人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園教師格言唯美篇一
1.將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
2.我深知保育工作的重要性，對(duì)幼兒具有較強(qiáng)的職責(zé)心愛(ài)心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員。
3.嚴(yán)格是真正的愛(ài)護(hù)。
4.喜歡孩子，善待孩子。
5.用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
6.熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
7.一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
8.幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)。我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
9.只要我們用心去體會(huì)生活中的美，眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。
10.用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
11.誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)工作。
12.學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
13.用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
14.以愛(ài)，以誠(chéng)栽培生命。
15.精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
16.用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
幼兒園教師格言唯美篇二
愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育.
不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。 -
關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
蠟燭選擇其物固能光芒四射。
沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
幼兒園教師格言唯美篇三
1、走進(jìn)學(xué)生的心中，更多的是同學(xué)們的喝彩。
2、享受人文課堂，享受動(dòng)感課堂，享受智慧課堂。
3、用才能開(kāi)啟孩子的智慧，用個(gè)性影響孩子的意志，用愛(ài)呵護(hù)孩子的心靈。
4、教育是心靈的職業(yè)，是激活生命的事業(yè)。
5、對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，父母是一個(gè)活生生的人，一個(gè)榜樣，一個(gè)他們看得見(jiàn)摸得著的英雄。
6、教育不是灌滿一桶水，而是點(diǎn)燃一團(tuán)生命的火焰。
7、當(dāng)你心情不好的時(shí)候，不要教你的孩子。拿他出氣很容易。
8、用常識(shí)點(diǎn)燃智慧，用愛(ài)滋潤(rùn)童心。
9、在帶孩子的過(guò)程中，老人要把握好教育孩子的措施，既不能越位，也不能做擺設(shè)的花瓶。
10、從另一個(gè)角度看孩子，你會(huì)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)和成長(zhǎng)點(diǎn)。
11、當(dāng)父母批評(píng)孩子時(shí)，請(qǐng)給他們留點(diǎn)面子。
12、傾注心血的愛(ài)能使孩子早日花開(kāi)！
13、站在平臺(tái)上一天，奉獻(xiàn)一生的真愛(ài)。
14、用千百次的耕耘，換來(lái)桃李滿園的芬芳。
15、認(rèn)真對(duì)待孩子的問(wèn)題和意見(jiàn)。
16、這叫學(xué)以致用，教育穿衣品味上，師德第一。
幼兒園教師格言唯美篇四
1、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
2、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我、愛(ài)是我不解追求的目標(biāo)。
3、寬容別人等于善待自己。
4、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
5、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
6、用愛(ài)心搭建與孩子理解、溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。
7、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
8、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
9、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛。
10、了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。
11、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
13、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。
14、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
15、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。
16、用心做事，珍惜每天，以誠(chéng)待人，知足常樂(lè)。
17、在平等、和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開(kāi)放。
18、我的學(xué)生讓我發(fā)現(xiàn)了世界上最偉大的秘密：“愛(ài)是它自己的回報(bào)?！薄獏怯裼?/p>
19、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問(wèn)候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
20、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
21、關(guān)愛(ài)童心，感受真愛(ài)，欣賞童趣。
22、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
23、愛(ài)拼才愛(ài)贏。
24、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
幼兒園教師格言唯美篇五
幼兒園教師格言300句1、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。
2、知錯(cuò)自責(zé)得理讓人——寬容處變不驚居安思危——競(jìng)爭(zhēng)。
4、每一位有自尊的教師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
5、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一齊成長(zhǎng)。
6、一個(gè)心理品質(zhì)不健康的教師是無(wú)法培養(yǎng)出具有健全人格的學(xué)生。
7、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們!
8、母愛(ài)的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。
9、抓住今日，盡可能少的依靠明天！
10、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)付出過(guò)擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
11、母愛(ài)的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。
12、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。
13、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
14、我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)歡樂(lè)幸福的童年。
15、志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。
16、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。
17、將歡樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
18、以賞識(shí)的目光親切的話語(yǔ)去關(guān)注發(fā)現(xiàn)激勵(lì)每一個(gè)孩子，使每個(gè)孩子健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)!
19、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
20、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
21、我愿化作-愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
22、愛(ài)校愛(ài)生是我們職責(zé)。
23、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。
24、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
25、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
26、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
27、應(yīng)對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有職責(zé)感，有職責(zé)感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
28、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生完美的心靈。
29、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
30、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼細(xì)心靈。
31、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
32、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)期望，一個(gè)期望就是一段歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
33、要做孩子的教師，先做孩子的朋友。
34、教師應(yīng)對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
35、這是一個(gè)五彩斑斕的孩童世界，顯身其中，沉浸著是讓人沉醉的舒心和喜悅，期待著歡樂(lè)，期待著夢(mèng)想。在同一片藍(lán)天下，讓我們用新去挖掘，用愛(ài)去呵護(hù)，用感情去感悟，用執(zhí)著凝聚真誠(chéng)，用真誠(chéng)抒寫(xiě)歡樂(lè)，給孩子的童年播上夢(mèng)的翅膀。
36、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
37、走近孩子，傾聽(tīng)孩子，理解孩子，相信孩子。把愛(ài)灑向每一個(gè)孩子，把方便留給每一位家長(zhǎng)。
38、愿我們的教師在創(chuàng)造性工作中理解教育的真諦，愿我們的孩子在自主性學(xué)習(xí)中享受童年的歡樂(lè)。
39、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
40、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
41、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
42、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
43、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
44、我愿將自我全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。
45、用心去感受孩子的純真，用愛(ài)去撥動(dòng)孩子的心弦。
46、愛(ài)是教育的靈魂，僅有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
47、生命短促，僅有美德能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世。
48、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)堅(jiān)持一顆童心，做孩子們的好朋友。
49、讓愛(ài)和鼓勵(lì)與孩子相伴!用真誠(chéng)的心善待孩子們的天真直率，引導(dǎo)他們走向成功的彼岸!
50、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
51、將一切完美傳遞給孩子！
52、教育的根本任務(wù)是幫忙學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
53、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
54、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和-諧動(dòng)人的樂(lè)章。
55、用賞識(shí)的目光提高孩子的自信，用謙遜的態(tài)度贏取家長(zhǎng)的信任。
56、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
57、愛(ài)是教育的靈魂，僅有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
58、讓我們一齊走近孩子理解孩子傾聽(tīng)孩子欣賞孩子鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)歡樂(lè)的童年！
59、對(duì)己能真，對(duì)人就能去偽，就像黑夜接著白天，影子隨著身形。
60、以心關(guān)注孩子的歡樂(lè)以愛(ài)激發(fā)孩子的自信以賞識(shí)豐滿孩子的羽翼以合作成就我們共同的夢(mèng)想!
61、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
63、應(yīng)對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有職責(zé)感，有職責(zé)感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
64、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
65、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
66、歡樂(lè)工作，歡樂(lè)生活。
67、童心是綠色的種子，僅有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
68、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
69、教育的過(guò)程有艱辛，也有歡樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。
70、應(yīng)對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有職責(zé)感，有職責(zé)感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
71、我們無(wú)法改天換地，可是沒(méi)有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放下夢(mèng)想。
72、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一齊成長(zhǎng)。
73、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的歡樂(lè)！
74、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們!
75、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
76、讓我們一齊為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊歡樂(lè)的土地。
77、將歡樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
78、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛。
79、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)堅(jiān)持一顆童心，做孩子們的好朋友。
80、用尊重和愛(ài)心換取幼兒的歡樂(lè)，用真誠(chéng)和微笑應(yīng)對(duì)每一位家長(zhǎng)。
81、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
82、冰凍三尺，非一日之寒。
83、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞禮貌火炬的使者。
84、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
85、好的團(tuán)體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
86、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
87、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們!
