大家都寫過(guò)，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的寫郁金香的作文三年級(jí)【范文10篇】，希望能夠幫助到大家。
寫郁金香的作文三年級(jí)【范文10篇】一
聽(tīng)寫三年級(jí)作文
早上，我到了學(xué)校。就看到語(yǔ)文老師已經(jīng)早早的就在教室里等著我們?？催@架勢(shì)，莫非真要聽(tīng)寫？難道真的要被媽媽說(shuō)中了嗎？不會(huì)這么靈驗(yàn)吧！不過(guò)，我想即使真的要聽(tīng)寫的話，我也不怕了，反正早上的時(shí)候，媽媽不是剛給我聽(tīng)寫過(guò)，而且我也把我的錯(cuò)字訂正過(guò)了。我相信我那個(gè)“斜”字是百分之百的不會(huì)錯(cuò)了的。
沒(méi)過(guò)多久，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都到齊了。語(yǔ)文老師說(shuō)：“好，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出聽(tīng)寫本子，現(xiàn)在聽(tīng)寫第七課詞語(yǔ)。”話音剛落，頓時(shí)，教室里一片唉聲嘆氣的聲音?？磥?lái)，他們是真的沒(méi)有準(zhǔn)備好呀！我心里暗暗竊喜著。老師仍舊不理他們，就開(kāi)始聽(tīng)寫了。語(yǔ)文老師一個(gè)接著一個(gè)的報(bào)著詞語(yǔ)。不一會(huì)兒，我們就聽(tīng)寫好了。聽(tīng)寫完后，語(yǔ)文老師立馬收起來(lái)聽(tīng)寫本子就批改起來(lái)了。而我們接著讀課文。這次，語(yǔ)文老師批改的速度可真神速，難道她想要看我們出丑的樣子嗎？我正想著。忽然，老師報(bào)到了我的名字。我一時(shí)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是，老師又報(bào)了一遍。我這才快步走到老師身邊。老師說(shuō)：“去，訂正好?！蔽艺{悶著，我怎么可能錯(cuò)呢？我不是已經(jīng)準(zhǔn)備好了嗎？當(dāng)我打開(kāi)聽(tīng)寫本的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)，我又錯(cuò)了“隧道”的`遂字。我把“隧道”的“遂”字的上面兩點(diǎn)沒(méi)有添上。我是思前想后都沒(méi)有想明白，這到底是怎么回事呢？咋可能會(huì)錯(cuò)的呢？不過(guò)，事實(shí)就擺在眼前，我也只能訂正好。然后，交給老師批改。
不過(guò)，我覺(jué)得，媽媽說(shuō)的話還是挺有道理的。我要是早上認(rèn)真復(fù)習(xí)了，就不可能錯(cuò)了。哎！以后，還是認(rèn)真對(duì)待比較好呀！
寫郁金香的作文三年級(jí)【范文10篇】二
我以前不覺(jué)得郁金香有多么的美麗，后來(lái)我和同學(xué)們?nèi)チ嘶ú?huì)，才發(fā)現(xiàn)郁金香的獨(dú)特風(fēng)韻。因此我的腦海里時(shí)而浮現(xiàn)出郁金香姑娘的微笑，一陣陣頑皮的風(fēng)兒輕輕地掀起了她們?nèi)A麗的面紗，牽動(dòng)我的一絲絲難忘的回憶......那一次花博之旅讓我領(lǐng)略了郁金香之美。
當(dāng)時(shí)我們排隊(duì)進(jìn)入花博會(huì)場(chǎng)地，接著就幾人一組自由賞花。我和幾個(gè)在場(chǎng)地里散步，四圍的花兒都在爭(zhēng)妍斗艷，她們爭(zhēng)搶著散發(fā)出香氣，引得不少游客駐足觀賞。我不禁粗略地看了一遍，全是名貴的品種，有各種各樣的形狀色彩和香味。
