無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到。根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。以下是小編收集整理的高中必修一語文必背篇目【范文9篇】，歡迎大家分享。
高中必修一語文必背篇目【范文9篇】一
今天媽媽答應(yīng)我去吃我最愛的必勝客，必勝客里有至尊披薩、蛤蜊湯、冰激凌、牛排、烤雞翅、還有太多美味的食物，想的我直流口水。
中午，我們一家四口到了店里，我趕緊叫了自己最愛吃的牛排、冰激凌、蛤蜊湯，其他的爸爸媽媽叫了披薩和雞翅，牛排最先上，薄薄的牛排放在鐵盤子上，還在吱吱的叫著，上來后我澆上蘑菇汁，一手拿叉子，一手拿到，割下一小塊，送進(jìn)嘴巴，牛排又鮮又嫩，太好吃了，不一會食物全都上來了，我吃了這個(gè)又吃那個(gè)，沒多久我們就吃飽了。
高中必修一語文必背篇目【范文9篇】二
“我執(zhí)”是一個(gè)佛學(xué)當(dāng)中的概念，佛學(xué)家認(rèn)為，“我執(zhí)”是認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)，是對事物的喜好與厭惡、貪念與執(zhí)著，而它便是痛苦的根源。佛教徒認(rèn)為，人主要的修行之一就是擺脫“我執(zhí)”。盡管我對佛家無欲無求的概念不敢完全認(rèn)同，但我想，人若想活得灑脫，便該舍棄有些過于偏執(zhí)的成見。
我有個(gè)好朋友是一位年輕的醫(yī)生。前些日子她幫家里的診所接待病人，遇到一個(gè)人擔(dān)心自己得了癌，一直在網(wǎng)上和她進(jìn)行溝通、咨詢。因?yàn)橹八l(fā)來的資料都沒有顯示患癌，朋友就告訴他，不是癌，沒事。
但是，這位病人一直在敘述自己的各種癥狀，甚至把正常的身體組織也認(rèn)為是腫塊了。朋友沒有辦法，只好告訴他，來做檢查吧。可是病人卻說：“還是不去了吧，沒時(shí)間去，醫(yī)生你幫我看看。”而作為醫(yī)生，我那位朋友已經(jīng)看過了照片，判斷說不是癌變，病人又開始害怕、擔(dān)心，如此往復(fù)。
這樣一個(gè)病人的觀念，便是不必要的執(zhí)著。為了功名利祿、香車美女奔走忙碌，遇到健康問題推說沒有時(shí)間，可是日后萬一真的出現(xiàn)了惡性腫瘤的癥狀，誰還會說沒有時(shí)間去看病呢？為了一個(gè)無法確定的事情反復(fù)糾纏，如果有這樣的時(shí)間和精力，為什么不親自去確定一下答案，而是反反復(fù)復(fù)詢問一個(gè)不可能靠對話確認(rèn)的結(jié)果呢？
因?yàn)橛辛诉^分的執(zhí)念，就和生活的世界與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生了對立，由此帶來無數(shù)痛苦與煩惱，而這樣的煩惱，其實(shí)是自己造出的枷鎖，套在心上，讓人忘記了快樂的方向。那些特別在乎自己的人，煩惱往往也紛至沓來；灑脫的人，則往往輕松自在。
選擇解放自己的執(zhí)念，便可以在天地之間覓得一方安詳，風(fēng)雨江山，人生的起起落落，亦無所憂慮和畏懼。
“我執(zhí)”實(shí)在是一件讓人無奈的事情。
高中必修一語文必背篇目【范文9篇】三
