在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧。根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編幫大家整理的贈(zèng)劉景文 古詩(shī)【范文7篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
贈(zèng)劉景文 古詩(shī)【范文7篇】一
嘗尋奈何橋，迢迢騎駿驍。
氤氳冥朦嵐，霢霂袂袖沾。
颯纚拂衣裳，心灰惘然悵。
我既征沙場(chǎng)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)不可螳。
渡江踏艨艟，可曉螮蝀紅。
嵌巉落雁歸，九轉(zhuǎn)吾之腸。
殘荷聽(tīng)細(xì)雨，余暉國(guó)破殤。
贈(zèng)劉景文 古詩(shī)【范文7篇】二
我愛(ài)古詩(shī)作文
記得剛剛上幼兒園的時(shí)候，爺爺奶奶就教我背古詩(shī)，像“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”，“白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓”，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”等等。當(dāng)時(shí)還弄不懂其中的意思，但朗朗上口，只覺(jué)得挺好玩。
上了小學(xué)以后，我認(rèn)的字多了，讀的古詩(shī)也越來(lái)越多，已經(jīng)能較好地了解詩(shī)中的意思。這樣，我越發(fā)喜歡古詩(shī)了。
早上起床穿衣服的時(shí)候，會(huì)經(jīng)常不由自主地背起：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”；走在上學(xué)的路上，也會(huì)搖頭晃腦吟上幾句：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”，活脫脫一個(gè)瀟灑的小詩(shī)人；吃飯的時(shí)候，還忍不住和媽媽對(duì)詩(shī)，我說(shuō)上句，讓媽媽接下句。由于我背的詩(shī)越來(lái)越多，媽媽現(xiàn)在都快招架不住啦！我是不是很厲害?。?/p>
當(dāng)然，也會(huì)遇到一些不懂的地方，我就去看書(shū)上的注釋、譯文和詩(shī)文的背景介紹?！皶?shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，再通過(guò)反復(fù)的閱讀和背誦，我就更能理解詩(shī)句的含義了。我的這個(gè)學(xué)習(xí)方法不錯(cuò)吧？
現(xiàn)在，我已經(jīng)把《古詩(shī)108首》熟讀，并且大部分都能背誦出來(lái)。從這么多古詩(shī)詞中，我認(rèn)識(shí)了浪漫豪邁的詩(shī)仙李白、憂國(guó)憂民的詩(shī)圣杜甫、博學(xué)多才的唐宋八大家等許多著名的詩(shī)詞作者。讀著他們的詩(shī)，我好像與他們一起走進(jìn)了美麗的大自然，欣賞到了飛流直下的`廬山瀑布、湖光如鏡的洞庭山水、水光瀲滟的西湖；我仿佛穿過(guò)了歷史的長(zhǎng)河，看到了兵戈鐵馬、硝煙彌漫的古戰(zhàn)場(chǎng)，“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”，我真佩服奇襲龍城的名將衛(wèi)青和英勇善戰(zhàn)的李廣將軍；從詩(shī)中我還感受到了詩(shī)人們濃烈的思鄉(xiāng)之情、深厚的兄弟之情、慈愛(ài)的母子之情、依依不舍的離別之情……還有一些古詩(shī)能激勵(lì)我們奮發(fā)向上，“欲窮千里目，更上一層樓”，我一直把這些詩(shī)句作為我的座右銘，時(shí)刻鼓勵(lì)鞭策自己。
古詩(shī)，讓我陶醉；古詩(shī)，讓我入迷；古詩(shī)，激勵(lì)我不斷前進(jìn)。我愛(ài)古詩(shī)，真想以后也成為一名詩(shī)人！
贈(zèng)劉景文 古詩(shī)【范文7篇】三
雕刻大師羅丹說(shuō)過(guò)：“這世界不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！边@個(gè)世界上又很多的美，這要開(kāi)你眼中的美。 每個(gè)人眼中的美都不一樣，我也不例外，有的人眼中的美是一朵小花、一個(gè)漂亮的首飾和一件漂亮的裙子……都不一樣，我眼中的美是古詩(shī)。我一說(shuō)古詩(shī)就有人疑問(wèn)：古詩(shī)有什么美的，他那里美了。 你錯(cuò)了，羅丹說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蹦悴挥X(jué)的古詩(shī)美，可是我覺(jué)得古詩(shī)美。 古詩(shī)表面雖然不美，但是古詩(shī)的內(nèi)容很美，古詩(shī)的內(nèi)容美只是把這些內(nèi)容都縮短了，就成了古詩(shī)，有些古詩(shī)很美比如：楊萬(wàn)里寫(xiě)的《小池》、《曉出凈慈慈送林子方》，還有蘇軾寫(xiě)的《飲湖上初晴后雨》、《六月二十七日往湖樓醉書(shū)》……雖然你看古詩(shī)表面上不美是因?yàn)樗暮x你還不懂。