不過(guò)我對(duì)此不感興趣，便轉(zhuǎn)身獨(dú)自游玩去了。不知不覺(jué)我走到了郁金香的地盤。她們靜靜地宛如少女般的地文雅寧?kù)o，不和百花一樣賣弄風(fēng)采。我興沖沖地走了過(guò)去，生怕晚了就看不到她們了。
等我走近了，她們淡雅清新的芳香如詩(shī)如夢(mèng)般的縈繞著我，又像細(xì)薄的衣紗輕輕地漂浮，還帶著些自然的氣息和甜甜的淡粉色，讓人回味無(wú)窮。我伸出舌頭，想品嘗一下這獨(dú)有的甜味。
我仔細(xì)地欣賞花的顏色。那里種植著好幾種不同顏色的花，紅的，黃的，藍(lán)的，紫的等等。有的把不同的顏色的郁金香交叉錯(cuò)雜，有的把幾種顏色的郁金香組成了不同的格局。每一種花都有自己獨(dú)特的美麗。不過(guò)我覺(jué)得粉紅色的花更勝一籌，她們擁有華麗的外表，卻不顯擺招搖，這點(diǎn)精神難能可貴，更是那些名貴虛榮的花無(wú)法相比的。
于是我再觀察一小朵粉色的花。她特別漂亮，整朵花柔嫩得好像那粉水滴要忍不住傾泄下來(lái)了。在幾片新綠的嫩葉中，一朵花兒輕柔地挺立著，一片片珍珠般圓潤(rùn)光滑的花瓣像扇弧一樣彎曲傾斜地卷到花蕊里了，香氣就在這小小的花蕊了慢慢地散發(fā)出來(lái)。我微閉雙眼，情不自禁地醉了。
一陣清風(fēng)拂過(guò)，我再次傾聽(tīng)郁金姑娘和風(fēng)的輕言細(xì)語(yǔ)，伴著她們的輕言細(xì)語(yǔ)我和同學(xué)們踏上了回學(xué)校的路，不一會(huì)便回到了學(xué)校。
時(shí)間過(guò)了很久了，但郁金香的美仍然在我心海蕩起陣陣漣漪，成了我心底里不可抹去的回憶。郁金香美，美在她有美麗動(dòng)人的外表，更美在她的謙虛文雅。美麗的郁金香，在心底里輕輕綻放......
寫郁金香的作文三年級(jí)【范文10篇】三
“哇塞！”“?。 蔽乙岔樦蠹业哪抗馔皯艨?，只見(jiàn)譚老師拿著一束鮮花。見(jiàn)多識(shí)廣的同學(xué)一下子就知道了這是什么。它是——郁金香。
郁金香的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的，兩端的莖是淡黃色，中間是深綠色。它的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，站在那里，花瓣像一個(gè)酒杯，里面好像裝滿了瓊漿玉液。
關(guān)于郁金香，還有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的傳說(shuō)。傳說(shuō)宮廷里有一個(gè)公主，有三個(gè)騎士都很喜歡她，第一個(gè)騎士帶了一頂皇冠去見(jiàn)公主。第二位呢，插了一把寶劍去看公主。第三位騎士，拿著一堆金光閃閃的金子送給公主。因?yàn)楣鲗?duì)三個(gè)禮物都很喜歡，而騎士也都是真心真意地喜歡她，所以公主不知所措。由于公主喜歡花，花仙就把皇冠變成了郁金香的六瓣花瓣，把寶劍變成了郁金香挺拔的葉子，把那一堆閃閃發(fā)光的金子變成了郁金香的球根。于是，工作開(kāi)始種植郁金香，并且繁殖。于是，整個(gè)國(guó)家都彌漫著郁金香的香味。
說(shuō)到郁金香，中國(guó)人也要驕傲一下了。郁金香產(chǎn)于中國(guó)青藏高原，約2000年前傳入中亞，又傳入歐洲，最后在荷蘭生根，成了荷蘭的國(guó)花。
郁金香代表愛(ài)，所以，我也送一朵郁金香給媽媽，讓她感覺(jué)一下孩子對(duì)她自己的愛(ài)！
寫郁金香的作文三年級(jí)【范文10篇】四
