大家都嘗試過寫，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理得腳步聲【范文6篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
腳步聲【范文6篇】一
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！笔姘l(fā)著生機勃勃的春天；“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙，”吟唱著雨落蛙鳴的夏天；“木落雁南渡，北風(fēng)江上寒，”傾訴著樹葉飄零大雁南飛的秋天；“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，”歌頌著梅韻永駐人心的冬天。四季的風(fēng)光各具風(fēng)采，讓人贊嘆！
春，踏著輕盈的腳步來了。她的腳步踏青了山，染綠了水，喜得蝶舞風(fēng)飛?？矗∨笥褌兂扇航Y(jié)隊來到田野上，盡情享受大地的盎然春意，他們與蝴蝶嬉戲，與花兒爭艷，與那黃澄澄的太陽比笑臉；他們學(xué)著春姑娘的腳步，走過遍地的春，看向草綠花紅的夏！
夏，跳著歡快的腳步來了。極目遠眺，大地被它裝點成了一個百花齊放的花園。聽，蟬兒在高唱，蛐蛐在低吟，兒童在歡笑。小姑娘們提著花籃，隨著夏的腳步走進花園，伴著姹紫嫣紅的花朵舞了起來，她們嗅著這芬芳的花香走入了楓葉如丹的秋！
秋，邁著隱重的腳步來了，果實成熟了，落地了。果園里到處彌漫著果香，田野里飄散著稻香，農(nóng)民們都忙起來了。果實濃郁的香味吸引著貪婪的蜜蜂，被秋風(fēng)吻落的黃葉在空中飄著，舞著。秋趟過了楓樹的家鄉(xiāng)，為它送上了紅艷艷的衣裳。滿山遍野的`落葉吸引著冬天使者的注目！
冬，舞動著純潔的腳步來了。凍結(jié)了河水，染白了大地，也吹厚了人們的衣裳。冬天的到來給孩子們帶來了喜悅與快樂。她們打雪仗，堆雪人，白皚皚的冰雪映襯出了孩子們天真的笑臉，他們笑得是那么無邪，那么燦爛。歡樂中冬天的腳步聲漸漸遠去，春天的腳步聲又清晰了。
春天的腳步輕盈、愜意；夏天的腳步熱烈、浪漫；秋天的腳步穩(wěn)重，踏實；冬天的腳步潔白、純真。四季的腳步是自由的，它給我們帶來生機，帶來活力，帶來充實，帶來真摯，我們跟著四季的腳步長大，成熟。
??！四季的腳步，就是這樣，一刻不停的向前走著，迎接新的黎明！
腳步聲【范文6篇】二
沒有聲音的腳步聲四年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的沒有聲音的腳步聲四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我曾養(yǎng)過一種動物，它走路沒有聲音，有的時候我被它嚇了一跳。它很可愛，好萌，我喜歡抱著它。
那個時候我很想我才五六歲，他剛到我家的時候我就很喜歡我拿紙箱子給他做了一個窩，它看見它的，我想我腳三創(chuàng)上來，差點讓我摔倒，我給他不好喔，就抱著她去洗澡，在給她洗澡的時候她很配合，給他洗完澡后把他的身體擦干凈，把它抱進我窩里，他從我叫兩聲，我心里很開心，我用手摸著他的頭，他發(fā)出呼嚕嚕的聲音，簡直可愛極了。
我安頓好他以后就看著她瞇著眼可愛的樣子，在寧靜的夜里睡著了就這樣，它就成了我家的新成員，它很愛干凈，我經(jīng)常見他舔自己的毛，有的時候他像個小孩子一樣撒嬌在我身上，我看著他。那時候經(jīng)常抱著她，我喜歡摸它毛茸茸的身體，有的.時候他就像叛逆的少年，也會不聽話，有時他會給我發(fā)脾氣。
