在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過。特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。下面是小編收集整理的以合作為話題的作文優(yōu)秀作文【精選7篇】，歡迎大家分享。
以合作為話題的作文優(yōu)秀作文【精選7篇】一
寒假的一天，媽媽的單位組織了一次“樂于助人”的活動，我借著這個機會，與媽媽一起去探望那里的殘疾、貧窮人。
我們來到了東溝嶺社區(qū)，一下車就直奔黃姥姥家。黃姥姥是位孤寡老人，70多歲了，她的女兒、孫子都是殘疾人。我與媽媽每人拿了一桶油前去慰問她。一去到她家，就看到了黃姥姥，媽媽說：“姥姥，你們生活好嗎？”
說著，我把油放在了陳舊的桌子上。“不太好啊，”
黃姥姥嘆息著，“我們家里的人除了我，都無法行走?！?/p>
我的心里不禁涌出一陣陣同情。媽媽在屋里與黃姥姥說話，我則走出屋子，在外面散步。我想起了黃姥姥一家，他們家女兒殘疾，孫子也殘疾，實在太可憐了。
這時，我看見有一位叔叔拿著一袋大米走進了另一家，頓時明白，我們就是來慰問這些人們的，他們需要我們的幫助。我頓時明悟了，拔腿向援助物資站跑去……
我們送去的不只是物資，還有一顆幫助貧窮人、殘疾人的心，還送去了溫暖。讓我們一起去幫助那些貧窮、殘疾人吧。
以合作為話題的作文優(yōu)秀作文【精選7篇】二
春天的花,是美麗迷人的；春天的云，是變幻莫測的；春天的風(fēng)，是柔和溫暖的。
春天,她飽含著溫情,悄悄地來到人間,輕快地奔跑著,送來了溫暖的陽光,逗笑了冰凍的小河,喚醒了冬眠的小動物,吹綠了大地,吹艷了各色的花我抓著春姑娘綠色的衣裙,悄悄
地、輕輕地、默默地走在鋪滿綠色的大地上。 春天，大自然幾乎成了花的世界,紅的艷,白的嬌,黃的嫩,構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫,散發(fā)出沁人心脾的芳香。春姑娘讓每一個角落都散發(fā)著春天的氣息，它把小草吹綠了,把嬌嫩的小芽從土壤里拽出來。柳樹時而擺動幾下樹枝,換上綠色的春裝;時而揮舞幾下樹梢,跟春姑娘打招呼，每根樹枝、每片樹葉,都滲透著青春的活力。春風(fēng)那慈母般的手撫摸著大地,小動物們被春風(fēng)吹得暖洋洋的；農(nóng)夫們在春風(fēng)中撒下種子為美好的未來而工作。 聽,春雨來了!它落在湖面上,撥動了春姑娘的小提琴;春雨落在屋檐下,叮叮咚咚,打起了春姑娘的小腰鼓；春雨落在樹叢里,敲響了春姑娘的小銅鑼,在葉心匯成一口小巧玲瓏的小潭；春雨落在花朵上,彈出了春姑娘的“春之舞”。
春天,它蘊含著新的開始,蘊含著新的生命,蘊含著新的世界!春天,多么美好啊!
以合作為話題的作文優(yōu)秀作文【精選7篇】三
秋天的午后，云朵悠閑地散布在天空的各個角落，光芒照射在地面上，建筑物的影子被拉得很長很長。落葉輕輕地被風(fēng)兒卷下，“啪啪”，孩子們歡快地踩著金色的葉片。
想起今天父母都不在家，內(nèi)心顯得有些落寞了?？矗喟舻那锷上o人伴我觀賞，無人伴我閑聊。我站在這里，久久地望著四周的景色。
瞧！我放眼望去，一個四五歲的孩童和他的朋友們正在打鬧，他們繞著公園那不大的水池跑了一圈又一圈。陽光灑在水面上，耀眼極了。
“你跑得沒我快！”其中一個男孩兒大笑道。剩下的孩子則不服氣地嘟囔著嘴。
我靜靜地看著，看著他們快樂地玩耍。時間不早了，或許我該回家了?！安?！”我說道，想想那個空落落的房子，“不要回家，不要回那個空蕩蕩的家！”我的語氣更加堅定了。
不知過了多久，孩子們的歡笑聲淡去了，夕陽伴著晚霞出現(xiàn)在那靜寂的天空上?！昂⒆觽?，回家了！”對面的家長朝著那兒揮了揮手，孩子們興奮地大跨步地向自己的父母們跑去，“媽媽今天回家我要吃……”
后面的聲音聽不太清了，孩子們一個接著一個地被家長接走了，只剩我一個人獨自留在這里，我多么羨慕他們能夠和父母一起回家啊！他們溫情的背影慢慢消失在我的眼前。
我轉(zhuǎn)身，準備回家，即使再討厭那個地方也是時候回去了。我劃開手機，正準備看上面的時間，上面卻標示著未接電話，興許是他們提醒我今天記得買好晚飯，早點休息吧，但即使這樣，我內(nèi)心依然寂寞。
