通過總結(jié)，我們可以更加清晰地了解自己的優(yōu)點和長處。寫總結(jié)時要注意語言流暢和表達準確，避免使用過于主觀和情緒化的詞語。這些總結(jié)范文都是精心挑選的，希望能為大家寫作提供一些有價值的參考資料。
教師活動總結(jié)語錄篇一
為了全面貫徹國家通用語言文字法律法規(guī)和方針政策；以建設語言文字規(guī)范化學校為目標，大力推進學校語言文字工作；認真落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，豐富學生語言文字的學習與應用。同時也為了提高學生對師恩的感激情懷和對祖國的熱愛之情。本校決定進行在校內(nèi)的手抄報比賽，從而更好地體現(xiàn)我校學生豐富的課外精神生活，及孩子們多才多藝的一面。本次活動的主題是“老師您好”?！笆殖瓐蟆辈坏芴岣邔W生動手、動腦的能力，提高運用詩詞文章的能力，更能通過繪畫、排版增強審美教育。根據(jù)龐國懷校長的安排和指示，在各班主任組織安排下，本次活動已經(jīng)圓滿結(jié)束結(jié)束，現(xiàn)將該次活動在舉辦過程中的得失做以下總結(jié)。
2、本次活動諸位班主任或語文教師準備的都很充分，對學生的輔導很到位，使作品質(zhì)量提高。
3、在分配工作時，教師均能勇于擔當相應的任務，對于臨時安排的工作，也都能夠聽從安排，保質(zhì)、保量的完成。特別是在活動過程中，得到了綜合組美術(shù)教師的大力支持。
4、部分班級能夠根據(jù)實際情況，抓住時機對學生如何做好手抄報的比賽進行相應的指導。
1、版面整潔，書寫工整美觀。
2、板塊設計大方合理，結(jié)構(gòu)優(yōu)美，板塊之間松緊有致。
3、主題明顯清晰，大字描繪活潑可愛，主題圖也貼切。
4、版面顏色活潑、有趣，符合兒童制作和觀賞的心理。
5、文章差不多都是四篇左右，字數(shù)也在七十字左右而已。
1、沒有及時送上指導教師的姓名，為后期的評比、登記、展覽和編輯成冊增加了很多不必要的麻煩。
3、從學生作品的比較可以看出，各班級（或各完?。W生的.水平差距比較大。這就需要教師在今后的工作中，在學生閱讀、寫字、繪畫等綜合素養(yǎng)能力方面進行一定的指導與培養(yǎng)。
4、對獲獎學生作品的收集和展出、維護需要加大力度。力求在以后類似的活動中為各位教師和學生提供學習參考的原生態(tài)資料。
教師活動總結(jié)語錄篇二
茅蘭溝中心小學慶“六一”文藝匯演，在各位領(lǐng)導的大力支持下、在家長和全體師生的積極參與下，現(xiàn)已圓滿地完成了各項任務，現(xiàn)在就要落下帷幕。值此機會，我謹代表學校向在演出中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)異的集體和個人表示熱烈的祝賀！對大力支持、精心指導和積極參與節(jié)目演出的領(lǐng)導、教師、家長表示誠摯的謝意！
在這次文藝匯演中，留下了孩子們茁壯成長的活潑身影，留下了孩子們充滿憧憬的瑰麗夢想，留下了孩子們雛鷹展翅的藝術(shù)風采，更體現(xiàn)了孩子們蓬勃向上的精神風貌。在這次活動中，孩子們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感。
通過本次文藝匯演，我們欣喜地看到一大批學生文藝骨干和反映校園生活的優(yōu)秀作品脫穎而出，它不僅繁榮了校園文化，更把我校校園文化活動的層次提升到了一個嶄新的高度。
