心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的經(jīng)歷、感受及所得到的教訓(xùn)與收獲進(jìn)行總結(jié)與反思，它是經(jīng)過思考和分析后的書面呈現(xiàn)。通過撰寫心得體會(huì)，我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和不足之處，從而提高及改進(jìn)。心得體會(huì)的寫作可以促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，對(duì)于提升自我認(rèn)知和解決問題都有著積極的作用。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重提出具體建議和改進(jìn)方案，以期幫助自己和他人更好地進(jìn)步。小編選取了一些精彩的心得體會(huì)范文，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔幸恍﹩l(fā)和指導(dǎo)。
總結(jié)責(zé)任心得體會(huì)篇一
1、堅(jiān)持政治站位。把貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示批示作為學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要舉措，持續(xù)推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹往深里走、往心里走、往實(shí)里走。一是研究制定了《關(guān)于區(qū)委常委會(huì)帶頭把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不斷引向深入的意見》和《關(guān)于持續(xù)深化學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的制度安排》，制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹工作開展。二是強(qiáng)化習(xí)近平總書記重要指示批示精神的xx落實(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)謀劃實(shí)施了2019年全區(qū)七大戰(zhàn)役21場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)和10場(chǎng)殲滅戰(zhàn)，制定了專項(xiàng)實(shí)施方案，細(xì)化了重點(diǎn)舉措、明確了時(shí)限要求，建立了周督辦、月匯總、季度通報(bào)制度，推動(dòng)習(xí)近平總書記重要指示批示精神在我區(qū)落地生根，開花結(jié)果。三是圍繞進(jìn)一步貫徹落實(shí)好習(xí)近平總書記重要指示批示精神，正在組織研究xx2035戰(zhàn)略研究，進(jìn)一步明確xx在京津冀大格局中的角色定位，清晰xx高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略思路和目標(biāo)定位。四是完善考核評(píng)價(jià)體系，將落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署情況，納入xx區(qū)高質(zhì)量發(fā)展評(píng)價(jià)體系和主體責(zé)任檢查考核，并作為區(qū)管領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部重要考核內(nèi)容，目前已對(duì)全區(qū)各鎮(zhèn)街、各單位前三季度工作情況進(jìn)行了評(píng)價(jià)，并在全區(qū)高質(zhì)量發(fā)展推動(dòng)會(huì)議上進(jìn)行了通報(bào)。
2、強(qiáng)化統(tǒng)籌推動(dòng)。強(qiáng)化主責(zé)主業(yè)意識(shí)，把管黨治黨工作與中心工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。一是年初組織召開區(qū)委五屆九次全會(huì)，分析全區(qū)黨建工作面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，重點(diǎn)從加強(qiáng)政治建設(shè)、加強(qiáng)思想建設(shè)、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面對(duì)新一年從嚴(yán)治黨工作進(jìn)行了安排部署，提出了“抓黨建、促發(fā)展”全年工作主線。二是對(duì)照區(qū)委五屆九次全會(huì)要求和區(qū)委常委會(huì)2019年工作要點(diǎn)，細(xì)化制定了新一年區(qū)委常委會(huì)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任“兩個(gè)清單”，項(xiàng)目化落實(shí)各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，常態(tài)化開展督辦落實(shí)，持之以恒、堅(jiān)定不移把全面從嚴(yán)治黨貫穿全年工作始終。三是以“六四三”體系建設(shè)為抓手，結(jié)合工作實(shí)際，正在研究制定區(qū)委有效治理標(biāo)準(zhǔn)化體系，并對(duì)農(nóng)村有效治理標(biāo)準(zhǔn)化體系和包聯(lián)工作體系進(jìn)行了修改完善，進(jìn)一步明確規(guī)范、細(xì)化要求，切實(shí)推動(dòng)各項(xiàng)工作依紀(jì)依規(guī)高效開展。四是將全面從嚴(yán)治黨納入《xx區(qū)高質(zhì)量發(fā)展評(píng)價(jià)體系》，選取了“貫徹落實(shí)上級(jí)部署、落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、擔(dān)當(dāng)作為、領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法”等10方面考核項(xiàng)目，每季度進(jìn)行打分，結(jié)果納入年底績(jī)效考核，切實(shí)推動(dòng)各級(jí)將全面從嚴(yán)治黨工作融入日常、抓在平常。
3、強(qiáng)化示范引領(lǐng)。牢固樹立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的觀念，區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭，認(rèn)真落實(shí)主體責(zé)任。一是落實(shí)區(qū)委書記第一責(zé)任人責(zé)任，堅(jiān)持逢會(huì)必講、抓常抓長(zhǎng)，通過專題黨課、談心談話、領(lǐng)導(dǎo)批示、會(huì)議講話、調(diào)研座談等多種方式，對(duì)管黨治黨工作經(jīng)常性強(qiáng)調(diào)提要求，督促推動(dòng)各級(jí)落實(shí)責(zé)任。二是落實(shí)抓黨建、促發(fā)展全年工作主線，區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭，在開展包聯(lián)工作的同時(shí)，認(rèn)真指導(dǎo)推動(dòng)檢查包聯(lián)鎮(zhèn)街主體責(zé)任落實(shí)情況，帶頭把基層黨建工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓到位。今年以來(lái)，已收集各位區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志包聯(lián)情況9次以上。三是加強(qiáng)對(duì)基層黨組織落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的檢查推動(dòng)，區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組織對(duì)2018年度全區(qū)各單位全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實(shí)情況進(jìn)行了檢查考核，對(duì)排名靠前的15家單位進(jìn)行了通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)排名靠后的8家單位，由區(qū)委書記、區(qū)委副書記分別約談了主要負(fù)責(zé)同志，推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部真真正正把主體責(zé)任扛在肩上、抓在手上。目前，正在制定2019年度主體責(zé)任檢查考核實(shí)施方案。
1、深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。認(rèn)真落實(shí)中央、市委各項(xiàng)安排部署，規(guī)規(guī)矩矩、一步一個(gè)腳印抓好各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作，推動(dòng)全區(qū)主題教育扎實(shí)有效開展。一是抓實(shí)學(xué)習(xí)教育，指導(dǎo)區(qū)級(jí)班子和處級(jí)干部關(guān)起門認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)十九屆四中全會(huì)精神、黨章黨規(guī)、《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述選編》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》等篇目，按照“準(zhǔn)”民主生活會(huì)標(biāo)準(zhǔn)開展了三次交流研討，借助“美麗xx”微信平臺(tái)創(chuàng)設(shè)“空中學(xué)習(xí)課堂”，累計(jì)推送領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)帶學(xué)消息10期，并將音頻內(nèi)容通過“大喇叭”在各村播放。二是抓實(shí)調(diào)查研究，按照“小切口、廣受益”的原則，結(jié)合個(gè)人分工精心確定調(diào)研課題和調(diào)研方案，深入基層一線調(diào)查了解實(shí)際情況，針對(duì)性研究解決對(duì)策，形成高質(zhì)量調(diào)研報(bào)告，并進(jìn)行了調(diào)研成果匯報(bào)交流。三是抓實(shí)整改落實(shí)，將區(qū)委“六四三”責(zé)任體系引入檢視整改工作，明確十項(xiàng)專項(xiàng)整治牽頭單位，建立每周督報(bào)機(jī)制，截至目前全區(qū)共梳理排查突出問題119個(gè)、制定整改措施204條，推動(dòng)完成整改118個(gè)，建章立制70項(xiàng)；市區(qū)兩級(jí)民意直通車轉(zhuǎn)辦的109件問題線索，已全部辦結(jié)。
2、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為主線，推動(dòng)廣大黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理。一是區(qū)委常委會(huì)帶頭，第一時(shí)間組織學(xué)習(xí)總書記重要講話精神和中央、市委重要文件要求，第一時(shí)間安排貫徹落實(shí)，今年以來(lái)已組織區(qū)委常委會(huì)傳達(dá)學(xué)習(xí)55次。同時(shí)，將學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為必學(xué)內(nèi)容，每次區(qū)委常委會(huì)均安排專題學(xué)習(xí)和研討，切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)作出示范，為推動(dòng)工作奠定了思想基礎(chǔ)。二是將學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想融入干部教育全過程，納入各類干部教育培訓(xùn)班次的首課主課必修課，切實(shí)推動(dòng)各級(jí)干部學(xué)深悟透、入腦入心入靈魂。今年以來(lái)，已舉辦各類教學(xué)主體班次11期，開設(shè)相關(guān)專題講座13個(gè)，培訓(xùn)黨員干部1050人次。三是研究制定了《xx區(qū)2019年宣傳思想文化工作要點(diǎn)》，將推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想深入人心和做好慶祝新中國(guó)成立70周年重大主題宣傳等方面內(nèi)容作為年度宣傳重點(diǎn)，創(chuàng)新形式，豐富載體，持續(xù)深入開展學(xué)習(xí)宣傳。今年以來(lái)，通過大喇叭廣播等方式累計(jì)播放習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等內(nèi)容7萬(wàn)余次，制作展牌4526個(gè)、橫幅6965條、大型主體景觀61座，懸掛燈箱道旗506組，通過2200余塊led電子顯示屏宣傳“不忘初心、牢記使命”主題教育等方面內(nèi)容。
3、發(fā)揮黨委中心組旗艦作用。持續(xù)提升理論學(xué)習(xí)熱度，嚴(yán)格落實(shí)中心組集體學(xué)習(xí)制度。區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組帶頭，制定了年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平談治國(guó)理政和中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見等10項(xiàng)全年重點(diǎn)內(nèi)容，通過集體學(xué)習(xí)研討、專題輔導(dǎo)等多種形式，及時(shí)學(xué)、專題學(xué)、系統(tǒng)學(xué)，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論水平。今年以來(lái)，已組織區(qū)委中心組集中學(xué)習(xí)17次。制定印發(fā)了《xx區(qū)2019年黨員干部理論學(xué)習(xí)安排意見》，將全面從嚴(yán)治黨決策部署作為各級(jí)黨委(黨組)中心組理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，定期安排專題學(xué)習(xí)，每月編發(fā)自學(xué)內(nèi)容提示和《學(xué)習(xí)參考》，推動(dòng)廣大干部選準(zhǔn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效。今年以來(lái)，印發(fā)中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容提示11期，學(xué)習(xí)參考19期，各級(jí)黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)900余次。