“喂，媽媽。”我回撥了過去，“你在哪呀？今天想想你一個人在家不太放心啊，媽媽就提早回來了，你是出去買晚飯了嗎？要我去接你嗎？”傳來的是母親一連串關(guān)切的聲音，我在靜穆中呆愣了兩秒鐘?！安挥冒?，我馬上就回家了！”我欣喜得不知如何表達，我萬萬沒想到母親會為了我提早回家去。
驚喜中，仿佛家在向我招手般，我能夠想象家里的燈光亮著，母親正在等著我回來。晚風(fēng)吹來了，清涼的，令人感到舒適與幸福?？諝庵泻孟駨浡鴼g樂與溫馨，對面店鋪的燈光閃閃發(fā)亮，踏著宜人的晚風(fēng)，我向家的方向跑去……
以合作為話題的作文優(yōu)秀作文【精選7篇】四
你們知道我是誰嗎？我是一株生長在溫州中山公園一角的小草。在我的身邊，生活著很多芳香四溢的鮮花，每當開花時節(jié)，她們便百花怒放，爭奇斗艷，令我陶醉。
今天，玉皇大帝要召開土地頒獎典禮，我就代表咱們溫州市上了天。到天宮后，我發(fā)現(xiàn)安徽土地大姐頭上戴著一頂白色的帽子，身披一套白色的衣服，腳上穿一雙白色的鞋子。我便急忙上前去問：“安徽土地大姐，您今天怎么一身白??？”她垂頭喪氣地說：“哎！都是安徽人為我打扮的，他們總喜歡吃盒飯，吃完后又隨處亂丟，安徽大地上到處可見一次性的白色飯盒?！蔽矣挚吹剿拇ㄍ恋卮蟾缟砩辖墲M了棍子，便奇怪的問他：“四川土地大哥，您身上怎么全是棍子呀？”他說：“那還不都是四川人給害的，他們太愛吃燒烤類小吃了，吃完了就亂扔那些小棍子，生怕我老了走不動呢，要給我那么多的拐杖。”
突然，一道美麗的影子在我眼前閃過，定睛一看，原來是香港土地妹妹。我便叫住她：“香港土地妹妹，你怎么那么美呀！都認不出來了。”她說：“那是因為這幾年香港人知道要愛護環(huán)境了，他們現(xiàn)在不會再隨處亂丟垃圾了，還會自覺地把掉在地上的垃圾給撿起來，還給我穿上一套綠色的衣衫，所以我才會越來越美麗的。真的，你不是也很美嗎”我自豪地說：“是呀，現(xiàn)在溫州要爭當全國文明衛(wèi)生城市，也是到處搞綠化，人人講衛(wèi)生，個個愛環(huán)境呢。”
一會兒，頒獎典禮開始了，玉帝宣布評選結(jié)果：“安徽最后一名……四川第二十一……名香港第三名……”呵呵，我呢，當然是第一名了。
以合作為話題的作文優(yōu)秀作文【精選7篇】五
歲月有許多的事情，過去了才明白;有許多人，走散了才想起;有許多無奈，品味之后才知道是一種幸運;有許多得意，享用過后才明白是誘人的陷阱。 這一切皆是因為墻的存在。
這樣的墻無處不在，如霧如障，如謎如網(wǎng)。墻，就是生活中靜靜流淌的介質(zhì)，隔斷無數(shù)彼此關(guān)聯(lián)又相互獨立的領(lǐng)域。墻，更代表一種精神的維度甚至限度，支撐起生活中那些微妙的邊緣時光。他們是一個無法觸摸的影子，讓人們在希望和失望的交替中走著腳下的那一條路。
生活中的墻很多，希望是墻，恐懼是墻;瞻前顧后是墻，信心百倍是墻。因為有墻，人們的生活才會有想象的余地，墻那邊看不到的風(fēng)景，永遠是每個人心中最接近理想的彼岸;因為有墻，人們的行程中才有儲存永不枯竭的能量的地方，即使身陷墻外的波濤洶涌，也可以在心中默念墻所在的方向，那里面有最執(zhí)著的生命原動力。
在有的入眼里，墻變化莫測，他們恐懼。他們擔(dān)憂。他們讓周圍的墻包圍，漸漸地失去了自我，甚至陷入絕望的泥潭，永遠找不到生命的出口;而在另外一些人眼里墻卻是一種很具體的東西，他們在這墻上描繪藍圖，然后按著這藍圖去跨越墻、跨越生活，盡管墻的那邊仍然是墻，但他們不在乎這些，他們所要做的唯一的一件事情，就是跨越。
有人說：因為活著所以我幸福。這是那些承認了墻的存在又跨越了墻的入對生活的詮釋，因為正視了墻而后又跨越了墻，所以他們是灑脫的。也有人說：生活讓我好累好累。這是因為那些人過分看中了生活之墻，對墻顯出無奈，他們在夸大墻的同時，墻也就真的變得很跨越了，對于他們，其實不是生活讓他們承受了艱難，而是他們自己給自己身上加了過重的東西，把自己給壓垮了。 也許，有了墻，才有了思考，有了動力，有了讓生命不斷砥礪不斷飛躍的理由。
