2022年三年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》(11篇)

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2022年三年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》(11篇)
時(shí)間:2022-12-14 09:46:22     小編:zdfb

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三年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》篇一

早上好!今天,我演講的題目是《做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。

在喧囂的都市,汽車(chē)代替了行走,電視機(jī)代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流,但有一樣?xùn)|西是永遠(yuǎn)不能代替的,那就是讀書(shū),它不僅能給予我們知識(shí),而且能帶給我們快樂(lè)。

以書(shū)為友,可以領(lǐng)略世界的另一種美,看到世界的另一面。許多人認(rèn)為讀書(shū)是件苦差事,其實(shí)不然,高爾基說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?!遍e暇的時(shí)候,我們不妨也讀一讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū),我們從中體會(huì)到了博愛(ài),感受到了真情,我們從書(shū)中學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),我們還從中學(xué)到了歷史的更替,社會(huì)的變革。

冰心老人的“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”是一句至理名言。讀一本好書(shū),就好比與一位智者交談,可以使人心靈充實(shí),使人明辨是非。現(xiàn)代作家畢淑敏說(shuō):“書(shū)不是胭脂,卻會(huì)使人心顏常駐;書(shū)不是棍棒,卻會(huì)使人鏗鏘有力;書(shū)不是羽毛,卻會(huì)使人飛翔?!币虼?,我們要遨游在書(shū)海中,做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!

讀書(shū)是在剝除人心靈中的障礙,使人的心胸變得空曠。讀書(shū)使人心靈優(yōu)雅,行為的優(yōu)雅是表面的優(yōu)雅,真正的優(yōu)雅是靈魂的優(yōu)雅,優(yōu)雅的生命體源于優(yōu)雅的靈魂,優(yōu)雅的靈魂源于優(yōu)雅的書(shū)籍。多讀書(shū)的人,情懷開(kāi)闊,境界高遠(yuǎn),心無(wú)掛礙,思無(wú)羈絆,心態(tài)平和。俗話說(shuō),腹有詩(shī)書(shū)氣自華。多讀書(shū)的人,談吐風(fēng)趣,舉止得體,情趣高雅,自有生活的品味。讀書(shū)是與高尚靈魂的溝通,與優(yōu)雅的品德對(duì)話。讀書(shū)不僅是高雅的休閑,倘若細(xì)細(xì)品味的話,還可以讓思想有一點(diǎn)余香,情緒有一點(diǎn)繾綣。當(dāng)然,靈魂也就在閱讀中逐漸變得高尚優(yōu)雅了起來(lái),使人心靈更純潔、更美麗。

讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)是無(wú)盡的、是永恒的。書(shū),仿佛一壇美酒,時(shí)間越長(zhǎng),它就越醇厚;書(shū),更像是黃金,無(wú)論年代多么久遠(yuǎn),它的價(jià)值是永不改變的。

讀書(shū),不是一個(gè)包袱,它是一件快樂(lè)而又幸福的事情。讓我們?yōu)樵鲩L(zhǎng)知識(shí)而讀書(shū),讓我們?yōu)殚_(kāi)拓視野而讀書(shū),做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人,也讓愛(ài)讀書(shū)的我們成就虢中校園中一道亮麗的風(fēng)景線。

三年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》篇二

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!(我是來(lái)自四(3)班的劉曉明)

今天我們演講的題目是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。

古人說(shuō):“三日不讀書(shū),便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎?!边@句話說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。 的確 ,讀書(shū)可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)做人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在書(shū)的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河,可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞賦,可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗!我們雖無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,但讀書(shū)可以拓展我們生命的寬度,讀一本讓人受益的好書(shū),也許就是一次生命的拓展。

曾經(jīng)有個(gè)海外媒體發(fā)布過(guò)一個(gè)讀書(shū)報(bào)告,說(shuō)美國(guó)人平均每人每年讀書(shū)21本,日本人平均每人每年讀書(shū)17本,我國(guó)還不到3本,全世界平均每人每年看書(shū)最多的民族是猶太人,為64本。這些數(shù)據(jù),真的值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

