方案的可行性評估是關(guān)鍵步驟，可以幫助我們在制定方案之前避免一些潛在問題。方案的制定需要考慮時間的緊迫性和資源的可行性。針對不同問題和需求的方案案例，可以從多個角度思考和學(xué)習(xí)。
教師師德演講比賽活動方案篇一
一、參賽人員范圍：
40周歲以下教師
二、比賽時間及地點
時間：9月28日
三、活動內(nèi)容：
圍繞“師德”主題確定內(nèi)容。(題目自擬)。
四、比賽要求
1、演講內(nèi)容必須緊扣主旨，行文流暢生動，情感真摯充沛
2、脫稿演講。
3、普通話標(biāo)準(zhǔn)。
4、時間不超過5分鐘。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、演講內(nèi)容：觀點鮮明，內(nèi)容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯(lián)系自身實際，實例典型(4分)
2、語言表達(dá)：語言流暢、生動，普通話標(biāo)準(zhǔn);節(jié)奏優(yōu)美，富有感情(2分)
3、儀態(tài)表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運(yùn)用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧(2分)
4、演講效果：富有感染力，富有啟發(fā)性。(2分)
教師師德演講比賽活動方案篇二
根據(jù)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作和意見》、__20__年教師節(jié)重要講話精神，進(jìn)一步規(guī)范我校教師的教育教學(xué)行為，提高教師的職業(yè)道德水平，激勵教師為人師表、教書育人，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”教師，按照市教育局的工作部署和要求，圍繞教育創(chuàng)強(qiáng)的目標(biāo)，根據(jù)我校的實際工作安排，經(jīng)學(xué)校班子研究決定在我校開展“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”專題師德師風(fēng)教育活動。
一、指導(dǎo)思想
以黨的精神和__20__年教師節(jié)重要講話精神為指導(dǎo)，大力提高我校教師的理想信念、道德情操和教書育人本領(lǐng)，培育和踐行__教師核心價值觀，建立新時期__教師“理想堅定、師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、關(guān)愛學(xué)生”的良好師德師風(fēng)，為實現(xiàn)我校教育教學(xué)工作實現(xiàn)大跨越提供強(qiáng)有力的保證。
二、目標(biāo)要求
按照“全員參與、實事求是”的原則，以提高教師的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)為目的，以辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師為核心，以“規(guī)范教師言行、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神、樹立教育新形象”為重點，把“學(xué)習(xí)、剖析、整改、轉(zhuǎn)變、提高”要求貫穿活動全過程，人人學(xué)習(xí)、人人剖析、人人整改、人人考核、人人過關(guān)。通過師德師風(fēng)專題教育活動，建設(shè)一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的教師隊伍，辦黨和人民滿意的教育。
三、活動主題
忠誠人民教育事業(yè)，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”教師。
四、參與人員
全體在崗在編正式教工
五、活動內(nèi)容
(一)學(xué)習(xí)和踐行“四有”精神，爭做“四有”優(yōu)秀教師。
在全校教職工中大力開展師德師風(fēng)教育，引領(lǐng)全體領(lǐng)導(dǎo)干部、教師精讀深研、深入領(lǐng)會__20__年教師節(jié)重要講話精神實質(zhì)，努力提高廣大教職工的理論水平。
以提高廣大教師理念信念、道德情操、知識水平、仁愛情懷為重點，以活動為載體，結(jié)合學(xué)校各部門的工作安排，采取靈活的方式，組織各種活動，加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)教育，使廣大教職工自覺規(guī)范師德師風(fēng)行為，認(rèn)真踐行“四有”，爭做“四有”優(yōu)秀教師。
(二)建立和完善師德考核檔案，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
堅持實事求是、全面客觀的原則，在全體教職工中建立教師個人師德師風(fēng)檔案，記錄、了解和評價教師師德師風(fēng)。師德師風(fēng)檔案每學(xué)期完善一次，由學(xué)校統(tǒng)一填寫，如實記錄教師在師德師風(fēng)方面取得的成績和教師違反職業(yè)道德的表現(xiàn)。教師師德師風(fēng)檔案作為學(xué)校教師評先獎優(yōu)、職稱評聘、年度考核、職務(wù)晉升等方面的重要依據(jù)。
(三)開展師德師風(fēng)考核活動，強(qiáng)化師德師風(fēng)監(jiān)督。
在每學(xué)期結(jié)束前，在學(xué)校全體教師中以科組或年級組為單位開展師德師風(fēng)考核活動，加強(qiáng)師德師風(fēng)的監(jiān)督工作。師德師風(fēng)考核要做到“五個結(jié)合”：即自我評價與他人評價相結(jié)合，平時評價與集中評價相結(jié)合，定量評價與定性評價相結(jié)合，靜態(tài)評價與動態(tài)評價相結(jié)合，形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合。通過考核，評選優(yōu)秀個人，樹立典型。通過表彰獎勵，大力宣傳先進(jìn)典型事跡，弘揚(yáng)正能量。
