在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過。是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。下面是小編幫大家整理的畢業(yè)班是什么意思【通用8篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)班是什么意思【通用8篇】一
我是什么什么…
假如我是一顆小草，
我會默默地站在土地上，
為裝點(diǎn)綠色的北京奉獻(xiàn)一生。
假如我是一朵花，
我愿意被摘下來，
送給奧運(yùn)體育健兒。
假如我是一名清潔工人，
我會掃盡每一粒灰塵，
讓美麗整潔的北京展現(xiàn)給世人。
假如我是一名導(dǎo)游，
我會將北京最亮麗的風(fēng)景介紹給游客，
讓世界了解北京，了解中國，
使世人愛北京，愛中國。
假如我是一名體育健兒，
我會在奧運(yùn)會上再創(chuàng)佳績，
為祖國增添一枚金牌。
……
畢業(yè)班是什么意思【通用8篇】二
我即將畢業(yè)了！望向窗外廣闊的藍(lán)天，心里從滿對未來的希望，在我展翅高飛的當(dāng)兒，萬般的不舍卻涌上心頭……
六年來，是老師孜孜不倦的教導(dǎo)，使我掌握了讀、算、寫的竅門，體會了學(xué)習(xí)的樂趣；是老師無私的奉獻(xiàn)，啟發(fā)了我的智慧，使我知書達(dá)理，懂得如何待人處事；是老師的發(fā)掘與栽培，讓我有機(jī)會施展才華……感謝你們的陪伴，讓我在成長的歲月中茁壯成長。?
回想這兩千多個(gè)日子里，課堂里有我們瑯瑯的`讀書聲和歡歌笑語；樹萌下和走廊上，留下我們的足跡；球場上更有我們的活力。記得有一次，班上的女生在班際籃球賽中因微分之差而敗北，平日負(fù)責(zé)訓(xùn)練我們的幾個(gè)男籃球高手竟然哭了。曾幾何時(shí)，在辯論會上我們爭得面紅耳赤，勢不兩立，但一轉(zhuǎn)身卻又談笑風(fēng)生……?
啊，六年前的我空手而來，六年后的今日，我卻滿載而歸！老師與學(xué)生之間的互動，同學(xué)之間的互愛與互助，將是我小學(xué)生活中最美麗的回憶！?
畢業(yè)班是什么意思【通用8篇】三
再見，初中
一直以為初中三年生活永遠(yuǎn)那樣漫長，生活在同一個(gè)校園的彼此好友永遠(yuǎn)會生活在一起、永遠(yuǎn)不離別了。然而，當(dāng)傷心的事情打濕了我心靈、感動的話語灑變我的心扉時(shí)。那一刻，我知道：我們要畢業(yè)了，同學(xué)們真的要說再見了。仿佛如同一場夢，曾經(jīng)的癡狂，曾經(jīng)的波瀾壯闊，曾經(jīng)的肆無忌憚，曾經(jīng)的飛揚(yáng)跋扈，結(jié)果，在某年某月的某個(gè)地方，突然發(fā)現(xiàn)，那只不過如夢一場。驀然回首，那場夢里，隱藏著多少辛酸和無奈，我們不愿再度思索因?yàn)?，夢醒了，留給我們的只是依依惜別、難舍難分。
畢業(yè)了，就像一個(gè)大大的句號，從此，我們告別一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……畢業(yè)的前些日子，時(shí)間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時(shí)無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。
回想起以前、太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里……生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在、生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇。像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
就這樣畢業(yè)了，看著同學(xué)一個(gè)一個(gè)地拖著行李箱背對著宿舍隱隱約約地離去了，這樣走了以后我們一起生活了初中就在這一刻結(jié)束了……曾幾何時(shí)我驀然發(fā)現(xiàn)自己不是很年輕了，真不知道過去的歲月怎么流逝那么快，在恍惚朦朧中度過了一年又一年，此時(shí)我在想，若在過些許年后自己的容顏將做如何改變，真的不敢去暢想。就這樣時(shí)不時(shí)的在困頓自己想想曾經(jīng)是那樣值得我去留戀、那三年的時(shí)光也許是我人生安逸與充滿遐想的日子。畢業(yè)了，自己的路，在何方?
我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
我感謝、陪我一起度過初中生涯的同學(xué)們，感謝他們陪伴我一起給我的初中生涯劃上一個(gè)圓滿的句號。
再見了，母校!
時(shí)光逃去如飛，三年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校!”不知?dú)q月會給我?guī)硎裁?，當(dāng)再次翻看著泛黃的扉頁，是對這三年來的懷念，還是對這三年來輕狂無知的悔恨。不管怎樣 那追尋的腳步，執(zhí)著的努力都留在心間，一起承擔(dān)的日子，快樂與痛苦共同分享，那些肩并肩走過的日子??回憶的只是一種情懷，那些歲月模糊的畫面卻勾起暗藏心中的激-情??看看我們那再也熟悉不過的校園 ，里面有多少你的、我的、我們的>故事呢???
