2023年時光列車讀后感（模板21篇）

讀后感是讀完一本書后，對書中內(nèi)容、主題以及個人感受的總結(jié)和表達(dá)。那么我們該如何寫一篇出色的讀后感呢？寫讀后感時，我們可以先回顧整個閱讀過程，然后將自己的思考和感悟進(jìn)行梳理和整理。在寫讀后感時，我們可以嘗試從情感、思想、人物、故事情節(jié)等多個方面進(jìn)行分析和判斷。寫讀后感時，我們可以試著用一種平實(shí)而真實(shí)的語言，表達(dá)自己對作品的理解和感悟。寫讀后感時，我們可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和思考，進(jìn)一步拓展對作品的理解和解讀。寫讀后感時，我們可以嘗試運(yùn)用一些文學(xué)修辭手法，使文章更加生動有趣，讓讀者更容易入情入境。寫讀后感時，我們可以試著提出一些問題，引發(fā)讀者的思考和探討，讓讀后感更有啟發(fā)性和思辨性。寫讀后感時，我們可以通過比較、對比、歸納等方式，將自己的思考和感悟更加深入地展開和闡述。寫讀后感時，我們可以將作品與現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行對照，從而深入思考作品所要傳達(dá)的思想和價值觀。寫讀后感時，我們可以嘗試以自己的聲音和觀點(diǎn)去審視和評論作品，表達(dá)自己的獨(dú)特視角和見解。以下是一些思考深入的讀后感，供大家參考。

時光列車讀后感篇一

每次看完書，都特別興奮，尤其是讀到一本好書。但是詞窮的很，不知道如何形容它的好。但無論如何，我總要記錄一點(diǎn)什么。雖然讀書只是一個人的事情，但是說不定能找到一個志趣相同，可以聊天的人。那么到那個時候，我還可以說點(diǎn)什么。

整個故事講述，在莫莉的生活以及薇薇安一生回顧交錯進(jìn)行，行文不緊不慢，但是把每個階段都陳述的很清楚。不管是在伯恩家的平淡生活，還是在格羅特家的可怕的遭遇，亦或是在尼爾森家的循規(guī)蹈矩的日子，都如同是由一位老者緩緩而談。她并沒有為了吸引人而特意將文字進(jìn)行修飾，只是在詳細(xì)的闡述自己的感受。作為讀者的我，太喜歡這樣的陳述方式了。就如同《追風(fēng)箏的人》一樣。

文中也有讓我喜歡的文字，但是為什么喜歡，更多的和自身的經(jīng)歷有關(guān)。比如薇薇安的母親在離開愛爾蘭來到美國，在艱難的生活中懷念自己故土，所以她很喜歡《戈?duì)栱f灣》這首詩：

若我再度擁有青春的熱血、熱望與火熱之心，

即使予以世上所有黃金，我也絕不離開你的岸邊，

無論神賜此地何等風(fēng)物，我都將安然在此終老，

緊緊依偎著你長眠于墓地，戈?duì)栱f灣。

時光列車讀后感篇二

書中描述了孤兒等待、希望有人收養(yǎng)、在收養(yǎng)家庭掙扎的情節(jié)，很容易引起有同樣經(jīng)歷的人的共鳴。對于已經(jīng)快樂或擺脫痛苦的孩子來說，主人公的`經(jīng)歷將是記憶深處的一把鑰匙。打開陳釀，記憶的味道可能不醇厚。許多人不想提到孤兒流浪或收養(yǎng)的經(jīng)歷，不難說，但不想讓稍微愈合的傷口撕裂給別人，無論是關(guān)心他們的父母、朋友、老師還是情人，很難跨越他們的屏障，即使現(xiàn)在生活幸福穩(wěn)定，枷鎖不能輕易解決，像書中的主人公，一旦所有的愛和希望，注定要失去，從童年到成年，再也不容易完全敞開心門。

失去—重獲—再失去是作者隱約設(shè)置的催淚彈：

一無所有的孤兒被收養(yǎng)后，希望能吃飽穿暖地生活。然而，收養(yǎng)家庭并不令人滿意，逃跑或再次被遺棄的孩子是無助的。在經(jīng)歷了第二、第三、第n個家庭之后，孩子們已經(jīng)漠不關(guān)心，不再抱怨，沒有期望。

妮芙和“德國男孩”的重逢似乎是主人公生活中幸福的巔峰，但美好的時光并沒有持續(xù)多久（秀恩愛真的死得很快）。結(jié)婚后不久，德國男孩就死了。妮芙送孩子不是沒有能力撫養(yǎng)。我覺得她不想面對死去愛人的影子，應(yīng)該包括對命運(yùn)的失望。

時光列車讀后感篇三

每次讀完這本書，我都特別興奮，尤其是讀了一本好書。但是這個詞很窮，我不知道如何描述它的好處。但無論如何，我總是要記錄一些東西。雖然閱讀只是一個人的事，但也許你可以找到一個有同樣興趣和聊天的人。所以到那時，我還能說些什么。

整個故事講述的是，在莫莉的生活和薇薇安的人生回顧中，寫作并不緊也不慢，但每個階段都陳述得非常清楚。無論是在伯恩家的平淡生活，在格羅特家的可怕經(jīng)歷，還是在尼爾森家的循規(guī)蹈矩的日子，都像是一個老人慢慢地說話。她沒有為了吸引人而特意修飾文字，只是詳細(xì)闡述了自己的感受。作為一名讀者，我非常喜歡這種陳述方式。就像追風(fēng)箏的人一樣。

文章中也有我喜歡的文字，但為什么我喜歡它們更多地與我自己的經(jīng)歷有關(guān)。例如，薇薇安的母親離開愛爾蘭來到美國，在她艱難的生活中想念她的家鄉(xiāng)，所以她喜歡戈?duì)栱f灣的.詩：

如果我再次有青春的熱血、熱望和火熱的心，

即使給世界上所有的黃金，我也永遠(yuǎn)不會離開你的岸邊，

不管上帝給這里什么樣的風(fēng)物，我都會在這里安然終老，

依偎著你在墓地里長眠，戈?duì)栱f灣。

時光列車讀后感篇四

人的一生就像坐著一趟列車旅行，不知道上車時的情形，不知道到達(dá)終點(diǎn)站的具體時間，甚至無法預(yù)知下一站上來的乘客都有誰。但是，誰都希望自己上車時，車廂中的人都是友好而快樂的，可是總有一部分人上車后，卻忘記了自己應(yīng)該對他人友好，讓自己快樂。有的人上車之前，就有人為他準(zhǔn)備好了舒服的座位，有的人在車上忙碌了一輩子，都沒能為自己找到一個能坐的座位。座位是如此重要，演繹著很多故事。