美好的夢(mèng)總是會(huì)結(jié)束的，第二天，凡卡醒來(lái)了。他在心里想著：等爺爺看到我的信了的時(shí)候，他一定會(huì)來(lái)這里把我?guī)ё叩?，我要活得好好的，等爺爺?lái)接我，離開(kāi)這個(gè)可怕的地方。以后，我再也不會(huì)受這些苦了。信寄出去的后，凡卡每天都靠著這種信念來(lái)在這個(gè)可怕的地方生存著，無(wú)論多苦，無(wú)論多累，他始終沒(méi)有放棄一絲希望。他堅(jiān)持著，努力著，等待著爺爺?shù)?到來(lái)。他越干越努力，但是老板和老板娘依舊打他、揍他，還有伙計(jì)也時(shí)不時(shí)欺負(fù)他，好似他是個(gè)別人用來(lái)發(fā)泄的物品。凡卡多想哭，多想逃走，可是當(dāng)他想到爺爺會(huì)來(lái)接他的時(shí)候，他就擦干眼淚，鼓起勇氣，繼續(xù)待下去。十幾天過(guò)去了，爺爺還是沒(méi)有來(lái)接凡卡。有一天，店里的伙計(jì)要寄信，可是家里沒(méi)有郵票了，于是叫凡卡來(lái)去買郵票，凡卡不解，為什么要去買郵票呢？后來(lái)，伙計(jì)告訴他，如果要寄信一定要有郵票，不然對(duì)方不可能收到的。凡卡聽(tīng)了，心里立刻絕望了，眼睛緊閉，倒在地上了，永遠(yuǎn)的沉睡了。
寫郁金香的作文三年級(jí)【范文10篇】五
我從花房里郁金香媽媽的懷抱中離開(kāi)時(shí)，就和許多同伴被放在了一輛大卡車?yán)?，那是花廠的送種車。每次哥哥姐姐被這輛車運(yùn)走，我就無(wú)比難過(guò)。可是媽媽總是說(shuō)：“哥哥姐姐會(huì)成為盆花的，盆花總是受人精心照料的，你不需要難過(guò)，你應(yīng)該祝賀它們才對(duì)。”媽媽的話讓我舒服了些，但我還是很擔(dān)心，如果他們攤上了不細(xì)心的主人怎么辦？
現(xiàn)在輪到我了，我的心情更加忐忑不安，我把我可能遇到的主人都想了個(gè)遍，他們將會(huì)對(duì)我怎么樣？我真的能順利長(zhǎng)成一株美麗的郁金香嗎？我在心里祈禱著。
車開(kāi)動(dòng)了，向著市場(chǎng)，向我未來(lái)的新主人駛?cè)ァ?/p>
車突然抖了一下，我最不愿看到，也根本沒(méi)有想到的事發(fā)生了——我掉了下去，我和我的一些同伴從車上掉到地面上去了。
我受到重重地一擊，身子似乎要裂成幾瓣了，我感到一下子墜入黑暗之中，便什么也不知道了。當(dāng)我醒來(lái)后，我清楚的知道發(fā)生了什么事。我只好想，好了，在這里也可以生根，不用擔(dān)心沒(méi)有好主人對(duì)待我。我一使勁，想慢慢往泥土下面扎根，但我又發(fā)現(xiàn)，我竟然落在一個(gè)石頭上的小縫里，那個(gè)小縫很淺，我只要翻一個(gè)身就以爬出來(lái)，可是我辦不到，風(fēng)從石縫上掠過(guò)，但帶不走我。
我徹底絕望了。
和我一起掉下來(lái)的同伴們，忙的不亦樂(lè)乎，有的在草地上扎根，有的在道邊扎根，而那些和我一樣落在石頭上的，也等待著風(fēng)把他們送到一個(gè)可以圓了開(kāi)花夢(mèng)的地方。
很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，我變得干巴巴的，我明白，如果我再不生根，我就會(huì)死。我拼命地用力，但草是草，花是花，我透不過(guò)那厚厚的石頭。
當(dāng)我正想哭的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)天空上有一個(gè)黑點(diǎn)。是只鳥(niǎo)！
當(dāng)黑點(diǎn)漸漸放大，我認(rèn)出了那是喜鵲。媽媽告訴過(guò)我，當(dāng)自己無(wú)法生根時(shí)，鳥(niǎo)就是希望。
“種子你好，我叫陽(yáng)陽(yáng)。”
當(dāng)我感覺(jué)到飛的時(shí)候，我才知道對(duì)于種子，什么感覺(jué)最重要的。
陽(yáng)陽(yáng)把我?guī)氲搅艘粋€(gè)有很多郁金香的地方，讓我好好生長(zhǎng)。
你不會(huì)知道幾個(gè)月后發(fā)生的故事。