人教版必修四李清照詞二首?一、作者介紹 李清照(1084一約1151)，自號易安居士，歷城(今屬山東濟(jì)南)人。其父是當(dāng)時(shí)的著名學(xué)者。丈夫趙明誠是宰相趙挺之之子，歷任州郡的行政長官。他們婚后的生活很優(yōu)裕，搜集了大量的書畫金石，共同從事學(xué)術(shù)研究。靖康之變，李清照的家庭遭到嚴(yán)重的摧殘，她也被迫南渡，過起顛沛流離的生活。南渡不久，趙明誠病死，她精神上遭到沉重打擊。宋高宗建炎三年(1129)金兵南下，她又在浙東親歷變亂，四處流浪。此后即在孤苦寂寞中度過凄慘的晚年。 李清照是我國歷史上最杰出的女文學(xué)家。詩詞文都寫得很好，可惜詩文流傳至今的為數(shù)不多。她的作品留存至今較多的是詞。她的詞作，從數(shù)量看，較之其他名家也不算多，但幾乎每篇都是精品佳作，是公認(rèn)的宋詞一大家。早期的作品，韻調(diào)優(yōu)美，內(nèi)容只限于閨情相思之類。南渡之后，深厚的故土之思，凄苦的身世之感，使得她的詞作內(nèi)容豐富得多，主題的社會意義也擴(kuò)大了。她的詞，從內(nèi)容看，絕大多數(shù)是言情寫愁，都寫得很精到，很富于特色。她工于造語，善于創(chuàng)意出奇，善于用白描手法塑造出鮮明動人的藝術(shù)形象，在語言藝術(shù)上有獨(dú)特的造詣。從藝術(shù)風(fēng)格看，絕大多數(shù)作品是婉約的，她被看作是婉約派的代表詞人之一。 二、課文簡析 鷓鴣天?桂花 ?1．寫作背景簡介 關(guān)于這首詞的寫作背景，學(xué)界尚無確考。李清照24歲時(shí)，其夫趙明誠奔父喪，加上當(dāng)時(shí)的黨爭的連累，曾屏居鄉(xiāng)里多年，從作品的內(nèi)容格調(diào)看，或許作于這一時(shí)期。 2．基本解讀：這是一首詠物詞。通過贊揚(yáng)桂花的色淡香濃、跡遠(yuǎn)品高，表現(xiàn)自己獨(dú)特高尚的人格理想。（主旨） “暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留?！毙紊窦?zhèn)涞貙懗隽斯鸹ǖ莫?dú)特風(fēng)韻。她的顏色并不艷麗，“暗淡輕黃”，與很多名花相比，外表遜色得多。她的社會聲望也很一般，“情疏跡遠(yuǎn)”，并沒有得到什么榮耀和寵幸，更不會有人給她熱捧恭維。但是她的體性溫柔，香留天地之間。 “何須淺碧輕紅色，自是花中第一流?！睆倪@兩句起直至歇拍，都是以議論的方式行文。這兩句是議論的第一層。花當(dāng)然是以紅為美的。至于碧牡丹、綠萼梅之類，那就更為名貴了。這些都是桂花沒有具備的。但是作者認(rèn)為，內(nèi)在美，比外在美更為重要?！昂雾殹倍郑迅鞣N名花一筆蕩開，突出了色淡香濃、跡遠(yuǎn)品高的桂花，斷定她是“花中第一流”。 “梅定妒，菊應(yīng)羞，畫欄開處冠中秋。”這是議論的第二層。梅花既有妍麗的外美，更有迎霜雪而開的高潔的內(nèi)美。菊花更是人所共同認(rèn)可的“君子之花”，兼具內(nèi)外之美。但是這兩種名花，在桂花的面前都自嘆不如，都產(chǎn)生了羞愧和妒忌的心理。經(jīng)過這樣的比較抑揚(yáng)，桂花的定位就很清楚了。所以作者論定：桂花是眾多的秋季名花之冠。 “騷人可煞無情思，何事當(dāng)年不見收?！边@是議論的第三層?！膀}人”，指屈原。屈原在《離騷》中，用褒揚(yáng)之筆，列舉了各種各樣的香草名花，以比況君子修身美德，可是偏偏沒有提到桂花。所以作者抱怨他“可煞無情思”。屈原的人品和才德，是人所共同景仰的，這也包括作者李清照在內(nèi)。對這位先賢的抱怨， 更突出了作者對桂花的珍重。 ?經(jīng)過層層的議論，外貌不揚(yáng)而內(nèi)秀豐富，“情疏跡遠(yuǎn)”而品格高潔的桂花的形象特征就非常突出了。 