88、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自我。
90、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲(chóng)施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
91、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子
92、天荒地老，教師的童心不泯。
93、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)盡可能地尊重他們。
94、書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自我經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
95、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
96、我們化身為歡樂(lè)的天使智慧的使者;陪伴孩子收集歡樂(lè)，探索未知。讓孩子每一天擁抱幸福，超越夢(mèng)想，在心中種下愛(ài)和期望的種子。
97、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
98、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
99、用心做事，珍惜每一天，以誠(chéng)待人，知足常樂(lè)。
100、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
101、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂(lè)的溫床。
102、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
103、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴提高，讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國(guó)完美的我們未來(lái)！
104、教師就像一只蠟燭，它不僅僅點(diǎn)燃孩子們的心靈，也能點(diǎn)亮孩子的一身，我將愛(ài)化做對(duì)孩子們的幼細(xì)心靈的關(guān)懷。
105、做孩子們的教師，做孩子們的游戲伙伴，做孩子們的媽媽，做孩子們的知心朋友，這是我們最大的心愿。
106、教育加贊賞等于教育的平方。
107、在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事。
108、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在教師的關(guān)心下歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
109、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的期望。
110、走近孩子，傾聽(tīng)孩子，理解孩子，相信孩子。把愛(ài)灑向每一個(gè)孩子，把方便留給每一位家長(zhǎng)。
111、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
112、一切為了孩子，為了一切孩子。
113、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)堅(jiān)持一顆童心，做孩子們的好朋友。
114、我們化身為歡樂(lè)的天使智慧的使者;陪伴孩子收集歡樂(lè)，探索未知。讓孩子每一天擁抱幸福，超越夢(mèng)想，在心中種下愛(ài)和期望的種子。
115、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
116、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的歡樂(lè)!
117、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖;我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn);我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
118、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
119、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
120、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感激。
121、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。
122、牽著孩子們的手，歡樂(lè)地迎接每一天!
123、我愿將自我全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。
124、以德正身堪為人師才稱其職愛(ài)崗敬業(yè)。
125、關(guān)愛(ài)童心，感受真愛(ài)，欣賞童趣。
126、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
127、將歡樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
128、重孩子，因?yàn)楹⒆有枰降?賞識(shí)孩子，因?yàn)楹⒆有枰孕?新熱孩子，因?yàn)楹⒆有枰?dú)立;學(xué)習(xí)孩子，因?yàn)楹⒆拥氖澜缡且黄儍舻奶斓?愿我們的孩子健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)!
129、花兒開(kāi)放需要必須時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過(guò)程，做一個(gè)有愛(ài)心有智慧的教師，用自我的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開(kāi)出獨(dú)特芬芳的花朵。
130、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
131、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
132、用心去感受孩子的純真，用愛(ài)去撥動(dòng)孩子的心弦。
133、我愿化作-愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
134、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
135、教育加贊賞等于教育的平方。
136、讓愛(ài)和鼓勵(lì)與孩子相伴!用真誠(chéng)的心善待孩子們的天真直率，引導(dǎo)他們走向成功的彼岸!
137、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
138、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生完美的心靈。
139、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
140、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要細(xì)心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
141、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
142、教育的過(guò)程有艱辛，也有歡樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。
143、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
144、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)，否則就鉆不進(jìn)去，不可能獲得真知。
145、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
146、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自我。
147、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛(ài)心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
148、我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮。
149、愛(ài)是教育的靈魂，僅有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
150、在團(tuán)體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自我都有信心。
151、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。
152、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。
153、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！
154、授業(yè)解惑，須傾心血;傳道育人，應(yīng)具愛(ài)心。
156、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的歡樂(lè)！
157、關(guān)愛(ài)童心欣賞童趣。
158、每一位有自尊的教師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
159、教育加贊賞等于教育的平方。
160、我愿將自我全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步
161、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
162、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
163、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
164、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！
165、誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)工作。
166、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。-
167、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
168、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
169、蠟燭選擇其物固能光芒四射。（名人名言）
170、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
171、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
172、e尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
173、用我們的眼去記錄孩子心靈的晴雨表，用我們的心去詮釋家長(zhǎng)臉上的喜與憂。
174、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生完美的心靈。
175、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
176、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
177、尊重孩子，因?yàn)楹⒆有枰降?賞識(shí)孩子，因?yàn)楹⒆有枰孕?新熱孩子，因?yàn)楹⒆有枰?dú)立;學(xué)習(xí)孩子，因?yàn)楹⒆拥氖澜缡且黄儍舻奶斓?愿我們的孩子健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)!
178、每一天以笑容來(lái)迎接每一位孩子，用歡樂(lè)去感染每一位孩子;用心靈去感受孩子的純真，用愛(ài)心去撥動(dòng)孩子的心弦!讓每一位孩子獲得自信，獲得成功!
179、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
180、給孩子一張紙，就是給孩子一片想象的空間;給孩子一支筆，就是給孩子一個(gè)創(chuàng)作的機(jī)會(huì)。我們將用大海般溫暖的懷抱，呵護(hù)每一個(gè)孩子，讓他們成為歡樂(lè)的小天使。
181、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
182、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
183、教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
184、有愛(ài)，就會(huì)有奇跡！
185、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自我的崗位上盡力發(fā)光。
186、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲(chóng)施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
187、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
188、以心關(guān)注孩子的歡樂(lè)以愛(ài)激發(fā)孩子的自信以賞識(shí)豐滿孩子的羽翼以合作成就我們共同的夢(mèng)想!
189、為了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢于應(yīng)對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
190、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
191、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
192、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
193、教師應(yīng)當(dāng)善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)本事在內(nèi)的多方面本事。
194、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。
195、如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。
196、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
197、應(yīng)對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有職責(zé)感，有職責(zé)感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
198、勤勤懇懇做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，以一顆平常心應(yīng)對(duì)生活中的人和事，善待他人。擦亮發(fā)現(xiàn)的眼睛，在工作中發(fā)現(xiàn)歡樂(lè)發(fā)現(xiàn)美，工作并歡樂(lè)著。
199、為了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢于應(yīng)對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
200、我們?cè)赣眯闹凶钫鎿吹膼?ài)，去滋潤(rùn)你們幼小的心靈，為你們鋪設(shè)一條五彩的童年之路。讓我們用親切的話語(yǔ)會(huì)心的微笑鼓勵(lì)的擁抱陪伴每一位孩子成長(zhǎng)。把愛(ài)的雨露灑向孩子們稚嫩的心田。
201、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)!用心，用愛(ài)，努力做到最好!
202、做孩子們的教師，做孩子們的游戲伙伴，做孩子們的媽媽，做孩子們的知心朋友，這是我們最大的心愿。
203、故事。讓天使歡樂(lè)茁壯，讓期望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無(wú)悔的追求！
205、書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自我經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
206、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)盡可能地尊重他們。
207、家庭的智力氣氛對(duì)于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
208、為延續(xù)教育世家這份獨(dú)特的“愛(ài)”，我用青春的起始耕耘著平凡，直到兩鬢增添了白發(fā)還依然默默地守侯，這其中的五彩經(jīng)歷，讓我有感動(dòng)有欣喜有精彩有付出有努力有辛苦也有茫然。雖歲月匆匆，卻癡心未改，讓我在有限的時(shí)間里為平凡的光環(huán)再添色彩。
209、教育的過(guò)程有艱辛，也有歡樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。
210、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
211、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有正確的教育，僅有愛(ài)孩子，才能把自我的心靈獻(xiàn)給孩子，僅有愛(ài)孩子，才能理解他們，體諒他們，把他們的歡樂(lè)和苦惱裝在自我心中，僅有愛(ài)孩子，才能更有效的教育孩子。
212、將歡樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
213、用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。
214、將歡樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
215、愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。
216、用我們的眼去記錄孩子心靈的晴雨表，用我們的心去詮釋家長(zhǎng)臉上的喜與憂。
217、從零開(kāi)始，持之以恒。
218、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
219、師德是一面鏡子。
220、以賞識(shí)的目光親切的話語(yǔ)去關(guān)注發(fā)現(xiàn)激勵(lì)每一個(gè)孩子，使每個(gè)孩子健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)!