更讓我們感到高興的是，在本次演出中，全校老師的凝聚力進一步增強，工作熱情空前高漲。全體老師始終懷著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神、“敬業(yè)爭奉獻，務實創(chuàng)一流”的敬業(yè)精神和“不計名利，團結(jié)互助”的團隊精神，積極投身到文藝匯演的各項活動中去，表現(xiàn)出了極高的思想境界和一流的工作水準。大批老師都能超前思考，周密策劃，精心組織，()對活動的每個環(huán)節(jié)都作了認真的思考和精心的安排，確?；顒痈咝?、有序地進行，出色完成了節(jié)目的演出。
教師活動總結(jié)語錄篇三
本學期，在學校領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷幫助下，我按照“一幫一、一對紅”的活動要求，與徐育麗老師共同探討，悉心教研，使我們二人所任學科成績有了很大提高。為使今后的教學工作取得更大進步，現(xiàn)對幫扶工作作一總結(jié)。
一、學習課標，明確教學目標。
徐老師已有多年的教學經(jīng)驗，但是加入語文教學隊伍才剛剛一年。為了使這位新入伍的老兵教學適應新時期語文教學要求、樹立起新的育人理念，我們倆經(jīng)常抽休息時間對《語文課程標準》進行了研讀，了解了此次語文課程改革的目的、掌握改革的重點、明確了各級的總目標和各內(nèi)容的分級目標，從而為后面的教學提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實的基礎(chǔ)、保證了教學的順利進行。二、扎實備課，理清教學思路。
備課是課堂教學的重要環(huán)節(jié)，我們在備課時做到了以下幾點：
1、課前備課，做到“有備而來”。認真閱讀各種教科參書，既備教材、教法，又備學生。結(jié)合學生的實際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接；既要突出重點，又要突破難點；既要體現(xiàn)出完整的教學過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的'過渡自然。
2、課中備課，靈活安排簡單易操作的游戲活動。我通過游戲引入新課教學時，為了不打消學生的積極性，我在實施教學的時候，總是盡量設計一些簡單易操作的游戲及活動，將教學內(nèi)容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥ぁ翱鞓繁ぁ保屗麄冊诳鞓分袑W習，在玩中獲得新知，通過反復的趣味操練。在活動中學生們都樂于參與，充分調(diào)動了學生們的情感態(tài)度和興趣，學生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學效果良好。
3、課后備課，總結(jié)教學經(jīng)驗。每上完一單元，我們都及時對該單元作出總結(jié)和反思，寫出教后感，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學工作打下基礎(chǔ)。
三、認真上課，體現(xiàn)以人為本。
《語文課程標準》提出“讓學生在教師的指導下，通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務的目標，感受成功。”這便要求，語文課的教學要以學生為主，培養(yǎng)他們學習興趣，提高他們聽說讀寫和語言實際運用的能力。為此，我們在實際的課堂教學中做了以下幾點：1、巧設導入，培養(yǎng)興趣。2、圖文結(jié)合，掌握新知。3、游戲活動，鞏固新知。4、通過聽錄音，復習新知。四、加強自學，不斷積累知識。
