肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便以下是小編精心整理得智慧故事作文【精選3篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
智慧故事作文【精選3篇】一
在家靠父母，在外靠朋友。這句話沒錯(cuò)，但在外最重要的是自力更生。
有這么一個(gè)故事，有一頭母獅教育一頭小獅，你需要跑快一些，比跑的最慢的羚羊再快一些，要不然你就會(huì)被活活餓死。然而，羚羊媽媽也在教育小羚羊，你要跑快一些，比最快的獅子再快一些……
這其實(shí)是一個(gè)生存的問題，我并不否認(rèn)老師的觀點(diǎn)，但我有另一個(gè)觀點(diǎn)：故事中的小獅一定想，比跑的最慢的羚羊再快一些就行了，我不是最慢的，那也不用老鍛煉了。而羚羊想，比最快的獅子還要快，那一定要多鍛煉，要不就會(huì)被吃了。那有一天，那頭獅子遇到羚羊會(huì)怎樣呢？結(jié)果可想而知：獅子因?yàn)榻?jīng)常不鍛煉，追不上羚羊，而羚羊越跑越快，沒被獅子吃掉。生活中也是這樣，家長(zhǎng)要灌輸正確的超越思想給孩子，要不，孩子就會(huì)在人生成功道路上被甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
換一個(gè)角度思考，就海闊天空。
比如：雨后，有一只蜘蛛爬上它那支離破碎的蛛網(wǎng)。由于雨后墻壁太滑，它爬到一定程度后會(huì)滑下來。一個(gè)人見了，自言自語“我就像那蜘蛛，非常努力工作，但都無功而返?！庇谑撬諠u消沉。又有兩個(gè)人，一個(gè)說：它可真愚蠢，不會(huì)從干燥的地方爬上去，我可不能像它一樣。于是，第二個(gè)人變得聰明。第三個(gè)人被蜘蛛網(wǎng)的屢戰(zhàn)屢敗的精神感動(dòng)了，變得堅(jiān)強(qiáng)。
同一只蜘蛛，但有三個(gè)人的不同想法。為什么呢？因?yàn)槊總€(gè)人看問題的角度是不一樣的，不同的人，會(huì)得出不同的結(jié)論。第一個(gè)人是悲觀的，第三個(gè)人是樂觀的。也有一個(gè)關(guān)于觀點(diǎn)的故事：有一個(gè)人做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，給悲觀的人一堆新玩具，把樂觀的人關(guān)進(jìn)馬廄里。悲觀的人說這些玩具玩了會(huì)壞，樂觀的人抓著馬糞說，沒準(zhǔn)里面還有小馬呢！現(xiàn)在，又給悲觀的人半杯水，給樂觀的人半杯水。悲觀的人會(huì)說：“只有半杯水了?！钡珮酚^的人說：“太好了，還有半杯?！?/p>
一個(gè)個(gè)小故事中會(huì)有一個(gè)個(gè)大道理，一個(gè)個(gè)大道理會(huì)成為你成功之路的指路燈。
智慧故事作文【精選3篇】二
“智慧”一詞大家都能脫口而出，可是誰又能真正了解智慧呢？智慧，是聰明的頭腦，是超前的意識(shí)，是能夠看到別人所看不到并成功預(yù)見到未來可能發(fā)生事情的遠(yuǎn)見，是能夠解決常人所解決不了的，辦不到的事情！
我們不必說在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期用自己的智慧打敗龐涓的孫臏，也不必說偉大的毛澤東靠全黨的智慧打下的萬里江山，但就說那胸懷大志的年輕人用智慧的頭腦去創(chuàng)業(yè)，令我既贊揚(yáng)又欽佩！
這個(gè)故事發(fā)生在深圳，一個(gè)敢于挑戰(zhàn)的年輕人去一家大型IT公司應(yīng)聘，他的上司考了他很多高難度的技術(shù)問題，并命他一個(gè)月后給予解決，方可決定是否最終錄用！