1、密切聯(lián)系群眾。認(rèn)真踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，盡心盡責(zé)化解難題，將心比心體恤民情。一是堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展理念，將美麗村莊建設(shè)、鎮(zhèn)街菜市場(chǎng)建設(shè)等群眾關(guān)心關(guān)注的重點(diǎn)事項(xiàng)納入2019年惠民工作，高標(biāo)準(zhǔn)謀劃了20大項(xiàng)、50子項(xiàng)具體任務(wù)，確保惠民工程真惠民、真利民。截至目前，50項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)完成24項(xiàng)。二是落實(shí)為民辦事理念，以“人民網(wǎng)”“北方網(wǎng)”“8890”等為依托，構(gòu)建政府與群眾溝通橋梁，建立完善群眾反映問題辦理長(zhǎng)效機(jī)制，每季度全區(qū)高質(zhì)量發(fā)展推動(dòng)會(huì)上對(duì)群眾反映的重難點(diǎn)問題進(jìn)行通報(bào)發(fā)辦，在下季度全區(qū)高質(zhì)量發(fā)展推動(dòng)會(huì)上通報(bào)辦理解決情況，真抓實(shí)推群眾反映問題解決。為有效解決便民服務(wù)平臺(tái)多頭辦理、職責(zé)不清、效率低下問題，對(duì)現(xiàn)有平臺(tái)進(jìn)行整合，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)渠道受理發(fā)辦反饋。三是進(jìn)一步完善黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾工作機(jī)制，制定了區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系幫扶困難村機(jī)制，建立了聯(lián)系點(diǎn)，每名區(qū)領(lǐng)導(dǎo)每月至少深入聯(lián)系點(diǎn)調(diào)研一次。繼續(xù)開展“雙萬(wàn)雙服促發(fā)展”活動(dòng)，制定印發(fā)了《xx區(qū)2019年“雙萬(wàn)雙服促發(fā)展”活動(dòng)工作方案》，截至10月底，企業(yè)問題1207個(gè)，辦理率100%，答復(fù)滿意得分99.35，解決滿意得分99.14。
2、常態(tài)化落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神。作為重要政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，以問題為導(dǎo)向，加大整治力度，防止反彈回潮。一是堅(jiān)持常打招呼常提醒，盯緊重大節(jié)日、重點(diǎn)時(shí)節(jié)、重點(diǎn)人員，通過下發(fā)通知、廉政短信等方式，對(duì)紀(jì)律要求進(jìn)行提醒強(qiáng)調(diào)，推動(dòng)廣大黨員干部切實(shí)繃緊弦、不碰紅線底線。二是常態(tài)化開展明察暗訪，成立檢查組，對(duì)轄區(qū)內(nèi)酒店飯店、商場(chǎng)超市、旅游景點(diǎn)等進(jìn)行常態(tài)化明察暗訪和監(jiān)督檢查，并對(duì)違規(guī)干預(yù)金融、名貴特殊資源謀利、天價(jià)煙等問題進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。今年以來(lái)，共查處違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問題60件，處理65人，印發(fā)典型問題通報(bào)3期。三是加強(qiáng)對(duì)濫發(fā)津貼補(bǔ)貼問題處置力度，針對(duì)巡視反饋的“xx區(qū)49家下屬單位濫發(fā)津貼補(bǔ)貼”問題，立即組織對(duì)相關(guān)情況進(jìn)行了調(diào)查核實(shí)，目前已處理111人。
3、深入開展專項(xiàng)整治。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、市委和區(qū)委各項(xiàng)安排部署，真查細(xì)改存在問題，持續(xù)推動(dòng)各項(xiàng)專項(xiàng)整治取得實(shí)效。一是加大治理庸懶散拖問題力度，聚焦形式主義官僚主義10種表現(xiàn)，研究制定了《深化不作為不擔(dān)當(dāng)問題專項(xiàng)治理暨集中整治形式主義官僚主義2019年工作方案》，對(duì)整治工作進(jìn)行了全面安排部署。下發(fā)了負(fù)面清單，組織全區(qū)各單位圍繞修復(fù)政治生態(tài)軟弱無(wú)力、推動(dòng)肅清黃興國(guó)羅福來(lái)惡劣影響未動(dòng)真格等五大項(xiàng)42小項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了自查。二是強(qiáng)化警示提醒，邀請(qǐng)市委黨校鐘龍彪教授就“整治不作為不擔(dān)當(dāng)歷史考察與現(xiàn)實(shí)思考”進(jìn)行了講解，拍攝了xx區(qū)開展治理不作為不擔(dān)當(dāng)問題專項(xiàng)警示教育片《治無(wú)為、促有為》和正面宣傳片《身邊的榜樣》，對(duì)南蔡村鎮(zhèn)、梅廠鎮(zhèn)落實(shí)農(nóng)村全域清潔化工程不力和“大棚房”整改不到位等問題進(jìn)行了問責(zé)通報(bào)。三是切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和市委關(guān)于基層減負(fù)的各項(xiàng)要求，著眼找準(zhǔn)基層痛點(diǎn)，通過召開機(jī)關(guān)、基層座談會(huì)形式征求意見，結(jié)合實(shí)際制定了《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的若干措施(試行)》，明確了6方面、22項(xiàng)減負(fù)措施，努力推動(dòng)基層減負(fù)各項(xiàng)要求落細(xì)落實(shí)落地。10月中旬，xx被中辦列為全市唯一為基層減負(fù)觀測(cè)點(diǎn)，各項(xiàng)工作正在扎實(shí)推進(jìn)中。
1、嚴(yán)把干部選用關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，充分發(fā)揮好黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用。一是堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，突出把好選人用人政治首關(guān)，做到干部檔案“凡提必審”、個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告“凡提必核”、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)及公檢法的意見“凡提必聽”、反映考察對(duì)象有關(guān)問題的信訪舉報(bào)“凡提必查”。今年以來(lái)，共調(diào)整區(qū)管干部15批次、117人，其中71人提拔到重要崗位、重要部門任職。二是對(duì)標(biāo)對(duì)表七大戰(zhàn)役、21場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)相關(guān)要求，進(jìn)一步修訂完善高質(zhì)量發(fā)展評(píng)價(jià)體系，力求全面、客觀、公正評(píng)價(jià)干部履職情況，努力把忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)作為的高素質(zhì)干部選出來(lái)、用起來(lái)，樹立起鮮明的用人導(dǎo)向。三是落實(shí)“四考評(píng)一研判”考核體系，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)干部履職情況、工作狀態(tài)、能力績(jī)效以及廉政動(dòng)態(tài)、黨風(fēng)廉政情況的實(shí)時(shí)監(jiān)督、動(dòng)態(tài)監(jiān)督，及時(shí)引導(dǎo)處置不良傾向。今年以來(lái)，共對(duì)50余名業(yè)績(jī)突出、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)的干部提拔使用，對(duì)6名不作為慢作為的干部及時(shí)撤換。
2、加強(qiáng)日常管理。深化全區(qū)機(jī)構(gòu)改革成果，強(qiáng)化嚴(yán)管就是厚愛，打造過硬干部隊(duì)伍。一是突出正向激勵(lì)導(dǎo)向，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《關(guān)于激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見》和市委貫徹落實(shí)措施，制定印發(fā)了《xx區(qū)激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為創(chuàng)新競(jìng)進(jìn)實(shí)施辦法(試行)》《xx區(qū)鼓勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制》和《xx區(qū)鼓勵(lì)干部干事創(chuàng)業(yè)容錯(cuò)糾錯(cuò)實(shí)施辦法(試行)》等制度文件。二是突出“關(guān)鍵少數(shù)”，把管思想、管工作、管作風(fēng)、管紀(jì)律統(tǒng)一起來(lái)，結(jié)合巡視巡察、年度考核、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)等工作強(qiáng)化干部管理，目前已對(duì)115個(gè)處級(jí)單位開展“一報(bào)告兩評(píng)議”，對(duì)12名處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，對(duì)2名處級(jí)干部進(jìn)行自然資源離任審計(jì)，對(duì)離任的16名“一把手”選人用人情況進(jìn)行了離任檢查。三是加強(qiáng)干部教育培養(yǎng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在抓好思想政治教育的同時(shí)，根據(jù)中心工作需要和干部成長(zhǎng)需求，舉辦2期學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神研討班、4期處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班、1期年輕干部培訓(xùn)班。
3、推進(jìn)源頭治理。加強(qiáng)日常監(jiān)管，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督和制約，使廣大黨員干部吸取教訓(xùn)、引以為戒、心存敬畏、筑牢防線。一是深刻把握全面從嚴(yán)治黨越往后越嚴(yán)、執(zhí)紀(jì)問責(zé)越往后越嚴(yán)的形勢(shì)，馳而不息地抓好“買官賣官”、“帶病提拔”等整治活動(dòng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題嚴(yán)肅查處，絕不姑息遷就，形成高壓態(tài)勢(shì)。二是認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度，引導(dǎo)各級(jí)進(jìn)一步提升戒懼意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，自覺做“透明人”，向黨組織說真話說實(shí)話，形成廉潔從政、廉潔齊家的良好政治生態(tài)。截至目前，共對(duì)201名處科級(jí)干部進(jìn)行核查，對(duì)61人進(jìn)行書面函詢，對(duì)存在瞞報(bào)行為的13人給予誡勉處理，對(duì)存在瞞報(bào)行為較輕或漏報(bào)行為的8人給予批評(píng)教育、責(zé)令作出檢查、限期改正處理，對(duì)存在漏報(bào)行為情節(jié)較輕的18人給予批評(píng)教育處理。三是堅(jiān)持“懲前毖后、治病救人”方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)《天津市受問責(zé)干部管理辦法(試行)》，加強(qiáng)對(duì)受問責(zé)干部的思想教育，強(qiáng)化跟蹤管理，及時(shí)掌握受問責(zé)干部情況。目前，已回訪教育正處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部30人次、受處分黨員300多人，下發(fā)紀(jì)律、監(jiān)察建議書25份，對(duì)違規(guī)發(fā)放津貼補(bǔ)貼負(fù)有監(jiān)督責(zé)任的29個(gè)鎮(zhèn)街紀(jì)委書記進(jìn)行集體約談。四是加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域的監(jiān)督。目前，已完成大王古莊示范鎮(zhèn)、汊沽港鎮(zhèn)示范鎮(zhèn)項(xiàng)目審計(jì)，正在對(duì)土地出讓金、土地一級(jí)整理、廣廈東里改造、雍鑫房地產(chǎn)開發(fā)進(jìn)行審計(jì)。
1、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩。把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，堅(jiān)持紀(jì)嚴(yán)于法、紀(jì)在法前。一是嚴(yán)格規(guī)矩意識(shí)，組織全區(qū)各級(jí)黨組織認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告條例》和《中共天津市委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)下級(jí)黨組織向上級(jí)黨組織請(qǐng)示報(bào)告工作的意見》，嚴(yán)格做到該請(qǐng)示的必須請(qǐng)示，該報(bào)告的必須報(bào)告，該負(fù)責(zé)的必須負(fù)責(zé)。今年以來(lái)已先后就大黃堡濕地整改、“大棚房”整治、地面沉降、地?zé)峋獯?、重大風(fēng)險(xiǎn)隱患排查化解等工作及時(shí)向市委、市政府報(bào)告62次。二是把嚴(yán)明的紀(jì)律要求貫穿于黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)，制定出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)的實(shí)施方案》，明確要求，細(xì)化責(zé)任，狠抓落實(shí)，推動(dòng)鐵的紀(jì)律轉(zhuǎn)化為黨員干部的日常習(xí)慣和自覺遵循。三是把各級(jí)黨組織和黨員干部執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩情況作為監(jiān)督執(zhí)紀(jì)、審查調(diào)查、巡察和派駐監(jiān)督的重點(diǎn)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)問題從嚴(yán)從速查處。
