú)立和統(tǒng)一。進(jìn)行愛國(guó)主義教育，要從學(xué)習(xí)歷史入手，特別是要學(xué)習(xí)了近代史和現(xiàn)代史，使人們了解祖國(guó)的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)人民群眾樹立民族自尊心和自信心，樹立對(duì)自己祖國(guó)的高度責(zé)任感和祖國(guó)利益高于-切的思想，樹立為祖國(guó)、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，結(jié)成最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，把愛國(guó)之心、報(bào)國(guó)之志轉(zhuǎn)化為愛國(guó)行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)四化建設(shè)的宏偉目標(biāo)，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。進(jìn)行愛國(guó)主義教育，還必須同進(jìn)行無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)際主義教育結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持愛國(guó)主義國(guó)際主義相統(tǒng)一的原則，使人民群眾懂得我們既是愛國(guó)主義者，又是國(guó)際主義者。當(dāng)代中國(guó)，愛國(guó)主義的本質(zhì)就是堅(jiān)持愛國(guó)和愛黨、愛社會(huì)主義高度統(tǒng)一。進(jìn)行愛國(guó)主義教育，要引導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神與堅(jiān)持對(duì)外開放政策關(guān)系，既要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀成果，也要學(xué)習(xí)和吸收世界各國(guó)包括資本主義發(fā)達(dá)國(guó)家所創(chuàng)造的一切文明成果，既要反對(duì)崇洋媚外，也要反對(duì)盲目排外。

首先，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育必須以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想把馬克思主義基本原理同新時(shí)代中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，提出了一系列具有原創(chuàng)性戰(zhàn)略性的思想理論，是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義。只有堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，才能準(zhǔn)確把握新時(shí)代愛國(guó)主義教育的核心和關(guān)鍵，才能感召人民自覺投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)自己的力量，這是新時(shí)代愛國(guó)主義最直接的體現(xiàn)。習(xí)近平總書記指出：“在中華民族幾千年綿延發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，愛國(guó)主義始終是激昂的主旋律，始終是激勵(lì)我國(guó)各族人民自強(qiáng)不息的強(qiáng)大力量。”在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，我們要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)高度重視愛國(guó)主義教育，堅(jiān)持情感教育和知識(shí)教育相統(tǒng)一，不斷推進(jìn)愛國(guó)主義教育的新發(fā)展。

其次，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育必須科學(xué)闡釋“愛國(guó)主義與擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)”的一致性和歷史必然性。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，從成立之初就將“為人民服務(wù)”作為宗旨，始終“不忘初心、牢記使命”“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”，在98年艱辛而光輝的歷程中領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，這表明了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位的確立是歷史的選擇、人民的選擇，體現(xiàn)了歷史必然性。習(xí)近平總書記指出：“90多年來(lái)，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革實(shí)踐，是愛國(guó)主義的偉大實(shí)踐，寫下了中華民族愛國(guó)主義精神的輝煌篇章?！眻?jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是中華民族走向復(fù)興、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的必然要求，也是新時(shí)代愛國(guó)主義的必然要求。

最后，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育必須深刻論證“愛國(guó)主義與愛社會(huì)主義相統(tǒng)一”的邏輯必然性。在當(dāng)代中國(guó)，愛國(guó)主義首先體現(xiàn)在對(duì)社會(huì)主義中國(guó)的熱愛。要讓這一愛國(guó)理念深入人心，就必須闡明中國(guó)走社會(huì)主義道路是中國(guó)人民經(jīng)過長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)做出的正確選擇，是中國(guó)近代歷史發(fā)展的必然結(jié)果。愛國(guó)主義始終圍繞著實(shí)現(xiàn)民族富強(qiáng)、人民幸福而發(fā)展，最終匯流于中國(guó)特色社會(huì)主義。祖國(guó)的命運(yùn)和黨的命運(yùn)、社會(huì)主義的命運(yùn)是密不可分的。堅(jiān)持愛國(guó)和愛黨、愛社會(huì)主義相統(tǒng)一，才是當(dāng)代中國(guó)愛國(guó)主義精神最重要的體現(xiàn)。

愛國(guó)主義心得體會(huì)

新時(shí)代愛國(guó)主義學(xué)習(xí)心得體會(huì)

愛國(guó)主義策劃書

愛國(guó)主義教育課心得體會(huì)篇四

根據(jù)中共內(nèi)蒙古自治區(qū)委員會(huì)宣傳部發(fā)出的開展群眾性愛國(guó)主義活動(dòng)情況的通知精神，滿洲里市委宣傳部為迎接建國(guó)60周年大慶，應(yīng)對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)復(fù)雜變化，保持我國(guó)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，在全市范圍內(nèi)深入的開展了一系列群眾性愛國(guó)主義教育活動(dòng)，對(duì)于激發(fā)愛國(guó)熱情，提振精神，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心，凝聚全體人民的力量，同心同德推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，組織開展了一系列群眾性愛國(guó)主義教育活動(dòng)，取得了突出成效。

一、切合群眾愛國(guó)熱情，奏響紅色樂章

根據(jù)自治區(qū)黨委宣傳部、自治區(qū)文明辦的統(tǒng)一部署，結(jié)合滿洲里市實(shí)際，印發(fā)了《關(guān)于開展“我愛我的祖國(guó)”愛國(guó)歌曲大家唱群眾性紅歌活動(dòng)的通知》，在全市范圍內(nèi)廣泛開展了慶祝建國(guó)六十周年“愛國(guó)歌曲大家唱”活動(dòng)愛國(guó)主義教育活動(dòng)總結(jié)20__愛國(guó)主義教育活動(dòng)總結(jié)20__。黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、部隊(duì)、社區(qū)開展了豐富多樣的愛國(guó)主義歌曲紅歌學(xué)唱、傳唱、演唱活動(dòng)。舉行了第十四屆職工大合唱比賽和展演，在廣場(chǎng)組織了三場(chǎng)紅歌會(huì)，廣播電視播出了百首愛國(guó)主義歌曲。新聞媒體播發(fā)刊登愛國(guó)主義歌曲，利用市民文化藝術(shù)節(jié)、文化廣場(chǎng)和社區(qū)文體活動(dòng)中心組織基層開展群眾性愛國(guó)主義歌曲傳唱活動(dòng)，幾大系統(tǒng)陸續(xù)舉辦愛國(guó)歌曲歌詠節(jié)。

二、開展志愿者活動(dòng)，弘揚(yáng)志愿精神

認(rèn)真落實(shí)上級(jí)黨委宣傳部和文明辦有關(guān)志愿服務(wù)工作要求，建立協(xié)會(huì)、健全組織。成立了由市文明辦牽頭，民政局、總工會(huì)、團(tuán)市委、婦聯(lián)、科協(xié)、市殘聯(lián)、市紅十字會(huì)和老齡辦共同參與的市志愿者服務(wù)工作協(xié)會(huì)和32個(gè)滿洲里市志愿者協(xié)會(huì)分會(huì)。規(guī)范組織，擴(kuò)大隊(duì)伍。今年對(duì)我市注冊(cè)志愿者進(jìn)行重新整理和登記，市文明辦制定了注冊(cè)志愿者管理制度，編輯并印發(fā)了《滿洲里市志愿服務(wù)工作指南》，對(duì)32個(gè)協(xié)會(huì)統(tǒng)一編號(hào)，確定號(hào)碼段。進(jìn)一步規(guī)范了我市志愿者的登記、管理流程。完善形象，統(tǒng)一服裝。我市積極鼓勵(lì)企事業(yè)單位對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)進(jìn)行資助。市國(guó)檢局為我市內(nèi)蒙古大學(xué)滿洲里學(xué)院志愿者分會(huì)和社區(qū)志愿者分會(huì)提供了服裝。開展“迎國(guó)慶、講文明、樹新風(fēng)”主題志愿服務(wù)系列活動(dòng)。20xx年志愿服務(wù)活動(dòng)以“迎、講、樹”為主題，組織開展了一系列形式多樣、豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)。志愿者們廣泛參與普及文明風(fēng)尚、整治公共環(huán)境、維護(hù)社會(huì)秩序以及文化、科技、衛(wèi)生等志愿服務(wù)活動(dòng)?！霸O(shè)崗定責(zé)，任崗履責(zé)”黨員志愿服務(wù)社區(qū)先鋒平臺(tái)、“學(xué)雷鋒活動(dòng)周”、法律志愿者社區(qū)法律咨詢?nèi)?、“關(guān)愛未成年人，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育”社區(qū)行、社區(qū)小舞臺(tái)、鄰里節(jié)、助老“1加1”、四點(diǎn)半社區(qū)小課桌、綠化志愿者百里種樹、“牽手五老人員、關(guān)心留守兒童”、紅十字會(huì)志愿者“博愛送萬(wàn)家”、“博愛一日捐”、消防志愿者普法行動(dòng)等活動(dòng)，影響廣泛，大力弘揚(yáng)“了奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，引領(lǐng)廣大群眾關(guān)注、支持和參與志愿服務(wù)工作。加強(qiáng)了志愿者培訓(xùn)工作，提高了志愿者的服務(wù)能力和服務(wù)水平。把開展志愿服務(wù)活動(dòng)情況作為創(chuàng)建文明區(qū)街戶的重要內(nèi)容，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)經(jīng)?；?、社會(huì)化。