車廂中會有自私的人，有人的座位是別人給他的，但是卻不肯還給人家；有的人的座位是搶來的，不但堂而皇之坐了一輩子，還把座位留給自己的孩子，甚至不肯向被搶者說聲對不起。

車廂中也有無私的人，有的人總是把自己的座位讓給那些需要的人，哪怕這個座位是自己剛剛才坐下的。

雖然不知道最終哪年哪月哪日幾時幾分幾秒到達(dá)終點(diǎn)站，但是每個人都有一個終點(diǎn)站，也就是說，每個人最后都必須下車，這是人生旅行中最大的不幸，也是最大的平等，因?yàn)闊o論是有座的沒座的，座位好的座位差的，畢竟大家的終點(diǎn)站是一樣的，無論是帝王將相還是黎民百姓，無論是學(xué)富五車還是目不識丁。

每一個認(rèn)真旅行的人都在思考，怎樣的旅行最有意義，或者說，怎樣讓車廂中的生活過得有意義，有的人不在乎意義，那另當(dāng)別論。

第一，對于自己而言，要有好的心態(tài)。同一趟列車，同一個車廂，哪怕看到相同的窗外景物，感受可能不一樣，完全在于心態(tài)。平和的、樂觀的、積極的心態(tài)不但會讓自己收獲快樂，也會讓別人感染快樂。那些整天睡覺的人當(dāng)然無法看到窗外的景物，那些希望經(jīng)?？吹狡嫔疆愃娜丝隙〞摹?/p>

第二，對于他人而言，要平等待人、善待好人，懲治壞人。沒有別人理由，這樣做是為了讓我們的旅行平安、快樂。

時光列車讀后感篇五

書中描寫孤兒等待、盼望有人領(lǐng)養(yǎng)和在收養(yǎng)家庭掙扎著生活的情節(jié)容易引起有同樣經(jīng)歷的人產(chǎn)生共鳴，對于已經(jīng)得到幸?；蛎撾x苦難的孩子來講，主人公的遭遇會是記憶深處的一把鑰匙，打開陳年的酒釀，而記憶的味道可能并不醇香。很多人不愿提及作為孤兒時流浪或被收養(yǎng)的經(jīng)歷，并不是覺得難以啟齒，而是不想讓稍微愈合的傷口又撕裂開給別人看，無論是關(guān)心愛護(hù)自己的現(xiàn)養(yǎng)父母、朋友、老師或是愛人，都很難跨越他們心中的屏障，即使現(xiàn)在的生活幸福穩(wěn)定，那道枷鎖也無法輕易地解開，像書中的主人公一樣，一旦把所有的愛和希望寄托在一個人身上，就注定要失去，從童年到成人后一直這樣，再也不易將心門徹底敞開。

失去——重獲——再失去，是作者隱隱設(shè)置的一顆催淚彈：

一無所有的孤兒被收養(yǎng)后希望能吃飽穿暖活下去，然而收養(yǎng)家庭并不盡如人意，逃離或再次被拋棄的孩子又無依無靠，經(jīng)歷第二第三第n個家庭后，孩子早已淡然，不再抱怨更沒有期望。

妮芙和“德國仔”的重逢似乎是主人公生活中幸福的.巔峰，而好景不長（秀恩愛果然死得快），結(jié)婚不久德國仔陣亡。妮芙把孩子送人，不是沒有能力撫養(yǎng)，我想她是不想面對故去愛人的影子，應(yīng)該也包含對命運(yùn)的失望吧。

薇薇安一直認(rèn)為妹妹梅茜在大火中喪生，得知她生還被徳裔夫婦收養(yǎng)時妹妹卻已高齡亡故，仿佛從手中掙脫的風(fēng)箏，飄浮在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊，看得見卻夠不到了。

作者正是抓住人們的同理心，不呼吁不煽情，以娓娓道來的敘事讓讀者陷入此情此景久久難忘。無論我們是不是孤兒列車上的一員，都可以體會到流浪在這人世間，孤獨(dú)無依時連落在肩上的雪花都無比沉重。

時光列車讀后感篇六

今天，我讀了一篇文章《兒子和列車》，這篇文章讓我對我“抉擇”這個詞語有了更深刻的理解?！熬駬瘛痹谧值渲械慕忉屖牵荷髦氐谶x擇。通過這篇文章我覺得“抉擇”還有另外一層意思，那就是挑選，包含有二選一，非此即彼的意思在里面。

《兒子和列車》的故事是在德國的一個火車站里，一位扳道員要上崗位去為兩輛徐徐駛近的列車扳動道岔，他無意識地回頭突然他發(fā)現(xiàn)自己的小兒子在鐵軌的另一端玩耍，那輛火車就駛在這條鐵軌上。他可以救兒子，但兩輛火車就會相撞，車上的人就有喪生的厄運(yùn);扳動岔他的`兒子就會喪失生命，他忍著巨痛。決定把履行職責(zé)放在第一位。于是他憑著本能對兒子大吼一聲：“臥倒。”扳動道岔火車進(jìn)入了安全鐵軌，車上游客絲毫不知，他們的生命千鈞懸于一發(fā)。父親向兒子奔去，驚喜地發(fā)現(xiàn)兒子沒受一點(diǎn)傷。德皇知情后，獎勵了父親一枚勛章。不僅獎勵他極端盡職，也感謝他教育出一個服從長輩的兒子。

我敬佩扳道員極端盡職，顧全大局舍小家保大家的品質(zhì)。作為一個學(xué)生我更佩服這個服從長輩的兒子。他的聽話，他的堅(jiān)決服從避免了可能發(fā)生的不幸，成就了父親的抉擇。

我們都知道，家長和老師的叮嚀和囑咐都是為了我們的成長，都是為了我們少走彎路。作為小學(xué)生，我們也應(yīng)該不折不扣地執(zhí)行老師和家長的話，按時完成作業(yè)，不做危險(xiǎn)的事情。如果我們在學(xué)校能做到一切行動聽指揮，在家里能做到聽爸爸媽媽的話，我相信我們成長的路上一定少走彎路。

讀完這篇文章，我想我應(yīng)該以這個服從長輩的兒子為榜樣。

時光列車讀后感篇七

哪個時代沒有過黑暗？就像《孤兒列車》中1929年的美國，宣揚(yáng)最自由民主國度的兒童救援會代理人，像解決掉麻煩一樣的把孤兒送入不知情況的家庭，滿口道德仁義的向孤兒灌輸：能給無家可歸的你提供食宿就應(yīng)該感恩戴德要聽話有禮貌多干活！也不關(guān)心收養(yǎng)家庭是不是更加糟糕的境地！孩子被施暴以后第一反應(yīng)是質(zhì)問她是否說了慌，勸她再回去試一下！