作為小學(xué)生,我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段,我們應(yīng)該和好書(shū)交朋友。只要是適合自己的書(shū)都應(yīng)該去認(rèn)真地讀,只要是有圖書(shū)的地方,就應(yīng)該留下我們的身影。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō):“我的功課忙、時(shí)間緊,沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)?!被蛘哒f(shuō),“再等等,玩會(huì)兒再去看書(shū)?!笨墒峭瑢W(xué)們,明日復(fù)明日,明日何其多,少讀書(shū)或不讀書(shū),到頭來(lái),只能是時(shí)間逝去,腹中空空。

因此,在這里我們想借此機(jī)會(huì)向大家發(fā)出“六個(gè)一”的讀書(shū)倡議:1、每天堅(jiān)持讀書(shū)一小時(shí);2、每天堅(jiān)持朗讀一篇美文;3、每天積累一句名人名言或一個(gè)成語(yǔ);4、每天積累一句優(yōu)美句子;5、每周堅(jiān)持寫(xiě)一篇讀后感;6、每月堅(jiān)持讀一本好書(shū)。

同學(xué)們!起跑在今天,收獲在明天,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣吧!多讀書(shū),讀好書(shū),真正享受讀書(shū)的快樂(lè),做快樂(lè)的讀書(shū)人。我們的生活會(huì)因讀書(shū)而精彩,我們的校園會(huì)因充滿書(shū)香而更加美麗!謝謝大家!

三年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》篇三

尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們,

今天我講話的題目是,“走,我們讀書(shū)去”。

12月1日,也就是上上周一的升旗儀式上,也是在這里,我校第xx屆讀書(shū)節(jié)順利開(kāi)幕。本屆讀書(shū)節(jié)的主題是“點(diǎn)燃讀書(shū)激情 共建書(shū)香校園”校黨委、教務(wù)處、學(xué)生處、教科處、東校區(qū)綜合辦、工會(huì)、團(tuán)委、圖書(shū)館等部門(mén)會(huì)同各教研室已開(kāi)展或?qū)㈤_(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng):有“讀書(shū)漂流”活動(dòng)、讀書(shū)方法指導(dǎo)的講座、班級(jí)文化墻設(shè)計(jì)與展示、文學(xué)常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽、“家”有好書(shū)——學(xué)習(xí)型寢室評(píng)選、中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、成語(yǔ)大賽、講故事表演賽以及主持人特長(zhǎng)班開(kāi)展的“夢(mèng)想”主題演講比賽等。說(shuō)到這里,可能有同學(xué)已經(jīng)煩了,甚至惱了,說(shuō),又搞讀書(shū)節(jié),搞什么讀書(shū)節(jié),不知道我最怕讀書(shū)嗎?你怕讀書(shū)嗎,那應(yīng)該天天都搞閱讀節(jié)。做學(xué)生而怕讀書(shū),就像做泥鰍怕泥糊了眼睛,你怕也怕不掉的,怕讀書(shū)的學(xué)生不是合格的學(xué)生。

有同學(xué)說(shuō),老師,我讀書(shū)啊,教科書(shū)我都會(huì)背的,尤其是考試前。這種讀書(shū),面太窄,為考試臨時(shí)抱佛腳,考過(guò)就忘記了,算不上真讀書(shū),不能算好學(xué)生。

有同學(xué)說(shuō),老師,我讀書(shū)啊,每天必讀穿越、玄幻、驚悚、高富帥和白富美的故事,花了很多時(shí)間,得了很多快樂(lè)。這種讀書(shū),是消遣,沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng),可以無(wú)聊時(shí)打發(fā)下時(shí)間,天天讀就營(yíng)養(yǎng)不良甚至中毒了,成了一個(gè)專(zhuān)做白日夢(mèng)的青年。