如果認(rèn)為，我們在上面所談到的寫作背景是可信的話，那么，此詞所描寫的桂花的形象特征，與作者當(dāng)時(shí)屏居鄉(xiāng)里的處境和人生志趣就有著質(zhì)的共同點(diǎn)了。換言之，詞中的桂花形象，就是作者自我理想人格的藝術(shù)再現(xiàn)。 3．鑒賞要點(diǎn)：善于在詠物詞中議論。這首詞是詠桂花的。全詞除了開頭兩句是直接描寫桂花外，其余都是議論的文字。把桂花的內(nèi)質(zhì)美和自己所要表達(dá)的情志，水乳交融地融會在議論之中。而且，在開頭兩句的描寫中，就隱含了議論的因素。桂花“暗淡輕黃”的外表是不怎么耀眼的，她的社會聲望似乎也很平淡，“情疏跡遠(yuǎn)”，有多少人知道她呢，更談不上什么榮寵了。但是她有很豐厚的內(nèi)在美。她有溫柔的體性，她有濃郁的芳香。內(nèi)美與外美相比較，何者更值得珍重呢，在作者看來，當(dāng)然是內(nèi)美。因此她認(rèn)定，桂花盡管沒有“淺碧輕紅”的艷麗外表，但她還是“花中第一流”，是秋花之冠，連歷來都被人們倍加寵愛的梅花、菊花也會自愧不如。最后作者從更深層的傳統(tǒng)文化內(nèi)含著眼，對歷來為人們所敬重的屈原，給予頗有分量的批評。本來屈原是很懂得鑒別和珍惜香花香草的，他卻竟然忘了桂花，多么的遺憾! 在議論的過程中，也表達(dá)了作者的情志。桂花的品格和處境就是作者的品格和處境。她對這種品格的自珍和自信，就是對自己的人格志趣的自珍和自信。 二、永??遇??樂 1.寫作背景簡介 ?此詞的具體寫作時(shí)間、地點(diǎn)，難以準(zhǔn)確考定。但從作品所寫的內(nèi)容以及所表達(dá)的情感，卻可以斷定是靖康之變以后，詞人流落江南所寫。教科書的“資料信息”所錄宋人張端義《貴耳集》說李清照“南渡以來，常懷京洛舊事。晚年賦元宵《永遇樂》詞”應(yīng)是可信的。李清照這個(gè)時(shí)期的境遇和心態(tài)與靖康之變之前相比，是截然不同的。 2．基本解讀 ?這是一首描寫元宵燈節(jié)的詞。但此詞不是著意描寫元宵節(jié)的繁華熱鬧歡樂，而是通過眼下的元宵和過去的元宵的不同情景的對比，來抒發(fā)深沉的盛衰之慨和身世之悲。（主旨） 上片寫今年元宵的情景。開頭兩句，用濃墨重彩描繪元夕傍晚的景象。落日像熔化了的金那樣鮮紅，晚霞像合圍的璧玉那樣艷麗。這晴朗的暮景，預(yù)示著今晚的元宵將有一番繁華熱鬧的景象。但是，“我”面對著這樂景，所產(chǎn)生的是悲情。“人在何處”，大意是說我如今在哪里?我在流離漂泊!這是一聲充滿著迷惘和痛苦的長嘆?！叭玖鵁煗狻诤吞鞖狻币饨娱_頭兩句，描寫今年元宵春意盎然的佳景?！按蔚谪M無風(fēng)雨”，意承“人在何處”，這似乎是無端的憂慮，正深刻地反映了詞人南渡以來顛沛流離的境遇和深重的國難家愁所形成的特殊心境。因此眼前的良辰美景，自然引不起她的興趣，所以下接“來相招、香車寶馬，謝他酒朋詩侶”就非常順理成章了。詞人此時(shí)雖然潦倒落拓，但由于她的才名世家，城里的貴婦人們自然要乘著寶馬香車去邀請她參加元宵盛會的。她婉言謝絕了，因?yàn)樗裏o論如何也樂不起來。 整個(gè)上片，所有樂景的描寫，都是為表現(xiàn)哀情而存在的。 下片著重回憶“中州盛日”的元宵情景。所謂“中州盛日”，就是指靖康之變之前在北宋首都汴京(今河南開封)的太平日子。“閨門多暇，記得偏重三五。鋪翠冠兒，捻金雪柳，簇帶爭濟(jì)楚?！碑?dāng)時(shí)幾乎每年的元宵都是那樣的開心。