透過文字都能感受到那種絕望，壓抑。所以主人公從內(nèi)心里就認(rèn)為失去摯愛親人是自己的宿命，不幸福是常態(tài)，打定了主意不再付出真心！

她說：我人生的前二十三年塑造了我，而往后將近七十年無關(guān)緊要！

在她與幼時同座孤兒列車的男孩重逢、相愛、結(jié)婚，體會到失而復(fù)得的幸福，而又在一場戰(zhàn)爭中失去他以后。她說：我的故事到這里就結(jié)束了。

誰生下來就活該受苦，活該被遺棄呢！

但好在生命的'魅力在于——痛苦終將隨時間遠(yuǎn)去，社會也將不斷進(jìn)步，命苦的孤兒在成年后通過自身的努力都過上了不錯的日子。

20xx年的莫莉也是個孤兒，但這時候的收養(yǎng)系統(tǒng)已得到完善，程序制度更加繁瑣縝密，要考核養(yǎng)父母經(jīng)濟(jì)能力，對收養(yǎng)家庭提供經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助，每個月會有專員與被收養(yǎng)人溝通！！

這么一對比，感覺生命挺有盼頭，黎明的微光終會照破黑暗的夜幕！

時光列車讀后感篇八

哪個時代沒有黑暗？就像1929年《孤兒列車》中的美國一樣，宣揚(yáng)最自由民主國家兒童救援協(xié)會的代理人把孤兒送到不知情的家庭，像解決麻煩一樣，充滿道德和仁慈地灌輸給孤兒：如果你能為無家可歸的人提供住宿，你應(yīng)該感激戴德聽話、禮貌、多工作！也不在乎收養(yǎng)家庭的情況是否更糟！孩子被施暴后的第一反應(yīng)就是問她是否說慌了，勸她回去試一試！

你可以通過文字感受到絕望和沮喪。所以主人公從心底里認(rèn)為失去親人是他自己的'命運(yùn)，不快樂是正常的，決定不再付出真誠！

她說：我人生的前23年塑造了我，未來近70年無關(guān)緊要！

當(dāng)她遇到一個小時候坐在孤兒列車上的男孩，墜入愛河，結(jié)婚時，她意識到失去的幸福，并在一場戰(zhàn)爭中失去了他。她說：我的故事到此結(jié)束。

誰生來就活該受苦，活該被遺棄！

但幸運(yùn)的是，生活的魅力在于，痛苦最終會隨著時間的推移而消失，社會也會不斷進(jìn)步。痛苦的孤兒在成年后通過自己的努力過上了美好的生活。

20xx年，莫莉也是個孤兒，但此時收養(yǎng)制度已經(jīng)完善，程序制度更加復(fù)雜細(xì)致。需要評估養(yǎng)父母的經(jīng)濟(jì)能力，為收養(yǎng)家庭提供經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。每個月，專員都會和被收養(yǎng)人溝通?。?/p>

經(jīng)過這樣的對比，我覺得生活充滿了希望，黎明的微光最終會照亮黑暗的夜晚！

時光列車讀后感篇九

書中描述了孤兒等待、希望有人收養(yǎng)、在收養(yǎng)家庭掙扎的情節(jié)，很容易引起有同樣經(jīng)歷的人的共鳴。對于已經(jīng)快樂或擺脫痛苦的孩子來說，主人公的經(jīng)歷將是記憶深處的一把鑰匙。打開陳釀，記憶的味道可能不醇厚。許多人不想提到孤兒流浪或收養(yǎng)的經(jīng)歷，不難說，但不想讓稍微愈合的傷口撕裂給別人，無論是關(guān)心他們的父母、朋友、老師還是情人，很難跨越他們的屏障，即使現(xiàn)在生活幸福穩(wěn)定，枷鎖不能輕易解決，像書中的主人公，一旦所有的愛和希望，注定要失去，從童年到成年，再也不容易完全敞開心門。

失去—重獲—再失去是作者隱約設(shè)置的催淚彈：

一無所有的孤兒被收養(yǎng)后，希望能吃飽穿暖地生活。然而，收養(yǎng)家庭并不令人滿意，逃跑或再次被遺棄的`孩子是無助的。在經(jīng)歷了第二、第三、第n個家庭之后，孩子們已經(jīng)漠不關(guān)心，不再抱怨，沒有期望。

妮芙和“德國男孩”的重逢似乎是主人公生活中幸福的巔峰，但美好的時光并沒有持續(xù)多久（秀恩愛真的死得很快）。結(jié)婚后不久，德國男孩就死了。妮芙送孩子不是沒有能力撫養(yǎng)。我覺得她不想面對死去愛人的影子，應(yīng)該包括對命運(yùn)的失望。

時光列車讀后感篇十

我很少看影視作品，因其中有太多的夸張?zhí)摷?，遠(yuǎn)非導(dǎo)演所說的所謂的“影視藝術(shù)”。但我的觀點(diǎn)并不是否認(rèn)所有的電影，影視界也不乏優(yōu)秀的作品，如《暖春》就讓我感動了很久很久。既然看完了《生命列車》，索性就信以為真吧！

我沒有階層思想，只是想從大的方面看待問題。電影制作的本意無非是想表達(dá)出社會全體對于生命的重視，體現(xiàn)出人性光輝的一面，其次再是展現(xiàn)出人性丑陋的一面，讓人引以為戒！

這些“丑陋的現(xiàn)象”有顛倒黑白，反客為主之意，著實(shí)令人琢磨不透。我倒寧愿相信這是導(dǎo)演運(yùn)用的反諷的手法，來修飾林局長和列車長等人的偉大，那么這就成了一部贊美偉人的電影。本意是要表達(dá)“上至政府，下至普通百姓”對生命的關(guān)注和他們的深深情意也就成了泡影。

如果可以靜下心來去觀看，去思考，一個人的迷信造就了一場鬧劇，全社會的人都付出了自己的行動，尤其是保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士們，他們的情意誰都償還不起，只有容我們?nèi)蘸髨?bào)效社會，奉獻(xiàn)社會。

看完整部片子，我沒有只被林局長、列車長和戰(zhàn)士們等人綻放出的人性的光輝所感動，更多的是義憤填膺之詞和批判之語不絕于腦。對于本片反應(yīng)出的種種社會問題我做出了深思，堅(jiān)持以身作則，真愛生命，報(bào)答社會，但對于此片的制作手法和導(dǎo)演想要通過此片表現(xiàn)出的社會現(xiàn)象的構(gòu)想不敢茍同！

時光列車讀后感篇十一

今天在一個網(wǎng)友的空間上看了一篇日志，題目為《生命的列車》上面寫到："人的一生，就好比一次搭車旅行，要經(jīng)歷無數(shù)次上車，下車，其間時常有事故發(fā)生，《生命的列車》讀后感。有時是意外驚喜，有時是刻骨銘心的悲傷。一降臨人世，我們就坐上生命的列車，旅途充滿挑戰(zhàn)、夢想、希望，離別，就是不能回頭，我下車后，和我同行的旅客還記得我，想念我，我將感到快慰"隨著深情的文字，動聽的音樂，唯美的畫面，懷舊的情思，搭上這一生命的列車，感受這生命的起點(diǎn)與終點(diǎn)，竟然感動得潸然淚下。感嘆,生命是一場旅行，并且是一場苦澀的旅行。