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛 的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這三年的中學(xué)生涯中，我從老師那里學(xué)到了多少知識，從>小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué) 們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦，害怕??母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的>溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得，我們那朗朗的讀書聲；曾記得，老師站在講臺上的黑板前認(rèn)真地寫字；曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍；曾記得??親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)?，是您讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。您是有功的呀!
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎?十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀!
親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為****名校，噢，不，您要走出***，走向中國!
再見了，我親愛的母校!
我們輕輕地?fù)]手，再見了，母校!
畢業(yè)班是什么意思【通用8篇】四
反問句是什么意思
反問：用疑問形式表達(dá)確定的意思，用肯定形式反問表否定，用否定形式反問表肯定，只問不答，答案暗含在反問句中。
作用：加強(qiáng)語氣，發(fā)人深思，激發(fā)讀者感情，加深讀者印象，增強(qiáng)文中的氣勢和說服力。
舉例：
■海邊上不是還泛著白色的浪花嗎?
畢業(yè)班是什么意思【通用8篇】五
一年后，這個(gè)教室還會在坐滿了人?？上Р辉偈俏覀?。——題記
畢業(yè)后，老有人說，你看啊，我小學(xué)寫了這么多卷子呢?？赡?，懷念的不是那些卷子，而是那些歲月，那些陪你走過這段歲月的人。
小學(xué)時(shí)候，從沒珍惜過每一分每一秒?？傆X得，六年呢，那么漫長，不會到頭的。真正畢業(yè)了才知道，六年，從來只是眨眼間，就過去了，六年其實(shí)很短很短?？上覀儚奈凑湎н^。
有的時(shí)候吧，還會回?？纯蠢蠋煛ｉT房攔著不讓進(jìn)，說是里面在考試。大家也只是鬧哄哄的長長嘆了口氣，一起約著去吃了午飯。再回去，就不是兩手空空的了，手里還拎著水果。大家依舊是鬧哄哄的，門衛(wèi)依舊是不讓進(jìn)，于是呢，大家便有些惱了。
“嘿我這暴脾氣，我給老師打電話去?！?/p>
這就鬧騰開了。
老師打開門，看到鬧騰騰的我們，又好氣又好笑，只好揮揮手，帶我們進(jìn)去了。
也不知道誰說過，小學(xué)畢業(yè)了就生疏了，這話不假，倒也不真。
生疏是必然的，畢竟沒有了小學(xué)的朝夕相處，自然會有些沒話題。但是，一旦聚在一起，聊了幾句，便好似又回到了當(dāng)時(shí)。之所以說好似呢，是因?yàn)?，就算現(xiàn)在再親密，也回不到當(dāng)年的默契了。
時(shí)光易逝，青春易老。這話我是不太贊同的，誰說青春會老?我倒覺得永遠(yuǎn)不會。這段記憶，只會在我們的腦海里，發(fā)光發(fā)熱，發(fā)出青春的自信飛揚(yáng)。
愿畢業(yè)之后的我們，依舊能不散場。
畢業(yè)班是什么意思【通用8篇】六
人人都有愛。開學(xué)第一天，9月1日這個(gè)全國中小學(xué)生開學(xué)的第一天。CCTV2播出的《開學(xué)第一天》，便讓我們一起來談?wù)劇皭邸薄Ｓ腥苏f愛是分享，無論是痛苦還是快樂，一起分享，一起為愛努力；有人說愛是力量，在愛中我們齊心協(xié)力，愛的力量是無限的；有人說愛是承擔(dān)，深深的愛一點(diǎn)一點(diǎn)，承擔(dān)盡在愛中；有人說愛是榮耀，因?yàn)橛袗郏覀冏孕?，我們驕?/p>
其實(shí)，我最想說的是，愛就在身邊。你瞧，父親奔波在外，母親在面前的叮嚀，這是愛，付出就是愛；同學(xué)一起交流談心，這也是愛，分享也是愛；一方有難，八方支援，我們捐出自己的一份愛心，不容置疑，這一份小小的力量也是愛，也因此，我在開學(xué)的第一天用手機(jī)送出了一份小小的愛：
我們還小，只能給予一份小小的愛。目前，我們要努力，要奮斗。我們都愛祖國，一生總要為祖國做點(diǎn)什么吧？長大后，我一定要為祖國做出貢獻(xiàn)。也正如韋唯《愛的奉獻(xiàn)》中所唱：只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，世界就會變成美好的人間。是的，因?yàn)閻?，祖國會更加美麗，也因?yàn)閻?，國旗會更加飄揚(yáng)。
