實(shí)用繁星讀后感(模板17篇)

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實(shí)用繁星讀后感(模板17篇)
時(shí)間:2023-10-29 01:53:18     小編:紫衣夢(mèng)

讀后感是一種表達(dá)自己思想的方式,可以激發(fā)閱讀的興趣,培養(yǎng)思辨能力。寫(xiě)讀后感時(shí),要注意字詞的準(zhǔn)確選擇和句子的流暢,使文章更具表達(dá)力和文采。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典讀后感,希望能夠幫助大家更好地理解和評(píng)價(jià)所讀之書(shū)。

繁星讀后感篇一

這學(xué)期的第三單元我們學(xué)習(xí)了一組詩(shī)歌,其中,給我留下深刻印象的是冰心寫(xiě)的《繁星一七五》。原詩(shī)這樣寫(xiě)道:“母親??!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲進(jìn)它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲進(jìn)你的懷里。”這首簡(jiǎn)單的詩(shī)讓我看到了母愛(ài)的無(wú)私、偉大,也寄托著冰心對(duì)母親深深的懷念和無(wú)盡的感激。

我很幸運(yùn),因?yàn)槲乙灿幸粋€(gè)和冰心的母親一樣疼愛(ài)孩子的媽媽。她把所有的愛(ài)都給了我,我在她溫暖的港灣里漸漸長(zhǎng)大。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小女孩長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的小姑娘了。

在我的眼里,她是世界上最漂亮的媽媽。媽媽的個(gè)子高高的,笑起來(lái)時(shí)嘴角會(huì)露出兩個(gè)深深的酒窩。她從不打罵我,每次我鬧別扭,她總是耐心開(kāi)導(dǎo)我。她不僅在學(xué)習(xí)上幫助我,生活上更是無(wú)微不至地照顧我。

打上石膏,我像是一個(gè)失去了雙手的孩子,心里十分難過(guò)。媽媽日日夜夜守在我身邊,給我喂飯、洗澡、穿衣,還要逗我開(kāi)心。一周后,我的精神狀態(tài)好些了,媽媽還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)功課。我用手指頭比劃,她一字一句幫我書(shū)寫(xiě)和講解。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的精心照顧,我的手恢復(fù)如初,功課也沒(méi)有落下。

謝謝您,親愛(ài)的媽媽?zhuān)∥乙院蟛辉僬{(diào)皮,不再讓您為我操心。長(zhǎng)大后,我會(huì)回報(bào)您對(duì)我的愛(ài),我愛(ài)您,親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

繁星讀后感篇二

今天,我們上了第一節(jié)閱讀課,讀的是《繁星.春水》。

《繁星.春水》的作者是冰心女士,當(dāng)時(shí),她受到了印度著名詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響,把自己零碎的思想,都收集在一個(gè)本子上,這就是《繁星。春水》這本書(shū)的“前身”。

在冰心的詩(shī)集中不難讀出她的思想:

陽(yáng)光穿進(jìn)石隙里,

和極小的刺果說(shuō):

“借我的力量伸出頭來(lái)吧,

解放了你幽囚的自己!”

樹(shù)干兒穿出來(lái)了,

堅(jiān)固的磐石,

裂成兩半了。

所有的石隙都是幽暗的,作者用它比喻當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)。刺果用來(lái)比喻反抗黑暗的現(xiàn)實(shí)的新生力量,詩(shī)中可以看出這種力量漸漸強(qiáng)大,最終必將推翻黑暗,隨之而來(lái)的必將是光明的。

冰心的小詩(shī)雖短,但是時(shí)常隱著更深的概念,繼而能引發(fā)人們更深的思考。

下課了,伴著鈴聲,帶著思考走出了教室。

繁星讀后感篇三

《繁星.春水》是冰心的詩(shī)集,繁星讀后感300。里面收錄了冰心的許多小詩(shī),這些小詩(shī)不僅語(yǔ)言?xún)?yōu)美,而且飽含了詩(shī)人非凡的情感。這些小詩(shī)中,有許多贊美母親的,詩(shī)贊美了世間偉大的母愛(ài),也包含了詩(shī)人自己對(duì)母親的愛(ài)。如:“母親呵!/天上的風(fēng)雨來(lái)了,/鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;/心中的風(fēng)雨來(lái)了,/我只躲到你的懷里?!边@些小詩(shī)中也有對(duì)童真的歌詠,它們不僅將兒童的純真描繪得栩栩如生,而且包含了詩(shī)人對(duì)一切新生、初萌的事物的珍愛(ài),如:“萬(wàn)千的天使,/要起來(lái)歌頌小孩子,/小孩子!/他細(xì)小的身軀里。/含著偉大的靈魂?!蔽也略?shī)人認(rèn)為因?yàn)閮和罴冋?,所以最偉大,而?xì)小的身軀里也含著偉大的靈魂。小詩(shī)中還有歌詠?zhàn)匀坏模?shī)中描繪了一幅幅秀麗無(wú)比的風(fēng)景畫(huà),同時(shí)含有詩(shī)人對(duì)自然的熱愛(ài),如:“晚霞邊的孤帆,/在不自覺(jué)里,/完成了‘自然’的圖畫(huà)?!北牡脑?shī)不僅含有豐富的感情,有的還蘊(yùn)藏著雋永的人生哲理,這些詩(shī)告訴我們要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等等,如:“成功的`花,/人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!/然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,/灑遍了犧牲的血雨。”讀著《繁星.春水》,有時(shí)你會(huì)感受到母愛(ài)的偉大,有時(shí)你會(huì)感受到兒童的可愛(ài),這也正是當(dāng)時(shí)一出版便使那么多青年的久已沉默的心弦受到撥動(dòng)的原因。