2、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。嚴(yán)格落實(shí)《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，開展嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活，營(yíng)造良好的政治生態(tài)。一是區(qū)委常委會(huì)帶頭，嚴(yán)格按照民主生活會(huì)各項(xiàng)要求，嚴(yán)把征求意見、談心談話、對(duì)照檢查材料撰寫等環(huán)節(jié)，已先后高標(biāo)準(zhǔn)組織開展了年度民主生活會(huì)、“徹底肅清羅福來(lái)惡劣影響、進(jìn)一步凈化和修復(fù)政治生態(tài)”專題民主生活會(huì)和扶貧助困專項(xiàng)巡視整改專題民主生活會(huì)，正在籌備“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì)。二是下發(fā)了《關(guān)于開好2018年度縣以上黨和國(guó)家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》，對(duì)全區(qū)各級(jí)黨組織組織生活會(huì)和民主生活會(huì)進(jìn)行了再明確、再要求，區(qū)委組織部、區(qū)紀(jì)委監(jiān)委成立督導(dǎo)組進(jìn)行了全程監(jiān)督，確保民主生活會(huì)開出質(zhì)量、開出效果。三是為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)基層黨組織民主生活的指導(dǎo)推動(dòng)，各位區(qū)級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部均至少列席指導(dǎo)了1個(gè)單位的年度民主生活會(huì)。
3、持續(xù)凈化黨內(nèi)政治生態(tài)。把黨的政治建設(shè)作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的根和魂，推動(dòng)黨內(nèi)政治生活、政治文化、政治生態(tài)一體建設(shè)、一體規(guī)范、一體凈化。一是圍繞推動(dòng)中央巡視“回頭看”反饋問題整改落實(shí)到位，結(jié)合新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，對(duì)各項(xiàng)整改任務(wù)進(jìn)行了重新細(xì)化落實(shí)，明確舉措、壓實(shí)責(zé)任、狠抓督辦，持續(xù)推動(dòng)整改落實(shí)。二是進(jìn)一步肅清黃興國(guó)、羅福來(lái)惡劣影響，用足用好羅福來(lái)等違紀(jì)違法案件，高標(biāo)準(zhǔn)抓好以案促教、以案促改、以案促建，召開“不忘初心、牢記使命”主題教育先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)暨警示教育大會(huì)，組織觀看警示教育片《被遺忘的初心》，組織學(xué)習(xí)了《“不忘初心、牢記使命”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡選編》和《“不忘初心、牢記使命”主題教育警示教育材料選編》等內(nèi)容，推動(dòng)各級(jí)認(rèn)真剖析、對(duì)照反思，以更加堅(jiān)定的態(tài)度筑牢思想防線。三是持續(xù)推動(dòng)市委巡視反饋問題整改工作，高標(biāo)準(zhǔn)完成了不作為不擔(dān)當(dāng)專項(xiàng)巡視、扶貧助困專項(xiàng)巡視反饋問題整改工作，正在結(jié)合檢查評(píng)價(jià)情況，持續(xù)深入推動(dòng)問題整改。同時(shí)，正在配合市委巡視組，開展土地領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)巡視工作。
1、全力保障紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)工作。支持保障紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)職能轉(zhuǎn)方式轉(zhuǎn)作風(fēng)、依紀(jì)依法履行職責(zé)。一是落實(shí)定期聽取、專題研究反腐敗工作機(jī)制，今年以來(lái)，區(qū)委常委會(huì)議專題聽取紀(jì)檢監(jiān)察工作匯報(bào)4次，重大案件情況13次，召開執(zhí)紀(jì)監(jiān)督審查專題會(huì)議32次。二是支持紀(jì)委書記回歸主責(zé)主業(yè)，針對(duì)巡視反饋提出的“部分鎮(zhèn)街紀(jì)委書記仍負(fù)責(zé)招商”問題，組織對(duì)全區(qū)29個(gè)鎮(zhèn)街紀(jì)(工)委書記“三轉(zhuǎn)”情況進(jìn)行了再檢查，目前已全部“三轉(zhuǎn)”到位，專心專職履行本職工作。三是進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍建設(shè)，結(jié)合區(qū)級(jí)機(jī)構(gòu)改革，為區(qū)紀(jì)委監(jiān)委增加10個(gè)編制，進(jìn)一步保障了監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)工作開展。
2、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督。認(rèn)真落實(shí)《黨內(nèi)監(jiān)督條例》，切實(shí)強(qiáng)化巡察和派駐監(jiān)督的利器作用，主動(dòng)接受和支持區(qū)紀(jì)委對(duì)區(qū)委常委會(huì)和常委會(huì)成員的監(jiān)督，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。一是深化政治巡察，編印了《區(qū)委巡察工作制度文件匯編》，完成2輪常規(guī)巡察、1輪土地領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)巡察和扶貧助困、農(nóng)村基層黨組織建設(shè)專項(xiàng)巡察整改“回頭看”，發(fā)現(xiàn)問題497個(gè)，移交區(qū)紀(jì)委監(jiān)委問題線索124個(gè)，目前正在進(jìn)行五屆區(qū)委第八輪巡察工作。二是充分發(fā)揮好派駐監(jiān)督“探頭”作用，推動(dòng)派駐紀(jì)檢組列席駐在單位領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、研究“三重一大”事項(xiàng)會(huì)議，各派駐紀(jì)檢組參加歸口單位“三重一大”事項(xiàng)會(huì)議500余次。三是推動(dòng)監(jiān)察工作向基層延伸，制定了《xx區(qū)關(guān)于建立村(社區(qū))紀(jì)檢監(jiān)察工作聯(lián)絡(luò)站的指導(dǎo)意見(試行)》，對(duì)全區(qū)各村(社區(qū))紀(jì)檢監(jiān)察工作聯(lián)絡(luò)站的機(jī)構(gòu)設(shè)置、主要職責(zé)、監(jiān)督體系、工作要求等方面作出了明確規(guī)定，實(shí)現(xiàn)了監(jiān)察工作向“最后一公里”的延伸。四是創(chuàng)新干部監(jiān)督方式，建立領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔檔案系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔履職動(dòng)態(tài)監(jiān)督管理，推動(dòng)監(jiān)督工作更加科學(xué)精準(zhǔn)高效。目前，正在進(jìn)行試運(yùn)行和系統(tǒng)調(diào)試。
3、嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問責(zé)。嚴(yán)格落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨問責(zé)條例》，做到有案必查、有腐必懲，始終保持懲治腐敗高壓態(tài)勢(shì)。一是堅(jiān)持“一案雙查”，對(duì)存在黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、從嚴(yán)治黨責(zé)任落實(shí)不到位、維護(hù)黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩失責(zé)、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神不力、選人用人問題突出、腐敗問題嚴(yán)重、不作為亂作為問題的黨員干部嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)，對(duì)典型問題點(diǎn)名道姓通報(bào)曝光。截至目前，共處置問題線索986件，立案339件，給予黨紀(jì)政務(wù)處分294人。二是增強(qiáng)精準(zhǔn)運(yùn)用“四種形態(tài)”的科學(xué)性和實(shí)效性，努力實(shí)現(xiàn)抓早抓小抓初萌，目前運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”處理193人次，其中第一種形態(tài)處理91人次，第二種形態(tài)處理79人次，第三種形態(tài)處理15人次，第四種形態(tài)處理8人次。三是深入開展廉政文化宣傳，依托xx紀(jì)檢監(jiān)察網(wǎng)、“清風(fēng)xx”微信公眾號(hào)等平臺(tái)，推送正反典型案例，發(fā)送廉政短信，努力在全社會(huì)營(yíng)造干干凈凈干事、清清白白做人的良好氛圍。四是保持懲治腐敗高壓態(tài)勢(shì)，嚴(yán)厲查處群眾身邊的“微腐敗”問題，嚴(yán)厲打擊涉黑涉惡保護(hù)傘和關(guān)系網(wǎng)。今年以來(lái)共查處扶貧助困領(lǐng)域問題29件，立案20件，運(yùn)用第一種形態(tài)處理21人，掃黑除惡“破網(wǎng)打傘”共立案10件37人。
從當(dāng)前工作情況看，我們?cè)谕七M(jìn)全面從嚴(yán)治黨上做了一些工作，取得了一定效果，但也存在一些差距和問題，主要表現(xiàn)在：主體責(zé)任落實(shí)不到位，工作體系建設(shè)還有欠缺，壓力傳導(dǎo)不到位，一定程度還存在著“上熱中溫下冷”的現(xiàn)象；教育管理的力度不夠強(qiáng)，黨員干部特別是基層干部紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)還需進(jìn)一步增強(qiáng)；加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的思路招法還不夠多、不夠?qū)?，在?jiān)持嚴(yán)管與厚愛并舉、推動(dòng)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變上還有很多工作要做。
我們要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，按照新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，在市委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行管黨治黨政治責(zé)任，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，奮力開創(chuàng)xx改革發(fā)展新局面。
總結(jié)責(zé)任心得體會(huì)篇二
在中國(guó)，機(jī)務(wù)維修是一個(gè)非常重要的工作，因?yàn)樗P(guān)系到整個(gè)國(guó)家的運(yùn)輸系統(tǒng)。作為一個(gè)高中生，我雖然沒有親自參與機(jī)務(wù)工作，但是從身邊的親戚朋友以及媒體上的報(bào)道中，我知道機(jī)務(wù)人員需要具備很高的責(zé)任心，才能夠確保乘客的安全。
機(jī)務(wù)工作雖然看似簡(jiǎn)單，但它的影響卻非常深遠(yuǎn)。一次小小的過失，可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。因此，機(jī)務(wù)人員的責(zé)任心必須非常強(qiáng)，不能有一絲馬虎。一些細(xì)節(jié)上的小問題，也不能忽視掉。只有從自身做起，才能夠保證工作的質(zhì)量和安全性。
責(zé)任心不僅僅是對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，還包括對(duì)社會(huì)和他人的關(guān)心和照顧。機(jī)務(wù)人員在日常工作中，需要時(shí)刻關(guān)注乘客的需求和安全，檢查設(shè)備的狀況，及時(shí)修理故障。在客戶服務(wù)方面，也需要溫暖的態(tài)度和禮貌的語(yǔ)言，讓乘客感受到尊重和關(guān)愛。
責(zé)任心還反映在日常生活中。機(jī)務(wù)人員需要健康的身體和良好的工作睡眠，才能夠保證精力充沛地奔波于飛機(jī)機(jī)艙之間。他們也需要遵守交通規(guī)則，避免意外事故。同時(shí)，也要遵守社會(huì)公德，不隨意亂扔垃圾，不擅自涂鴉和污染環(huán)境。
責(zé)任心是一個(gè)人的素質(zhì)，是社會(huì)公德。機(jī)務(wù)工作者需要以責(zé)任心為先導(dǎo)，以質(zhì)量和安全為己任，把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到位，為乘客服務(wù)，為社會(huì)安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總之，機(jī)務(wù)工作者需要以“身體力行，齊心協(xié)力，精益求精”為原則，時(shí)刻保持責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)，忠于職守，言行有節(jié)，努力創(chuàng)造有價(jià)值的工作成果，為國(guó)家運(yùn)輸事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)責(zé)任心得體會(huì)篇三