愛國(guó)主義教育課心得體會(huì)篇五

首先，作為一名黨員不忘初心，牢記使命，永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為自己的工作出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo)，用自己的行動(dòng)是否符合大多數(shù)人的利益來(lái)判斷是非對(duì)錯(cuò)。我認(rèn)為愛祖國(guó)與愛人民是統(tǒng)一的。

其次，作為一名衛(wèi)生檢驗(yàn)工作者，必須立足崗位，為服務(wù)對(duì)象找出病因，發(fā)現(xiàn)危害因素。用求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神分析每一份樣本，只有將自己的事做好才能講愛國(guó)，所以愛國(guó)與愛崗敬業(yè)也是統(tǒng)一的。

另外，作為一名新時(shí)代社會(huì)主義國(guó)家的公民，應(yīng)當(dāng)更加拓寬深沉的家國(guó)胸懷，有國(guó)才有家是中華優(yōu)秀兒女流淌在血液里的不變基因。建功立業(yè)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化熏陶男兒努力上進(jìn)的樸素情懷。我們還是處在社會(huì)主義初級(jí)階段，我們的國(guó)家雖大，但是還應(yīng)該更強(qiáng)。

回首40多年的歲月，我從耕種在田野里，到操作在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上;從昏暗的煤油燈下讀書，到明亮的辦公室上班。都是黨領(lǐng)導(dǎo)人民改革開放，為我們過上美好的生活創(chuàng)造的物質(zhì)基礎(chǔ)，為每一個(gè)人出彩創(chuàng)造了可能，在脫貧的道路上“一個(gè)都不能少”的話語(yǔ)，讓我們真切地感受到了祖國(guó)大家庭的溫暖。

從北斗巡天，到人民衣食住行，我們國(guó)家都取得了顯著成就，這樣的祖國(guó)值得我們驕傲，必然會(huì)激起億萬(wàn)人民更加強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷。

愛國(guó)主義教育課心得體會(huì)篇六

第十二期支部主題黨日活動(dòng)中，學(xué)xxxx關(guān)于弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神系列講話。節(jié)選中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，本人深刻認(rèn)識(shí)到：

首先，作為一名黨員不忘初心，牢記使命，永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為自己的工作出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo)，用自己的行動(dòng)是否符合大多數(shù)人的利益來(lái)判斷是非對(duì)錯(cuò)。我認(rèn)為愛祖國(guó)與愛人民是統(tǒng)一的。

其次，作為一名衛(wèi)生檢驗(yàn)工作者，必須立足崗位，為服務(wù)對(duì)象找出病因，發(fā)現(xiàn)危害因素。用求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神分析每一份樣本，只有將自己的事做好才能講愛國(guó)，所以愛國(guó)與愛崗敬業(yè)也是統(tǒng)一的。

另外，作為一名新時(shí)代社會(huì)主義國(guó)家的公民，應(yīng)當(dāng)更加拓寬深沉的家國(guó)胸懷，有國(guó)才有家是中華優(yōu)秀兒女流淌在血液里的不變基因。建功立業(yè)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化熏陶男兒努力上進(jìn)的樸素情懷。我們還是處在社會(huì)主義初級(jí)階段，我們的國(guó)家雖大，但是還應(yīng)該更強(qiáng)。

回首40多年的歲月，我從耕種在田野里，到操作在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上;從昏暗的煤油燈下讀書，到明亮的辦公室上班。都是黨領(lǐng)導(dǎo)人民改革開放，為我們過上美好的生活創(chuàng)造的物質(zhì)基礎(chǔ)，為每一個(gè)人出彩創(chuàng)造了可能，在脫貧的道路上“一個(gè)都不能少”的話語(yǔ)，讓我們真切地感受到了祖國(guó)大家庭的溫暖。

從北斗巡天，到人民衣食住行，我們國(guó)家都取得了顯著成就，這樣的祖國(guó)值得我們驕傲，必然會(huì)激起億萬(wàn)人民更加強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷。

愛國(guó)主義教育課心得體會(huì)篇七

7月7日我局組織黨團(tuán)員到欽州馮子材、劉永福故居參觀，追憶先烈偉跡，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神活動(dòng)，受益匪淺。在我國(guó)古代和近代歷史上，諸多勇士為了民族自強(qiáng)，奮起抵御外敵，譜寫了一曲又一曲壯美的樂章，他們也因此成為人們心目中的民族英雄。

1867-1885年，劉永福在越南期間，應(yīng)越王邀請(qǐng)，積極援越抗法，屢敗法軍，立下赫赫戰(zhàn)功，被越南阮氏王朝封為三宣提督。中法戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，劉永?；貒?guó)定居，于光緒十七年（1891年）在欽州營(yíng)建公館，取名“三宣堂”，以紀(jì)念其援越抗法的光榮歷史。劉永福還曾親率其創(chuàng)立的黑旗軍赴臺(tái)抗日，是人們心目中著名的民族英雄。劉永福故居三宣堂是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位和全國(guó)百家中小學(xué)愛國(guó)主義教育基地，該故居占地2.2萬(wàn)平方米，建筑工藝、用料十分考究，共有廳房119間。故居墻上有圣賢豪杰、文武將臣、彩鳳仙鶴等100多幅畫作，栩栩如生，既有晚清風(fēng)格，又有民族特色。三宣堂不僅建筑雄偉，而且記錄了劉永福金戈鐵馬壯麗傳奇的一生。里邊收藏了大量相關(guān)歷史文物，其中《民族英雄劉永福生平業(yè)績(jī)展覽》，更吸引了國(guó)內(nèi)外一批又一批游客。豐富的圖片，真實(shí)的物件，充分展現(xiàn)了劉永?？狗?、抗日斗爭(zhēng)的光輝歷程。

馮子材（1818年-1903年），中國(guó)晚清抗法名將。青年時(shí)期便學(xué)得一身好武藝。他慷慨好義而又嫉惡如仇、不畏強(qiáng)權(quán)的性格，令家鄉(xiāng)人民十分敬佩。馮子材出身行伍，當(dāng)過千總、總兵、提督。1885年2月，法軍占領(lǐng)諒山，進(jìn)犯文淵州，并乘勢(shì)侵占廣西門戶鎮(zhèn)南關(guān)（今友誼關(guān)）。馮子材趕到鎮(zhèn)南關(guān)后，經(jīng)過反復(fù)勘察，選定關(guān)前隘為預(yù)設(shè)戰(zhàn)場(chǎng)。在鎮(zhèn)南關(guān)大戰(zhàn)中，法軍1000多人趁著大霧偷襲鎮(zhèn)南關(guān)，另外再以1000人屯守在關(guān)外東南高地作為后援。在戰(zhàn)斗的危急關(guān)頭，守衛(wèi)的清軍在馮子材的愛國(guó)熱情鼓舞下，英勇抗擊，全軍將士沖入敵陣，戰(zhàn)斗異常慘烈。法軍三面被圍，傷亡眾多，全線潰退。鎮(zhèn)南關(guān)一戰(zhàn)，也是中法開戰(zhàn)以來(lái)清軍取得的一次最大勝利。

歷史的啟迪永在，愛國(guó)主義精神的價(jià)值永存。愛國(guó)主義精神是在長(zhǎng)期的革命實(shí)踐中形成的寶貴精神財(cái)富。她誕生于烽火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，根植在蔚為壯觀的祖國(guó)大地，銘刻在千千萬(wàn)萬(wàn)浙東兒女心中，是無(wú)數(shù)革命先烈和仁人志士用鮮血、汗水凝結(jié)而成，彌足珍貴，具有深厚的文化底蘊(yùn)和豐富的思想內(nèi)涵。愛國(guó)主義精神體現(xiàn)的是追求真理、敢為人先的求實(shí)精神，相信群眾、依靠群眾的民本精神，百折不撓、自強(qiáng)不息的斗爭(zhēng)精神，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。愛國(guó)主義精神是始終是激勵(lì)我們不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)的寶貴精神財(cái)富，始終是激勵(lì)我們苦干實(shí)干、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

在轉(zhuǎn)型升級(jí)、爬坡過坎、追趕跨越的關(guān)鍵時(shí)期，我們更加需要繼承傳家寶、提振精氣神、匯聚正能量。精神的力量是無(wú)窮的，它是干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力，是時(shí)代發(fā)展的旗幟。戰(zhàn)爭(zhēng)年代的勝利，靠的是精神，建設(shè)時(shí)期的成就，靠的是精神，改革時(shí)期的輝煌，靠的也是精神。盡管社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，但愛國(guó)主義精神永遠(yuǎn)是砥礪我們前行的強(qiáng)大精神力量。愛國(guó)主義精神具有召喚人、鼓舞人，激勵(lì)人、鞭策人的強(qiáng)大價(jià)值功能，無(wú)論過去、現(xiàn)在和將來(lái)，永遠(yuǎn)是我們戰(zhàn)勝困難的法寶。弘揚(yáng)愛國(guó)精神、傳承愛國(guó)基因、厚植愛國(guó)細(xì)胞，是時(shí)代賦予我們的重大歷史責(zé)任。

當(dāng)前，我國(guó)正處于發(fā)展轉(zhuǎn)型期、困難疊加期、心理適應(yīng)期和換屆過渡期，在這個(gè)關(guān)鍵和特殊的階段，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，面臨標(biāo)兵漸遠(yuǎn)、追兵漸近的發(fā)展態(tài)勢(shì)，面臨創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)型提升、創(chuàng)新發(fā)展進(jìn)位、提高生活質(zhì)量、加強(qiáng)社會(huì)治理、提升城市品質(zhì)的艱巨任務(wù)，全市上下更加需要大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，以踏石留印、抓鐵有痕的狠勁，以“等不得”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“松不得”的責(zé)任感、“停不得”的使命感，把愛國(guó)基因融入到血液中、滲透到骨髓中、鐫刻在腦海中，并外化在建設(shè)美麗富裕幸福新中國(guó)的實(shí)際行動(dòng)中。