221、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
222、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要細(xì)心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
223、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
224、每一天以笑容來(lái)迎接每一位孩子，用歡樂(lè)去感染每一位孩子;用心靈去感受孩子的純真，用愛(ài)心去撥動(dòng)孩子的心弦!讓每一位孩子獲得自信，獲得成功!
225、一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。
226、教育的過(guò)程有艱辛，也有歡樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。
227、一切為了孩子，為了一切孩子。
228、當(dāng)孩子們每一天進(jìn)入幼兒園大門(mén)的那一刻，我就會(huì)親切微笑的問(wèn)候;當(dāng)孩子雀躍與寬闊的好動(dòng)場(chǎng)的時(shí)，能見(jiàn)到教師們那隨影而動(dòng)的關(guān)切神情，僅有愛(ài)孩子，才能把自我的心獻(xiàn)給孩子。
229、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢(mèng)想的彼岸。
230、用賞識(shí)的目光提高孩子的自信，用謙遜的態(tài)度贏取家長(zhǎng)的信任。
231、用尊重和愛(ài)心換取幼兒的歡樂(lè)，用真誠(chéng)和微笑應(yīng)對(duì)每一位家長(zhǎng)。
232、教育加贊賞等于教育的平方。
233、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
234、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一齊成長(zhǎng)。
235、友善伴隨著孩子，他看見(jiàn)灑向人間的都是愛(ài)。
236、好的團(tuán)體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
237、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)堅(jiān)持一顆童心，做孩子們的好朋友。
238、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
239、勤勤懇懇做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，以一顆平常心應(yīng)對(duì)生活中的人和事，善待他人。擦亮發(fā)現(xiàn)的眼睛，在工作中發(fā)現(xiàn)歡樂(lè)發(fā)現(xiàn)美，工作并歡樂(lè)著。
240、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要細(xì)心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
241、讓我們一齊為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊歡樂(lè)的土地。
242、如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。
243、歷史晴空，天地萬(wàn)物，為人師表的我愛(ài)著這份職業(yè)，神圣的職業(yè)賦予我們殷切的期望，看著幼兒走進(jìn)知識(shí)的禮堂，看見(jiàn)孩子們?cè)趯Ｐ牟僮?，探索的時(shí)候，教師就有孜孜不倦的耐心引導(dǎo)，孩子們渴望上進(jìn)的心涌動(dòng)著日復(fù)一日的活力，讓我為不斷前行的道路而加油喝彩。
244、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！
245、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
246、“教學(xué)相長(zhǎng)”，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
247、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是教師的影子。
248、為延續(xù)教育世家這份獨(dú)特的“愛(ài)”，我用青春的起始耕耘著平凡，直到兩鬢增添了白發(fā)還依然默默地守侯，這其中的五彩經(jīng)歷，讓我有感動(dòng)有欣喜有精彩有付出有努力有辛苦也有茫然。雖歲月匆匆，卻癡心未改，讓我在有限的時(shí)間里為平凡的光環(huán)再添色彩。
249、孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自我孩子的智育，那你就得教給他思考。
250、學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
251、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢(mèng)想的彼岸。
252、一切為了學(xué)生。
253、為了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢于應(yīng)對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
254、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
255、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
256、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
257、生命需要燃燒激-情，教育更需要燃燒激-情，燃盡自我的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇。
259、讓我們一齊為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊歡樂(lè)的土地。
260、書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自我經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
261、尊重孩子，因?yàn)楹⒆有枰降?賞識(shí)孩子，因?yàn)楹⒆有枰孕?學(xué)習(xí)孩子，因?yàn)楹⒆拥氖澜缡且黄儍舻奶斓?愿我們的孩子健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。
262、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
263、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
264、靜心的做教師，盡心的教學(xué)生。
265、微笑是一種境界，更是一種職責(zé)。
266、我用最大努力給孩子供給一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到歡樂(lè)，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
267、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
268、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
269、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
270、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
271、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感激。
272、藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
273、人不能夠瞧不起自我。
274、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真求善求知的火把。
276、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。
277、教師的天職在勇于探索教育。
278、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
279、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
280、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
281、我用最大努力給孩子供給一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到歡樂(lè)，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
282、用我們的愛(ài)關(guān)心每一個(gè)幼兒。
283、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞禮貌火炬的使者。
284、愛(ài)是教育的靈魂，僅有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育
285、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn);愛(ài)心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
286、我愿將自我全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。
287、一切為了孩子，為了一切孩子。
288、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)!做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)!
289、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
290、教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
291、童心是綠色的種子，僅有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
292、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
293、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
294、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
295、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認(rèn)為僅有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
296、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)期望，一個(gè)期望就是一段歡樂(lè)的成長(zhǎng)
297、我們?cè)赣眯闹凶钫鎿吹膼?ài)，去滋潤(rùn)你們幼小的心靈，為你們鋪設(shè)一條五彩的童年之路。讓我們用親切的話語(yǔ)會(huì)心的微笑鼓勵(lì)的擁抱陪伴每一位孩子成長(zhǎng)。把愛(ài)的雨露灑向孩子們稚嫩的心田。
298、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生完美的心靈。
299、我愿將自我全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。
300、尊重孩子，因?yàn)楹⒆有枰降?賞識(shí)孩子，因?yàn)楹⒆有枰孕?學(xué)習(xí)孩子，因?yàn)楹⒆拥氖澜缡且黄儍舻奶斓?愿我們的孩子健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。
幼兒園教師格言唯美篇六
1、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。
2、知錯(cuò)自責(zé)得理讓人——寬容處變不驚居安思?！?jìng)爭(zhēng)。
4、每一位有自尊的教師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
5、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一齊成長(zhǎng)。
6、一個(gè)心理品質(zhì)不健康的教師是無(wú)法培養(yǎng)出具有健全人格的學(xué)生。
7、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們!
8、母愛(ài)的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。
9、抓住今日，盡可能少的依靠明天！
10、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)付出過(guò)擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
11、母愛(ài)的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。
12、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。
13、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
14、我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)歡樂(lè)幸福的童年。
15、志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。
16、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。
17、將歡樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
18、以賞識(shí)的目光親切的話語(yǔ)去關(guān)注發(fā)現(xiàn)激勵(lì)每一個(gè)孩子，使每個(gè)孩子健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)!
19、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
20、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
21、我愿化作愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
22、愛(ài)校愛(ài)生是我們職責(zé)。
23、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。
24、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
25、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
26、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
27、應(yīng)對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有職責(zé)感，有職責(zé)感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
28、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生完美的心靈。
29、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
30、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼細(xì)心靈。
31、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
32、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)期望，一個(gè)期望就是一段歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
33、要做孩子的教師，先做孩子的朋友。
34、教師應(yīng)對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
35、這是一個(gè)五彩斑斕的孩童世界，顯身其中，沉浸著是讓人沉醉的舒心和喜悅，期待著歡樂(lè)，期待著夢(mèng)想。在同一片藍(lán)天下，讓我們用新去挖掘，用愛(ài)去呵護(hù)，用感情去感悟，用執(zhí)著凝聚真誠(chéng)，用真誠(chéng)抒寫(xiě)歡樂(lè)，給孩子的童年播上夢(mèng)的翅膀。
36、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
37、走近孩子，傾聽(tīng)孩子，理解孩子，相信孩子。把愛(ài)灑向每一個(gè)孩子，把方便留給每一位家長(zhǎng)。
38、愿我們的教師在創(chuàng)造性工作中理解教育的真諦，愿我們的孩子在自主性學(xué)習(xí)中享受童年的歡樂(lè)。
39、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
40、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
41、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
42、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
43、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
44、我愿將自我全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。
45、用心去感受孩子的純真，用愛(ài)去撥動(dòng)孩子的心弦。
46、愛(ài)是教育的靈魂，僅有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
47、生命短促，僅有美德能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世。
48、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)堅(jiān)持一顆童心，做孩子們的好朋友。
49、讓愛(ài)和鼓勵(lì)與孩子相伴!用真誠(chéng)的心善待孩子們的天真直率，引導(dǎo)他們走向成功的彼岸!