穿越重重阻礙，隨著一聲啼哭，我們掙扎著來到這個人世。從呱呱落地的那一刻起，便學(xué)會了哭。是否，在人之初就預(yù)示著這一輩子注定要與眼淚與苦楚相伴?從起點(diǎn)到終點(diǎn)，人這一輩子在哭聲中開始，在哭聲中謝幕。不同的是來到這個世界時，你的親人都為你笑，只有你一個人在哭；而當(dāng)你離開這個世界時，除了你保持沉默，所有的親人都為你哭泣。

生命是一場旅程，一場酸澀的旅程。在生命的列車上，我們至親至愛的人總無法陪我們走到最后，同樣，你也無法陪伴你的至愛親人走到最后，我們必須經(jīng)歷痛心的別離，在某個站點(diǎn)匆匆與曾和我們朝夕相處的人揮手道別。

從生命的起點(diǎn)到終點(diǎn)，人這輩子到底要穿破多少雙鞋，穿舊多少件衣裳，理多少次頭發(fā)，吃多少糧食…就是這些最基本的衣食住行已經(jīng)是瑣碎得無法算計(jì)，更何況還要面臨諸多的人生大事，考大學(xué)、就業(yè)、戀愛、結(jié)婚、生子，哪一件樣不是富有挑戰(zhàn)性的，讓人折騰的，甚至是千辛萬苦的。

生命是一場苦澀的旅行。我們四處奔波，卻仍然樂此不疲，無悔這一生，因?yàn)榭酀?，也會有絲絲甘甜漫上心頭，讓人回味無窮。

時光列車讀后感篇十二

生命列車告訴我們生命最可貴。讀了之后，大家的感想是什么?來看看橙子精心為你整理生命列車讀后感，希望你有所收獲。生命列車讀后感篇1 我在讀《生命列車》的時候，我就想:生命是父母所給予的，生命是我們最應(yīng)珍惜的，生命是讓人無法掌控的，最遙不可及的。

其實(shí)，生命的列車是當(dāng)我們在母腹中時，就已經(jīng)悄悄地向我們開來的，我又想，生命猶如乘火車旅行，旅途中人們上上下下，不時有意外出現(xiàn)······，有時給我們帶來驚喜，有時給我們帶來悲哀。在生命的列車中，我們不斷地找到夢想、幻覺、挑戰(zhàn)、等待和別離，但我們依然向前走。不管生命給我們帶來了多少的挫折，可是他卻讓我們的生命更加完美、更加堅(jiān)強(qiáng)。我原以為，我們的父母可以一直陪伴著我們，可是，卻不是想象的那樣，因?yàn)樯熊嚳傆幸惶鞎叩奖M頭的。也許我們只會把生命看作一種父母所給予的東西，可是，生命卻是我們在一生中所尋求的生存價值、生存意義。它是我們最寶貴、最應(yīng)珍惜的東西。我們應(yīng)該怎樣珍惜她呢?我想起了奧斯特洛夫斯基的一段話:生命屬于我們只有一次，一個人的生命應(yīng)該這樣度過:當(dāng)我回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。在他臨死的時候，它能夠說:我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放事業(yè)而斗爭。

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是啊!人生就像是一次旅行，降生人世，我們的旅途就開始了，多么貼切啊!我的思緒也隨著那悠長的口哨聲飛揚(yáng)、飄悠。眼前浮現(xiàn)出了我的親人、愛人、朋友、玩伴、同事的音容笑貌。

想到我的外公、外婆在我十幾歲時就離去時那種無助、留戀的眼神，想吃一口梨卻又被病痛折磨的無法下咽的痛苦的表情。

想到我那八十六歲的老奶奶在我回家時為了看上我一眼，拄著拐杖，裹著時代的小腳，走在崎嶇的小路上瘦弱的身影卻給我送來了熱乎乎的烤紅薯時滿意的笑容。

想到了和小時候一起玩耍的小伙伴們在村子里玩捉迷藏、下河抓魚、菜地里偷鄰居家西紅柿的那種難忘的美好童年。

想到了日漸衰老、兩鬢斑白的父母為了家，為了我們姐弟勞累、奔忙的一幕幕……也想到了和家人團(tuán)聚時的歡樂、祥和的場景。

想到了和愛人當(dāng)初為解相思之苦通宵達(dá)旦的電話閑聊時的甜蜜和可笑的雞毛蒜皮的吵鬧，再到現(xiàn)在衣食無憂的幸福生活。

文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)想到了朋友……

也想到了我自己。我在捫心自問:這么多年我在這人生的旅途上都做了些什么?是不是一直在自己的座位上坐著不動，我身旁的旅客有沒有注意過我，等我下車時他們還會不會記得我。我的父母也將會有一天下車，是哪一站?我無從知曉，到那時我該怎么辦?我和我的愛人會不會一同下車?如果不是會怎樣?我的孩子該怎么辦? 人生就是如此，所以我們只有珍惜現(xiàn)在，珍惜擁有，善待旅途上遇見的所有旅客，認(rèn)真過好每一天，正確對待自己的生活。讓充滿了挑戰(zhàn)、夢想、希望、離別的旅途愉快、豐富多彩!生命列車讀后感篇3 人的一生就像坐著一趟列車旅行，不知道上車時的情形，不知道到達(dá)終點(diǎn)站的具體時間，甚至無法預(yù)知下一站上來的乘客都有誰。但是，誰都希望自己上車時，車廂中的人都是友好而快樂的，可是總有一部分人上車后，卻忘記了自己應(yīng)該對他人友好，讓自己快樂。有的人上車之前，就有人為他準(zhǔn)備好了舒服的座位，有的人在車上忙碌了一輩子，都沒能為自己找到一個能坐的座位。座位是如此重要，演繹著很多故事。

車廂中會有自私的人，有人的座位是別人給他的，但是卻不肯還給人家;有的人的座位是搶來的，不但堂而皇之坐了一輩子，還把座位留給自己的孩子，甚至不肯向被搶者說聲對不起。

車廂中也有無私的人，有的人總是把自己的座位讓給那些需要的人，哪怕這個座位是自己剛剛才坐下的。

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文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí) 雖然不知道最終哪年哪月哪日幾時幾分幾秒到達(dá)終點(diǎn)站，但是每個人都有一個終點(diǎn)站，也就是說，每個人最后都必須下車，這是人生旅行中最大的不幸，也是最大的平等，因?yàn)闊o論是有座的沒座的，座位好的座位差的，畢竟大家的終點(diǎn)站是一樣的，無論是帝王將相還是黎民百姓，無論是學(xué)富五車還是目不識丁。