作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們需要承擔(dān)各種各樣的責(zé)任，無(wú)論是在工作、家庭還是社會(huì)層面。因此，塑造一個(gè)良好的責(zé)任心是我們必不可少的素質(zhì)之一。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人所學(xué)習(xí)到的關(guān)于塑造責(zé)任心的一些經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，希望可以給大家提供一些有用的啟示和指導(dǎo)。
第一段：認(rèn)識(shí)責(zé)任心的重要性
責(zé)任心是指?jìng)€(gè)人在工作和生活中對(duì)自己的承諾和義務(wù)負(fù)責(zé)的能力。一個(gè)有責(zé)任心的人通常會(huì)竭盡全力地完成任務(wù)，遵守承諾，以及盡可能地為他人服務(wù)。而在當(dāng)今社會(huì)中，具備責(zé)任心的人通常會(huì)受到更多的尊重和信任。因此，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，塑造一個(gè)良好的責(zé)任心是我們所必須具備的重要素質(zhì)。
第二段：如何培養(yǎng)責(zé)任心
首先，要建立自我意識(shí)。我們需要了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，掌握自己的能力和局限性，并且承認(rèn)自己本身就有責(zé)任去完成某些任務(wù)和義務(wù)。
其次，要有清晰的目標(biāo)。我們需要確定自己的目標(biāo)，并且為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)做好準(zhǔn)備。例如，我們要在某種工作技能上獲得更好的表現(xiàn)，就需要付出更多的努力和學(xué)習(xí)，以達(dá)到目標(biāo)。
第三，要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任。我們需要對(duì)自己言行的后果進(jìn)行負(fù)責(zé)，并且堅(jiān)持承諾。例如，如果我們答應(yīng)完成某項(xiàng)工作，就必須盡最大的努力去完成，同時(shí)要承擔(dān)因未能完成任務(wù)而產(chǎn)生的后果。
最后，要嘗試去幫助別人。我們可以通過志愿服務(wù)、慈善捐款等方式，來(lái)幫助那些需要幫助的人。這不僅是展現(xiàn)我們的人性和愛心，也是展現(xiàn)我們具備責(zé)任心的表現(xiàn)。
第三段：如何應(yīng)對(duì)責(zé)任心遭遇的挑戰(zhàn)
在實(shí)踐中，我們往往會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)，可能會(huì)對(duì)我們的責(zé)任心帶來(lái)影響。例如，困難的任務(wù)、面臨失敗等。在這種情況下，我們需要采取積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)。
首先，要制定正確的心態(tài)。即使我們面臨失敗和挑戰(zhàn)，也不應(yīng)該放棄。相反，我們應(yīng)該從失敗中吸取教訓(xùn)，尋找改進(jìn)方法，并且繼續(xù)前進(jìn)。
其次，要尋求幫助。如果我們?cè)谀硞€(gè)任務(wù)或事情上遇到了困難，我們可以向?qū)I(yè)人士或者知識(shí)專家尋求幫助。這不僅有助于我們解決問題，還會(huì)讓我們更加成熟和自信。
第四段：責(zé)任心的重要性在日常生活中的表現(xiàn)
在日常生活中，責(zé)任心的重要性可以體現(xiàn)在與家人、朋友、同事等方面。
對(duì)于家庭而言，我們需要履行好子女，配偶和父母的責(zé)任。例如，我們需要盡力做出家務(wù)，有時(shí)間帶孩子，盡可能滿足家人的需求。
對(duì)于朋友而言，我們需要在做好自己的前提下，隨時(shí)幫助和支持他們，在他們遇到問題和挑戰(zhàn)時(shí)，積極提供幫助。
對(duì)于同事而言，我們要在工作中做到勤奮，認(rèn)真，盡職盡責(zé)。同時(shí)，在工作中要尊重同事，與之和諧相處，建立良好的人際關(guān)系。
第五段：結(jié)論
總而言之，責(zé)任心是一個(gè)重要的人格素質(zhì)，對(duì)于應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，并且可能在生活中遇到的困難有很大的幫助。通過提高自我意識(shí)，設(shè)定目標(biāo)，對(duì)自身行為負(fù)責(zé)，積極去幫助他人，以及持續(xù)面對(duì)挑戰(zhàn)，我們可以更好的塑造責(zé)任心，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，同時(shí)成為一個(gè)更加成功的個(gè)人。
總結(jié)責(zé)任心得體會(huì)篇四
作為一名高中生，我們?nèi)粘＝佑|的機(jī)械設(shè)備雖然不多，但機(jī)械設(shè)備的安全問題卻無(wú)處不在，這需要我們身處其中，時(shí)刻保持機(jī)務(wù)責(zé)任意識(shí)，以確保自身和周圍人的安全。
就我個(gè)人而言，在機(jī)務(wù)方面的責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)始于在家中的一些小事。例如，打掃房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)電風(fēng)扇灰塵嚴(yán)重，便可以考慮拆卸清洗。這個(gè)小小的舉動(dòng)的背后，受益的不僅僅是自己，而且是其他家庭成員。而這也啟迪了我，在更廣闊的社會(huì)背景下，機(jī)務(wù)意識(shí)的重要性。
我們身邊的機(jī)械設(shè)備病態(tài)多樣，都有各自的“小毛病”，比如廚房中的切割器具，電吹風(fēng)、電熨斗等電器。常見的故障有松動(dòng)、發(fā)熱、磨損等問題，其中有的問題我們通過簡(jiǎn)單的修理、保養(yǎng)就能夠自主解決，而有的故障需要專業(yè)技術(shù)人員介入。
我記得，在一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我見到了從業(yè)多年的電工老師，他一絲不茍的檢查電器，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，以避免可能的安全隱患。這個(gè)過程中，他態(tài)度非常認(rèn)真，詢問我們?cè)撾娖鞯木唧w使用情況，生產(chǎn)日期等。并在經(jīng)過反復(fù)檢查后才一個(gè)一個(gè)簽字，確認(rèn)安全無(wú)隱患。他的態(tài)度讓我印象深刻，也讓我更加深入理解了機(jī)務(wù)責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)和實(shí)踐。同時(shí)，作為一個(gè)物業(yè)服務(wù)的職業(yè)起點(diǎn)，他也深刻意識(shí)到了自己的機(jī)務(wù)責(zé)任，時(shí)時(shí)刻刻回憶著自己的職業(yè)使命。
在我作為一名學(xué)生的日常中，我也積極學(xué)習(xí)了機(jī)務(wù)的基本知識(shí)，并在實(shí)踐中不斷提高和完善。比如對(duì)錘子、榔頭、扳手等工具的學(xué)習(xí)與練習(xí)，制作一些簡(jiǎn)單的機(jī)械和木工工具，嘗試修理發(fā)生故障的電器等。在其中我學(xué)到了關(guān)于不同原材料的顏色、特性，不同型號(hào)的電器的使用規(guī)則等。這些知識(shí)對(duì)我理解機(jī)械運(yùn)作的原理和故障排除非常有幫助，也提高了我對(duì)機(jī)務(wù)責(zé)任的理解和實(shí)踐。
總之，作為一名高中學(xué)生，我們應(yīng)該具備健康的機(jī)務(wù)責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，同時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中積極實(shí)踐，提高自身的機(jī)務(wù)技能。這樣才能更好地為未來(lái)的人生安全筑牢堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)責(zé)任心得體會(huì)篇五
為全面落實(shí)中央、區(qū)、市、縣委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的有關(guān)規(guī)定和要求，全面落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán)，現(xiàn)結(jié)合我局實(shí)際情況制定本實(shí)施工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
以_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹__關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作系列重要講話精神，認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作黨組組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的工作格局，充分發(fā)揮意識(shí)形態(tài)工作的思想引領(lǐng)、輿論推動(dòng)、精神激勵(lì)、文化支撐作用，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立__縣_落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組書記、局長(zhǎng)張翠同志任組長(zhǎng)，黨組成員葉安祥、常利平同志、安建保任副組長(zhǎng)，辦公室、各專業(yè)人員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，常利平同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)全系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作的組織、督導(dǎo)、考評(píng)和資料收集等日常工作。
三、明確職責(zé)
領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)全局意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，必須牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)、話語(yǔ)權(quán)。
黨組書記對(duì)全局意識(shí)形態(tài)工作負(fù)第一責(zé)任，必須旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，重要工作親自部署，重要問題親自過問，重大事件親自處置。
分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全局意識(shí)形態(tài)工作負(fù)直接責(zé)任，必須協(xié)助黨組書記抓好意識(shí)形態(tài)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。
領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員根據(jù)工作分工，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，必須按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管專業(yè)的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
全體干部職工對(duì)本單位意識(shí)形態(tài)工作負(fù)直接責(zé)任，接受局落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)與管理。
四、工作安排
(一)把意識(shí)形態(tài)工作擺在極端重要的位置
站在全面從嚴(yán)治黨的政治高度，將意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和_建設(shè)的重要內(nèi)容，做到“五個(gè)納入”:
1.納入黨組會(huì)議重要議事日程。黨組每年至少兩次專題研究意識(shí)形態(tài)工作，要將意識(shí)形態(tài)工作與統(tǒng)計(jì)工作和黨的建設(shè)一同部署、一同落實(shí)、一同檢查、一同考核。
2.納入黨組中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。將中央和區(qū)、市、縣委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要決策部署作為黨組中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，每年至少安排兩次專題學(xué)習(xí)。
3.納入黨建工作責(zé)任制。按照“全面從嚴(yán)治黨”和黨的建設(shè)科學(xué)化要求，建立涵蓋思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和廉政建設(shè)的黨建工作指標(biāo)體系。
4.納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理。在領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)、述職述廉報(bào)告和各專業(yè)負(fù)責(zé)人工作報(bào)告中，增加意識(shí)形態(tài)工作的重要內(nèi)容。
5.納入干部考核。把意識(shí)形態(tài)工作情況納入“德能勤績(jī)廉”的干部考核標(biāo)準(zhǔn)中，并作為評(píng)價(jià)使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。
(二)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、區(qū)、市、縣委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神