還是告訴你吧，那只喜鵲是沈陽(yáng)世博園的吉祥物——陽(yáng)陽(yáng)，我被它帶到了沈陽(yáng)世博園，我開(kāi)出了白色的郁金香花朵。我是世博園里最美的郁金香，幾乎每個(gè)游園的客人都和我合影，我和他們一起笑得很燦爛。
如果你去沈陽(yáng)世博園，在工藝品長(zhǎng)廊旁的郁金香花叢中，你就可以看到我，那朵純白的郁金香，正在對(duì)你微笑……
寫郁金香的作文三年級(jí)【范文10篇】六
那株紫色的郁金香，成了我們之間溝通過(guò)的最好的記憶。我們的夢(mèng)幻，也是因?yàn)樗?，才更輕悠地飄向遙遠(yuǎn)的天際……
我已經(jīng)記不起和巖相識(shí)的情景了?；蛘哒f(shuō)，我不敢記起。我只記得，當(dāng)初見(jiàn)到巖的樣子，她穿著淡紫色的連衣裙，還系著一根帶裝飾性的腰帶。頭發(fā)高高地盤在腦后，只幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲垂下來(lái)。眼神里流露出嫵媚而又不失冷峻的目光。在她身上，彌漫著公主般的貴族氣息，總是不屑一顧地看著周圍的人。很像郁金香……
巖的成績(jī)很好。但不知如何與人溝通。包括與我在內(nèi)。她總對(duì)我說(shuō)：
“令，我該怎么辦？”
“巖，你別抱怨了。你已經(jīng)有了驕人的成績(jī)，何必在乎怎樣與人溝通呢？”我自己都很吃驚為什么我能說(shuō)出這樣違心的話。
期中考試后。
巖自然又是那令人欽佩的成績(jī)。而我，還依然在一旁襯托出她的光輝。
這次作文題目是“溝通”。我看了巖的文章，滿分70，她得68。我很驚訝。但不是她的分?jǐn)?shù)，而是，驚訝她的文章。她的文章把溝通寫得條條是理，頭頭是道，為什么她不付諸于行動(dòng)呢？
恰好又到了圖書館借書的時(shí)候。一般我們是期中考試后總能得到一個(gè)“放松”的機(jī)會(huì)。于是，我和巖同行。
在圖書館里，巖問(wèn)我：“哎，令，你要借什么書？”
“《莎士比亞》，不過(guò)還沒(méi)找著。”我低著頭，繼續(xù)找“莎翁”。
“噢。”巖不屑地哼了聲?！把b深沉。”聲音很小，但我還是聽(tīng)見(jiàn)了。
她連看我都沒(méi)看我，說(shuō)：“我去找別的書了?？赡軙?huì)先走了?！闭f(shuō)完，她又以公主般曼妙的姿態(tài)飄然而去。又是那株紫色的郁金香……
我找了很長(zhǎng)時(shí)間，可還是沒(méi)有找到我要的書，無(wú)奈，我借了一本別的。不經(jīng)意間，在“借出情況欄”的“書名”下，我看到了《莎士比亞》。而“姓名”一欄下，是“巖”。
我終于明白巖為什么不能很好地與人溝通了。她總是命令地對(duì)別人說(shuō)話，也包括對(duì)我，總是冷冷的。別人都對(duì)我說(shuō)她太高傲了?？伤龑?duì)我說(shuō)她不知道怎么與別人溝通，交流。有時(shí)她很孤獨(dú)，但很不愿意和別人說(shuō)自己的心事。當(dāng)然，不包括對(duì)我。
于是，我找到了巖。
我們無(wú)言地走在這段已經(jīng)被遺忘的小徑上，終于，我開(kāi)口了：“巖，你總說(shuō)不知道怎么與別人溝通，怎么與別人交往，為什么你不找原因呢？”
“我不想。”巖很干脆。
“難道你不難受嗎？你不是說(shuō)你很孤獨(dú)嗎？”我停住了腳步。
“是的?？蛇@并不代表我……”巖回過(guò)頭。
“巖，”我打斷了她的話：“你太像郁金香了?？墒敲恳欢浠?，或者說(shuō)每一朵郁金香都有她枯萎的時(shí)候。哪怕它是紫色的。”
“你錯(cuò)了。令，我用不著你來(lái)教訓(xùn)我。你最好不要以這樣的口吻和我說(shuō)話。你別忘了，我為什么喜歡紫色的郁金香！”巖盯著我。
“巖！郁金香，它不會(huì)永開(kāi)不敗的。你聽(tīng)不進(jìn)我的話，我也不能強(qiáng)求。我只把它給你吧！”我拿出一株用紫水晶作成的郁金香，我早已忘了它的來(lái)歷，遞給了巖。于是，我轉(zhuǎn)身便走。