六、活動形式
(一)讀書籍。
通過個人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的形式，以統(tǒng)一印發(fā)資料和在校園網(wǎng)開辟專欄發(fā)布有關(guān)學(xué)習(xí)文件等途徑，在廣大教師中大力開展“好讀書、讀好書”活動，研讀相關(guān)法規(guī)和師德師風(fēng)、教育藝術(shù)之類的書籍，提高教師自身師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。
(二)議主題。
圍繞“怎樣做一名‘四有’好教師”、“怎樣做一名人民滿意的教師”、“怎樣做一名合格的班主任”、“怎樣做學(xué)生心目中的好老師”等主題，以備課組為單位，在全體教師中廣泛開展專題討論活動，進(jìn)一步提煉__教師核心價值觀。
(三)評表現(xiàn)。
以年級組為單位，在教師隊伍中深入開展評議活動。通過“學(xué)生評、家長評、同事評、學(xué)校評”等四個維度的評議，找出、找準(zhǔn)、找齊個人存在的問題，以做好整改落實工作，實現(xiàn)教師隊伍師德師風(fēng)整體水平的提高。
(四)查問題。
對照__提出的“四有”要求、教師職業(yè)道德規(guī)范、師德師風(fēng)主要問題，每位教師進(jìn)行自查自糾，寫好個人剖析材料。
(五)談?wù)J識。
對存在問題認(rèn)識不到位的、不認(rèn)真整改的教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與其開展談心活動，把問題談清談透，提高其對師德師風(fēng)的認(rèn)識，強(qiáng)化自律，落實整改。
(六)寫征文。
學(xué)校要求全體教職工圍繞“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師為主題，以科組為單位，開展師德師風(fēng)征文比賽，擇優(yōu)參加市級征文比賽。
(七)講心得。
學(xué)校要求全體教職工圍繞“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師為主題，以科組為單位，開展主題演講比賽，擇優(yōu)參加市級演講比賽。
(八)樹榜樣。
注重樹立活動的典型，及時發(fā)現(xiàn)并宣傳教師中的感人事跡，利用多種宣傳平臺，營造氛圍，掀起學(xué)先進(jìn)、做模范的活動熱潮，樹立一中教師新形象。
(九)立制度。
結(jié)合活動的實際效果和做法，進(jìn)一步完善我校師德師風(fēng)考核評價機(jī)制，做好建章立制工作。
七、實施步驟
(一)學(xué)習(xí)宣傳階段(3月至4月)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，召開動員大會。
為進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒尤〉贸尚В?jīng)研究，學(xué)校決定成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，明確職責(zé)，高效開展活動。
領(lǐng)導(dǎo)小組人員組成及工作職責(zé)：
領(lǐng)導(dǎo)小組主要工作職責(zé)：學(xué)習(xí)貫徹落實中共中央、教育部、省教育廳、市教育局有關(guān)指示精神，研究確定學(xué)校教育活動的重要事項;深入開展調(diào)查研究，解決活動中遇到的重要問題;督促有關(guān)問題及時整改，總結(jié)經(jīng)驗和做法，推進(jìn)師德師風(fēng)長效機(jī)制建設(shè)。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室人員組成及工作職責(zé)：
辦公室主要職責(zé)：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，對教育活動各個環(huán)節(jié)工作作出具體安排，做好落實工作;籌備并組織各種工作會議，組織協(xié)調(diào)開展相關(guān)工作和活動;負(fù)責(zé)教育活動的宣傳報道和資料匯總工作，推進(jìn)長效機(jī)制建設(shè);完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。
召開全體教工動員大會，對學(xué)校開展師德師風(fēng)教育活動進(jìn)行動員部署，在廣大教職工中明確活動的指導(dǎo)思想、方法步驟、具體要求，進(jìn)一步把思想和行動統(tǒng)一到市委、市政府和市教育局的決策和部署上來。
2、廣泛宣傳，營造良好氛圍。
(1)利用學(xué)校電視臺，編輯和錄播各種師德師風(fēng)宣傳專題片，或在教師集中開會時統(tǒng)一播放，或在發(fā)布在校園網(wǎng)上由教師自行收看。
(2)在學(xué)校的櫥窗刊登專欄，增強(qiáng)教師對加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性和必要性的認(rèn)識。
(3)利用學(xué)校多個電子屏滾動播放宣傳標(biāo)語，營造良好的活動氛圍。
(4)在校園網(wǎng)中開辟專欄，組織專人及時發(fā)布活動的有關(guān)信息和簡報，加強(qiáng)對外的活動宣傳。
(5)利用校訊通定期發(fā)布加強(qiáng)師德修養(yǎng)的經(jīng)典語句，提高師德修養(yǎng)的自覺性。
3、深入學(xué)習(xí)，撰寫心得體會。
為提高學(xué)習(xí)的效果和針對性，采用集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。學(xué)校組織專人匯編有關(guān)教師職業(yè)道德規(guī)范及相關(guān)文件，并統(tǒng)一印制發(fā)放給每位教師，利用各種集中開會的時間，開展集體學(xué)習(xí)。學(xué)校印制學(xué)習(xí)文件目錄發(fā)放給每位教師，使每位教師能根據(jù)學(xué)習(xí)目錄開展自由學(xué)習(xí)。