繁星讀后感篇四

今天,我讀了《繁星春水》這本書(shū),讀完這本書(shū)后,我感想萬(wàn)千。

《繁星春水》里都是些精美的小詩(shī),而讓我感觸最深的是冰心對(duì)母親傾注的愛(ài)。在《繁星?春水》里有這樣一段,讓我感嘆不已:“母親??!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里?!倍嗝辞檎嬉馇邪?!神圣的母愛(ài)深深植入冰心的的心靈,并為冰心一聲歌頌的母愛(ài)打下了永恒的主題?!斗毙牵看核费堇[了世間摯愛(ài)—母愛(ài)、童真、自然。

而我也有這樣一段經(jīng)歷。那是在我上小學(xué)的一次考試后,因考試沒(méi)有寫(xiě)完而得到了一個(gè)讓人無(wú)法忍受的分?jǐn)?shù),我心情十分差,想發(fā)泄,可不知向誰(shuí)發(fā)泄,回到家后,一直打沙袋,可心里還是不舒服。最后,媽媽給我講了許多道理,我洪波涌起的心頓時(shí)變得風(fēng)平浪靜,我久久依偎在母親寬大而溫暖的懷抱里。

兒時(shí)的依偎不只只是在泛黃的舊照片里尋找,遲到的感恩你打算用下半生來(lái)償還,或許那時(shí),你已見(jiàn)不到他(她)的身影。因此,我一定要珍惜母親對(duì)我的愛(ài),好好學(xué)習(xí),以后一定要孝敬母親。《繁星春水》開(kāi)闊了我的視野,陶冶了我的情操,讓我受益匪淺。

讀完《繁星春水》這本書(shū)后,我感想萬(wàn)千……

繁星讀后感篇五

《繁星·春水》出版于1923年,是冰心創(chuàng)作的第一部詩(shī)集。作品中收集的多是歌詠?zhàn)匀?、母?ài)、童真、人類(lèi)之愛(ài)的雋麗晶瑩的小詩(shī)。

在她的詩(shī)里,她的感情是最真實(shí)的。她用自我不一樣的感受,寫(xiě)出了不一樣的詩(shī)。不僅僅優(yōu)美,且又真情流露。讓看過(guò)她的詩(shī)的人,都有著與他人不一樣的感受。

她的詩(shī),有向往的.、追求的、愛(ài)的、憎的、夢(mèng)一般朦朧的、幻滅的,每一首詩(shī),都帶來(lái)了不一樣的感情。

詩(shī)人本身就是一首美不可言的詩(shī),在詩(shī)人的眼中,大自然的力量是無(wú)窮的,“我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里?!眱删湓挘讶祟?lèi)和大自然的關(guān)系深刻地闡明了;“我的父親是世界上最好的爹爹,母親是最好的媽媽?zhuān) 备改傅膼?ài),是天底下最美麗、最純潔、最偉大的愛(ài);“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里?!边@種感人的甜美母愛(ài),是愛(ài)的偉大旗幟!

雖然冰心寫(xiě)的詩(shī)有長(zhǎng)有短,但卻包含了她對(duì)親人的愛(ài),對(duì)大自然的禮贊。詩(shī)中的短短幾句話,就能讓我有深刻的啟示。讀冰心的詩(shī),我會(huì)發(fā)現(xiàn)詩(shī)中總會(huì)有一點(diǎn)孤獨(dú)、寂寞、夢(mèng)幻。對(duì)親人的愛(ài)和思念,讓我感到了孤獨(dú)和寂寞,對(duì)現(xiàn)實(shí),總會(huì)感到夢(mèng)幻般的朦朧,因?yàn)樗谕碎g永遠(yuǎn)是春天——因?yàn)榭是髳?ài)的沐浴,便期望人間處處是春天!

繁星讀后感篇六

翻著扉頁(yè),是這樣一句話:你聽(tīng)過(guò)他們?cè)谏钏{(lán)的天空下的對(duì)話嗎?就這么簡(jiǎn)單明了,沒(méi)有華麗的詞藻,足以引起讀者的想象。

在寂靜中,在昏暗的燈光下,他們深深地贊美著。短短幾句話,勾勒出一幅美麗、自然、和諧的畫(huà)面。冰心的想象力是如此神奇和精彩,不。也許是作者情感的自然表達(dá)。在冰冷的空氣中,沒(méi)有情感的星星依然可以互相贊美,她在含蓄地表達(dá)著對(duì)“人間之愛(ài)”的追求。按照這么短的詩(shī)句,就能體現(xiàn)出這么偉大的精神。

在窩里;心里的風(fēng)雨來(lái)了,我躲在你的懷里。母親,在冰心的心目中,是人生唯一可靠的避難所。的確,世上只有母親好,母愛(ài)偉大,母愛(ài)最偉大。冰心的詩(shī)不露半點(diǎn)虛假,發(fā)自?xún)?nèi)心的真情實(shí)感感人至深。通過(guò)這首小詩(shī),我明白了母愛(ài)進(jìn)入了更深的層次。感謝冰心奶奶。

《春水伴星》中的短詩(shī)是平凡的事,平凡的人,但讀來(lái)卻很親切。大自然最純粹最普通的一面,不加任何修飾地在字里行間透露出它的真情實(shí)感。

像云一樣的綠葉和像雪一樣的白色衣服是如此感人??戳诉@本書(shū)的詩(shī),覺(jué)得心很清,水很清,天很藍(lán),鳥(niǎo)在唱,花很香,人在笑。

好美!《春水伴星》,好美!世界上的每一個(gè)人,每一件事!