每一個認(rèn)真旅行的人都在思考，怎樣的旅行最有意義，或者說，怎樣讓車廂中的生活過得有意義，有的人不在乎意義，那另當(dāng)別論。

第一，對于自己而言，要有好的心態(tài)。同一趟列車，同一個車廂，哪怕看到相同的窗外景物，感受可能不一樣，完全在于心態(tài)。平和的、樂觀的、積極的心態(tài)不但會讓自己收獲快樂，也會讓別人感染快樂。那些整天睡覺的人當(dāng)然無法看到窗外的景物，那些希望經(jīng)常看到奇山異水的人肯定會失望的。

第二，對于他人而言，要平等待人、善待好人，懲治壞人。沒有別人理由，這樣做是為了讓我們的旅行平安、快樂。

文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)實(shí)生活中絕沒有如此糟糕。導(dǎo)演的本意真是高深莫測，難道觀眾帶著這么強(qiáng)烈的反面情緒，還能靜下心去體會社會對生命的重視這層含義嗎?還能體會到社會中存在的濃濃情意嗎? 這些“丑陋的現(xiàn)象”有顛倒黑白，反客為主之意，著實(shí)令人琢磨不透。我倒寧愿相信這是導(dǎo)演運(yùn)用的反諷的手法，來修飾林局長和列車長等人的偉大，那么這就成了一部贊美偉人的電影。本意是要表達(dá)“上至政府，下至普通百姓”對生命的關(guān)注和他們的深深情意也就成了泡影。

如果可以靜下心來去觀看，去思考，一個人的迷信造就了一場鬧劇，全社會的人都付出了自己的行動，尤其是保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士們，他們的情意誰都償還不起，只有容我們?nèi)蘸髨?bào)效社會，奉獻(xiàn)社會?？赐暾科樱覜]有只被林局長、列車長和戰(zhàn)士們等人綻放出的人性的光輝所感動，更多的是義憤填膺之詞和批判之語不絕于腦。對于本片反應(yīng)出的種種社會問題我做出了深思，堅(jiān)持以身作則，真愛生命，報(bào)答社會，但對于此片的制作手法和導(dǎo)演想要通過此片表現(xiàn)出的社會現(xiàn)象的構(gòu)想不敢茍同!

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時光列車讀后感篇十三

時光列車，是一個獨(dú)特的概念，代表著時間的旅行與回憶的穿梭。近日，我有幸乘坐了時光列車，并在旅途中收獲了許多心得與體會。下面我將分五段式來講述我的經(jīng)歷。

第一段：乘坐列車的開始

乘坐時光列車前，我對這趟旅程充滿了期待與好奇。列車通過一條美麗的鐵路，每輛車廂都裝飾得艷麗，充滿了懷舊的氛圍。我收到一張往返的時光機(jī)票，開啟了這段奇妙的旅程。當(dāng)列車緩緩啟動，我身臨其境地感受到了時光的魔力。

第二段：時光回溯的初次體驗(yàn)

乘坐時光列車的第一站，我選擇回到了童年的時光里。當(dāng)我走進(jìn)車廂，眼前一幕讓我瞬間迷失在回憶的海洋中。墻上貼滿了小時候的照片，玩具散落在角落里，讓我仿佛回到了無憂無慮的年代。這一站，我重新獲得了孩提時代的快樂與純真，也明白了生活中真正重要的東西。

第三段：時光旅行的思考

隨著列車駛向下一站，我開始思考起人生的意義。我進(jìn)入了一個裝飾得莊嚴(yán)肅穆的車廂，墻上掛滿了名人的名言警句。這里是名人們的世界，我聆聽著他們的智慧與見解。這一站，我明白了人生不應(yīng)僅僅追求功利和物質(zhì)，而是要有追求精神和思想的深度，積累人生的真正財(cái)富。

第四段：時光追憶的悲喜交加

時光列車的旅程并不只有喜悅，它也會讓人回憶起一些傷心與痛苦。我來到了一個黯然的車廂，看到了曾經(jīng)離開人世的親人和朋友。他們幽幽的目光，讓我感到心痛和無助。然而，與這些不幸相比，我更加珍惜眼前的人與事，明白了生命的脆弱與寶貴。這一站，我學(xué)會了珍惜眼前人，更加積極地生活。

第五段：時光歸來的啟示

時光列車的旅程終于接近尾聲，但我?guī)е鴿M滿的感激和啟示回到了現(xiàn)實(shí)中。這趟旅程開闊了我的視野，讓我更加深刻地認(rèn)識到時間的寶貴。它提醒著我，要珍惜每一天，活在當(dāng)下，因?yàn)闀r光不等人?；氐浆F(xiàn)實(shí)后，我根據(jù)這趟旅行的收獲，制定了更加明確的人生目標(biāo)，并積極行動起來。

總結(jié)：時光列車心得體會

通過時光列車的旅程，我走進(jìn)了童年的快樂與純真，聆聽了名人們的智慧與見解，回憶起失去的親人，學(xué)會了珍惜人生。這趟旅程讓我更加深刻地認(rèn)識到時間的寶貴，明白了生命的脆弱與可貴?；氐浆F(xiàn)實(shí)后，我將把這些心得與體會轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，活出更加有意義的人生。時光列車，帶給了我難以忘懷的旅程，也給了我寶貴的啟示。

時光列車讀后感篇十四

時光列車是一次特殊的旅程，它不僅僅是一個列車，更是一個穿越時空的神奇載體。乘坐時光列車，我仿佛穿越到了往事的歲月，再現(xiàn)了我們國家的不同時代，讓我深深感受到了歷史的厚重和變遷的壯麗。這一次時光列車的旅行，讓我對歷史有了更深入的了解，也體會到了保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性。

第二段：歷史的魅力與遺憾

時光列車載我穿越了數(shù)百年的歷史時光，從古老的秦代開始，一直到了現(xiàn)代社會，我仿佛感受到了歷史的魅力。那些殘留在歷史長河中的藝術(shù)品和文物，讓我感慨萬分。然而，在時光列車上游覽的過程中，我也不免感到一絲遺憾。

第三段：保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性

時光列車帶我回到了一個個歷史時刻，看到了眾多的文化遺產(chǎn)。有些古建筑保存得較好，而有些則因?yàn)闅q月的摧殘而破舊不堪。這讓我深刻意識到保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性。文化遺產(chǎn)是歷史的見證，是一代人留給后代的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)該積極參與到文化遺產(chǎn)保護(hù)的行動中來，讓這些文物得到妥善保護(hù)，讓后人也能在時光列車上感受到歷史的魅力。