總之，一年的工作自己付出了很多，同時自己也有很多的收獲。領(lǐng)導的信任，使我精力充沛；同事的肯定，使我干勁十足；學生的渴求，使我信心倍增。我會繼續(xù)努力，不斷改進教學方法，激活課堂。積極開發(fā)和有效利用課程資源，力爭在今后的教學工作中對青年給予更多的幫扶，互相學習，取長補短，共同進步，力爭取得更好的成績。
我相信有耕耘總會有收獲！
教師活動總結(jié)語錄篇四
為了滿足大連市急救與臨床用血的需要，緩解血庫的危機，弘揚奉獻精神，促進我校精神文明建設和展現(xiàn)當代優(yōu)秀大教師關(guān)心社會,服務社會的先鋒作用。我國際學院積極相應學校團委號召，組織并參與了此次無償獻血活動。為了在今后更好的完善我們的工作，分團委對此次活動做了一次總結(jié)。
為擴大活動的影響力，我們通過在學院大廳制作海報、開獻血科普講座宣傳等方式向?qū)W院老師宣傳此次義務獻血活動,并在活動前一晚召集了獻血老師以講座的形式介紹了義務獻血活動的意義以及關(guān)于獻血的一些相關(guān)知識，減輕人們對獻血的陌生感和恐懼感，同時也告訴他們在獻血前保證休息、不要空腹，獻血中自然放松。認真細致做好獻血前的體檢、檢驗手續(xù)，并增設了體溫測量、詢問外出史等等。這些準備都為此次活動能夠順利開展奠定了較好的基礎(chǔ)。
此次獻血活動的程序為：填表--咨詢--體檢--驗血--獻血--領(lǐng)紀念五個環(huán)節(jié)。
在獻血活動開展中，為保障此次活動更好的進行，我院教師會成立了20人的分項服務小組，專職專人負責，以便每個程序安全有序的進行。比如收發(fā)統(tǒng)一服裝，營養(yǎng)品的沖配，指導填寫表格，整隊負責人，體檢驗血負責人，以及對獻血者的攙扶，指引工作等等。隨處可見我院工作人員統(tǒng)一的制服和禮儀領(lǐng)帶，分團委書記馬寶兒老師十分重視此次活動，全程陪護，認真視察每一個環(huán)節(jié)，不允許出現(xiàn)疏忽。我作為此次活動的分團委負責人，與教師會主席一起，為前來咨詢的老師做了詳細的講解,解除他們對獻血的疑惑，并積極的配合醫(yī)院工作人員，做好無償獻血老師的后勤工作。
本次獻血活動，我院共有48名老師積極參與，最終實際獻血人數(shù)為29人，那些因為一點情況而不能獻血的老師也都非常惋惜，遲遲不愿離開現(xiàn)場，但是要聽從醫(yī)生的建議，安全第一。采血車中,醫(yī)務工作人員緊張的忙碌著,他們將針頭插入獻血者的手臂,鮮紅的血液隨著愛心傳遞著。而分團委和教師會的陪護成員熱情的為每一位獻血者服務,在獻血車外，刮起了大風，而教師會的陪護人員都沒有主動申請換崗，堅持在車外為他們送上幾句關(guān)懷的問候,遞上一杯溫馨的溫水或牛奶，把愛心傳遞給了每一位獻血者。同時我們工作人員的熱情服務，也得到了醫(yī)務人員的贊許，夸獎我們學院“服務周到，教師素質(zhì)高，紀律性強，組織性好?！瘪R速院長中途前來視察，親切詢問等待獻血老師的身體狀況等，了解現(xiàn)場情況。
獻血過后，教師會陪護人員和分團委自發(fā)的清理了采血現(xiàn)場遺留的各種垃圾，隨后向校團委匯報了此次獻血的名單，這次獻血活動也算圓滿結(jié)束了。
教師活動總結(jié)語錄篇五
9月1日：接通知后，得到護理學院學生科趙妍老師、盧科長、方老師等老師的支持與指導，系列活動得以順利開展。
9月2日：召開團總支及大專部團委會成員小會，布置本次系列活動的任務。
9月3日~9月5日：宣傳海報的準備與張貼：由護理系團總支宣傳部、學生會宣傳部、大專部團委宣委負責，海報于周一（9月5號）貼出于護理學院教學樓一樓宣傳欄，四張版面，起到很好的宣傳效果。