繁星讀后感篇七

老年人對(duì)小孩子說(shuō):“流淚罷,嘆息罷,世界多么無(wú)味呵!”

小孩子笑著說(shuō):“饒恕我,先生!我不會(huì)設(shè)想我所未經(jīng)過(guò)的事。”

小孩子對(duì)老年人說(shuō):“笑罷,跳罷,世界多么有趣呵!”

老年人嘆著說(shuō):“原諒我,孩子!我不忍回憶我所已經(jīng)過(guò)的事”

夏花般絢爛的往昔,是美麗的。星空般閃爍的未來(lái),亦是美好的。

小孩子不愿意設(shè)想未來(lái),是因?yàn)槲磥?lái)不受現(xiàn)在的控制。誰(shuí)也不知道會(huì)發(fā)生什么。

老年人不愿意回憶過(guò)去,是因?yàn)檫^(guò)去不能在現(xiàn)在改變。誰(shuí)也回不去以前那個(gè)時(shí)候。

其實(shí)我們能做的只有珍惜現(xiàn)在,認(rèn)真的對(duì)待現(xiàn)在所做的.事。無(wú)論是大的,小的,快樂(lè)的或是悲傷的,都好好體驗(yàn),好好嘗出其中的滋味。

例如,我現(xiàn)在在寫(xiě)一篇讀后感。雖然有一段時(shí)間沒(méi)有寫(xiě)過(guò)文章了,但我剛剛閱讀了《繁星春水》,其中的一段話讓我有所感想,所以我把我想表達(dá)的東西記錄在書(shū)面上。傳達(dá)給別人屬于我自己的一種思想。

既然在寫(xiě)文章,我就要認(rèn)真的去寫(xiě),不想寫(xiě)完之后要干些什么,也不想寫(xiě)之前玩了寫(xiě)什么。

指揮家托斯卡尼尼就給大家提供了很好典范:80歲時(shí),他兒子問(wèn)他一生中最重要的成就是什么。他的回答是:“我此時(shí)正在做的事,就是最重大的事。不管是在指揮交響樂(lè)團(tuán)還是在剝桔子。”

是啊,假如生命停止在下一秒,你無(wú)法阻止,因?yàn)槟悴荒茏柚瓜乱幻氲牡絹?lái),你也沒(méi)有時(shí)間回憶,因?yàn)橄乱幻雭?lái)的很快,所以,你只能用最后一秒的時(shí)間認(rèn)真地做好最后的一件事,即使是把剝好的桔子吃掉,又或者是結(jié)束最后一場(chǎng)會(huì)議、音樂(lè)表演。

此時(shí)的一秒,跟下一秒或上一秒都沒(méi)有聯(lián)系,它只是此時(shí)的一秒,能讓你在馬上就會(huì)逝去時(shí)間里完成你需要干的事情的百分之一,或是萬(wàn)分之一,亦是更少,但這一秒,你想笑就笑,想哭就哭,因?yàn)檫@是屬于你的一秒,即使在你看來(lái)是多么的短暫。但是我能保證,這一秒會(huì)同一分鐘、一小時(shí)一樣精彩,給你一顆流星劃過(guò)天際般的絢爛一秒。

此時(shí)的一秒,不需要用來(lái)回憶。因?yàn)榧词挂郧傲鳒I、嘆息又或是成功,都無(wú)法重現(xiàn),更加無(wú)法改變,每個(gè)人都有著自己美好的過(guò)去,可以去想,卻不能一直活在回憶里,不能一直為已經(jīng)經(jīng)過(guò)的事后悔、激動(dòng)。

回憶再過(guò)深刻,也只可以再人生的轉(zhuǎn)角停下來(lái)看一秒鐘,然后把那本本子合上,繼續(xù)往下走。以后的道路更加精彩,也更加坎坷。

此時(shí)的一秒,更不需要用來(lái)設(shè)想。

因?yàn)榧词刮磥?lái)是美好、快樂(lè)又或是悲傷,都無(wú)法預(yù)測(cè),也沒(méi)有辦法篡改,每個(gè)人都有自己期待的未來(lái),可以去想,卻不能一直在幻想里度過(guò),不需要設(shè)想以后是高興或感傷,只要你動(dòng)手創(chuàng)造。未來(lái)再過(guò)綺麗,也只可以加快你自己的腳步,沖向令你充滿(mǎn)向往,而又神秘的未來(lái)。即使忘記回頭,忘記以前的經(jīng)驗(yàn),你的未來(lái)還是屬于你自己的。

馬上,文章就要結(jié)束,我的話很快就會(huì)被人所遺忘,世界還是原來(lái)的模樣。

只希望,記住我,偷偷告訴你的答案:假如,生命真的停止在下一秒。不需要害怕,不需要悲傷,只要把這一秒過(guò)好,你的生命都會(huì)是完美的。完美的開(kāi)始,完美的結(jié)局。

雖然,假如也是沒(méi)有必要的……

繁星讀后感篇八

我,有一個(gè)不安本分的魂靈,總愛(ài)好正在完整中尋覓斑斕的身影,正在廢墟中尋覓墜落的天使.雖然說(shuō)沒(méi)有上是多愁善感,卻也會(huì)為那人世摯美——母愛(ài)、童真、天然,流下多少行熱淚.