50、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
51、將一切完美傳遞給孩子！
52、教育的根本任務(wù)是幫忙學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
53、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
54、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
55、用賞識(shí)的目光提高孩子的自信，用謙遜的態(tài)度贏取家長(zhǎng)的信任。
56、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
57、愛(ài)是教育的靈魂，僅有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
58、讓我們一齊走近孩子理解孩子傾聽(tīng)孩子欣賞孩子鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)歡樂(lè)的童年！
59、對(duì)己能真，對(duì)人就能去偽，就像黑夜接著白天，影子隨著身形。
60、以心關(guān)注孩子的歡樂(lè)以愛(ài)激發(fā)孩子的自信以賞識(shí)豐滿孩子的羽翼以合作成就我們共同的夢(mèng)想!
61、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
63、應(yīng)對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有職責(zé)感，有職責(zé)感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
64、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
65、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
66、歡樂(lè)工作，歡樂(lè)生活。
67、童心是綠色的種子，僅有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
68、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
69、教育的過(guò)程有艱辛，也有歡樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。
70、應(yīng)對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有職責(zé)感，有職責(zé)感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
71、我們無(wú)法改天換地，可是沒(méi)有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放下夢(mèng)想。
72、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一齊成長(zhǎng)。
73、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的歡樂(lè)！
74、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們!
75、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
76、讓我們一齊為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊歡樂(lè)的土地。
77、將歡樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
78、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛。
79、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)堅(jiān)持一顆童心，做孩子們的好朋友。
80、用尊重和愛(ài)心換取幼兒的歡樂(lè)，用真誠(chéng)和微笑應(yīng)對(duì)每一位家長(zhǎng)。
81、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
82、冰凍三尺，非一日之寒。
83、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞禮貌火炬的使者。
84、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
85、好的團(tuán)體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
86、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
87、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們!
88、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自我。
90、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲(chóng)施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
91、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子
92、天荒地老，教師的童心不泯。
93、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)盡可能地尊重他們。
94、書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自我經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
95、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
96、我們化身為歡樂(lè)的天使智慧的使者;陪伴孩子收集歡樂(lè)，探索未知。讓孩子每一天擁抱幸福，超越夢(mèng)想，在心中種下愛(ài)和期望的種子。
97、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
98、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
99、用心做事，珍惜每一天，以誠(chéng)待人，知足常樂(lè)。
100、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
101、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂(lè)的溫床。
102、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
103、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴提高，讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國(guó)完美的我們未來(lái)！
104、教師就像一只蠟燭，它不僅僅點(diǎn)燃孩子們的心靈，也能點(diǎn)亮孩子的一身，我將愛(ài)化做對(duì)孩子們的幼細(xì)心靈的關(guān)懷。
105、做孩子們的教師，做孩子們的游戲伙伴，做孩子們的媽媽，做孩子們的知心朋友，這是我們最大的心愿。
106、教育加贊賞等于教育的平方。
107、在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事。
108、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在教師的關(guān)心下歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
109、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的期望。
110、走近孩子，傾聽(tīng)孩子，理解孩子，相信孩子。把愛(ài)灑向每一個(gè)孩子，把方便留給每一位家長(zhǎng)。
111、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
112、一切為了孩子，為了一切孩子。
113、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)堅(jiān)持一顆童心，做孩子們的好朋友。
114、我們化身為歡樂(lè)的天使智慧的使者;陪伴孩子收集歡樂(lè)，探索未知。讓孩子每一天擁抱幸福，超越夢(mèng)想，在心中種下愛(ài)和期望的種子。
115、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
116、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的歡樂(lè)!
117、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖;我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn);我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
118、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
119、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
120、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感激。
121、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。
122、牽著孩子們的手，歡樂(lè)地迎接每一天!
123、我愿將自我全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。
124、以德正身堪為人師才稱其職愛(ài)崗敬業(yè)。
125、關(guān)愛(ài)童心，感受真愛(ài)，欣賞童趣。
126、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
127、將歡樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
128、重孩子，因?yàn)楹⒆有枰降?賞識(shí)孩子，因?yàn)楹⒆有枰孕?新熱孩子，因?yàn)楹⒆有枰?dú)立;學(xué)習(xí)孩子，因?yàn)楹⒆拥氖澜缡且黄儍舻奶斓?愿我們的孩子健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)!
129、花兒開(kāi)放需要必須時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過(guò)程，做一個(gè)有愛(ài)心有智慧的教師，用自我的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開(kāi)出獨(dú)特芬芳的花朵。
130、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
131、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
132、用心去感受孩子的純真，用愛(ài)去撥動(dòng)孩子的心弦。
133、我愿化作愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
134、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的.世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
135、教育加贊賞等于教育的平方。
136、讓愛(ài)和鼓勵(lì)與孩子相伴!用真誠(chéng)的心善待孩子們的天真直率，引導(dǎo)他們走向成功的彼岸!
137、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
138、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生完美的心靈。
139、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
140、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要細(xì)心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
141、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
142、教育的過(guò)程有艱辛，也有歡樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。
143、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
144、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)，否則就鉆不進(jìn)去，不可能獲得真知。
145、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
146、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自我。
147、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛(ài)心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
148、我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮。
149、愛(ài)是教育的靈魂，僅有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
150、在團(tuán)體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自我都有信心。
151、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。
152、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。
153、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！
154、授業(yè)解惑，須傾心血;傳道育人，應(yīng)具愛(ài)心。
156、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的歡樂(lè)！
157、關(guān)愛(ài)童心欣賞童趣。
158、每一位有自尊的教師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
159、教育加贊賞等于教育的平方。
160、我愿將自我全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步
161、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
162、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
163、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
164、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！
165、誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)工作。
166、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
167、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
168、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
169、蠟燭選擇其物固能光芒四射。（名人名言）
170、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
171、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
172、e尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
173、用我們的眼去記錄孩子心靈的晴雨表，用我們的心去詮釋家長(zhǎng)臉上的喜與憂。
174、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生完美的心靈。
175、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
176、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
177、尊重孩子，因?yàn)楹⒆有枰降?賞識(shí)孩子，因?yàn)楹⒆有枰孕?新熱孩子，因?yàn)楹⒆有枰?dú)立;學(xué)習(xí)孩子，因?yàn)楹⒆拥氖澜缡且黄儍舻奶斓?愿我們的孩子健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)!
178、每一天以笑容來(lái)迎接每一位孩子，用歡樂(lè)去感染每一位孩子;用心靈去感受孩子的純真，用愛(ài)心去撥動(dòng)孩子的心弦!讓每一位孩子獲得自信，獲得成功!
179、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
180、給孩子一張紙，就是給孩子一片想象的空間;給孩子一支筆，就是給孩子一個(gè)創(chuàng)作的機(jī)會(huì)。我們將用大海般溫暖的懷抱，呵護(hù)每一個(gè)孩子，讓他們成為歡樂(lè)的小天使。
181、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
182、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
183、教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
184、有愛(ài)，就會(huì)有奇跡！
185、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自我的崗位上盡力發(fā)光。
186、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲(chóng)施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
187、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
188、以心關(guān)注孩子的歡樂(lè)以愛(ài)激發(fā)孩子的自信以賞識(shí)豐滿孩子的羽翼以合作成就我們共同的夢(mèng)想!
