在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)。是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文【范文6篇】，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文【范文6篇】一
記得我七歲那年，我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)可愛(ài)的布娃娃，它頭上戴一個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)卡，大大的眼睛，非常有神，最神奇的是它還會(huì)和我說(shuō)話呢！
有 一次，我放學(xué)回家，放下書(shū)包就喊：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了！”我的布娃娃也跟著我喊：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了！”聽(tīng)到它也跟我學(xué)，我就非常生氣，抱住它就開(kāi)始批評(píng)它， 沒(méi)想到我的布娃娃還會(huì)哭呢！我就哄哄它說(shuō)：“不哭了，下次不要再學(xué)我了！”我的話音剛落它就不哭了。我的布娃娃每天都給我講笑話，它還會(huì)講一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ) 禮貌問(wèn)候語(yǔ)呢！有一次，我倆正玩的開(kāi)心，布娃娃半天都沒(méi)說(shuō)話，我說(shuō)：“你怎么了！怎么不說(shuō)話了！”它還是不吭聲，原來(lái)它沒(méi)電了。
這就是我的布娃娃，我非常喜歡它，雖然它有時(shí)會(huì)惹我生氣，但它每天都會(huì)給我?guī)?lái)很多的快樂(lè)！我的布娃娃現(xiàn)在壞了，它的可愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，我喜歡我的'布娃娃。
優(yōu)秀作文【范文6篇】二
今天,到處陽(yáng)光明媚，落日的余暉，染紅了大地，我們文學(xué)社的成員在操場(chǎng)上玩起了背靠背夾氣球的游戲，老師首先給我們每一個(gè)人發(fā)了一個(gè)氣球，說(shuō)：“這次我們來(lái)玩夾氣球的游戲?！蔽覀兿确殖葾、B、C三組，我是C組，我和我的朋友張琦焱一組，而且我們是最后一個(gè)。我們練習(xí)了一下，覺(jué)得很簡(jiǎn)單。
游戲開(kāi)始了，我們首先向前沖，開(kāi)始我們領(lǐng)先，過(guò)了一會(huì)兒，我們有些落后了，到和張琦焱了，我們飛快的像螃蟹一樣橫著跑了起來(lái)，由于我們用的勁太大，第一個(gè)氣球爆了！于是我們拿了第二個(gè)氣球，開(kāi)始“爬”了起來(lái)，到最后，我想把氣球踩爆，可是氣球就是不聽(tīng)我的話，一直跑，我嘗試了兩三次，最后還是把氣球做爆了。最后，A組得了冠軍、B組得了亞軍、C組得了季軍
雖然我們得了最后一名，但是我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)！
優(yōu)秀作文【范文6篇】三
我生日的時(shí)候，姐姐送給我一個(gè)可愛(ài)、美麗、機(jī)智的布娃娃“香奈爾”。她可是一個(gè)語(yǔ)音娃娃喲！
香奈爾有著金黃色的頭發(fā)，扎著兩個(gè)小辮子，很可愛(ài)。她的臉很白，像“白雪公主”一樣，每天都帶著一臉燦爛的笑容同我玩耍。她穿著一身桃紅色的小裙子，上面印染著許多黃色的鴨子圖案，還有彩色泡泡，上衣外面穿著一件粉白相間的小襯衫，真美麗。香奈爾腳下穿著一雙小黃熊的襪子，配著一雙粉紅色的球鞋，你說(shuō)她是不是很好看呢？
香奈爾今年六歲了，她喜歡與小朋友們交往。你無(wú)聊時(shí)，她會(huì)陪你聊天；你睡不著覺(jué)時(shí)，她會(huì)講故事給你聽(tīng)，哄你入睡；你生氣時(shí)，她會(huì)安慰你，給你唱歌，說(shuō)英語(yǔ)，教你背古詩(shī)……
香奈爾是不是本領(lǐng)很大呢？她就像我的妹妹一樣，無(wú)論在什么時(shí)候都會(huì)陪伴著我，給我快樂(lè)。哦，我今天把她介紹給你們，讓我們一起與香奈爾分享陽(yáng)光，分享快樂(lè)吧！
優(yōu)秀作文【范文6篇】四
秋天到了!我和爸爸媽媽一起去老家玩，那里可漂亮了，有美麗的樹(shù)林，有香甜可口的蘋(píng)果、橘子、石榴……。