她,有一個(gè)寧?kù)o的魂靈,像是一名墜落人世的天使,用那如云流水般的筆墨--《繁星。春水》,歸納了人間摯美--母愛(ài)、童真、天然.

晚上出門(mén)前,從母親手中接過(guò)那把雨傘;半夜下學(xué)回家,從母親手中接過(guò)那碗熱騰騰的湯;早晨溫習(xí)作業(yè),從母親手中接過(guò)那杯溫?zé)岬呐D?.....每一當(dāng)?shù)皖^瞥見(jiàn)母親那關(guān)懷的面目面貌,慈祥的眼神,就會(huì)想起冰心的這句話,不時(shí)提示著我,要像花兒感激春景春色同樣,存心感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.

萬(wàn)千的天使啊,都起來(lái)謳歌小孩子,小孩子,他粗大的身軀里,含著巨大的魂靈.

布娃娃被忘記正在角落,紙飛機(jī)被熱鬧正在桌底,動(dòng)畫(huà)片一次次地被跳過(guò).....哼著《沒(méi)有想長(zhǎng)年夜》,唱著《我還能孩子多久》,咱們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟.步進(jìn)多姿多彩的花季、旱季,驀地回首回頭回憶,才發(fā)明最使人魂?duì)繅?mèng)繞的竟仍是牽腸掛肚的童年。如今的咱們,少了鉤鉤手的蒙昧,卻多了慮假的裝深邃深摯;少了分糖果的靈活,卻多了虛榮的相互夸耀;少了黏著爸爸媽媽的老練,卻多了那所謂的“代溝”......

墻角的花,你顧影自憐時(shí),寰宇便小了.

我采擷了這一句話,打扮正在我小小的文具盒里,每一次翻開(kāi),都有一種怦然心動(dòng)的覺(jué)得.是呀,沒(méi)有要覺(jué)得本人獲得了一點(diǎn)點(diǎn)成果而自鳴得意,后方的道路,咱們要用鮮花往裝點(diǎn).之以是歷經(jīng)艱辛而沒(méi)有言保持,是由于我即便走沒(méi)有到目的的起點(diǎn),也但愿正在斗爭(zhēng)的性命中留下我的陳?ài)E.

感激你《繁星。春水》,是你沒(méi)有經(jīng)意地從我身旁走過(guò),正在沒(méi)有經(jīng)意的回眸間,讓我看法了冰心,走進(jìn)了母愛(ài)、童真、天然的天下,讓我數(shù)著那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),觀賞那綠如藍(lán)的一江春水.我似乎瞥見(jiàn),那位裙 飄飄的愛(ài)心天使,教會(huì)著我,引領(lǐng)著我,讓我淺笑著往愛(ài)母親,愛(ài)天然,愛(ài)糊口!

繁星讀后感篇九

如果說(shuō)巴金在一生中只有過(guò)一次“動(dòng)情”的經(jīng)歷,那么惟一的對(duì)象就是曾經(jīng)陪伴他走過(guò)大半人生旅途的妻子——蕭珊。每當(dāng)有人問(wèn)起巴老與蕭珊的相識(shí)經(jīng)歷...

平時(shí),我喜歡看些書(shū)而這些書(shū)中有百分之六十的書(shū)都是冰心奶奶的作品例如:《繁星》、《春水》、《超人》、《寄小讀者》、《往事》、《南歸》、《姑姑》、《冰心兒童文學(xué)全集上》、《冰心兒童文學(xué)全集下》、《閑情》、《去國(guó)》、《平綏沿線旅行記》、《冬兒姑娘》等。

我特別喜歡其中的《繁星》。因?yàn)椤斗毙恰分卸嗍歉柙佔(zhàn)匀?、母?ài)、童真、人類(lèi)之愛(ài)的雋麗晶瑩小詩(shī),我們都能看懂并理解。這首小散文詩(shī)是對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌,是對(duì)大自然的崇拜和贊頌,也是對(duì)人生的思考和感悟從這幾句便可看出:

繁星閃爍著--

深藍(lán)的太空

何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)

沉默中

微光里

他們深深的互相頌贊了

鏡子

對(duì)面照著

反面覺(jué)得不自然

不如翻轉(zhuǎn)過(guò)去好。

繁星讀后感篇十

《星星》和《泉水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)柕摹而B(niǎo)集》的影響下創(chuàng)作的。一般來(lái)說(shuō),它們包括三個(gè)方面,也是最輝煌的地方。

第二是對(duì)自然的崇拜和贊美。人類(lèi)來(lái)自自然,屬于自然。人類(lèi)和自然是和諧的。

這首詩(shī)完美地融合了對(duì)母親的.贊美、對(duì)純真的呼喚和對(duì)自然的詠嘆調(diào),創(chuàng)造了一個(gè)感情真摯深厚、語(yǔ)言清新優(yōu)雅、回味無(wú)窮、啟迪無(wú)窮的完美世界。

