大家都接觸過，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，話題作文應該怎么寫？下面是小編整理的閱讀的驚艷老師的作文開頭與結尾【范文10篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
驚艷老師的作文開頭與結尾【范文10篇】一
有你真好，讓我不懼風雨，在風雨中與你相依想靠。
牽掛是一種憂傷的幸福，當你牽掛一個人時，你就會想他是不是也在牽掛你。因為喜歡才牽掛，因為牽掛而憂傷，用心去感受對方的牽掛。牽掛是一份爛漫，一份深沉，一份純美，一份質樸。
你就是我未來的那顆星，一直照耀我前行，一直點亮我的人生。
有你就好，我是你一生的牽絆，你是我一生的依靠。
驚艷老師的作文開頭與結尾【范文10篇】二
什么是愛？這對于一個醫(yī)學者來說：愛是生命的原動力；對于科學家來說：愛是創(chuàng)造的發(fā)源地，對于國家來說，愛是擁護……那對于我們呢？愛是……
愛是放手，愛是責任。人從出生就被愛包圍，“期盼”“溺愛”“放手”，成了現代父母對兒童的愛的教育的“三步曲”
第一步——期盼?！拔以浛戳艘粍t廣告，寫的是中國家長對于孩子的人生管轄方案。”三歲半，送幼兒園，決不能讓孩子輸在起跑線上，八歲，孩子：“我給你報了特長班?！奔议L總希望自己的孩子能比別人的孩子強，讓自己也能沾粘孩子的.光……13歲。家長給孩子報了奧賽班，說什么人家也學，你不學將來怎么辦啊……23歲。父母說：“孩子，我給你報了公務員考試……你考上了以后就吃穿不愁了?！?8歲。父母給孩子報了“非誠勿擾”，宣稱孩子的媳婦要自己親自來挑，您說中國的家長怎么這么負責呢？
第二步----溺愛。為了達到父母的某種目的，這看似融洽的親情卻是建立在利益上的，這看了能不使人寒心嗎？我曾經聽過這樣一個故事，父母要求孩子考上XX大學，竟然大夸海口：“只要不是天上的月亮，你達到了我的要求，你要什么我就給什么！”說到溺愛，我不禁想對于那些正處于溺愛中的孩子說：“傷不起，真的傷不起，你們的父母是如此的狠心……”
第三步——放手。當父母縱容孩子種下了惡果，而導致孩子自食其果，那么，父母也就后悔莫急了，父母這是便只能選擇放手了。因為“有一種愛叫放手”嘗試解脫也許更好，藥家鑫就是典型的例子，從小學習鋼琴的他，一直是父母心中的期盼，但是他的惡習。卻漸漸養(yǎng)成。2011年6月7日本是一個好日子，因為這天是全國的“選才日”，但與此同時，一個生命將走向盡頭，藥家鑫，因犯故意殺人罪而被判死刑。6月7日，他含淚簽下了字，與此同時，藥家鑫的父親在微波里說道：“藥家鑫今天被執(zhí)行死刑……但愿他的死把他的罪孽全部帶走了，不要在貽害人間?！弊鳛樯膫€體，藥家鑫從此將銷聲匿跡，但作為教育的示例，藥家鑫將繼續(xù)留在人們的視野里……
此類事情比比皆是，有一個六年級的女學生因為壓力太大，而想逃避，竟然選擇了跳樓，她的母親在它的遺書里看到：“媽媽我是在太累了，我想休息會兒，我要穿越到唐朝去，那樣就不用補課了……”
從她的遺書里，我們可以讀出多少悲哀……
可以說，正是由于家庭和校園的道德教育，以及信仰教育的嚴重缺失，才滋生了藥家鑫的極端自私自利，才釀成了難以挽回的后果——兩個家庭的悲劇，教育的悲劇，社會的悲劇。
但愿這個悲劇能給家長們和廣大群眾啟示：敬畏生命，不只是自己，還有他人。家長們，難道這就是你們想要的愛？這種愛未免太“驚艷”了，孩子們承受不起啊。
畸形的愛，不是愛，不要讓愛滿身傷痕……
驚艷老師的作文開頭與結尾【范文10篇】三
1人間真情
①母愛是迷惘時苦口婆心的規(guī)勸;母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀;母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。
②母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。
③母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃;母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
④因為愛心，流浪的人們才能重返家園;因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映;渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。
⑤思念是一首詩，讓你在普通的日子里讀出韻律來;思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤起來;思念是一片陽光，讓你的陰郁的日子里明朗起來。
⑥溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫在臉上的笑影;溫暖是義無反顧的響應;溫暖是一絲不茍的配合。
⑦"慈母手中線，游子身上衣"說的是親情;"人生得一知己足，斯世當以同懷視之"說的是友情，"曾經滄海難為水，除卻巫山不是云"說的是愛情;"茍利國家生死以，豈因禍福避趨之"說的是愛國情。
⑧愛心是什么？愛心是能鼓起你生命風帆的激勵;愛心是什么？愛心是雪中送炭式的資助;愛心是什么？愛心是扶慰你受傷心靈的微笑。
⑨愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
⑩愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣：愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。
