在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過。寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。下面是小編收集整理的讀成長中的智慧有感【通用10篇】，歡迎閱讀與收藏。
讀成長中的智慧有感【通用10篇】一
樹上落下的蘋果讓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，跳躍的壺蓋讓瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)……其實(shí)，在我們的日常生活中，藏滿了大大小小的智慧，只要你能開動腦筋，多思多想，就一定會從生活中發(fā)現(xiàn)很多驚喜。
最近，媽媽迷上了舊物改造，這不周六一大早就催我起床。早飯后媽媽遞給我一件舊襯衣、一條破圍巾，讓我自己舊物改造?？粗@兩件破舊的衣物，可愁死我了。襯衣有點(diǎn)破，圍巾又有點(diǎn)黑，這可怎么辦呢？就在我發(fā)愁的時候，突然想到媽媽這兩天一直在念叨要在網(wǎng)上買幾個椅墊子，如果我做一些，媽媽一定會開心的。對，就這么干，于是我找來了針、線和剪刀，開始了我的舊物改造工程。
我先用剪刀把圍巾剪成了兩半，把這兩半分別對折了一下，這時，一塊破圍巾就被做成了兩塊正方形，為了讓墊子好看一點(diǎn)，我認(rèn)真地把兩塊圍巾的角拉平。接著把舊襯衣也剪成了兩半，我還把襯衣上兩塊特別小的洞補(bǔ)了補(bǔ)，小小的補(bǔ)丁緊緊的縫制在小洞上，雖然有點(diǎn)歪，但還蠻好看的。然后，我又找了一些花色的布，用來裝飾補(bǔ)丁的部分，我用筆在花布上畫了一些花的圖案，又很小心地把它們剪下來，用手在花瓣上折一下，花瓣就立體了。最后，我把花瓣分別縫制在兩塊襯衣的補(bǔ)丁上，把舊圍巾放進(jìn)襯衣里，再用針縫合，用手一拉，兩塊椅墊就做好了，我用兩根彩條把椅墊系在椅子上，扎好坐上去，很是舒服。媽媽見了我的作品，很高興，還狠狠地親了我一口。
這次舊物改造，既節(jié)約了錢，又讓我的到了鍛煉。其實(shí)生活中只要你仔細(xì)去觀察，用心去思考，就會發(fā)現(xiàn)有許多小智慧。小智慧，大生活，它能把我們的生活渲染得五彩繽紛，讓我們的生活更加豐富多彩。
讀成長中的智慧有感【通用10篇】二
人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易。讀完《非法智慧》這本書，讓我對友誼有了不同的詮釋。
《非法的智慧》深深地打動了我——不是因?yàn)楣艹彀愕奶熨x，打動我的是她的善良以及他對朋友的信任與忠誠；為了友情，郭周和桑薇可以不懼危險，甚至可以放棄寶貴的生命。
終于知道了什么叫“懷念”——合上書來，覺得心中若有所思，郭周因?yàn)榫汝懹?，放棄了他的生命，離開了他所熱愛的世界。我深深地懷念他，陸羽也懷念他，可以說所有心中裝滿友情的人都會懷念他。
回過頭來，想想自己，我突然覺得自己是如此幸福、幸運(yùn)，因?yàn)槲乙灿幸粋€難得的知心朋友，有份珍貴的友誼，因?yàn)槲铱梢圆挥脩涯?，可以用心珍愛?/p>
在我挺小的時候，爸爸媽媽為了家庭，去別的地方打工了，我成了名副其實(shí)的留守兒童。從那以后，我只能在新年的時候和媽媽度兩天，而且電話也只能在過節(jié)的時候打一個。平時也只能與奶奶在一起。失去了爸爸媽媽，失去了他們的關(guān)愛。原來在朋友爸媽們口中的鄰居小女孩的陽光形象不見了，隨之而來的，是一個少言寡語、孤單寂寞的女孩。
在學(xué)校里，大家諷刺我是個沒爸媽，沒人愛的孩子。我連個朋友都沒有，沒人愿意和我多說一句話，甚至一個眼神也吝嗇到不給。我整天只能對影子說話，直到劉芝羽遮住我的眼睛是，我才對友誼有一定的認(rèn)知。永遠(yuǎn)不能忘記那次課間活動，我獨(dú)自坐在陽臺上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著同學(xué)們游戲，不能加入，心里滑一縷苦澀，孤單的滋味真的很不好受。突然，我眼前一片黑暗，一雙手，遮住了我的眼睛：“猜猜我是誰？”我對班級里的任何一個人都不熟悉，自然會不知道?！翱┛┛虏怀隽税?！”眼前的一雙手消失了，我往后一看，是劉芝羽！他牽起了我的手，她的手是溫暖的，這股溫暖從我的手心一直傳到我的心里。因?yàn)樗覈L到了第一次友誼的滋味。
是她改變的我，是在那一瞬間改變了我。
放下手頭的書，我沉思著。友誼到底是什么？它難道不是關(guān)愛與溫暖嗎？郭周離我們遠(yuǎn)了去，但他的友誼卻永遠(yuǎn)存在。萱兒，謝謝你，謝謝你在我沒有溫暖的情況下，帶給我如陽光般的友誼，讓我的世界重新如原來般富有生機(jī)，充滿希望。
友誼，是你遇到挫折時的一塊手帕，為你拭去焦躁的汗水；友誼，是你疲憊時的一杯龍井，只消幾口就會使你神清氣爽；友誼是夏天時的陣陣清風(fēng)，在酷暑面前，讓你感到?jīng)鏊挥颜x是冬天里的火把，在嚴(yán)寒中，讓你感到溫暖......