那我們應(yīng)該怎么讀書(shū)呢,我的回答是,讀書(shū)讀的不僅僅是書(shū),我們應(yīng)該通過(guò)讀書(shū)而達(dá)成對(duì)社會(huì)人生的了解和思考,對(duì)知識(shí)和真理的追求,應(yīng)該廣發(fā)涉獵,多讀一些好書(shū),讀一些磨腦子的書(shū),把讀不懂的讀懂了,讀別人的讀成了自己的,這才是進(jìn)步。

讀書(shū)絕不是一件只有快樂(lè)的事情,從頭笑到尾,那肯定是在開(kāi)玩笑、講笑話,而且是膚淺的笑話,沒(méi)給人留下思考的機(jī)會(huì)。讀書(shū)恰如成長(zhǎng),一定是痛并快樂(lè)著的,在讀書(shū)中,你能耐得住多少寂寞,你就能得到多少快樂(lè),你能付出多少思考,你就能有多少收獲,讀書(shū)的快樂(lè)是一種寂寞卻充實(shí)、內(nèi)斂卻豐富、安靜卻深刻的快樂(lè)。對(duì)普通人來(lái)說(shuō)只是平常的月亮,熟悉文學(xué)的人看見(jiàn)卻會(huì)感嘆:“啊,這是李白的月亮、蘇軾的月亮”;對(duì)普通人來(lái)說(shuō)只是破落的老街,熟悉歷史的人走過(guò)卻會(huì)感嘆:“啊,這是白居易開(kāi)河筑堤為官一任造福一方的見(jiàn)證”??如果你厭倦了呆板乏味、平淡膚淺的生活,那么,讀書(shū)去吧。

本次讀書(shū)節(jié),校團(tuán)委和校圖書(shū)館發(fā)起了“你讀書(shū),我送書(shū)”活動(dòng),全校所有青年教師都推薦了一本自己最喜歡或認(rèn)為最值得推薦的書(shū)給同學(xué)們選閱,希望各位同學(xué)積極參與,及時(shí)選書(shū),讀書(shū),并與該書(shū)的推薦老師進(jìn)行交流,我希望看到的場(chǎng)景是,在一個(gè)天氣晴好的日子,選同一本的書(shū)的同學(xué)共同邀請(qǐng)?jiān)摃?shū)的推薦老師,喊一聲,走,讀書(shū)去,大家一起找一個(gè)風(fēng)景宜人的地方,一起讀書(shū),讀累了,聊聊人生和理想,這是多么美好的場(chǎng)面啊。

最后我想借用一下楊瀾的話,回答一下,人,女孩子為什么要讀書(shū):有人會(huì)問(wèn),女孩子上那么久的學(xué)、讀那么多的書(shū),最終不還是要回一座平凡的城,打一份平凡的工,嫁作人婦,洗衣煮飯,相夫教子,何苦折騰?我想,我們的堅(jiān)持是為了,就算最終跌入繁瑣,同樣的工作,卻有不一樣的心境,同樣的家庭,卻有不一樣的情調(diào),同樣的后代,卻有不一樣的素養(yǎng)。

三年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》篇四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好,我是三年級(jí)的謝倩妮

今天我在國(guó)旗下演講的題目是:《我愛(ài)讀書(shū)》

在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫的大海中,是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒,因?yàn)榇蠛=o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心,我會(huì)毫不猶豫地回答:讀書(shū)!

我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能豐富我的知識(shí),我讀書(shū),知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我讀書(shū),看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年,縱橫豎萬(wàn)里,我透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。

我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能使我懂得了做人的道理。我學(xué)會(huì)了愛(ài)。我同情賣(mài)火柴的小女孩,我關(guān)心小凡卡的命運(yùn),我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度,錢(qián)學(xué)森,李四光的愛(ài)國(guó)精神;

我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。書(shū)中的人物都是我的榜樣,為中華之崛起而讀書(shū)!沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人,猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼,沒(méi)有思想的尸體!古往今來(lái),沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū),同樣,也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書(shū)的人會(huì)有所成就!

