在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文。是人們以書面形式表情達意的言語活動。下面是小編精心整理的冬天的柏樹是怎樣描寫【精選7篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬天的柏樹是怎樣描寫【精選7篇】一
冬天的陽光是和藹可親的，淡淡的，舒舒的，不帶一點暴戾、驕橫，尤如蘭花幽幽飄散著淡雅芳香，將你的身體擁著，軟酥酥的。
冬天，雪花似無數(shù)銀白色的小精靈，紛紛揚揚的飄蕩下來。這個世界仿佛是冰雕玉砌的，那份寧靜，那份美，常常會被一陣陣悅耳的笑聲打斷，徘徊在鄉(xiāng)間小路上，你會感覺到，當大雪紛飛時，冬天會被渲染成銀白色。“遙知不是雪，為有暗香來”，是的，凌寒獨自開
冬天的柏樹是怎樣描寫【精選7篇】二
小草的朋友遍及天涯海角，但是在我們小區(qū)里，更顯眼的是樹，各種各樣的樹——婀娜柔媚的柳樹，傲然挺立的楊樹，高大壯碩的香樟樹……小草是“野火燒不盡”，大樹也是“春風吹又生”。
但是，現(xiàn)在，是冬天。
小區(qū)里大多數(shù)的樹都是光禿禿的一片。樹葉去了哪里？有的深深地藏在了地底，有的去了草叢，有的隨風飄走，不留痕跡，只剩樹干和樹枝，干瘦、冷硬，卻又堅勁，不管風雨冰雪，傲然挺立，巋然不動。
一棵棵高大的銀杏樹吸引了我的目光，樹下鋪滿黃葉，特別是在陽光下，像正在燃燒的金黃色火焰，無比耀眼，無比純凈，動人心魄。我們在粗壯的枝干間穿梭，在美麗的黃葉上奔跑，它們是我們小孩子最好的玩伴。我們一會兒把樹葉飛撒到空中，讓天空紛紛揚揚下起“葉子雨”，一會兒撲倒在葉堆里，快樂地大口大口喘氣，一會兒將葉子團成一團擲向?qū)Ψ酱颉叭~仗”……我們的歡聲笑語灑滿一地，那些可愛的落葉仿佛也露出了燦爛的笑容。泰戈爾說“死如秋葉之靜美”，我眼前的葉子將死亡演繹得如此熱鬧、華美和壯觀，這難道不是另一種美麗。
在一片光禿禿的樹干之中，還是有少部分的綠色植株——比如松樹。松樹四季常青，那綠色歷經(jīng)風霜，在一片黃色中格外顯眼、格外動人，格外有骨氣，即使“大雪壓青松”，依然“青松挺且直”。它們不會因為楊樹的挺拔而黯然神傷，不會因為楓葉的絢麗而自自慚形穢，就這樣不卑不亢，一如既往的堅韌不拔，無懼風霜雨雪。有時候，我仿佛能夠聽到松樹們沉穩(wěn)、有力的心跳聲，它們驕傲地說：“任爾春夏秋冬，我自繁茂灑脫?！?/p>
我喜歡冬天的樹。經(jīng)歷了春的孕育，夏的成長，秋的收獲，樹，在冬天脫去了繁華的外衣，回歸了真實的自我。在整個大自然藏匿、蜇伏的時候，它們或在困窮中堅守，或把失去演繹成收獲，或在衰頹中繁茂，它們給了我很大的力量——媽媽的責備，考試的失利，心愛的物品丟失，盼望而不得的寵物狗狗，調(diào)皮搗蛋的同桌——都算不了什么，這些都只是我生活中的小小嚴冬。
我希望我是一棵小小的樹，永遠無懼嚴冬，坦然地面對真實的自我。
冬天的柏樹是怎樣描寫【精選7篇】三
陽春三月，春天的腳步越來越近了，我們小區(qū)里的一條河邊一排排柳樹顯得特別柔美。
一條條棕褐色的柳條柔柔地垂下來，顯得無比羞澀。枝條上抽出嫩綠嫩綠的、整齊的細葉，像害羞的小姑娘張望著春天的大地，又像被春風修剪過似的。春風拂過，柳枝輕輕地擺動，像少女長長的發(fā)絲，站在柳樹底下，撫摸著，像媽媽們撫摸著我的頭，當春雨親吻大地時，葉子越來越綠，遠遠看去像一把張開的傘，綠綠的，柔柔的，婀娜多姿！
??！我愛你柔美的柳樹，多情的柳樹！
冬天的柏樹是怎樣描寫【精選7篇】四
同學們，你們會寫日記嗎？如果不會，請聽我說：“寫日記可以分為四部分：想、寫、改、抄?！?/p>
想，就是認真思考，想一想要寫什么話題，是寫一件事，還是一個人，還是描寫一個景物……
寫，就是把你想好的話題寫出來，注意表明四要素：時間、地點、人物、事件。
改，就是修改、刪除文章里面不恰當?shù)牡胤剑梢哉埨蠋熁蚣议L來幫忙）。