讀成長中的智慧有感【通用10篇】三
篇一：《智慧背囊》有感600字
我很早的時候就喜歡上了《智慧背囊》這一本書，因?yàn)樗且槐究梢允刮覍W(xué)會思考的。
前幾天，我又看了一本，其中的一篇《獨(dú)木橋的走法》引發(fā)了我一系列的思考。
文章是這樣講的，一天，幾個學(xué)生來問一個美國著名的心理學(xué)家，：心態(tài)對于一個人會產(chǎn)生什么影響?他聽了，帶著他們?nèi)ヒ粋€黑屋子里，穿過了屋子里的獨(dú)木橋，然后，心理學(xué)家把燈打開了，在昏黃的燈光下，幾個學(xué)生看見了在獨(dú)木橋下方的幾條大蛇。這時，心理學(xué)家問：誰敢從我們剛才走過的獨(dú)木橋上再走一次呢?過了片刻，才有三個人猶豫地走了出來，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地過了橋，速度比上次慢了一倍，其中一個還是爬過去的。這時，心理學(xué)家又打開另幾盞燈。他們才發(fā)現(xiàn)有一個防護(hù)網(wǎng)在橋下面，這時，他問誰敢過?這一次，誰也不說，因?yàn)?，他們都在想這網(wǎng)結(jié)實(shí)不結(jié)實(shí)。誰也不敢走了。
讀到這兒，我就知道了這位心理學(xué)家為什么這么做了。其實(shí)這座橋并不難走，可橋下的大蛇對他們造成了恐懼，于是，他們就喪失了平靜的心態(tài)，慌了手腳，表現(xiàn)出各種程度的膽怯，所以證明了心態(tài)對行為是有影響的。
但人生又何不是如此的呢?在面對各種挑戰(zhàn)時，失敗的原因可能不是你勢單力薄，智力低下。而是你把事情分析的太透徹、太清楚，考慮的太周全，才可能會被困難嚇倒。倒是那些什么都不知道的人，才更能勇往直前。
在走我們?nèi)松莫?dú)木橋時，如果我們可以忘記背景，忽略險惡，我們才可以更快地到達(dá)目的地。
都說：大路好走，獨(dú)木難行。更何況，獨(dú)木橋下還有大蛇呢?所以，我覺得面對困難保持平靜的心態(tài)，才可能會有成功的希望。
同樣是獨(dú)木橋，但將它的環(huán)境了解的透徹，它就越難走。
《智慧背囊》教會了我思考，它帶給我的，將使我一生受用不盡。
篇二：《智慧背囊》有感600字
讀完《智慧背囊》令我感慨萬千。每看完一個故事，我都要說一次：“我應(yīng)該這樣做，不應(yīng)該那樣做。”其中的三個小故事，告訴了我人生的大道理。
第一個故事是《母親的牽掛》，講的是一個人剛大學(xué)畢業(yè)后，每個月就回一家，后來，當(dāng)他有了事業(yè)后，每兩個月才回一次，當(dāng)他又當(dāng)上市長后，半年也沒回一次家，在這時，母親病危，第二天就死了。在收拾母親生前的物品時，他發(fā)現(xiàn)了他每次回家的車票。這一大堆車票包含了什么?它包含的是母親濃濃的愛，和母親盼望他早日回家的期盼，還有母親放心不下的牽掛呀!所以，我們要珍惜身邊每一個人，多回幾次家，不讓母親牽掛。
第二個故事是《最后一份晚報》，講的是一個人走在一條漆黑的路上，突然蹦出一個小女孩，遞給他1元，讓他去買一份報紙，回來后，他問這個女孩，為什么要這樣，女孩回答：“那是我媽開的報廳，這是她最后一份晚報，媽媽等了幾個小時，想把這份報賣出去，到明天就沒人來買了?！边@個人聽了很感動。是啊，我真的很佩服這個女孩，她擁有的是一顆晶瑩的心，多么偉大的舉動啊!