⑾愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜;愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索;愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜。
⑿愛的力量是無比大的，愛的色彩是無比美的，她可使心中有愛的人幸福，貢獻出愛的人快樂，得到愛的人歡笑?？墒辜彝ッ罎M，使社會安定，使世界和平。關心、寬恕和體諒都是愛，讓我們一起把愛貢獻出來，給社會，給世界，給人間，使人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛。
⒀愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠方;愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房;愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。
⒁熱情是一種巨大的力量，從心靈內部迸發(fā)而出，激勵我們發(fā)揮出無窮的智慧和活力;熱情是一根強大的支柱，無論面臨怎樣的困境，總能催生我們樂觀的斗志和頑強的毅力??沒有熱情，生命的天空就沒的色彩。
2、快樂。幸福。美好
①當每一天的太陽射進窗戶時，我快樂;當經過一番冥思苦想后攻克難題時，我快樂;當看到別人因為我的幫助而露出笑臉時，我快樂。我是一個愛創(chuàng)造快樂的人，快樂，會因為我或者你而流動，而傳播。
②快樂如清風，吹走籠罩在人們心頭上的烏云;快樂如美酒，醞釀得越久味道越醇香;快樂如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在;快樂如飲料，一經打開便冒出誘人的沁涼。
③什么是幸福？幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室里科學家又有新發(fā)現時的舒展眉頭，幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶，勤勞的豐碑
④幸福，時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福;如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福
⑤有人說，幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯;有人說，幸福是高檔舞廳里動人旋律中的翩翩起舞;有人說，幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市;也有人說，幸福是待在密室里數著成疊的百元大鈔;然而我要說：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福！
⑥用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對一生，多一分自信，少一分失望;用美好的心靈看世界，總是用積極的態(tài)度面對生活，多一分感激，少一分抱怨;用美好的心靈看世界，總是用頑強的意志面對困難和挫折，多一分勇氣，少一分怯懦;用美好的心靈看世界，總是尋找別人最好的東西，多一分肯定，少一分挑剔
⑦請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木;請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊;請保留一份單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。
⑧如果你努力去發(fā)現美好，美好會發(fā)現你;如果你努力去尊重他人，你也會獲得別人尊重;如果你努力去幫助他人，你也會得到他人的幫助。
⑨美，美不過草原;闊，闊不過藍天;深，深不過大海。我的朋友呀，你的胸懷，就像草原一樣美麗，像藍天一樣寬闊，像大海一樣深邃⒌真誠。尊重。寬容
①擁有誠實，就舍棄了虛偽;擁有誠實，就舍棄了無聊;擁有踏實，就舍棄了浮躁，不論是有意的丟棄，還是意外的失去，只要曾經真實擁有，在一些時候，大度舍棄也是一種境界
②真誠是美酒，年份越久越醇香濃型;真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花，送之于人手有余香。
③如果你失去了金錢，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了。
④一顆孤獨的心需要愛的滋潤;一顆冰冷的心需要友誼的溫暖;一顆絕望的心需要力量的托慰;一顆蒼白的心需要真誠的幫助;一顆充滿戒備關閉的門是多么需要真誠這一把鑰匙打開呀！
⑤只有我們愿意打開心內的窗，才會看見心靈的寶藏;只有我們愿意打開心內的窗，才會看見門外清明的風景;只有我們愿意打開心內的窗，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會一片一片飄進窗來;只有我們愿意打開心內的窗，我們才能坦然勇敢走出門去，一步一步走向光明的所在。
⑥尊重是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑。
⑦尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。
⑧寬容潤滑了彼此的關系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進了彼此的了解。