我就不理他，過一會兒就悄悄在我旁邊撒嬌，我就抱起他開始教育他，教育完我都覺得很好笑，他聽不懂，我居然教育一只動物就這樣，她便是我的朋友，有時我遇到不開心的事情，我看見他就開心不少，有的時候我會讓她出去散步，他喜歡在草叢里嘻嘻，她喜歡給我說迷藏，有的時候讓我找不到他，有的時候他像個大人看我不高興了，他就會跑來哄我。她陪我度過了兩個春秋，因為那時我要上學(xué)。
我從小就喜歡可愛的動物，但現(xiàn)在也是我喜歡他們的可愛，喜歡她們?nèi)鰦傻臉幼?，他們有的時候會有很多缺點，但是他們在我心中永遠可愛，我見到他們就欣喜就高興，但有時可以治愈我心中的痛，我的小可愛我永遠愛你，你走路沒聲音，我也很喜歡。
【沒有聲音的腳步聲四年級作文】
腳步聲【范文6篇】三
雨的腳步
下雨啦！下雨啦！
綿綿的春雨落到臉上，濕濕的，軟軟的,
就像春姑娘的手輕輕的撫摸著我的臉頰。
下雨啦！下雨啦！
一道耀眼的光芒劃破了天空！
轟隆隆的鼓聲躍過我的頭頂，
嘩嘩嘩，雨從天而降，
不一會兒路上就多了許多一條條的小溪。
哦！原來是夏弟弟在潑水呢。
下雨啦！下雨啦！
唰唰唰，大樹伸出金黃的手掌，
追著雨點紛紛落到地上，
不一會兒就有了一條金色的地毯，
秋婆婆踩在上面發(fā)出沙沙沙的聲音。
下雨啦！下雨啦！
窗外一陣叮叮咚咚！
是誰在找我？
我把手伸出窗外，就像冬爺爺在打我的手。
雨啊雨，
我要和你賽跑……
腳步聲【范文6篇】四
冬爺爺走了，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，頓時萬物復(fù)蘇，細(xì)雨蒙蒙……一切都是那么的美好!
春天有著獨特的性格，她不像夏哥哥那么急躁，也不像秋姐姐那么勤勞，更不像冬爺爺那么冷酷。她是一個充滿活力的季節(jié)，一個新的開始。
你看，春姑娘拿起五顏六色的畫筆，把小草點綠了；把花兒點的五彩繽紛，好像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石；幫柳樹點出了一片片嫩葉……
春姑娘又找來了自己的好朋友－風(fēng)精靈。風(fēng)精靈幫春姑娘吹出了一個新的世界：把小河吹出了漣漪；幫桃樹吹出了花朵；幫人們做‘空中按摩’……
春雨也來幫忙：他把干裂的土地變的濕漉漉；他把自己的雨水給小苗喝；把路上灰塵清洗了一遍……到處變的干干凈凈。
春天是多姿多彩的，是充滿活力的，是一個新的開始。
腳步聲【范文6篇】五
當(dāng)我們感受過，輕柔的風(fēng)，涼爽的冰激凌，舒適的長袖后。你們有沒有聽見？一串腳步聲，正悄然而至，聽！冬天他來了……
冬天的腳步先是來到了馬路上，耍起了孩子般的調(diào)皮……
呼嘯而過的寒風(fēng)直往褲腿里鉆，好像一位調(diào)皮的孩子，看見一床溫暖的大被子，直往里蹭。漸漸的，黑夜爬上了隔壁的屋檐，仿佛在佇立觀望著寒潮的“進攻”，出門的人們都受不住這寒冷的氣候，個個都披上的厚而笨重的大棉襖與秋褲。站在路口放眼望去，人們都不自覺地將手伸進那溫暖的口袋里，即使在路上遇見老熟人，他們的手也不肯伸出口袋，只是相互僵硬地點了點頭，然后不禁打了一個哆嗦，身體蜷縮在棉襖里。當(dāng)時的人們多么想有一束溫暖的陽光照向他們，哪怕是一點，人們也覺得也是幸福的！可是，冬天的腳步聲始終覆蓋著陽光的普度。
但是，總有些不怕冷的小家伙，無懼冬天那沉重的腳步。依舊披著他那件單薄的“毛衣”，閑逛于路口，高高地抬起小腦袋，向哆嗦的人們展現(xiàn)他對冬天的大無畏：“瞧我！冬天在我眼里算得了什么？我哪像你們，一個個哆嗦個不停?！闭f罷，風(fēng)好似知道那個小家伙在挑釁冬天，聚集了全身的力氣吹向那小家伙。這下，這位剛剛還在嘚瑟的小家伙就吠叫著跑了，一路上的“汪汪”聲不停止。此刻，冬天的腳步停下了，踏進了一個工廠……