可他有很多尖端技術(shù)問題都不會(huì)，怎么辦呢？于是，他整天愁眉苦臉，勤思苦練，飯都顧不上吃，因?yàn)檫@項(xiàng)工作多好呀，丟了實(shí)在可惜。忽然，他腦筋一轉(zhuǎn)，決心開一家小型電腦公司，這樣許多大學(xué)生就會(huì)前來應(yīng)聘。他將上司給他出的技術(shù)難題一一拆解開來，考給應(yīng)聘者并集思廣益，最終找到了解決問題的最佳答案。
一個(gè)月后，他終于順利地留在了公司工作，并且月薪50萬，而自己開的小公司也順利運(yùn)行，真可謂一舉兩得！
現(xiàn)在的很多家長(zhǎng)和同學(xué)普遍認(rèn)為：只有讀書才能成功，才能出人頭地。只有成績(jī)好的孩子才是聰明的學(xué)生！這樣的理解是片面的，讀好書并不是一定就有智慧，而是要通過讀書掌握技能，更好的開發(fā)智慧才行。智慧并不是學(xué)習(xí)成績(jī)好，也不是能夠談古論今，更不是做題比別人快，比別人好，而是擁有高與常人的遠(yuǎn)見，有特別的技能，有超前的思想和意識(shí)。
其實(shí)，每一個(gè)人都有與眾不同的智慧，只是看你會(huì)不會(huì)用心去挖掘很好的利用！
【篇二：智慧人生】
一直以來我都相信，驕傲和才能是成正比的。但是，正如大才樸實(shí)無華，小才華而不實(shí)一樣，大驕傲往往謙遜平和，只有小驕傲才露出一副不可一世的傲慢臉相。有巨大優(yōu)越感的人，必定也有包容萬物，寬待眾生的胸懷。正如宰相肚里能撐船，如果沒有那一份氣度與寬容，宰相的獨(dú)立不早給撐破了。
經(jīng)常會(huì)有人抱怨說好苦惱，人生處處有苦惱。然而有兩種人最不會(huì)陷入瑣碎的煩惱，最能夠看輕外在的得失。他們看似是兩個(gè)極端：自信者和厭世者。前者知道自己的價(jià)值，后者知道世界的無價(jià)值。
狂妄者往往有點(diǎn)才氣，但無知，因無知而不能正確估量自己這一點(diǎn)才氣，這是少年人不易犯的毛病，閱歷常能把它治愈。傲慢者卻多半是些毫無才氣的家伙，不但無知，而且無理，沒有教養(yǎng)。真正相信自己的人很少，有些人的自信不過是一種“有益的盲目”，似乎下意識(shí)地知道自己內(nèi)心的空虛，避免去看透自己，以維持虛假的充實(shí)。真正的自信者必是有勇氣正視自己的人，而這樣的自信也必定和對(duì)自己的懷疑及不滿有著內(nèi)在的聯(lián)系。這種人的自信必須靠自己去爭(zhēng)取。事實(shí)上，幾乎所有偉大的天才都并非天性自信的人，相反倒有幾分自卑。他們知道自己的弱點(diǎn)，為這弱點(diǎn)而苦惱，不肯毀于這弱點(diǎn)，于是奮起自強(qiáng)，反而有了令一般人吃驚的業(yè)績(jī)。
我相信，天才骨子里都有一點(diǎn)自卑，成功的強(qiáng)者內(nèi)心深處往往埋著一段屈辱的經(jīng)歷。
【篇三：簡(jiǎn)單的智慧作文】
曾經(jīng)有人說過這樣的一句話：簡(jiǎn)單便是美。的確，我真正地相信了這句話的意義。面對(duì)繁雜難以理解的東西，我們都可以把它化為簡(jiǎn)單，最終可以一次性去解決它。遇到事情時(shí)，人們經(jīng)常會(huì)說：大事化小，小事化小。這不是也簡(jiǎn)單的智慧嗎？
生活在城市的人們，每天都面對(duì)著繁華的都市，過著忙碌而又充實(shí)的快節(jié)奏的生活，但可曾想過，這種生活方式太過于復(fù)雜，而忽略了人的自然本性，人本該是屬于自然的，應(yīng)該在自然中悠閑、泰然地生活著。而如今，城市里的人們每天都在忙忙碌碌，一天到晚奔波，晚上回家倒頭就睡，缺少了與家人交流的機(jī)會(huì)，很難享受到天倫之樂。到頭來，他們并沒有覺得過得很充實(shí)，很有滿足感。反而，他們會(huì)覺得空虛，沒有存在感，不知道自己活著的意義。或許，他們當(dāng)中會(huì)有人感到滿足，但那畢竟是少數(shù)。正是由于城市的熱鬧繁雜的生活讓他們?nèi)鄙倭俗约?，迷失了自己，一輩子無法簡(jiǎn)單安逸的生活。
