在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過。根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。以下是小編幫大家整理的選擇方向作文【精選8篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
選擇方向作文【精選8篇】一
人生有好多次選擇。在實際生活中，面對著十字路口，使你左右為難，不知該選擇那條路走下去。在人生的道路上，有時也會在十字路口徘徊。那就得靠自己有正確的人生觀和敏銳的判斷力來選擇。
選擇錯了，一生都完了。正所謂一失足成千古恨。選擇對了，一路順風，一路平安，一路沒有磕磕絆絆，順著這條路到達目的地，會欣賞到最美的風景。我在人生道路上做了兩次最關(guān)鍵的選擇。一次是上升初中時，爸爸媽媽替我選擇的路。那時年齡小，沒有判斷和分析能力，只好依靠她們給我選擇道路了。升初中時，面臨著選擇哪個學校，這對于將來是否能順利走下去關(guān)系不大。因為在哪個學校上都是一樣，不會導致改變大的人生方向。
隨著年齡的增長，我學的知識越來越多，三年初中，彈指一揮間，我升入高中。在上高中的期間，我又面臨著一次選擇，分文理科問題。這次選擇不同于升初中時那次選擇，它牽扯到要改變?nèi)松较蚝蛯沓晒εc否的問題，所以要謹小慎微，不能有差錯。這次不需要他們幫我選擇了，我已經(jīng)長大了，有點判斷能力和分析能力。
經(jīng)過我反復思考我選擇了理科這條路。我自認為自己選擇的很對，從此就在這條路上艱難的走下去，一路上荊棘叢生，攔路虎一個接一個，我走得很辛苦，很費勁，累得筋疲力盡，回頭看看，貌似離道路的起點有一短路程，可別人都把我拋在后面了。我在路上掙扎著，捫心自問，難道我選擇錯了嗎？后來爸爸知道我選擇的是理科，知道我走的很辛苦，就語重心長地說；“孩子，有時選擇走哪條路也很重要。選擇對了，你走得很輕松，選擇錯了你走的很辛苦并且還到達不了目的地。”我問；“爸爸，難道我真的選擇錯了嗎？我怎么覺得走得那么費勁啊！”爸爸說；“你肯定是選擇錯了。你最不擅長的是數(shù)學，你選擇理科不是自毀長城嗎？”聽了爸爸的話，我恍然大悟。我感覺人生一次小小的十字路口我都選擇不了。后來爸爸經(jīng)過一番周折，把我調(diào)到文科班，我猛然感到很輕松。在文科的道路上我一帆風順，路上暢通無阻。我走在這條路上最前列，我仿佛覺得自己已到達了鮮花盛開，山清水秀的境界。
人生是一場負重的狂奔，需要不停地在每一個岔路口做出選擇，而每一個選擇，都將通往另一條截然不同的命運之路。所以我們要做好選擇。
選擇方向作文【精選8篇】二
這世界有千千萬萬人。這千千萬萬人的里面有的出生在福的家庭，有的出生在貧的家庭?？赡苡行┤舜诡^喪氣的說我為什么出生在這樣的一個家庭，為什么不出生好的家庭。我們選擇不了自己的家庭出身可是我們可以改變自己的命運，可是我們可以選擇我們自己的路。
現(xiàn)在我們了解一下大自然的接受和淘汰規(guī)律。大自然里面生活著人類和，動物，那么我們來了解一下動物是怎么樣通過大自然的測試最后生存下來的呢？
動物們是通過激烈的斗爭和，奮斗磨練下生存下來的不是說全部是有些適應的生存下來，不適應者被大自然淘汰。這就是大自然的選擇規(guī)律。
人類也一樣通過社會的選擇有才能得留下來沒有才能的被社會淘汰也就是說強者留下了來，弱者淘汰。
現(xiàn)在我們面前有兩條路；一條是；驕傲之路，另一條路是；坎坷的人生之路。我問一下你們，你選擇哪一條路呢？你們回答之前我先說一下我會選擇哪一條的，我會選擇坎坷的人生之路。你們里面的有些人會說為什么選擇坎坷的人生之路為什么不選另一條路呢？因為驕傲著路使人變得懦弱沒有智力使人落后沒有目的。那么坎坷的人生之路呢？把人變成勇敢，堅強。
希望你們讀了這些后能做出準確適合你們的人生之路。這世界除了這兩條路之外，還有很多條路就看你怎么樣做出選擇。
世界選擇你，你選擇世界?？墒亲罱K的選擇還是我們自己的手里。就看你能不能做出一個對的選擇，讓我們一起行動起來做出一個準確的選擇給自己一個滿意的答案吧。
選擇方向作文【精選8篇】三
"秋蘭兮麋蕪，羅生兮堂下; 綠葉兮素華，芳菲菲兮襲予。"靈均所繪娟娟之景，恍若身臨其境。
余不禁慨嘆：“但憑今濁濁之氣，碌碌之行。何處尋素花?即尋之，又何人悟之?靈均已逝，余愿尋之轉(zhuǎn)世，然難悟其瀟然灑逸之心也。”
景起，朦朧欲睡窗邊揚塵染葉，消綠意，余心甚惡，復見翻沓書頁，愈煩之。
余思良久：吾應何去?余念秋蘭，思蕙，更欲感靈均之亦。然每日之事繁多，人皆勤勉為己欲，余亦于此列之中，損若金之時，余為何物而去?