⑨生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大;生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。
⑩學會寬容，意味著成長，秀木出木可吸納更多的日月風華，舒展茁壯而更具成熟的力量。
驚艷老師的作文開頭與結尾【范文10篇】四
我的老師劉光頭的作文
他幽默機智，他見解深刻，他能在講課當中時不時的穿插一些地道的武漢話，令人捧腹。他好像有什么法力，在他的課堂上，沒有一位同學講小話或者做小動作。
這位神奇的老師便是我們的語文老師——劉老師。劉老師鼻梁上架著一副深度近視眼睛，然而最令人眼前一亮的卻是他的頭頂——那光一溜一溜的滑稽的頭頂，既像一面鏡子，又像一只大大的燈泡，不停地照出我們的缺點，又時刻為我們指引著方向。
俗話說“聰明絕頂”。劉老師的腦袋實在是太聰明了，我們不知道他的腦袋里究竟蘊藏著多少知識?也不知道他的腦袋中裝著多少幽默而有趣的小故事。他講課時非常投入，繪聲繪色，聲情并茂，就連他的每一個動作每一個眼神也都是那么地滑稽。他總能在課堂上引得同學們捧腹大笑。然而笑過之后，我們卻捂出了一個個大道理，一條條人生真諦，還有一些反思……
在講解一篇文章時，劉老師東瞅瞅，西看看，終于將目光瞄向了一個飲水機。大家都不知道劉老師的葫蘆里買的是什么藥，只見劉老師扛起了飲水機，裝成一位攝影師的樣子，煞有介事地對著這個同學照照，又對著那個同學照照，然后說道：“先拍春天的花，草，木，拍這個大背景……”說著，劉老師扛著水桶繞著教室又“拍”了一圈。他那副滑稽的動作和幽默的語言，逗得同學們哈哈大笑。原來劉老師是為了讓課堂更加生動??！
他見解深刻——“品德高尚的人和品德紙劣的人的本質區(qū)別就是一個無私，一個自私?！边@話說完，我們都給劉老師報以熱烈的掌聲。這是劉老師給我們出的一道思考題的.答案。這可是好幾個同學都沒有思考出來的答案，而劉老師不緊不慢地道出了這道題目的核心思想。這句話，讓我若有所思：君子心中有他人，他人心中有君子。小人心中無他人，他人心中也無小人。
“這伢蠻賊。”這是劉老師對我的鼓勵。每當我答對問題時，劉老師就會親切地用地道的武漢方言對我這么說；每當我悟到劉老師的話的意思時，劉老師也會充滿喜歡地對我這么說；每當劉老師提出問題，我在凝神思考時，劉老師肯定也會在心里輕聲的這么說……
劉老師從未批評過我們。那倒不是因為劉老師對我們放任自流，而是劉老師沒有批評我們的機會。哪個課堂上兩節(jié)課都能保證沒有一個人在臺下講小話？劉老師的課堂能保證！那是我們都聽劉老師的課太入神了，沒有一個人會講小話。
記得那是一個周四的下午，我一個人坐在教室里等著上劉老師的課?！案蓡崮?？”張哲暢走過來拍了拍我的肩膀，問到。“等著上劉老師的課?。∧悴簧险Z文課了？”我十分姹異?！鞍萃校绺?，今天是上數學呀！”“哦——”我像是剛從夢中醒來似的，而我之前的行為則完全象“夢游”一般。我恍然大悟，清了清書包走了。
這樣一位機智幽默的老師，我們怎能不喜歡他呢？所以，我們都親切地劉老師為“劉光頭兒”。
驚艷老師的作文開頭與結尾【范文10篇】五
描寫母愛的作文開頭與結尾文段
1、母親的愛仿佛是雨露，滋潤著我們這些祖國的花朵，從小到大，她為我們付出了太多太多，所以我們也要好好報答我們的母親~~~~~~
2、母愛，它能在我黑暗的時候變成一盞永不熄滅的燈；母愛，它還能在我不知所措的時候為我指明道路總而言之，母愛是偉大的。
3、母愛是一杯陳年美酒，是一本永遠也讀不完的書，是生活永恒的主題。媽媽，您就是我的天空。是您用雙手撐起了我的一片蔚藍天空，我想說：沒有您的身軀為我遮風避雨，今天的我就不會站在這里。媽媽，您幸福，我快樂，為您付出再多我也值得。等您老了，我就是您的依靠，也是您撐出一片蔚藍的天空。媽媽我愛你！
4、母愛似海，深邃而寬廣。她能包容孩子的一切錯誤，她是孩子們心目中的最堅實的保護傘。這就是最無私的母愛。
5、母愛是開起知識大門的一把鑰匙，母愛是夜晚船上的航標燈，母愛是回蕩在夜空里的那道首歌謠，母愛是我們心中的一泓清泉。母親給我們的那份愛，就像是一個耀眼的太陽，永遠散發(fā)著無比的光芒，我愛您，媽媽！
6、母愛是一杯陳年美酒，是一本永遠也讀不完的書，是生活永恒的主題。媽媽，您就是我的天空。是您用雙手撐起了我的一片蔚藍天空，我想說：沒有您的身軀為我遮風避雨，今天的我就不會站在這里。媽媽，您幸福，我快樂，為您付出再多我也值得。等您老了，我就是您的依靠，也是您撐出一片蔚藍的天空。媽媽我愛你！
7、母愛就像一縷春水，輕輕的從我們的心房流過，讓我們愜意的享受著那份柔情，那悄悄的無與倫比的美麗
8、母愛如傘，那密密織著的經緯網，是母親對兒女無微不至的呵護，母愛是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著你無論走到天涯海角，母親都會把她深深的愛輻射過來。
9、世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛的母親!世界上只有一種...被偉大的生命的愛包裹的孩子,你是否知道你有一位偉大的母親,她的母愛可以超越所有的一切，即使是死去，放心不下的依舊是被那份愛包裹的孩子！
10、我愛我的媽媽，愛她的“嘮叨”，因為有了她的嘮叨，我才能改掉一些壞習慣。我愛媽媽，愛她的細心，因為有了她的細心，我才能不出錯。我愛我的媽媽，我愛她的一切。
11、母親節(jié)，這不僅僅是一個節(jié)日。它喚起的是小草對大地的回報，是花兒對雨露的回報，是我們對母親的回報。所以，請停下手中的工作，去親吻母親的臉頰吧。我想我們每一個人都沒有見過上帝，但卻無一例外地擁有上帝所派的天使——愛我們的母親。
12、我只想告訴所有的朋友們：有一個人在用她那愛的田園，栽種你甜美的菜肴，在用她辛勞的.一生，換取你幸福的機票，即使寂寞孤獨陪伴著她，她那親切的面龐依然掛著含淚的微笑——
