在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧。寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是小編收集整理的寫(xiě)傷心的作文【精選4篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)傷心的作文【精選4篇】一
10月15日星期一晴轉(zhuǎn)多云
今年的秋天，似乎比往年要冷一些，我裹緊了身上的衣服，加快腳步向著從屋檐下漏下來(lái)的那一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光奔過(guò)去。很喜歡秋冬時(shí)節(jié)的陽(yáng)光，總覺(jué)得這個(gè)季節(jié)的陽(yáng)光比夏天的陽(yáng)光多了一些堅(jiān)韌，因?yàn)樗偰苣托牡氐鹊疥幱杲Y(jié)束時(shí)，拼命地散發(fā)著自己的光和熱，給人們帶去溫暖，驅(qū)走我所有的郁悶的心情，帶著暖暖的心情，我走在上學(xué)的路上，心里猜測(cè)著今天的語(yǔ)文課，老師可能會(huì)講作文，不知道自己前些天交上去的作文能不能得一個(gè)好分?jǐn)?shù)。
果然，上課鈴一響，語(yǔ)文老師抱著一摞厚厚的作文本走進(jìn)了教室，吵雜的教室安靜了下來(lái)，像往常一樣，老師先把這次要寫(xiě)的作文說(shuō)了一下，然后便讓科代表把作文本發(fā)下去，科代表發(fā)完了，但卻沒(méi)有我的。而老師手里還有幾本，我的心一沉，本子在老師手里，只有兩種結(jié)果，要么是寫(xiě)得好，老師當(dāng)范文來(lái)念;要么是寫(xiě)得不好，老師拿它當(dāng)反面教材，而這幾次的作文，老師總是把寫(xiě)的不好的拿出來(lái)念，這可怎么辦呢，我急得像熱鍋上的螞蟻，把頭輕輕地低了下來(lái)，目光躲閃，腦袋像過(guò)電影一樣想像著自己將要遭受到怎樣的嘲笑——真希望能逃離這里——此時(shí)，老師說(shuō)：“這一次我們班的婕純同學(xué)作文寫(xiě)得不錯(cuò)，這源于這位同學(xué)的認(rèn)真和努力，不像班里的一些同學(xué)整天就知道玩，大家得向她好好學(xué)習(xí)。”我呆住了，這是我上初中以后，作文第一次被老師表?yè)P(yáng)，這次的表?yè)P(yáng)又是那樣的不同尋常，是把心提到嗓子眼上，經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨之后才得到的表?yè)P(yáng)。
拿著打著鮮紅“85”分的作文，我滿足地笑了。一放學(xué)，便收拾好書(shū)包，想早點(diǎn)回家，跟媽媽分享我的快樂(lè)，剛走出校門(mén)，才想起自己之前與朋友約好要一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)的，一高興就把這事給忘了，我轉(zhuǎn)身往三樓的教室跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見(jiàn)，朋友與另外兩個(gè)女生正站在陽(yáng)臺(tái)上說(shuō)著什么，我加快腳步，就在拐角處卻聽(tīng)到朋友正對(duì)另外的兩個(gè)女生說(shuō)：“你們看到了嗎?不就是一篇作文嘛，瞧那婕純，得意地跟什么似的，有什么好得意的，我覺(jué)得她的作文一定是抄作文選的，就她那水平怎么可能寫(xiě)得那么好。”，“就是，就是，有什么好得意的?！绷硗獾膬蓚€(gè)女生隨聲附和著。她們邊走邊說(shuō)著。我一下子呆住了，怒火、委屈——涌上了心頭。她們的話像利箭穿透了我的心，嗓子像被什么東西塞住了，我低下頭咬著下唇，忍住即將奪眶而出的淚水，心里像打翻了五味瓶一樣難受無(wú)比的難過(guò)，她可是我進(jìn)入初中后的第一個(gè)朋友，她怎么會(huì)這樣誤解我呢?為什么她要這樣說(shuō)我——這時(shí)朋友和兩個(gè)女生也發(fā)現(xiàn)了站在樓梯口的我，她們愣住了，然后很快地從我身邊跑開(kāi)。我很想追過(guò)去找她們理論一翻，可腳卻像灌了鉛一樣的沉重，怎么也邁也開(kāi)。天上一堆一堆的灰蒙蒙的烏云，低低地壓著大地，一道閃電劃過(guò)，豆大的雨點(diǎn)，噼噼啪啪打在地面上，打在我的心上，獨(dú)自站在校門(mén)口躲雨的我，流下了委屈的淚水。也不知過(guò)了多久，雨越來(lái)越小，天開(kāi)始放晴，雨后的天，看起來(lái)是那樣的藍(lán)，藍(lán)得那樣的純凈，這純粹的藍(lán)，讓我的心一下開(kāi)朗了許多，我擦干臉上的淚珠，向著墻角的那一縷陽(yáng)光奔去，我要讓陽(yáng)光驅(qū)走我心里的陰霾，雖然朋友的誤解讓我很難過(guò)，但我堅(jiān)信，只要我付出真心，終有一天，朋友會(huì)理解自己的，就像這雨后放晴的天空一樣。