愛國(guó)主義教育課心得體會(huì)篇八

愛國(guó)主義教育一直是德育工作的主旋律，一個(gè)多月來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持配合下。通過多種形式、開展了一系列獨(dú)具時(shí)代氣息、學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)和常規(guī)教育活動(dòng)，扎實(shí)、具體、生動(dòng)的開展愛國(guó)主義教育，使學(xué)生在愉悅的狀態(tài)下得到心靈的滋潤(rùn)，在潛移默化中讓學(xué)生感知到祖國(guó)發(fā)展的偉大成就和全國(guó)人民萬(wàn)眾一心、拼搏進(jìn)取的愛國(guó)情懷，激發(fā)學(xué)生對(duì)自己民族優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)秀文化、建設(shè)成就的光榮自豪感，引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、 愛國(guó)主義教育與常規(guī)教育結(jié)合，促學(xué)生良好品行的形成。

1、開展以愛國(guó)教育為主題的班會(huì)活動(dòng)，告訴學(xué)生國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，增強(qiáng)民族自豪感，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。

2.從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，從小樹立集體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)抓起。主要是開展"言行美少年"的評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們從小事做起，從身邊事做起，關(guān)心集體、關(guān)愛同學(xué)、尊敬老師、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生做到語(yǔ)言美、行為美、儀表美、勞動(dòng)美、誠(chéng)信美、關(guān)愛美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，爭(zhēng)做"言行美少年"。活動(dòng)中同學(xué)們相互提醒、共同進(jìn)步，并且能夠主動(dòng)、及時(shí)地幫助同學(xué)改掉不文明行為。通過活動(dòng)，講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序在班里已經(jīng)蔚然成風(fēng)。

二、開展多種形式以弘揚(yáng)民族文化為主線的教育活動(dòng)，使愛國(guó)主義教育更具感染力

1、開展讀書活動(dòng)。與弘揚(yáng)民族精神的教育相結(jié)合。引導(dǎo)大家愛書、讀書、評(píng)書。并通過班會(huì)課表彰那些讀書、學(xué)習(xí)的先進(jìn)學(xué)生：文藝菁、陳佳佳等。通過讀書活動(dòng)的開展引導(dǎo)學(xué)生有不讀書可恥，勤學(xué)善學(xué)光榮的道德認(rèn)識(shí);有熱愛祖國(guó)、報(bào)效父母的道德情感;有不畏勞苦，上下求索的松梅品格;有認(rèn)真完成作業(yè)、上課注意聽講、早睡早起、聞雞起舞的具體行動(dòng)。

2、開展繪畫活動(dòng)。我心目中的祖國(guó)。引導(dǎo)學(xué)生通過繪畫，表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。總之，愛國(guó)主義教育是德育工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期工程。在今后的工作中，我們班將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓愛國(guó)主義教育在每個(gè)學(xué)生的心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

愛國(guó)主義教育課心得體會(huì)篇九

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心得體會(huì)

那么，在語(yǔ)文

教學(xué)

一、抓好語(yǔ)言文字，通過正反比較培養(yǎng)愛國(guó)之情

小學(xué)語(yǔ)文中的愛國(guó)主義典型人物形象、愛國(guó)主義思想感情和愛國(guó)主義具體事例，都是通過語(yǔ)言文字來(lái)表現(xiàn)的。因此，向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義思想教育，必須抓好語(yǔ)言文字的教學(xué)。讓學(xué)生通過理解重點(diǎn)的字、詞、句、段來(lái)領(lǐng)會(huì)中心思想，從中培養(yǎng)愛國(guó)主義情感。

例如，在教《賣火柴的小女孩》一文時(shí)，因?yàn)椋∨⑹恰畠鏊馈钡?，所以，課文中多處寫到了“冷”。我讓學(xué)生從文中找出帶有“冷’，字的詞語(yǔ)，然后，啟發(fā)學(xué)生用關(guān)鍵字“冷”字組詞造句，并說出賣火柴的小女孩所處的環(huán)境。學(xué)生從自然界的寒冷，認(rèn)識(shí)到更寒冷的是黑暗的資本主義社會(huì)，所以，賣火柴的小女孩才會(huì)被凍死。這樣促使學(xué)生通過對(duì)語(yǔ)言文字的理解，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到剝削制度的罪惡本質(zhì)，并與我們今天的幸福生活相比較，從而增強(qiáng)愛國(guó)主義思想感情。

二、利用電教手段，在語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想教育

在教學(xué)過程中，采用錄音、錄像、投影、幻燈等電化教學(xué)手段，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)理解課文內(nèi)容的情景，易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的思維能力和想象能力，這樣既能加強(qiáng)語(yǔ)文思想教育的滲透性，又增加了課文的感染力。

在教學(xué)《賣火柴的小女孩》時(shí)，不少學(xué)生認(rèn)為只不過是個(gè)故事而已，很難產(chǎn)生真情，領(lǐng)會(huì)其中道理。為了讓學(xué)生體情悟“道”，教學(xué)中出示投影片，給學(xué)生展現(xiàn)出如下情景：一個(gè)光著頭，赤著腳的小女孩在冰天雪地里叫賣火柴。大年夜，小女孩坐在墻角，面帶微笑－消死了。對(duì)面櫥窗里的烤鵝、鮮花……接著，啟發(fā)學(xué)生回憶自己過大年夜的情景，并與之相比較。從而激起學(xué)生由“鳴不平”轉(zhuǎn)向極大的憤怒，至此，該課的思想教育目的水到渠成。

三、

在學(xué)習(xí)了安徒生的這篇著名童話《賣火柴的小女孩》之后，我組織學(xué)生召開了主題中隊(duì)會(huì)，《我同賣火柴的小女孩比童年》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行兩種社會(huì)制度對(duì)比教育，使他們認(rèn)識(shí)到生活在社會(huì)主義祖國(guó)是無(wú)比快樂和幸福的。同學(xué)們同情賣火柴的小女孩，知道了資本主義社會(huì)的罪惡，懂得了只有社會(huì)主義才能救中國(guó)的道理，使其更加熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，愛惜今天的幸福生活。隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們紛紛表示要好好學(xué)習(xí)，立志把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。這樣可以說，已經(jīng)把這課的思想教育推到了頂峰。

因此，面對(duì)改革開放中成長(zhǎng)的下一代，在已經(jīng)跨上了二十一世紀(jì)的今天，我們語(yǔ)文教師更應(yīng)該把愛國(guó)主義教育放在首位，這是時(shí)代賦予我們的使命。

愛國(guó)主義心得體會(huì)

新時(shí)代愛國(guó)主義學(xué)習(xí)心得體會(huì)

愛國(guó)主義策劃書

愛國(guó)主義教育課心得體會(huì)篇十

作為一個(gè)中國(guó)人，對(duì)國(guó)家的繁榮與發(fā)展始終抱有濃厚的興趣。在這樣一個(gè)民族復(fù)興的時(shí)代背景下，我有幸參觀了一次愛國(guó)主義教育基地，這次觀摩讓我深感國(guó)家的偉大和民族的自豪。通過這次體驗(yàn)，我對(duì)愛國(guó)主義的含義有了更深刻的理解，并積累了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先，愛國(guó)主義既是弘揚(yáng)民族精神，也是一種行動(dòng)。愛國(guó)主義是一種情感，表現(xiàn)為對(duì)祖國(guó)的感情和熱愛，但更重要的是將這種情感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。在參觀過程中，我看到了許多為國(guó)家繁榮做出貢獻(xiàn)的模范人物，他們或是科技領(lǐng)域的先進(jìn)工作者，或是社會(huì)公益事業(yè)的倡導(dǎo)者。這些人的奉獻(xiàn)精神和無(wú)私行動(dòng)讓我感受到了愛國(guó)主義的力量。愛國(guó)主義并不僅僅停留在口頭上，更需要我們以實(shí)際行動(dòng)去踐行。

其次，愛國(guó)主義是一種民族自信心的體現(xiàn)。在觀摩中，我看到了許多國(guó)家的豐功偉績(jī)，比如汶川地震中的英雄，抗擊疫情中的逆行者。他們的事跡不僅證明了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)力量，更展現(xiàn)了中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的崛起和發(fā)展。這讓我意識(shí)到，只有自信的民族才能在世界上占有一席之地。作為新時(shí)代的中國(guó)人，我們要有自己的獨(dú)立思考能力，樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)自己的民族自信心。

再次，愛國(guó)主義需要不斷學(xué)習(xí)和積累。在觀摩中，我了解到了許多國(guó)家的歷史背景和民族文化。這些歷史文化的傳承對(duì)每個(gè)中國(guó)人來(lái)說都是至關(guān)重要的，因?yàn)橹挥辛私庾约旱倪^去，才能更好地面向未來(lái)。愛國(guó)主義需要我們學(xué)習(xí)先人的智慧和努力，將其發(fā)揚(yáng)光大。同時(shí)，也要緊跟時(shí)代的腳步，了解國(guó)際形勢(shì)，提升自己的綜合素質(zhì)，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