13、母親！你是一本永遠寫不完的日記，你是一曲永遠歌頌不完的詩歌，你是一粒永遠熄不滅的火種， 你是人類靈魂的締造師。母親，節(jié)日快樂！
14、換句老話說，我們身邊不缺少愛，不缺少幸福，缺少的是發(fā)現愛與幸福的眼睛，缺少的是一份感恩的心。
15、母愛是深沉的,蘊藏著豐富的感情,蘊含著不盡的情思;母愛是無窮的，它開放著無數的花朵,它飄蕩著不盡的花香;母愛是偉大的,它包含著深厚的意義，它醞釀著你和我。有一句非常耳熟歌詞:“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像棵草?！?/p>
啊!!!母愛是多么偉大呀!我要好好學習，報答母親對我的養(yǎng)育之恩。
16、母愛，它能在我黑暗的時候變成一盞永不熄滅的燈;母愛，它還能在我不知所措的時候為我指明道路總而言之，母愛是偉大的
17、人一出生所能體驗到的第一份情感，就是母愛，盡管那時我們沒有記憶，但對母親有著本能的依戀。人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，最美好的呼喊，就是“媽”。這是一個簡單而又意味深長的字眼，充滿了希望、愛、撫慰和人的心靈中所有親昵、甜蜜和美好的感情。
18、讓我們多給母親一點愛與關懷，那怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
19、母愛是偉大的，也是無私的，它沉浸于萬物之中，充盈于天地之間。 無論你身處何方，都能感受她的溫暖，無論你身險何境，都能感受她的心跳，你快樂，她幸福。你悲哀，她哭泣。只有她，永遠不需要珍藏，卻永遠不會忘記，這就是母愛。
20、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自古寒來”媽媽，我相信，只要有您的這份愛在，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長。
21、有一把傘撐了很久,雨停了也不肯收,有一朵花聞了很久,枯萎了也不肯丟,有一種親情,直到青絲變白發(fā),也在心底深深保留，千日恩典，原來母親的存在，是我今生最大的幸福 。
22、我們總以為自己長大了，卻忘了在母親眼中，再大的孩子也終究是個孩子。。母親此前燦爛若菊的臉，每一條皺紋下，都藏匿著一種幸福。在母親的陪伴下，我們永遠是那幸福的長不大的孩子。一顆被捧在手心里的明珠。
23、母愛是一片冬里的陽光,是饑寒交迫的人感到人間的溫暖；母愛是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；母愛是一首飄蕩在夜空里的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；母愛是一場灑落在久旱的土地上的甘露,使心靈枯萎的人感到感情的滋潤。(開頭)
母愛是風，卷來濃密的云；
母愛是云，化作及時的雨；
母愛是雨，滋潤久旱的樹；
母愛是樹，為你撐起綠陰。
24、母愛像甘露，滋潤我們的心田；母愛像避風的港灣，為我們遮風擋雨；母愛像繽紛的彩虹，給我們編織美麗的憧憬和神奇的童話
驚艷老師的作文開頭與結尾【范文10篇】六
我們班的語文老師姓趙，是一個和藹可親的人，我與趙老師也有很多故事。
一次大課間，我看見幾個同學在玩紙飛機，我看見他們玩的很開心，自己也就加入了這個行列，飛機在樓上和樓下之間飛來飛去，可我卻怎么也逮不著，忽然，隔壁班的楊老師看見了，將我們抓了個正著，楊老師將我們帶進了趙老師的辦公室。
過了一會兒，趙老師進來了，我看見趙老師，嚇的冷汗都冒出來了，趙老師將我們訓斥了一頓，禍不單行，趙老師又讓我們挨個給家長打電話，我們幾個同學互相看著對方，誰都不敢第一個站出來打，那時候，我感覺時間過得很慢，不知道是因為害怕還是什么的關系，我的眼淚像珠子一樣掉下來了，輪到我打電話了，我馬上按下了媽媽的號碼說了事情的經過。
從這件事情發(fā)生以后，我就再也不敢在學校里玩紙飛機了。
驚艷老師的作文開頭與結尾【范文10篇】七
驚艷盧浮宮觀后感
浪漫美麗的法國，聞名遐邇的盧浮宮，今年在故宮博物院展開了“西方神話與傳說——盧浮宮珍藏展”，一系列遠從巴黎運來的藝術作品，讓我發(fā)展出無窮的想像力。
來到珍藏館區(qū)，映入眼簾的是眾神畫像，我也隨著導游員的帶領，進入希臘神話藝術中……。從畫像到雕刻，從玩耍到戰(zhàn)爭，眾神一點一滴的生活都被刻劃在藝 術家的想像中。雕像展區(qū)狩獵女神黛安娜打獵的情景以及梅杜茲的頭顱，都令我印象深刻。黛安娜一旁的獵羊，彷彿看到獵物般，向前俯沖，黛安娜則反手從箭筒里抽出一支箭，微微掀起的裙子，正暗示出她的興奮與快樂。梅杜茲的頭顱看起來令人毛骨悚然。傳說若直視她的人都會變成佇立不動的石像，然而她是女戰(zhàn)神雅典娜盾牌上的裝飾品，人不直視她是不可能的，我也能走動;這只雕像原是放在水池上觀賞的，聰明的設計師，在她的嘴巴挖了個洞，供噴水使用，讓裝飾品更增添創(chuàng) 意。
來到畫展區(qū)，令我印象深刻的是戰(zhàn)神馬爾斯大戰(zhàn)智慧女神雅典娜。意見不合的兩位戰(zhàn)神，在特洛伊戰(zhàn)爭中分屬不同軍隊，馬爾斯屬特洛伊軍，雅典娜則幫忙希臘軍。畫家選擇繪畫戰(zhàn)后的情形，在雅典娜丟出石頭絆倒馬爾斯后，馬爾斯向前來營救的妻子維納斯求助。圖中的馬爾斯臥倒在地，一手撐起身體，另一手則伸出請求從云端降臨的維納斯幫忙。而雅典娜則伸手舉向遠方，彷彿要求馬爾斯投降。三位神的體態(tài)都不同，也顯現出畫家細膩的筆法，將人體的美展露無遺。
經過這次希臘神話傳說的驚艷，不只讓我感受到，神話故事永遠是吸引人的，永遠是令人贊嘆的藝術，也讓我對眾神的了解更深一層。我對藝術的創(chuàng)作更佳憧憬，我對不同國家的歷史與文化也有展新的體驗!