9月6號：各班支書收集同學們想對老師說的一句話，中午集中交于團委，將通過廣播站播出。同學們踴躍參與，所交語句充滿對老師的敬意與祝福。并為老師點歌《長大后我成了你》。
9月7日~9月9日：由團總支宣傳部負責，在護理學院教學樓一樓展出宣傳板，命名“心語貼吧”，供同學們貼小紙條，寫上同學們想對老師說的話，小紙條上滿載著同學們對老師的祝福心語。
9月9日：“溫馨課堂內(nèi)外”
課堂：每大/小班自定形式，送上準備好的花與賀卡（剪影：課室—教602，班級—03護本，科目—護理心理學，大班班長吳榮奎給老師送花與賀卡，全體同學起立，打開已準備好的powerpoint，上有對老師的祝福語，放歌曲《老師你好嗎》、《長大后我成了你》。 課外：03級部分同學利用早上第四、五節(jié)空堂時間給護理學院各辦公室、教研室（共2xxxx）送去了鮮花與賀卡。
9月10日：04級7位同學與其它部系部分同學一起，拜訪離退休教職工，并遞交了心得體會。
教師活動總結(jié)語錄篇六
陽光明媚的六月正是教學黃金時段，我校幼兒園教師圍繞“改善小學化教學模式，提高幼教課堂效果”這一主題開展了青年教師課堂觀摩活動，要求全園幾位教師行課堂教學展示。在此次活動中，全體教師能端正態(tài)度、認真準備，根據(jù)班內(nèi)幼兒實際情況選擇課題，利用各種教學手段豐富自己的課堂。和以往的公開課相比，在這次觀摩課中體現(xiàn)了以下兩個特色。
1、教師對幼兒情況熟悉，針對不同性格的幼兒能給予不同程度的提問、溝通、指導，注意細節(jié)。
2、教師授課心態(tài)成熟教態(tài)自然大方，與孩子互動親切自然，克服緊張心理。3、課堂流程自然，各個教學環(huán)節(jié)之間轉(zhuǎn)換巧妙，又能恰當融合，以一條主線貫穿整個活動，整合自如。
此次活動，教具制作成為一個精美亮點，每位老師在自己的課中都運用了大量教具，而且這些教具都是運用廢舊物品制作而成，外型美觀，功能齊全，吸引了孩子的眼球。
1、教學手段新穎，游戲環(huán)節(jié)設計別致，激發(fā)了孩子們的學習熱情，課堂氣氛熱烈，每節(jié)課都有突出的高潮。
2、教師積極主動學習新知識，很多教師利用網(wǎng)絡采集教學信息、教學方法，把新理念、新方法融入到自己的課堂中。
通過課后評課、交流，我園教師清楚認識到自己的不足之處：一、教師誦讀能力有待提高。
老師們紛紛表示，要把不足之處作為我們不斷提高的動力，在以后的工作中不斷完善、不斷提高。
教師活動總結(jié)語錄篇七
為全面貫徹落實區(qū)教育局“家長學生評教師”通知精神，城里小學于x月xx日開展了評教活動。我們以促進學校工作作風的進一步轉(zhuǎn)變?yōu)槟康?，希望通過自覺接受社會和家長的監(jiān)督，暢通社會監(jiān)督渠道來促進學校教育的發(fā)展，使學校的教育教學活動能讓社會滿意、家長滿意、學生滿意，樹立學校良好的社會形象。
首先，在宣傳發(fā)動階段，以校長為核心，以各位中層干部為主要構(gòu)成人員，成立了學校“雙評”工作領(lǐng)導小組。制定出學校實施“雙評”活動的實施方案，并召開全校教職工動員大會。在會上，校長發(fā)表重要講話，向全校教職工傳達了上級會議精神，向大家說明了有關(guān)評議活動的內(nèi)容及形式，要求每位職工必須認真對待此項活動，虛心接受家長、學生所提出的各項意見。為了加大宣傳的力度，學校還向?qū)W生、家長公布了“雙評”活動的電話、信箱及網(wǎng)址，使大家加深對此項活動的認識，調(diào)動他們參與此項活動的積極性。
以及教學中老師所存在的一些問題。家長們更是積極參與，提出了許多關(guān)系學生切身利益及學校發(fā)展的.良好建議，進一步加強了家長和學校的聯(lián)系。