同學(xué)們,讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

擁有書(shū),我們就擁有整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有美好的明天!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

三年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》篇五

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。

高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)記是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!蔽曳浅O矏?ài)讀書(shū),經(jīng)常一看起來(lái)就停不下來(lái)了。有一次,我早早地來(lái)到了圖書(shū)館,挑中一本書(shū)就拿起來(lái)看,一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一位偵探,如饑似渴的讀著,每個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)。兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,我仍沉浸在書(shū)的世界里。直至太陽(yáng)落山了,工作人員的催促聲才把我的心靈喚回來(lái)。我已經(jīng)看了三個(gè)多小時(shí)了!我匆匆辦理了借書(shū)手續(xù),趕快回家,路上,我邊走邊看,不知疲倦。

我對(duì)書(shū)的熱愛(ài),也給我?guī)?lái)了許多好處。因此,我的作文水平也一直不錯(cuò)。

作文課上,我在埋頭寫(xiě)作,筆一刻也沒(méi)有停過(guò),頭一刻也沒(méi)有抬過(guò),靈感源源不斷地涌出來(lái)……而有些人卻在抓耳撓腮,不時(shí)的東張西望,又看看作文書(shū),半天還是寫(xiě)不出一個(gè)字。這就驗(yàn)證了“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句話。

我堅(jiān)信,讀書(shū)給我?guī)?lái)的好處一定會(huì)使我終生受益!我離不開(kāi)書(shū),就像魚(yú)兒離不開(kāi)大海的懷抱一樣,就像鳥(niǎo)兒對(duì)自由的渴望一樣,就像嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣……

現(xiàn)在,讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一部分,我愛(ài)讀書(shū)!

謝謝大家!

三年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》篇六

各位老師同學(xué)大家好,今天我演講的題目是:熱愛(ài)讀書(shū)

有人說(shuō):“讀書(shū)足以怡情,足以博彩,足以長(zhǎng)才?!睍?shū)使人開(kāi)茅塞,除鄙見(jiàn),得新知,養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界,書(shū)中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以,熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛(ài)讀書(shū),閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái),已知和未知。

在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能日以繼夜地遨游學(xué)海,向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人,志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕,我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,博覽群書(shū),在書(shū)中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?!蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!

世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)?!边@是一句至理名言。讀一本好書(shū),可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū),則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。

讀書(shū)是一種“靜趣”,是一種“心趣”。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí),靜靜地坐在書(shū)桌前,她會(huì)娓娓動(dòng)聽(tīng)地向你講述一些新鮮故事來(lái),講述一些大的道理或小的道理,于是,翻不上幾頁(yè),我就會(huì)忘卻自己,翩翩飛進(jìn)書(shū)的世界中。有的書(shū)如風(fēng)塵仆仆的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子里裝滿稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光。正是她,教我認(rèn)識(shí)了偉大的祖國(guó),美麗的歐羅巴,冰封雪地的南極……同時(shí)我懂得了這樣一個(gè)道理:“忘記了祖國(guó)的歷史,就意味著背叛!”有的書(shū)像陳年佳釀,百讀不厭;有的書(shū)如倒啖甘蔗,漸入佳境;有的書(shū)卻像一枚青青的橄欖,苦澀后現(xiàn)清香……

夏夜里,與李白坐在涼席上,聽(tīng)著曠野的風(fēng)聲,追憶著唐朝的月亮。冬夜中,窗外飄著大雪,擁被而坐,傾聽(tīng)著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說(shuō),書(shū)中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了,沉浸在一本天文書(shū)里,遨游于廣袤的宇宙空間,遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn)、宇宙的命運(yùn)、萬(wàn)物的命運(yùn)……傾聽(tīng)過(guò)去,觸摸現(xiàn)在,叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來(lái)了。

我愛(ài)書(shū),她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,同時(shí)讓我感受到:讀書(shū)之趣,藏書(shū)之趣,買(mǎi)書(shū)之趣。書(shū)是我的良師益友,她像我描繪氣象萬(wàn)千的景色,教我大的道理或小的道理,教我受益無(wú)窮的知識(shí)………