反觀，生活在農(nóng)村里的人們，他們更貼近于自然，生活地更加簡(jiǎn)單、快樂。雖然他們有時(shí)也會(huì)吵吵鬧鬧。譬如，鄉(xiāng)里鄰居總會(huì)有矛盾，矛盾一激化，就會(huì)爭(zhēng)吵起來，這時(shí)，總會(huì)有人站出來和解，使大事化小，小事化了。過了幾天后，剛吵了沒幾天的兩家人又和好如初，閑逸地生活在一起，沒有城市的聒噪。他們靠近自然，能感受到自然的靈氣，雖不能夠“翱翔蓬蒿之間”“徜徉山水之外”，但他們可以與魚、蟲、鳥、獸一起生活得自在安逸。還記得“桃花源”嗎？曾幾何時(shí)，我們也幻想過去尋找桃花源，但后來想想，農(nóng)村不也具有桃花源的“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”嗎？那為什么農(nóng)村就不能作為我們心目中的“桃花源”呢？況且，農(nóng)村中也有美麗的風(fēng)景：“小橋流水人家”，一派清幽美麗的景象。
【篇四：智慧】
自古以來，智慧是人們獲得事業(yè)成功的重要因素；是社會(huì)發(fā)展的無窮動(dòng)力；是人類文明進(jìn)步的力量源泉。
縱觀人類歷史，有多少智慧在這歷史的舞臺(tái)上演！哲學(xué)家的真知灼見，高瞻遠(yuǎn)矚；政治家的定國(guó)安邦，富國(guó)強(qiáng)民；軍事家的運(yùn)籌帷幄，出奇制勝；文學(xué)家的妙筆生花；藝術(shù)家的敏銳超常；科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造，無不是智慧的結(jié)晶。
孔子觀流水而領(lǐng)悟“逝者如斯，不分晝夜”；莊子品秋水而明悟“量無窮，時(shí)無止，分無?！?；佛家因一花一葉而領(lǐng)悟“世象無常，四大皆空”……這是東方人的智慧。
牛頓因“上帝的蘋果”而聞名遐邇；貝多芬磨難一生，卻流傳千古；諾貝爾險(xiǎn)些喪生而成就傳奇……這是西方人的智慧。
智慧靠先天的.稟賦更靠后天的努力，汲取知識(shí)是智慧的開始。漢字的“智”字，是不是可以理解為天天獲得知識(shí)，方能擁有智慧呢？
有智慧的人，凡事往大處著眼，能識(shí)大體，不為私事而和人計(jì)較，自然能受人尊敬；有智慧的人，愈是緊急的時(shí)候，愈是鎮(zhèn)靜沉著，想出應(yīng)對(duì)的辦法。智慧的人心胸開闊，志存高遠(yuǎn)。智慧的人從容?？紤]事情周全，說話語言得當(dāng)，行為舉止得體，辦事公平公正。智慧的人總能心懷希望，培養(yǎng)希望，點(diǎn)燃希望，成就夢(mèng)想。
智慧就是財(cái)富，一個(gè)人真正的能源在于內(nèi)心的智慧，能夠開發(fā)內(nèi)心的能源，人生才會(huì)活得充實(shí)快樂！
【篇五：智慧學(xué)習(xí)】
曾幾何時(shí)，我們渴望輝煌與成就，富裕憧憬與幻想；曾幾何時(shí)，在眾說紛紜中仿徨，缺一雙飛離困惑的翅膀。別灰心，別氣餒，智慧的去學(xué)習(xí)，破解人生的難題，如一道月光穿破迷茫，陪你到天亮。
學(xué)習(xí)本應(yīng)不是墨守成規(guī)，而是去不斷思考與領(lǐng)悟，閃耀人性的光輝，彰顯人生大智慧。
一條幽靜，一條古藤。我們以智慧的心去觀察一個(gè)弱小的生命并為之思考人生。反思自己，化為一份自己無法釋懷的過錯(cuò)，這也恰恰體現(xiàn)我們的人格、品性境界之高尚。
學(xué)習(xí)從來就不是刻舟求劍、一成不變的，只有努力了，才能獲得別人的認(rèn)同，自己的信心。只有說，學(xué)習(xí)是一種智慧，真正懂得學(xué)習(xí)的人能將有限的生命拉長(zhǎng)、擴(kuò)寬、積厚，甚至以一種超越時(shí)空的姿態(tài)永存于歷史。學(xué)習(xí)有境界之高低，學(xué)習(xí)之大境界是智慧的，能自由擷取生命中的豐美而不為其所累。在學(xué)習(xí)之路上懵懵懂懂尋不到正確的方向時(shí)，不訪問問自己，我智慧的學(xué)習(xí)了嗎？