189、為了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢于應(yīng)對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
190、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
191、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
192、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
193、教師應(yīng)當(dāng)善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)本事在內(nèi)的多方面本事。
194、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。
195、如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。
196、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
197、應(yīng)對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有職責(zé)感，有職責(zé)感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
198、勤勤懇懇做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，以一顆平常心應(yīng)對(duì)生活中的人和事，善待他人。擦亮發(fā)現(xiàn)的眼睛，在工作中發(fā)現(xiàn)歡樂(lè)發(fā)現(xiàn)美，工作并歡樂(lè)著。
199、為了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢于應(yīng)對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
200、我們?cè)赣眯闹凶钫鎿吹膼?ài)，去滋潤(rùn)你們幼小的心靈，為你們鋪設(shè)一條五彩的童年之路。讓我們用親切的話語(yǔ)會(huì)心的微笑鼓勵(lì)的擁抱陪伴每一位孩子成長(zhǎng)。把愛(ài)的雨露灑向孩子們稚嫩的心田。
201、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)!用心，用愛(ài)，努力做到最好!
202、做孩子們的教師，做孩子們的游戲伙伴，做孩子們的媽媽，做孩子們的知心朋友，這是我們最大的心愿。
203、故事。讓天使歡樂(lè)茁壯，讓期望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無(wú)悔的追求！
205、書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自我經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
206、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)盡可能地尊重他們。
207、家庭的智力氣氛對(duì)于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
208、為延續(xù)教育世家這份獨(dú)特的“愛(ài)”，我用青春的起始耕耘著平凡，直到兩鬢增添了白發(fā)還依然默默地守侯，這其中的五彩經(jīng)歷，讓我有感動(dòng)有欣喜有精彩有付出有努力有辛苦也有茫然。雖歲月匆匆，卻癡心未改，讓我在有限的時(shí)間里為平凡的光環(huán)再添色彩。
209、教育的過(guò)程有艱辛，也有歡樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。
210、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
211、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有正確的教育，僅有愛(ài)孩子，才能把自我的心靈獻(xiàn)給孩子，僅有愛(ài)孩子，才能理解他們，體諒他們，把他們的歡樂(lè)和苦惱裝在自我心中，僅有愛(ài)孩子，才能更有效的教育孩子。
212、將歡樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
213、用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。
214、將歡樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
215、愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。
216、用我們的眼去記錄孩子心靈的晴雨表，用我們的心去詮釋家長(zhǎng)臉上的喜與憂。
217、從零開(kāi)始，持之以恒。
218、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
219、師德是一面鏡子。
220、以賞識(shí)的目光親切的話語(yǔ)去關(guān)注發(fā)現(xiàn)激勵(lì)每一個(gè)孩子，使每個(gè)孩子健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)!
221、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
222、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要細(xì)心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
223、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
224、每一天以笑容來(lái)迎接每一位孩子，用歡樂(lè)去感染每一位孩子;用心靈去感受孩子的純真，用愛(ài)心去撥動(dòng)孩子的心弦!讓每一位孩子獲得自信，獲得成功!
225、一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。
226、教育的過(guò)程有艱辛，也有歡樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。
227、一切為了孩子，為了一切孩子。
228、當(dāng)孩子們每一天進(jìn)入幼兒園大門(mén)的那一刻，我就會(huì)親切微笑的問(wèn)候;當(dāng)孩子雀躍與寬闊的好動(dòng)場(chǎng)的時(shí)，能見(jiàn)到教師們那隨影而動(dòng)的關(guān)切神情，僅有愛(ài)孩子，才能把自我的心獻(xiàn)給孩子。
229、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢(mèng)想的彼岸。
230、用賞識(shí)的目光提高孩子的自信，用謙遜的態(tài)度贏取家長(zhǎng)的信任。
231、用尊重和愛(ài)心換取幼兒的歡樂(lè)，用真誠(chéng)和微笑應(yīng)對(duì)每一位家長(zhǎng)。
232、教育加贊賞等于教育的平方。
233、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
234、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一齊成長(zhǎng)。
235、友善伴隨著孩子，他看見(jiàn)灑向人間的都是愛(ài)。
236、好的團(tuán)體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
237、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)堅(jiān)持一顆童心，做孩子們的好朋友。
238、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
239、勤勤懇懇做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，以一顆平常心應(yīng)對(duì)生活中的人和事，善待他人。擦亮發(fā)現(xiàn)的眼睛，在工作中發(fā)現(xiàn)歡樂(lè)發(fā)現(xiàn)美，工作并歡樂(lè)著。
240、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要細(xì)心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
241、讓我們一齊為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊歡樂(lè)的土地。
242、如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。
243、歷史晴空，天地萬(wàn)物，為人師表的我愛(ài)著這份職業(yè)，神圣的職業(yè)賦予我們殷切的期望，看著幼兒走進(jìn)知識(shí)的禮堂，看見(jiàn)孩子們?cè)趯Ｐ牟僮?，探索的時(shí)候，教師就有孜孜不倦的耐心引導(dǎo)，孩子們渴望上進(jìn)的心涌動(dòng)著日復(fù)一日的活力，讓我為不斷前行的道路而加油喝彩。
244、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！
245、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
246、"教學(xué)相長(zhǎng)"，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
247、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是教師的影子。
248、為延續(xù)教育世家這份獨(dú)特的“愛(ài)”，我用青春的起始耕耘著平凡，直到兩鬢增添了白發(fā)還依然默默地守侯，這其中的五彩經(jīng)歷，讓我有感動(dòng)有欣喜有精彩有付出有努力有辛苦也有茫然。雖歲月匆匆，卻癡心未改，讓我在有限的時(shí)間里為平凡的光環(huán)再添色彩。
249、孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自我孩子的智育，那你就得教給他思考。
250、學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
251、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢(mèng)想的彼岸。
252、一切為了學(xué)生。
253、為了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢于應(yīng)對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
254、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
255、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
256、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
257、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自我的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇。
259、讓我們一齊為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊歡樂(lè)的土地。
260、書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自我經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
261、尊重孩子，因?yàn)楹⒆有枰降?賞識(shí)孩子，因?yàn)楹⒆有枰孕?學(xué)習(xí)孩子，因?yàn)楹⒆拥氖澜缡且黄儍舻奶斓?愿我們的孩子健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。
262、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
263、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
264、靜心的做教師，盡心的教學(xué)生。
265、微笑是一種境界，更是一種職責(zé)。
266、我用最大努力給孩子供給一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到歡樂(lè)，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
267、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
268、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
269、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
270、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
271、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感激。
272、藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
273、人不能夠瞧不起自我。
274、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真求善求知的火把。
276、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。
277、教師的天職在勇于探索教育。
278、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
279、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
280、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
281、我用最大努力給孩子供給一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到歡樂(lè)，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
282、用我們的愛(ài)關(guān)心每一個(gè)幼兒。
283、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞禮貌火炬的使者。
284、愛(ài)是教育的靈魂，僅有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育
285、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn);愛(ài)心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
286、我愿將自我全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。
287、一切為了孩子，為了一切孩子。
288、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)!做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)!