抄，就是把你改出來的文章抄在另一個地方，比如日記本上、稿紙上……注意要把字寫得干凈、漂亮。
怎么樣，看了我的介紹，你會寫日記了吧？趕快試一試吧。
冬天的柏樹是怎樣描寫【精選7篇】五
小學生狀物作文的寫作技巧：怎樣寫植物 提起植物，小學生的腦海力會出現(xiàn)許多花草樹木的樣子，但是要將平時熟悉的植物寫成作文，很多同學卻感到很難，有的覺得無話可寫，有的三言兩語就寫完了。怎樣才能寫好植物呢?首先，寫前要細心觀察所寫的植物，并做觀察記錄。觀察時，先看整體的形狀(外形)特征;再看顏色、枝葉的細部特征及生長環(huán)境，并把所看到的詳細情況記錄下來。其次，安排好寫作順序。 1.可以從整體到局部 先寫植物的整體特征，再寫它的局部特征。例如以主干、枝、葉、花、果等為序，并突出寫其中的一兩部分。另外寫的時候，要求學生從各個角度去詳細地描繪、刻畫。例如描寫樹葉，就寫它們的形狀、顏色和給人的感覺等;描寫花，就寫它們的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身臨其境。 2.按照植物的生長過程進行觀察 很多植物的生長、發(fā)育、開花、結(jié)果直至衰亡，每個時期的形態(tài)各不相同的，所以，可以按照植物的生長過程進行觀察。 3.寫觀察日記 可以用寫觀察日記的方法。來描述某種植物在一段時間里的生長、發(fā)育情況。 4.以四時變化為序 很多植物在不同的季節(jié)里割據(jù)特色，所以，還可以其四時的變換順序。 5.托物抒懷，借物詠志 寫植物，不能僅僅停留在對外形和色彩的描寫上，還應(yīng)該在文章中表達作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、對美好理想的追求等等。用這種方法，要借助例文進行必要的指導(dǎo)，培養(yǎng)學生豐富的聯(lián)想能力，在描摹植物形態(tài)的同時，賦予它們一定的象征意義。
冬天的柏樹是怎樣描寫【精選7篇】六
我們教室門前有一棵高大挺拔的柳樹，我非常喜歡這棵柳樹。
當春姑娘一路歡歌地來電我們的校園時，在我們學校沉睡了一個冬天的柳樹姑娘睡醒了。她伸個懶腰，打個哈欠，柳樹姑娘又重新恢復(fù)了頑強的生命力。千千萬萬個枝條又重新變綠變軟，又抽出了新芽，不知不覺地長大了。綠油油的柳葉像眉毛，在金色的陽光照射下成長，顯得綠色發(fā)亮。一陣風一吹，千千萬萬個枝條隨風飄揚，站在地上不用踮起腳尖就能撫摸到光光、滑滑的.柳條?？粗@枝繁葉茂的柳樹，讓我情不自禁地想起了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
這棵柳樹讓我們學校有了綠色、生機、活力，我深愛著春天的這棵柳樹。
冬天的柏樹是怎樣描寫【精選7篇】七
我的家鄉(xiāng)在吉林省德惠市。這里的冬天很寒冷，也很美麗。
冬天來臨的時候，樹上的葉子都落光了，地里的莊稼也都被農(nóng)民伯伯收回了家。大多數(shù)的動物都去冬眠了。河面上早已結(jié)上了厚厚的冰層，田野里覆蓋著皚皚的白雪。
家鄉(xiāng)的雪是那樣的潔白無暇。下雪的時候，一大片一大片的雪花像鵝毛、像柳絮、像蘆花、像蒲公英的種子在天空中飛舞。屋頂上、街道上都印上了雪精靈的足跡。大地披上了銀色的鎧甲。世界變成了晶瑩剔透的水晶王國。樹枝上掛滿了潔白的雪團。正像古詩中描寫的那樣：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀!俗話說：瑞雪兆豐年。相信明年一定會是一個豐收年!
雪后的操場上一片歡聲笑語。那是我們小朋友的樂園。同學們有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滾雪球。大家玩得興高采烈，到處是生機勃勃的景象。
我愛家鄉(xiāng)美麗的冬天!
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/46884.html】