工人們?nèi)耘f在不舍晝夜的工作著，他們對于冬天的到來并沒有絲毫察覺：粗糙的手凍裂了，露出一條條鮮肉，但是他們沒感覺似得，并不去多看一眼；由于寒冷，不慎被刀刮傷了臉，一道鮮紅的血緩緩流出，也不去看，只是馬馬虎虎的貼了一個止血膏。
看到這里，冬天的腳步聲又加快了，匆匆離開了工廠。來到了一塊平地上，雪像一塊絨白色的地毯，整整齊齊的鋪在地上。一群孩子露著大白牙，手里攥著一把雪球，顯然，他們在打雪仗。此時的冬天，仿佛成了孩子的樂園，冬天停下了匆匆的腳步，佇立在一旁，聆聽著，那雪球砸在身上的清脆聲音。漸漸地，他便陶醉在其中。
一切……都顯得如此的溫暖。聽！冬天的腳步聲，近了，遠了。飄飄灑灑，那路旁的梅花，正在寒風(fēng)中開得爛漫……
腳步聲【范文6篇】六
腳步聲，你聽過幾種，我的耳朵聽到過三種腳步聲的回聲。
老師的腳步聲是窩心的。那一次我肚子痛，于是就到老師那里請假，但老師很忙，沒空先讓我請假，她先叫我到教室坐著，等她忙完后再給我請假。我最終回到了教室，坐在自己的座位上，感到有點無聊，便隨手拿起一本課外書讀了起來。我時而讀著時而看看窗外那吹起的幽幽晚風(fēng)。最后，我伴晚風(fēng)中夾扎著書中的內(nèi)容入睡了。在那段小睡的時間里，我進而發(fā)了個夢，這個夢卻真的讓我難以信服。在夢里，我的耳朵聽見了老師那輕盈而帶著學(xué)問的腳步聲，那腳步聲由遠而近，像冬天里雪中送炭發(fā)出的聲音，像大雨向我走來的聲音，清晰而悠揚，在我耳邊一直響著，我感覺那聲音越來越近了，我也越來越喜歡這種感覺，我全身都有一種如釋重負(fù)、卸掉了一切的舒服感，讓我全身都得到了解放。當(dāng)我在不?；匚镀疬@給我如此享受時，我突然被那吹得有點涼的晚風(fēng)給驚醒了，伴隨著書本被吹著連續(xù)翻動的聲音，我從夢中不舍地醒了。然而，我身上卻多了一件外衣，外衣很溫暖，像有人穿了很久，把所有溫度散發(fā)而出，被我的身子吸了過去，我感到溫暖到了心底，心里再一次舒服了。當(dāng)老師從辦公室走過來時，她的腳步聲讓我感覺似曾相識，我細(xì)味回想了一下，突然閃過一個畫面，那不是剛剛夢里聽見的腳步聲嗎，難道那不是夢，是真的？聽著老師越來越靠近我的身邊，我便知道了夢中的腳步聲正是老師那親切溫和的腳步聲，那件溫暖的外套不引而喻地就可以知道是她為我披上的，原來那個不是夢，原來是真的，原來我一整夜都沉浸在老師的溫暖懷抱中。
媽媽的腳步聲是親切而又難以忘懷的。夜里，我躺床上睡去了，我正熟睡著，突然從房間外傳來的是腳步聲，那聲音正慢慢地走來，慢慢來到我床邊，那聲走得很慢，真的很慢，因為它生怕驚醒了我，害怕讓我遠離那甜美的美夢，突然那腳步聲停了，它站在床邊，滿眼親切地望著入睡的我，我感覺到了，這種親切感和難忘感，我想努力挽留住這聲音，但那腳步聲卻越走越遠，走出了我的房間。我知道，那便是媽媽的腳步聲，媽媽的腳步聲是親切的，同時也是難以忘懷的，是夜里我耳邊的搖擺曲，一直伴著我入睡。
我的腳步聲是稚幼的。我輕步地走著走著，腳步聲像蕩漾在水面上一樣，輕動而急速，激起一陣震動，從樓下聽著，整動樓都感覺到了擅動。突然，我摔倒在地上了，由于我快速地走著，所以才會導(dǎo)致摔倒，然后，我又站起來，但我已經(jīng)沒有像之前一樣，而是放慢了腳步，腳步聲也變得緩慢了，變得從容多了。我這時才意識到了剛才自己急切的腳步聲是那么幼稚，那么天真。我要改變我的態(tài)度，不能再亂對待了，我要像摔倒后重新站穩(wěn)陣腳，放慢自己的腳步，安靜地去傾聽自己的腳步聲，去傾聽整個世界，從容地走向成熟，從容地走向充滿變幻的社會。
老師的腳步聲、媽媽的腳步聲和我的腳步聲都是獨一無二的。我想這三種腳步聲必然會伴隨著我度過一個又一個春秋。
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