“閨門多暇”，生活安定自在，無憂無慮，每到元宵，都要精心打扮，盡態(tài)極妍，和人家斗美，那時(shí)游賞的興致多濃啊!在這些美好的回憶中，從詞人的心態(tài)和她的行為，可以看出喪亂之前，社會生活是多么的繁華安定。但是這些繁華和快樂，早已成為幻夢，因而，作者的心路，又從憶昔，轉(zhuǎn)為傷今?！叭缃胥俱?，風(fēng)鬟霜鬢，怕見夜間出去。”一個(gè)蓬頭霜鬢的內(nèi)心充滿著憂患的老婦人，哪有賞燈游樂的興趣呢?“不如向、簾兒底下，聽人笑語?！弊詰M形穢，不想見人。這既是真實(shí)寫照，又語帶譏刺，人們“只把杭州作汴州”，詞人怎能與之同樂，怎能樂得起來呢！?3．鑒賞要點(diǎn) 了解詞中抒情主人公的身世之感和家國之思。 ?掌握詞中①對比手法的成功運(yùn)用。首先是今昔對比，即現(xiàn)在的元宵和“中州盛日”的元宵的不同情景作對比。這是貫穿全篇的。與此同時(shí)，又用他人與“我”作對比，樂與悲作對比?！爸兄菔⑷铡钡脑鼧?，今年的元宵悲。在今年的元宵中，別人歡樂，“我”傷悲。在對比中含有反襯，這就把身世之悲和盛衰之慨這一主題思想更鮮明地突現(xiàn)了出來。 了解此詞②以樂景寫哀情的手法。詞的上片，“落日熔金，暮云合璧”，“染柳煙濃，吹梅笛怨”，“元宵佳節(jié)，融和天氣”，寫的都是樂景，但作者所要表達(dá)的卻都是哀傷的情感。王夫之《姜齋詩話》說：“以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂?！边@里就是用“以樂景寫哀”的手法，來強(qiáng)化所要表達(dá)的哀情。
高中必修一語文必背篇目【范文9篇】四
秋天的果實(shí)，感謝風(fēng)吹雨打，，是他，讓自己有了成熟的筋骨；感謝日光沐浴，是他，讓自己有了成熟俊秀外表。沒有苦難的洗禮，果實(shí)不可能走向成熟。丑陋的毛毛蟲，只有經(jīng)過破繭重生般的鳳凰涅槃，才能成為美麗的蝴蝶。飄散在空中的水汽，只有經(jīng)過狂風(fēng)暴雨，日光照耀，才能形成美麗的彩虹。
人生又何嘗不是如此呢？歷史上許多偉人都用親身經(jīng)歷驗(yàn)證了這句話。貝多芬39歲就失去了寶貴的聽力，然而他并沒有頹廢，并大聲宣言：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，不要讓它控制了我”。他不向命運(yùn)低頭，用筆做武器，向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)，寫出了許多膾炙人口的傳世佳作，用生命譜寫了一曲可歌可泣的悲壯樂曲。諾貝爾一生都在研究研究炸藥，并取得了巨大的成功，然而他的一生卻并非一帆風(fēng)順。，在一次研究中，上帝和他開了一個(gè)巨大的玩笑，他的炸藥在實(shí)驗(yàn)室里爆炸了，助手和他的弟弟當(dāng)場就被炸死，他的父親被炸成了殘廢，幸運(yùn)的他死里逃生，保住了生命。但他并沒有放棄，而是化悲痛為動力，依靠扎實(shí)的學(xué)識和永不服輸?shù)木瘢K于研發(fā)出了安全高效的炸藥，得到了世人的認(rèn)可。
沒有苦難，人們不會懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)；沒有苦難，人們不會懂得什么是忍受；沒有苦難，人們不會懂得如何去進(jìn)步。我們應(yīng)該感謝苦難，就像果實(shí)要感謝風(fēng)吹雨打。懷著一顆感恩的心，去接受這上帝賜給我們?nèi)祟愖钫滟F的禮物，生活就會越來越美好。