在評議活動中，我們認識到：師德師風的建設、學校的內(nèi)部管理及教育教學質(zhì)量的提高有待于社會、家長、學生的共同參與及密切的配合。只有將學校的發(fā)展融于社會之中，才能使我們的教育成為讓社會滿意的教育。
教師活動總結(jié)語錄篇八
“關(guān)注目標，關(guān)注有效”，婁東中心幼兒園高級教師優(yōu)質(zhì)課展示研討活動在周三圓滿結(jié)束?；顒又?，我們先觀摩了兩個活動：科學活動《蜻蜓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》、藝術(shù)活動《花婆婆》。圍繞活動的目標設計，我們又進行了研討，交流了大家對活動的感想。我覺得這樣的形式非常地好，它打破了傳統(tǒng)的只聽課，不評課的形式。每位教師通過評課，對活動目標的制定有了更深刻的認識，意識到目標在整個活動中的重要性，讓我們在以后的活動中有效地、科學地將教育目標貫徹到具體的教學目標之中。
兩個活動的選材都比較新穎，科學活動《蜻蜓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》，來源于生活中的“物體下落”現(xiàn)象，貼近幼兒生活，讓幼兒通過活動了解到一些影響到“物體下落”速度的因素。藝術(shù)活動《花婆婆》是從繪本中挖掘教育資源，整合四季花開的科學知識，從而生成的一個音樂活動。它打破了傳統(tǒng)的繪本教學以語言為主的模式，大膽設計了音樂活動，創(chuàng)編了譜子，具有創(chuàng)新性。
科學活動《蜻蜓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》，制定了兩個目標：通過對比實驗，發(fā)現(xiàn)同樣的紙蜻蜓加重“尾巴”或改變“翅膀”后轉(zhuǎn)落的速度不一樣。在探究活動中體驗探索的樂趣。第一條是知識方面的，第二條是情感方面的。知識目標制定能依據(jù)幼兒的實際，幼兒在平時的生活中能接觸到“物體下落”，但對于下落的速度快慢不一樣，通過實驗，幼兒能夠理解明白其中的原因。符合幼兒的最近發(fā)展區(qū)，就是對幼兒有一定的難度，但是動手做一做就能理解。此教學目標處于幼兒的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)，并促進幼兒潛在發(fā)展水平向現(xiàn)實水平過渡，體現(xiàn)了目標的有效性。第二條是情感方面的目標，在活動中，幼兒不僅體驗到了“紙蜻蜓”的樂趣，也體驗到探索的樂趣，每一次探索，都能獲得不同的結(jié)果，尋找到原因，此目標在活動中也非常地有效。
藝術(shù)活動《花婆婆》制定了三個目標：
1．理解故事，體會“做一件讓世界變得美麗得事情”的美好。
2．嘗試用對歌的方式表達對四季花卉的興趣。
3.感受把四季開放的花唱出來也是件美好的事。
教師活動總結(jié)語錄篇九
20xx年xx月xx日，為了豐富教職工的文化生活，學校組織開展了“慶元旦迎新春”的活動。具體的情況如下：
借著新年即將到來的機會，又由于今年學院沒有舉辦迎新晚會，我們支部決定開展以“辭舊歲迎新年”為主題的元旦晚會，支部的全體成員共同慶祝新年的到來，也給緊張的學習增添點色彩。
本次活動的開展一方面可以團結(jié)支部的同學，增強支部的凝聚力;另一方面讓同學們緊張的學習生活輕松了許多，便于大家的交流;加上這是新年來臨之際，全體同學共同迎接新年，意義重大，是大學生活的一份美好回憶。
12月xx日晚上19：00，這是一個令人激動的時刻，因為我們20xx級第6支部的全體成員歡聚在田家炳書院164xx教室，開始了期待已久的迎接新年的晚會。
