在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧。根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。以下是小編精心整理得進入初中的收獲【精選6篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
進入初中的收獲【精選6篇】一
成長，想一條源遠流長的大河，是我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。啊，我的成長，如歌如詩，如夢如幻。 故事就發(fā)生在2009年的時候。記得那一次，我7歲，爸爸媽媽帶我去爬山。攀登在崎嶇的山路上，那些形態(tài)萬千的奇松怪石令我目不暇接，一個個驚嘆從心底冒出，一聲聲贊美從嘴里發(fā)出。媽媽笑了笑說：“真是五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳呀！” 那時我還小，根本聽不懂媽媽在講什么，什么是五岳，什么是山呀！ 我的目光突然就被懸在崖邊的怪石吸引住了。只見它與其它的山石毫不相連，孤孤單單的懸在那兒，就像是誰從什么地方把它搬到這兒來似的，搖搖欲墜。我真擔心它會被一陣風吹到山溝里去。 聽導游小姐說，它在這里已經(jīng)不知道有多少年了，傳說，是從遠方飛來的一塊神石。因此，人們稱它為“飛來石”。 “泰山雄，華山險，廬山秀，黃山奇”。真不愧為是一個字：奇！ 你們應該知道這座山的名字了吧？——黃山。 在一天天的成長中，我便不停地變化，我在收獲，花開花落，悄無聲息。成長的故事很多很多，有歡樂也有悲傷；成長的歲月很長很長，需要抓住今天的每一秒，把希望系于明天彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連起回憶和向往。
進入初中的收獲【精選6篇】二
今早8：00，我懷著滿腔熱血起了床，踏上了一天的初中體驗生活。
初一（8）班，一個十分極端的班，好的特別好，差的特別差。那個班大概有7個實驗小學的畢業(yè)生，大部分都不錯。我的同桌，劉澤序，一個開朗的調(diào)皮男孩，他學，但學的不認真，而且沒有學習方法，在他的英語考卷上，我看了觸目驚心的數(shù)字“44”，他不喜歡英語，甚至不是那么喜歡學習。我前面的姐姐在我的心中有了一個非常完美的光輝形象，說不定會影響我以后在初中的表現(xiàn)，她也是在實驗小學畢業(yè)的，整齊的馬尾辮與干凈的校服，是她的裝束，也是我認為最符合于一個中學生標準的裝束，她十分正義，在別人起哄、接嘴的時候她都會制止，她上課積極響應老師，認真做每一道練習題，我翻了她的本子與練習冊，本子上的筆記密密麻麻、工工整整，冊子上幾乎全是100分，她的英語考了全班第三。
初中的上課節(jié)奏明顯比小學快，他們一節(jié)課能學許多東西，老師從未停下時間用來整頓紀律，而且很少讓人發(fā)言，我看了同桌的練習冊和前一天的作業(yè)，除了卷子老師要特別批改外，別的老師連對錯基本不看，只是寫個“閱”或者批個日期，每節(jié)課40分鐘，老師沒有時間停下說題外話，而是一直讓大家做練習，或者自己講題。
通過對部分同學的采訪，我發(fā)現(xiàn)百分之一百的同學認為初中比小學壓力大，而且初中生的課余時間每天只有一小時左右，但他們只將這一小時用來學習，而且他們用了半到一個學期來完全適應初中生活，雖然初中生活十分累，但他們都很喜歡初中。
兵一的節(jié)奏真的很快，一天9節(jié)課，但我喜歡這兒，喜歡這一天的初中學習體驗生活。
進入初中的收獲【精選6篇】三
收獲在初夏作文
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的`呢？以下是小編整理的收獲在初夏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校里的“小小種植園”進入收獲季。菠菜結籽了，油菜籽發(fā)黃了，蠶豆寶寶躲在青枝綠葉間窺探著多彩的世界。