三是生命的缺失和感悟,我們稱(chēng)之為“哲理詩(shī)”。

在藝術(shù)上,“星星”和“泉水”都吸收了中國(guó)古典詩(shī)歌和泰戈?duì)栒軐W(xué)詩(shī)歌的優(yōu)點(diǎn)。他們善于捕捉瞬間的靈感,用幾句話表達(dá)內(nèi)心的感受和想法。形式簡(jiǎn)短而有意義。尤其是在語(yǔ)言方面,它清新典雅,晶瑩剔透,美不勝收,清晰持久,具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

繁星讀后感篇十一

曾經(jīng)有一位哲人這樣說(shuō)過(guò):一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己還活著,就該認(rèn)為是幸福的。我再奢侈地將它延伸一下,一個(gè)活著的人,要是能有書(shū)讀,那該是多么幸福啊。不知從何時(shí)起,心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往,于是,帶著一份少年特有的懵懂與癡狂,隨風(fēng)讀起了這"零碎的思想"。我固執(zhí)地認(rèn)為,一切的文學(xué)作品都是寓言。直到讀到《繁星》,我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,《繁星》里充滿(mǎn)著作者真摯的感情,是寓言所不能比的。就是它讓我遨游在詩(shī)海中,享受愛(ài)!

翻開(kāi)書(shū),首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心奶奶是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心奶奶在寫(xiě)作方面的天賦。

她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱(chēng)。正是因?yàn)槟笎?ài),讓我每次讀詩(shī)時(shí),都能感受到,冰心奶奶那顆熾熱的心,她對(duì)母親的思念深深地打動(dòng)了我,我與她產(chǎn)生了共鳴。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?!笨上攵?,冰心奶奶的童年充滿(mǎn)著夢(mèng),充滿(mǎn)著童稚的幻想?!靶〉艿芎?,……靈魂深處的孩子呵?!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。

她后來(lái)出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家,她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了母親,怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸,我無(wú)動(dòng)于衷,可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛(ài)是最偉大,母親的愛(ài)是最純潔。

冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài)都不能媲美的。

《繁星》還有一些歌詠?zhàn)匀坏脑?shī)篇,不施濃墨重彩,沒(méi)有人為的夸猸和渲染,只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)?!斗毙恰肥潜慕o我們點(diǎn)燃的一盞愛(ài)與美的小桔燈,是人生的一個(gè)指向,是一個(gè)永恒的渴望,是遙遠(yuǎn)的一個(gè)夢(mèng)想。此時(shí)的我,心潮澎湃,無(wú)法平靜,萬(wàn)千感受,無(wú)法溢于言表。

繁星讀后感篇十二

這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家,我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字——冰心寫(xiě)的。在小的時(shí)候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)看她的作品,那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī),還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別。有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口,給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現(xiàn)代詩(shī)。不信,您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧!

我們先看一看這一段話:繁星閃爍著——深藍(lán)的空中,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話?

關(guān)于思想,書(shū)上是這么解釋的:客觀存在反映在人的.意思中經(jīng)過(guò)思維活動(dòng)而產(chǎn)生的結(jié)果。在下有幸訪讀了冰心奶奶所著的《繁星?春水》,明顯,在老人家那零碎的思想里——有了愛(ài),便有了一切。

愛(ài)是什么?愛(ài),小至墻角的一朵花,大至祖國(guó)的山河。父愛(ài),頂天立地的頂梁柱;母愛(ài),溫暖沉淪心靈的避風(fēng)港。愛(ài)是不經(jīng)意的,卻是照亮心靈的燭燈,是通往光明的窗口。

聽(tīng)!“人類(lèi)呵!相愛(ài)罷,我們都是長(zhǎng)行的旅途,向著同一的歸宿?!鄙臍v程是無(wú)止盡的長(zhǎng)河,然而,一不小心,也會(huì)化進(jìn)細(xì)小的泥沙。為何不互相珍惜,而要相互殘殺呢?少了愛(ài),人類(lèi)是沒(méi)有良知的!

世間有愛(ài),不僅在于人類(lèi)的情感。更多的來(lái)自大自然。春天里的愛(ài),春光融融,春暖花開(kāi),是愛(ài)的希望;夏天里的愛(ài),露珠晶瑩,鳥(niǎo)語(yǔ)禪鳴,是愛(ài)的播種;秋天里的愛(ài),霜林如醉,五谷豐登,是愛(ài)的豐收;冬天里的愛(ài),朔風(fēng)怒號(hào),雪蓋冰封,是愛(ài)的考驗(yàn),冬去春來(lái),又是一番朝霞絢麗。

是的,愛(ài),只不過(guò)是一朵小小的薔薇,總是在我們寂寞之時(shí),不經(jīng)意地怒麗。

繁星讀后感篇十三

不知從什么時(shí)候起,詩(shī)歌在我的心中扎下了不可磨滅的印跡,讀繁星春水有感400字。便有了一份對(duì)詩(shī)歌的喜愛(ài)。我便帶著這份癡狂閱讀了《繁星·春水》。

從《繁星·春水》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?!睆倪@首小詩(shī)中我便能感受到作者冰心的童年,是充滿(mǎn)期望的,又充滿(mǎn)夢(mèng)幻的?!靶〉艿芎?,…靈魂深處的孩子呵?!辈辉忈屃吮呐c兄弟姐妹之間不可言喻的感情。

冰心的童年充滿(mǎn)了童稚的渴望與難忘的回憶!