寫(xiě)傷心的作文【精選4篇】二
我弟弟把我最喜歡的玩具放到橡皮泥里，可把我氣死了，他會(huì)把玩具搞得臟臟的。我就不停地打他，氣的我手表都掉到地上摔壞了。
我養(yǎng)的一只烏龜死了，我之前以為那只烏龜在睡覺(jué)。后來(lái)才知道那只烏龜死了，我就拿紙巾把烏龜包起來(lái)，扔到垃圾桶里。如果把兩只烏龜都養(yǎng)死了，我以后就不能養(yǎng)寵物了。
寫(xiě)傷心的作文【精選4篇】三
那次我真的很傷心，因?yàn)橥滥米吡宋业乃膫€(gè)筆蓋，三塊橡皮，我傷心又生氣，心里想“他又沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意就拿著我的這些東西，真是太不公平了！”
還有，我最好的朋友被別人搶了，搶我朋友的是一個(gè)女孩子，名叫鐘安琪，這讓我傷心透了，心好像都要碎了。我一定要把他叫過(guò)來(lái)，讓她把朋友還給我！以前我都是跟她一起玩，可是現(xiàn)在呢，她都跟鐘安琪一起玩了，我再拉她，她也不理我了。我一天悶悶不樂(lè)，連一句話也不想說(shuō)了。
寫(xiě)傷心的作文【精選4篇】四
篇一：傷心的我_
今天媽媽批評(píng)了我，是因?yàn)槲野盐葑优獊y了。
我非常傷心 ，我對(duì)媽媽 說(shuō)：“媽媽我以后再也不做這種事情了，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)侯，一定要保持桌子上的整潔，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”媽媽原諒我吧！
篇二：傷心的我_
星期六，上午上的英語(yǔ)課，我本想下午寫(xiě)完作業(yè)和張鱉——張正遠(yuǎn)一起玩的。
我一下午都在急急忙忙地趕作業(yè)，結(jié)果張鱉有事，去不成，讓我哭的泣不成聲。我是小洋人，不要誤認(rèn)為是我媽咪哦！
篇三：傷心的我_
今天，奶奶帶著妹妹和我一起去大廣場(chǎng)玩。
妹妹為了和我一起玩做飯游戲，就去抓果子，她看見(jiàn)前面的果子低，她一去抓不但果子沒(méi)抓下來(lái)，而且把手弄爛了，肉里也扎了一根刺，我?guī)兔妹冒汛贪瘟顺鰜?lái)，我很傷心！
篇四：傷心的我_
今天我媽媽帶我去婆婆家玩，我媽媽說(shuō)今天到我婆婆家玩一會(huì)還可以去我哥哥家玩。
我在婆婆家玩了一會(huì)，媽媽突然告訴我今天下午我哥哥補(bǔ)習(xí)老師給我哥哥多補(bǔ)一個(gè)小時(shí)課，所以晚上七點(diǎn)才回家，我媽媽不讓我去我哥哥家了，我非常非常的傷心。
篇五：傷心的我_
今天考完試后，我非常地興奮，以為這次一定是雙百分。誰(shuí)知道成績(jī)出來(lái)一看，我語(yǔ)文是96分，數(shù)學(xué)也是96分。我沒(méi)有達(dá)到雙百分，我傷心地哇哇大哭起來(lái)，我覺(jué)得成績(jī)很不理想。
總結(jié)考試教訓(xùn)，我覺(jué)得是考前復(fù)習(xí)不到位。雖然我很傷心，但是今后我會(huì)努力的。
篇六：：傷心的我_
今天早上，媽媽叫我起床，我打了一個(gè)滾就起床了，我吃完早飯，我就去上學(xué)了。
放學(xué)的時(shí)候，媽媽告訴舅我舅回家了，你們猜當(dāng)時(shí)我的心情是什么樣的呢？我告訴你們吧，當(dāng)時(shí)我好傷心，傷心的心都快碎了，我心想，又沒(méi)有人陪我玩了，我好傷心呀。
篇七：傷心的我_
我有一個(gè)小妹妹，她只有三個(gè)月大，長(zhǎng)得白白胖胖好可愛(ài)。每天放學(xué)回家，第一件事就是先看小妹妹?？墒墙裉煜挛?，嬸嬸就要帶著妹妹回妹妹的老家，這樣我就會(huì)看不到妹妹，我好傷心。
當(dāng)嬸嬸抱著妹妹坐上車(chē)的時(shí)候，我的眼淚忍不住就掉下來(lái)，哭的稀里嘩啦。我好盼著妹妹早點(diǎn)回來(lái)。
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