在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧。借助作文可以提高我們的語言組織能力。下面是小編幫大家整理的考生甲骨文作文【通用6篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
考生甲骨文作文【通用6篇】一
人生漫漫，生命悠悠，在前進(jìn)的旅程中，每一個(gè)人都要找準(zhǔn)自己的位置，在生活大海里，請(qǐng)給自己準(zhǔn)確定位。你看啊，翱翔藍(lán)天，俯)中抓羊，那是老鷹的特長(zhǎng)，而單薄瘦小的烏鴉，卻總想要展雄鷹的姿態(tài)，捉羊不成，反成為牧羊人的囊中之物。如此結(jié)果，正是沒有找準(zhǔn)自己位置的緣故。其實(shí)，它也很漂亮，為何總要羨慕本不屬于自己的東西呢?
烏鴉如此，人類有時(shí)何嘗不是這樣?生活中時(shí)常有人會(huì)羨慕別人的種種，卻又是忽視了自己擁有的不同于他人的特性。在盲目艷羨他人的同時(shí)也扼殺了自己特長(zhǎng)，成為平庸無奇的一員。殊不知，“天生我材必有用”，每一個(gè)人都是特殊的體，上帝賦予我們獨(dú)特的個(gè)性，只要我們走出盲目模仿別人的樊籬，批準(zhǔn)自己的位，我們的人生將會(huì)變得豐富多彩。
走進(jìn)生活的空間，一個(gè)個(gè)鮮活的生命，向我們展示著他們的風(fēng)采。
世界最大廣告公司創(chuàng)始人大衛(wèi)·奧格威做過推銷員，當(dāng)過農(nóng)夫，當(dāng)過外交官，來移居美國(guó)，同時(shí)不斷來往于歐洲大陸。這時(shí)的奧格威，雄心勃勃，他有兩個(gè)最的心愿：一是擁有一部勞斯萊斯汽車，一是獲得爵士爵位。每當(dāng)黃昏時(shí)分，他便來到英國(guó)國(guó)會(huì)下議院，坐在觀眾席里傾聽別人辯論，希望有朝一日那里也會(huì)成為自己的講壇。但是有一天他突然發(fā)現(xiàn)，自己對(duì)這一切失去了興趣。他對(duì)自己說：“這并不適合我?！比缓缶驼酒饋?，以一種輕松而坦然的心情走出下議院。在感到一種解脫之后，緊接而來的是內(nèi)心的焦慮，38歲了，還能使生命輝煌嗎?不久，他創(chuàng)辦了一家廣告公司，后來他被稱為現(xiàn)代廣告教皇。找準(zhǔn)了人生定位的大衛(wèi)·奧格威演繹了自己完美的人生。
讓我們把目光在投向20xx年春節(jié)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，一群美麗的少女用她們優(yōu)美的舞姿征服了所有的觀眾?！扒钟^音”讓每一個(gè)中國(guó)人記住了她的名字。你可知，就是這群少女卻是在無聲世界里長(zhǎng)大的。是的，上帝讓她們失去了聲音，她們卻用優(yōu)美的肢體語言告訴人們，在這個(gè)世界上，只要你找準(zhǔn)自己的位置，就會(huì)獲取成功!說到科學(xué)發(fā)展史，有一個(gè)名字我們不得不提起，霍金，這個(gè)生活在輪椅上的巨人，殘疾的身軀讓他更清楚地明白自己擁有他人所沒有的發(fā)達(dá)的大腦。是的.，他不可能像其他人那樣在這個(gè)世界上自由徜徉，但他卻可以用自己的大腦在廣闊的宇宙里馳騁?；艚鹫业搅俗约旱亩ㄎ?，他成就了21世紀(jì)科學(xué)史上的神話。所有的成功，所有的精彩，無不源于準(zhǔn)確的定位，前賢的完美人生昭示著這一點(diǎn)，身邊的成功人士也用活生生的事實(shí)提醒著我們。
朋友，人生漫漫，生命悠悠，在前進(jìn)的旅程中，每一個(gè)人都要找準(zhǔn)自己的位置，在生活的大海里，請(qǐng)給自己準(zhǔn)確定位吧!