冰心看世物,超出脫俗,正如她所說(shuō)的“弱小的草呵,驕傲些吧,僅有你普遍裝點(diǎn)了世界!”經(jīng)過(guò)這首詩(shī)我懂的,小草雖然渺小,但世界卻需要小草去裝飾去點(diǎn)綴?!扒嗄耆撕?,珍重描述吧時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè),請(qǐng)你著筆。”冰心所想概括的'就是,我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,去做我們?cè)撟龅?,在時(shí)間的流逝中留下輝煌。

繁星讀后感篇十四

我不知道我什么時(shí)候?qū)υ?shī)歌產(chǎn)生了興趣,因此,我堅(jiān)持這種獨(dú)特的兒童無(wú)知和瘋狂,讀了這本“零碎的思想”。這本書(shū)是我第一次接觸《隨風(fēng)》這本書(shū)。我習(xí)慣于閱讀散文。當(dāng)我一眼看到詩(shī)集時(shí),我感覺(jué)不太舒服,但我有不同的品味。

當(dāng)我打開(kāi)書(shū)時(shí),第一位導(dǎo)游吸引了我。講述了冰心如何從小到大創(chuàng)作詩(shī)集,充分體現(xiàn)了冰心的創(chuàng)作才華。

冰心的詩(shī)歌主要以母愛(ài)、純真和自然著稱(chēng)。來(lái)自星星“;童年是夢(mèng)中的真理,夢(mèng)中的真理,記憶和含淚的甜蜜微笑&可以想象,冰心的童年充滿(mǎn)了夢(mèng)想,真相和幼稚的幻想&“靈魂之子的小弟弟”解釋了冰心和他的兄弟姐妹之間難以言喻的友誼。這就是冰心幼稚的愿望和幸福。

出國(guó)留學(xué)多年后,他用鋼筆描述自己的想法,渴望早點(diǎn)回家。她幻想著能見(jiàn)到母親,然后回家。她很高興,但一旦沒(méi)有幻想,她就會(huì)變得更加失落和失望。當(dāng)你離開(kāi)你的家鄉(xiāng)和你親愛(ài)的母親時(shí),你怎么能不想家呢&“我家鄉(xiāng)的波浪!你家鄉(xiāng)的波浪曾經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)地撞擊我的巖石,現(xiàn)在它們一點(diǎn)一點(diǎn)地扣住我的心弦&“波浪不斷地拍打著海岸和礁石,我無(wú)動(dòng)于衷,但一旦我離開(kāi)家鄉(xiāng),每一滴浪花都會(huì)讓我心碎。事實(shí)上,世界上只有母親。母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是純潔的。

冰心的短詩(shī)讓我感慨萬(wàn)千。她一點(diǎn)也不虛偽。她內(nèi)心充滿(mǎn)了真情實(shí)感,令人感動(dòng)。也可以看出冰心的童年是在幻想中度過(guò)的。她的幻想是如此美麗,如此迷人,如此充滿(mǎn)童趣。然而,她深深的母愛(ài)和對(duì)母親的思念是我們無(wú)法企及的。母愛(ài)是如此神圣,這是世界上任何一種愛(ài)都無(wú)法企及的。冰心是母愛(ài)的同義詞。在冰心的詩(shī)之后,我理解了母愛(ài)。

與冰心相比,我們有很大的不同。我們周?chē)际菒?ài)我們的親戚和朋友。他們一絲不茍地關(guān)心我們,這讓我想起一件事:我生病了,去醫(yī)院掛針。我母親一直守護(hù)著我,細(xì)心地照顧著我。第二天,金色的陽(yáng)光照在我的病床上。我醒了。我看到母親粗糙的手,熱淚從我的`眼里溢出。我不知道這些人為我做了多少事。這些手在各方面都關(guān)心我。然后我意識(shí)到我母親是如此地愛(ài)我。

繁星讀后感篇十五

繁星,是冰心奶奶的作品,我從小就有聽(tīng)說(shuō)過(guò),現(xiàn)在我上x(chóng)年級(jí)了,學(xué)校組織看這本書(shū),我驚喜而自豪的感到高興!

這的確是一本好書(shū),這里,有我向往,懷念的童年,是那樣融融的,讓我如癡如醉的童夢(mèng)?。 巴臧?!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑?!彼淖髌罚Z(yǔ)言是多么簡(jiǎn)潔啊,一個(gè)字,蘊(yùn)含了幾千字的意義,偉大不?茫茫的星空,讓人心中滿(mǎn)無(wú)限的遐想,流連忘返,不正是那小星星里邊的“一閃一閃亮晶晶,滿(mǎn)天都是小星星……”一遍一遍的回味,星空,童趣,就像純牛奶加了糖,回味無(wú)窮,滋潤(rùn)你那干枯的心田……。

繁星里面,多次提到過(guò)朋友二字,的確,童年中,少不了朋友,朋友,是我們笑臉的來(lái)源,他是我們快樂(lè)的甘泉,也是我們的棒棒糖!朋友在繁星里,在冰心里,都是那樣美好,他,就像我的朋友,我的情感,我的心跳,我的一切,都被他讀出來(lái)了!我的知音??!