1.黨組領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員干部要帶頭閱讀中央和上級(jí)黨委要求的黨報(bào)(黨刊)、理論學(xué)習(xí)讀本、帶頭讀原著、學(xué)原文、悟原理，不斷深化對(duì)黨的理論創(chuàng)新成果的理解和把握，帶頭使用和關(guān)注_等主流媒體，帶頭登入“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，率先站在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域前沿，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的主動(dòng)性、堅(jiān)定性。
2.黨組領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部和全體干部職工要嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，在思想上政治上行動(dòng)上同_保持高度一致。
3.每年度安排一定數(shù)額的資金用于組織全體干部學(xué)習(xí)，購(gòu)買書籍、資料、音像制品和設(shè)備等。
(三)定期分析意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況
1.加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況日常監(jiān)控，安排專人負(fù)責(zé)收集、整理并反饋社情民意和重要輿情信息。
2.對(duì)重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題，有針對(duì)性進(jìn)行引導(dǎo)，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早匯報(bào)、早安排、早處理。
3.對(duì)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)、法定節(jié)假日、傳統(tǒng)節(jié)日、宗教節(jié)日、重大節(jié)慶活動(dòng)需注意問題，進(jìn)行前瞻性專題分析判斷。
4.定期指導(dǎo)和督促檢查意識(shí)形態(tài)工作，加強(qiáng)對(duì)全局干部職工意識(shí)形態(tài)工作的培訓(xùn)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、提高政治鑒別力。
(四)強(qiáng)化對(duì)各類意識(shí)形態(tài)陣地的管理
1.著力推進(jìn)理論學(xué)習(xí)再創(chuàng)新。持續(xù)開展“每周一課”學(xué)習(xí)活動(dòng)，每周例會(huì)采用輪流講學(xué)的辦法，督促全系統(tǒng)干部去學(xué)去悟；建立學(xué)習(xí)宣傳貫徹__系列重要講話精神的微信群和qq群，互談心得體會(huì)，相互交流學(xué)習(xí)；不定期組織全系統(tǒng)學(xué)習(xí)_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想知識(shí)競(jìng)賽；不定期邀請(qǐng)縣委黨校等專家教授為全局干部講解各種新思想、新政策。
總結(jié)責(zé)任心得體會(huì)篇六
責(zé)任心是我們作為一個(gè)社會(huì)成員應(yīng)該具備的一項(xiàng)基本素質(zhì)，也是衡量一個(gè)人是否成熟的重要指標(biāo)。在日常生活中，我們需要承擔(dān)許多不同的責(zé)任，如工作、家庭、社交等方面。然而，如何塑造和增強(qiáng)我們的責(zé)任心呢？下面，本文將分五個(gè)方面來(lái)探討這個(gè)問題，分享作者的心得體會(huì)。
第一段：了解責(zé)任心的概念和重要性（200字左右）
責(zé)任心，是指能夠充分認(rèn)識(shí)和承擔(dān)自己所面臨的各種任務(wù)、角色、義務(wù)所帶來(lái)的壓力和困難，并付諸實(shí)際行動(dòng)去解決問題的心理素質(zhì)。一個(gè)有責(zé)任心的人會(huì)充滿熱情地去完成自己的工作，對(duì)周圍的人和事保持高度敏感和關(guān)注，以及堅(jiān)持自己的承諾。在人生的各個(gè)階段中，具備責(zé)任心都是非常重要的，特別是當(dāng)我們面臨重大決策或面臨挑戰(zhàn)時(shí)。具備責(zé)任心的人也往往能夠取得更好的人生成就。
第二段：影響責(zé)任心形成和體現(xiàn)的因素（200字左右）
責(zé)任心的形成是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。在過程中，有多種因素會(huì)影響責(zé)任心的形成和體現(xiàn)。首先，教育環(huán)境和家庭背景在形成責(zé)任心時(shí)起著非常重要的作用。其次，對(duì)自身價(jià)值觀的理解和認(rèn)知也會(huì)影響責(zé)任心的形成。最后，對(duì)自身職責(zé)的清晰認(rèn)知和對(duì)工作的熱情貢獻(xiàn)程度也是塑造責(zé)任心的關(guān)鍵因素。
第三段：塑造責(zé)任心的方法（200字左右）
塑造責(zé)任心需要長(zhǎng)期的鍛煉和積累。我們可以從以下幾個(gè)方面著手：1）明確自身目標(biāo)和職責(zé)，清晰認(rèn)識(shí)自己的位置和作用；2）保持積極的態(tài)度和心態(tài)；3）勇于承擔(dān)責(zé)任、主動(dòng)推動(dòng)工作進(jìn)展；4）堅(jiān)守自己的承諾，提高自律能力；5）時(shí)刻關(guān)注周圍人和事的情況，及時(shí)解決問題。
第四段：塑造責(zé)任心的效果和意義（200字左右）
塑造責(zé)任心不僅能夠提高個(gè)人的綜合素質(zhì)水平和工作效率，也能夠改善社會(huì)環(huán)境。一個(gè)具有責(zé)任心的人會(huì)更善意地與他人溝通和合作，能夠在工作中制定更為明確的計(jì)劃和目標(biāo)，避免拖延和焦慮等不良情緒的影響。同時(shí)，將責(zé)任心作為一種常態(tài)，也有助于增強(qiáng)人際關(guān)系的互信和共識(shí)。
第五段：自我總結(jié)（200字左右）
塑造責(zé)任心是一個(gè)艱辛而又漫長(zhǎng)的過程，但是只要我們?cè)谌粘Ｉ钪型ㄟ^多方面的實(shí)踐和鍛煉來(lái)塑造自己的責(zé)任心，就能夠在未來(lái)的工作和生活中獲得更多的機(jī)會(huì)和收獲。在我個(gè)人的體會(huì)中，塑造責(zé)任心既是一種“內(nèi)生式”的過程，也是一種“外化式”的行為。通過貫徹“能說到實(shí)現(xiàn)，要說到做到”的原則以及始終角色意識(shí)濡染在心，在工作和生活中就能夠進(jìn)一步提升自己的責(zé)任心水平，茁壯成長(zhǎng)成更優(yōu)秀的個(gè)體。
總結(jié)責(zé)任心得體會(huì)篇七
為強(qiáng)化單位履行黨要管黨、從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，以高度的政治自覺、思想自覺、行動(dòng)自覺，切實(shí)把主體責(zé)任扛穩(wěn)、抓牢、做實(shí)，堅(jiān)定不移把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作推向標(biāo)本兼治，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合單位實(shí)際，制定本清單。
單位領(lǐng)導(dǎo)班子是全面從嚴(yán)治黨的領(lǐng)導(dǎo)者、執(zhí)行者、推動(dòng)者，對(duì)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(一)嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩
1.堅(jiān)決維護(hù)核心地位。把堅(jiān)定維護(hù)黨中央的核心、全黨的核心地位作為最重要的政治責(zé)任和政治紀(jì)律，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，更加自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。
2.嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律。弘揚(yáng)忠誠(chéng)老實(shí)、公道正派、實(shí)事求是、清正廉潔等價(jià)值觀。對(duì)“七個(gè)有之”問題高度警覺，堅(jiān)決反對(duì)和糾正個(gè)人主義、分散主義、自由主義、本位主義、好人主義。加強(qiáng)對(duì)維護(hù)黨章、執(zhí)行黨中央的路線方針政策和上級(jí)重大決策部署情況的監(jiān)督檢查。
3.嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度。按照規(guī)定要求，研究涉及中心的重大事項(xiàng)或作出重大決定要及時(shí)向市局(公司)黨組請(qǐng)示報(bào)告，突發(fā)事件、領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)及其他明確要求請(qǐng)示報(bào)告的事項(xiàng)，要按時(shí)請(qǐng)示報(bào)告。
(二)加強(qiáng)思想政治建設(shè)
4.抓好支委學(xué)習(xí)。堅(jiān)持和創(chuàng)新黨內(nèi)學(xué)習(xí)制度，推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務(wù)，堅(jiān)持不懈強(qiáng)化理論武裝。
5.嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。加強(qiáng)陣地建設(shè)和管理，建立完善并嚴(yán)格落實(shí)情況通報(bào)、分析研判、督促檢查等制度，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，不斷強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)權(quán)話語(yǔ)權(quán)主動(dòng)權(quán)。
6.深入開展黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育。把全面從嚴(yán)治黨宣傳教育工作納入到學(xué)習(xí)、教育培訓(xùn)工作總體部署，持續(xù)開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和廉潔從業(yè)教育，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，筑牢拒腐防變思想防線。
7.持之以恒加強(qiáng)道德教育。定期開展專題教育和主題實(shí)踐活動(dòng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)，帶頭尊法學(xué)法守法用法。
(三)嚴(yán)肅黨的政治生活
8.嚴(yán)格落實(shí)民主集中制。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)制度，嚴(yán)格執(zhí)行議事規(guī)則和決策程序，做到科學(xué)決策、民主決策、依法決策。嚴(yán)格按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則研究重大問題。
9.嚴(yán)格黨的組織生活。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，堅(jiān)持談心談話制度。領(lǐng)導(dǎo)班子成員以普通黨員身份參加所在黨支部或黨小組的組織生活。
10.開展批評(píng)和自我批評(píng)。讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài)。認(rèn)真聽取各種不同意見，鼓勵(lì)下級(jí)反映真實(shí)情況，中心班子成員必須發(fā)揮表率作用，帶頭從諫如流、敢于直言。
(四)狠抓黨的作風(fēng)建設(shè)
11.強(qiáng)化宗旨意識(shí)。把保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系作為作風(fēng)建設(shè)的根本，持續(xù)弘揚(yáng)“紅船精神”、焦裕祿精神、紅旗渠精神、愚公移山精神，教育領(lǐng)導(dǎo)干部自覺傳承優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，學(xué)習(xí)革命先輩崇高精神和政治品質(zhì)。
12.馳而不息抓好作風(fēng)建設(shè)。把落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則精神情況作為重點(diǎn)任務(wù)和經(jīng)常性工作來(lái)抓，關(guān)注“四風(fēng)”隱形變異、改頭換面等新動(dòng)向，緊盯享樂主義和奢靡之風(fēng)，堅(jiān)決防止反彈回潮。堅(jiān)決整治形式主義、官僚主義，持續(xù)解決一些不作為、亂作為、冷硬橫推等問題，堅(jiān)決糾正不擔(dān)當(dāng)、不作為等問題。
13.堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)。把反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作為健全改進(jìn)作風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制的著力點(diǎn)，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，堅(jiān)持身體力行、以上率下，形成“頭雁效應(yīng)”。正確對(duì)待和處理公與私、義與利、廉與腐、儉與奢、苦與樂、親與清的關(guān)系，嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格家教家風(fēng)，嚴(yán)格教育管理親屬和身邊工作人員。
(五)嚴(yán)格選人用人
14.堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向。嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，認(rèn)真落實(shí)好干部五條標(biāo)準(zhǔn)，把公道正派作為干部工作的核心理念貫穿選人用人全過程。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家整理的4篇《落實(shí)責(zé)任心得體會(huì)落實(shí)責(zé)任心得體會(huì)總結(jié)》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語(yǔ)句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