畢加索之戀觀后感
界線分明的色彩，是他的杰作。雕塑作品，則是他對概念的實驗?？焖偻瓿桑撬麆?chuàng)作的首要條件。即興創(chuàng)作，則是他對藝術的忠誠。
來到畢加索特展區(qū)，看到他一生的畫畫過程，從原本的寫實，轉為立體，畫風截然不同。有許多我們看不懂的畫作，都是畢加索的即興作品。他不畫他所看到的，而是畫他所知道的。畢加索從小就接受了他爸爸的藝術教育，他爸爸認為，素描和水彩是表現藝術的最佳方式，因此直接教導他素描和水彩。他沒有像我們有過幼年時的純真畫作，能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)意，而是直接跳躍式的邁進青少年藝術學習，因此得以在十四歲時就有大師級的水準。
但是眼中的他，卻不認為這是完美極好的。他曾講了一句話：“我很小的時候就可以畫得像拉斐爾等大師一樣好，但是我卻花了一生來學習如何像小孩子一樣畫畫?！钡搅怂心甑臅r候，畢加索的畫作已經轉成了立體派，但是他的畫風有別于其他立體派創(chuàng)作者。因為他患了憂郁癥，所以他的畫作變得十分扭曲，但是這卻讓我們看到了畢加索的真正藝術美感。正因為如此，他畫畫的速度變得很快，一天幾乎就能創(chuàng)作出四幅畫，他以快速的筆法，表達了心中的情感，這才是真正的美，真正的藝術!
這次的畢加索之戀，讓我感受到，原來藝術，并不是寫實，只要能夠表達心中的真實情感、泄漏內心的誠摯渴望，這就是藝術!我想，這次畢加索的作品大賞，真能讓我對畢加索的依戀，是那么的難以割舍，是那么的刻骨銘心!
驚艷老師的作文開頭與結尾【范文10篇】八
大海，藍藍，又寬又遠。沙灘，黃黃，又長又軟。雪白雪白浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小海螺和貝殼。下面是小編整理的，希望對你有所幫助！
篇一：項鏈續(xù)寫結尾
“?。?？”瑪蒂爾德只覺得一陣眩暈。她跌跌撞撞地向公園門口走 去。十年辛酸經歷不停地在她腦海中齠滾，百種滋味一齊襲上心頭。 她依稀聽到佛來思節(jié)夫人在她身后叫道廣可憐瑪蒂爾德，我一定要 補償你……”“補償？”她苦笑著自問，“十年青舂要多少錢來補償呢？” 還清債務自豪感突然被一種受愚弄感覺所取代，瑪蒂爾德覺得自 己心里空蕩蕩。
不知不覺，她走到了家門口。爬上那又窄又暗樓梯，她看到了十 年來居住陰冷破舊小閣樓。就是在這里，她和丈夫相互攙扶，相互 支撐，走過『人生中最艱苦十年；也就是在這里，她和丈夫因為靠自 己力滅還清了債務，而興奮得相互柷賀。也許，十年前，瑪蒂爾德還 因為嫁給…個不憤風情小職員而煩惱；但在這十年相互鼓勵、共同 奮斗日子里，他（門卻體會到了彼此關心和愛。也許，十年前，她還 因為家具破舊，衣料粗糙感到沮喪，生活在極度空虛和無聊中； 低現在，她已學會隊最普通生活中感受幸福，為一切值得快樂事而 歡笑。十年，旣把歲月痕跡印在了瑪蒂爾德臉上，也把生活意義 刻在廣她心里。十年，足以使一個脆弱人變得堅強起來！ 瑪蒂爾德堅定而又勇敢地推開了門……
篇二：項鏈續(xù)寫結尾
想不到我那串假項鏈，竟然把你從一個美麗、十指不沾陽春水人變成了這樣。我恨自己當初為什么不告訴你這項鏈是假！我真很對不起你??！
讓娜，算了，這一切都已經過去了，現在再談起來已經沒意義了。假如當初不是因為你借我一條項鏈，我也不會去參加那次舞會，那風光一時欲望全靠你那條項鏈幫助我實現。我既然借了你一條項鏈。自然有義務完璧歸趙，而且當時你并不強迫我要哪條，是自愿地讓我自己選。就當我自己倒霉，選中那條讓我一見鐘情假項鏈，是我自己眼光鑄成大錯。
至于那條項鏈，是你付出了十年時間所買回來，它使你人老珠黃了。難道你不恨它嗎？不想拿回自己東西嗎？
算了，那條項鏈，我送給你了，就已經屬于你了。這項鏈現在對于我來說，已經沒有什么利用價值了。它現在只能給予我悲傷，不能還我當年風采?。∵@條項鏈送給你，就當幫我忘記這痛苦吧。所以，你受之無愧，你就當這是你原來那條鏈子吧！