第四段：文化遺產(chǎn)保護(hù)面臨的挑戰(zhàn)

然而，文化遺產(chǎn)保護(hù)并非易事。在時光列車旅行中，我看到了一些文物的破損，有些已經(jīng)無法修復(fù)。這使我深感遺憾，但也讓我意識到，文化遺產(chǎn)保護(hù)面臨著很大的挑戰(zhàn)。一方面是自然因素的腐蝕和侵蝕，如氣候變化、自然災(zāi)害等；另一方面是人為破壞和盜竊。這些都給文化遺產(chǎn)保護(hù)帶來了巨大的壓力，需要相關(guān)部門和社會大眾共同努力。

第五段：呼吁大眾參與文化遺產(chǎn)保護(hù)

保護(hù)文化遺產(chǎn)是我們每個人的責(zé)任。我們可以通過積極參與志愿活動、關(guān)注公益組織的動向、宣傳文化遺產(chǎn)的價值等方式，發(fā)揮自己的力量。同時，政府應(yīng)加大對文化遺產(chǎn)保護(hù)的投入，制定更加嚴(yán)格的法律法規(guī)，加強(qiáng)監(jiān)管機(jī)制，確保文化遺產(chǎn)的安全。只有這樣，時光列車才能帶我們回到過去，讓我們感受到歷史的魅力，讓我們的后代也能在未來的時光列車上體驗(yàn)到這份魅力。

總結(jié)：

時光列車的旅行讓我對歷史有了更深入的了解，也體會到了保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性。在時光列車的旅行中，我感受到了歷史的魅力，也看到了文化遺產(chǎn)保護(hù)面臨的挑戰(zhàn)。保護(hù)文化遺產(chǎn)是我們每個人的責(zé)任，我們應(yīng)該積極參與其中，為后人留下這些寶貴遺產(chǎn)。只有這樣，時光列車才能永遠(yuǎn)保持魅力，讓我們與后代一同穿越時空的旅行。

時光列車讀后感篇十五

“您好，您所乘坐的20xx致20xx永不返程號時光列車，已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)站，請您務(wù)必整理好物品，準(zhǔn)備下車?！?/p>

我多想多想，重新回到我們認(rèn)識的那一年，重新開始，就這樣一直一直循環(huán)下去，永不改變，不會膩，不會感到厭煩。

我是中途上的這列車，我小學(xué)的前半程在另一個學(xué)校渡過，但我更留戀這趟列車，這趟列車帶給我的溫暖，更加之多。

在這趟列車上，我懂得很多東西，成長了很多。

我懂得了友誼的難能可貴。在這里，我結(jié)識了真正的朋友，她守護(hù)我。上次那件事情發(fā)生后，她不顧所有流言蜚語，義無反顧站在我的身邊幫我說話，為了我把嗓子吼啞，即使我不值得她那么做。我真的很感謝她，因?yàn)樗究梢圆贿@樣，可以和那些路人一樣在背后議論我。但她，選擇了堅(jiān)定的站在我身后。

我不再是曾經(jīng)那個幼稚需要人守護(hù)的小女孩了。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見彩虹。三年里，不知經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，都是同學(xué)帶著我走了出來，替我遮風(fēng)擋雨。我傷心時給我安慰，是最好的你們。

時光列車開的好快啊，仿佛，昨天我們才相識，今天卻就要說再見啦。寫同學(xué)錄，拍畢業(yè)照時，表面說著太好啦，終于可以離開這群傻瓜了，心里卻難過的快要死掉。這一別就要各奔東西啦，或許以后我們都不會再見了。人，永遠(yuǎn)不知道，誰哪次不經(jīng)意和你說了再見，就真的不會再見了。

愿你們前程似錦，我們下一趟時光列車上見，希望踏進(jìn)校門可以說：“好巧，怎么還是你?！?/p>

“請乘客盡快下車，下車前記得不要帶眼淚，要微笑，請?jiān)诨仡^看看，看看那些曾與你們相伴許久的面龐，畢竟很快，那個在你傷心時安慰你的人，那個在你背后守護(hù)你的人，那個喜歡捉弄你的人，那個每天和你有說不完的話的人，或許你就不會再見到他們了，珍重。”

時光列車讀后感篇十六

我在讀《生命列車》的時候，我就想:生命是父母所給予的，生命是我們最應(yīng)珍惜的，生命是讓人無法掌控的，最遙不可及的。

其實(shí)，生命的列車是當(dāng)我們在母腹中時，就已經(jīng)悄悄地向我們開來的，我又想，生命猶如乘火車旅行，旅途中人們上上下下，不時有意外出現(xiàn)······，有時給我們帶來驚喜，有時給我們帶來悲哀。在生命的列車中，我們不斷地找到夢想、幻覺、挑戰(zhàn)、等待和別離，但我們依然向前走。不管生命給我們帶來了多少的挫折，可是他卻讓我們的生命更加完美、更加堅(jiān)強(qiáng)。我原以為，我們的父母可以一直陪伴著我們，可是，卻不是想象的那樣，因?yàn)樯熊嚳傆幸惶鞎叩奖M頭的。也許我們只會把生命看作一種父母所給予的東西，可是，生命卻是我們在一生中所尋求的生存價值、生存意義。它是我們最寶貴、最應(yīng)珍惜的東西。我們應(yīng)該怎樣珍惜她呢?我想起了奧斯特洛夫斯基的一段話:生命屬于我們只有一次，一個人的生命應(yīng)該這樣度過:當(dāng)我回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。在他臨死的時候，它能夠說:我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放事業(yè)而斗爭。

時光列車讀后感篇十七

《生命的列車》是一篇讓我百看不厭、牽動我心弦的文章。

是啊！人生就像是一次旅行，降生人世，我們的旅途就開始了，多么貼切??！我的思緒也隨著那悠長的口哨聲飛揚(yáng)、飄悠。眼前浮現(xiàn)出了我的親人、愛人、朋友、玩伴、同事的音容笑貌。

想到我的外公、外婆在我十幾歲時就離去時那種無助、留戀的眼神，想吃一口梨卻又被病痛折磨的無法下咽的痛苦的表情。

想到我那八十六歲的老奶奶在我回家時為了看上我一眼，拄著拐杖，裹著時代的小腳，走在崎嶇的小路上瘦弱的身影卻給我送來了熱乎乎的烤紅薯時滿意的笑容。

想到了和小時候一起玩耍的小伙伴們在村子里玩捉迷藏、下河抓魚、菜地里偷鄰居家西紅柿的那種難忘的美好童年。

想到了日漸衰老、兩鬢斑白的父母為了家，為了我們姐弟勞累、奔忙的一幕幕……也想到了和家人團(tuán)聚時的歡樂、祥和的場景。

想到了和愛人當(dāng)初為解相思之苦通宵達(dá)旦的電話閑聊時的甜蜜和可笑的雞毛蒜皮的吵鬧，再到現(xiàn)在衣食無憂的幸福生活。

人生就是如此，所以我們只有珍惜現(xiàn)在，珍惜擁有，善待旅途上遇見的所有旅客，認(rèn)真過好每一天，正確對待自己的生活。讓充滿了挑戰(zhàn)、夢想、希望、離別的旅途愉快、豐富多彩！