愛，世界就會變成美好的人間。是的，因?yàn)閻?，祖國會更加美麗，也因?yàn)閻郏瑖鞎语h揚(yáng)。“愛是什么？”這句話在《開學(xué)第一天》的節(jié)目中談到了很多遍。同時(shí)，我在心中也聯(lián)想，愛是什么？略加深思后，豁然開朗……生活中的愛太多太多了。也許，只要伸出你的雙手；也許，只是臨走時(shí)的一句祝福；也許，是一個(gè)自信的微笑；也許……是呀，生活的每一處無不散發(fā)出愛的清香。
畢業(yè)班是什么意思【通用8篇】七
畢業(yè)的時(shí)候到了，這一刻的我們，心中充滿了不舍，而畢業(yè)的傷感，也在我心中久久不能離去。
曾幾何時(shí)的我們這些面臨結(jié)業(yè)考試的初四學(xué)生也在某個(gè)春天的運(yùn)動會上，為自己的班級撕破了嗓子喊加油，為他們喝彩，和其他班級比誰的加油聲大
恐怕那樣的時(shí)日再也找不回，尋不回那年揮灑快樂汗水的舊時(shí)光，而今早已無心戀戰(zhàn)，只為了自己的未來而在堆成小山的講義和試卷中埋頭苦做
偶爾聽見窗外嬉鬧的聲音，也只是微微的揪心一下，然后又立馬投入到學(xué)習(xí)中去，不得不說，我們“老”了，再也沒有力氣去喊什么“加油”又或是“抗議”。我們只能平凡的為自己的未來努力，或許吧，幾年之后的他們也會像現(xiàn)在的我們一樣。
畢業(yè)了，有些人繼續(xù)上學(xué)，而有些人出來工作，不過不管怎么樣，大家心中都對校園充滿了不舍和傷感。
畢業(yè)班是什么意思【通用8篇】八
要是有人問你，“礙”是什么?你也許會回答是妨害，阻擋的意思，要是有人問你“艾”是什么?你也許還是會回答是美、漂亮的意思。不過要是有人問你，“愛”是什么?你就有可能會搞得含糊不清了。是啊，這個(gè)“愛”到底包含什么意思呢?
今年一年一度的中央電視臺聯(lián)合教育部錄制的《開學(xué)第一課》給了我們一個(gè)“十全九美”地答案。這一年度的《開學(xué)第一課》的主題就是“我愛你中國”，核心詞就是“愛”。這“愛”呀被譯為四類：“愛是分享、愛是力量、愛是承擔(dān)、愛是榮耀”，每一個(gè)小主題就是一個(gè)班級，也是一堂課，每一堂課都有一個(gè)班長、班主任，還有好幾個(gè)輔導(dǎo)員，《開學(xué)第一課》里的每一節(jié)課，都很是富有哲理，都是對“愛”的理解的生動的表現(xiàn)。
首先是第一課，愛是分享。
愛是分享嗎?當(dāng)然是，把痛苦向朋友傾訴，痛苦就會減少一半，而把快樂向朋友訴說，快樂就會增加一倍!這時(shí)這一節(jié)課的輔導(dǎo)員、著名學(xué)者于丹老師出場了，于老師還給我們帶來了一個(gè)故事，這是在呼倫貝爾大草原上的故事，在這呼倫貝爾上的有一個(gè)五彩合唱團(tuán)，團(tuán)里有許多的同學(xué)們利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)唱歌，一起生活。他們用歌聲表達(dá)自己的快樂，他們也一起分享快樂。所以快樂被分成了好多倍，所以他們的歌聲才那么的嘹亮動聽。
還有第二課，愛是力量嗎?愛當(dāng)然是力量。
在“512”地震災(zāi)害和莫拉克臺風(fēng)中，全國人民不僅捐錢捐物，特別是對災(zāi)情作出重大奉獻(xiàn)但一直默默無聞的志愿者們更加讓人敬佩，所以第二節(jié)課的輔導(dǎo)員就是所有志願者的代表;著名的武打演員、“壹基金”會的創(chuàng)始人李連杰先生。這些志愿者都是有愛有力量的人。正因?yàn)樗麄冇袗?，所以他們才去?zāi)區(qū)救災(zāi);因?yàn)樗麄冇辛α浚@種力量具有強(qiáng)大的號召力、感染力，可以在很短的時(shí)間內(nèi)凝聚不可思議的力量，從而使受災(zāi)的人們更加堅(jiān)強(qiáng)面對災(zāi)害、更加自信的努力重建家園。這種愛，不就是一種神奇的力量嗎?
最后，還有三、四節(jié)課，愛是承擔(dān)，愛是榮耀。愛是承擔(dān)嗎?當(dāng)然是，為父母作一頓飯，多做點(diǎn)家務(wù)，這就是對父母的愛，也是承擔(dān)父母的一點(diǎn)勞累。愛更是榮耀，每一次看見國旗在學(xué)校、在電視上冉冉升起，我們的心中就會充滿了自豪與榮耀。
愛，到底是什么，這個(gè)我們沒說完，也說不完，雖然“分享”、“力量”、“承擔(dān)”、“榮耀”這四個(gè)詞，并不足以概括“愛”，但是有一點(diǎn)是可以肯定的，通過《開學(xué)第一課》，讓我對“愛”有了更為廣泛的理解，同時(shí)，心里有著一陣一陣的感動：我愿意以那些志愿者、那些英雄們?yōu)榘駱樱谧约航窈蟮娜松?，為這個(gè)社會、為需要幫助的人們獻(xiàn)出自己的一份愛!
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