最后一個是《小瓶子里逃生》，講的是一位外國老奶奶讓幾個中國小女孩做一個游戲，有三個用繩子拴住的球，一人拉一根繩子，這幾個球就是自己，把球在瓶子里，假裝發(fā)大水了，你們都要從瓶子里逃生，七秒鐘內(nèi)，看這幾個人能逃出來不能，還說這個游戲在別的國家沒有一個可以逃生的，因?yàn)橐婚_始，他們就爭先恐后地擠，誰也沒出來。游戲開始，七秒鐘內(nèi)，他們?nèi)刻映觯瓉碓诔鏊畷r，三個孩子都讓著最小的孩子，七秒鐘內(nèi)成功逃出。在這么危急的時候，這三個互不相識的孩子，竟然能想著別人，多么高尚的品格呀!
一則小故事都有一個深刻的道理，一段小小的經(jīng)歷都有著人生的真諦，多看《智慧背囊》會讓你的人生受益無限。
讀成長中的智慧有感【通用10篇】四
篇一：智慧背囊讀后感600字
這里是故事的舞臺：這里是智慧的根源：這里有許多的道理：這里有人生的經(jīng)驗(yàn)和感悟……這里寫了一些在你身邊的人發(fā)生的讓他們難以忘懷的事，讓他們懂得了一些道理的小故事。
我最喜歡的是《最貴的蛋是“笨蛋”》這一篇了。文章主要講了一個弱智的三年級小學(xué)生，考試總是倒數(shù)第一，大家都叫他笨蛋，但此時的他卻只是笑，讓人難以捉摸。雖然他學(xué)習(xí)不是很好，但是卻很勤勞。教室里干凈整潔的面容全是他的功勞。有一次，當(dāng)老師問起世界上最貴的蛋是什么蛋時，他卻站起來說是笨蛋。當(dāng)時全班同學(xué)哄堂大笑。然而，老師卻說這是所有答案中最坦誠，最好的回答。這時同學(xué)們似乎才明白了些什么……
這讓我突然想起了在小學(xué)二年級時發(fā)生的一件事。班上有一位同學(xué)學(xué)習(xí)成績不是很好，似乎總是墊底的那一位。因此，同學(xué)們經(jīng)常嘲笑并譏諷他，說他是個徹頭徹尾的大笨蛋。更有甚者，還總是欺負(fù)他。然而，這位同學(xué)卻很善良，常常在生活上幫助他人。記得有一次，外面下起了很大的雨，媽媽正好由于臨時有事而不能來接我。恰巧，我和這位同學(xué)一起走出校門，剛好碰上他的爸爸來接他。在得知我媽媽有事而不能來后，他就告訴爸爸先將我送回家再回去。不知怎地，坐在車上，想起以前自己曾經(jīng)對他做的一些丑事，含著淚水望著車窗外的雨水，心里在此刻卻是暖暖的。之后。成績已不是障礙，我們變成了好朋友。
是的，我們不應(yīng)該隨意嘲笑譏諷他人，而是用一顆善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去尋找別人的優(yōu)點(diǎn)。大家互相幫助，團(tuán)結(jié)一心，共同完善自己成長路上的不足之處。做最好的自己!幫助他人，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值!