可是，你想不想變回以前樣子啊，就像現在我，那么幸福?。磕阒灰堰@么名貴項鏈給賣了，用這些錢來重新把自己裝扮一下，一定會變回以前那樣。算了，十年磨練，使我不得不向命運低頭了。以前為了炫耀自己，才會鑄成今天大錯，我怕了，不想再發(fā)生同樣事情了。我現在生活比以前更充實了，我滿足了。我不想再多要物質上美麗了，只要有精神上美麗，我就足夠了。
好吧！那算了，既然你這樣說我再勸也是沒用?？傊?，先謝你了。以后，你有什么需要我?guī)椭胤剑惚M管出聲，我一定會幫助你
好，我們還是好朋友，那我就心滿意足了。
篇三：項鏈續(xù)寫結尾
一天，瑪蒂爾德在街上遇到仍舊年輕、美麗讓娜，知道了項鏈真相后，驚訝不已！福雷斯蒂埃得知瑪蒂爾德遭遇后，心中頓生憐惜之情，決定回去將價值三萬六法郎項鏈送回。
瑪蒂爾德接過項鏈，小心翼翼放進黑緞子盒里，藏了起來。盡管以后日子仍然是個未知數，艱苦日子仍然會圍繞著他們，但馬蒂爾德仍不舍賣掉那條價值不菲項鏈，直到
一天，一位來自英國百萬富翁為了給女兒準備生日禮物，特地來到法國，找尋那條在法國限量制造鉆石項鏈?，數贍柕锣従涌系禄犝f了這么一回事，你可知道他是瑪丁爾街最三八，他當然也知道了瑪蒂爾德就擁有那么項鏈。他決定告知羅瓦賽夫婦。
親愛羅瓦賽夫人，你可知你那條鉆石項鏈如今漲價，升到了七萬法郎了嗎？
瑪蒂爾德瞪大了雙眼，結巴地問：：什么？不會吧？快告訴我是怎么一回事！肯德基將詳細經過告訴了她，要知道，七萬法郎足可以讓他們一家一輩子無憂了！
這一夜，羅瓦賽夫婦一夜沒合眼，商量著如何是好，但更多是在盤算著這一筆錢
第二天，羅瓦賽夫婦帶著項鏈趕到富翁所住旅館，慶幸事，那位富翁居然答應了夫婦倆對他要求。一口價，八萬法郎，我們買時可不止這個價咧！好吧，一手交貨，一手交錢。
發(fā)了，發(fā)了，整整八萬啊！他們夫婦倆坐在床上瘋了似抓狂著。親愛，我準備明天買一套裙子，哎，忘了，還要一雙**牌高根鞋，呃，還有
老板，幫我把那一套淺格子裙包起來！ 一千法郎，不用找了。正當他們提著裙子走出門時，聽到店住喊道：先生，你給可是假幣！羅瓦賽爾夫婦吃了一驚，這究竟這是怎么一回事？？
那天他們夫婦倆所見富翁是肯德基聘請來，至于那條項鏈，呵呵，聰明肯德基已用項鏈換走了那七萬法郎，那個富翁也早已飛回了英國慶祝他女兒生辰。當然，夫婦倆并不知道這一切！
也許這是早有安排。羅瓦塞爾安慰道，盡管天真瑪蒂爾德仍舊每天發(fā)著美夢，但，這才是原本屬于他們、真真切切生活。
篇四：項鏈續(xù)寫結尾
瑪蒂爾德也很激動地反抓住福雷斯蒂埃太太手說：讓娜，你說是真嗎？那我項鏈呢？福雷斯蒂埃太太地說：糟了，我把它送給我侄女啦，那怎么辦？瑪蒂爾德聽罷，差點暈倒：這是我十年來心血，我真不知道該怎做。福雷斯蒂埃太太也知道好朋友痛苦，這一定要還給她，既然項鏈不再，就還錢吧。于是，福雷斯蒂埃太太說：回去，我讓丈夫把錢還你吧，這是你應該得到?，數贍柕侣冻隽宋⑿?，她點點頭，心想總算無白付出啦。
第二天福雷斯蒂埃太太帶著憂傷表情來到瑪蒂爾德住處說：我丈夫說他沒欠你錢，不還。瑪蒂爾德想過回以前生活希望破裂了，難道我要一輩子這么窮，這么苦嗎？她不緊這樣問自己。瑪蒂爾德丈夫說：他不還，我們就上法庭吧。我們不能白干了十年活。福雷斯蒂埃太太，你能為我們作證嗎？福雷斯蒂埃太太很為難，一面是自己丈夫，一面是自己好朋友，還是私下解決好。于是她用安慰語氣說：我再勸一勸我丈夫吧，錢一定會給你們。
福雷斯蒂埃太太已經勸得口干舌燥了，但她丈夫還是不答應，甚至發(fā)火了。福雷斯蒂埃太太只好用狠方式說：你不拿錢出來，我們離婚，我要把孩子帶走。她丈夫聽罷，覺得為了幾個錢搞得妻離子散，傳出去能聽嗎？于是，他只好面帶妥協(xié)微笑說：親愛，不用動氣，我現在就把錢給你。福雷斯蒂埃太太終于笑了。
篇五：項鏈續(xù)寫結尾