高中必修一語文必背篇目【范文9篇】五
過故人莊 孟浩然(唐)
古人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。
(該詩描寫了山村風(fēng)光，以及朋友的歡聚場面，表現(xiàn)了詩人恬淡閑適的心境和在農(nóng)村生活的情趣。)
題西林壁 蘇軾(宋)
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。
(該詩不僅對廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美，而且還蘊(yùn)含著人生的哲理，即要想對某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識，就必須站在客觀的'立場上，正如俗語所說：當(dāng)局者迷，旁觀者清。)
游山西村 陸游(宋)
莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
(該詩生動地描繪了豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象和鄉(xiāng)間的風(fēng)光習(xí)俗，刻畫了農(nóng)民淳樸、好客的品性，表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活的真摯感情。)
黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白(唐)
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。
(該詩表達(dá)了詩人送別友人時(shí)無限依戀的感情，也寫出了祖國河山的壯麗美好。)
送元二使安西 王維(唐)
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
(該詩借分手在即時(shí)的勸酒，表達(dá)出對友人的留戀、關(guān)切與祝福，使人不難想到這對好友頻頻祝酒、殷殷話別的情景。
高中必修一語文必背篇目【范文9篇】六
驕兵必?cái)?/p>
數(shù)學(xué)老師給我發(fā)來信息，告訴我的數(shù)學(xué)成績，收到后我感到不可思議：你孩子的成績?yōu)槠呤它c(diǎn)五。
媽媽知道后，迅速打電話給老師并問問老師我的錯誤。我一直在哭，覺得自己很不應(yīng)該，不知道自己錯在哪，分扣在哪？媽媽打通了電話，老師告訴我：我的應(yīng)用題錯的一塌糊涂；圖形題班上只有四個(gè)人錯，而我卻是當(dāng)中一個(gè)；還有一些計(jì)算錯誤的，老師還告訴我“驕兵必?cái) ?。我覺得很難為情，要是老師在十四號報(bào)到我的分?jǐn)?shù)怎么辦，一向分?jǐn)?shù)中等的我，一下落到了倒數(shù)的地步。
晚上，我好好的反省了一下，并且告訴自己以后不能再驕傲了，上課不能講話，考試的時(shí)候要細(xì)心檢查，不能粗心，上課要注意老師所講的重點(diǎn)，要掌握正確的學(xué)習(xí)方法：上課好好聽講，注意力集中，學(xué)會把重點(diǎn)記錄在課堂筆記本上，加深印象。
我相信，雖然這一次我的成績失利了，但是只要找到自己的錯誤，并且好好改正，我的數(shù)學(xué)成績一定會提高的。
高中必修一語文必背篇目【范文9篇】七
今天, 我讀了《小飛俠彼得．潘》的一本書，這本書讓我明白了一個(gè)道理．