總結(jié)責(zé)任心得體會(huì)篇八
自參加責(zé)任編輯培訓(xùn)以來(lái)，我深切感受到了責(zé)任編輯這一職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。通過培訓(xùn)，我對(duì)責(zé)任編輯的角色和職責(zé)有了更深入的了解，并且獲取了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的總結(jié)心得體會(huì)。
首先，在培訓(xùn)過程中，我們學(xué)到了很多關(guān)于新聞編輯工作的理論和實(shí)踐知識(shí)。培訓(xùn)講師詳細(xì)介紹了責(zé)任編輯的職責(zé)和要求，包括新聞選題，采訪技巧，文稿編輯，新聞發(fā)布等。這些理論知識(shí)有助于我們更好地理解責(zé)任編輯的工作流程，能夠幫助我們提高新聞編輯的效率和質(zhì)量。
其次，在實(shí)際操作中，我深感責(zé)任編輯是一個(gè)需要高度責(zé)任心和良好組織能力的工作。在快節(jié)奏的新聞行業(yè)中，時(shí)間是非常寶貴的資源，而責(zé)任編輯需要準(zhǔn)時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。培訓(xùn)中，我們通過模擬新聞編輯的實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)如何高效安排時(shí)間，合理安排工作流程，以確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能夠得到妥善處理。這對(duì)我來(lái)說是一次寶貴的鍛煉，使我更加明白責(zé)任編輯的工作有多重要以及應(yīng)該如何做好這項(xiàng)工作。
第三，責(zé)任編輯的一項(xiàng)重要任務(wù)是保證新聞內(nèi)容的準(zhǔn)確性和客觀性。在培訓(xùn)中，我們講解了新聞編輯的道德要求，并通過案例分析來(lái)加深我們對(duì)新聞?wù)鎸?shí)性和客觀性的認(rèn)識(shí)。作為責(zé)任編輯，我們應(yīng)該本著客觀、公正的態(tài)度對(duì)待新聞，并確保所發(fā)布的新聞內(nèi)容是真實(shí)可信的。在今天的信息爆炸時(shí)代，有很多虛假和偏激的信息在社交媒體上廣泛傳播，我們作為責(zé)任編輯應(yīng)該具備辨別真?zhèn)蔚哪芰?，避免誤導(dǎo)讀者。
此外，在責(zé)任編輯的工作中，與記者和其他團(tuán)隊(duì)成員的溝通協(xié)作能力也至關(guān)重要。責(zé)任編輯需要及時(shí)與記者溝通，了解最新的情況，討論新聞的角度和框架，確保整個(gè)新聞團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識(shí)并向讀者傳遞準(zhǔn)確的信息。在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了一些溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作的方法，這些都對(duì)我提高溝通效率和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力非常有幫助。
最后，通過這次培訓(xùn)，我更加明確了責(zé)任編輯這一職業(yè)的價(jià)值和使命。責(zé)任編輯不僅僅是一個(gè)新聞編輯的角色，更是時(shí)代的見證者和輿論引導(dǎo)者。我們承擔(dān)著傳遞真實(shí)信息、維護(hù)社會(huì)公正的責(zé)任，這對(duì)于我來(lái)說是一種激勵(lì)和動(dòng)力。我希望通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，更好地履行責(zé)任編輯的使命，為社會(huì)傳遞準(zhǔn)確、客觀、有價(jià)值的信息。
總結(jié)起來(lái)，責(zé)任編輯培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過培訓(xùn)，我不僅增加了對(duì)責(zé)任編輯工作的理解，還提高了自己的工作效率和質(zhì)量。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的能力，為責(zé)任編輯這一職業(yè)增添光彩。
總結(jié)責(zé)任心得體會(huì)篇九
在當(dāng)代社會(huì)中，法律成為規(guī)范人們生活和行為的基本準(zhǔn)則，它維護(hù)社會(huì)秩序，保障個(gè)人權(quán)利。作為一名普通公民，我們也需要了解法律的相關(guān)知識(shí)，遵守法律法規(guī)，不違反法律規(guī)定。因此，在這次法律責(zé)任講座上，我深刻感受到了法律的重要性和自身在法律中的義務(wù)，獲得了很多寶貴的心得體會(huì)，讓我更加明確了自身在法律中的責(zé)任。
第二段：法律責(zé)任概述
講座講到了法律責(zé)任的概念、種類和適用情況，它包括民事責(zé)任、行政責(zé)任、刑事責(zé)任等幾種類型。同時(shí)，法律責(zé)任還根據(jù)案件的情形和社會(huì)影響力的大小，分為民事責(zé)任的賠償、行政責(zé)任的處罰以及刑事責(zé)任的判刑等。了解法律責(zé)任的種類和適用情況有助于我們?cè)谏詈凸ぷ髦懈訙?zhǔn)確地判斷和遵守法律規(guī)定，避免違法行為的發(fā)生，減少不必要的損失和風(fēng)險(xiǎn)。
第三段：法官的職責(zé)和作用
講座強(qiáng)調(diào)了法官的職責(zé)和作用，法官是法律的運(yùn)用者，主持和維護(hù)庭審決策的公正和公平。他們需要在司法實(shí)踐中根據(jù)法律和法律原則，明確案件的事實(shí)、適用法律和法條，判斷證據(jù)的真實(shí)性、合法性和相信性，維護(hù)社會(huì)公正和公平。法官既是公正和公平的代表，也是監(jiān)督權(quán)利和執(zhí)行權(quán)利的執(zhí)行者，維護(hù)社會(huì)法規(guī)的權(quán)威性和實(shí)施性。
第四段：個(gè)人應(yīng)當(dāng)遵守法律規(guī)定
個(gè)人是法律責(zé)任的主體，要遵守法律規(guī)定，不做違法的事情，不犯法律罪行。這個(gè)要求在講座中得到了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，人們必須尊重法律的權(quán)威性和合法性，接受司法的監(jiān)督和判斷，遵守法律規(guī)定并認(rèn)真履行個(gè)人的法律義務(wù)。同時(shí)，要認(rèn)識(shí)到違法必受法律制裁和懲罰，個(gè)人的違法行為不僅會(huì)影響自己，還會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生不良影響。因此，個(gè)人應(yīng)該珍視法律規(guī)定，追求合法、公正、公平的行動(dòng)，共建一個(gè)安定和諧的社會(huì)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，在這次法律責(zé)任講座中，我不僅學(xué)到了法律知識(shí)，更重要的是明白了自己在法律中的責(zé)任和義務(wù)。每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真履行個(gè)人的法律責(zé)任，不輕易違反法律規(guī)定，始終維護(hù)社會(huì)公正和公平，共同建設(shè)一個(gè)尊重法律、遵守法律、依法治國(guó)的和諧社會(huì)。
總結(jié)責(zé)任心得體會(huì)篇十
當(dāng)今社會(huì)的很多問題與社會(huì)責(zé)任的缺失密切相關(guān)，教育也不例外。所不同的是教育比起其他，所承載的社會(huì)責(zé)任更大，是責(zé)任之上的責(zé)任。教育本身社會(huì)責(zé)任的回歸、解析與重構(gòu)，是值得人們高度關(guān)注的話題。
在這本書中具體的闡述了什么是真責(zé)任，就像剝核桃一樣，將責(zé)任的核剝開。只有明確什么是真責(zé)任，才能搞真教育，也才能搞好教育!這是每一個(gè)教育工作者所義不容辭的責(zé)任。
?在書中我們看到很多當(dāng)今教育存在的問題。之所以出現(xiàn)這些弊病，是因?yàn)槲覀円痪€教師，尤其是自認(rèn)為兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)生負(fù)責(zé)的教師，剝奪了孩子學(xué)習(xí)的權(quán)利、抹殺了孩子學(xué)習(xí)的興趣，這樣的教育怎能不會(huì)是一種悲哀呢!要想扭轉(zhuǎn)這種局面，我們必須放手給孩子，不應(yīng)該包辦，不要怕孩子犯錯(cuò)。書中說過?“我們不僅給予學(xué)生機(jī)會(huì)，更應(yīng)當(dāng)包括容許學(xué)生從錯(cuò)誤中站起來(lái)，獲得進(jìn)步。這才是這真正的教學(xué)和課堂?！币虼宋覀儽仨毞攀纸o學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交還給學(xué)生使學(xué)生自覺成為學(xué)習(xí)的主人。
那么我們?cè)鯓影阎鲃?dòng)權(quán)教給學(xué)生呢?
首先師生共同營(yíng)造樂學(xué)的寬松環(huán)境。它要求學(xué)生不把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，它要求教師不把教書當(dāng)作一種操作。而要達(dá)到這種境界，就必須從師德、師藝和教學(xué)過程的優(yōu)化等方面對(duì)教師劃定一個(gè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)提出具體要求。比如課程的設(shè)置、課節(jié)的安排、教具的使用、活動(dòng)場(chǎng)所的美化乃至學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量的控制等，均在具體界定的范圍之內(nèi)。教師嚴(yán)教而不隨意，學(xué)生精學(xué)而不覺其苦，由此才可能真正形成教與學(xué)的愉快交流。
個(gè)有胸襟的老師，良師之心境，如海洋一般遼闊，如長(zhǎng)空一般高遠(yuǎn)。
教師心胸博大，他的學(xué)生才能面朝大海，才能仰望星空;他所教的學(xué)科，就有可能成為樂園;他的學(xué)生，才會(huì)開墾自己心靈，建造精神家園、人生中能遇到胸襟遼闊的教師，學(xué)生自然“大氣”，自然能頂天立地。
最后，對(duì)孩子要有愛。愛因斯坦說過，只有愛才是最好的老師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感。因此我們要樹立正確的學(xué)生觀。多讓學(xué)生說說話。孩子在家里是否有平等說話的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)是否有傾聽的習(xí)慣?的確，我們面臨很多學(xué)生，各個(gè)學(xué)生都有不同的特點(diǎn)，如果學(xué)生不愿意和老師交談，孩子不愿意和家長(zhǎng)溝通，那么我們的教育就無(wú)法順利展開，所以對(duì)于我們教師來(lái)講一定要注意給孩子說話的空間，讓孩子愿意表達(dá)自己的態(tài)度和闡明自己的立場(chǎng)，才能解決問題。讓學(xué)生喘口氣。五一長(zhǎng)假，國(guó)慶長(zhǎng)假，有幾天休息可能對(duì)學(xué)生來(lái)講是災(zāi)難。我們?yōu)榱俗寣W(xué)生不“玩瘋”，會(huì)給學(xué)生留不少家庭作業(yè)，我想還有些老師是心虛或者“攀比”，看看那其他老師都留那么多作業(yè)，我也不能少留，或者覺得學(xué)生多寫一遍或者多做一題總比不做少做好。
再者，換個(gè)角度，老師們也最好在假期不工作，舒舒服服的放松下，如果領(lǐng)導(dǎo)分配個(gè)什么工作，或者培訓(xùn)還怨聲載道，所以確實(shí)，我們應(yīng)該讓我們的學(xué)生喘口氣，給他們奔跑嬉戲。
尊重學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律。教育是個(gè)慢過程，如同農(nóng)業(yè)和林業(yè)，不能依賴硬件設(shè)備，不能強(qiáng)調(diào)資金投入，不能指望加班加點(diǎn)，不能靠使用生長(zhǎng)激素。植物有自己的生長(zhǎng)規(guī)律，有自身的生長(zhǎng)周期。美國(guó)“兒童給成人的忠告”中有一句“我的手很小，請(qǐng)不要往上面放太多的東西”，在我們中國(guó)的教育中不僅“多”，還很“快”。我想長(zhǎng)期這樣下去，學(xué)生不是會(huì)喪失學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)樵絹?lái)越聽不懂，為什么老師們不按教材內(nèi)容適時(shí)教學(xué)，為什么要額外增加學(xué)生壓力，學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間的精神疲憊，實(shí)在跑不動(dòng)了就想干脆坐下，不想再起來(lái)了，所以確實(shí)，不管是家長(zhǎng)，老師或者學(xué)校都應(yīng)該尊重學(xué)生的生長(zhǎng)規(guī)律，不能揠苗助長(zhǎng)，急于求成。
在這本書中我學(xué)到的很多，在教育的這條路上還要走的更遠(yuǎn)，不辜負(fù)每一個(gè)孩子，這是我們所需要做到的。
總結(jié)責(zé)任心得體會(huì)篇十一
20xx年春季期開學(xué)初，學(xué)校組織全體教師進(jìn)行了“責(zé)任教育”培訓(xùn)活動(dòng)，通過“責(zé)任教育”主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我深有感觸，下面簡(jiǎn)單地談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
說到“責(zé)任”，我想人人都不會(huì)陌生。責(zé)任是一個(gè)人意識(shí)到自己作為一個(gè)公民所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，他不是空洞的說教，而應(yīng)該是教育工作者以及家庭言傳身教，身體力行，使孩子從心靈中信服，并實(shí)行之。一個(gè)孩子有了責(zé)任意識(shí)，就會(huì)化為不竭的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。何為責(zé)任教育，實(shí)質(zhì)的意義就是學(xué)生的責(zé)任感的教育，就是要求孩子們樹立起對(duì)于生活的責(zé)任心的意識(shí)。責(zé)任教育是素質(zhì)教育的支撐和依托，是人成長(zhǎng)過程中關(guān)鍵的核心因素。所以，在這個(gè)意義上說，責(zé)任教育在孩子的成長(zhǎng)中具有最為重要的作用。責(zé)任使我們愛崗，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，守衛(wèi)心靈的那份凈土，呵護(hù)教育的神圣；責(zé)任讓我們敬業(yè)，傳承人類文明，甘做燃燒的紅燭，忠心于神圣的教育。