我們的晚會分為了兩個部分：個人總結(jié)和游戲環(huán)節(jié)。在個人總結(jié)這個環(huán)節(jié)中，我們有一名學生會干部代表、一名班團干部代表和一名普通同學代表分別對自己本年度的學習、工作、思想、生活等方面做了全面總結(jié)，并設置了自己以后的奮斗目標。游戲環(huán)節(jié)是最讓人期待的，我們有兩個游戲：第一個是“看誰吃得又快又文明”，即吃東西比賽。我們準備了五份食物，每一份的食物類型和食量都是一樣的，有五個人參加，男女不限，誰最先吃完誰就獲勝，獲勝者將有幸第一個在大紙箱里抽取一份禮物(我們支部每一個同學都準備了一份新年禮物放進紙箱里)，而最后吃完的那個同學則“獎勵”他喝一杯我們自行調(diào)制的飲料，材料是:白開水、醋、辣椒、果汁、茶葉，可謂五味俱全。第二個是趣味問答，主持人念完題目后，同學們搶答。同樣的，如果回答正確則有幸可以在紙箱中抽取一份禮物;回答錯誤則要表演一個小節(jié)目，可以請朋友一起表演。最后紙箱中沒有抽完的禮物則分發(fā)給那些一份禮物都沒收到的同學。
本次活動我們做了精心的策劃和準備，從選主持人到節(jié)目安排。個人總結(jié)環(huán)節(jié)讓同學們由看到別人到思考自己，很好地啟發(fā)了同學們的自省。由于快要四六級考試和期末考試了，同學們都忙著備考，針對這一特定環(huán)境因素，我們沒讓同學們都準備節(jié)目來表演，每一位同學只需要準備一份新年禮物，可以是自己做的也可以是買的，但一定附上自己的真誠祝福;而其他的東西全部由班團干部來準備，主要就是一些問題的設計，這些問題既好玩又與我們的學習或生活息息相關(guān)，很有意義。本次活動，我們特意選擇了桌椅能夠自由移動的田家炳書院的教室，方便布置(桌椅排成“回”字型，教室布置得喜氣洋洋)。
本次活動極大的團結(jié)了班團干部，也讓班上的同學感受到本支部濃濃的凝聚力，整個集體共同迎接新年，并且?guī)缀趺恳晃煌瑢W都收到了一份新年禮物，意義深遠，給大家的大學生活留下了一段美好的回憶。
雖然在本次活動中，大家都玩得非常開心，但仍然存在著許多不足之處。首先，本次活動沒有申請到多媒體教室，少了很多多樣化的色彩;然后，我們雖然做了精心的前期準備，但活動期間仍然有點混亂，個別時間有冷場的現(xiàn)象;知識搶答這個環(huán)節(jié)，有的問題難易程度把握得不是很恰當;在“看誰吃得又快又文明”這個環(huán)節(jié)中，我們沒有過多地考慮到安全因素，雖然本次活動沒有出現(xiàn)安全事故，但也應該引起重視的。
我們會不斷總結(jié)，把以后的活動搞得更好。
教師活動總結(jié)語錄篇十
今天是第27個教師節(jié)，是我們自己的節(jié)日!一進校門，xxxx實驗學校的電子大屏幕上滾動著“慶祝第27個教師節(jié)，祝全體教師工作順利、身體健康、家庭幸?！?，讓人感覺一陣暖意!學校門口：禮儀隊員整齊地站在門口，見到老師，一個微笑，一句“老師，節(jié)日快樂”!送上學校為老師們精心準備的禮物----一支精美水筆，讓全體老師深深感受到尊師重教的氛圍!被社會和家長肯定，是我們最大的安慰!今天是我們的節(jié)日，我們堅守自己的工作崗位，過一個充實而幸福的教師節(jié)!
下午，我校發(fā)揚教師之間團結(jié)互助的精神和教師以能帶新的傳統(tǒng)，給新教師舉行了簡單的歡迎儀式和拜師儀式，希望他們能夠在師傅的幫助下，以最快的速度站穩(wěn)講臺!會上，x校長一句“教師用創(chuàng)造性的工作方法創(chuàng)造有創(chuàng)意的生活”與大家共勉!