在馬蒂爾德知道那是一條假項鏈后，就感到頭重腳輕就隨地昏倒了。當她醒來時，她才發(fā)覺原來自己是躺在醫(yī)院里，她馬上坐起來，神情激動，臉色蒼白地說："我不要待在這里。我要回家去。"她一看見福雷斯德就馬上用被子蓋住自己頭，嚇得全身發(fā)抖頭發(fā)都垂散下來，整個傻子似。
福雷斯德嚇壞了，連忙叫醫(yī)生來，醫(yī)生給馬蒂爾德打了一支鎮(zhèn)定劑后，馬蒂爾德就睡著了，福雷斯德馬上問醫(yī)生："她沒事吧？"醫(yī)生說："她神經失常了，應該是一些對她來說比較刺激性一些事情刺激了她神經，導致她神經失常，她已經不再適合我們這家醫(yī)院了，麻煩請你現在馬上通知她家人來。"
過了一會兒，盧瓦瑟爾到了，他以第一個箭步沖向病房，心慌慌、緊張地問醫(yī)生："我妻子怎么了？"醫(yī)生說："我們不再適合醫(yī)治她了，我們會把她送到附近精神病院里。麻煩你跟著去照顧她吧。"盧瓦瑟爾頓時傻眼了，他膽怯地問："真沒辦法去治了嗎？"醫(yī)生馬上嚴肅、堅定地說："沒有。"到了精神病院后，馬爾蒂德就馬上幼稚地說道："哥哥，這里是我們家嗎？好漂亮??！哇~！。"盧瓦瑟爾眼角頓時濕潤了，兩行熱淚從眼睛里流了出來。馬爾蒂德看到后馬上又說道："哥哥你哭什么啊？我們到家了啊！"盧瓦瑟爾聽到后心酸極了，難受極了。
從此以后馬蒂爾德就這樣瘋瘋癲癲、幼幼稚稚地過了一輩子。
篇六：項鏈續(xù)寫結尾
佛來思節(jié)夫人感動極了，抓住了她兩只手，說：
"唉！可憐瑪蒂爾德！可是我那一掛是假，至多多值五百法郎！。。。。。。"
"啊？ 天哪！"
瑪蒂爾德臉上微笑一下子消失了，她瞪大眼睛，近乎尖叫地大聲嚷道：
"什么？假？ 。。。。。。上帝呀！上帝呀！"瑪蒂爾德一瞬間扭曲了臉變蒼白，只覺得天地旋轉起來。
"啊！我上帝！我可憐瑪蒂爾德，你怎么了？。。。。。。上帝呀！快來人哪！。。。。。。"
瑪蒂爾德終于醒來了。她只覺眼前一片模糊白霧，散發(fā)著難聞藥味。隱隱頭疼讓她清醒了許多，模糊白霧散去，雪白天花板漸漸地清晰起來，上面懸掛著不停地滴著液體玻璃瓶。她疑惑地想抬起頭，可仿佛自己頭像巨石般沉重。她不禁呻吟了一聲，喃喃自語著。
佛來思節(jié)夫人坐在病床旁凳子上打盹，他夢見珍妮瘋了，衣衫襤褸，蓬頭垢面地追自己："我項鏈在哪兒啊？ 在哪兒啊？——"。一時間心急如焚，卻只覺得兩腿發(fā)軟，怎么也跑不前去。忽然一身冷汗地醒來，只見瑪蒂爾德正竭力用手扶著床想起來，還一邊自言自語地說：
"我怎么了？ 這是在哪兒啊？在哪兒啊——？"
"?。∥铱蓱z瑪蒂爾德，你終于醒了！我上帝呀，你真嚇死人了！"說著，佛來思節(jié)夫人抽泣著抹起淚來。
"親愛瑪蒂爾德，這里是醫(yī)院，你暈倒兩天了，我們都被你嚇壞了！我讓你路瓦栽先生去珠寶店退還項鏈了，那筆錢很快就會還給你！親愛，你不用再過苦難日子了！唉——，真抱歉呀，親愛瑪蒂爾德！為什么不早告訴我你丟項鏈事呀？。。。。。。"
瑪蒂爾德又青又白嘴角，慢慢地露了出無奈苦笑。冰涼而粗糙手緩緩地伸了過來，無力地握著佛來思節(jié)夫人手，平靜而安詳地說："謝謝你，親愛珍妮！這都是我錯，我不該讓虛榮心毀了溫馨家和寶貴青春。"
驚艷老師的作文開頭與結尾【范文10篇】九
風的父母都是學音樂的，風從小受到了他們的熏陶，也想去學音樂，但父母平日里工作忙，沒時間去教他，照顧他，于是干脆將他送到了一位老師家去住。
剛開始時，風對音樂充滿了熱情，也很想將音樂學好，所以他學的很認真，老師對他也不錯。日子久了他發(fā)現，老師總是會酗酒。平時清醒時倒還好，也能教他些東西，但只要到酗酒后，老師就會性情大變。不但什么都不教他了，而且一見到他就會罵，罵他懶，生性頑劣。久而久之，風在老師家度日如年，他再也不去好好學音樂了，也終于變得像老師罵的那樣。