子蓋好后，老板將鑰匙交給了喬治。
“這是你的房子，”老板說，“我送給你的禮物?！?/p>
老木匠愣住了，悔恨和羞愧溢于言表。他一生蓋了那么多豪宅華亭，可最后自己住的卻是如此粗制濫造的房子。
同樣一個(gè)人，可以蓋出豪宅華亭，也可以建造出如此粗制濫造的房子。不是因?yàn)榧妓嚋p退，而是因?yàn)槭チ素?zé)任心。如果一個(gè)人希望自己一直有杰出的表現(xiàn)，就必須在心中種下責(zé)任的種子，讓責(zé)任感成為鞭策、激勵(lì)、監(jiān)督自己的力量，使自己在工作中沒有絲毫的懈怠。 缺乏責(zé)任，教育便少了良知。
富有責(zé)任，學(xué)生才能快樂成長(zhǎng)。
怎樣才能引導(dǎo)學(xué)生樹立責(zé)任意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育呢？我認(rèn)為可以做到下面一些方面。
一是培植善良。人的心中總是會(huì)裝些東西的，不在人的心中裝善，那就只好裝惡了。我們不討論性善論和性惡論，如果人類是性善的，那真的是太好了，那會(huì)給我們的教育帶來(lái)方便，我們只須要阻擋惡便可以了。如果人性本惡，我們就須要用更多的耐心和更大的熱情來(lái)做我們的教育了，因?yàn)檫@時(shí)候教育的作用是改造。人們常說，小孩子是一張白紙，你往上面涂什么顏色，他就成了什么顏色。當(dāng)我們培養(yǎng)孩子的積極時(shí)，消極就離孩子們遠(yuǎn)去了，當(dāng)我們培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)的時(shí)候，也就是克服了孩子說謊，我們須要用積極的東西去占據(jù)孩子們的心靈，用責(zé)任感的教育告訴孩子們，人生的價(jià)值是什么？什么是我們應(yīng)該去追求的？也許我們看到許多的人不勞而獲，但那只是暫時(shí)的，只有我們用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造的財(cái)富，那才是最有價(jià)值的。
二是多角度引導(dǎo)。為什么要多角度去引導(dǎo)孩子們呢，因?yàn)闀r(shí)代與過去已經(jīng)不一樣了，以前人的生活是非常單調(diào)的，教育的內(nèi)容也是比較少的，而今天，已經(jīng)是信息社會(huì)了，信息充塞了生活，孩子們?cè)谏钪须S時(shí)受到各種各樣的教育，如何對(duì)孩子教育便與以前有所不同了，我們須要克服各種不利的教育的負(fù)面的作用，才能使我們的教育更有成效。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)是我們整個(gè)教育的核心，它決定了我們對(duì)于孩子教育中的許多其它方面。
三是重視家庭教育。因?yàn)樗哂袠O其重要的作用，在某種程度上說，是具有決定意義的作用。因?yàn)?，我們發(fā)現(xiàn)孩子們的性格的養(yǎng)成，世界觀的形成，總是深深地烙上了家庭的影子。有人說，有一個(gè)好的老師不如有一個(gè)好的媽媽。是的，教師的作用只能是點(diǎn)拔式的，而家庭的作用卻是全程和深刻的。從這個(gè)意義上說，我們說家庭教育具有決定性的作用與影響。
梁?jiǎn)⒊壬f過：“在教育界立身的人，應(yīng)該以教育為惟一的趣味，更不消說了，一個(gè)人若是在教育上不感覺有趣味，我勸他立刻改行。”我也曾看到過一篇短文，說：遇到什么樣的老師，學(xué)生你沒法選擇，就像你沒法選擇你的父母一樣；假如一生中能遇到一個(gè)很好的老師，你是幸運(yùn)的，遇到兩個(gè)好老師，你是幸福的。作為教師的我，為什么不努力當(dāng)一個(gè)讓學(xué)生感到幸福的老師呢？那就要熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，為學(xué)生的將來(lái)負(fù)責(zé)，真正成為一名好教師！
優(yōu)秀的教師從來(lái)不會(huì)推卸他所肩負(fù)的責(zé)任，相反，會(huì)把責(zé)任作為自己的神圣使命。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。通過這次學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處，同時(shí)也堅(jiān)定了我在以后的工作中，要更加地?fù)?dān)負(fù)起自身的責(zé)任感和使命感。
總結(jié)責(zé)任心得體會(huì)篇十二
最近單位安排，有機(jī)會(huì)到西安參加《侵權(quán)責(zé)任法》培訓(xùn)，有幸聆聽西北大學(xué)楊麗珍教授和西北政法大學(xué)車輝教授的講座，教授們淵博的學(xué)識(shí)、精益求精的治學(xué)態(tài)度，精彩的演講口才確實(shí)令我等折服，誰(shuí)說西北法學(xué)界無(wú)名師，純屬抹黑大西北嘛。西安之行，深感受益頗豐！
我的感覺，近年來(lái)，人大常委會(huì)的立法逐漸跳出了利益博弈的怪圈，開始了超脫利益立法，更多的去關(guān)注民意、體現(xiàn)民意、最大限度的維護(hù)民意，一句話，為民生立法，為生民立法！這是中國(guó)法治環(huán)境的改善，是中國(guó)的進(jìn)步，在立法層面的！
中國(guó)民法典之行，年代久遠(yuǎn)，道路曲折。李鵬任委員長(zhǎng)時(shí)，曾豪言任內(nèi)出臺(tái)，結(jié)果未能如愿，非其不愿，是時(shí)機(jī)不成熟。隨著《侵權(quán)責(zé)任法》的施行，如今準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒，令多少法律人望眼欲穿的中華人民共和國(guó)民法典即將呼之欲出！總則除外，第一篇物權(quán)篇，《物權(quán)法》已經(jīng)施行；第二篇債權(quán)篇，《合同法》和《侵權(quán)責(zé)任法》已經(jīng)施行；第三篇親屬篇，《婚姻家庭法》已經(jīng)施行多年；第四篇繼承篇，《繼承法》也已經(jīng)施行多年。
施行已久的不說，近年來(lái)頒布的《物權(quán)法》突破重重阻力，確立了私人財(cái)產(chǎn)權(quán)神圣不可侵犯的原則，在社會(huì)主義中國(guó)，在立法領(lǐng)域這是破天荒的制度設(shè)計(jì)。
20xx年7月1日實(shí)行的《侵權(quán)責(zé)任法》作為法治社會(huì)構(gòu)建背景下出臺(tái)的一部普遍維權(quán)的重要法律，它著重解決與民眾利益密切相關(guān)的而有矛盾突出的個(gè)方面問題，充分保障民權(quán)。與民法通則相比主要有以下幾個(gè)方面完善：
1、確定了新出現(xiàn)的侵權(quán)類型：如網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)、過度醫(yī)療等。
2、為了應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)侵權(quán)類型層出不窮的實(shí)際，將民事權(quán)利之外的其他合法權(quán)益納入保護(hù)范圍。
3、以侵權(quán)責(zé)任替代侵權(quán)行為，更多侵權(quán)領(lǐng)域引入過錯(cuò)推定責(zé)任原則，強(qiáng)調(diào)舉證責(zé)任的導(dǎo)致，加強(qiáng)侵權(quán)方的舉證責(zé)任。
值得一提的幾個(gè)亮點(diǎn)：改醫(yī)療事故責(zé)任為醫(yī)療損害責(zé)任，從法律層面否定了醫(yī)療機(jī)構(gòu)構(gòu)成事故才承擔(dān)責(zé)任的規(guī)定，明確醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)患者造成損害就得承擔(dān)責(zé)任。首次從法律層面明確規(guī)定了精神損害賠償。明確規(guī)定了高樓墜物的可能加害人的責(zé)任。這些都為保護(hù)受害者的權(quán)益提供了盡可能多的救濟(jì)可能！
總結(jié)責(zé)任心得體會(huì)篇十三
在認(rèn)真研讀了我的崗位職責(zé)后，深深感受到，在精細(xì)化管理時(shí)代已經(jīng)到來(lái)之際，成大業(yè)若烹小鮮，做大事必重細(xì)節(jié)。用心做好細(xì)節(jié)，體現(xiàn)完美，細(xì)處著手，大處著眼。這將是成為我今后工作開展中始終要秉承的宗旨。在“團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造價(jià)值”越來(lái)越明顯的今天，我體會(huì)到一個(gè)真正合格的中層管理者，應(yīng)該把自己定位為一個(gè)為下屬提供服務(wù)的“服務(wù)人員”，而不是所謂的“領(lǐng)導(dǎo)”。應(yīng)該時(shí)刻惦記著為教師專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)，秉持“服務(wù)大于管理，氛圍優(yōu)于制度”的理念。要做到心中有愛，肩上有擔(dān)，腹中有墨；才能做一個(gè)合格的教學(xué)理論與實(shí)踐的踐行者，引領(lǐng)者。其次要努力增強(qiáng)七種意識(shí)，強(qiáng)力提升個(gè)人素質(zhì)：榜樣意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)、教研意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。
今天我的崗位職責(zé)學(xué)習(xí)發(fā)言是對(duì)我的諸多崗位職責(zé)中的兩項(xiàng)主要工作的一些思考。
基于崗位名稱是課程管理室主任，那我首先要學(xué)習(xí)的是學(xué)校開展課程管理的目的是什么？我的理解是應(yīng)從三方面即學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展出發(fā)：首先，推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)學(xué)生全面而主動(dòng)發(fā)展。其次，提升教師的課程意識(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。最后，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的課程創(chuàng)新，形成學(xué)校辦學(xué)特色。所以我在實(shí)施課程管理和加強(qiáng)課程建設(shè)的過程中要始終堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的原則。
所謂以“學(xué)生發(fā)展為本”就要充分地考慮學(xué)生的需要、興趣和經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)設(shè)計(jì)課程與教學(xué)方案，合理組織教學(xué)內(nèi)容，積極探索自主、合作的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期所要研究實(shí)施的導(dǎo)學(xué)單教學(xué)模式就是“先學(xué)后教”的教學(xué)方法，這就是充分體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，真正做到為學(xué)生的需要而教。
在校本課程開發(fā)上，我認(rèn)為由先前我校提出的“培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展個(gè)性才華”提升到“為每個(gè)孩子積蓄成才力量”為此項(xiàng)工作的宗旨。要尊重每一位學(xué)生的人格，關(guān)切每一位學(xué)生的需要，理解每一位學(xué)生的情感，賞識(shí)每一位學(xué)生的進(jìn)步。我們學(xué)校已逐步形成了兩大類，六大板塊且相對(duì)穩(wěn)定的30多門拓展型課程的科目體系，同時(shí)“初中語(yǔ)文小雨點(diǎn)讀寫網(wǎng)”的系列拓展活動(dòng)課程也已是作為我校的精品課程在全區(qū)被推廣，因此，在新三年規(guī)劃中，推進(jìn)校本課程特色化，特色課程系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化，逐步形成“做最好的自己”品牌課程，將是我的主要工作之一。
在實(shí)施課程管理和加強(qiáng)課程建設(shè)的過程中，我還須注意的是：一個(gè)是要緊緊盯住“課程標(biāo)準(zhǔn)”，關(guān)注教學(xué)流程，關(guān)注教學(xué)反思，要讓教師把標(biāo)準(zhǔn)溶化于教學(xué)的全過程，并進(jìn)而成為教師心中的耙子，手中的尺子，真正把標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處。
我覺得過程評(píng)價(jià)是一種跟蹤式的動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)，它能發(fā)現(xiàn)在實(shí)施方案過程中存在的問題與不足，可以為校本課程的后續(xù)開發(fā)提供信息與建議。它評(píng)估的是課程的實(shí)際使用效果，教師和學(xué)生是最直接的參與者、感受者，就是評(píng)價(jià)的主體。教師對(duì)課程實(shí)施的評(píng)價(jià)主要集中于以下幾個(gè)問題：課程是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)；課程實(shí)施過程中存在哪些優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，是否需要修改和完善課程設(shè)計(jì)；課程的實(shí)際使用是否對(duì)學(xué)生具有吸引力；課程是否可后續(xù)發(fā)展等等。教師的評(píng)價(jià)可以通過反思進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，也可以由我們課程管理室部門設(shè)計(jì)相關(guān)問卷或其他評(píng)價(jià)工具組織教師參與評(píng)價(jià)，由教師提供必要的評(píng)價(jià)信息。學(xué)生的評(píng)價(jià)則可包含：是否喜歡該課程，通過該課程的學(xué)習(xí)有哪些收獲，課程實(shí)施的哪些環(huán)節(jié)需要改進(jìn)等等。評(píng)價(jià)方法可以是由學(xué)生針對(duì)上述問題開展自評(píng)，也可以組織學(xué)生進(jìn)行訪談、座談或問卷調(diào)查等。實(shí)施過程的評(píng)價(jià)能體現(xiàn)其過程性、動(dòng)態(tài)性，更能因此獲得過程中的評(píng)價(jià)信息。
