大家都不可避免地會接觸到，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的乒乓球比賽作文【通用3篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
乒乓球比賽作文【通用3篇】一
一天，媽媽帶我到乒乓球館學打乒乓球。
我一走進球館，看見每個人都滿頭大汗的打著，一個個精神抖擻，氣勢非凡，你打我接身手非常敏捷?？粗@精彩的場面，我也蠢蠢欲動，就對媽媽說：“我也想學乒乓球。”媽媽立刻就答應了。這時走過來一個和藹可親的教練，我對教練說了我的想法。教練笑著說：“只要肯吃苦，總會有收獲的。”他握著我的手臂，教我一些基本的動作。我跟著教練的手一伸一縮，心里有那么點感覺了，等教練把手松開了，我的姿勢始終保持不變。教練試著讓我接球，可是我的速度太慢了，一不小心球拍竟然打到了自己的額頭，“啊喲”我大叫一聲，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)了。“心想，還是不要學了，太難學了?！苯叹毿χ鴮ξ艺f：“不要太心急，剛開始的時候都是這樣的，要對自己有信心！”我重新拿起球拍，更用心的記住了幾個要領，全神貫注接起了球。媽媽在一旁露出滿意地笑容。
“失敗乃成功之母”這句話我始終老老記住，我相信只要努力，一定會成功的！
乒乓球比賽作文【通用3篇】二
5月23日，我和奶奶打了一場乒乓球賽。
雙方都努力拼搏，結(jié)果，奶奶漏了一個球，我贏得了一分。奶奶不服輸，我又和她來了一次，結(jié)果，我一用力打，她沒接住。
奶奶幾乎哭笑不得，我跟她說：“認輸了吧！”奶奶說：“哼！再來一次。”我笑著說：“好??！”于是我們又來了一次，這次奶奶可比上次認真多了。結(jié)果，我沒接住。我氣的一蹦三尺高，我想：這次，奶奶肯定要笑我了。
可是，奶奶并沒有笑我，而是對我說：“打輸了沒關(guān)系，下次再加油?！睆倪@件事情中。讓我懂得了：驕傲使人落后。
乒乓球比賽作文【通用3篇】三
乒乓球這項活動，是一項周期性較長的運動。怎樣讓小學生對乒乓球產(chǎn)生持久而穩(wěn)定的興趣，一直是我費心的一個問題。人的興趣是在學習和實踐活動中逐步發(fā)展起來的，是具有可塑性的，所以，小學生的乒乓球興趣也是可以培養(yǎng)的。那么如何在教學訓練中培養(yǎng)小學生的乒乓球興趣呢?我覺得具體可以從以下幾方面入手：
一、理論聯(lián)系實際，啟發(fā)學生的興趣。
向家長和學生宣傳乒乓球運動的好處，現(xiàn)在的人們稱乒乓球運動是“聰明人的運動”;同時還告訴我們的學生，打乒乓球能養(yǎng)眼，十分有利于提高學習效率;從而真正啟發(fā)他們內(nèi)心深處對此項訓練的興趣。
同時，我還將自己訂閱的《乒乓世界》借給孩子們看，只要新到一期，孩子們就搶著看，我也將此作為一種獎勵，近段時間打得好的優(yōu)先看。
二、以成功教學，激發(fā)學生訓練的興趣。
在我們乒乓球訓練的初始階段，我總是把訓練的目標或較復雜的技術(shù)動作分解幾段，每一段都設立一個通過一定的努力可以達到的目標，讓學生們每學一段都可以通過自測看到自己的進步和效果，使學生看到自己階梯式的進步，從而產(chǎn)生一種滿意的感覺，激起進一步學習的欲望。例如：在乒乓球訓練中熟悉球性這一練習中，我就先讓學生進行“捉球”游戲的練習。教師拿一些球在手上，逐個拋出去，讓學生去撿，在規(guī)定時間內(nèi)剛開始肯定沒能撿到幾個，但隨著時間的推移，學生對球性的熟悉，就能慢慢多起來。教師對有進步的同學給予表揚，讓他們看到自己的成功。
三、創(chuàng)新乒乓訓練的形式，引導學生的興趣。
為提高學生的訓練興趣，我根據(jù)學生技術(shù)水平不斷地改革，創(chuàng)新訓練的教學形式，從教師的指導到乒乓室的布置都要精心設計，力求有新意。這樣的訓練必然會使學生情緒飽滿、興趣濃厚。在平時訓練中的教師示范指導固然相當重要，但最好是當教師在講解完某一技術(shù)動作之后，同時向我們的學生展示一下這一技術(shù)動作在實戰(zhàn)中的運用情況，使我們的學生對這一動作有一個整體性的感知，而不只是為學這一技術(shù)運動而練習這個技術(shù)動作。
眾所周知，乒乓球運動還是一項實戰(zhàn)性很強的體育運動。所以在訓練中我除了貫徹好精講多練的原則外，平時的實戰(zhàn)訓練更是不可忽視。從集體的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”，從“星期冠軍”到“月擂主”，從“自己乒乓球隊”到與“外校球隊的交流”。我都特別注重訓練形式的創(chuàng)新，引導好學生的訓練興趣。
在球室布置方面，為了讓孩子們有一個安全的、安靜的訓練環(huán)境，學校對球室進行了重新裝修，鋪了實木地板，安裝了卷簾，在選擇窗簾顏色時，我從心理學角度出發(fā)，選擇了綠色，然后將歷屆乒乓球隊員的競賽成績張貼在墻上，以激勵孩子們，讓他們產(chǎn)生緊迫感。從而形成良性循環(huán)。
四、培養(yǎng)堅強意志，強化訓練興趣。
無論做什么事情，“吃敗仗”是避免不了的。幫助他們找到解決問題的方法，并勇敢的戰(zhàn)勝困難，從而激勵他們努力訓練，增強了克服困難的信心。這樣他們才能體會到成功的喜悅和乒乓運動給人的快樂。
總而言之，在培養(yǎng)學生乒乓球訓練興趣這一方面的方式和手段要多種多樣，只要教練能有效地利用手段來調(diào)動學生的訓練興趣，學生就可以積極主動地訓練。只有這樣訓練水平才會有所提高，在真正的比賽中才能取得較好的成績。
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