最后，愛國(guó)主義是一種責(zé)任和使命。作為中華民族的一員，我們肩負(fù)著傳承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)精神的責(zé)任和使命。這個(gè)社會(huì)需要有更多熱愛祖國(guó)的人，有更多為國(guó)家繁榮奉獻(xiàn)自己的人。我們要以身作則，爭(zhēng)做各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，為祖國(guó)的發(fā)展盡一份自己的力量。同時(shí)，也要積極參與社會(huì)事務(wù)，參與公益活動(dòng)，傳遞愛心。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興需要每一個(gè)人的努力和奉獻(xiàn)。

總而言之，通過這次愛國(guó)主義觀摩，我對(duì)愛國(guó)主義有了更深刻的理解。愛國(guó)主義不僅僅是一種情感，更是一種行動(dòng)和責(zé)任。我們要將愛國(guó)主義貫徹到我們的日常生活中，通過自己的努力為國(guó)家的繁榮和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)想。我堅(jiān)信，我們這一代年輕人，將在新時(shí)代中書寫屬于自己的壯麗篇章。

愛國(guó)主義教育課心得體會(huì)篇十一

在中國(guó)民族的史冊(cè)上，愛國(guó)主義是光輝燦爛的篇章，也是中國(guó)人民心中永垂不朽的精神。

說起愛國(guó)，我們要從小事做起，不能沒有基礎(chǔ)的妄想干大事，否則，將會(huì)在愛國(guó)的起跑線上輸?shù)?。我們?yīng)該在過馬路時(shí)，多獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，扶一下身旁的老人；在公交車上，多站一會(huì)兒，將自己的座位讓給身邊的老弱病殘；在別人遇到困難時(shí)，伸出援助之手，幫助她解決問題……只要我們從身邊的小事做起，先學(xué)會(huì)尊老愛幼、關(guān)心他人，就可以在愛國(guó)的起跑線上邁出第一步。

這時(shí)，我不禁想起前幾年發(fā)生的一件震憤人心的事。

記得前幾年，臺(tái)灣當(dāng)局領(lǐng)導(dǎo)人——陳xx先生，在一次會(huì)議上發(fā)表了’“一邊一國(guó)”的謬論。聽了這個(gè)消息后，我十分生氣，他竟然能提出這樣的言論。也正因?yàn)殛恱x的言論使兩岸關(guān)系緊張起來(lái)。自古以來(lái)，臺(tái)灣就是祖國(guó)不可分割的土地，可如今卻要分為兩國(guó)，這也引起了中國(guó)民族強(qiáng)烈的抗議，中國(guó)十三億人以及身在異國(guó)的中國(guó)華僑，都不容陳xx這種叛國(guó)行為，他的這種行為也將會(huì)受到全中國(guó)乃至全世界的譴責(zé)！

不要忘了，我們是龍的傳人，身體里留著祖先的血，生命里延續(xù)著中華民族的精神，讓我們繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族這永垂不朽的愛國(guó)精神！

愛國(guó)主義教育課心得體會(huì)篇十二

國(guó)防是為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)，領(lǐng)土完整和安全，防備外來(lái)侵略，所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭(zhēng)。此刻的世界還不太平，因此加強(qiáng)國(guó)防教育，建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)防，是時(shí)代的要求。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人明確提出;“只要國(guó)家存在，就有國(guó)防，國(guó)防教育就要長(zhǎng)期進(jìn)行，作為公民的終身教育來(lái)抓?！?/p>

我們青少年在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，透過參加國(guó)防教育能提高政治思想覺悟和道德素質(zhì)從而增強(qiáng)對(duì)國(guó)防的義務(wù)感、職責(zé)感和堅(jiān)決保衛(wèi)祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)意志。

每年九月第三個(gè)星期六是全民國(guó)防教育日，這是和平年代歷史對(duì)現(xiàn)實(shí)的警醒，俗話說;“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂?！蔽覀?cè)跄芡浤嵌纬林厍璧臍v史?八國(guó)聯(lián)軍入侵中國(guó)，還不是因?yàn)楫?dāng)時(shí)國(guó)力薄弱，清政府腐敗無(wú)能嗎?到頭來(lái)落得個(gè)割地賠款，賣國(guó)求榮的下場(chǎng)，園明園被洗劫一空，多少珍貴的文物流失海外，這是多么沉痛的教訓(xùn)啊!俗話說落后就要挨打，只要我們國(guó)力強(qiáng)盛，軍事過硬，眾志成城，就能立于不敗之林。

愛國(guó)主義教育是國(guó)防教育的永恒問題，國(guó)防教育的核心就是愛國(guó)主義教育，國(guó)防教育的資料是愛國(guó)主義教育最生動(dòng)的話題。我們就應(yīng)牢記無(wú)數(shù)先烈們?yōu)榱酥腥A民族的解放，不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字將永遠(yuǎn)刻在中國(guó)歷史的豐碑上，二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，更讓世人見證了中國(guó)人民堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的精神，這是歷史留給我們的一筆寶貴財(cái)富，激勵(lì)著我們牢固樹立愛國(guó)主義思想，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。

我們青少年此刻的主要任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，有了豐富的知識(shí)，我們才能制造出世界上一流的武器裝備，才能令垂涎中國(guó)的列強(qiáng)望而卻步。在和平年代雖然沒有真槍實(shí)彈的鍛煉機(jī)會(huì)，但是我們能夠透過其他方法近距離感受戰(zhàn)爭(zhēng)，比如在革命紀(jì)念館有一些模擬戰(zhàn)場(chǎng)，透過高科技聲、光、電再現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，給人身臨其境的感覺，讓人震撼不已。

國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。日本侵略者雖然有著比中國(guó)先進(jìn)的武器裝備，但是最終還是被勇敢的中國(guó)人民趕出了中國(guó)，因?yàn)橹袊?guó)人民明白國(guó)家安全是全社會(huì)共同的職責(zé)，被人踐踏是一種恥辱，所以他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，萬(wàn)眾一心，加強(qiáng)國(guó)防，譜寫了一曲勝利的贊歌。

國(guó)家透過開展國(guó)防教育，使公民增強(qiáng)國(guó)防觀念，掌握基本的國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)必要的軍事技能，激發(fā)愛國(guó)熱情，自覺履行國(guó)防義務(wù)。國(guó)防教育就應(yīng)從小抓起，有的學(xué)校對(duì)此十分重視，把減負(fù)留給我們的時(shí)間，轉(zhuǎn)化為讓他們自我發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展的空間，運(yùn)用了“兩條退走路”的方法開展國(guó)防教育。

國(guó)防是國(guó)家安全的有力保障，強(qiáng)國(guó)防、愛中華，讓我們共同努力吧!

愛國(guó)主義教育課心得體會(huì)篇十三

在當(dāng)今社會(huì)，愛國(guó)主義是每位中國(guó)人都應(yīng)該具備的必要素質(zhì)。在我們的成長(zhǎng)歷程中，總會(huì)有一些書籍能讓我們深刻感悟到愛國(guó)主義的意義和特點(diǎn)。

第二段：闡述愛國(guó)主義的含義

愛國(guó)主義是一種情感、意識(shí)和行動(dòng)，是對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛和忠誠(chéng)，是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、獨(dú)立和發(fā)展的思想信仰。偉大的中國(guó)愛國(guó)主義者孫中山曾經(jīng)說過：“國(guó)家不亡，民族不滅，必須廣泛普及愛國(guó)思想”。這句話千真萬(wàn)確，愛國(guó)主義不僅是個(gè)人的價(jià)值觀念，也是國(guó)家的基礎(chǔ)。

第三段：介紹《紅岸年華》

在我讀過的愛國(guó)主義書籍中，有一本書給我留下了深刻的印象，那就是著名散文家紀(jì)昀所寫的《紅岸年華》。

《紅岸年華》是一部以“紅岸”為主題的作品，它以作者記年的方式，描述了20世紀(jì)30年代到50年代的中國(guó)社會(huì)風(fēng)貌，以及中國(guó)近代史上一些重大事件的發(fā)展與演變。作者通過對(duì)“紅岸”這個(gè)地方鮮活的人物和事物的描寫，把每個(gè)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)懷、牽掛、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)融入到了自己的寫作中。

第四段：體驗(yàn)與感受

在讀完《紅岸年華》后，我深刻地體會(huì)到愛國(guó)主義這一情感和信仰的重要性。作者紀(jì)昀在書中既保留了對(duì)祖國(guó)與人民傳統(tǒng)愛好的傳承，同時(shí)又把當(dāng)時(shí)人們對(duì)家國(guó)的疾苦和苦難做了精辟的描寫。讓我對(duì)以后的獻(xiàn)身精神充滿了一份敬仰之情。從書中我還看到了人們?yōu)閲?guó)家付出的人性美好，給我留下了很深的印象。

第五段：總結(jié)

通過這本書，我認(rèn)識(shí)到了“愛國(guó)主義”的定義與重要性，同時(shí)也領(lǐng)會(huì)到了作為一位中國(guó)人的責(zé)任。我們每個(gè)人都應(yīng)該以自己的方式為祖國(guó)孜孜不倦的奮斗！無(wú)論我們走到哪里，都應(yīng)盡自己最大努力維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)和榮光。中國(guó)是一個(gè)美麗的國(guó)家，它需要我們每個(gè)人保護(hù)和珍惜。在我們的成長(zhǎng)過程中，愛國(guó)主義的培養(yǎng)是必不可少的，它將伴隨我們走向人生旅途中的每一段路程。