學(xué)校給每位教師發(fā)放一本專用的活動筆記本，要求每位教師在活動筆記本上認(rèn)真做好專門的會議記錄、學(xué)習(xí)心得等。心得體會要密切結(jié)合個人教育教學(xué)的實際，切實反映自己在工作、學(xué)習(xí)中的真實情況和反思。
4、開展活動，強(qiáng)化思想認(rèn)識。
(1)開展為學(xué)校師生解困互助會捐款活動。
組織全體教師以科組為單位，開展一年一度、為學(xué)校師生解困互助會的捐款活動。通過捐款活動，在教師中開展中華傳統(tǒng)美德教育，提升教師的品德素養(yǎng)。
(2)開展班主任文化節(jié)活動。
班主任工作是教師工作的重要組成部分，也是師德師風(fēng)建設(shè)的重要陣地。為提升班主任職業(yè)價值感、榮譽(yù)感、幸福感，使班主任感受到來自各方面的人文關(guān)懷，學(xué)校舉辦“__市第一中學(xué)第二屆班主任文化節(jié)”系列活動，進(jìn)一步激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任教育藝術(shù)，促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展，宣傳和樹立愛崗奉獻(xiàn)的班主任精神，促進(jìn)和諧校園建設(shè)及學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
(3)舉辦教師書畫展覽。
學(xué)校挑選有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文章匯總發(fā)布到校園網(wǎng)上，由教師自主選擇篇目進(jìn)行書法創(chuàng)作，要求每位教師都要參加書畫中的一項。學(xué)校組織專人進(jìn)行評選并挑選優(yōu)秀作品展覽。
(4)組織演講和征文比賽，提升教師思想認(rèn)識。
以科組為單位，開展主題為“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”的專題演講和征文比賽。通過比賽，切實提升教師的思想認(rèn)識，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的行為規(guī)范。
(5)開展“八比八不一對照”活動。
開展“八比八不一對照”活動，以此作為教工自我評價、自我反思、自我教育的一面鏡子?！鞍吮劝瞬弧笔且槐葮I(yè)務(wù)進(jìn)步快，不固步自封;二比對集體貢獻(xiàn)大，不斤斤計較;三比責(zé)任意識強(qiáng)，不敷衍塞責(zé);四比工作效率高，不扯皮拖拉;五比辦學(xué)成本低，不鋪張浪費(fèi);六比組織紀(jì)律性強(qiáng)，不自由散漫;七比私心雜念少，不損公害己;八比法治意識強(qiáng)，不違規(guī)從教;“一對照”是對照《__市一中教師師德常規(guī)》，糾正不良行為，規(guī)范行為，端正師風(fēng)，優(yōu)化師德。
(二)查擺整改階段(5月至6月)
1、組織專題培訓(xùn)，提升個人品德素養(yǎng)。
在全體教職工中舉辦做“四有”教師專題培訓(xùn)講座，深入領(lǐng)會重要講話精神，使每一位教師在思想上充分認(rèn)識做“四有”教師的重大意義。
2、開展教研活動，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。
(1)在骨干教師中開展“名教師、教學(xué)骨干論壇”。
本學(xué)期組織5次名教師、骨干教師論壇，目的在于使優(yōu)秀的教師能夠有平臺充分展示個人的專業(yè)知識，從而促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)專業(yè)，提升專業(yè)水平。
(2)在廣大教師中開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。
通過活動，進(jìn)一步增強(qiáng)教師對信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識，使教師站在教育教學(xué)改革的前沿，充分調(diào)動各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，推動信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合。
(3)開展青年教師基本功檢測活動。
我校青年教師較多，年輕教師的成長關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和今后的持續(xù)發(fā)展。我校堅持開展青年教師教學(xué)基本功檢測活動，弘揚(yáng)一中教風(fēng)優(yōu)良傳統(tǒng)，營造教育創(chuàng)新氛圍，讓青年教師脫穎而出，早日成為學(xué)校教育教學(xué)骨干。
3、開展個人查擺，撰寫個人剖析材料。
要求每位教師對照__提出的“四有”要求和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合我校師德常規(guī)“十要十禁”規(guī)定，開展“十查十?dāng)[”，找出個人在教育教學(xué)上存在的問題和不足，并在深入剖析的基礎(chǔ)上提出切實可行的改進(jìn)措施和方法，撰寫教師個人的自我剖析材料。
__市一中教師師德常規(guī)“十要”規(guī)定：
(1)要遵守國家法律;
(2)要遵守勞動紀(jì)律;
(3)要樹立師表形象;
(4)要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生;
(5)要服從學(xué)校工作安排;
(6)要認(rèn)真履行值日職責(zé);