“等等，令！我明白了。我也許，確實(shí)不該以這種方式與人溝通。你能原諒我嗎？”巖追上來(lái)。
一周后，巖變了。所有的人都說(shuō)，巖明白怎樣與人溝通了。
巖對(duì)我說(shuō)，沒(méi)想到溝通是件這么容易的事情。謝謝你的那株紫色的郁金香。
有時(shí)，大家一起吃水果。巖會(huì)拿起水果刀，說(shuō)，如果我把自己的動(dòng)脈血管割斷會(huì)怎樣。然后恐怖地看著大家。3秒鐘后，我們必會(huì)爆笑不止。
因此，那株紫色的郁金香，成了我們之間，巖與朋友之間溝通過(guò)的最好的記憶。
或許，紫色郁金香的花語(yǔ)是……
寫郁金香的作文三年級(jí)【范文10篇】七
我養(yǎng)了六條可愛(ài)的小金魚，它擁有一雙大大的眼睛，一張小嘴，一張一合。它們身體的顏色各有所特，有的橙白相間；有的橙黑相間；有的純白色；有的純橙色；有的純黑色。
小朋友，你們想知道我是怎樣得到小金魚的嗎？那我就告訴你們吧。一天我去玩，看見(jiàn)一個(gè)叔叔在賣金魚，金魚一元一條，可用小圈套，一元錢四個(gè)小圈，我就付了兩元錢，我就套了六條小金魚。我把小金魚帶回家用一個(gè)小盤子來(lái)裝，第二天爸爸看見(jiàn)了就用一個(gè)大盆子來(lái)裝。
我喜歡我的小金魚。
寫郁金香的作文三年級(jí)【范文10篇】八
周末，我?guī)е‰u去五家渠看郁金香花展。
到了那兒，人山人海的。那兒的花使我目不暇接。瞧，路邊的這些色彩艷麗的郁金香，千姿百態(tài)，各有各的樣兒，看！這朵白色的，傲然挺立著，仿佛要把它的花香傳播世界。又走了一會(huì)，映入我眼簾的是一大片五彩繽紛的花朵，瞧！這朵大紅色的，展開(kāi)它絢麗芬芳的花瓣；還有那朵嫩粉色的，挺著它嬌嫩的身子，仿佛向人們述說(shuō)它有多漂亮；尤其是那些金黃色的，驕傲的挺著它那苗條的身材，在明媚的陽(yáng)光下顯得格外耀眼，你若在這些花叢中照相，照出的你，跟個(gè)“花仙子”似的。
在這里，小雞可玩美了，啄啄這個(gè)，又碰碰那個(gè)，它們?cè)诨▍仓写┧笾韵x(chóng)子，啄菜葉，陶醉在花海中，樂(lè)而忘返。有些人還和我的小雞照相呢！
五家渠的郁金香花展，品種繁多，真是應(yīng)有盡有，美不勝收，說(shuō)也說(shuō)不完，還請(qǐng)你下次親自看看好！
寫郁金香的作文三年級(jí)【范文10篇】九
我家的魚缸里養(yǎng)了幾條可愛(ài)的小金魚，它們穿著一件件漂亮的花衣裳，有紅色、黃色、黑色、彩色。小金魚的頭上長(zhǎng)著兩只鼓鼓的大眼睛，像兩個(gè)小燈泡；它的鰭像兩把小扇子，呼啦呼啦的扇著；尾巴像一個(gè)大掃把，游起來(lái)一甩一甩的。
小金魚喜歡吃面條、餅干，當(dāng)我走到它們身邊時(shí)，它們就會(huì)歡快的扭著尾巴游過(guò)來(lái)，好像想向我要吃的。我非常喜歡它們！
寫郁金香的作文三年級(jí)【范文10篇】一十零
魚缸里有三條可愛(ài)的小金魚，其中我最喜歡的是那條銀白色的。
那條銀白色的金魚并不是金身，也有白色的，尾巴上面還有一粒大紅色的胎記，跟紅棗一樣大，格外引人注目，也非常奇特；嘴巴一張一合，不時(shí)地吐著泡泡，眼睛黑黑的，小小的，魚鰭像白扇子，不時(shí)地扇動(dòng)著，好像在給自己降溫呢；尾巴像一條白帶子粘在身后，游起來(lái)飄飄搖搖的，非常可愛(ài)。
小金魚在魚缸里可快活了，它們有時(shí)你追我趕，銀白色的金魚在一邊當(dāng)裁判，好像在比賽誰(shuí)游得最快；有時(shí)，一條金魚把頭伸出水面換氣，好像在表演拱橋，另一條金魚當(dāng)小船，從“拱橋”下游過(guò)去，非常有趣；有時(shí)，它們擠來(lái)擠去，好像在比誰(shuí)的力氣最大。
魚缸里的金魚真是活潑可愛(ài)也。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/41284.html】
