總結有助于我們發(fā)現(xiàn)并改正錯誤和不良習慣。注意結合自身實際情況，突出自己的特點和優(yōu)勢。以下是一些總結的實例，希望能夠為大家的總結寫作提供一些思路。
上科學課日記篇一
今天有一節(jié)科學社團，講聲音是怎么產(chǎn)生的。
老師先講了是樂音和噪聲分別是什么，又說聲是因為物體的'震動產(chǎn)生的。震動停止聲音就停止了。
然后做實驗，今天有兩個實驗，第一個實驗是敲一下音樂叉，在把正在響的音樂叉放到水里，這的時候水會因為聲音的振動而跳起來。
第二個是有一個有一個鼓，敲的時候上面的黃豆會因為聲音的震動跳起來，但是需要另一個人把鼓拿起來，不然效果不太好。
第一個實驗不太順利，因為固定的音樂叉東西壞了。老師又給我們找了一個，但因為耽誤了一些時間，所以我還沒有做，做這一項實驗的時間就到了。但是第二個很順利，我們都把黃豆從鼓面上敲了下來。
上科學課日記篇二
在今年學校組織的科技節(jié)活動中，我積極參與，參加了科技小制作、科幻畫、科普故事大賽、折紙飛機比賽四項活動，還閱讀了《一粒種子的旅行》、《鼴鼠博士的地震探險》、《妙想科學》等科普書籍，從中學到了很多科學知識。
比如通過科技小制作，我知道了走馬燈是通過熱空氣上升產(chǎn)生推力的原理旋轉(zhuǎn)起來的;比如科普故事大王比賽，雖然沒有被選上參加年級比賽，但我知道了彩虹是怎樣形成的;比如科幻畫，我通過自己的`想象去預見未來的世界會是什么樣子的……，我感覺科技節(jié)的活動太有趣了。
上科學課日記篇三
一天，放學回家，看見媽媽在剝四季豆，我問媽媽：“四季豆能生著吃嗎？”媽媽說：“這可不行?！薄盀槭裁茨兀俊蔽覇柕?。媽媽說：“因為生的四季豆的.外皮中含有一種叫皂素的生物堿，它對消化道具有較強的刺激性，會引起腸胃局部充血、腫脹及炎癥，出現(xiàn)惡心、腹痛、頭暈等癥狀。同時，豆粒中還含有一種毒蛋白，它具有凝血作用，會引起劇烈嘔吐?！甭犕陭寢尩慕榻B，我終于明白了，我們身邊到處都是科學。
上科學課日記篇四
今天有一節(jié)科學社團，講聲音是怎么產(chǎn)生的。
老師先講了是樂音和噪聲分別是什么，又說聲是因為物體的震動產(chǎn)生的。震動停止聲音就停止了。
然后做實驗，今天有兩個實驗，第一個實驗是敲一下音樂叉，在把正在響的音樂叉放到水里，這的時候水會因為聲音的振動而跳起來。
第二個是有一個有一個鼓，敲的時候上面的黃豆會因為聲音的'震動跳起來，但是需要另一個人把鼓拿起來，不然效果不太好。
第一個實驗不太順利，因為固定的音樂叉東西壞了。老師又給我們找了一個，但因為耽誤了一些時間，所以我還沒有做，做這一項實驗的時間就到了。但是第二個很順利，我們都把黃豆從鼓面上敲了下來。
上科學課日記篇五
今天，回到家里我做了一個有趣的科學實驗。
先拿了一個可樂瓶，再拿來一個小紙團，材料就準備好了，咱們開始做實驗吧！
通過這個科學實驗，讓我懂得了一個科學道理，那就是科學無處不在。同學們，如果你也知道一些科學游戲的話，那么，咱么一起分享吧！
上科學課日記篇六
尊敬的各位領導，老師。親愛的同學們大家上午好！我演講的題目是《留心處處皆科學》。
我們生活的世界既神秘又有趣，需要我們探索它的奧秘，揭開它的本來面目。從生活走向科學，讓科學回歸生活。而科學知識是科學素養(yǎng)的重要組成部分，科學探究是我們獲取知識更為科學途徑，能夠使我們獲得對科學、對科學概念和事物更為深刻的理解?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，生活中的科學無處不在，科學時刻影響著和改變著我們的生活；步入二十一世紀后，我們?nèi)祟愔挥姓莆湛萍?、運用好科技，才能進入全新的發(fā)展時代。科技早已深深地滲入到我們的生活，融為一體科技正在不斷加速行進，不知會把我們帶向何方。微軟有句名言：微軟唯一不變的就是變！這世界也是這樣。
牛頓被蘋果樹砸了發(fā)現(xiàn)了萬有引力。
上科學課日記篇七
這幾天，我又就輸新讀，讀了一套《小牛頓科學館》，里面的故事讓我大飽眼福。
這套書主要介紹了關于科學百科的一些知識。例如恐龍、宇宙、地震、動物等等，而且，每一本都能以趣味的故事、好玩的游戲來吸引我，所以，這套書我很喜歡。
這套書講了許多科學知識，讓我知道了許多我不不知道的事實，以及一些我不了解的知識，有的接近生活，有的接近極端，有的讓我百思不得其解。
這套書雖然每一冊都很薄，但每一冊都是一個大知識呢！讓我在知識的'海洋里暢游?！白x書破萬卷，下筆如有神”，書籍一定能成為我一生中最有益的朋友。
上科學課日記篇八
這幾天，我又就輸新讀，讀了一套《小牛頓科學館》，里面的故事讓我大飽眼福。