篇二：智慧背囊讀后感600字
在這個愉快的假期里，我有幸讀了《智慧背囊》。它是由一個個簡單而又真實(shí)、通俗而又生動、既膾炙人口又寓意深刻的小故事組成的。閱讀它是一種享受;——享受陽光，明媚;享受空氣，清新;享受歷練，深邃。閱讀它是一種情懷;——關(guān)照自然，渴望傾聽，親近生命，走入心靈。閱讀它是一種幸福;——自然中的小草、大樹，人類中的快意與波瀾，都會閃爍愛的火花、情的充溢，都會流露出笑的寬慰、苦的澀味。讀了它使我受益非淺。
其中讓我感受最深的是《眼淚是最好的畫筆》這個故事。它講述的是1951年，在美國紐約一座藝術(shù)大樓畫展大廳里，200多名來自世界各地的知名藝術(shù)家來參加的藝術(shù)畫展。一副奇怪的畫進(jìn)入大家的視線，畫上面除了殘缺了的凋零的樹葉，便是畸形的動物，比如一只身上長滿了瘡疤的青蛙、斷了翅膀的蝴蝶、瞎了眼睛的魚，還有被毀壞了的土地，臭烘烘的污水，以及混濁得令人無法呼吸的空氣……這一切都是我們的地球因?yàn)閼?zhàn)爭、核泄漏以及人類對資源毫無節(jié)制地開采而受創(chuàng)傷，我們再視而不見，將永遠(yuǎn)活在畫作之中的世界了!那些美麗而又潔凈的東西將與人類永遠(yuǎn)告別!同時，我們看看現(xiàn)在的地球，生態(tài)被破壞，自然災(zāi)害接連而至。就拿我們國家來說，大家都非常熟悉的幾次大地震，泥石流、還有干旱等都嚴(yán)重的危害著大家的健康與生命。因此，我們每一個人都要為保護(hù)地球、創(chuàng)建綠色家園而行動起來。從小事做起，從身邊做起。讓我們一起承擔(dān)保護(hù)地球的重任，也一起分享快樂與痛苦……
是《智慧背囊》給我們力量，在黑暗中，它給我們一絲光明，一線希望。它是干旱土地上的一絲清泉，更是雨過天晴的一道彩虹，它引領(lǐng)我們走出沼澤、給我們勇氣，永遠(yuǎn)激勵著我們前進(jìn)的意志……
讀成長中的智慧有感【通用10篇】五
在一個交通閉塞的山旮旯的一個小村子里，住著一位叫笨笨的小朋友。不要因?yàn)樗纸斜勘?，就認(rèn)為他笨喲，其實(shí)他可聰明了。
笨笨不但帥氣、誠實(shí)、可靠，而且學(xué)習(xí)成績非常好，因此村子里的老老少少都喜歡他，唯一美中不足的是他家里窮，沒有錢，所以從小學(xué)到大學(xué)，都是小村子的鄰里鄉(xiāng)親幫忙一直支助他上完大學(xué)。
大學(xué)畢業(yè)后，笨笨在城市里找到了一份工作，一直開開心心地生活，無論他怎么努力，依然買不起房子，他多想早些買一套房子，把自己的父母從農(nóng)村接過來，與自己生活在一起。
有這么一天，一位富翁貼出公告：誰有智慧，誰愿意把他的智慧賣給我傻瓜的兒子，我就給他五億萬元錢。
看了這位富翁的廣告，大家紛紛議論開來，有的說：“想擁有智慧是要靠自己努力學(xué)習(xí)，而不是靠買別人智慧?！?/p>
有的說：“誰愿把自己的智慧賣了，那不變成傻瓜了?”
有的說：“智慧可以創(chuàng)造無價的財富，誰愿意出賣自己的智慧呢?”
……
大家看了都搖搖頭，只有笨笨沒搖頭，他似乎心動了。
他想：“如果我把智慧賣給了富翁，那我不就一下子有了五億萬元了，不就可以實(shí)現(xiàn)我的愿望了嗎?我不但可以買到夢想的房子接父母來住，還可以把給曾幫助過我的鄉(xiāng)親們開條大路通往縣城，多好呀!我為什么不去試試呢?”
晚上，他躺在床上翻來覆去，一直在思考著，最后他決定了把自己的智慧賣給富翁。
第二天一大早，他給富翁寫了一封信，署上自己的名字“笨笨”，就把自己的智慧寄出去了。
富翁很快就把五億萬元的金錢匯給他。笨笨拿到五億萬元時成了億萬富翁，但同時也變成了一個傻子。
笨笨傻乎乎地拿著錢到處亂花，也不懂得買房子，更忘記了自己曾要幫村里修建一條大路。正因?yàn)樗稚涤执?，錢很快就被人騙光，被他花光，最終他變成了一個又傻又窮又臟兮兮討人嫌的乞丐。知道他的人無不為他可惜!
幾年后，再也沒人看到他這個傻子了。
錢總有一天會花光的，而智慧是永遠(yuǎn)用不完的。有了智慧，我們不就可以創(chuàng)造出許多許多的金錢來嗎?