考生甲骨文作文【通用6篇】二
在森林里，野外生存技能學(xué)校，正在招收學(xué)員。
有許多小動(dòng)物參加了這次考試，其中包括狐貍和小白兔。他們的老師是公牛教官。他高高的，力氣大得可怕。公牛教官在講如何在野外生存的時(shí)候，狐貍總是心不在焉，因此每一次考試都不及格。但是狐貍的動(dòng)手能力強(qiáng)。小白兔跟狐貍恰恰相反，他學(xué)習(xí)好，總受公牛教官的表?yè)P(yáng)。可是，小白兔的動(dòng)手能力弱。
一天，公牛教官把大家叫到一塊空地上，說是要考試。他說：“這次你們要在森林里生存，走出了這一片森林，就算通過了?！惫＝坦儆终f：“這一次考試有一定的危險(xiǎn)性，所以我要把每?jī)蓚€(gè)動(dòng)物分成一組?！毙“淄煤秃偙环值搅艘唤M。
他們兩個(gè)被放在了森林里。他們相處得很不和睦，一直吵來吵去的。第一關(guān)是過沼澤。小白兔說：“辦法只有一個(gè)，我們得做一只船。狐貍你去收集木材，我來做船?！焙偵鷼饬?，說：“為什么是我去不是你去？”小白兔說：“如果我們想要順利通關(guān)，那就得團(tuán)結(jié)?！焙偮犃?，覺得很有道理，就很快地收集了木材，和小白兔一起做好了船。他們過了沼澤地。
有了團(tuán)結(jié)就像擁有了一種強(qiáng)大的力量，第二關(guān)過雪山。狐貍把小白兔衣服上一個(gè)有磁力的扣子做了一個(gè)指南針，雪山也順利通過了。
第三關(guān)是最難的，要走下一個(gè)很斜的山坡。小狐貍從樹上扒下一塊樹皮，帶著小白兔滑了下去。最后他們走出森林，順利通關(guān)了。
經(jīng)這次考試，狐貍和小白兔成了最好的朋友，他們也明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量??！
考生甲骨文作文【通用6篇】三
甲骨文是人人都知道，人人都曉得的一種文字。假如沒有甲骨文就沒有我們現(xiàn)在的文字，我們現(xiàn)在的文字也是從甲骨文演變而來的。原來的甲骨文“龜”字就只畫一個(gè)烏龜，我在想原來的人畫畫一定很優(yōu)秀，連寫字都像畫畫。譬如，鳥字或一個(gè)鳥，日子或一個(gè)太陽(yáng)。
甲骨文在當(dāng)時(shí)是一種很普遍的文字，而現(xiàn)在呢？能找到一個(gè)甲骨文的化石就已經(jīng)是非常有價(jià)值的了。據(jù)悉，甲骨文是在商朝時(shí)期出現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)信神，在祭奠神靈的時(shí)候都用這種甲骨文來表達(dá)當(dāng)時(shí)的情況。有的甲骨文被刻在龜殼上，有的則被刻在石頭上所以這種文字被稱作為甲骨文。
有許多文物專家和古文字專家已經(jīng)開始對(duì)兩片龜甲上的文字進(jìn)行破譯，但目前僅識(shí)別出十來個(gè)字。雖然說我們現(xiàn)在的文字是由甲骨文演變過來的，可是甲骨文和我們現(xiàn)在的文字還是有著天壤之別。一些考古人員在龜甲出土地附近還發(fā)現(xiàn)了一些與它們相關(guān)的重要遺物，這些遺物和甲骨文有著非常密切的關(guān)系。
甲骨文是王室占卜所用，隨著甲骨文的發(fā)現(xiàn)，預(yù)示著周王室一個(gè)非常重要遺址即將被發(fā)現(xiàn)。有些專家推斷，這次甲骨文的發(fā)現(xiàn)將對(duì)這一論斷提出挑戰(zhàn)。
甲骨文的謎團(tuán)實(shí)在太多了，假如我們能掌握這些甲骨文，那么我們對(duì)夏、商、周、時(shí)的歷史就可以更加了解。但是因?yàn)楝F(xiàn)在科技有限的緣故，我們沒有那么強(qiáng)的識(shí)別機(jī)器。我們只能等在科技的發(fā)展來了解甲骨文意思。