289、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
290、教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
291、童心是綠色的種子，僅有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
292、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
293、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
294、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
295、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認(rèn)為僅有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
296、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)期望，一個(gè)期望就是一段歡樂(lè)的成長(zhǎng)
297、我們?cè)赣眯闹凶钫鎿吹膼?ài)，去滋潤(rùn)你們幼小的心靈，為你們鋪設(shè)一條五彩的童年之路。讓我們用親切的話語(yǔ)會(huì)心的微笑鼓勵(lì)的擁抱陪伴每一位孩子成長(zhǎng)。把愛(ài)的雨露灑向孩子們稚嫩的心田。
298、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生完美的心靈。
299、我愿將自我全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。
300、尊重孩子，因?yàn)楹⒆有枰降?賞識(shí)孩子，因?yàn)楹⒆有枰孕?學(xué)習(xí)孩子，因?yàn)楹⒆拥氖澜缡且黄儍舻奶斓?愿我們的孩子健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。
幼兒園教師格言唯美篇七
1、面對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
2、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
3、在平等和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開(kāi)放。
4、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
5、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
6、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)。 我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
7、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)付出過(guò)擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
8、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
9、你一天的'愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
10、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
11、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。
12、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
13、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可取。
14、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
15、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
16、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功！ 作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂(lè)，教師教得快樂(lè)。
17、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。
18、一個(gè)人幾乎可以在任何他懷無(wú)限熱忱的事情上成功。
19、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛(ài)是我不解追求的目標(biāo)。
20、從你每天一睜眼開(kāi)始起，你就要對(duì)自己說(shuō)今天是美好的一天。
21、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
22、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
23、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
24、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
25、書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
26、用愛(ài)心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。
27、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
28、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
29、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
30、首先做研究者，其次才做管理者。
31、對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
32、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
33、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動(dòng)。
34、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。
35、一切失敗都源于執(zhí)行力太差！
36、我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
37、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
38、誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)她；只有愛(ài)孩子的人，她才能教育孩子。
39、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂(lè)，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
40、讓每個(gè)孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
41、我會(huì)用真愛(ài)滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。
42、我們無(wú)法改天換地，但是沒(méi)有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。
43、教育加贊賞等于教育的平方。
44、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
45、我愿用我的百分百的愛(ài)換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛(ài)心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽(yáng)光，享受快樂(lè)。
46、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
47、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子自私和不孝。
48、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
49、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
50、發(fā)脾氣誰(shuí)不會(huì)？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。
幼兒園教師格言唯美篇八
1.用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
2.好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人。
3.熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。
4.以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
5.學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
6.知錯(cuò)自責(zé)得理讓人——寬容處變不驚居安思危——競(jìng)爭(zhēng)。
7.工作著并快樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹校矣衷诤⒆有闹?
8.說(shuō)老實(shí)話，干良心事。
9.我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮。
10.行為比語(yǔ)言更有說(shuō)服力。
11.冰凍三尺，非一日之寒。
12.在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
13.有所嘗試，就有所作為。
14.堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
15.踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
16.踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
17.全身心的投入到工作之中，把愛(ài)獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。
18.用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。
19.眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
20.讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽(tīng)孩子欣賞孩子鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年!
幼兒園教師格言唯美篇九
幼兒園教師格言簡(jiǎn)短 精選300條 由本站會(huì)員“啦啦達(dá)人”投稿精心推薦，小編希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。
1、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
2、愛(ài)是教育的靈魂，僅有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。以真誠(chéng)擁抱每位學(xué)生，用愛(ài)心譜寫(xiě)動(dòng)人樂(lè)章。
3、
教學(xué)
相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。4、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。
5、對(duì)于兒童，做父母，做教師的職責(zé)，便是如何教導(dǎo)他們，使之成為健康活潑，有豐富知識(shí)，有政治覺(jué)悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國(guó)兒童，現(xiàn)代中國(guó)人。
6、拋開(kāi)瑣事的煩惱，應(yīng)對(duì)天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會(huì)再見(jiàn)別樣的彩虹。
7、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)期望，一個(gè)期望就是一段歡樂(lè)的成長(zhǎng)
8、暴力溺愛(ài)和放任是摧毀學(xué)生健康人格的三大災(zāi)害。
9、大家齊努力，科技教育盛開(kāi)花。
10、歲月能夠讓我們的皮膚爬上皺紋，但追求能夠讓我們的靈魂變得年輕。
11、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
12、不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里。
13、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
14、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)堅(jiān)持一顆童心，做孩子們的好朋友。
15、生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。
16、有愛(ài)，就會(huì)有奇跡！
17、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。
18、當(dāng)我是孩童時(shí)，我愛(ài)著我的教師媽媽。當(dāng)我成了一名幼兒教師時(shí)，我愛(ài)著我的寶貝。
19、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！
20、教師是學(xué)生的鏡子。
21、愛(ài)學(xué)生就應(yīng)當(dāng)愛(ài)他們的一切！學(xué)生的健康家長(zhǎng)的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動(dòng)力！
22、好筍出好竹，好師出好徒。
23、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
24、關(guān)愛(ài)童心欣賞童趣。
25、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風(fēng)兒：帶走孩子的膽怯。
26、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
27、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真求善求知的火把。
28、心系學(xué)生寬容為懷。[整理]
29、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自我正派為人做起。
30、讓我們一齊走近孩子理解孩子傾聽(tīng)孩子欣賞孩子鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)歡樂(lè)的童年！
31、母愛(ài)的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責(zé)的行為。
32、我們總是太急了，不愿意給孩子等待的時(shí)間了。我們總是把自我的焦慮轉(zhuǎn)化成孩子的焦慮。
34、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
35、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是教師的影子。
36、綻放微笑為了孩子，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為了孩子，關(guān)懷問(wèn)候?yàn)榱撕⒆?，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
37、生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。
38、溫馨和睦的家庭，是孩子健康成長(zhǎng)的搖籃。
39、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
40、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼細(xì)心靈。
41、花兒開(kāi)放需要必須時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過(guò)程，做一個(gè)有愛(ài)心有智慧的教師，用自我的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開(kāi)出獨(dú)特芬芳的花朵。
42、本事是培養(yǎng)出來(lái)的，無(wú)能也是培養(yǎng)出來(lái)的。
43、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
44、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢(mèng)想的彼岸。
45、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的歡樂(lè)！
46、細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。
47、我愛(ài)每個(gè)學(xué)生，更熱愛(ài)這份神圣的職業(yè)，我將成為學(xué)生最忠實(shí)的兄弟姐妹，用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。