這本書寫了的是達(dá)林先生家里的三個(gè)小孩，經(jīng)受不住由空中飛來的神秘野孩子彼得·潘的誘惑，很快也學(xué)會了飛行，趁父母不在，連夜飛出窗去，飛向奇異的“夢幻島”。這島上既有兇猛的野獸，又有原始部落中的“紅人”，還有可怕的海盜，當(dāng)然還有仙女和美人魚，總之，經(jīng)常出現(xiàn)在兒童夢中和幻想中的一切，這里都有；因此也就有與猛獸搏斗的打獵，有紅人與海盜之間或孩子們與海盜之間的真正的戰(zhàn)爭。孩子們脫離了成人，無拘無束，自由自在，在彼得·潘的率領(lǐng)下，自己處理一切事務(wù)，盡情玩耍，也歷經(jīng)了各種危險(xiǎn)。
在眾多的人物中，我最喜歡彼得，因?yàn)樗屏?，心眼兒好。讀了這本書我懂得了一個(gè)道理：做什么事都要團(tuán)結(jié)一心，相互幫助，這樣才會有好結(jié)果。愿彼得永遠(yuǎn)幸福！
高中必修一語文必背篇目【范文9篇】八
誠信，是一個(gè)人必須具備的品質(zhì)。你可以貧窮，但不可以沒有誠信。
記得那次開學(xué)，我?guī)Я撕芏嗔闶?。裝在書包里，鼓鼓的。我的朋友看見了，疑惑的對我說：“你書包里裝的是什么??！怎么都鼓起來了。我笑著對他說：“嘻嘻，里面裝的是零食。有很多，我會給你的?！彼f：“謝謝?！蓖蝗挥幸惶欤艺诤土硗庖粋€(gè)同學(xué)說話。突然，他出現(xiàn)在我的視線內(nèi)，他把我拉到一邊，笑嘻嘻的對我說：“你什么時(shí)候讓我吃你的零食啊，你答應(yīng)我的，可不許反悔?！甭犕晁f的話后，我立即答應(yīng)到：“行行行，不過現(xiàn)在還不能給你?！?/p>
后來，我漸漸的就把這件事給忘了。有一天，我正在吃零食。他伸出手說：“給我點(diǎn)，你答應(yīng)我讓我吃你零食的。”我疑惑的看著他，說：“有嗎？我怎么不記得了？”他提高了嗓音：“你說的，你怎們能言而無信，哼！以后再也不和玩了。”
他轉(zhuǎn)身離去，我看著他的背影，暗自說道：“有嗎？”
后來，我突然想起來，我答應(yīng)過他的。真怪我，把這件事給忘了。我以后不能再言而無信了。答應(yīng)別人的就要報(bào)到。否則，你就比答應(yīng)別人。
以后，我要說到做到。
高中必修一語文必背篇目【范文9篇】九
驕者必?cái)〈髁翉那?，有一間學(xué)校，學(xué)校里有一只猴子，他非常非常的懶惰!
有一天，學(xué)校舉行比賽!小猴看到小兔看作文心想：看書也不錯呀!于是自己也拿了一本書開始看了起來!小兔看到一個(gè)好好笑的作文。于是他就講給了小猴聽!小猴聽了哈哈大笑!但沒過多久，小猴對小兔說：我不看了，你自己慢慢看吧。再見!走后小猴露出了懶惰的微笑!
他看見公雞在吹喇叭!他就跟著學(xué)!小猴但始終沒有公雞吹喇叭的聲音大，可他還在努力。但沒過多久。小猴他又走了。他轉(zhuǎn)身后又露出了懶惰的微笑!
他看到山羊正在跑步，心里想著，我要跟山羊比一比跑步看誰快!他便跑了過去!心里又想：我肯定能贏他!結(jié)果，小猴落在后面了!
最后，小猴什么也沒成功!可是，小兔、公雞、山羊都得了前三名!原來，平常小猴沒有經(jīng)常鍛煉，還以為自己很了不起。所以沒能拿獎!
從中，我明白了一個(gè)道理!就是：驕者必?cái)?所以我以后跟同學(xué)們在學(xué)習(xí)中互相幫助!改掉驕傲這個(gè)壞習(xí)慣。
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