贈(zèng)劉景文 古詩(shī)【范文7篇】四
開(kāi)學(xué)了，各種整人招數(shù)一一涌現(xiàn)，“古詩(shī)罵人法”也是其中之一。當(dāng)然，這次古詩(shī)風(fēng)暴，也是由我掀起的。
先說(shuō)說(shuō)上次古詩(shī)風(fēng)暴。上次古詩(shī)風(fēng)暴在上學(xué)期期末考試，我在期末考試“詩(shī)意”最豐富，寫(xiě)完試卷沒(méi)事干，就來(lái)編首古詩(shī)罵人。先想起那首“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”，便改編成“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，XX原來(lái)如此笨”。那人一聽(tīng)，氣得七竅冒煙，我更得意了，又編了一首“XX笨豬在發(fā)癲，一行白鷺上青天”，那人頓時(shí)怒氣沖天，我又來(lái)了一首：“日出江花紅勝火，XX變成火龍果”……結(jié)果可想而知，那次考試，我語(yǔ)文只拿了八十七分。
再說(shuō)說(shuō)這次古詩(shī)風(fēng)暴。這次風(fēng)暴是數(shù)學(xué)科代表在罵副班長(zhǎng)，我無(wú)意間插嘴：“慈母手中線，笨蛋歐陽(yáng)晏?！?數(shù)學(xué)科代表，名乃歐陽(yáng)晏也)歐陽(yáng)晏也生氣了。副班長(zhǎng)則叫我在露一手。我順?biāo)浦?，又?lái)了個(gè)“等閑識(shí)得東風(fēng)面，笨蛋就是歐陽(yáng)晏”副班長(zhǎng)得意洋洋地扮鬼臉。而這時(shí)，我又以牙還牙，罵回副班長(zhǎng)：“生當(dāng)作人杰，笨蛋是俊杰”。歐陽(yáng)晏拍手叫好。而俊杰——無(wú)話可說(shuō)，無(wú)懈可擊!我洋洋自得。從此之后，我這個(gè)“詩(shī)人”在全班可出了名，隨便一個(gè)人就能編出一首詩(shī)來(lái)。
現(xiàn)在，很多個(gè)同學(xué)都找我“量身定做”古詩(shī)。而我的古詩(shī)，只會(huì)罵人，不會(huì)說(shuō)別人聰明。目前為止，幾乎全班49個(gè)同學(xué)都被我罵過(guò)。
要編古詩(shī)可是有秘訣的哦!要想編出好故事，讀起來(lái)像順口溜一樣的絕妙古詩(shī)，就得靠這個(gè)秘訣。至于這個(gè)秘訣是什么，呵呵——鬼才知道，要是告訴你就不叫秘訣了!
趁在老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)和中段檢測(cè)之際，要趁早“收攤”了，要不然可不妙了!
贈(zèng)劉景文 古詩(shī)【范文7篇】五
1、道由白云盡，春與青溪長(zhǎng)。
2、聊乘化以歸盡，樂(lè)夫天命復(fù)奚疑。
3、何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
4、車到山前必有路，船到橋頭自然直。
5、不見(jiàn)五陵豪杰墓，無(wú)花無(wú)酒鋤作田。
6、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
7、晴空一鶴排云上，直引詩(shī)情到碧霄。
8、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。
9、我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來(lái)。
10、凡桃俗李爭(zhēng)芬芳，只有老梅心自常。
11、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
12、生死契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老。
13、誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞！
14、老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
15、暫別紫臺(tái)自飄搖，何懼風(fēng)雪總瀟瀟。不見(jiàn)昨夜雨濕處，聊以新顏待今朝。
贈(zèng)劉景文 古詩(shī)【范文7篇】六