我深知,母愛(ài)勝與天!母親呵,敞開(kāi)你的憂愁,容我沉酣在你懷里,只有你是我靈魂的安頓。除了繁星,哪能找出這字眼兒!母愛(ài)啊,是你讓我溫暖,讓我在夢(mèng)中呼吸仙露!你是我生命的血液埃繁星,就是如此在我血液中流淌嗎。

繁星,讓我讀了母愛(ài),讓我度除了童年,那一個(gè)個(gè)笑聲,??!就是一個(gè)回音嗎?母親,你的微笑,好深沉,我永遠(yuǎn)忘不了,我是童年中的孩兒,我是母愛(ài)中的幸兒,我是繁星的讀者,深沉與他!

“……別了!春水感謝你一春潺潺的細(xì)流帶去我許多思緒向你揮手了緩緩地流到人間去罷我要坐在泉源邊靜聽(tīng)回響”讀完冰心奶奶的《繁星·春水》,我感觸頗深。

繁星讀后感篇十六

運(yùn)動(dòng)會(huì)立刻就要來(lái)了,我報(bào)了一個(gè)100米沖刺跑。這幾天國(guó)慶放假,一有機(jī)會(huì),媽媽就讓我練習(xí)沖刺跑,為此我還不停抱怨:“放假了還不讓人休息,老讓人跑步?!笨墒亲罱K還是照媽媽的吩咐跑了好幾次。

偶爾有空就練習(xí)跑步,這讓我的沖刺跑確實(shí)有了不小的提高。我又想起了前幾天讀的《繁星·春水》中的那一段:母親呵!撇開(kāi)你的憂愁,容我沉酣在你懷里,僅有你是我靈魂的安頓。說(shuō)到底,這又何不是媽媽對(duì)我的愛(ài),為我而擔(dān)憂發(fā)愁呢。

媽媽的督促不僅僅讓我的沖刺跑在不知不覺(jué)中有了很大提高,還使我的耐力有了提高。這都是媽媽對(duì)我的愛(ài)??!但我開(kāi)始竟然還不領(lǐng)情,甚至還有抱怨。媽媽對(duì)我的關(guān)心,期望我有個(gè)好名次,怕我比賽時(shí)失誤。這不都是媽媽對(duì)我的愛(ài)嗎。

母愛(ài),在我們身邊無(wú)處不在。我想起我在練習(xí)沖刺跑的時(shí)候,媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)、加油,母愛(ài)激勵(lì)著我提高。生活中,母親無(wú)微不至的愛(ài)影響著我們。有的人在母愛(ài)的影響下,不斷努力提高,有所突破,有所成就;有的人卻嫌母親的關(guān)心很煩,虛度年華,最終一事無(wú)成。

母愛(ài),多么偉大的一個(gè)詞,多少人因?yàn)樗辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力,有了生活的勇氣、信心。我也僅有不斷警醒自我,要努力上進(jìn),不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望,為我所付出的汗水,以及對(duì)我的愛(ài)。

繁星讀后感篇十七

黑暗怎樣幽深的描寫(xiě)呢?心靈的深深處,宇宙的深深處,燦爛光中的休息處。這是選自冰心的《繁星春水》的一部分。絕大部分人會(huì)認(rèn)為光明的反面是黑暗,這是毋庸置疑的。但是,黑暗就一定是消極的,腐朽的,悲哀的嗎?冰心女士卻這樣描寫(xiě)黑暗,讓我覺(jué)得黑暗也有溫暖的一面。難道不是嗎?有黑暗才有光明,他存在于任何地方。一直處于光明的照射下,幽深的休息處顯得彌足珍貴。

在喧鬧的社會(huì),我們需要沉浸一下不平靜的心情,讓身體休息,讓思緒休息,讓軀體所有能感知世界的神經(jīng)休息。長(zhǎng)期處于燦爛的光中,黑暗就是最平靜的休憩地。夜,很安靜,覆蓋大地上的萬(wàn)物。一切都沉睡了,匆忙的腳步,刺耳的汽鳴,漂移的云彩??也正因?yàn)楹谝?,大家才能蓄精養(yǎng)銳,在白天釋放所有能量,完成一天的使命。

我感謝黑暗,讓我有機(jī)會(huì)沉淀在白天中翻滾的心情,反思自己,得到休息。冰心不僅看到燦爛的光,也看到存在于光中的黑暗,并發(fā)現(xiàn)黑暗的.價(jià)值。

冰心是我最喜歡的女作家之一。這本書(shū)以小詩(shī)的形式,豐富的表達(dá)了深摯的情感。把我們?cè)缫堰z忘的拼圖重新拼接起來(lái),勾勒出母愛(ài)、童真和自然。讓我們拾起童年時(shí)擁有,卻早已丟棄的赤子之心。

每次翻看這本詩(shī)集,我都有收獲。冰心的詩(shī),細(xì)細(xì)品味,從中得到的啟示撫平了內(nèi)心中的皺褶。她所表達(dá)的情感就像涓涓細(xì)流,慢慢滲進(jìn)你的心田。一直以“愛(ài)的哲學(xué)”慰藉讀者們的心。

一些我們沒(méi)能發(fā)現(xiàn)的事物,或者是表達(dá)不出來(lái)的情感。冰心只需輕輕幾行話語(yǔ),就把情感幻化為可接觸的實(shí)物,讓我們直接抓得到,把我們帶進(jìn)她的情感世界之中。

我喜歡閱讀冰心的詩(shī)。她能把出現(xiàn)在身邊中的平常實(shí)物用詩(shī)表現(xiàn)出來(lái),并注入自己的感覺(jué)與情感。她的詩(shī)很容易理解,每天與你差身而過(guò)的事物都可能會(huì)出現(xiàn)在她的詩(shī)中。蜜蜂、流星、孩子、嫩綠的芽?jī)?,一角的城墻等,都是她筆下的題材。我能想象到,她的世界是詩(shī)的世界。她熱切地向往童真的美好與善良,建立一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的光芒的理想世界。