“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

熱愛(ài)讀書(shū)演講稿

三年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》篇七

今天我演講的題目是“多讀書(shū),讀好書(shū)”。

為什么要讀書(shū)?曾經(jīng)有一篇在微信和微博中廣泛流傳的文章是這樣寫(xiě)的:你的問(wèn)題主要在于,讀書(shū)不多而想得太多!讀書(shū)不是為了拿文憑或發(fā)財(cái),而是成為一個(gè)有溫度懂情趣會(huì)思考的人。書(shū)雖然不能幫你解決問(wèn)題,卻能給你一個(gè)更好的視角;讀書(shū),影響在潛在......它會(huì)在不知不覺(jué)中影響你的思考、邏輯、談吐、與人處事等各個(gè)方面......讀書(shū)多了,內(nèi)心才不會(huì)決堤,是指人的情商累積和閱讀相關(guān)。讀書(shū),正是為了遇見(jiàn)更好的自己;讀書(shū)到了最后,是為了讓我們更寬容地去理解這個(gè)世界有多復(fù)雜。喜歡讀書(shū),就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大的享受的時(shí)刻;讀書(shū)不一定能讓你發(fā)財(cái),但至少會(huì)讓你知道如何才能活出個(gè)人樣。

我很欣賞龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)給她兒子的一段話:孩子,我要求你讀書(shū),不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是因?yàn)?,我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。

讀什么書(shū)呢?英國(guó)的培根曾說(shuō):讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格。

讀《平凡的世界》,讓我們體會(huì)日常生活與巨大社會(huì)沖突,感受普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的道路。

讀《阿甘正傳》,讓人懂得處世的方法不是與世無(wú)爭(zhēng)、息事寧人,而是內(nèi)心能多一份平靜,少一份浮躁,為目標(biāo)默默奮斗、樂(lè)知天命。

還有很多優(yōu)秀的作家的作品,也讓人印象深刻,受益非淺。讀艾青的詩(shī)歌,讓我們堅(jiān)定了不斷前行的信念;讀史鐵生的散文,讓我們鼓起了直面人生的勇氣;讀泰戈?duì)柕男≌f(shuō),讓我們充滿了對(duì)精神家園的憧憬。

怎么讀書(shū)呢?讀書(shū)的方法其實(shí)很多——

譬如泛讀:針對(duì)報(bào)紙、文摘、刊物大可泛讀,找到自己感興趣的點(diǎn);

譬如精讀:不動(dòng)筆墨不讀書(shū),對(duì)于自己感興趣的書(shū)籍,要精讀,“從厚到薄”然后“從薄到厚”,意思是拿到一本書(shū)后,做筆記,查資料;

譬如選讀:書(shū)不在于讀懂了多少,而在于領(lǐng)悟了多少。時(shí)間短,選短篇,讀一篇,悟一篇。時(shí)間長(zhǎng),讀經(jīng)典,花點(diǎn)時(shí)間長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。人不讀書(shū)枉少年啊。

總而言之,多讀書(shū),讀好書(shū),能使我們?cè)趧e人的故事里領(lǐng)悟自己的人生。同學(xué)們,讓我們一起讀書(shū)吧!

三年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》篇八

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

同學(xué)們,十月份,我校迎來(lái)了讀書(shū)月,全校上下掀起“多讀書(shū), 讀好書(shū)”的熱潮,它會(huì)象一陣旋風(fēng),將縷縷書(shū)香傳播到校園的每一個(gè)角落。

同學(xué)們,如果我問(wèn)你“書(shū)是什么味道?” 你會(huì)怎樣回答呢?你可能會(huì)想:書(shū)怎么會(huì)有味道,如果有味道,也是苦的,因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯苦做舟??墒澜缬幸粋€(gè)民族的孩子相信,書(shū)是甜的。在每一個(gè)猶太人家里,當(dāng)小孩稍微懂事時(shí),母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》 ,滴上一點(diǎn)蜂蜜, 然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道:書(shū)是甜的。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書(shū),才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛(ài)因斯坦、居里夫人等杰出人物,而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。