讀成長中的智慧有感【通用10篇】六
有一個這樣的故事：有兩只小螞蟻出去尋覓食物。在途中，一塊大石頭擋住了它們的去路。有一只螞蟻靈機(jī)一動，繞道過去了，而另一只螞蟻一直沿著這塊大石頭攀越，最終，經(jīng)過自己的辛苦努力，終于翻過了這座“大山”。
其實(shí)，這兩只螞蟻各自有各自的“閃光點(diǎn)”，在各自身上發(fā)光，我們生活中也有這些使自己發(fā)光的“小光點(diǎn)”。
就說偉大的發(fā)明家愛迪生吧!他除了有著自己的聰明才智之外，更讓人佩服的，是他堅(jiān)持不懈的精神。知道為我們照明的電燈嗎?它就是我們愛迪生發(fā)明的。如果沒有電燈，我們的世界就沒有這么明亮，生活就沒有這么美好，人們的生活就沒有這么幸福。那么，電燈是怎么被發(fā)明的呢?
原來，愛迪生發(fā)明電燈并不是一次成功的，發(fā)明電燈時，所需用的電燈絲并不知道用什么材料，于是，愛迪生一次次實(shí)驗(yàn)，用各種材料作燈絲，結(jié)果一次次的失敗，很多專家認(rèn)為電燈的前途黯淡，也有很多記者報道說：“愛迪生的理想將化為泡影?！泵鎸λ说某靶Γ瑦鄣仙卣f：“至少我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了有一千多種材料不能用。”是啊!正因?yàn)檫@位發(fā)明家深深地知道：“失敗乃成功之母!”所以，他依然堅(jiān)持自己的實(shí)驗(yàn)，最后，通過經(jīng)歷了十三個月的艱苦奮斗，實(shí)驗(yàn)了六千多種材料，失敗了七千多次，終于，他成功了!
其實(shí)，就一句話：“成功是靠自己的努力去磨煉出來的，也是靠自己的智慧獲得了，如果沒有努力和智慧，那么，我們就不能得到成功”。所以智慧 堅(jiān)持=成功!在我們今后的人生道路上，就讓這道數(shù)學(xué)等式伴我們一起跋涉吧!
讀成長中的智慧有感【通用10篇】七
(1)引言
古希臘哲學(xué)家赫拉克利特說：‘智慧就在于說出真理，按照自然辦事，傾聽自然的話?！熬褪钦f智者應(yīng)該堅(jiān)持真理，按照客觀規(guī)律辦事，如范曄所說：”智者順時而謀?！斑@就與逆潮而動所施展的詭計狡詐劃清了界限。
讓智慧充滿人間。
(2)事實(shí)論據(jù)
孫臏智助田忌
齊國大將田忌，多次與齊國的諸公子用金錢作賭注賽馬，但常常賭輸。孫臏觀察他們的馬力都不相上下。只是因?yàn)樘锛蓻]有按照每匹馬的實(shí)際情況加以科學(xué)匹配使用的結(jié)果。于是孫臏告訴田忌：“再賽時，您盡管多下賭注，我保證您取勝。”田忌相信孫臏的智慧，就與齊王、諸公子下千金賭注賽馬。等到將要比賽時，孫臏對田忌說：“今天您用下等馬與他們上等馬賽，用上等馬與他們的中等馬賽，用中等馬與他們下等馬賽。”比賽結(jié)果，田忌取得兩勝一負(fù)的成績，最后贏得了千金。
陳襄智審竊賊
北宋的陳襄在神宗時任主筐，代理縣令。有一次發(fā)生一宗盜案，捕役抓來許多的犯罪嫌疑人。但嫌疑人都拒不承認(rèn)自己犯盜竊罪，一時無法定案。陳襄胸有成竹地說：“你們不用抵賴，附近有座廟，廟里有座神鐘，誰要是偷了東西，只要一摸鐘，它就會出聲音?！庇谑顷愊迮扇搜褐@些嫌疑犯到廟里摸鐘。事先在鐘的四周用布幕嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)圍住，不漏一絲光線，再暗中派人在鐘上偷偷地涂上了墨。然后讓嫌疑犯進(jìn)去摸鐘。過了一會兒，逐個檢查手掌。發(fā)現(xiàn)唯獨(dú)一人手上沒有墨跡。陳襄立刻命令將此人拿下。這個竊賊只得低頭認(rèn)罪。
葉挺巧投密信
1941年1月6日新四軍北移部隊(duì)九千余人在皖南涇縣茂林地區(qū)，遭國民黨8萬軍隊(duì)預(yù)伏襲擊，經(jīng)七晝夜的激戰(zhàn)，終因寡不敵眾，彈盡浪絕，除二千人突圍外其余將士或戰(zhàn)死或被俘，軍長葉挺也被俘。造成震驚中外的“皖南事變”。
吐挺被俘，他苦苦的思索著如何把自己的遭遇告訴黨的領(lǐng)導(dǎo)。在從江西上饒押到重慶那天，當(dāng)他下了囚車，順著馬路走時，看到一個廁所，他靈機(jī)一動，要求上廁所。特務(wù)只得同意。葉挺在廁所里急忙寫了一填充短信，信中說：“我已被押解重慶，任光在我身邊陣亡。”落款為“希夷”。并附一張字條和五元錢，一起放在廁所里。字條上寫明：請拾信者按信上的地址發(fā)出，五元錢作為酬勞。
不久，在重慶的周恩來收到了葉挺的信，迅速展開了營救活動。
周恩來智答記者
在一次記者招待會上，一位西方記者問同恩來：“中國人民銀行的資金有多少?”