時光列車讀后感篇十八

坐在從青海湖回程的火車?yán)铮艿教幾咦呖纯?，也算是旅途中的一件樂事，看著窗外的山川河流，看著?jīng)過的城鎮(zhèn)村落，看著站臺上熙熙攘攘的旅客。一對父女停在窗邊，爸爸蹲下來給小女孩整理衣服，小孩子一手抱著一袋薯片，一手往爸爸嘴里遞著，爸爸一口咬下薯片，小女孩沖他做了一個鬼臉，爸爸一臉寵溺的撓了她一下，把她高高的舉過頭頂，正好映在燈光里，這個孩子也一定是他生命中的光吧。

這一幕也是我這趟旅行中的一道光，看著父女倆逐漸遠(yuǎn)去，我突然想起了《生命列車》這篇文章，于是翻出來再讀。

“不久以前，我讀了一本書，書中把人生比作一次旅行。人生一世，就好比是一次搭車旅行，要經(jīng)歷無數(shù)次上車、下車，時常有事故發(fā)生：有時是意外驚喜，有時卻是刻骨銘心的悲傷……降生人世，我們就坐上了生命列車?！?/p>

作者把人生一世比作是搭車旅行，一世的經(jīng)歷就好比是這趟旅行中的見聞。沒有誰能選擇自己的`出生，甚至下一秒的事情都是未知，踏上生命的這趟列車，我們就只能朝著一個大致的方向不斷前行，好好欣賞沿途的風(fēng)景吧，一花一世界，細(xì)細(xì)品味，旅行的意義不正是在于這一路前行嗎。

“我們以為我們最先見到的那兩個人——我們的父母，會在人生旅途中一直陪伴著我們。很遺憾，事實(shí)并非如此。他們會在某個車站下車，留下我們，孤獨(dú)無助。他們的愛、他們的情、他們不可替代的陪伴，再也無從尋找?！?/p>

自己也是在一瞬間長大的。今年秋天，我爸打電話來說他有點(diǎn)不舒服，想要來合肥看病，讓我給找找醫(yī)院，我說上海的醫(yī)療水平比合肥這邊要好不少，讓他在上?？矗е嵛岬恼f上海貴，醫(yī)生少，看的不好，想來合肥，我似乎看到了他在電話那頭的拘謹(jǐn)，其實(shí)對兒子，完全沒有必要這樣。他到合肥的時候已經(jīng)是晚上了，我在出站口等他，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他戴著口罩背著包，我喊他，“爸，這邊?！毖矍斑@個干瘦的老頭，神情疲憊，他似乎是尷尬的對我笑了一下。我覺得自己在接過他行李的那一刻長大了。眼前的這個男人，是我曾經(jīng)的偶像，我的英雄，現(xiàn)在是要開始依靠我了嗎，我夠堅(jiān)強(qiáng)嗎？但是，我的爸爸，他像是有點(diǎn)累了，想在我這棵小樹邊上休息一會兒了，我要挺直腰桿，現(xiàn)在換我為他遮風(fēng)擋雨，護(hù)他周全，他的孩子長大了。

生命列車不停前行，好好接受這一切吧，跟自己妥協(xié)吧，盡量使旅途愉快吧！前進(jìn)的方向充滿了未知，未知里包含著挑戰(zhàn)、夢想、希望、離別。

一路走來，身邊的旅客換了一批又一批，一覺醒來甚至都不知道身處何地，你遺忘著別人，也被別人遺忘著，有時自己只是別人生命中的一段浮光掠影，但是對方卻給自己畫了濃墨重彩的一筆，反過來亦是如此。如果有幸，自己的鄰座坐了一個志趣相投的人，那就好好珍惜吧，當(dāng)然你也可以去其他車廂尋找自己覺得情深義重的人，但是可惜的是你再也無法坐在他身旁，因?yàn)檫@個位置已經(jīng)讓別人給占了。

列車?yán)^續(xù)前行，望著窗外，把自己從嘈雜的車廂里抽離開來，安靜的梳理著自己的過往，跟自己做一次交談，感受著生命的奇妙，雖是滄海一粟，但依然豐富多彩。

還記得出發(fā)之前，好友問我為什么不買機(jī)票，非要坐火車，這么遠(yuǎn)的距離。其實(shí)自己從來沒有坐過這么久的火車，想體驗(yàn)一次，也算是這趟旅行中的一部分吧。

很高興能再讀《生命列車》，又帶給了我不一樣的人生體會，有那么一個契機(jī)能靜下心來，看著眼前的事情，思考一些東西?，F(xiàn)在我把這些經(jīng)歷感悟獻(xiàn)給你,我生命列車上的同行者。

時光列車讀后感篇十九

我在讀《生命列車》的時候，我就想：生命是父母所給予的，生命是我們最應(yīng)珍惜的，生命是讓人無法掌控的，最遙不可及的。

其實(shí)，生命的列車是當(dāng)我們在母腹中時，就已經(jīng)悄悄地向我們開來的，我又想，生命猶如乘火車旅行，旅途中人們上上下下，不時有意外出現(xiàn)……有時給我們帶來驚喜，有時給我們帶來悲哀。在生命的列車中，我們不斷地找到夢想、幻覺、挑戰(zhàn)、等待和別離，但我們依然向前走。不管生命給我們帶來了多少的挫折，可是他卻讓我們的生命更加完美、更加堅(jiān)強(qiáng)。

我想起了奧斯特洛夫斯基的一段話：生命屬于我們只有一次，一個人的生命應(yīng)該這樣度過：當(dāng)我回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。在他臨死的時候，它能夠說：我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而斗爭。

時光列車讀后感篇二十

夕陽從前面直直地打在前擋玻璃上，大巴車平穩(wěn)而快速地在高速路上運(yùn)行，一時車?yán)餂]有一個人發(fā)出聲響，只聽見發(fā)動機(jī)的轟隆聲和窗外呼呼的風(fēng)聲。突然有種奇怪的感覺，車輛在追著前面的光柱前行，四周什么都沒有，只有白的光，這車仿佛在時光隧道里穿梭，向著光的方向。

其實(shí)，從我們出生伊始，我們就登上了這個可見宇宙里的時光列車，不管你高興還是憂傷，是渴望還是多么地不愿意，這輛車都高速地向前奔馳，它從來不會為你多停一秒，也不會為你提速一分，它永遠(yuǎn)帶著你向前奔跑，留下一長串時空印痕。