作為語(yǔ)文教師, 我們大力倡導(dǎo)同學(xué)們: 多讀書(shū), 讀好書(shū), 好讀書(shū)。 每當(dāng)我看著一些同學(xué)提起讀書(shū),愁眉苦臉的樣子,我不由得思考:人為什么要讀書(shū)?如果沒(méi)有書(shū),世界將會(huì)怎樣?回望巍巍中華五千年,有多少文人墨客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘,對(duì)于讀書(shū),他們又有多么熱烈的情懷:還記得那一聲“為中華崛起而讀書(shū)”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼,幾多警覺(jué)?又記起于謙那句詩(shī)來(lái): “眼前直下三千字,胸前全無(wú)一點(diǎn)塵” 。他告訴我們,書(shū)是人性的凈化器,給人心靈蕩滌,使人大徹大悟。因此,無(wú)論從民族進(jìn)步還是人類(lèi)發(fā)展的角度來(lái)說(shuō),都應(yīng)該提倡讀書(shū)。

然而,任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無(wú)邊的書(shū)的海洋里,魚(yú)龍混雜,良莠難辯,這樣便要求我們擦亮雙眼, “取起精髓,去起糟粕” ,即讀好書(shū),讀益書(shū)。在書(shū)的社會(huì)里,居住著貴族,也居住著庶民,即有善者,也有惡棍。然而,一本好書(shū)總是把真,善,美之人放 在最高的席位上,并以此端正讀者的人生態(tài)度,使人價(jià)值純粹;一本 好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的良師 益友,讀一本好書(shū)將使我們受益終生!同學(xué)們,讀精美的童話,讀清 新的散文,或讀令人回味無(wú)窮的語(yǔ)段、語(yǔ)句,讀精雕細(xì)琢的小品、美 文,讀古典詩(shī)詞、現(xiàn)代小說(shuō)……當(dāng)你漸漸進(jìn)入閱讀的境界,你會(huì)驚嘆 安徒生童話的奇妙想象;你會(huì)沉醉于唐詩(shī)宋詞的豐美意境,流連于中外小說(shuō)的壯闊畫(huà)卷……此刻的你,是何等的快樂(lè)啊!你會(huì)驚嘆:讀 書(shū)是一種享受,是一種快樂(lè),是一種幸福。

記得,莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò): “書(shū)是全時(shí)間的營(yíng)養(yǎng)品?!鄙鐣?huì)文明因 為知識(shí)而進(jìn)步,書(shū)籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)將在 刀耕火種的原始社會(huì)里止步;如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知;如 果沒(méi)有書(shū),我們將無(wú)從談生活,無(wú)從談價(jià)值,無(wú)從談發(fā)展!

今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代, 我們更應(yīng)該努力豐滿 自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石, 我們可以攀得更高。 同學(xué)們, 請(qǐng)以審視的目光閱讀書(shū)籍,與書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香伴你我同行!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

三年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》篇九

人總是在漫漫的人生道路上苦苦地尋找著自我精神的樂(lè)園。每一次的新發(fā)現(xiàn),都會(huì)帶來(lái)無(wú)限的感激與驚喜。

“書(shū)”,有墨香的紙張,鉛印的字體,優(yōu)雅的語(yǔ)句,深沉的思想,長(zhǎng)長(zhǎng)短短的外形這就是書(shū)。有古人的思想,未來(lái)的暢想,深深淺淺的這便是書(shū)。有書(shū)伴隨的日子總是歡樂(lè)的。

記得小時(shí)候,在家門(mén)前的梨樹(shù)下,我總是纏著外公,讓他給我講故事:于是,外公給我講了那些古老而美麗的神話傳說(shuō),我聽(tīng)得很癡迷,這真是一種絕妙的享受。

