在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷。是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編精心整理得我的學(xué)校作文初中【精選5篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的學(xué)校作文初中【精選5篇】一
在我心中的學(xué)校，是所所有同學(xué)們向往的學(xué)校，是所知識(shí)的海洋，是所心靈向往的地方，是個(gè)到處生機(jī)勃勃的地方……
我心中的學(xué)校，是所所有同學(xué)們向往的學(xué)校，清晨，同學(xué)們走進(jìn)大門口，一陣風(fēng)吹過，門口的花兒會(huì)向同學(xué)們頻頻點(diǎn)頭，似乎說著：“新的一天又開始了，同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)！”這使同學(xué)們精神百倍地走進(jìn)班級(jí)。
我心中的學(xué)校，是所知識(shí)的海洋，每節(jié)課老師都講得津津有味，使同學(xué)們回味無窮，很快四十分鐘過去了，可同學(xué)們還沉浸在課堂中。下課了，圖書館是向外開放的，同學(xué)們可以到圖書館去借書，增加了對(duì)讀書的樂趣。
我心中的學(xué)校，是座生機(jī)勃勃的校園，校門口進(jìn)去，會(huì)看見一個(gè)池塘，上面有一座小橋，據(jù)說是紀(jì)念當(dāng)年是彭埠一小所有的小橋。每天進(jìn)校門，我們都會(huì)感到自豪，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校已經(jīng)有一百年的歷史了。走在小橋上，看著池塘里的金魚，不知有多開心！
我心中的學(xué)校，是一道美麗的風(fēng)景線，在那里，我們交到了許多朋友，大家一起說說笑笑，有時(shí)大家在操場(chǎng)上做著各種運(yùn)動(dòng)，好不快活。
我心中的學(xué)校，是所舒心的學(xué)校，老師絕對(duì)不會(huì)強(qiáng)迫我們做作業(yè)，也不會(huì)出現(xiàn)拼命要求同學(xué)們學(xué)習(xí)的學(xué)校，更不是一個(gè)牢房，同學(xué)們都會(huì)很自覺認(rèn)真地看書、學(xué)習(xí)，而且都懂得勞逸結(jié)合，讓老師們非常的省心。當(dāng)然，每個(gè)老師對(duì)待同學(xué)們都非常的和善、友好，有時(shí)會(huì)陪著同學(xué)們聊天，講故事，仿佛置身于中，給我們營(yíng)造了一個(gè)輕松、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們更加的愛學(xué)習(xí)。
我心中的學(xué)校，絕對(duì)是個(gè)美麗的校園……
我的學(xué)校作文初中【精選5篇】二
當(dāng)我看到了一篇學(xué)校被泥石流沖毀的報(bào)道時(shí)，產(chǎn)生了一個(gè)想法：為什么不能發(fā)明一座空中學(xué)校呢？
學(xué)生們撐著會(huì)飛的雨傘來到學(xué)校。學(xué)校里不用穿校服，只要是平常的衣服就可以了?？罩袑W(xué)校的大門左側(cè)有一個(gè)指紋機(jī)，只要把手指放在上面，指紋正確后，大門會(huì)自動(dòng)打開，并把學(xué)生傳送到自己的教室里。教室里的座位上有一副眼鏡，戴上它可以保護(hù)視力，還能自動(dòng)恢復(fù)學(xué)生的視力，真是兩全其美。座位上有一臺(tái)電腦，通過它可以和老師交流。學(xué)生們可以自己選擇喜歡的課先上，但其它課也是要上的。教室的墻會(huì)隨著季節(jié)變化顏色，春天是生機(jī)勃勃的綠色，夏天是清新可愛的粉色，秋天是喜氣洋洋的黃色，冬天是純潔無瑕的白色。學(xué)生們每天都有個(gè)好心情。
中飯后，可以到教室后面的花園去玩。花園里，春天桃花開，生機(jī)勃勃；夏天荷花開，清香四溢；秋天菊花開，喜氣洋洋；冬天梅花開，頑強(qiáng)美麗。一年四季都有花兒觀賞，讓快樂充滿校園。若是在這時(shí)下雨，那把會(huì)飛的傘就會(huì)自動(dòng)飛到學(xué)生的頭上，帶學(xué)生回教室。雨后天晴，彩虹就會(huì)出現(xiàn)在花園里。那把會(huì)飛的傘又會(huì)自動(dòng)把學(xué)生帶到花園，玩彩虹滑滑梯。如果有的同學(xué)想午睡，那也不用急，只要到花園里，躺在云上，就可以睡覺了。云的柔軟、潔白、舒適，勝過任何一張床！
下午上的課是體育、音樂、美術(shù)，它們都有專用的教室。上體育課時(shí)，就要去學(xué)校的后門。那里有一座巨形的滑梯，直達(dá)大海。后門上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是“上”，一個(gè)是“下”。如果你想去海上，就按“上”，想去海底，就按“下”。海上可以溜冰，這樣即使在夏天也會(huì)很涼爽。海底有操場(chǎng)，可以跑步。海底還有一個(gè)巨大的游樂場(chǎng)，可以游泳、玩耍。玩累了，會(huì)飛的傘會(huì)把你接回教室。上音樂課時(shí)，要到特殊的音樂教室。那里有許多樂器，可以自己任選一樣感興趣的學(xué)習(xí)。演奏樂器時(shí)，音樂教室會(huì)變成音符的海洋，任你暢游。美術(shù)教室也很神奇，在那里，畫出來的東西都能變成活生生的。同學(xué)們可以自己隨便畫。如果畫了兇猛的東西，變成活的也不會(huì)傷害同學(xué)……
放學(xué)了，會(huì)飛的傘又會(huì)把同學(xué)們送回家去。