學(xué)習(xí)的的征途上，細(xì)心觀察，敢于質(zhì)疑，勇敢地實(shí)踐，不斷地去升華人生成就。
古今成大事者，往往能在各種各樣的學(xué)習(xí)方式中、豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容中，已找回的眼光去選擇。凡是智慧學(xué)習(xí)的人往往能以自己的思維、獨(dú)特的見解去理解知識(shí)、消化知識(shí)，而不是一味的囫圇吞棗、生搬硬套，因而學(xué)習(xí)能事半功倍。同樣，智慧學(xué)習(xí)的人，其思想高度不再是以自己為中心，而上升至整個(gè)社會(huì)、國(guó)家，乃至世界。
“學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆”踏一路金花風(fēng)雨，搖一路聲聲駝鈴，采一路蘭芷芳菲，唱一路歌聲不斷。茫茫學(xué)海，勤奮作帆，智慧作舟，泛舟于上。智慧的去學(xué)習(xí)，向人生的新希望邁進(jìn)！作文
【篇六：秋天的智慧】
每每提到秋天，眼前總是浮現(xiàn)出凄慘、悲涼的畫面?！昂翁幥镲L(fēng)至，蕭蕭送燕群”背井離鄉(xiāng)，如此痛苦；“樹樹皆秋色，山山惟落暉”孤獨(dú)無依，如此寂寞；“一溪寒色漁收網(wǎng)，半樹斜陽鳥傍巢”暮秋入冬，如此荒涼?？墒?，有誰知道，秋天如此聰明，如此富有智慧。
小時(shí)候，在老師的帶領(lǐng)下與同學(xué)們一起去春游，看到的景色讓我心情舒暢，如癡如醉：大片的草坪，綠綠的、嫩嫩的，一株株小草探出尖尖的腦袋，好奇地向四周張望，樹木抽出了嫩芽，鳥兒們仿佛一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的音樂家，演奏著悅耳動(dòng)聽，跌宕起伏的樂章。我情不自禁地感嘆到：“春天多么美麗呀！”
的確，春天是美麗的，秋天是沒有這一派生機(jī)勃勃、春意盎然的景致的，但是，如果沒有秋天一時(shí)的衰敗，人們會(huì)認(rèn)為春天美麗嗎？
假若一年沒有四季，只有春的影子，那么，周圍的環(huán)境將會(huì)十分單調(diào)，草一直綠著，花一直開著，鳥一直叫著，溪水也一直流著，人們對(duì)此已經(jīng)習(xí)以為常，麻木不仁，還會(huì)有多少人熱愛自然？還會(huì)有多少人贊頌自然？
在科學(xué)家看來，一直是春天是不可能的！科學(xué)家在室內(nèi)制造了一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)，用計(jì)算機(jī)調(diào)節(jié)溫度，他們把溫度一直設(shè)定在20℃，這正是自然界春天的平均溫度，前6個(gè)月，植物生長(zhǎng)良好，發(fā)育正常，但7個(gè)月以后，植物逐漸枯萎，到第11個(gè)月徹底死去，死因是溫度沒有下降，植物“工作時(shí)間”過長(zhǎng)，最終“疲勞”而死。
這就是秋天的智慧，明知自己不能永遠(yuǎn)年輕，并不硬撐下去，而是全身而退，留下衰敗的樹木和凋零的紅花，殘花落葉滋潤(rùn)了土地，讓泥土更加肥沃，暗暗孕育著下一個(gè)春天，也恰好是這滿地落紅襯托出春的美麗。
是啊，人生不也是這樣嗎？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。沒有失敗時(shí)的苦澀，哪有成功時(shí)的甜蜜，沒有品味過孤獨(dú)、悲傷的滋味，哪感受得到真正的歡樂與激動(dòng)。
佇立在秋風(fēng)中，秋天的智慧仍縈繞于腦海中……
【篇七：哭，其實(shí)也是種智慧】
哭，不少人鄙夷它的軟弱。但劉備卻哭來了驚采絕艷的臥龍；哭來了蜀國(guó)的三分之盛。
看過三國(guó)的人，特別是男孩子。對(duì)這部名著大多都會(huì)有很深的印象。比如，關(guān)羽云長(zhǎng)的青龍偃月；單騎輾轉(zhuǎn)間，奔守千里的義。比如，張飛怒目橫矛，長(zhǎng)坂坡輕騎喝退百萬雄師的狂。