(7)要加強(qiáng)課堂常規(guī)管理;
(8)要寓德育于教學(xué)之中;
(9)要公平對待每位學(xué)生;
(10)要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
__市一中教師師德常規(guī)“十禁”規(guī)定：
(1)禁止從事有償家教;
(2)禁止酗酒后影響師生工作和學(xué)習(xí);
(3)禁止課堂上使用手機(jī)或涉及低俗不雅語言;
(4)禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰學(xué)生;
(5)禁止與學(xué)生發(fā)生肢體沖突;
(6)禁止在別人背后搬弄是非;
(7)禁止以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn);
(8)禁止在室內(nèi)公共場所抽煙;
(9)禁止與學(xué)生有不良交往;
(10)禁止上班期間在辦公室大聲喧嘩或上網(wǎng)玩游戲。
4、學(xué)校集中查擺，匯總整理深刻反思。
學(xué)校集中查擺分兩條線，其一是對外征求意見，其二是對內(nèi)總結(jié)匯總，全面了解教師隊伍中存在的問題，并查找存在問題的原因，進(jìn)行深刻反思。
通過舉辦“我為師德師風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)一計”征集評選、設(shè)立師德師風(fēng)意見舉報箱、公布監(jiān)督舉報電話和郵箱、召開家長會、組織學(xué)生代表座談會、開展教師討論會等多種形式，廣泛征求社會各界、學(xué)生、家長對學(xué)校和教師個人在師德師風(fēng)建設(shè)方面的意見和建議。
學(xué)校收集全體教師的個人剖析材料，組織專人按照五個方面(一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，二是教師隊伍中普遍存在的問題，三是影響教師整體形象、損害學(xué)校聲譽(yù)的行為性問題，四是極個別教師在師德師風(fēng)方面存在的重大問題，五是教師的心理健康問題)進(jìn)行整理，匯總問題清單。
5、召開民主評議，開展批評與自我批評。
(1)按照學(xué)校的工作安排，學(xué)校在中段考后收集學(xué)生對教師教育教學(xué)的評價情況，并做好評價匯總數(shù)據(jù)。
(2)學(xué)校組織由家長代表、學(xué)生代表參加的民主評議會，采用無記名形式，對師德師風(fēng)存在的不良現(xiàn)象進(jìn)行舉報和評議。
(3)學(xué)校以科組和備課組為單位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分到科組和備課組中去，召開全體教師評議會，對照我校師德常規(guī)“十要十禁”規(guī)定，開展批評與自我批評，做到“人人剖析，人人評議，人人過關(guān)”。
(4)在民主評議后，在全體教師中開展師德師風(fēng)考核，并將考核結(jié)果和個人剖析材料一起裝入教師個人師德檔案中。
6、督促整改落實，制定整改方案清單。
(1)教師根據(jù)“個人查擺”、“民主評議”中存在的問題，制定個人整改清單，并簽訂個人師德師風(fēng)承諾書，一并裝入個人師德檔案中。
(2)學(xué)校依據(jù)“單位查擺”、“民主評議”中提出的問題，制定單位整改方案及清單。
(3)對頂風(fēng)違紀(jì)，不剖析、不整改的教師，學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定開展領(lǐng)導(dǎo)約談工作，一律從嚴(yán)查處，并報上級有關(guān)部門備案。
(三)總結(jié)推廣階段(7月至9月)
1、建章立制，形成長效機(jī)制。
全面總結(jié)和分析師德師風(fēng)教育活動的情況，結(jié)合學(xué)校的實際情況，根據(jù)市教育局制定的《__市中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核評價標(biāo)準(zhǔn)》(試行)和我校《關(guān)于教師師德師風(fēng)建設(shè)的“十要十禁”規(guī)定》及有關(guān)規(guī)定，制定、修改、完善科學(xué)有效的制度，進(jìn)一步鞏固活動效果，形成長效機(jī)制，使我校的師德師風(fēng)建設(shè)活動常態(tài)化、實效化，大力促進(jìn)我校教師隊伍的建設(shè)。
2、樹立典型，表彰“四有”教師。
要及時、主動發(fā)現(xiàn)在師德師風(fēng)教育活動中的優(yōu)秀師德典型，通過宣傳典型事跡，以點帶面，以教師節(jié)為契機(jī)，通過評選優(yōu)秀教師，在全校教師中掀起學(xué)先進(jìn)、做“四有”教師的活動高潮。
八、工作要求
(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
充分認(rèn)識活動的重要意義，切實增強(qiáng)做好師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，做到思想到位、組織到位，職責(zé)明確，任務(wù)落實，精心組織，周密安排，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局，密切圍繞教育教學(xué)中心工作，把教學(xué)業(yè)務(wù)工作與師德師風(fēng)建設(shè)工作緊密結(jié)合起來，確?；顒禹樌七M(jìn)，保證教師的參與率，保證本次活動取得實效。
(二)主題明確，突出重點。
緊緊圍繞活動主題，結(jié)合學(xué)校工作實際，針對學(xué)校和教師隊伍存在的突出問題，著力在提高教師素質(zhì)、健全管理制度、規(guī)范從教行為、提高教學(xué)質(zhì)量、展示師德風(fēng)采上下功夫，從師德師風(fēng)建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)抓起，努力提高針對性和實效性，切實做到有計劃、有檢查、有落實，打造師德師風(fēng)建設(shè)的特色和亮點。