周恩來機(jī)智地將當(dāng)時人民幣面額總數(shù)18元8角8分作答。既不匯露國家機(jī)密，又保持了應(yīng)有的禮貌。
(3)理論論據(jù)
兵貴智而不貴力。 《宋史傅楫傳》
有智無勇，能說而不能行;有勇無智，則兵弱而敗，兵強(qiáng)亦敗?！ 〔体姟丁丛伪Z錄〉序及按語》
智者不妄為，勇者不妄殺。 漢劉向《說苑說叢》
智多勇少，實(shí)力難言;勇多智少，大事難成?！ 〔体姟丁丛伪Z錄〉序及按語》
慎在于畏小，智在于治大。 《尉繚子十二陵》
智能謀，力能任?！ √祈n愈《與衛(wèi)中行書》
愛民治國，能無智乎。 《老子》
智者竭其智，勇者奮其勇?！ ±畲筢摗毒嫒珖咐蠒?/p>
智慧總是強(qiáng)于力量?！ 古羅馬]費(fèi)得魯斯《寓言》
相信智慧，那您就會永遠(yuǎn)立于不敗之地! [前蘇聯(lián)]高爾基《因?yàn)闊灍o聊》
一個人有多大的本事，全在于頭腦，不在于胡子長不長。 [烏克蘭]奧岡察爾《愛的歸宿》
如果說一個什么也不匱乏的人當(dāng)真能富有，那么聰明人就是非常富有的人了?！ 法]拉布呂耶爾《品格論》
讀成長中的智慧有感【通用10篇】八
在禮炮滿天，牛氣沖天的新年里，感覺自己在不知不覺中又大了一歲，總感覺是不是讀的書也應(yīng)該隨著年齡的增長而增長呢？這時我偶然發(fā)現(xiàn)書桌上放著一本新書，那是自己在放寒假前網(wǎng)上郵購的書籍《在反思中成長》，因?yàn)樽约寒?dāng)時也在關(guān)于寫閱讀反思的筆記，所以看到這本書是關(guān)于寫反思的，而且和自己的專業(yè)領(lǐng)域又相符合，二話沒說的就把它買了下來。
我翻開目錄已及選讀了幾篇文章，大致先了解了此書的寫作方向，發(fā)現(xiàn)書中呈現(xiàn)的案例都是活生生的真實(shí)事件，分為“走進(jìn)孩子篇”“教師成長篇”和“家園同心篇”三大部分。
突然發(fā)現(xiàn)書中的這一個個案例深深的吸引了我，這些故事無論對于幼兒教師還是家長都有借鑒和啟示作用，而且貼近生活，容易理解和效法。書中的內(nèi)容都是以個人的方式描述、記錄自己的教育教學(xué)過程中特定的教育情景、事件，以及其中相互作用的人際關(guān)系，并加以分析、思考，可以使自己個人經(jīng)歷的情景與職業(yè)產(chǎn)生聯(lián)系，從而認(rèn)識自己的行為和自身專業(yè)發(fā)展。我也很快的將此書用了3天的時間將它讀完，其中一篇案例《我喜歡老師，老師喜歡我》，教師通過孩子的這句話，意識到老師的一顏一笑，一舉一動，甚至一個眼神直接影響著孩子。因此，“任何表面的、口號的、形式的愛都不是我們的追求”，所以，我認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)更多關(guān)注孩子的情緒和心理，努力調(diào)整和改進(jìn)自己的教育行為。在“教師成長篇”這一章節(jié)的案例，主要是通過發(fā)生在班級里的事情，教師怎樣去解決問題，使我學(xué)會解決問題的多種方法和途徑，提高自身解決問題的能力。比如，“孩子不見了”“面對家長的投訴----”等案例中，教師能以心靜的狀態(tài)與家長溝通，化解了雙方的矛盾。教師幸幸苦苦的工作，誰都不想被家長投訴。但是我認(rèn)為面對家長的不理解，抱怨、鬧情緒都是教師不成熟的表現(xiàn)。此時，作為專業(yè)化的教師就應(yīng)該要控制自己的情緒，積極地想辦法和家長溝通，解決問題，促進(jìn)與家長關(guān)系的進(jìn)一步發(fā)展。這一點(diǎn)也能反映教師成長的足跡。