這恐怕是我們的悲哀。
考生甲骨文作文【通用6篇】四
觀察野生甲魚
我家有幾只野生甲魚，是爸爸托人從安徽買來的，據(jù)說安徽人以前不吃甲魚，所以野生甲魚很多，聽說池塘里隨便可以釣到大甲魚。
爺爺拿野生甲魚和養(yǎng)殖甲魚做了比較，一是觀察野生甲魚的背殼，背殼較薄，顏色黑，光潔度好；二是看甲魚肚皮，肚皮上有花斑，這一比較，使我認(rèn)識(shí)了野生甲魚。
有一次，奶奶忘了關(guān)門，一只小甲魚逃到了一個(gè)洞里，害的爺爺奶奶白忙了一個(gè)上午，只能下午再忙自己的事情。
甲魚還味道鮮美，真讓人吃了還想吃，養(yǎng)了還想養(yǎng)??！
考生甲骨文作文【通用6篇】五
我是個(gè)大拇指的指甲。
我的壽命很長(zhǎng)，有時(shí)候很短，有時(shí)候，可以永葆青春。
指甲刀是我們最懼怕的殺手。
我活了很久了，雖然干凈無比，但是我擔(dān)心，我時(shí)刻會(huì)斷掉。
活得越長(zhǎng)，我就越漂亮。
我的身體被貼上了各種各樣的“服裝”，我的膚色也一次又一次地變化。
我虛榮久了，就累了。
我發(fā)現(xiàn)，那本讓我驕傲的膚色，現(xiàn)在在我眼里覺得又土又俗。
我開始拒絕生長(zhǎng)——當(dāng)然，這不是我的原因，而是那些指甲油的原因。
我被涂了一層又一層的皮膚，我甚至覺得那不是皮膚了，而是一層厚厚的，油膩的，難看的加害膜。
我厭惡了這種奢侈糜爛的生活。
有一天，我終于忍不住了。
我打翻了主人的指甲油，蹭掉了那些“服裝”。
主人對(duì)我無可奈何，只好不再對(duì)我裝飾了。
這種生活，太舒適了。
可我舒適得忘記了，惡魔的存在。
在一個(gè)KFC里，主人把我的生命，終結(jié)了。
關(guān)上日記，這就是，我的一生啊……
考生甲骨文作文【通用6篇】六
關(guān)于甲魚的作文
今天，外婆買回來一只大甲魚，外婆把它養(yǎng)在一個(gè)大水盆里，準(zhǔn)備養(yǎng)幾天再殺。這下可樂壞了好奇心十足的我，我樂顛顛地跑到水盆邊看起甲魚來，要知道我可從來沒仔細(xì)觀察過甲魚到底長(zhǎng)得是啥樣。
大甲魚渾身黑灰色，只有腹部是白里透黃的，它的整個(gè)身體的形狀是圓圓扁扁的，就像一個(gè)大盤子，四只腳爪又粗又壯，細(xì)長(zhǎng)的脖子上頂著個(gè)三角形的小腦袋，上面嵌著一雙芝麻大小的小眼睛，看上去嘰里咕嚕亂轉(zhuǎn)，可機(jī)靈了！最有趣的是他鼻尖上那兩個(gè)猶如針孔般大小的鼻孔在水里一閉一合的，不時(shí)吹出一串串小小的水泡。
大甲魚十分的機(jī)警。我故意拿了一顆小石子扔進(jìn)水盆，“撲通”一聲，它一聽到聲音馬上就把脖子和四肢迅速的縮了進(jìn)去，然后靜臥在水底一動(dòng)不動(dòng)。過了片刻，它才慢慢的把頭伸出來，左瞧右看，見沒有危險(xiǎn)，便又在水里悠閑地游了起來。
大甲魚還很兇悍。瞧，我拿著根小木棒去逗它，敲它的背殼，它立馬就翻臉了，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，扭過頭來，一雙小眼睛惡狠狠地瞪著我，好像在說：“不準(zhǔn)碰我，我可不是好惹的?！蔽覜]理會(huì)，繼續(xù)敲它，這下它終于被激怒了，張大嘴巴一口咬住了木棒，我嚇得用力往回拽，卻怎么也拽不回棒子，后來我索性松掉木棒，甲魚發(fā)現(xiàn)沒人跟它較勁了，可能覺得也沒什么趣了，也就慢慢松了口。
唉！這只甲魚真是太有趣了，它給我的生活帶來了許多的樂趣！
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