(三)長抓不懈，重在建設(shè)。
把師德建設(shè)納入教師隊伍建設(shè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃，把工作的著力點放在“建設(shè)”上。及時總結(jié)活動開展過程中的好經(jīng)驗、好做法，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀念，努力提高科學(xué)發(fā)展能力，不斷開拓新的發(fā)展思路，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，大膽創(chuàng)新，謀劃一中新的發(fā)展舉措。
“四有”具體內(nèi)容：
1、有理想信念。
忠誠人民教育事業(yè)，全面貫徹國家教育方針、政策、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和事業(yè)觀。自覺遵守法律法規(guī)，做知法守法楷模。加強(qiáng)中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)，自覺踐行社會主義核心價值觀，以堅定的理想信念引領(lǐng)學(xué)生的健康成長，為黨和人民培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
2、有道德情操。
為人師表，教書育人。牢記教師的職業(yè)特性，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，努力提升自身道德情操和人格品質(zhì)，做“以德施教、以德立身”的楷模。把社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德傳授給學(xué)生，以自己的模范行為影響和帶動學(xué)生，引導(dǎo)、幫助青少年學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。自覺增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)可、職業(yè)自信、職業(yè)自律，志存高遠(yuǎn)，甘于奉獻(xiàn)，做一個道德高尚、趣味高雅的人。
3、有扎實學(xué)識。
崇尚科學(xué)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。始終站在知識發(fā)展的前沿，努力拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自身教育教學(xué)能力，以淵博的學(xué)識啟發(fā)學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新精神，努力做一個專業(yè)、博學(xué)、智慧型的老師。
4、有仁愛之心。
牢牢樹立“大愛”理念，愛崗位、愛學(xué)生，愛一切美好的事物。尊重學(xué)生人格，嚴(yán)慈相濟(jì)，誨人不倦。關(guān)心學(xué)生的身心健康和人身安全。胸懷真善美，做學(xué)生的良師益友。
教師師德演講比賽活動方案篇三
為了提高我校教師的職業(yè)道德水平，激勵教師為人師表、教書育人，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”教師。同時，給廣大教師提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會和舞臺。
為深入開展“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”師德師風(fēng)專題教育活動，參加市主辦的“講自己的故事，說身邊的故事xx市30000青年教師話成長”演講比賽。
學(xué)校35周歲以下的青年教師（19xx年1月1日后出生）
（一）科組報名
以科組為單位，每個科組和后勤組各推薦一名選手參賽。4月17日結(jié)束報名。各科組長將參賽人員名單于4月17日上午11點之前交到學(xué)校辦公室活動辦。
（二）比賽安排
1、初賽：4月23日下午。每個科組和小組共13人參加初賽，選擇6人參加決賽。
2、決賽：4月27日召開教工大會，現(xiàn)場舉行決賽。決賽第一名代表學(xué)校參加直屬學(xué)校比賽。
（三）報送材料
4月21日前，請參賽選手將演講稿的電子版發(fā)到郵箱，郵件統(tǒng)一命名為“xx科組（或者后勤組）xx教師演講稿”，并將紙質(zhì)版交到學(xué)校辦公室活動辦。
1、本次比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞“‘四有’教師”的主題，結(jié)合實例，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。
2、不能以詩歌形式參加演講比賽。
3、要求參賽選手做到儀表端莊，臺風(fēng)大方；實例典型，觀點精煉；語言簡潔，條理清楚；普通話準(zhǔn)確，感染力強(qiáng)。演講時間為5至8分鐘。
4、脫稿演講，可借助ppt等輔助手段。
比賽設(shè)個人演講一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其余為優(yōu)秀獎；設(shè)最佳組織獎一個。學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)獎狀和相應(yīng)的紀(jì)念品。
教師師德演講比賽活動方案篇四
自覺讀書是教師的職業(yè)使然，每個教師本應(yīng)該成為讀書的楷模，然而調(diào)查表明，我區(qū)老師的.讀書時間緊缺、讀書陣地萎縮、讀書心態(tài)被動、讀書意志薄弱，為了重振我們的讀書精神、再育我們的讀書情懷、革新我們的讀書方式，讓我們的心常與閱讀相約、智常與書籍相碰，樹立教師讀書榜樣、營造教師閱讀氛圍，學(xué)校特組織“我的讀書故事”教師演講比賽活動，“我的讀書故事”教師演講比賽活動方案，規(guī)劃方案《“我的讀書故事”教師演講比賽活動方案》。