以合作為話題的作文優(yōu)秀作文【精選7篇】六
如果有一天，白天沒有太陽，晚上沒有星星……——-題記
地球的光明，來源于遙遠的太陽，在寧靜的夜晚，又借著月亮，照亮這片生機勃勃的大地。
而更為遙遠的星星，也在黑色幕布的角落里，眨呀眨。
千家萬戶的白熾燈依次亮起，在細雨綿綿的夜，偏僻的小道上，路燈也“吱呀呀”亮了起來。它并不太亮，甚至照不清楚搖晃的樹枝，為小路增添了一絲恐怖的氣氛。
白晝越來越短，剛放學(xué)的孩子們不得不行走在小路上，對于善于走夜路的他們，這樣的氣氛早就習(xí)以為常，小嘴巴嘟嘟囔囔的，吹走乘風(fēng)的蒲公英，一只眼睛看著路面，另一只眼睛和五臟六腑以及鼻子一起，揣測著快到嘴邊的美食。
黑暗，突然漫無目的地潑灑開來，毫無預(yù)兆，嚇到了孩子們。他們茫然地看著四周，在很遠的地方，城市的霓紅燈刺眼，卻絲毫無法照亮腳下的路。那一絲恐怖肆無忌憚地放大，他們怕了，無比懷念剛才一點都不亮的路燈。他們無比想念光明，哪怕是一點點微微的星光，照亮腳下的路。
又起風(fēng)了，粒粒塵埃坐在漂亮的白色小傘上，輕輕拂過孩子們的面頰，殘綠啞著嗓子，唱響了最后的交響曲“沙沙，沙沙……”。
“叮！”
只是眨眼的功夫，這個角落，只剩下了被小蹄子蹬起的塵土飛揚。
不知從哪里吹來的一陣風(fēng)吹走了天上的陰云，沉重的黑色幕布上，被小孩子涂上了鮮艷的色彩。
沒有太陽的白天，沒有星星的夜晚，沒有許愿的孩童，那真是連想象也無法想象的畫面。
以合作為話題的作文優(yōu)秀作文【精選7篇】七
大自然里，誰是最自由的呢？
也許是它。它穿梭于四季中，輕輕地來，輕輕地去。它就是風(fēng)。
春天的風(fēng)，它掠過裸露的土地，留下滿地綠草，在春風(fēng)中搖曳著自己的纖纖細腰；它拂過凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，仿佛在揚起自己清澈的裙角；它越過枯萎的樹枝，樹枝抽出點點嫩芽，伴著春風(fēng)，慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風(fēng)，像一曲清新脫俗的樂曲，攜帶著希望喚起了沉睡的生命。
夏天的風(fēng)，不緊不慢地，跳著，玩著，時而高飛，時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農(nóng)民帶來清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進了一切事物的心扉，為這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的風(fēng)，像媽媽親切的雙手，包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。
秋天的風(fēng)，雜著幾絲涼涼的細雨，來到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹紅了，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿了，把豐收的號角吹響了。秋天的風(fēng)，像一名盡職盡責(zé)的郵差，滿載著喜悅報告著秋天的到來。
冬天的風(fēng)，像一只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著。它把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹葉吹落了。它用自己獨特的方式，考驗著世間上所有事物的意志力。冬天的風(fēng)，像一名嚴厲的考官，帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬物關(guān)于毅力的答卷。
風(fēng)，它在四季里演繹著不同的角色，它用自己的行動，為奇妙的大自然倍添光彩。
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