當如靈均言：“汨余若將不及兮，恐年歲之不吾與?！贝藭r乍現(xiàn)靈光：兩者相沖。損一日之時。以修身且養(yǎng)性也豈不美哉。
念此，心中郁結(jié)散去，無需行囊，只覓一清僻荒野，見風光甚好，便于此地稍歇。
風吹野竹，揚沙，之音;花蕊初發(fā)，點縈縈之香，清流涓涓，自光縫而過，婉若斗折蛇行，繞指千柔，主阜上，觀洋‘灑’山河大景，為天工之作，美哉!美哉!至溪邊，歇于巖上，偶有魚蝦嬉鬧而過，冥冥若聞神語。
我于靈均知之甚少，但方此時，吾感靈均于自然之美意，扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。”唯沉于山河者方可感其飄逸超然之氣，衣袂飄，立于隴上，采花集香，修其神正其氣。
念此心中暗幸，余何能于當今之世，而仍思之域外游，又幸上天厚待，予其嬌媚之態(tài)展余眼前，描于心上。
今世難為，人皆超其勢，欲利欲益，均言求人之常情，然幾人得初生赤子之心。白駒過隙，惟心不變難于登青天，只希能得一瞬心安。
當此時，亦求能判人之本心，兩者相沖，為追本心之擇，為愿為之事。今社會碌，有幾人之擇美景而棄其事?
余亦難為之。昔日之沖動，今余難為之，一難尋其他，二難棄每日之事，書頁翻沓，余憶嘗愿“滋蘭之九畹兮，又樹蕙之百畝?！?/p>
悔嘗屢棄抉擇，僅為趨時勢。兮憶其竹，芷、蘭、椒，心愈恨之。
今日求當日之機會，而其卻若翩飛之蝶，難覓蹤跡。
選擇方向作文【精選8篇】四
在我們成長經(jīng)歷中，總會面臨一些艱難的選擇，可能，正是因為這些選擇，才使我們又懂得了許多有益的道理。
“這一星期我們學校要舉行長跑比賽，有誰愿意參加，請舉手。”班主任在講臺上宣布著。我與同桌使了個眼色，一起舉手道：“我們愿意參加?！比嗟娜顺宋覀z沒有人舉手，當別人看向我倆時，我的心里興奮極了。
因此，我與同桌每天都會在操場上練習，我們的努力，迎來了正式比賽。
“今天，是個重要的日子，我們學校要舉行長跑比賽，這么熱烈的氣氛，大家一定很期待吧！下面，請運動員上場！”校長站在國旗下說。我與同桌高興的上了跑道，我對同桌說：“今天，讓我們來個正式比賽，分個勝負吧！”同桌也高興的說：“當然，我一定會贏的！”“嘟嘟~~~”哨聲響了，我與同桌各就各位?！邦A備……開始”命令如同圣旨一般，大家都爭先恐后的向前沖去?！昂?，同桌，開始嘍！”我用必勝的眼神看著同桌，同桌對我微微一笑。
整個跑道，我與我的同桌位居前兩名，我倆誰也不讓著誰，實力不相上下，直到最后一圈時，突發(fā)事件發(fā)生了——同桌重重的跌倒在了跑道中央，“觀眾”們也提心吊膽，我的內(nèi)心糾結(jié)起來，那第一是我這一年的心愿，但朋友有難不能不幫，頓時我覺得我快要瘋了，走到離朋友幾米開外時，我后悔了，我選擇了幫我這個開心果朋友，向她伸出了援助之手：“來吧，我們說好的公平，今兒個陪你，好兄弟?！蓖缹⑺氖纸o了我，我覺得我又做了一件“偉大”的事。觀眾席上的人臉上也是那么的為我驕傲。我們的第一沒有了，但是友誼獎，我又得了一個！我倆一瘸一拐地走向了終點。“對不起?！蓖赖椭^對我說?！拔也弧恪蓖勒Z無倫次，我對她說；“是我讓自己這么做的，雖然失去了第一，可是我們還得了一個大獎，你知道嗎？”同桌疑惑道；“什么獎呀？”“友誼頂峰獎！”