愛讀書、潤人生、促發(fā)展
報名時間：即日起至10月31日（參賽選手名單及演講題目報年級主任，年級主任31號前報教科處。）
比賽時間：暫定11月16日
地點：多功能廳
全體教師均可報名（希望五年教齡以下的教師積極參加）
4、比賽結(jié)束后上交演講材料電子稿給教科處存檔。
評出一、二、三等獎若干名，一等獎將代表我校參加高新區(qū)教師演講比賽。
教師師德演講比賽活動方案篇五
為了提高青年教師的教學(xué)素質(zhì)，塑造良好的青年教師形象，同時也是為了激發(fā)青年教師的熱情和潛力，積極投身崗位實踐，用感動的力量提高青年教師的`主人翁意識，增強(qiáng)凝聚力，為幼兒園發(fā)展貢獻(xiàn)堅實的力量，更是為青年教師提供一個展示自我的平臺。
本次演講主題是“樹形象、強(qiáng)師德、鑄師魂”，抒發(fā)自己的真情實感。
20xx年9月26日（星期五）晚上6：30鐘
多功能教室
我園青年教師（35歲以下）
參賽選手以抽簽順序依次上臺演講
評委依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)打分（100分制）
青年教師演講比賽活動方案青年教師演講比賽活動方案
3、形象風(fēng)度（20分）：儀表端莊大方，舉止從容得體，表情親切自然，精神飽滿振作；
4、演講效果（20分）：生動感人，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)，引發(fā)聽眾內(nèi)心共鳴；
5、時間掌握（10分）：不足時或超時，酌情減分。
計分時每一位選手去掉一個最高分和最低分，最后所得平均分為該選手的最后成績
參賽選手演講完畢，主持人統(tǒng)一繳計分人員統(tǒng)計
組長：
評委：
計分人員：
主持：
一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名
教師師德演講比賽活動方案篇六
指導(dǎo)思想：為慶祝我國第30個教師節(jié)，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、改革創(chuàng)新和無私奉獻(xiàn)的光榮感和使命感，推進(jìn)我校師德建設(shè)，營造尊師重教的.良好社會風(fēng)氣，學(xué)校決定開展以“忠誠黨的教育事業(yè)，爭當(dāng)教書育人模范”為主題的慶祝教師節(jié)系列活動。
活動安排：
一、青年教師座談會（請老教師講座）負(fù)責(zé)人：吳莉莉
活動時間、地點：9月9日下午16時學(xué)校三樓會議室
二、教師書畫展負(fù)責(zé)人：薛峰
三、敬師卡負(fù)責(zé)人：顧明
“老師，我想對您說”戧牌展示負(fù)責(zé)人：陳萬梅
四、國旗下講話：慶祝第30個教師節(jié)（布置慶?；顒討昱啤⒉势?、顯屏）負(fù)責(zé)人：劉勝
五、慶祝第30個教師節(jié)暨表彰大會
（一）時間、地點：9月10日下午16時學(xué)校二樓會議室
（二）活動過程：
1、全體起立齊唱國歌音響、投影：馬恩泉
2、表彰先進(jìn)
（1）宣讀201x——201x學(xué)年考核優(yōu)秀教師名單宣讀人：楊建華
（2）少先隊員向優(yōu)秀教師獻(xiàn)花
向教齡達(dá)三十周年的教師獻(xiàn)花、頒發(fā)榮譽(yù)證書負(fù)責(zé)人：李卉劉美玲
（3）學(xué)生表演節(jié)目負(fù)責(zé)人：李卉王茂梅徐敏錢巧萍
（三）代表發(fā)言
1、教師代表發(fā)言：胡曉琴王軍爾
2、校長講話
（四）師德倡議與承諾
1、代表宣讀師德承諾書宣讀人：向忠秋
2、全校教師簽訂師德承諾書發(fā)放、收集：汪云春
（五）全校教師慶祝第30個教師節(jié)合影負(fù)責(zé)人：馬恩泉
教師師德演講比賽活動方案篇七
為了進(jìn)一步增強(qiáng)我園教職工愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責(zé)任感，提高教職工的素質(zhì)，特開展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽?；顒佑嘘P(guān)事項如下：
在征集的'征文中，以組、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競賽。
比賽時間為20xx年10月17日(星期一)下午3:30，全體教師集中xxx多功能廳。參賽選手按抽簽順序進(jìn)行演講。
評分辦法：演講比賽評分分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，以此類推。
評分標(biāo)準(zhǔn)
1、演講內(nèi)容：40分。內(nèi)容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發(fā)性。
2、語言表達(dá)：30分。普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰;語調(diào)自然優(yōu)美,抑揚(yáng)頓挫,語言生動貼切,表達(dá)流暢,富有激情和感染力。
3、形象風(fēng)度：10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4、整體效果：20分。有一定感召了，引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當(dāng)運(yùn)用多媒體,結(jié)構(gòu)緊湊完整，時間控制在5分鐘內(nèi)，超時適當(dāng)扣分。
比賽設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、各組室組長。
場景布置
主持：
獎品購置：
活動攝影：
教師師德演講比賽活動方案篇八
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
下午好!