讀完此書，我也發(fā)現(xiàn)我們教師要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，培養(yǎng)思考問題的意識。多觀察身邊的小事，進(jìn)行分析和反思，不斷調(diào)整教育行為和改進(jìn)教育實(shí)踐，不斷地成長。每天可以把自己印象和感受深刻的事情記錄下來，這一點(diǎn)不能忘記，因?yàn)樵谖淖值谋澈?，是老師的耐心和智慧，我們可以在樸素、平凡的語言中體會到一些深刻的道理。
在此，也要祝大家在新的一年里工作順利，牛年大吉！
讀成長中的智慧有感【通用10篇】九
歲月的車輪在人生的道路上輾過，深深的皺紋訴說著爺爺?shù)娜松?，體現(xiàn)著純樸的智慧。
一、牛耕
“呦喝，呦喝……”爺爺沙啞的呼聲在空曠的地里顯得格外清晰。天上烏云開始匯聚，要下雨了，我忙跑到田埂邊?！盃敔?，快回來！”“知道了，就這一塊了，耕完再回去。”話畢，又吃起了呦喝聲。天空果真飄起細(xì)密的雨。爺爺回來時身子已濕透，腳上沾滿了泥。“爺爺，你把牛賣了吧，這牛都老了，耕地太費(fèi)力了，現(xiàn)在有機(jī)器，很方便啊?！蔽彝鵂敔敚f出心里的想法。“小丫頭，這牛耕雖然慢，也是老祖宗留下的法子，適用啊。趁爺爺還有勁，多耕些地，比機(jī)器耕得細(xì)呀，也不傷地。”如今，村里只剩爺爺這一頭牛了，也只剩爺爺一個人還在用牛耕地。望著屋外的雨，我明白了：“智慧是一種歷久彌新的經(jīng)驗(yàn)。煙雨蒙朧中，一人一牛，多么和諧，多么自然。
二、珠算
“得咚、得咚……”爺爺撐著老花眼鏡，撥弄著算盤，時不時地在小本子上記些什么。“爺爺，你在算賬啊，我?guī)湍惆?。”“小丫頭，你能幫我什么，你會用這老算盤嗎？”爺爺笑著向我挑眉?！拔矣檬謾C(jī)幫你算，你報數(shù)字就行，不比你這快嘛，而且又準(zhǔn)。”“哎，你就不懂啦，你那新鮮玩藝我這把年紀(jì)學(xué)不會了。這老算盤倒好用，爺爺教你算吧。”“不要，我看著就暈了?！睜敔?shù)拖骂^去，眉頭皺昆，自己又開撥。我偷偷地用手機(jī)計算，發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)慕Y(jié)果那么精準(zhǔn)，條理清晰。我明白了：智慧是一種熟能生巧的能力。一人靜坐，手指撥弄，那般淡定，那么穩(wěn)重。
三、戲曲
靜夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，微弱的星光陪襯皎月，酒下清輝。爺爺在門前的老槐樹下，抽著旱煙?！盃敔?，夜晚天涼進(jìn)屋睡吧?！薄把绢^，坐這兒，這點(diǎn)涼，爺爺還受得住。”“那您講故事給我聽吧?！薄肮适露冀o你講遍了，沒了呦，爺爺唱歌吧?！睜敔斍辶饲逶胱樱骸拔冶臼桥P龍崗上散淡的人，憑陰陽如反轉(zhuǎn)保定乾坤……”爺爺?shù)母杪暡⒉粍勇?，卻帶著莫名的心顫、悲涼。望著爺爺皺紋間的無限認(rèn)真，我明了：智慧是一種凈化了的境界。一人一曲，那般投入，那么融和，在月夜下格外協(xié)調(diào)。
讀成長中的智慧有感【通用10篇】一十零
《智慧背囊》讀后感400字
在幾個星期前，爸爸媽媽帶著我去書店買了一本書，名字叫《智慧背囊》，里面寫的是一些感恩故事。
翻開第一頁，第一個故事叫《暴風(fēng)雨中的菊花》，寫的是一名小乞丐餓著肚子攢錢為過世的母親買菊花的故事。小乞丐攢下錢買了一束菊花，在母親的生日時送上。這讓我很驚訝，就連小乞丐都會記得自己母親的生日，并在母親生日時送上菊花，為什么我們就做不到呢？母愛比海深，我們只是給母親做一個小卡片，母親也會喜出望外。