歲月在無(wú)聲無(wú)息中流過(guò),中學(xué)的大門(mén)為我們敞開(kāi)了。從此,我進(jìn)入了一片廣闊的圖書(shū)天地。在那里,書(shū)教給我知識(shí),教我做人的道理,還教我分辨世間的善與惡,美與丑。有人稱(chēng)書(shū)是人類(lèi)禮貌的長(zhǎng)生果,對(duì)我而言,他是我心中知識(shí)的娛樂(lè)天地。

在現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中,有不少人由于條件的優(yōu)越,卻在白浪費(fèi)了自我珍貴的時(shí)間,長(zhǎng)大后才感到“書(shū)到用時(shí)方恨少”;有許多人花了不少錢(qián)買(mǎi)了一大堆書(shū),只能像裝飾品一樣的擺在那里一動(dòng)不動(dòng),它呆呆地望著你,而你卻從不閱讀一下它,最終一無(wú)所有。

記得我所看到的一篇文言文:“致諸弟,讀書(shū)必有恒心”,這一文方文講了四史弟的故事,他的哥哥在祖父的教訓(xùn)下得到了科名,但沒(méi)有內(nèi)顧之憂,卻有得意的外遇,算是不缺什么的了。所以他期望弟弟們個(gè)個(gè)自強(qiáng)自立,同心協(xié)力,但又怕什么名聲不顯赫,家運(yùn)不興旺。所以又多立課程,多講條規(guī),要讓弟弟們聽(tīng)從,但又怕弟弟們見(jiàn)而生厭,不想說(shuō)出,所以往年常限弟弟們的功課,近來(lái)只強(qiáng)調(diào)“有恒”二字。所期望弟弟們的是,把每月的功課寫(xiě)明告訴他。

但弟弟們每次寫(xiě)信,從不把自我的學(xué)業(yè)寫(xiě)明白,只是喜歡說(shuō)家事和京城中的事。這樣一看,似乎覺(jué)得他的弟弟們很粗心大意,根本不把哥哥的話放在眼中。盡管如此,但他的哥哥始終沒(méi)有放棄他們,并且讓他們天天作文一篇,每一天看15頁(yè),也很有恒。弟弟們也試著把《朱子鋼目》過(guò)目圈點(diǎn)。堅(jiān)持有恒,幾個(gè)月就看完了。如果看注疏,每經(jīng)可是幾個(gè)月就看完,切不要強(qiáng)調(diào)家中有事,而間斷看書(shū),也切不要強(qiáng)調(diào)考試將近,而間斷看書(shū)。就是走路的時(shí)候,到店的時(shí)候,都能夠看,考試那天,出場(chǎng)也能夠看。兄長(zhǎng)日夜懸望,僅有“有恒”二字告訴弟弟們,愿弟弟們時(shí)刻留心。這說(shuō)明了他哥哥對(duì)他們的關(guān)心,同時(shí)也在告訴人們一個(gè)真實(shí)的道理,讀書(shū)是必須舍去一些東西,必需有堅(jiān)定的恒心,這樣的我們?cè)谑サ耐瑫r(shí)也得到了很多東西。

“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。這句話對(duì)我的啟迪很大,所以朋友,趁自我青春年少,珍惜時(shí)間,品味讀書(shū),為你的人生添上一片光彩吧!

三年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》篇十

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

前天(4月23日)是世界讀書(shū)日。我今天講話的題目是《以讀書(shū)為榮、以讀書(shū)為樂(lè)》。

對(duì)于讀書(shū),也許,有些同學(xué)認(rèn)為是是老師布置的,爸爸媽媽逼迫的,我要為完成任務(wù)而讀書(shū)、做摘抄。如果是這樣,讀書(shū)就變成了苦差事,文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去,再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵,讀書(shū)成了一種痛苦,一種煎熬,讀書(shū)也就徹底地失去了意義!