第二個(gè)是開展以校為本的教學(xué)研究，即校本培訓(xùn)。建立與新課程相適應(yīng)的以校為本的教學(xué)研究制度，這也是教師成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)要求與緊迫任務(wù)，也是質(zhì)量興校的方向和重點(diǎn)。例如建立“課堂視導(dǎo)”的教學(xué)研究制度，開展類似“課例研討”的以課堂教學(xué)為載體的常態(tài)教學(xué)研究活動(dòng)，特別要研究教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐，要注重解決實(shí)際問題，注重概括提升、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和探索規(guī)律，提高教學(xué)質(zhì)量。
指導(dǎo)教研組，備課組開展教學(xué)工作
具體的工作細(xì)則我不一一羅列了，只是談幾點(diǎn)設(shè)想：
1、對(duì)于每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M長(zhǎng)例會(huì)，將把“布置—接受工作”的單向被動(dòng)接受形式變?yōu)椤鞍l(fā)現(xiàn)—分析—研討—決策教學(xué)中的問題和困難”的雙向研討模式，以“本體知識(shí)，專業(yè)技能”兩大內(nèi)容為主線，借多種形式開展教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作。
2、有效落實(shí)教研制度，提高教學(xué)質(zhì)量。
備課組“2+1”教研制度。“2”就是堅(jiān)持兩項(xiàng)常規(guī)要求：一是組員分別總結(jié)反思前一周教學(xué)知識(shí)點(diǎn)的達(dá)成度和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，及本周補(bǔ)救措施。二是備課組成員輪流主備后一周的授課內(nèi)容，其他成員進(jìn)行補(bǔ)充完善?！?”是每個(gè)備課組根據(jù)自身實(shí)際和學(xué)生實(shí)際搞一個(gè)小課題，提升研究水平。
教研組“一學(xué)科一經(jīng)驗(yàn)”教研制度。相對(duì)備課組而言，教研組應(yīng)該更多的研究本學(xué)科在本校實(shí)施教學(xué)的共性問題，提出一些基本要求，并加以落實(shí)，形成教研組共同的經(jīng)驗(yàn)。例如我們英語(yǔ)教研組可以把“雙情模式”教學(xué)中的實(shí)踐成效整理一下，數(shù)學(xué)組可以把分層評(píng)價(jià)中的收獲梳理成有效的經(jīng)驗(yàn)等。
我相信，任何一項(xiàng)工作，只要我們腳踏實(shí)地地去做，一定會(huì)發(fā)揮出它的最大功效。最后，回到我的主題———用心做好細(xì)節(jié)體現(xiàn)完美，我要提的是我所追求的細(xì)節(jié)，并不是“細(xì)枝末節(jié)”，而是用心，一種認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的精神。對(duì)于新的崗位還有許多問題需要思考和學(xué)習(xí)，希望在今后的工作中，能得到在做各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助和提點(diǎn)，謝謝！
總結(jié)責(zé)任心得體會(huì)篇十四
“安全生產(chǎn)”是企業(yè)一切生產(chǎn)活動(dòng)的先決條件，是企業(yè)“以人為本”的最好體現(xiàn)。怎樣樹立安全生產(chǎn)常抓不懈的思想怎樣保證在任何時(shí)候、任何情景下都繃緊安全這根弦呢筆者經(jīng)過集團(tuán)組織的“加強(qiáng)職責(zé)意識(shí)學(xué)習(xí)討論”活動(dòng)后，體會(huì)到在安全管理上————職責(zé)心是安全之魂。
安全生產(chǎn)管理人員擔(dān)負(fù)著保護(hù)員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，為企業(yè)的順利發(fā)展起到保駕護(hù)航的重任，需要有更高的職責(zé)感和使命感。
職責(zé)心包括對(duì)社會(huì)的職責(zé)、對(duì)家庭的職責(zé)、對(duì)工作的職責(zé)、對(duì)別人的職責(zé)、對(duì)自我的職責(zé)。如果一個(gè)人沒有了職責(zé)心，那么成功對(duì)于他來(lái)說簡(jiǎn)直就是癡人說夢(mèng)。
一個(gè)人要做到對(duì)工作上有成就，對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)，有的不光是工作熱情，更重要的是要有一顆強(qiáng)烈的職責(zé)心。我們對(duì)待工作人人都有一顆強(qiáng)烈的工作職責(zé)心，就會(huì)更好的做好本職工作，做為一名安全生產(chǎn)管理人員更不例外。
安全生產(chǎn)管理人員是企業(yè)的一員，從事著平凡而又重要的工作。我們常常說“安全生產(chǎn)要警鐘長(zhǎng)鳴”，這是因?yàn)榘踩a(chǎn)管理工作的特殊性，容不得絲毫的懈怠，要求我們時(shí)刻牢記安全職責(zé)重于泰山。要真正擔(dān)負(fù)起一名安全管理人員的職責(zé)。
工作是人安身立命、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值之所。古人有“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”的說法，此刻的人也愛說“在其位、謀其政、做其事、盡其責(zé)”。忠于職守、勤勉盡責(zé)是一名工作人員起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。
每個(gè)人的崗位不盡相同，所負(fù)職責(zé)有大小之別，但要把工作做得盡善盡美、精益求精，卻離不開一個(gè)共同的因素，那就是具備強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)感。有了職責(zé)心方能敬業(yè)，自覺把崗位職責(zé)、分內(nèi)之事銘記于心，該做什么、怎樣去做及早謀劃、未雨綢繆；有了職責(zé)心方能盡職，一心撲在工作上，做到不因事大而難為、不因事小而不為、不因事多而忘為、不因事雜而錯(cuò)為；有了職責(zé)心方能進(jìn)取，不因循守舊、墨守陳規(guī)、原地踏步，而是勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼搏。
而安全管理工作又有不一樣于其它工作崗位的特殊性，對(duì)安全管理工作的從業(yè)者提出了更高的要求。有職責(zé)心的安全管理人員，用自我的行動(dòng)，用安全知識(shí)守護(hù)企業(yè)的平安，用安全意識(shí)消除一個(gè)個(gè)事故隱患，為企業(yè)巨艦的乘風(fēng)破浪保駕護(hù)航；有職責(zé)心的安全管理人員用苦口婆心的忠告，用看似不近人情的警告和處罰守護(hù)著員工的生命安全。
這樣一份神圣的工作，容不得有半點(diǎn)的推卸職責(zé)意識(shí)。
每當(dāng)我下到生產(chǎn)一線，看到工人們工作時(shí)揮汗如雨、下班后與家人團(tuán)聚時(shí)的幸福與歡笑，都讓我深深為之動(dòng)容，讓我深刻的理解安全生產(chǎn)管理工作的重要性。每一處安全隱患得到整改；每一項(xiàng)規(guī)章制度的認(rèn)真實(shí)施；每一項(xiàng)安全措施的落實(shí)到位，都牽連著員工的生命安全，牽連著企業(yè)的平穩(wěn)發(fā)展。我的每一滴汗水也許就能挽救一個(gè)人的生命，也許就能把企業(yè)、把員工的損失減到最低，所以我的這點(diǎn)苦這點(diǎn)累又算什么呢!
經(jīng)過“加強(qiáng)職責(zé)意識(shí)教育”活動(dòng)，更讓我堅(jiān)定了自我的信念——做好一名安全管理員，在崗一分鐘，敬業(yè)60秒，便要擔(dān)負(fù)起這“安全為天”的職責(zé)，不能辜負(fù)這平凡而神圣的職業(yè)。
讓我們共同努力，心系安全，在筑起一條條高速公路、一座座打橋的同時(shí)，也筑起一座座平安的豐碑。
總結(jié)責(zé)任心得體會(huì)篇十五
教師的愛與責(zé)任指出：在學(xué)生面前發(fā)牢騷、說怪話，流露消極人生觀、庸俗處世哲學(xué)和低級(jí)趣味，嚴(yán)禁傳播有害學(xué)生身心健康的思想”。我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段，社會(huì)變革正處于新舊交替時(shí)期，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，又由于競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、分配體制的不健全，使社會(huì)收入分配差距拉大，一些個(gè)體或私營(yíng)主的收入迅速增加，甚至一夜暴富，與之相比教師收入明顯偏低。特別是經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)，連教師的工資也難以保證，于是，教師隊(duì)伍中出現(xiàn)不熱心本職工作，對(duì)本職工作不盡職盡責(zé)，把主要精力用于校外創(chuàng)收或第二職業(yè)上，特別是出現(xiàn)那種以職謀私，職錢交易的行為。在這種現(xiàn)實(shí)下，教師應(yīng)調(diào)整自己的心理，要有一種“知足常樂，安于貧窮”心態(tài)，要給學(xué)生一種積極向上的樂觀心態(tài)。從另一方面來(lái)說，“比上不足，比下有余”，看看廣大農(nóng)民家庭中，有一些家庭連學(xué)生的生活費(fèi)用都很難支付，相比之下，教師就應(yīng)該知足。我曾聽過一些教師在受到不公正待遇，特別是拖欠教師工資達(dá)半年之久時(shí)，有的教師發(fā)牢騷說：“真不想再管學(xué)生?！钡潞笕跃ぞI(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。再問他時(shí)，答道：“我不忍心，不能為了幾個(gè)錢，毀掉一代人，否則，良心難安?！边@樣的教師令人敬佩，他們想到的不是以已私利，而是教師應(yīng)有的為師之道，這樣的教師的師德在他們的性格中已升華，盡管受到不公正待遇時(shí)，仍能保持為師者的高風(fēng)亮節(jié)。
“作為一名小學(xué)教師應(yīng)以身作則，注重身教，為人師表?！薄熬哂辛己玫男睦硭刭|(zhì)和文明向上的行為習(xí)慣?！彼^：“十年樹木，百年樹人”，就是要樹立學(xué)生高尚的思想品德。這不是一朝一夕的事，這需要長(zhǎng)時(shí)間的教師自身的高尚人格來(lái)感染和教化學(xué)生。人常說：“無(wú)德不成師”、“有其父必有其子”都闡明了這淺顯而又深刻的道理。要有好的學(xué)生必須要有好的老師，只有教師的言行正直高尚，才能用自己的道德思想逐漸感染并逐漸支配學(xué)生的思想感情。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，就有那么一些教師拜金主義、享樂主義極其嚴(yán)重，利用給學(xué)生訂資料搞回扣，甚至暗示學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行“感情投資”，為了獎(jiǎng)金與名次，教學(xué)生如何作弊，這些教師忘了自己的職責(zé)、忘了自己是人類靈魂的工程師，讓金錢與名利蒙住了雙眼。這些教師的一言一行影響著學(xué)生人格的發(fā)展，時(shí)刻教育并指引著學(xué)生走上一條自私自利、以權(quán)謀私、道德敗壞的不歸路，在一定程度上給社會(huì)造就了罪惡的根源。讓我們從自身做起，給學(xué)生一個(gè)美好的印象吧！
教學(xué)管理中要求教師“嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度”、“應(yīng)尊重學(xué)生的人格”、“虛心向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)”、“提倡戒煙”、“反對(duì)酗酒”“誨人不倦”、“堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)”等等。所以我說教師之所以受人尊敬，不只是因?yàn)榻處熉殬I(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，更重要的是擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個(gè)好人。正如魯迅所說：“他們吃的是‘草’擠出來(lái)的是‘牛奶’?！睆木裆响`魂上培養(yǎng)了一代又一代的青少年。然而，教師置身于現(xiàn)實(shí)生活中，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，如何能做到潔身自好，不追隨物欲，敬業(yè)愛崗，做好教育人的工作，做一個(gè)名符其實(shí)的好教師，必須高度自尊、自重、自強(qiáng)不息、嚴(yán)以律已、分清是非善惡。嚴(yán)格按照《規(guī)范》中的要求去做，才能在社會(huì)這個(gè)大染缸中要保持廉潔自律，堅(jiān)持高尚情操，就要不斷加強(qiáng)人生觀、世界觀和師德的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力促進(jìn)道德認(rèn)識(shí)，不斷地自我評(píng)價(jià)、自我約束、自我調(diào)控，及時(shí)矯正和調(diào)整教師行為中失誤，抵制不良風(fēng)氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔。
教育局一再?gòu)?qiáng)調(diào)：“教師應(yīng)廉潔從教，堅(jiān)持高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響”。廉潔與貪污相對(duì)，是中國(guó)傳統(tǒng)道德一個(gè)基本規(guī)范。特別是教師，教師作為培養(yǎng)人的專門工作者，其品德操行有著巨大的社會(huì)影響性和對(duì)學(xué)生的熏染性，教師的品德除了仁愛、真誠(chéng)，還包括公正廉潔。學(xué)生無(wú)所不在消息無(wú)所不通，教師言行上的任何不檢點(diǎn)，人格上任何不完善，都會(huì)影響到自己的學(xué)生，并會(huì)影響教師的教學(xué)效果。在學(xué)生眼中，教師是偶像的代名詞。他們不容自己的偶像有任何的瑕疵?！敖處煈?yīng)切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)”。不能依己之私利強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買學(xué)習(xí)資料，從中謀利，那樣即有損師道尊嚴(yán)，更是降低了教師的身價(jià)。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/4292358.html】