每當(dāng)我們過生日的時候，父母總會為我們買蛋糕，唱生日快樂歌，可是我們卻連父母的生日都記不住。所以，我覺得我們要向小乞丐學(xué)習(xí)，用自己的愛回報自己的父母。
在后面的故事中，我學(xué)會了感恩、關(guān)愛、去愛，去關(guān)懷別人。在這其中，我最喜歡以色列感恩的莊稼，,這個故事表達(dá)了以色列人民的感恩之心。在以色列的垃圾箱內(nèi)，就算是爛衣服也要洗好、疊好，整齊的放在垃圾箱里，好給另外的一些窮人再次使用。而且，以色列每個靠近路邊的四角上的莊稼，在秋天成熟時都不收割。這些莊稼只要是需要的人，誰都可以收割，沒有人會指責(zé)你，因?yàn)槟蔷褪墙o需要的人留下的。
《智慧背囊》讓我感悟了怎樣去關(guān)愛別人，感恩他人，善待他人。
《智慧背囊》讀后感400字
今天我看了《智慧背囊》第一輯中的“高貴的施舍”，深有感觸。
書中說道：一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這位乞丐只有一只手，非常可憐。我本以為母親會慷慨施舍，但母親卻讓乞丐去搬一堆磚。乞丐生氣地說：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚，不愿給就不給，何必刁難我？”母親聽后一點(diǎn)也不生氣，還故意只用一只手搬了一趟說：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢？”乞丐怔住了，過了一會兒他終于開始搬了，由于一次只能搬兩塊，所以搬了兩個多小時才搬完。搬完后母親遞給乞丐一條雪白的毛巾，乞丐接過后，轉(zhuǎn)眼間便變成了一條黑毛巾，同時乞丐還得到了二十塊錢。母親說：“這是你憑力氣掙的工錢。”后來又來了許多個乞丐，母親照樣讓他們把那堆磚搬來搬去……幾年后，一個大老板一樣的人來到我家，他握住母親的手，說：“如果沒有你，我現(xiàn)在還是個乞丐，因?yàn)楫?dāng)年你叫我搬磚，今天我才能成為一個公司的董事長?！蹦赣H說；“這是你自己干出來的。”
我讀完這個故事后，感到這位母親真是太偉大了，竟然能使乞丐幾年后成為公司的董事長，她這種鼓勵別人積極向上，自己不求名利的精神非常值得我們學(xué)習(xí)！
《智慧背囊》讀后感400字
今天，我看了《智慧背囊》第二輯里的一個小故事—《生命的價值》。
這個故事主要是寫：一個演說家，把一張20美元的鈔票，用三種不同的模樣展現(xiàn)在200個聽眾的眼前。第一次時，演說家拿著嶄新的20美元，問誰要，大部分的人都舉手了。第二次時，他拿著已經(jīng)團(tuán)過的20美元，問誰要，一只只手再次伸了出來。第三次時，他手里拿著一張已經(jīng)被團(tuán)過、被踩過的20美元，問誰要，雖然那時的20美元已變得又臟又皺，但它還有人要，因?yàn)樗€是20美元，它并沒有被貶值。
這個故事告訴我們：我們就像這張鈔票一樣，在人生路上，會被自己決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。盡管我們覺得自己似乎一文不值了，但無論發(fā)生什么，在上帝的眼中，我們永遠(yuǎn)不會喪失價值。在它看來，骯臟或整潔、衣著整齊或不整齊，我們?nèi)匀皇菬o價之寶，生命的價值不依賴我們的所作所為，也不依仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！我們在失敗的時候，在覺得自己一文不值的時候，應(yīng)該想到：我們的生命就是無價之寶！
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