今天學校還請了退休教師在青藤茶樓聚會，xxxx校長親自到場和退休教師話家常，了解他們的近況，送上了學校對他們的牽掛和慰問!
教師活動總結(jié)語錄篇十一
教師崗位練兵活動是一項利在現(xiàn)實，功在長遠的工作，落實好崗位練兵工作有利于提高教師的綜合素質(zhì)。對于推動我校，教育教學工作順利開展，全面提高我校教育教學質(zhì)量意義深遠。
自教師崗位練兵啟動以來，我校始終重視對崗位練兵的領(lǐng)導，學校校長親自抓，負總則，并成了由教務、政教、骨干教師為主的領(lǐng)導小組。目標明確，針對對性強，充分體現(xiàn)了立足崗位，增強素質(zhì)，強化技能，成效顯著，大大提高了我校教師隊伍的綜合素質(zhì)，推動了我校各項工作的開展。
為使我校崗練兵工作做到有序，有效地開展，我們始終堅持以“注重實效、全員參與、注重過程、提高能力”為主線，積極動員全體參與活動。從我校實際出發(fā)制定了教師《崗位練兵活動方案》、《崗位練兵活動日程安排》，針對性強，成效顯著。明確了目標，活動內(nèi)容具體，可操作性強，實施過程簡單，實效性強，形成了良好機制。
教師崗位練兵的宗旨是提高教師的素質(zhì)，良好的素質(zhì)是提高教育教學的關(guān)鍵。因此，崗位練兵的過程顯得極為重要，如何做到不走過場，不擺花架子，力求在練的過程中使每位參加的教師都得到提高，是我們要達到的目標。另外，隨著新課改的全面開展，教育的改革和發(fā)展需要一大批具有專業(yè)性質(zhì)強，個人能力高的新型人才，面對新事物，新問題，新思維和新觀念，對教師的素質(zhì)提出了更高的.要求，教師崗位練兵應合了這方面的要求。所以在崗位練兵的過程中我們非常重視訓練過程，以提高能力為主線，根據(jù)個人的現(xiàn)有水和能力，制定切實可行的提高計劃、不好高駑遠，不強人所難，因人而宜。
教師崗位練兵給教師歷練本領(lǐng)提供了良好契機，也為教師施展個人才華提供了機遇。教師崗位練兵真是一項萬利雙贏的工作，對個人能力的提高益處較多，同時又推動了學校工作的開展。
教師崗位練兵活動要與實際工作有機結(jié)合，針對本校教師的弱項展開練兵活動。練兵方式采取融平時校本培訓工作進行。在減少教師事務負擔情況下，有效性開展訓練活動。校本研究與崗位練兵活動結(jié)合進行，在實際工作中除日常工作要求做到訓練外，注重看教師在其提高方面。崗位訓練與校本研修并重，從基本要素出發(fā)看教師在校本研究中所提高的幅度，從每一節(jié)課中看教師崗位練兵的實效性，科學評價每一位教師。學校鼓勵教師結(jié)合個人實際，選擇訓練項目，開展研究，科學安排、科學指導、促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
在教師崗位練兵過程，問題是客觀存在的，沒絕對的完美。由于教師的狀態(tài)不同，參與崗位練兵程度也不一樣，效果也不一樣。學習的積極性有待提高，特別是年齡較大的教師一定要提高他們參與的意識。
今后史們的工作依然很繁重，將繼續(xù)開展教師崗位練兵活動，更好地創(chuàng)建一支適應現(xiàn)代化教育需求的教師隊伍，為學生健康成長提供更優(yōu)質(zhì)的服務，創(chuàng)建和諧的育人環(huán)境。
教師活動總結(jié)語錄篇十二