那一次，我為我的選擇而驕傲，我并不認為我做錯了，朋友，我最好的選擇！
選擇方向作文【精選8篇】五
星期五的最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們做了一個游戲，這個游戲?qū)⑹刮医K身難忘。
評講玩作文，老師笑瞇瞇地說：“今天，我們玩一個游戲，但是不要哭哦！”我又開心又疑惑，玩一個游戲怎么會哭呢？
老師說：“請拿出一張紙，在上面寫上你最愛的五個人。”哦，這還不容易？我拿起筆，飛快在紙上寫下了五個人：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和表弟。
熊老師掃視了一眼整個教室，點了點頭，說：“假設(shè)你必須離開一個人，你會選誰？把選擇的人給劃掉?！鳖D時，教師里炸開了鍋。畢竟人人都是自己的親朋好友，誰舍得他們離開呢？但是，老師說要遵守游戲規(guī)則，必須劃掉一個。我沉思了片刻，傷心地將表弟劃掉，落筆的一剎那，心就像被刀給刺了一樣。
“現(xiàn)在再劃掉一個！”老師說。我思考了很久，還是不可以決定。這時，我看了看四周，發(fā)現(xiàn)李倚南在叫我，她指著李倩雯，說：“她哭了！”只見李倩雯臉朝著窗戶，臉變得通紅，而且微微地顫動著，明顯是哭了。
這時，老師走到曾德豪的桌前，對大家說：“看，我們的曾德豪已經(jīng)哭了。”說著低下頭，問曾徳豪：“請問，你可不可以給我們說一下你為什么哭了嗎？”
曾德豪慢慢地站起來，眼圈通紅，吞吞吐吐地說：“我……我想到……想到親人們都離開了……”他邊說邊哭，最后實在說不下去了，老師只好請他坐下。
接下來更殘酷，老師仍教我們繼續(xù)劃，直到紙上只剩下一個人。幾分鐘前還熱熱鬧鬧的教室現(xiàn)在已經(jīng)變得悄然無聲，在我身后，王何貝妮早已淚流滿面……
我突然想到，每一個人在生活中都會遇到很難的選擇，在這些選擇的面前，我們要堅強。
在課的最后，老師語重心長地告訴我們：“好好珍惜爸爸媽媽給你們的愛吧，好好地報答他們！你們要切記，不要失去了才懂得要珍惜……”
選擇方向作文【精選8篇】六
每一天我都會想，在上帝的眼中我們會是什么樣子，他是不是知道我們每一刻的想法，而又真的像所有神父說的那樣，他愛世間每一個人?？墒巧系?，如果真的如此，為何你不伸手拉一把那些看不見希望的如同星辰般渺小的人類。
我們每一個人在心底都有一個莫名其妙的，而又非常堅定的信仰，說不清為什么，可就是選擇去相信?？赡橙赵绯磕阃蝗恍褋?，看著自己一團糊涂的生活，不禁想那些日日夜夜深深地祈求，到底有誰聽見了。最后，在生命的盡頭，陪伴自己的只是自己而已。如果有選擇，我想活的痛痛快快，我想在這個終究會灰飛煙滅的世界里只專心做我自己，活我自己，可上帝你說：“不可以”
世界好似一個蛛網(wǎng)，束縛住了一顆鮮活而又時刻跳動的心。我們在青春的年紀里，大肆說著一些可望而不可即的夢。在每一個黑夜與白天努力的掙扎，向所謂的命運發(fā)出我們的挑戰(zhàn)。
我們不屈于命運，我們不甘于現(xiàn)實，我們在反抗與妥協(xié)中選擇了后者，未來可能會后悔，但是都很清晰的明白，沒有如果，選擇了也就意味著你放棄了回頭的機會。
青春總存在一些過分的荒唐，但那又如何，大夢初醒的淚水總好活違心的懊悔。