上午，老師在班上宣布下午到種植園去采摘蠶豆、品嘗蠶豆?！蓖瑢W們高興得一蹦三尺高，整個上午大家都沉浸在急切的期盼中。
午睡過后，同學們迫不及待地來到操場上。老師講了幾個注意點，還沒等宣布開始摘蠶豆，同學們就一溜煙地跑到種植園去了。你看，肖宇翔一雙機靈的大眼睛四處掃視著，隱藏得再深的蠶豆也逃不過他的眼睛；張偉鴻雖然是一頭汗水，但是滿臉洋溢著愉快；萬鵬不愧是“饞嘴王”，最大的蠶豆總是被他摘去；幾個女同學圍著一株蠶豆打起了“包圍戰(zhàn)”……同學們很快就收獲了整整兩大筐蠶豆。到食堂過過磅，竟有50多千克！
開始剝蠶豆了。同學們圍著籃筐，抓住蠶豆莢，輕輕一撅，“啪”的一聲，青青的、嫩嫩的蠶豆便跳了出來，落在小籃子里。
蠶豆剝好了，食堂里的工作人員把蠶豆拿到操作間去加工。同學們想象著蠶豆的美味，恨不得蠶豆片刻就煮熟。幾個調(diào)皮鬼還趁空溜到種植園去偷吃胡蘿卜。
冒著騰騰熱氣的蠶豆上桌了，同學們迫不及待地搛一個丟在嘴里細細品嘗，雖沒有想象中的好吃，但一想到是親手勞動的成果，頓時覺得香甜無比！
活動結束了，同學們依依不舍地離開了食堂，期待著下一個快樂的樂章……
進入初中的收獲【精選6篇】四
云壓的很低，天才欣欣然綻開笑臉，我便已早起，欣然地來到了學校。今天是我作為初中生正式上課的第一天，第一次見到除楊老師以外的其余任課老師，第一次接觸生物，第一次去食堂就餐，這一切都是這么的妙不可言。
在這個人才濟濟的一八零三班，平時被淹沒在人群的我，不免有些慌忙。楊老師說過，現(xiàn)在的我們，好像一張白紙，真希望在之后的三年中可以在這張白稿上認真的作圖……開學了，希望自己可以走點心，希望可以收起惰性，收起任性，好好地待在這個“家”，然后好好地珍惜這三年的美好時光。
夜色纏綿的晚風透過窗檐吹進教室，好像分外的放松，這種說不出的情感絲絲縷縷，從早到晚。
進入初中的收獲【精選6篇】五
八月二十七號，第一次來到了滿懷期待的來的了初中，初中與小學真的有著非常大的不同。
今天的時光都是在初中度過的，我有些欣喜又有些不適應。初中不僅是科目變多了，學習的生活中也發(fā)生了很大的轉變我不知道該怎么去面對它。這一天中自己不敢講話，有時候真的很佩服那些勇敢的人自己的心中也存在著許多顧慮，這些顧慮我不知道來自來里讓自己有種莫名的恐慌感。
現(xiàn)在終于明白為什么小學老師讓我們珍惜小學的時光了，因為小學簡單沒有那樣的復雜，在初中處處存在這競爭自己要不斷不斷的努力才能不被別人超過。就在今天我感覺心好累初中三年又該如何度過呢？
一進班級，班里都籠罩著一股陌生的氣息。我更加不知道如何去表達與交流，勇敢舉手告訴老師我可以勝任某個職位。這是哪個曾經(jīng)的自己嗎？或許曾經(jīng)的自己就是那樣膽小弱懦吧。真恨自己為什么就不能拋開別人的看法，勇敢表達自己內(nèi)心所想的呢？
這是第一天，我希望自己在接下來幾天可以更勇敢努力適應初中的學習生活吧！敢于表達，敢做自己想做的事，在老師面前留個好印象，可以當上班干部，為接下來幾天的自己加油！
進入初中的收獲【精選6篇】六
壯觀的場面——成百上千人同干一件事。在我們學校4月份開展了一個百米長卷繪畫活動，同樣也壯觀，我也是其中的一員。
在陽光明媚的下午，我們來到了操場，那有三排長長的畫布，那便是百米長卷。我提著沉重的繪畫工具，來到指定位置，正在思考著畫的主題：“新科技，新生活”老師一聲令下，我們提筆開畫。我畫了一個橋的外形，便開始了我的拿手戲了——汽車。我幻想著，畫出一些新奇的車，空氣凈化車、灑種車、下水車、飛車、太陽車。
我又想象著，畫一些房子，新居民樓，新氣象臺，水上房子。在背后畫了一些青山綠水圖，渴望綠山清水的我，很想用這幅畫來表達我的希望。
壯觀，那百千人排成一排，畫一個個小方塊式的話，我左看了看，又看了看，一排排整整齊齊，多壯觀呀！
收獲，我了解了壯觀的場景，因為我深入其中，我終于有了理想——讓科技造出“綠水青山”，讓我們收獲了快樂，這真是一次有收獲的實踐活動！
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