愛國(guó)主義教育課心得體會(huì)篇十四

愛國(guó)主義是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和根本價(jià)值之一。愛國(guó)主義書籍作為人民精神文化的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)公民的愛國(guó)熱情、提高國(guó)家文化軟實(shí)力發(fā)揮著重要作用。本文將深入探討愛國(guó)主義書籍對(duì)個(gè)人與國(guó)家的影響。

2.愛國(guó)主義書籍的價(jià)值

愛國(guó)主義書籍蘊(yùn)含著愛國(guó)主義的理念、精神和價(jià)值觀。這些書籍從歷史、文化、文學(xué)、哲學(xué)和社會(huì)等多方面描述了中華民族的輝煌歷程、優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神。讀者通過閱讀，潛移默化地形成了愛國(guó)主義的情感和觀念，懂得了愛國(guó)主義是中華民族最基本的精神，是忠于國(guó)家、民族的表現(xiàn)。

3.愛國(guó)主義書籍與個(gè)人

愛國(guó)主義書籍不僅能夠啟發(fā)個(gè)人愛國(guó)熱情，而且對(duì)于個(gè)人的精神立場(chǎng)、人生觀、價(jià)值觀以及廣泛涉及的情感世界也產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。讀者從中汲取正氣和動(dòng)力，激勵(lì)自己不斷追求新的進(jìn)步，提高自身素質(zhì)，達(dá)到自我完善的目的。

4.愛國(guó)主義書籍與國(guó)家

愛國(guó)主義書籍對(duì)國(guó)家同樣具有深遠(yuǎn)的影響。書籍宣揚(yáng)著中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良的傳統(tǒng)，呼吁人們堅(jiān)定走中國(guó)特色道路、弘揚(yáng)中華民族文化自信，推動(dòng)全國(guó)人民追求發(fā)展、文明、和諧和進(jìn)步，從而增強(qiáng)中華民族文化的魅力、影響力與吸引力，提高我國(guó)在國(guó)際社會(huì)的文化影響力。

5.結(jié)語(yǔ)

中國(guó)是愛國(guó)主義的源頭和歸宿，只有加深愛國(guó)主義教育，才能夠營(yíng)造文明和諧的社會(huì)氛圍，激發(fā)每個(gè)人的愛國(guó)熱情和責(zé)任感，不斷建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文明現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。愛國(guó)主義書籍不僅是中華民族的精神財(cái)富，更是每個(gè)人成長(zhǎng)中必不可少的精神食糧。我們應(yīng)該珍視愛國(guó)主義書籍，堅(jiān)持不懈地讀書，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、民族復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。

愛國(guó)主義教育課心得體會(huì)篇十五

今年暑假期間，我們?nèi)乙黄鹑埣医缬瓮?，剛進(jìn)入張家界我就不禁被那里的自然風(fēng)光給深深迷住了。那里空氣新鮮，天空蔚藍(lán)，青山高高低低，那優(yōu)美的輪廓讓人浮想聯(lián)翩?？吹轿覀冏鎳?guó)的山河是如此的美麗，我感到無(wú)比的自豪，內(nèi)心不禁感嘆：做一個(gè)中國(guó)人真好!

看到我們祖國(guó)的發(fā)展與變化，每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)感到非常欣喜吧，我也不例外。有人說“一定要報(bào)效祖國(guó)才算是愛國(guó)”我卻不這么認(rèn)為，其實(shí)愛國(guó)很簡(jiǎn)單，它不需要那么轟轟烈烈，不需要那么蕩氣回腸，在祖國(guó)進(jìn)步的時(shí)候你只要發(fā)出一聲感嘆，在寄居于異國(guó)時(shí)，你只要想起“我是中國(guó)人!”

愛國(guó)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要平平淡淡，但是一定要發(fā)自內(nèi)心，包含深情!

愛國(guó)主義教育課心得體會(huì)篇十六

人民不僅有權(quán)愛國(guó)，而且愛國(guó)是一個(gè)義務(wù)，是一種光榮!

--題記

我一口氣看完都德寫的《最后一課》，當(dāng)我閉上眼睛的那一刻，我的心猶如平靜的湖面上掉進(jìn)一塊石頭，激起一陣陣微波，久久不能平靜。我被主人公崇高的愛國(guó)精神深深得震撼了，也許是這種足以讓人感動(dòng)的思想情操打破了我心中的寧?kù)o吧。

曾幾何時(shí)，有些人自豪于祖先的文明，驕傲于祖國(guó)的強(qiáng)盛，于是，有些人便熱衷于夸大自己的博大，表現(xiàn)自己的仁慈。從此，貪婪的侵略者紛紛來(lái)到，殘酷的行為，野蠻的搶奪，粗暴的話語(yǔ)，絡(luò)繹不絕地出現(xiàn)在我的眼前。從此，文明褪色了，以往的強(qiáng)盛也一去不復(fù)返。

這篇文章，正是從這個(gè)角度來(lái)深化主題的。“亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙?！币恢币詠?lái)，我的腦海里時(shí)時(shí)刻刻回蕩著這句話，我清楚地知道，語(yǔ)言是民族的重要標(biāo)志，失去了語(yǔ)言的文明，也就等于這個(gè)民族在世界中已經(jīng)不存在了。不是嗎?仔細(xì)想想，如果你不會(huì)講漢語(yǔ)，那么你敢理直氣壯地說你身上流著中華民族的熱血，你是華夏族的后代嗎，你是淡黃子孫，你是一個(gè)中國(guó)人嗎?我想沒有人能夠肯定。

國(guó)土被侵略了，試問一下，民族的恥辱由誰(shuí)來(lái)洗刷?處于水深火熱中的祖國(guó)同胞由誰(shuí)來(lái)拯救?國(guó)家的破滅由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)?一剎那間，有人彷徨了，有人嘆息了，有人遺憾了，但彷徨、嘆息、遺憾是沒有用的，這一切都是徒勞的，只有奮起，只有重振士氣，只有勝不驕、敗不妥才是能夠挽救的唯一辦法，無(wú)數(shù)革命前輩的浴血奮戰(zhàn)，換來(lái)了民族的獨(dú)立，那么，我們?cè)趺茨軌蜃屗鼜奈覀兪种邪装琢魇Я四?不能，祖國(guó)是我們賴以生存的地方，惟愿諸君同發(fā)愛國(guó)心，對(duì)于民族各盡其負(fù)之責(zé)任。

愛祖國(guó)，必須掌握民族的標(biāo)志，否則不配做祖國(guó)的一份子;愛祖國(guó)，必須維護(hù)民族的尊嚴(yán)，否則不配生活在自己的國(guó)土。

讓我們一起奮斗，創(chuàng)造世界的奇跡吧!

愛國(guó)主義教育課心得體會(huì)篇十七

電網(wǎng)愛國(guó)主義是指通過積極參與和支持國(guó)家電網(wǎng)建設(shè)和運(yùn)營(yíng)，表現(xiàn)出對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和對(duì)國(guó)家事業(yè)的熱愛。作為當(dāng)代公民的責(zé)任和義務(wù)，電網(wǎng)愛國(guó)主義不僅僅是個(gè)人的心態(tài)和行為，更是關(guān)系到國(guó)家發(fā)展和人民福祉的重要問題。在日常生活中，我有幸參與了一些電網(wǎng)建設(shè)和運(yùn)營(yíng)方面的工作，深切體會(huì)到了電網(wǎng)愛國(guó)主義的重要性和價(jià)值。從中我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面我將向大家分享我的心得體會(huì)。

第一段：了解國(guó)家電網(wǎng)的重要性

作為一名公民，我們首先要了解國(guó)家電網(wǎng)的重要性。電網(wǎng)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，是國(guó)家發(fā)展的重要組成部分。電力供應(yīng)對(duì)于現(xiàn)代生活、工業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究都是必不可少的。國(guó)家電網(wǎng)的發(fā)展和運(yùn)營(yíng)直接關(guān)系到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、人民的生活水平和社會(huì)的穩(wěn)定。電網(wǎng)作為公用設(shè)施，它的穩(wěn)定運(yùn)行和正常供電需要公民的積極參與和支持。只有我們才能意識(shí)到電網(wǎng)的重要性，才能保持對(duì)國(guó)家電網(wǎng)的愛國(guó)主義情懷。

第二段：積極參與電網(wǎng)建設(shè)

作為一名公民，我們有責(zé)任積極參與國(guó)家電網(wǎng)的建設(shè)。電網(wǎng)的建設(shè)需要大量的資金和技術(shù)支持，也需要很多的人力和物力投入。無(wú)論是作為企事業(yè)單位，還是作為個(gè)人，我們都可以為電網(wǎng)建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量?？梢酝ㄟ^參加電網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目的募捐活動(dòng)，捐款捐物，支持資金和物資的投入；也可以通過關(guān)注電網(wǎng)建設(shè)的信息，參與電網(wǎng)建設(shè)方面的研究和咨詢，提供專業(yè)的意見和建議。無(wú)論是多大的力量，都是對(duì)電網(wǎng)建設(shè)的一種支持，都是對(duì)國(guó)家發(fā)展的一種貢獻(xiàn)，都是真正的電網(wǎng)愛國(guó)主義行為。