一天，他像往常那樣，偷偷地從老師家里溜出來玩。在小公園里，他遇到了一位老人，他好像曾經在老師家遇到過這位老人，他隱約記得，這位老人好像也是一位樂師。老人好像也記得他，就走上前去對他說：“這個時間，你難道不該在你老師家里學音樂嗎？你怎么會在這里？”風無所謂地道：“他昨晚喝酒了，現在還在家里睡著呢，我就跑出來了。”“我聽你老師說你開始時挺愛音樂的，怎么你現在會這樣了？”老人好奇地問道。“愛音樂有什么用，老師現在幾乎天天喝酒，一天中清醒的時候都沒有多少，更別說教我了。再說學也是一頓罵，不學也是一頓罵，那為什么還要學呢？”風小聲地說?！拔覇柲悖銥槭裁磳W音樂？”“因為我喜歡。”“那難道你現在因為你老師的過錯就不再喜歡了嗎？”風不再說話。老人接著說：“你為什么要拿別人的過錯來懲罰你自己。難道你要因為你的老師而放棄自己原本的最初的愿望嗎？你不想讓你的夢想的按你心中的來嗎？”風想了想，最終點了點頭。
“那就好，不過如此看來，教你的事情完全給你的老師來是不可能的了。這樣吧，你老師以后再喝醉酒，你就到公園里來，我來教你?！憋L點了點頭，同意了。
十幾年后，風也成了一名音樂老師，他常對他的學生說：“不要讓別人操控你的夢想，永遠掌握在你自己的手中。”
驚艷老師的作文開頭與結尾【范文10篇】一十零
最圓潤的珍珠要經過沙礫打磨，最艷麗的花朵往往綻放在峭壁之上。傷口的撕裂必然會帶來刺骨的疼痛，但唯有這份疼痛才能滋養(yǎng)出最美的花。
生于憂患，死于安樂。舒適的溫床只會成為困住你的陷阱。人生的道路從來不會一帆風順，那些磨難就像一個個精巧的機關，在你的身上劃下一道道深深的傷痕。躲避從來都是弱者解決問題的途徑，只有正視這些淋漓的傷口，正視這些鉆心的疼痛，你才會發(fā)現自己的強大。正是這些疼痛，給了我們生的信息，告訴我們活著的意義；正是這些疼痛，讓我們不斷地成長，讓我們愈加堅強。
毛毛蟲咬破自己的襁褓才會綻放出蝴蝶的美麗，壁虎忍住了斷尾的疼痛才能孕育出新的生命。沒有一次成功會來得那么容易，但只要我們能夠忍住傷口帶來的疼痛，便一定能夠在內心深處開出一朵最艷麗的花。
他讓苦膽浸潤到四肢百骸，他讓寒氣傳遍五臟六腑，沒有什么比從君主淪為階下囚更讓人感到屈辱，沒有什么比尊嚴被踐踏更讓人精神崩潰。越王勾踐卻將這份疼痛收集到一起，凝成一顆丹心，再用這份疼痛將自己打造成鋼筋鐵骨，打磨出劍戟斧鋮。然后，他在這失去了柔軟的可以自由放松身心的環(huán)境中，用這份疼痛堅持著。最終，他打敗了自己的宿敵，成就了霸業(yè)。勾踐以疼痛為養(yǎng)料，在傷口上耕種，生長出千軍萬馬，一雪曾經的恥辱。
沒有什么疼痛應該被掩藏，傷口也可以用草藥治療。舍棄了疼痛的過程，傷口的存在不過是一道無關痛癢的疤痕，丑陋卻生不出新的枝芽。
春花秋月何時了？往事已隨著時間的流逝化為塵埃，雕欄玉砌應該還在。再次撫摸石階時已不再是帝王身份，南唐后主李煜心中充滿的是無盡的疼痛。他沒有為自己療傷，而是將這份疼痛化為了哀愁；他不愿讓這疼痛支撐起自己孱弱的身軀，寧愿將靈魂浸泡在詩詞花鳥之中。最終，他的傷口雖然愈合，卻只留下難看的傷疤。也許是他太嬌嫩了，承擔不起那蝕骨的疼痛，更承受不住那無奈的生命之重。國家的責任太大，亡國的疼痛太重，他不愿用這份疼痛打造出堅硬的脊梁，他只想將這些都拋諸腦后，他只想讓傷口盡早愈合，因此，他將一根根成長的枝條掐斷，扭結在一起，挽成一個丑陋的傷疤。
多少光陰也只是無數的剎那相連而成，疼痛便是剎那間的微光，但就這一縷光，便足以照亮整個天空。讓疼痛成為養(yǎng)料，讓傷口開出最美的花吧。
點評:文章以一種充滿深情的筆調，對疼痛進行了深入的理解。簡潔的開頭，明確了寫作的觀點，具體的分析中，則以第二人稱“你”與第一人稱“我”交替出現，表明對生活的一種認識。主體部分，以越王勾踐臥薪嘗膽的故事和南唐后主李煜沉湎詩詞的經歷作對比，突出了疼痛的作用。全文內容充實，思路清晰，表達生動，文采飛揚，可評為一類文上。
（河北省唐山市開灤第二中學 邵佳欣）
文章2016年寒假專號
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