我國著名教育家陶行知先生有名句言：學(xué)高為師，身正為范。告訴我們，教師不但要有淵博的專業(yè)知識、精深的科學(xué)素養(yǎng)，還要具備最基本的品德修養(yǎng)和職業(yè)道德。"身正"就是師德，教師的師德會給學(xué)生帶來很好的引導(dǎo)和示范作用，其影響力對接受教育的學(xué)生來說是持久的、深遠(yuǎn)的，老師優(yōu)良的師德會對學(xué)生的一生都產(chǎn)生積極的影響。
百年大計教育為本，教育大計教師為本，教師大計師德為本，這就要求教師應(yīng)該處處為學(xué)生之表率，用自己的實際行動來影響學(xué)生，讓他們在潛移默化中受到感染，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會做人。
教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的重要前提。教師不只是教授文化知識，還應(yīng)是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的見證。
師德，她融進(jìn)了教書育人的點點滴滴之中，她體現(xiàn)于為師之人的方方面面。
對事業(yè)：忠誠堅守、全心全意、無怨無悔、鞠躬盡瘁;
對工作：兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、任勞任怨、精益求精;
對學(xué)生：一視同仁、釋疑解惑、坦誠相待、傾心相助;
對同事：融洽和睦、互幫互助、協(xié)同合作、共同發(fā)展。
教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育。"愛"源于高尚的師德，"愛"意味著無私的奉獻(xiàn)，它出自社會的需要、教育的需要，與教師所肩負(fù)的社會責(zé)任緊密相連的。
我曾經(jīng)幾乎在一個研究生的退學(xué)申請書上簽字，他的心理疾病已使他幾乎無法正常生活，我知道這一簽可能毀了其一生，師德讓我拒簽，把他帶在了身邊，關(guān)心他開導(dǎo)他，后來他成功了，考了博、結(jié)了婚、生了子。一個曾經(jīng)因網(wǎng)癮而頹廢的學(xué)生，兩年留級讓他到了退學(xué)的邊緣，多次的促膝談心終于觸動了他，師德的力量把他拉了回來，終于本科畢業(yè)了。隨后，他又做了一個驚人的決定，要報考他最尊敬的人——我的研究生，旁人都認(rèn)為可笑、不可思議，其實我可以婉拒，但我給了他鼓勵的承諾，他成功了，419分，以全校六千余名考生總分第5的排名考入。4年前寒冬的一個夜晚，我的一個學(xué)生找到我，羞澀不安的談起自己生活很艱難，他接受了我兩次總計七千元的資助，但這次我被蒙蔽了，據(jù)說他加入了傳銷，我曾經(jīng)發(fā)送千字郵件苦口婆心勸他回頭，20x
年2月12日他給我發(fā)了最后一個郵件："對不起，老師，感謝您還掛念著我，其實有時候我做夢都在回想讀書的那段歲月，可惜后來發(fā)生了很多事，也改變了我的人生軌跡，很多事情回不去了"，從他此音信杳然。我失敗了，但我不后悔，我的師德已印記在他的身上，相信他以后時時為自己的行為感到內(nèi)疚，或許有一天他幡然悔悟，師德的力量就會在現(xiàn)。
在我們高等學(xué)府中，往往讓徜徉在科研、文章、經(jīng)費(fèi)、學(xué)術(shù)和教學(xué)中的教師迷失了方向，削弱甚至缺失了師德的建設(shè)，甚至少數(shù)人弄虛作假、沾染了不良風(fēng)氣、堂屋腐化，觸碰了道德的底線。我感覺，課題價值可以經(jīng)費(fèi)數(shù)額來衡量其大小、文章水平可以用影響因子衡量其高低、學(xué)術(shù)影響力可以用獲獎等級來鑒定其深淺、教學(xué)工作量可以以學(xué)時數(shù)來衡量其輕重，但師德用什么來衡量呢?它高無頂、大無邊、深如海、重如山。師德的偉大在于過程，其無法度量，不求回報。
良好的師德，是一種強(qiáng)有力的教育因素，是教書育人的一種動力。它是教師從事教育勞動時必須遵循的各種道德規(guī)范的總和。所以，每個教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人，才能完成"為天下儲人才，為國家圖富強(qiáng)"這一光榮而偉大的任務(wù)，托起明天的太陽!
教師師德演講比賽活動方案篇九
為了促進(jìn)教育事業(yè)健康蓬勃的發(fā)展，造就一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育需要的`教師隊伍，依我校實際的情況，決定開展“師德演講”競賽活動。重在培養(yǎng)教師良好師德風(fēng)尚，推進(jìn)師資隊伍建設(shè)，營造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。通過活動，希望能提高廣教師的認(rèn)識，增強(qiáng)廣教師的緊迫感、責(zé)任感及使命感，迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮?；顒拥挠嘘P(guān)事項如下：
我校全體教師（班主任要起到帶頭作用）。以年級組、室為單位組擇優(yōu)推薦2人、小組擇優(yōu)推薦1人參加演講競賽。
二、活動內(nèi)容：圍繞“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”主題，充分映我校教師熱愛教育，勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，具有時代特征、學(xué)校特色、教師特點，要堅持弘揚(yáng)當(dāng)代教師“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”精神，充分體現(xiàn)我校教師道德思想與精神風(fēng)尚。
2、演講時要脫稿，要緊扣主題，；并能聯(lián)系教學(xué)、教研組、處、室實際生活。貼近身邊的人、事。從講師德，講奉獻(xiàn)等方面確定內(nèi)容?？勺詭錁蜂浺魩АＪ褂枚嗝襟w。（題目自擬）。
3、演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號召力。
4、演講稿必須由自己撰寫，演講時間為于35分鐘，教師按抽簽順序上場。
5、參賽名單于本周星期二上交教導(dǎo)處。演講稿要求用16開紙打印，題目宋體小二、加粗、居中；題目下一行打姓名，宋體小四、居中；正文宋體小四。于4月21日上交。
（一）評分方法：比賽采取100分制，評現(xiàn)場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。
1、演講內(nèi)容（40分）要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。