第三段：關(guān)心電網(wǎng)運(yùn)營(yíng)的問題

作為一名公民，我們還要關(guān)心國(guó)家電網(wǎng)的運(yùn)營(yíng)問題。電網(wǎng)的運(yùn)營(yíng)直接關(guān)系到我們的日常生活和工作，關(guān)系到百姓的用電需求和供電保障。我們可以通過關(guān)注電力行業(yè)的新聞和政策，了解電力市場(chǎng)的運(yùn)行狀況，關(guān)注電網(wǎng)的功能和安全等方面的問題。在生活中，我們要遵守用電政策法規(guī)，節(jié)約用電，減少浪費(fèi)；在工作中，我們要關(guān)注電力質(zhì)量和用電安全，提高用電效率，保障用電需求。通過自覺遵守和積極關(guān)注電網(wǎng)運(yùn)營(yíng)問題，我們可以切身體會(huì)到電網(wǎng)愛國(guó)主義的實(shí)際意義和價(jià)值。

第四段：支持電網(wǎng)人才的培養(yǎng)

作為一名公民，我們還要支持電網(wǎng)人才的培養(yǎng)。電網(wǎng)的建設(shè)和運(yùn)營(yíng)需要大量的專業(yè)人才，這些人才的素質(zhì)和能力直接關(guān)系到電網(wǎng)的發(fā)展和運(yùn)行。我們可以通過關(guān)注電力行業(yè)的教育培訓(xùn)等方面的信息，了解電力行業(yè)的專業(yè)要求和人才需求，推動(dòng)電力行業(yè)的教育改革和人才培養(yǎng)。通過積極參與和支持電力行業(yè)的人才培養(yǎng)，我們可以為國(guó)家電網(wǎng)建設(shè)提供更多的專業(yè)人才支持，也為電網(wǎng)愛國(guó)主義的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。

第五段：傳承和發(fā)揚(yáng)電網(wǎng)愛國(guó)主義精神

作為一名公民，我們應(yīng)該將電網(wǎng)愛國(guó)主義精神傳承和發(fā)揚(yáng)下去。在生活和工作中，我們要宣傳和弘揚(yáng)電網(wǎng)愛國(guó)主義的理念，向他人傳達(dá)電網(wǎng)愛國(guó)主義的價(jià)值和意義。只有讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)電網(wǎng)愛國(guó)主義，才能夠形成全社會(huì)的關(guān)心和參與。我們可以通過宣傳電網(wǎng)愛國(guó)主義的經(jīng)驗(yàn)和故事，組織電網(wǎng)愛國(guó)主義的活動(dòng)和志愿者服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)踐行電網(wǎng)愛國(guó)主義的理念。通過我們的努力和行動(dòng)，電網(wǎng)愛國(guó)主義就能夠真正落地生根，為國(guó)家電網(wǎng)的建設(shè)和運(yùn)營(yíng)提供堅(jiān)實(shí)的支持。

總結(jié)：作為一名公民，我深刻體會(huì)到了電網(wǎng)愛國(guó)主義的重要性和價(jià)值。只有真正理解電網(wǎng)的重要性，積極參與和支持電網(wǎng)的建設(shè)和運(yùn)營(yíng)，關(guān)心電網(wǎng)人才的培養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)電網(wǎng)愛國(guó)主義精神，才能夠?yàn)殡娋W(wǎng)愛國(guó)主義貢獻(xiàn)自己的一份力量。相信只要我們每個(gè)人都能夠用實(shí)際行動(dòng)踐行電網(wǎng)愛國(guó)主義的理念，形成全社會(huì)關(guān)心和參與國(guó)家電網(wǎng)建設(shè)的良好氛圍，國(guó)家電網(wǎng)就一定能夠健康發(fā)展，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民的幸福生活提供堅(jiān)實(shí)的保障。

愛國(guó)主義教育課心得體會(huì)篇十八

近年來(lái)，我國(guó)電網(wǎng)建設(shè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，電網(wǎng)行業(yè)成為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐部門。作為一名電力行業(yè)從業(yè)者，我深切體會(huì)到了電網(wǎng)愛國(guó)主義的重要性和意義。在電網(wǎng)建設(shè)和運(yùn)營(yíng)過程中，我不僅感受到了電網(wǎng)愛國(guó)主義的力量，也從中汲取到了深刻的體悟和心得。下面，我將從電網(wǎng)服務(wù)人民利益、電力保障國(guó)家發(fā)展、電網(wǎng)精細(xì)化管理、技術(shù)創(chuàng)新和節(jié)能減排等方面，闡述自己的心得體會(huì)。

首先，電網(wǎng)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐，其首要任務(wù)就是服務(wù)人民利益。在電網(wǎng)的發(fā)展過程中，保證供電的可靠性和穩(wěn)定性對(duì)人民生活至關(guān)重要。作為電網(wǎng)人，我們時(shí)刻緊記電網(wǎng)聯(lián)系著億萬(wàn)人民群眾的生活，任何一個(gè)疏漏都可能影響到人民的正常生產(chǎn)和生活。因此，在工作中，我始終堅(jiān)持以人民為中心，以確保供電質(zhì)量和服務(wù)水平達(dá)到最佳狀態(tài)為己任，力爭(zhēng)使人民群眾在所有的時(shí)間、空間都能感受到電網(wǎng)的溫暖與方便。

其次，電力是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵支撐。電網(wǎng)的發(fā)展?fàn)顩r直接影響到國(guó)家工業(yè)、農(nóng)業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域的正常運(yùn)行。在新的時(shí)代背景下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入了新階段，電力需求的增加和供給的保障面臨著更大的挑戰(zhàn)。電力企業(yè)作為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中流砥柱，肩負(fù)著能源供應(yīng)和電網(wǎng)建設(shè)的重任。憑借著電網(wǎng)愛國(guó)主義的引領(lǐng)，我們?cè)陔娏ΡＵ戏矫嬗y而上，積極投入新能源發(fā)電的建設(shè)和綠色電網(wǎng)的智能化改造，努力為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供源源不斷的電力支持。

再次，電網(wǎng)愛國(guó)主義也體現(xiàn)在電網(wǎng)的精細(xì)化管理中。電網(wǎng)是一個(gè)復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)，對(duì)于管理者來(lái)說，實(shí)現(xiàn)電網(wǎng)的高效運(yùn)行是一項(xiàng)重要任務(wù)。在電網(wǎng)運(yùn)行中，我發(fā)現(xiàn)只有通過精確的計(jì)劃、嚴(yán)格的質(zhì)量管理和科學(xué)的決策過程，才能實(shí)現(xiàn)供應(yīng)的連續(xù)性和穩(wěn)定性。為此，我們進(jìn)行了精細(xì)化管理的探索，并在電網(wǎng)運(yùn)行的各個(gè)環(huán)節(jié)推行了標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的管理措施。這種精細(xì)化的管理理念與愛國(guó)主義的本質(zhì)是相契合的，因?yàn)橹挥凶岆娋W(wǎng)持續(xù)穩(wěn)定運(yùn)行，才能更好地服務(wù)國(guó)家和人民。

此外，電網(wǎng)愛國(guó)主義也需要技術(shù)創(chuàng)新的支持。電力行業(yè)發(fā)展速度快、變革頻繁，對(duì)技術(shù)水平要求越來(lái)越高。作為電力從業(yè)者，我們必須密切關(guān)注高新技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)和應(yīng)用前景，積極引入新技術(shù)、新工藝，推動(dòng)電網(wǎng)實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展。在實(shí)際工作中，我們加強(qiáng)了技術(shù)創(chuàng)新的推廣和應(yīng)用，通過研究和發(fā)展新型電力設(shè)備，改進(jìn)了電網(wǎng)運(yùn)行方式，提高了供電設(shè)備的效率和可靠性。這些努力不僅推動(dòng)了我國(guó)電網(wǎng)的快速發(fā)展，也為實(shí)現(xiàn)國(guó)家能源的綠色低碳化發(fā)展目標(biāo)作出了積極貢獻(xiàn)。

最后，電網(wǎng)愛國(guó)主義還要求我們積極參與節(jié)能減排工作。電力行業(yè)是國(guó)家能源消耗最大的行業(yè)之一，我們肩負(fù)著推動(dòng)能源綠色低碳化的使命。在電網(wǎng)建設(shè)和運(yùn)營(yíng)中，我們堅(jiān)持節(jié)約使用和合理配置，努力尋求綠色發(fā)展的路徑。我們推廣新能源、節(jié)能設(shè)備的安裝和使用，倡導(dǎo)生態(tài)環(huán)保的理念，積極參與節(jié)能減排工作。通過這些措施，我們努力減少了能源的浪費(fèi)和排放的產(chǎn)生，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境做出了自己的貢獻(xiàn)。

總之，電網(wǎng)愛國(guó)主義是電力行業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求，也是我們作為電網(wǎng)從業(yè)者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過電網(wǎng)服務(wù)人民利益、電力保障國(guó)家發(fā)展、電網(wǎng)精細(xì)化管理、技術(shù)創(chuàng)新和節(jié)能減排等方面的實(shí)踐和探索，我深刻體悟到了電網(wǎng)愛國(guó)主義的價(jià)值和意義。我相信，隨著電力行業(yè)的不斷發(fā)展，電網(wǎng)愛國(guó)主義的力量將會(huì)更加凝聚和強(qiáng)大，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