選擇方向作文【精選8篇】七
最后一節(jié)課是語修課。講完了，熊老師神神秘秘地說：“我們來做一個游戲吧?！?/p>
一聽要做游戲，我們立刻高興得一蹦三尺高。“首先拿出一支筆，再拿出你的筆記本，按我的要求做?！毙芾蠋煵痪o不慢地說。我們馬上照做，臉上流露出玩游戲時興奮的表情。
“現(xiàn)在游戲開始了，你們各自在自己的筆記本上寫下五個自己認為最離不開、最依賴的人，寫好了嗎？”我們不知道熊老師葫蘆里到底賣的是什么藥，但還是照做了，寫完后大聲地說：“寫——好——了！”我偷偷地看了一下坐在我旁邊的吳嘉宜寫的，她寫的是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和連琪琪。
“現(xiàn)在，我讓你從這五個人里面劃去一個人，你會劃誰呢？記住，劃去誰，就是等于你在現(xiàn)實生活中失去了他！”熊老師發(fā)布了新的命令。
我頓時一驚，什么！竟然要從這五個人中劃去一個！要知道，這五個人可都是我最親的親人?。〔粌H我嚇了一跳，班里很多同學也嚇了一跳?！斑@是什么游戲嘛！”有些同學笑了。熊老師突然嚴肅地說：“同學們，這可不是一個簡簡單單的游戲！如果你們只是抱著游戲的態(tài)度來玩這個游戲的話，那我也無所謂跟不跟你們玩了！”
聽了熊老師的話，教室里頓時嚴肅起來。于是，大家按照熊老師的要求，一個接一個地往下劃。劃剩三個時，班上已經(jīng)有幾個女生眼圈紅了；劃剩兩個時，幾個男生再也忍不住，輕輕落淚了。
教室里的氣氛越來越緊張，熊老師說：“還剩兩個了，大家是什么心情？”
“當……當我感……覺要失……去我的……親人……”曾德豪說不下去了，哭了起來。熊老師嘆了一口氣，對我們說：“這就是選擇！生活中，有些東西失去了將永遠沒辦法復原。同學們，讓我們珍惜親人，珍惜與他們在一起的時光吧！”
選擇方向作文【精選8篇】八
從我們來到這個世界上的那一刻起,就注定了會經(jīng)歷無數(shù)次的選擇,而人的一生,漫漫長路遠,遇到了太多太多,我們究竟應該選擇什么?我們迷茫了…… ——題記
陽光選擇給人類帶來第一絲明亮,拌著旭日普照了整個大地;小溪選擇在山澗吟唱,用清涼為旅人解渴;火柴選擇了燃燒,讓閃爍的火苗帶去溫暖與希望……
昭君為了兩國的永久安寧,選擇了出塞和親,所以她的名字銘刻在百姓心間;韓信為了出人頭地,選擇了投奔劉邦,所以飛黃騰達;雨果為了為了警醒人們,選擇了正義,所以受世人敬仰......
從古至今,世界萬物都經(jīng)歷了選擇,何況你我呢?面對事態(tài)萬千,我們該選擇什么?是選擇快樂?是選擇孤單?是選擇誠信?是選擇放棄?還是選擇腳踏實地?我想我們應該先學會選擇.
有這樣一句話:"兩個人從牢房的鐵窗望去,一個看到了泥土,一個卻看到了星星.同一個牢房,同一扇鐵窗,不同的是他們的心境,一個人選擇用失望面對生活,所以他看到的是泥土;另一個人選擇用希望面對生活,所以他看到了星星.就像蠟燭一樣,雖犧牲了自己,帶去了光明,但也是快樂的,因為它們選擇了奉獻,它們問心無愧.
我想這就是選擇.----人各有志,只要你別讓太多的功利給心靈套上枷鎖,無論你選擇了什么,只要問心無愧就好!
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