48、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
49、廣積不如教子，投資宜重教育。
50、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，安心獻(xiàn)給家長(zhǎng)，忠心獻(xiàn)給事業(yè)。
51、從心開(kāi)始，用愛(ài)溝通，共創(chuàng)和諧。
52、讓每個(gè)孩子歡樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子理解到平等的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
53、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認(rèn)為僅有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
54、故事。讓天使歡樂(lè)茁壯，讓期望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美dd這就是我們一生無(wú)悔的追求！
55、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。
56、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。
57、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
58、不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里。
59、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。
60、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
61、讓幼兒園里充滿教育的智慧和成長(zhǎng)的喜悅，讓幸福像花兒一樣處處開(kāi)放，讓關(guān)愛(ài)如一股暖流浸潤(rùn)每個(gè)孩子的心田。
62、讓我的掌聲伴隨你走向成功。
63、踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
64、誠(chéng)實(shí)地評(píng)價(jià)自我對(duì)孩子的感情。
65、用心關(guān)注孩子，用心走進(jìn)孩子，用心體會(huì)孩子。
66、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢(mèng)想的彼岸。
67、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待幼兒，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)應(yīng)對(duì)幼兒。
68、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風(fēng)兒：帶走孩子的膽怯。
69、我會(huì)用真愛(ài)滋潤(rùn)學(xué)生們幼小的心田，唱響學(xué)生們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位學(xué)生和家長(zhǎng)。
70、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！
71、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
72、讓我們一齊為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊歡樂(lè)的土地。
73、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛(ài)心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
74、愛(ài)是真心是關(guān)心是耐心，對(duì)于教育而言，愛(ài)就是人間的四月天。
75、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。
76、十年樹(shù)木，百年育人。
77、我要用心去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
78、師愛(ài)無(wú)聲，師愛(ài)無(wú)悔，有愛(ài)才有信任與真誠(chéng)，有愛(ài)才能架起與學(xué)生溝通橋梁。
79、時(shí)間若沙漏，總在不經(jīng)意間溜走，僅有把握住此刻，才能創(chuàng)造更完美的未來(lái)。
80、生命需要燃燒激-情，教育更需要燃燒激-情，燃盡自我的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇。
81、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
82、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生完美的心靈。
83、有愛(ài)的教育，如春天的細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲；如冬日的陽(yáng)光，暖人心田。
84、配合教師們工作，照顧好全園的孩子，是我自身職責(zé)。
85、正人先正已，身教重言教。
86、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛。
87、生命需要燃燒激-情，教育更需要燃燒激-情，燃盡自我的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇。
88、孩子生下來(lái)都是天使，大人把他們教育成“人”。
89、時(shí)時(shí)堅(jiān)持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
90、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
91、在獻(xiàn)身中打造教育的事業(yè)，在求真中發(fā)現(xiàn)教育的科學(xué)，在創(chuàng)新中實(shí)踐教育的藝術(shù)。
92、讀懂孩子，尊重孩子，信任孩子，放飛孩子。
93、藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
94、愛(ài)孩子就應(yīng)當(dāng)愛(ài)他們的一切！孩子的健康家長(zhǎng)的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動(dòng)力！
95、拋開(kāi)瑣事的煩惱，應(yīng)對(duì)天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會(huì)再見(jiàn)別樣的彩虹。
96、播種一顆愛(ài)心，收獲一片藍(lán)天。
97、教師要相信每一個(gè)學(xué)生都有成功的愿望，都有成功的潛能。
98、是含笑的天使，孩子接納你；是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
99、我會(huì)用真愛(ài)滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。
100、我愿化作-愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
101、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
102、新起點(diǎn)，新方向，我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)。
103、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
104、在群眾中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自我都有信心。
105、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自我。
106、師生間的愛(ài)莫過(guò)于此：用博大的胸懷容納無(wú)數(shù)顆童稚的心靈。
107、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
108、讓孩子獨(dú)立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會(huì)有進(jìn)取的結(jié)果。
109、人的教育在他出生的時(shí)候就開(kāi)始了，在能夠說(shuō)話和聽(tīng)別人說(shuō)話以前，他已經(jīng)就受到教育了。
110、父母自信，自強(qiáng)，自立，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)榜樣。
111、我深知保育工作的重要性，對(duì)幼兒具有較強(qiáng)的職責(zé)心愛(ài)心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員。
112、解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育桃李。師德如山，山臨風(fēng)雨而不改；師愛(ài)如水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。
113、靜心的做教師，盡心的教學(xué)生。
114、教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
115、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
116、教師應(yīng)當(dāng)善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)本事在內(nèi)的多方面本事。
117、正人先正已，身教重言教。
118、用我們的愛(ài)關(guān)心每一個(gè)幼兒。
119、用真誠(chéng)的鑰匙打開(kāi)學(xué)生心靈之鎖。
120、讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓勤奮體此刻收貨上，讓成長(zhǎng)體此刻細(xì)節(jié)上。
121、作為社會(huì)生活中的人，道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵，它決定著人的尊嚴(yán)價(jià)值和成就。
122、只要我們用心去體會(huì)生活中的美，眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。
123、教師的幸福是因愛(ài)而被愛(ài)著，因付出而收獲著，因珍惜而擁有著。
124、愛(ài)是真心是關(guān)心是耐心，對(duì)于教育而言，愛(ài)就是人間的四月天。
125、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。
126、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
127、任何人如果不能教育自我，也就不能教育別人。
128、幫忙孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。
129、用愛(ài)澆灌，用心培育，我所承擔(dān)的，是一份職責(zé)，我所收獲的，是一種信任。
130、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生完美的心靈。
131、教育不是一種技術(shù)，教育是心靈的交流，是愛(ài)的結(jié)果。
132、全心全意為學(xué)生服務(wù)。
133、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。
134、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。
135、家庭教育有千謀萬(wàn)法，親子溝通是第一法，此法不通，萬(wàn)法不靈。
136、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
137、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
138、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使學(xué)生只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
139、我愿將自我全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。
140、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓學(xué)生填滿整個(gè)心胸。
141、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
142、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！
143、我的眼里僅有你，你在我的視線里。
144、幫忙孩子成為有個(gè)性的人。
145、教育的意旨并非知識(shí)的累積，而是心智上的本事的發(fā)育。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。
146、人不能夠瞧不起自我。
147、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
148、廣積不如教子，投資宜重教育。
149、應(yīng)對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有職責(zé)感，有職責(zé)感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
150、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。
151、每個(gè)孩子都是一份純潔和歡樂(lè)，我奉獻(xiàn)著也收獲著。
152、用我的愛(ài)心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴隨孩子的童年。
153、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
154、我會(huì)用真愛(ài)滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。
155、我深知保育工作的重要性，對(duì)幼兒具有較強(qiáng)的職責(zé)心愛(ài)心，我喜歡學(xué)生們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員。
156、用我的愛(ài)心，陶冶學(xué)生的心靈；用我的微笑，伴隨學(xué)生的童年。
157、學(xué)生生下來(lái)都是天使，大人把他們教育成“人”。
158、人生百年，立于幼學(xué)。
159、教師的微笑，是一座橋：拉近學(xué)生的距離；是一陣風(fēng)兒：帶走學(xué)生的膽怯。
160、外面的世界有多精彩，學(xué)生的世界就有多可愛(ài)，我愿沉浸在學(xué)生的世界里彈奏出和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
161、我愿將自我全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。
162、嬰兒的情緒，是認(rèn)識(shí)世界的反映。
163、教育不是一種技術(shù)，教育是心靈的交流，是愛(ài)的結(jié)果。
164、好家長(zhǎng)是學(xué)也來(lái)，好孩子是教出來(lái)的，好溝通是傾聽(tīng)出來(lái)的，好習(xí)慣是養(yǎng)成的，好品德是熏陶感染出來(lái)的。
165、童心是綠色的種子，僅有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
166、從零開(kāi)始，持之以恒。
167、花兒開(kāi)放需要必須時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過(guò)程，做一個(gè)有愛(ài)心有智慧的教師，用自我的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開(kāi)出獨(dú)特芬芳的花朵。
169、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。
170、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
171、我們用雙手和愛(ài)心，珍視呵護(hù)每一棵幼苗。
172、說(shuō)老實(shí)話，干良心事。
173、一心向著自我目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路。
174、傳來(lái)傳去的歡樂(lè)——我把歡樂(lè)傳給孩子，孩子歡樂(lè)了，我也了在其中。
175、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞。
176、寬容別人，等于善待自我。
177、允許孩子犯次錯(cuò)誤，給他次改正的機(jī)會(huì)。等待孩子成長(zhǎng)，猶如等待花兒綻放，需要愛(ài)心與耐心。
178、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一齊成長(zhǎng)。
179、讓孩子相信自我是天才，就不要吝嗇你鼓勵(lì)的眼神和由衷的贊許。
180、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
181、愛(ài)學(xué)生如自我的生命，教學(xué)生如自我的子女，待學(xué)生如自我的朋友。
182、不聽(tīng)話的孩子也是可愛(ài)的，在教師心目中，不應(yīng)當(dāng)有壞學(xué)生和差學(xué)生，僅有可能有心里不健康的學(xué)生。