首先我和爸爸媽媽來(lái)到樹(shù)林，走進(jìn)去就好像穿越時(shí)空一樣，多么令人美，一排排樹(shù)的'顏色有黃的、紅的、綠的……五彩繽紛，我還撿了一些完整好看的樹(shù)葉做標(biāo)本。突然，秋姑娘打了一個(gè)哈欠，樹(shù)上不同形狀的葉子飄落了下來(lái)，有的像蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像小鳥(niǎo)在唱歌，還有的像蜜蜂在表演。落在地上立刻變成了地毯，我踩上去又松又軟，仿佛有一種“吱吱”“沙沙”的聲音。
接著，爸爸媽媽又帶我來(lái)到了果園，剛走進(jìn)果園就聞到噴香撲鼻的水果味，一開(kāi)門(mén)，果然就看到數(shù)不清的果樹(shù)，蘋(píng)果紅彤彤的，掛滿枝頭，仿佛一個(gè)害羞的小姑娘。黃澄澄的橘子又大又圓，好像一盞小燈籠。石榴咧開(kāi)嘴，露出紅寶石的果。我和爸爸媽媽一邊摘果實(shí)一邊笑真說(shuō)“：今天真是一個(gè)大豐收啊!”：
家鄉(xiāng)的秋天真美，家,包含了太多的情愫;鄉(xiāng),蘊(yùn)藏著太多的滋味，家鄉(xiāng)是樸實(shí)的,也是飽滿的;如夢(mèng)幻般存在,卻是那么實(shí)切,觸手可及。
優(yōu)秀作文【范文6篇】五
可以撈魚(yú)的秋游300字優(yōu)秀作文
今天我們?nèi)デ镉瘟?，我們興高采烈地來(lái)到了公園。
我們排好隊(duì)去‘奇異蔬菜村’，我們先繞過(guò)一段小橋，進(jìn)了一扇門(mén)，里邊有好多絲瓜，有大絲瓜，有小絲瓜，兩邊有黃色的向日葵，可鮮艷了。再往前走，看見(jiàn)了南瓜藤，有的南瓜上面形狀是長(zhǎng)的，下面是圓形的，像西瓜一樣，可奇怪了。我這是第一次看見(jiàn)這么稀奇的南瓜！再往前走，就是蘿卜了，蘿卜在土里，葉子特別大，蘿卜應(yīng)該又大又嫩！我還第一次看見(jiàn)‘一串紅’的花，特別好看。
中午我們?cè)诓莸厣弦安?。我和韓馥羽、方鈞波和汪靖童在一塊桌布上吃午餐，我們把帶來(lái)的'東西放在一起，全都吃光了，吃得我們的肚子飽飽的，可開(kāi)心了！我給大家分了我的MAX 薯片，我還給孔老師吃?？桌蠋煾吲d地說(shuō)：“嗯，我來(lái)嚼一嚼‘MAX’！”真有趣！
對(duì)了，我們還去撈魚(yú)了，那個(gè)地方有很多大池子，我想這里會(huì)有魚(yú)嗎？我們就用網(wǎng)子撈啊撈啊，可是撈到底了一條魚(yú)也沒(méi)捉到。在回來(lái)的路上，我畫(huà)了兩幅畫(huà)，它們會(huì)不會(huì)在水里呢？
優(yōu)秀作文【范文6篇】六
王老師是我們新?lián)Q的語(yǔ)文老師，當(dāng)她一踏進(jìn)班級(jí)，我的眼球就被她吸引住了。一張美麗可愛(ài)的瓜子臉，又大又黑的眼睛，眼睛里流露出溫柔慈愛(ài)的目光，炯炯有神的.大眼睛上架著一副明亮的眼鏡，顯得嚴(yán)肅而不失親切。王老師和藹可親、關(guān)心我們，所以我們都很喜歡她。
記得有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，我們學(xué)習(xí)《我的愿望》這篇作文的寫(xiě)作知識(shí)，王老師笑瞇瞇地說(shuō)：“劉姝瑤，請(qǐng)你口頭來(lái)說(shuō)一說(shuō)你想怎么寫(xiě)?！蔽也缓靡馑嫉卣玖似饋?lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了一小段，再看看王老師，她的眼睛里露出了鼓勵(lì)的目光，這是媽媽才有的目光??！得到了老師的鼓勵(lì)，我大膽地說(shuō)出了后面的幾段話。等我說(shuō)完了，王老師說(shuō)：“表?yè)P(yáng)劉姝瑤，她是我們班第一個(gè)可以口頭講述作文，而且講得很好的同學(xué)，大家給她鼓掌！”班里響起了一片掌聲。這時(shí)，王老師用贊許的目光注視著我，好像在說(shuō)：“你很棒！繼續(xù)努力吧！”我被這目光感動(dòng)了，我心想：我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。
其實(shí)，王老師也有點(diǎn)兒“偏心眼兒”，但是她“偏”得有道理。在課堂提問(wèn)時(shí)，我們都積極舉手發(fā)言?？墒?，王老師首先提問(wèn)的是班里不認(rèn)真聽(tīng)講同學(xué)。我猜：王老師是在提醒他們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，王老師不想讓她的學(xué)生掉隊(duì)吧！王老師可真是一名負(fù)責(zé)任的好老師！
在同學(xué)和家長(zhǎng)的心目中，王老師是一位名副其實(shí)的好老師！
王老師，我愛(ài)你！
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