愛國(guó)主義教育課心得體會(huì)篇十九

百年大計(jì)，教育為本。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是教書育人的首要前提。開展思想品德教育，是對(duì)他們進(jìn)行道德情操、心理成長(zhǎng)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時(shí)期，也是為他們樹立科學(xué)的人生觀、世界觀和形成正確的政治態(tài)度奠定基礎(chǔ)的重要時(shí)期。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行歷史和國(guó)情教育時(shí)，要采取靈活新穎的方式方法，切忌采取照本宣科的填鴨式灌輸各種理論知識(shí)、規(guī)章制度的枯燥方式，容易引起學(xué)生的反感，同時(shí)沒有生動(dòng)性和現(xiàn)實(shí)性，很難感染和觸動(dòng)學(xué)生的思想。通過實(shí)踐，采取以下方式方法，可以增強(qiáng)開展增強(qiáng)愛國(guó)主義的實(shí)效性。

一、建立和健全升降國(guó)旗、重要集會(huì)唱國(guó)歌制度，從小培養(yǎng)孩子的民族自豪感在教育實(shí)踐中，借助升降國(guó)旗、重要集會(huì)唱國(guó)歌等制度形式，經(jīng)常性啟發(fā)和引導(dǎo)小學(xué)生，學(xué)習(xí)了解國(guó)旗、國(guó)歌的由來(lái)，知曉國(guó)旗國(guó)歌代表的誕生過程和深刻內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生們切身感受到偉大的國(guó)旗是由無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染成紅色的意義所在。在學(xué)校里，可以組織學(xué)生們觀看首都北京每天進(jìn)行的升國(guó)旗儀式，建立自己學(xué)校的國(guó)旗隊(duì)，讓學(xué)生們輪流參與到升國(guó)旗的活動(dòng)中，切身感受到國(guó)旗的莊嚴(yán)和神圣。

通過開展升國(guó)旗唱國(guó)歌活動(dòng)，讓學(xué)生們感受到乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的'道理。讓他們對(duì)未來(lái)充滿更多的憧憬，讓他們的信念更加堅(jiān)定，讓他們前行的腳步更加鏗鏘有力。培養(yǎng)他們從小樹立用奮斗的雙槳?jiǎng)澇錾亩嗖逝c絢麗！讓我們真誠(chéng)地?cái)y起雙手，為生活更加美好，為祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，為國(guó)旗更加鮮艷明麗而共同努力奮斗！五星紅旗——我們永遠(yuǎn)而神圣的圖騰！五星紅旗——我們強(qiáng)大而永久的動(dòng)力之源！五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們心中。

在這樣的活動(dòng)中，讓學(xué)生感受祖國(guó)的偉大，感受到國(guó)旗的莊嚴(yán)，感受到身為中國(guó)人的自豪。

二、積極組織學(xué)生開展緬懷英烈、學(xué)習(xí)杰出歷史人物的活動(dòng)，從小培養(yǎng)孩子立志學(xué)習(xí)英烈楷模通過開展緬懷英烈、學(xué)習(xí)杰出歷史人物的活動(dòng)，使小學(xué)生了解和學(xué)習(xí)英烈、杰出人物的偉大，他們經(jīng)歷的什么樣的苦難，做出了什么樣的犧牲，進(jìn)而感受到我們今天幸福生活的來(lái)之不易。通過開展參觀文化古跡、革命遺址、祖國(guó)山川以及新中國(guó)建設(shè)成就等愛國(guó)主義教育活動(dòng)，從小培養(yǎng)孩子立志為國(guó)進(jìn)取精神。

中國(guó)發(fā)展的歷史表明，捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸，正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國(guó)的大好河山，積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國(guó)的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

三、要對(duì)小學(xué)生進(jìn)行以集體主義為核心的價(jià)值觀教育，從小培養(yǎng)孩子無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格當(dāng)今社會(huì)，多數(shù)家庭中的孩子都是獨(dú)生子女，他們?cè)谌粘Ｉ钪行纬闪艘宰晕覟橹行牡母鞣N處事方式，通過開展集體主義教育使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體、國(guó)家的關(guān)系，個(gè)人利于要服從集體、國(guó)家的利益。

（一）是要注意發(fā)揮學(xué)生的主體性。學(xué)生主體意識(shí)的思想，主要是通過各種活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，在活動(dòng)中，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)集體的事情主動(dòng)參與意識(shí)、主人翁的意識(shí)，注重讓學(xué)生從自身的特點(diǎn)出發(fā)，積極為集體出力，讓他們始終覺得自己是集體的主人，主動(dòng)關(guān)心集體的事情，關(guān)心集體的活動(dòng)。

（二）是在活動(dòng)中培養(yǎng)集體主義精神。集體主義是一種思想，其體現(xiàn)應(yīng)在學(xué)生的行為之中，我們經(jīng)常開展向集體做奉獻(xiàn)的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生肯于犧牲、肯于奉獻(xiàn)的精神，從主動(dòng)為集體做貢獻(xiàn)，主要是“養(yǎng)成”和“熏陶”，使學(xué)生總是在一種關(guān)心集體、奉獻(xiàn)集體的氛圍中活動(dòng)，這樣他們的思想側(cè)重點(diǎn)就會(huì)不斷傾向于集體，不斷傾向于他人。

（三）是讓學(xué)生不斷體驗(yàn)集體榮譽(yù)感。所謂集體榮譽(yù)感是指學(xué)生自覺意識(shí)到作為集體成員的尊嚴(yán)和榮耀，從而更加熱愛集體，珍惜集體的榮譽(yù)，并能推動(dòng)學(xué)生積極向上的一種情感。

使學(xué)生們生活在一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)友愛、活潑和諧的集體，離不開良好的愛國(guó)主義教育，而以愛國(guó)主義教育為依托，從小對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)家、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)的愛與責(zé)任，就是對(duì)小學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的基礎(chǔ)，將會(huì)使學(xué)生受益終生。

愛國(guó)主義教育課心得體會(huì)篇二十

愛國(guó)是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛。從古往今，有許多人具有著憂國(guó)憂民的思想，他們視愛國(guó)為己任，為國(guó)捐軀，他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上不怕敵人的攻擊，奮勇向前，一次次成功保衛(wèi)祖國(guó)。正是有了像他們這樣的人，才使中國(guó)遇劫難而不衰。

捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。中華民族古代有許多人具有不屈不撓、自強(qiáng)不息的精神，為了祖國(guó)什么都不怕，因?yàn)樗麄冇兄粋€(gè)堅(jiān)定不移的信念：保衛(wèi)祖國(guó)。肩負(fù)著保衛(wèi)祖國(guó)的重大使命，我們要熱愛祖國(guó)名山大川，要保護(hù)中國(guó)的領(lǐng)土不能被敵人侵占，而且寸土不能丟。

少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)現(xiàn)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)中國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)要振興中華的責(zé)任感，樹立中華民族的自尊心和自信心，高舉愛國(guó)主義的旗幟，我們要把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為中國(guó)而努力學(xué)習(xí)，明天為了回報(bào)祖國(guó)而做出貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，作為新世紀(jì)的青少年一代，將來(lái)的中國(guó)必定屬于我們，因此，大家更要繼承祖國(guó)的傳統(tǒng)文化和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國(guó)主義精神。

愛國(guó)是一種至高無(wú)上的品德，我們一定要具有這種品德，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為了祖國(guó)的未來(lái)就讓我們好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的學(xué)生吧!

愛國(guó)主義教育課心得體會(huì)篇二十一

愛國(guó)主義是中華民族精神的核心，愛國(guó)主義情懷即是民族的靈魂，也是一個(gè)人的靈魂。x曾經(jīng)說過，幸福是奮斗出來(lái)的，社會(huì)主義也是奮斗出來(lái)的，要想實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人。作為新時(shí)代一名平凡的青年，可能我們沒有黃大年、鐘揚(yáng)一樣將一生獻(xiàn)給科學(xué)研究的決心，擁有不了“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)”的情懷，但是我們可以懷有奮力拼搏，趕超自我的志向。

新時(shí)代是學(xué)習(xí)者的時(shí)代。作為新時(shí)代的青年，我們必須旗幟鮮明，做一名善于學(xué)習(xí)、積極作為、奮發(fā)向上的愛國(guó)主義者。不學(xué)習(xí)就會(huì)落后，落后就會(huì)挨打。面對(duì)新時(shí)代嚴(yán)峻的'形勢(shì)，我們要集中精力，潛下心來(lái)勤學(xué)善思，才能在理論水平上有提高，黨性修養(yǎng)上有提升，專業(yè)能力上有突破，真正做到學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)有所得。

新時(shí)代是擔(dān)當(dāng)者的時(shí)代。作為新時(shí)代的黨員干部，我們必須信念堅(jiān)定，做一名爭(zhēng)先進(jìn)、敢擔(dān)當(dāng)?shù)膼蹏?guó)主義者。一個(gè)黨員就是一根標(biāo)桿，一面旗幟，將黨員身份亮出來(lái)，亮出承諾，亮出責(zé)任，亮出目標(biāo)和任務(wù)，持著“黨讓我們?nèi)ツ睦铮覀儽成闲心揖腿ツ睦铩钡膼蹏?guó)情懷，將我們的熱血灑在基層，將我們的愛心為民系，以敢干實(shí)干的作風(fēng)，扎根基層，服務(wù)基層，一心一意為人民服務(wù)，做老實(shí)事，當(dāng)老實(shí)人，才能使組織放心，群眾滿意。

新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。在新時(shí)代的偉大征程中，我們每個(gè)人要樹立牢固愛國(guó)主義奮斗精神，善于學(xué)習(xí)，積極作為，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，不懈努力，艱苦奮斗，做踐行愛國(guó)主義精神的先行者和排頭兵。同時(shí)，以先進(jìn)典型為榜樣，以敢于奉獻(xiàn)的忠誠(chéng)態(tài)度，不折不扣的擔(dān)當(dāng)精神，做新時(shí)代的奮斗者和引領(lǐng)者，不斷實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。