同學(xué)們,中東有個(gè)以色列國(guó)家,那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽(tīng)課時(shí),須穿上新衣服,由有學(xué)問(wèn)的人領(lǐng)到教室里,在那里放著一塊干凈的石板,石板上有幾行用蜂蜜寫(xiě)下的簡(jiǎn)單的文句,然后讓孩子們一邊誦讀,一邊舔掉石板上的蜂蜜,意思是讓小學(xué)生知道書(shū)是甜的,要熱愛(ài)讀書(shū)。在以猶太人為主的以色列,14歲以上的人平均每月讀一本書(shū),平均每人的讀書(shū)量高居世界各國(guó)之首。正是由于猶太人有熱愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng),使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見(jiàn)的。當(dāng)我們徜徉于書(shū)的海洋,我們的心靈會(huì)更自由和幸福,我們的視野會(huì)更開(kāi)闊和久遠(yuǎn),我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。

同學(xué)們,換一種心情、換一種方式去讀書(shū)吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問(wèn)去讀,你就會(huì)被書(shū)中的知識(shí)所吸引,被書(shū)中的情節(jié)所感動(dòng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一種享受,一種幸福!

只要你用心讀書(shū),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),不出家門(mén)就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話的機(jī)會(huì)。高爾基說(shuō)得好,“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話”。因?yàn)樽x書(shū),你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜;因?yàn)樽x書(shū),你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明;因?yàn)樽x書(shū),你就能擁有更多的知心朋友,你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變??

同時(shí)我們很欣喜地看到,我們學(xué)校部分班級(jí)、部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,并取得了初步的成果,起到了閱讀積累、閱讀水平和寫(xiě)作能力同步增長(zhǎng)作用,希望我們老師和同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到讀書(shū)摘抄活動(dòng)的重要意義,堅(jiān)持不懈地開(kāi)展下去。

“同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)”,同學(xué)們,讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下,從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,掛閱讀之風(fēng)帆,濟(jì)書(shū)籍之滄海,成就精彩人生吧! 我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

三年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話稿《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》篇十一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我是一(4)中隊(duì)的官睿娜。今天,我在國(guó)旗下演講的主題是:我在讀書(shū)中成長(zhǎng)。

我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)的時(shí)候,我很快樂(lè)。

一歲左右,媽媽給我買(mǎi)好多色彩鮮艷的水果、動(dòng)物、蔬菜類(lèi)圖書(shū)。我好奇地翻看這些有趣的書(shū),不知不覺(jué)就喜歡上了。

大一些,我喜歡聽(tīng)故事,纏著媽媽一遍遍給我講。媽媽忙的時(shí)候,我就自己“看”書(shū),其實(shí)是看書(shū)上的畫(huà),我使勁地猜著畫(huà)中的故事,越猜越著迷,有時(shí)還有模有樣講給媽媽聽(tīng),媽媽笑了。

學(xué)會(huì)了拼音后,我才算真的會(huì)讀書(shū)了。抱回一本本注音圖書(shū),我慢慢地讀起來(lái)。小紅帽救出奶奶,我特別開(kāi)心;小人魚(yú)變成泡沫,我有些難過(guò);丑小鴨變成天鵝,我感到幸福;王后毒害白雪公主,我非常憤怒。在這些書(shū)的中,我知道了什么是好,什么是壞。

路邊的小花有了雨水的滋潤(rùn),美麗極了;而我有了書(shū)的熏陶,也一天天長(zhǎng)大。現(xiàn)在,我已認(rèn)識(shí)好多字,讀書(shū)更成為我的愛(ài)好。下課讀一段,睡前讀一頁(yè),星期天讀一篇,放假讀一本。在桌上,在床頭,我都放著書(shū),隨時(shí)可以拿到一本,就像餓了能夠吃到面包。是書(shū),給我們智慧,讓我們聰明;是書(shū),讓我們明理,教我們做人。

世紀(jì)老人冰心也曾教導(dǎo)我們要“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”。同學(xué)們,讀書(shū)吧!讓書(shū)籍伴我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!

我的演講完畢,謝謝大家!

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