183、有時(shí)候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就能夠決定我們?nèi)松某蓴 ?/p>
184、允許學(xué)生犯次錯(cuò)誤，給他次改正的機(jī)會(huì)。等待學(xué)生成長(zhǎng)，猶如等待花兒綻放，需要愛(ài)心與耐心。
185、讓我和你們一齊，共同分享，共同成長(zhǎng)。
186、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
187、創(chuàng)造，或者醞釀未來(lái)的創(chuàng)造。這是一種必要性：幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時(shí)候。
188、以愛(ài)，以誠(chéng)栽培生命。
189、尊重理解每一個(gè)孩子，給孩子一把開(kāi)啟智慧的金鑰匙。
190、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。
191、誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)工作。
192、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵(lì)，讓性命用心互動(dòng)；開(kāi)放，讓人人收獲精彩。
193、教師總是期望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自我。
194、為了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢于應(yīng)對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
195、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
196、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
197、本事是培養(yǎng)出來(lái)的，無(wú)能也是培養(yǎng)出來(lái)的。
198、我愛(ài)每個(gè)孩子，更熱愛(ài)這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的兄弟姐妹，用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。
199、用心做事，珍惜每一天，以誠(chéng)待人，知足常樂(lè)。
200、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
201、讓每一個(gè)學(xué)生都展露自信的笑容。
202、讓每一個(gè)學(xué)生都展露自信的笑容。
203、讓天使歡樂(lè)茁壯，讓期望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美dd這就是我們一生無(wú)悔的追求！
204、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
205、將一切完美傳遞給孩子！
206、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵(lì)，讓性命用心互動(dòng)；開(kāi)放，讓人人收獲精彩。
207、對(duì)待學(xué)生要像春天般溫暖，對(duì)待后進(jìn)生更要像夏天般熱情！
208、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
209、用真誠(chéng)的鑰匙打開(kāi)學(xué)生心靈之鎖。
210、微笑是一種境界，更是一種職責(zé)。
211、用真心對(duì)待每一位孩子，用愛(ài)心誘導(dǎo)每一個(gè)心靈。
212、綻放微笑為了學(xué)生，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為了學(xué)生，關(guān)懷問(wèn)候?yàn)榱藢W(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都盡享教育的真愛(ài)。
213、心靈塑造的最佳工程師。
214、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
215、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。
216、教育能開(kāi)拓人的智力。
217、學(xué)海無(wú)涯勤可渡，書(shū)山萬(wàn)仞志能攀。
218、我們用雙手和愛(ài)心，珍視，呵護(hù)每一棵幼苗。
219、大家齊努力，科技教育盛開(kāi)花。
220、播種一顆愛(ài)心，收獲一片藍(lán)天。
221、每個(gè)學(xué)生都需要關(guān)愛(ài)，讓我們敞開(kāi)心扉，給他一個(gè)傾訴的機(jī)會(huì)，可能會(huì)有意想不到的收獲。
222、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
223、成功的教育不是說(shuō)服，成功的教學(xué)不是灌輸，而是在潛移默化之中，傳遞內(nèi)涵，表達(dá)情感。
224、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼留意靈。
225、待人要誠(chéng)心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開(kāi)心。
226、以愛(ài)，以誠(chéng)栽培生命。
227、讓每個(gè)學(xué)生歡樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每個(gè)學(xué)生理解到平等的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，讓每個(gè)學(xué)生擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
228、用愛(ài)心換取幼兒的歡樂(lè)，用真心換取家長(zhǎng)的信任，用職責(zé)心體驗(yàn)幼教之美。
229、孩子像花兒，需要用愛(ài)心耐心培育。
230、用愛(ài)澆灌，用心培育，我所承擔(dān)的，是一份職責(zé)，我所收獲的，是一種信任。
231、用我的關(guān)愛(ài)滋潤(rùn)孩子的心靈，用我的智慧啟發(fā)孩子的想象。
232、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子自私和不孝。
233、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著教師的愛(ài)。
234、求真求善求美，是教師永遠(yuǎn)的追求。
235、時(shí)時(shí)堅(jiān)持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
236、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要細(xì)心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
237、以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心；以高度的職責(zé)心，贏得家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)孩子的創(chuàng)新。
238、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
239、有所嘗試，就有所作為。
240、抓住今日，盡可能少的依靠明天！
241、我愛(ài)每個(gè)孩子，更熱愛(ài)這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的兄弟姐妹，用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。
242、孩子是在和周圍人和事物比較中認(rèn)識(shí)自我，要孩子接觸更多事物，有助于自我意識(shí)的發(fā)展。
243、教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。
244、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
245、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用夢(mèng)想和信心換取動(dòng)力。
246、很多人都有天賦，但如果不加以發(fā)揮，天賦就只好被埋沒(méi)了。
247、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
248、教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。
249、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
250、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
251、給孩子一個(gè)燦爛的笑容，一句激勵(lì)的話語(yǔ)，一種信任的眼神！
252、歡樂(lè)工作，歡樂(lè)生活。
253、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生完美的心靈。
254、如果有人能夠點(diǎn)亮知識(shí)和愛(ài)的火花，他們是勇于奉獻(xiàn)的教師。
255、學(xué)生是在和周圍人和事物比較中認(rèn)識(shí)自我，要學(xué)生接觸更多事物，有助于自我意識(shí)的發(fā)展。
256、只要我們用心去體會(huì)生活中的美，眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。
257、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。
258、一位小小的幼兒，就是一個(gè)大大的期望，那么，幼兒園教師的工作，就是在人生的起點(diǎn)，給孩子們一個(gè)歡樂(lè)的成長(zhǎng)空間。
259、好筍出好竹，好師出好徒。
260、育幼，師之責(zé)；護(hù)幼，師之性；愛(ài)幼，師之魂。
261、歡樂(lè)工作，歡樂(lè)生活。
262、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
263、在平等和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開(kāi)放。
264、生命在于成長(zhǎng)，愿和小朋友們共同成長(zhǎng)。
265、讓我們一齊為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊歡樂(lè)的土地。
266、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
267、天荒地老，教師的童心不泯。
268、在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事。
269、信賴尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
270、點(diǎn)一盞心燈，照亮孩子的整個(gè)人生。
271、競(jìng)爭(zhēng)不是比誰(shuí)努力，而是比誰(shuí)更努力。
272、教師總是期望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自我。
273、藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
274、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！
275、努力把自我當(dāng)成一個(gè)孩子。
276、在團(tuán)體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自我都有信心。
277、不聽(tīng)話的學(xué)生也是可愛(ài)的，在教師心目中，不應(yīng)當(dāng)有壞學(xué)生和差學(xué)生，僅有可能有心里不健康的學(xué)生。
278、我們用雙手和愛(ài)心，珍視呵護(hù)每一棵幼苗。
279、教是為了不需要教?！褪钦f(shuō)咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自我學(xué)，自我學(xué)一輩子，學(xué)到老。――葉圣陶。
280、教育加贊賞等于教育的平方。
281、把我最美的微笑奉獻(xiàn)給我所愛(ài)的每一位學(xué)生。
282、孩子需要榜樣甚于批評(píng)。
283、在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我，在求真中完善自我，在創(chuàng)新中發(fā)展自我。
284、用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。
285、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
286、用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來(lái)的期望。
287、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
288、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
289、讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓勤奮體此刻收貨上，讓成長(zhǎng)體此刻細(xì)節(jié)上。
290、關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，欣賞每一個(gè)學(xué)生。
291、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！
292、心中裝滿孩子，眼中充滿孩子。
293、對(duì)孩子的愛(ài)，要如同池塘溢滿水，多多的滿滿的凈凈的，才會(huì)繽紛多彩。
294、人的教育在他出生的時(shí)候就開(kāi)始了，在能夠說(shuō)話和聽(tīng)別人說(shuō)話以前，他已經(jīng)就受到教育了。
295、革命尚未成功，同志仍需努力。
296、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用夢(mèng)想和信心換取動(dòng)力。
297、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
298、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
299、把我最美的微笑奉獻(xiàn)給我所愛(ài)的每一位孩子。
300、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。
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幼兒園教師格言唯美篇十
1.讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年！
2.要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
3.露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
4.以微笑給予真情，以鼓勵(lì)給予自信。
5.與孩子在一起時(shí)，每個(gè)言行、每件事情都應(yīng)該包含著愛(ài)的教育。
6.打開(kāi)一扇求知的窗，點(diǎn)亮一道希望的光。
7.教師因材施教，學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。
8.將一切美好傳遞給孩子！
9.教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí)。
10.許多時(shí)候，對(duì)孩子不加幫助，反而是最好的幫助。
11.教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
12.為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
13.只要教師和家長(zhǎng)協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力。
14.交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
15.勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
16.愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
17.我愿化作-愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
18.教育要慢節(jié)奏，要循序漸進(jìn)，要讓孩子有興趣地學(xué)。
19.誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
20.寬容別人，等于善待自己。
21.母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
22.真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
23.做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
24.捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
25.兒童應(yīng)該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責(zé)任，也是他們關(guān)心的事，而且國(guó)家的幸福與繁榮也靠?jī)和哂辛己玫慕逃?/p>
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