值此xx年新年來臨之際，為豐富我校教職工課余生活，提高教職工身體素質(zhì)，構(gòu)建關(guān)愛、健康、文明、向上的校園文化生活，弘揚“陽光體育”精神，增強教師之間的交流合作，培養(yǎng)教師的團隊意識與協(xié)作能力，豐富教師課余生活，消除教師職業(yè)倦怠感，特舉辦迎元旦趣味體育活動比賽。
冬季健身全員參與快樂生活
1、時間：xx年12月31日下午2：00開始。
2、地點：學校操場、
1、袋鼠運球
兩腳夾住一個球跳跑，手不可以抱球，將球運到終點處的桶中，中途球掉落回到起點重新開始。先到者獲勝。
2、定點投籃
站在規(guī)定地點（男女可有別）每人限投10次，以投中次數(shù)多少排名。
3、投乒乓球比準持10只乒乓球向距線外2.5米處的紙簍內(nèi)用手拋投，比誰的進球數(shù)多。如進球數(shù)相等，則組織加賽，直至決出名次。
4、搶收搶種
用托盤托住5只乒乓球向前行進，依次將球放進沿途設置的5個杯中，跑到20米處折返點返回，回程將球撿起放進飛盤中，跑回原起點處完成比賽，用時最短者為獲勝者。
5、投沙包
每人投3次，以最遠的成績計算。
1、按時參加活動，遵守比賽規(guī)則，服從裁判；
2、做好運動的著裝準備，特別要穿運動鞋，提前活動身體，保持運動狀態(tài)；
3、快樂第一，成績第二，開心活動，友誼比賽。小學部
xx年12月20日
教師活動總結(jié)語錄篇十三
**年春，山東省加大了落實素質(zhì)教育的力度，措施之一就是把時間還給學生，明確規(guī)定雙休時間不上課。這為學校、家長對學生雙休時間管理提出了一個新的課題。為了認真落實山東省素質(zhì)教育的要求，貫徹市委“繼續(xù)解放思想，推動科學發(fā)展”以及市委對教育的“兩個面向”精神，我校開學初及時開展了“千名教師訪萬戶”活動。
活動目的：進一步宣傳山東省推動素質(zhì)教育的會議精神，傳達市委“繼續(xù)解放思想，推動科學發(fā)展”以及市委對教育的“兩個面向”的要求，加強家校聯(lián)系，指導家長掌握雙休時間管理學生的方法，傾聽家長心聲，同時，班主任以及任課教師詳細了解學生在家學習、實踐情況，掌握一手資料，做到對學生的管理有的放矢。
活動要求：要求班主任及任課教師走出學校，走進學生家庭，積極進行走訪。各級部根據(jù)實際情況，老師與學生結(jié)對子，做到有目的的走訪。學校要求利用一個學期時間對全班每個學生走訪一遍。同時要求走訪教師認真填寫家訪紀錄，詳細填寫家長意見、建議和教師家訪感受。為了將“千名教師訪萬戶”活動落到實處，教導處對家訪情況進行隨機抽查，并認真填寫了“家訪活動抽查紀錄表”，發(fā)現(xiàn)應付現(xiàn)象嚴肅處理。為了配合“千名教師訪萬戶”活動更進一步開展，我校及時下發(fā)了“學生在家學習實踐調(diào)查表”，要求家長認真填寫學生在家學習實踐情況并簽字，要求班主任兩周收交一次，詳細分析家長提供的學生信息，及時與學生溝通，糾正學生在家出現(xiàn)的不良行為。
活動效果：開學兩個月以來，走訪人數(shù)達60%以上，此次活動受到了各位家長的熱烈歡迎，家長們一致認為，學校開展的“千名教師訪萬戶”活動工作扎實，效果明顯，密切了家校聯(lián)系，學校領(lǐng)導真正為學生著想，為家長著想，為家長如何管理學生提供了切實可行的方法，同時，老師們與學生面對面的溝通，建立了良好的師生關(guān)系，為推動學校教學工作和諧發(fā)展做了一件非常有意義的工作。
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