愛國(guó)主義教育課心得體會(huì)篇二十二

作為一個(gè)中國(guó)人，自然而然地就會(huì)有一份對(duì)于祖國(guó)的情感。在人們講到“愛國(guó)主義”這個(gè)詞的時(shí)候，我們一般會(huì)想到什么呢？是對(duì)國(guó)旗的敬仰，對(duì)國(guó)家的認(rèn)同，對(duì)歷史的感悟，還是對(duì)未來(lái)的期許？我也一度疑惑著，但在讀完諸如《彷徨》、《中國(guó)人的性格》等愛國(guó)主義讀物之后，我的心境發(fā)生了變化。

首先，愛國(guó)并不僅僅是對(duì)繁榮富強(qiáng)的追求。在《中國(guó)人的性格》里有這么一句話：“中國(guó)的鄉(xiāng)土文化也是一種對(duì)祖國(guó)的愛”，這啟示我們了解到愛國(guó)的內(nèi)涵比我們想象的要更加廣泛和深刻。每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的文化背景和生活方式，這些就被稱為鄉(xiāng)土文化。這些文化元素讓我們感受到家的溫暖，彌合了地域之間的隔閡，也并不會(huì)和其他文化隊(duì)伍有太大的矛盾。只有我們能夠好好地傳承和發(fā)揚(yáng)鄉(xiāng)土文化，才能讓我們的國(guó)家變得更加美好。

其次，愛國(guó)在于從偉大歷史中吸取精華。我在讀《彷徨》的時(shí)候，對(duì)于書中描述的“站起來(lái)的日本”，以及南京的“大屠殺”有著特別深刻的印象。我從中對(duì)較為近代的中國(guó)歷史有了更清晰地認(rèn)識(shí)。我們要始終告訴自己不要忘卻歷史，那些曾經(jīng)的殘忍痛苦，永遠(yuǎn)不應(yīng)該再重演。我們應(yīng)該多去探究，讀一些不同的關(guān)于歷史的書籍，以便更準(zhǔn)確地了解現(xiàn)在中國(guó)的發(fā)展和未來(lái)的發(fā)展方向。

此外，我們也要了解到愛國(guó)精神反映在生活的方方面面。從從小事做起，比如垃圾分類、愛護(hù)環(huán)境，傳承家庭文化等，這些在平常生活中行之有效的做法，通過人人皆可參與的方式來(lái)達(dá)到愛國(guó)的效果。愛國(guó)主義是一種精神，如果被實(shí)踐到了小事、小節(jié)上，那么就會(huì)在民眾中得到廣泛的傳播和認(rèn)同。

最后，愛國(guó)需要長(zhǎng)久的堅(jiān)持。愛國(guó)主義也許只是一個(gè)片刻心緒，而國(guó)家的改革和發(fā)展卻需要長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。這種愛國(guó)的洞見只能靠對(duì)祖國(guó)的洞悉和對(duì)民族的信仰實(shí)現(xiàn)。中國(guó)幾千年的燦爛文化秉承了長(zhǎng)期的承續(xù)性，現(xiàn)在也需要每個(gè)人的共同關(guān)注，這才能提升國(guó)家的文化底蘊(yùn)和國(guó)人的素質(zhì)，才能將中國(guó)的文化傳承下去，代代相傳。

綜上所述，愛國(guó)主義是一種力量，是民族精神體現(xiàn)的集中體現(xiàn)。愛國(guó)需要從多方面入手，從垃圾分類到國(guó)家文化的繼承，從精神到物質(zhì)再到文化價(jià)值等全方位展現(xiàn)著民族優(yōu)良的品質(zhì)，愛國(guó)也需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和不斷奮斗，從而讓世界看到中華民族的強(qiáng)大和偉大。

愛國(guó)主義教育課心得體會(huì)篇二十三

第一段：引入幼兒愛國(guó)情懷的重要性（200字）

幼兒時(shí)期是培養(yǎng)愛國(guó)主義情感的關(guān)鍵時(shí)期。作為孩子的第一任教師，幼兒園老師應(yīng)該為幼兒提供接觸國(guó)家文化的機(jī)會(huì)，激發(fā)其對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。幼兒時(shí)期的經(jīng)歷和體驗(yàn)對(duì)孩子今后的發(fā)展至關(guān)重要，而愛國(guó)主義情感則是幼兒品質(zhì)培養(yǎng)的根本。在家庭與幼兒園共同的努力下，幼兒們漸漸樹立了愛國(guó)主義的觀念，并將之內(nèi)化為他們?nèi)粘Ｐ袨榈囊徊糠帧?/p>

第二段：愛國(guó)主義教育的方法和手段（300字）

幼兒園作為孩子的第二個(gè)家，承擔(dān)著培養(yǎng)幼兒愛國(guó)主義情感的重要任務(wù)。在平時(shí)的教育活動(dòng)中，幼兒園老師可以采用多種方法和手段，如組織民族文化展示，講故事傳遞愛國(guó)主義情感，播放紀(jì)錄片介紹祖國(guó)山川河流等。通過親身參與和體驗(yàn)，幼兒們能夠更好地理解祖國(guó)的偉大和幸福。此外，興辦“小家國(guó)”活動(dòng)、參觀紀(jì)念館等也能夠幫助幼兒加深對(duì)愛國(guó)主義的認(rèn)知。

第三段：幼兒愛國(guó)主義情感的培養(yǎng)（300字）

幼兒愛國(guó)主義情感的培養(yǎng)需要從小孩的日常生活中做起。例如，幼兒園老師可在日常教育中，鼓勵(lì)幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)歌，了解國(guó)家的基本知識(shí)，并通過國(guó)旗下講話、唱國(guó)歌的形式進(jìn)行教育引導(dǎo)。此外，幼兒園還可以開展一些寓教于樂的活動(dòng)，如歌詠比賽、繪畫比賽等，讓幼兒們?cè)谟H近自然的同時(shí)，也更加深入地了解祖國(guó)的美麗與偉大。通過這些活動(dòng)，幼兒們可以逐漸形成對(duì)祖國(guó)的感恩之情，并主動(dòng)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

第四段：幼兒愛國(guó)主義情感在日常行為中的體現(xiàn)（300字）

幼兒愛國(guó)主義情感不僅僅是一種精神追求，還體現(xiàn)在幼兒日常行為中。幼兒園老師需要引導(dǎo)幼兒在日常生活中培養(yǎng)愛國(guó)主義行為習(xí)慣，如讓幼兒們注意環(huán)境衛(wèi)生，講究文明禮貌，并在年夜飯等重要節(jié)日時(shí)，組織幼兒們制作節(jié)日禮品，讓幼兒們通過親身參與，感受到祖國(guó)大家庭的溫暖和快樂。通過這些實(shí)際的行動(dòng)，幼兒們能夠在養(yǎng)成愛國(guó)主義的意識(shí)的同時(shí)，觸摸到祖國(guó)的大愛和美好。

第五段：幼兒愛國(guó)主義情感對(duì)幼兒成長(zhǎng)的積極影響（200字）

從幼兒園開始培養(yǎng)愛國(guó)主義情感，對(duì)于幼兒的全面發(fā)展有著重要的影響。愛國(guó)主義情感的培養(yǎng)使幼兒懂得愛祖國(guó)、愛家人、愛社會(huì)，從小善待他人，培養(yǎng)了幼兒的集體觀念和服務(wù)意識(shí)。而這些品質(zhì)和價(jià)值觀在孩子日后的學(xué)習(xí)和生活中，將起到積極的引導(dǎo)作用。因此，幼兒園教育者應(yīng)高度重視幼兒愛國(guó)主義情感的培養(yǎng)，通過科學(xué)的教學(xué)方法和生動(dòng)的活動(dòng)，為幼兒們樹立正確的價(jià)值觀和美德，使他們從小就能夠擔(dān)當(dāng)起祖國(guó)的未來(lái)。

總結(jié)（100字）

幼兒愛國(guó)主義情感的培養(yǎng)是幼兒園教育中的重要任務(wù)，并對(duì)幼兒全面發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。只有通過對(duì)幼兒的耐心教育和愛心引導(dǎo)，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感，使之內(nèi)化為他們行為中的一部分，幼兒的品德與價(jià)值觀才能得到全面提升，并為他們未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

愛國(guó)主義教育課心得體會(huì)篇二十四

中共中央政治局9月24日召開會(huì)議。審議《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》。會(huì)議指出，愛國(guó)主義是中華民族精神的核心。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，必須大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，把愛國(guó)主義教育貫穿國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過程。

加強(qiáng)新時(shí)代愛國(guó)主義教育，要堅(jiān)持全員全過程全方位育人，在廣大青少年中開展深入持久生動(dòng)的愛國(guó)主義教育，讓愛國(guó)主義精神牢牢扎根。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，我們黨必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。這就要求我們把下一代教育好培養(yǎng)好，從學(xué)校抓起從娃娃抓起。

作為一名小學(xué)《道德與法治》教師，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人怎樣培養(yǎng)人為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。

辦好愛國(guó)主義教育關(guān)鍵在教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?。

讓新時(shí)代愛國(guó)主義教育旗幟在祖國(guó)上空高高飄揚(yáng)!

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