2、語言表達(dá)（30分）要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語言貼切、生動。
3、表情儀態(tài)（10分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然方。
4、演講效果（20分）要求：聽眾應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
教師師德演講比賽活動方案篇十
1、演講文章應(yīng)避免使用詩歌體裁，要求脫稿演講。
2、演講時間：演講5分鐘，超時扣2分。
3、比賽計分：各位參賽教師得分計算方法為去掉分和最低分，取其他評委平均分。
4、演講可以配樂，參賽教師需自帶光碟或u盤。
5、獎項設(shè)置：設(shè)個人一、二、三等獎若干名。學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎金，一等獎獎金為100元，二等獎獎金為80元，三等獎獎金為50元。
教師師德演講比賽活動方案篇十一
圍繞“你的故事我來講”主題，充分挖掘我園熱愛教育，勇于奉獻(xiàn)的典型教師，通過真人真事，促進(jìn)同事間的相互交流、學(xué)習(xí)，從而提升教師的社會公德和職業(yè)道德水平，讓師德標(biāo)準(zhǔn)貫穿于日常的保教工作之中，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
教師師德演講比賽活動方案篇十二
1.評委會組長：
副組長：
文章評委：
演講評委:
2.參賽選手出場順序通過抽簽確定。
3.每名選手演講時間掌握在6分鐘以內(nèi)，比賽過程中，選手可以自配音樂，以增強(qiáng)演講效果。采用選手現(xiàn)場演講，評委當(dāng)場打分確定比賽結(jié)果。
4.根據(jù)每位選手得分，確定一等獎一名、二等獎五名頒發(fā)證書。
5.根據(jù)教師演講稿中提到的典型教師次數(shù)，選舉出本學(xué)年度師德標(biāo)兵。
教師師德演講比賽活動方案篇十三
一、指導(dǎo)思想：
振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在于教師。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范，展現(xiàn)我校教師良好形象，提高師德修養(yǎng)，使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校黨支部工作計劃，結(jié)合廉政文化進(jìn)校園活動，舉辦教師師德師風(fēng)演講比賽活動，特制定該方案。
二、主題與內(nèi)容：
本次演講活動的主題是愛與責(zé)任鑄師魂——我身邊的故事。演講要求充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，具有時代特征、學(xué)校特色、教師特點，要堅持弘揚(yáng)當(dāng)代教師愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)?。坏疵⒅敬娓哌h(yuǎn)的精神，充分體現(xiàn)二中教師道德思想與精神風(fēng)尚。
三、比賽時間：
20xx年4月下旬。
四、比賽地點：
多功能餐廳。
五、參賽對象：
語、數(shù)、外、理化生、政史地、音體美信各組各選2名教師參加。
六、活動要求：
1、演講脫稿，圍繞愛與責(zé)任鑄師魂為主題，從講師德，講奉獻(xiàn)等方面確定內(nèi)容。（題目自擬）
2、演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號召力。
3、演講時間58分鐘，教師按抽簽順序上場。
七、獎項設(shè)置：
比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎6名。獎勵按學(xué)校考核方案執(zhí)行，并發(fā)榮譽(yù)證書。
八、評委:
xx。
九、其他:
團(tuán)委負(fù)責(zé)布置會場、匯總成績、攝影。
師德師風(fēng)演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、演講內(nèi)容4分。
結(jié)合學(xué)校實際，表達(dá)真情實感，體現(xiàn)現(xiàn)實性和思想性。
2、語言表達(dá)3分。
運(yùn)用演講技巧；語言純正；表達(dá)自然；生動感人。
3、儀態(tài)儀表1分。
衣著大方、整齊；表情自然；肢體語言表達(dá)適當(dāng)。
4、演講效果2分。
聽眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的.影響。
教師師德演講比賽活動方案篇十四
為了進(jìn)一步增強(qiáng)我園教職工愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責(zé)任感，提高教職工的素質(zhì)，特開展"做孩子們的`知心朋友"為主題的師德演講比賽。活動有關(guān)事項如下：
在征集的征文中，以組、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競賽。
比賽時間為20xx年10月17日(星期一)下午3:30，全體教師集中xx多功能廳。參賽選手按抽簽順序進(jìn)行演講。
評分辦法：演講比賽評分分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，以此類推。
評分標(biāo)準(zhǔn)
1、演講內(nèi)容：40分。內(nèi)容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發(fā)性。
2、語言表達(dá)：30分。普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰;語調(diào)自然優(yōu)美,抑揚(yáng)頓挫,語言生動貼切,表達(dá)流暢,富有激情和感染力。
3、形象風(fēng)度：10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4、整體效果：20分。有一定感召了，引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當(dāng)運(yùn)用多媒體,結(jié)構(gòu)緊湊完整.時間控制在5分鐘內(nèi)，超時適當(dāng)扣分。
比賽設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、各組室組長。
場景布置。主持：xx獎品購置：xx活動攝影：xx
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