墻角的花!你孤芳自賞時(shí),天地便小了。

雖然只有短短三句,卻蘊(yùn)含很多東西。細(xì)細(xì)品味,就能發(fā)現(xiàn)冰心使這一朵墻上的花人性化。詩(shī)的語(yǔ)言是散文化的,但是詩(shī)并沒(méi)有因?yàn)榍楣?jié)性而失去詩(shī)的特質(zhì)。閱讀這一首小詩(shī),我會(huì)很自然地想象那一朵花為自己。當(dāng)一個(gè)人沉浸在自己的世界時(shí),無(wú)論周?chē)沫h(huán)境多么廣闊或千變?nèi)f化,都不會(huì)受到影響。整個(gè)天地瞬間就變小了。

墻角的一朵花,只是一幅靜止的場(chǎng)景。但是加上冰心的情思,仿佛自己也融入到畫(huà)面。

靜止的場(chǎng)景里也有了豐富的活動(dòng)色彩,里面充滿(mǎn)了勃勃的生機(jī)。花本來(lái)是被動(dòng)地被欣賞著,現(xiàn)在卻孤芳自賞。外面的世界無(wú)論怎樣也動(dòng)搖不了。閱讀這首詩(shī)時(shí),我感受到當(dāng)一個(gè)人在思索時(shí),世界也是渺小的,甚至可以是虛無(wú)飄渺的。

這個(gè)意象的象征為詩(shī)帶來(lái)很強(qiáng)的哲學(xué)色彩。寫(xiě)花就是喻人生,用花委婉地表達(dá)人生,這樣的表達(dá)更能貼近讀者?;〒碛辛怂枷?,也沉浸在自己的世界,所以天地相對(duì)而言,也變得渺小了。

成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血淚。

這是一首哲理小詩(shī)。作品想表達(dá)的思想一目了然,十分明朗。冰心把人的成功比喻為花的綻放,把花芽比喻為人奮斗的起步。人的奮斗就像花的努力成長(zhǎng)一樣,充滿(mǎn)了血淚。當(dāng)人們對(duì)成功人士投以驚羨的目光時(shí),卻不會(huì)思考這樣的輝煌是怎樣得來(lái)的。這首詩(shī)也警惕我們這些平凡的人,得到成功是需要多么大的艱苦奮斗。也鼓勵(lì)我們這些平凡人,全身心的投入自身的事業(yè),才會(huì)得到最后花的明艷。

這首真理的詩(shī)藝術(shù)境界簡(jiǎn)潔明澈,在表現(xiàn)手法上運(yùn)用比喻和對(duì)偶,使詩(shī)歌形象鮮明、生動(dòng),形成強(qiáng)烈突出的藝術(shù)效果。

這些從生活中提煉出來(lái)的真理,通過(guò)植物的花來(lái)體現(xiàn),減少了敘述的長(zhǎng)篇大論與慷慨激昂。讓讀者自己去思索,而不是被動(dòng)的被灌輸。更加深真理在腦海中的印象。足以讓我們產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴,受到鞭策和鼓舞。

小詩(shī)最直觀的特點(diǎn)就是篇幅短小,最短的只有兩三句。因此,小詩(shī)不大善于像長(zhǎng)詩(shī)那樣表現(xiàn)完整曲折的內(nèi)容或主題。但并不代表小詩(shī)的表現(xiàn)力不及長(zhǎng)詩(shī)。冰心的詩(shī)注重觀察生活的細(xì)微之處,善于捕捉由客觀事物出發(fā)的靈感與思想。以小見(jiàn)大,由淺入深,挑起讀者對(duì)周?chē)匠J挛锏挠^察與思考。小詩(shī)還善于從生活的側(cè)面揭示人生的內(nèi)涵與生命的價(jià)值。所以,小詩(shī)也能像長(zhǎng)詩(shī)一樣,具有豐富的內(nèi)涵。

冰心曾明確的表示:“我寫(xiě)《繁星》,因著看泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》。而仿用他的形式,來(lái)收集我零碎的思想。由此可見(jiàn),冰心寫(xiě)詩(shī)的目的是記錄自己的內(nèi)心感受和對(duì)人生的感悟。詩(shī)歌相較于其它文體,更善于抒情。詩(shī)歌可以說(shuō)是表達(dá)情感的最高境界,詩(shī)丟棄掉繁復(fù)的文字,只剩下最能表現(xiàn)自身情感的話語(yǔ)。簡(jiǎn)單的文字,蘊(yùn)含深刻的內(nèi)涵。冰心在詩(shī)歌的創(chuàng)作上追求一種簡(jiǎn)明與率真,這是她選擇小詩(shī)這種形式自由的文體的原因。

冰心的詩(shī)以“愛(ài)的哲學(xué)”給讀者灌輸愛(ài)與真理,溫馨地詠嘆了母愛(ài)、童真和自然,慰藉了千千萬(wàn)萬(wàn)人的心。

再一次閱讀《繁星春水》,帶給我的感動(dòng)還是一樣深刻與溫暖。我希望以后無(wú)論遇到怎樣的挫折與黑暗,我都能保有一份純真與率直。

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