要是真有這樣的學(xué)校該多好！那樣，學(xué)校就不會(huì)被毀壞，學(xué)生也不會(huì)被傷害，而且學(xué)生真正體會(huì)到上課的樂趣！
浙江省麗水市蓮都區(qū)大洋路小學(xué)404班 張羽就
我的學(xué)校作文初中【精選5篇】三
一學(xué)期的校園生活即將結(jié)束了，在這一學(xué)期里，我過得幸福、快樂、充實(shí)。我愛我的學(xué)校、同學(xué)和老師。
記得剛進(jìn)校園時(shí)，我心里十分緊張、好奇、興奮。我被分到了一四班，媽媽告訴我今后五年我將在這里學(xué)習(xí)，我似懂非懂。剛開始，我很不自在，坐在教室里，一天下來，渾身感到很累，早上也起不來，得靠媽媽叫我，成績(jī)也不太理想，學(xué)拼音和算術(shù)很吃力，有一陣子，我真不想上學(xué)了，媽媽安慰我，老師鼓勵(lì) 我，我慢慢適應(yīng)了校園生活。
半學(xué)期過去了，我由于表現(xiàn)優(yōu)秀被老師選為語文課代表和學(xué)習(xí)小班長(zhǎng)，又順利的評(píng)上了第一批少先隊(duì)員，在戴上紅領(lǐng)巾的一瞬間，我覺得自己太幸福啦！從此，我愛上了校園生活。
這學(xué)期以來，我收獲很大。在生活上，改掉了很多壞毛病，如吃飯時(shí)讓媽媽喂，在家里什么都不干，對(duì)著媽媽姥姥指手畫腳，不如意就亂發(fā)脾氣。上學(xué)以后，在老師的教育引導(dǎo)下，我知道了很多道理，學(xué)會(huì)了自己吃飯、刷牙，經(jīng)常幫媽媽擦地、擺桌椅，給姥姥捶背、講笑話。大家都夸我懂禮貌，像個(gè)文明小紳士。在學(xué)習(xí)上，我甴剛進(jìn)校時(shí)媽媽天天督促、輔導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约褐鲃?dòng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)，每天按時(shí)、整潔的完成作業(yè)，不讓媽媽操心，取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到了老師的表?yè)P(yáng)。
這學(xué)期結(jié)束了，我非常感謝我的媽媽，她無微不至的照顧我。我更感謝我的老師，她們?cè)谏钜龑?dǎo)我改掉很多不好的毛病，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，她們鼓勵(lì)我、教育我做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，我愛我的媽媽和老師，我現(xiàn)在最想對(duì)她們說的是：我愛你們，你們辛苦啦！”
我的學(xué)校作文初中【精選5篇】四
我每天走在馬路上，只要我走到學(xué)校門口。就會(huì)發(fā)現(xiàn)鮮艷的大字映入我的眼簾——港道小學(xué)。
走進(jìn)去以后，操場(chǎng)的中央是籃球場(chǎng)還有那綠油油的草坪。操場(chǎng)的西邊是體育設(shè)施，有：?jiǎn)胃?，頂鈴器等等。北邊是升旗臺(tái)，瞧！鮮艷的五星紅旗正在緩緩上升呢！
走到一階階的樓梯以后，走到左邊的教室。這就是我們班，擺的整整齊齊的桌椅，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板，地下沒有一片爛紙。我們班的隔壁是音樂室，看！有著鋼琴的地方，這里每天都有人上課。
接下來，后面是停車棚。這里每天都有很多的電動(dòng)車走動(dòng)。
這個(gè)學(xué)校真美呀！
我的學(xué)校作文初中【精選5篇】五
這條路，是我放學(xué)回家的必經(jīng)之路。這里，留下了我和我的朋友們多少成長(zhǎng)的腳印?？鞓返淖阚E。
我從一年級(jí)的時(shí)候就在這條路上走著，春夏秋冬，寒暑交替。如今，我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。這條路，我稱它為“快樂之路”。
最初，我一個(gè)人走在路上。突然有一天，在路上遇到了我以前的好朋友王奕皓。我和他特別投緣，一起談起了電腦游戲，后來我倆正式成為了好朋友，在“快樂之路”上一起走著。
過了一個(gè)學(xué)期，又一位“王者”來到，壯大了我們的隊(duì)伍，他就是王志影。不久，李波喜也來了。這樣我們便組成一個(gè)“快樂組合”：“兩王”之下，有劉有李。大家都叫我們“四大金剛”。
這樣的集體，有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些矛盾……
又一次，王志影和李波喜要與我來一個(gè)“私下聚會(huì)”，只瞞著王奕皓一個(gè)人。中午放學(xué)時(shí)，我們的游戲開始了，誰知被王奕皓看見了，一氣之下，他翻臉不認(rèn)人。我特別傷心，可是又有什么辦法呢？
下午，我們對(duì)王奕皓誠(chéng)懇道歉，很快，他原諒了我們，我們就又重歸于好了。
我們之間也很有友情，比如說……
有一次我做值日，出校門后已經(jīng)很晚了，我估計(jì)伙伴們已經(jīng)走了很久了。一個(gè)人走在路上，如此冷清，低著頭，穿梭在人群中。忽然，一只手搭在我的肩膀上，我回頭一看，原來是王奕皓、王志影和李波喜。我沒有想到他們會(huì)一直在放學(xué)路上等我，我真是太感動(dòng)了！
這條路，春天陽光明媚；夏天綠樹成蔭；秋天撒滿落葉；冬天白雪飄飄。它見證了我和朋友們的友誼，放學(xué)路上，總是那么快樂，那么有趣。
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