午后，春天的陽(yáng)光照射下來(lái)，溫暖舒適，躺在躺椅上，感受到身旁清風(fēng)拂過(guò)，聽(tīng)著周圍的烏鵲吱呀。而這時(shí)必不可少的，是一杯熱茶?？床璧那嗑G，聞茶的芳香，品茶的醇厚。一杯熱茶，讓人陶醉不已，你又可曾想過(guò)，古詩(shī)也是這樣的耐人尋味。古詩(shī)如茶，值得我們細(xì)細(xì)品味。 茶，味醇；古詩(shī)，凝煉。就像茶那樣醇厚的口感，古詩(shī)同樣生動(dòng)凝練。想想那些詩(shī)人們每一個(gè)字都生動(dòng)傳神，每一個(gè)字都有它存在的必要性，絕無(wú)雜字。一句“僧推月下門(mén)”再到“僧敲月下門(mén)”，詩(shī)人打磨語(yǔ)言的過(guò)程也就造就了“推敲”一詞。推而無(wú)聲，敲則有聲，在那樣幽靜寧謐的氛圍中，一個(gè)“敲”字，以有聲襯無(wú)聲，讓詩(shī)歌更加傳神。一句“春風(fēng)又綠江南岸”到“春風(fēng)又綠江南岸”。直接用“綠”作動(dòng)詞，更直觀地呈現(xiàn)了春風(fēng)拂過(guò)，萬(wàn)物生發(fā)的畫(huà)面。詩(shī)人們?cè)僬咭缓烈涣５摹坝?jì)較”中錘煉出傳神的詩(shī)句。品茶之醇厚，品詩(shī)之凝練。 茶，氣香；古詩(shī)，意境深遠(yuǎn)。世間萬(wàn)物在我們看來(lái)，并沒(méi)有什么奇特之處，但在古詩(shī)中，它們儼然成了詩(shī)人與讀者間溝通的橋梁。它們帶上了豐富的情感，營(yíng)造出深淵的意境?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，我們感受到了那份恬淡清幽；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，我們感受到了那份自在閑適；“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，我們感受到了那份凄涼悲傷；“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)”，我們感受到了那份緊迫；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，我們感受到了遼闊壯美。聞一下清新的茶香，好像品到了茶的味道。讀一句古詩(shī)，身臨其境，感同身受。 茶，回味無(wú)窮；古詩(shī)，內(nèi)涵博大精深。一口茶水咽下過(guò)，最終依然回味。一首古詩(shī)讀盡，心中依然感慨?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，愛(ài)國(guó)之心依然激蕩；“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，體現(xiàn)了憂民情懷，令人動(dòng)容。言已盡，意無(wú)窮。 古詩(shī)如茶，凝煉，深遠(yuǎn)，具有內(nèi)涵。讓我們像品茶一樣細(xì)細(xì)品味古詩(shī)。
贈(zèng)劉景文 古詩(shī)【范文7篇】七
《遣春十首》古詩(shī)原文
《遣春十首》作者為唐朝詩(shī)人、文學(xué)家元稹。其古詩(shī)全文如下：
清晨颒寒水，動(dòng)搖襟袖輕。翳翳林上葉，不知秋暗生。
回悲鏡中發(fā)，華白三四莖。豈無(wú)滿頭黑，念此衰已萌。
微霜才結(jié)露，翔鳩初變鷹。無(wú)乃天地意，使之行小懲。
鴟鸮誠(chéng)可惡，蔽日有高鵬。舍大以擒細(xì)，我心終不能。
往歲學(xué)仙侶，各在無(wú)何鄉(xiāng)。同時(shí)騖名者，次第鹓鷺行。
而我兩不遂，三十鬢添霜。日暮江上立，蟬鳴楓樹(shù)黃。
后伏火猶在，先秋蟬已多。云色日夜白，驕陽(yáng)能幾何。
壤隙漏江海，忽微成網(wǎng)羅。勿言時(shí)不至，但恐歲蹉跎。
新月才到地，輕河如泛云。螢飛高下火，樹(shù)影參差文。
露簟有微潤(rùn)，清香時(shí)暗焚。夜閑心寂默，洞庭無(wú)垢氛。
霽麗床前影，飄蕭簾外竹。簟涼朝睡重，夢(mèng)覺(jué)茶香熟。
親烹園內(nèi)葵，憑買(mǎi)家家曲。釀酒并毓蔬，人來(lái)有棋局。
寒竹秋雨重，凌霄晚花落。低回翠玉梢，散亂梔黃萼。
顏色有殊異，風(fēng)霜無(wú)好惡。年年百草芳，畢意同蕭索。
春非我獨(dú)春，秋非我獨(dú)秋。豈念百草死，但念霜滿頭。
頭白古所同，胡為坐煩憂。茫茫百年內(nèi)，處身良未休。
西風(fēng)冷衾簟，展轉(zhuǎn)布華茵。來(lái)者承玉體，去者流芳?jí)m。
適意丑為好，及時(shí)疏亦親。衰周仲尼出，無(wú)乃為妖人。
漠漠江面燒，微微楓樹(shù)煙。今日復(fù)今夕，秋懷方浩然。
況我頭上發(fā)，衰白不待年。我懷有時(shí)極，此意何由詮。
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