這套書主要介紹了關于科學百科的一些知識。例如恐龍、宇宙、地震、動物等等，而且，每一本都能以趣味的故事、好玩的'游戲來吸引我，所以，這套書我很喜歡。
這套書講了許多科學知識，讓我知道了許多我不不知道的事實，以及一些我不了解的知識，有的接近生活，有的接近極端，有的讓我百思不得其解。
這套書雖然每一冊都很薄，但每一冊都是一個大知識呢！讓我在知識的海洋里暢游。“讀書破萬卷，下筆如有神”，書籍一定能成為我一生中最有益的朋友。
上科學課日記篇九
今天，在科學課上，老師讓我們做了一個游戲，老師選一個同學，在他的背后粘上一個動物，讓這個同學問：“我會飛嗎？”或“我身體大嗎？”之類的問題。剩下的同學只許答：“是或不是，會或不會?！比缓笞屵@個同學猜，猜出來了，就說一句：“我是xxx。”
我本來只是想舉舉手裝個樣子，誰知，老師居然叫我了，而且還是第一個叫我。幸好我有準備，上了臺，老師讓我先面朝大家，在我背上粘圖片。這時，申新宇說了一句：“螞蟻不好。”還沒等她說完，王琪一把抓住申新宇，低聲說：“小聲點，別讓人聽見了，聽見了就不好玩了。”老師這時把卡片換了一張。
我問：“我會飛嗎？”“不會。”“會游泳嗎？”“不會?！薄笆巢葸€是食肉？”“食肉。”“力氣大嗎？”“不大?！薄皞€子小嗎？”“小。”“我是螞蟻?！蔽彝锌诙?，同學們一陣歡呼。
下一個是林淼，林淼的背上粘的是七星瓢蟲，她問了幾個問題。然后，她開始猜，可是她猜了幾遍也沒有猜住。
林淼失敗后，老師把張然叫了上來，張然一下子就猜住了。
谷恒霖是我們中說得最失敗的一個。他幾乎說遍了所有的動物也沒有把貓說出來。最后，在我們的幫助下，他猜對了。
馬超凡是最后一個上來，他也是猜得的，只提了二個問題就ok了。
我喜歡科學課。
上科學課日記篇十
今天上午第三節(jié)課，是科學課。老師讓我們?nèi)嶒炇疑险n。
我們在班里站好隊伍，一組一組的走去科學實驗室。來到實驗室門前，我們一個接一個的走了進去。
通過這個實驗，我明白了：”風是空氣流動形成的，而且是向溫度高的地方流動的?！?/p>
原來上科學課這么有意思啊，不但可以學到很多未知的原理，而且還能夠親自動手做實驗。我真想每天都來這里上課呀！
上科學課日記篇十一
假如我是一名科學家，我要發(fā)明出許許多多的東西，為人類作出貢獻。
假如我是一名科學家，我會制造出戒煙茶。因為爸爸喜歡吸煙，同時也喜歡喝茶，所以我會制造出一種戒煙茶，在爸爸泡茶的時候偷偷把戒煙茶放在里面爸爸喝茶后，抽煙就無味道了，這樣爸爸就不會再抽煙了。
假如我是一名科學家，我要發(fā)明一種高營養(yǎng)的食物，使人們吃了可以幾個星期都不用吃東西，使人類不用常常買食物。這樣世界上就沒有了饑民。
假如我是一名科學家，我要發(fā)明一種萬能的藥，他能夠治好世界上任何一種疾病，讓世界上所有人不在那么因病痛而痛苦了，壞人吃了這種藥，就會變成心地善良的人。
現(xiàn)在我們要好好學習。
上科學課日記篇十二
今天我們上科學課，學到了什么動物冬眠，什么動物脫毛，什么動物是南飛動物。
冬眠動物有青蛙、螞蟻、蛇、黑熊、松鼠。南飛動物有大雁、黃鸝鳥、燕子。脫毛動物有狐貍、狼、貓、狗、老虎、獅子。
這堂課使我知道了這些動物的生活方式，我很高興。
上科學課日記篇十三
今天，回到家里我做了一個有趣的科學實驗。
先拿了一個可樂瓶，再拿來一個小紙團，材料就準備好了，咱們開始做實驗吧！
通過這個科學實驗，讓我懂得了一個科學道理，那就是科學無處不在。同學們，如果你也知道一些科學游戲的'話，那么，咱么一起分享吧！
上科學課日記篇十四
今天下午第一節(jié)，是科學課。
上課鈴一響，老師就來了，是個男教師。我們趕緊走出教室排著整齊的'隊伍慢慢地走進科學實驗室。到了科學實驗室，老師自我介紹了一下，說自己姓姚，你們可以叫我姚老師。這時，我才仔細打量了一下姚老師，他個子不高，頭發(fā)有點長，一笑眼睛就瞇成一條線，看上去是一位平易近人的老師。
上課開始，姚老師給我們提了很多要求，比如上課一定要保持安靜和保持干靜等等。
科學課上，我最喜歡的是做實驗，只見老師拿來了一個漏斗和一個乒乓球。實驗開始了，姚老師將漏斗放在嘴邊，乒乓球拿在手里，接著老師深吸了一口氣，又“呼”地一下吹了出去，乒乓球竟然顫抖著飛向漏斗里。教室里先是靜得一根針掉地都能聽得到，接著便是一片驚呼聲，紛紛感嘆實驗的神奇！
實驗雖然結束了，但實驗留給了我們無盡想像的空間！
科學中有許多的奧秘，正等著我們用智慧的雙眼和一顆探索的心去發(fā)現(xiàn)它們！
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