美好的，激昂的。這些英豪高大如神邸般的影子，全都在一個(gè)男人效力，一個(gè)被大眾嘲笑，只會(huì)哭的男人--劉備！
桃園，風(fēng)中的桃花香味綿延了千年，漫過了書案上的三卷青史。傳承了無數(shù)的歲月，從未荒蕪！
三顧茅廬，劉備請(qǐng)臥龍出山相助。孔明有意推辭，劉備就哭。這哭不是懦弱，是計(jì)謀。古代階層制度明顯，劉備的戰(zhàn)績(jī)就算在失敗，他也是一方諸侯，他也是漢室宗親！劉備的確打不過曹操，但他只要打得過孔明就行了。而打過孔明的計(jì)謀，也只有他的仁義和寬厚能做到而已。
他哭不僅是因?yàn)榭酌鞯耐妻o，他的淚水在眼眶翻滾時(shí)，那肆無忌憚的樣子好像曹操的挾天子以令諸侯的強(qiáng)勢(shì)；他哭與曹操交手以來的喪家之頹，他泣昨日方才離家參軍的少年，轉(zhuǎn)眼便在漫天箭雨中倒下。
血花綻放，妖艷的顏色染紅了土地。士兵揮刀的最后一聲吶喊與戰(zhàn)國(guó)連天的烽火交織，誰還能倚樓修花的淡看？誰還能淺笑尤傷的清望？
印象里，他在茅屋哭的更兇了。連本該拭淚的手，在保持拱手的禮儀中都開始顫抖。好久了，不知道桃園的花是否開了。張飛散盡家財(cái)?shù)臎Q然在書軸上掠過，好像一陣風(fēng)拂在了花瓣上。輕輕一愣，已是芳亭滿座。
他哭，戰(zhàn)火的延燒下，他至少?zèng)]忘記哭。劉備沒有曹操百萬雄師盡敗赤壁而不改的豪情，因?yàn)槟乔叭者€在營(yíng)里談笑的士兵，轉(zhuǎn)眼間被燒成了一具具無意識(shí)尸體的景象劉備受不了，他憐惜部下、百姓。所以他在白帝一敗不起，所以，曹操才能在華容后東山再起。
淚水濺落，落在滿是塵土的繁囂。水淚映著他哭泣的面容，在戰(zhàn)國(guó)的土地上跌的粉身碎骨。他從前不明白為什么好多人笑他，突然間他又明白了，因?yàn)樗麤]忘記在這個(gè)亂世中苦，在無數(shù)的生離死別之后，還能夠正常的哭，不是麻木的哭……
智慧故事作文【精選3篇】三
雙贏的智慧作文
有個(gè)年輕人，抓了一只老鼠，賣給藥鋪，他得到了一枚銅幣，一個(gè)銅錢的故事作文500字。他走過花園，聽花匠們說口渴，他又有了想法。他用這枚銅幣買了一點(diǎn)糖漿，和著水送給花匠們喝?；ń硞兒攘怂?，便一人送他一束花。他到集市賣掉這些花，得到了八個(gè)銅幣。
一天，風(fēng)雨交加，果園里到處都是被狂風(fēng)吹落的枯枝敗葉。年輕人對(duì)園丁說：“如果這些斷枝落葉送給我，我愿意把果園打掃干凈?！眻@丁很高興：“可以，你都拿去吧！”年輕人用八個(gè)銅幣買了一些糖果，分給一群玩耍的小孩，小孩們幫他把所有的殘枝敗葉撿拾一空。年輕人又去找皇家廚工說有一堆柴想賣給他們，廚工付了16個(gè)銅幣買走了這堆柴火。
年輕人用16個(gè)銅幣謀起了生計(jì)，他在離城不遠(yuǎn)的`地方擺了個(gè)茶水?dāng)偅驗(yàn)楦浇?00個(gè)割草工人要喝水。不久，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)路過喝水的商人，商人告訴他：“明天有個(gè)馬販子帶400匹馬進(jìn)城?！甭犃松倘说脑挘贻p人想了一會(huì)，對(duì)割草工人說：“今天我不收錢了，請(qǐng)你們每人給我一捆草，行嗎？”工人們很慷慨地說：“行啊！”這樣，年輕人有了500捆草。第二天，馬販子來了要買飼料，便出了1000個(gè)銅幣買下了年輕人的500捆草。
幾年后，年輕人成了遠(yuǎn)近聞名的大財(cái)主。
故事很簡(jiǎn)單，也很有意思。年輕人的成功不是偶然的，因?yàn)樗邆淞爽F(xiàn)代人的管理素質(zhì)。
他很有思想，明白要想得到就一定要付出，這也是雙贏的智慧。
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