它似乎有著明確的方向，從不拐彎，向著光的方向，這方向是你掌控的，似乎又不是你掌控的。從呱呱墜地時起，你要走過的路，見過的人，做過的事，都是你自己做的，好像又是命運(yùn)之神早就為你設(shè)計(jì)好的。你奔跑，你咆哮，你青春，你衰老，好像都裝在這列車?yán)?，遠(yuǎn)去了，又蕩漾在你的周圍。

人生來就是孤獨(dú)的，在每個人的時光列車?yán)铮闼坪跏且恢睉以趩握{(diào)的時光隧道里的。每個人都在自己的時光隧道里，每個人都在自己的'時光列車?yán)?。這車上時不時會上來你的親人，你的愛人，你的孩子，你的同學(xué)，你的朋友，還有陌生人，他們上來又下去，下去又上來，有時覺得很熱鬧，但有時依然感到孤獨(dú)。你會一個人走路，一個人睡覺，一個人到陌生的地方，而這一切都在你的時光列車?yán)铩?/p>

這列車是有終點(diǎn)的，那就是生命的終結(jié)，但每個人都在向那個終點(diǎn)奔去，毫不猶豫，毫不停留。科學(xué)家說世界本來是由多重宇宙構(gòu)成的，我們看到的感知的只是很小的一部分，我們在這個宇宙里相遇，在另外一個宇宙里可能是陌生人。我們在這個宇宙里消失，可能是另一個宇宙中生命的開始。這是一個多么奇幻的世界。

真想牽你的手，來一次時光旅行……

時光列車讀后感篇二十一

我很少看影視作品，因其中有太多的夸張?zhí)摷伲h(yuǎn)非導(dǎo)演所說的所謂的“影視藝術(shù)”。但我的觀點(diǎn)并不是否認(rèn)所有的電影，影視界也不乏優(yōu)秀的作品，如《暖春》就讓我感動了很久很久。既然看完了《生命列車》，索性就信以為真吧！

我沒有階層思想，只是想從大的方面看待問題。電影制作的本意無非是想表達(dá)出社會全體對于生命的重視，體現(xiàn)出人性光輝的一面，其次再是展現(xiàn)出人性丑陋的一面，讓人引以為戒！

這些“丑陋的現(xiàn)象”有顛倒黑白，反客為主之意，著實(shí)令人琢磨不透。我倒寧愿相信這是導(dǎo)演運(yùn)用的反諷的手法，來修飾林局長和列車長等人的偉大，那么這就成了一部

贊美

如果可以靜下心來去觀看，去思考，一個人的迷信造就了一場鬧劇，全社會的人都付出了自己的行動，尤其是保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士們，他們的情意誰都償還不起，只有容我們?nèi)蘸髨?bào)效社會，奉獻(xiàn)社會。

看完整部片子，我沒有只被林局長、列車長和戰(zhàn)士們等人綻放出的人性的光輝所感動，更多的是義憤填膺之詞和批判之語不絕于腦。對于本片反應(yīng)出的種種社會問題我做出了深思，堅(jiān)持以身作則，真愛生命，報(bào)答社會，但對于此片的制作手法和導(dǎo)演想要通過此片表現(xiàn)出的社會現(xiàn)象的構(gòu)想不敢茍同！

我在讀《生命列車》的時候，我就想：生命是父母所給予的，生命是我們最應(yīng)

珍惜

其實(shí)，生命的列車是當(dāng)我們在母腹中時，就已經(jīng)悄悄地向我們開來的，我又想，生命猶如乘火車旅行，旅途中人們上上下下，不時有意外出現(xiàn)……有時給我們帶來驚喜，有時給我們帶來悲哀。在生命的列車中，我們不斷地找到夢想、幻覺、挑戰(zhàn)、等待和別離，但我們依然向前走。不管生命給我們帶來了多少的挫折，可是他卻讓我們的生命更加完美、更加堅(jiān)強(qiáng)。我原以為，我們的父母可以一直陪伴著我們，可是，卻不是

想象

怎樣

在他臨死的時候，它能夠說：我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而斗爭。

《生命列車》是一篇讓我百看不厭、牽動我心弦的文章。

是啊！人生就像是一次旅行，降生人世，我們的旅途就開始了，多么貼切??！我的思緒也隨著那悠長的口哨聲飛揚(yáng)、飄悠。眼前浮現(xiàn)出了我的親人、愛人、朋友、玩伴、同事的音容笑貌。

想到我的外公、外婆在我十幾歲時就離去時那種無助、留戀的眼神，想吃一口梨卻又被病痛折磨的無法下咽的痛苦的表情。

想到我那八十六歲的老奶奶在我回家時為了看上我一眼，拄著拐杖，裹著時代的小腳，走在崎嶇的小路上瘦弱的身影卻給我送來了熱乎乎的烤紅薯時滿意的笑容。

想到了和小時候一起玩耍的小伙伴們在村子里玩捉迷藏、下河抓魚、菜地里偷鄰居家西紅柿的那種難忘的美好

童年

想到了日漸衰老、兩鬢斑白的父母為了家，為了我們姐弟勞累、奔忙的一幕幕……也想到了和家人團(tuán)聚時的歡樂、祥和的場景。

想到了和愛人當(dāng)初為解相思之苦通宵達(dá)旦的電話閑聊時的甜蜜和可笑的雞毛蒜皮的吵鬧，再到現(xiàn)在衣食無憂的

幸福

人生就是如此，所以我們只有珍惜現(xiàn)在，珍惜擁有，善待旅途上遇見的所有旅客，認(rèn)真過好每一天，正確對待自己的生活。讓充滿了挑戰(zhàn)、夢想、希望、離別的旅途愉快、豐富多彩!

盡管如此，還會有

其他

很多人下車后，其他旅客對他們的回憶歷久彌新……但是，也有一些人，當(dāng)他們離開座位時，卻沒有人察覺。有時候，對你來說情深義重的旅伴卻坐到了另一節(jié)車廂。你只得遠(yuǎn)離他，繼續(xù)你的旅程。當(dāng)然，在旅途中，你也可以搖搖晃晃地穿過自己的車廂，去別的車廂找他……可惜，你再也無法坐在他的身旁，因?yàn)?，這個座位已經(jīng)讓別人給占了……沒關(guān)系，旅途充滿挑戰(zhàn)，夢想，希望，離別……就是不能回頭。

因此，盡量使旅途愉快吧！

善待旅途上遇見的所有旅客，找出人們身上的閃光點(diǎn)。

永遠(yuǎn)記住，在某一段旅程中，有人會猶豫彷徨，因?yàn)槲覀冏约阂矔q豫彷徨。

我們要理解他人，因?yàn)槲覀冃枰说睦斫狻?/p>

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