最優(yōu)大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能（通用16篇）

人生充滿(mǎn)了各種各樣的選擇，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)慎重考慮并做出正確的決策?？偨Y(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但要注重自己的創(chuàng)新和獨(dú)立思考。接下來(lái)將為大家分享一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇一

1)基本多年的.化妝品銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于消費(fèi)者心理有著一定了解，面對(duì)不同消費(fèi)者能夠，第一時(shí)間制定出銷(xiāo)售策略。

2)熱愛(ài)化妝品行業(yè)，因?yàn)槎嗄陱氖禄瘖y品行業(yè)的原因?qū)τ阡N(xiāo)售流程十分熟悉。對(duì)市場(chǎng)有敏銳洞察力。

3)成熟穩(wěn)重，能承受工作壓力，可適應(yīng)長(zhǎng)期出差，有較強(qiáng)的溝通交流、業(yè)務(wù)拓展以及團(tuán)隊(duì)管理能力。

大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇二

1、在從事多年服務(wù)行業(yè)、助理工作后，積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀的口頭、書(shū)面表達(dá)能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求。請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，我必將還您以?shī)Z目的光彩。

2、對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的`組織能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。

4、勤奮上進(jìn)好學(xué)，工作細(xì)心，條理清晰，踏實(shí)肯干，有很強(qiáng)的責(zé)任心；性格開(kāi)朗樂(lè)觀，善于人際交流和溝通，具備團(tuán)隊(duì)合作精神；喜好書(shū)法并有一定的書(shū)寫(xiě)能力。

大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇三

我喜歡旅行，有較強(qiáng)的耐心，對(duì)待工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)；能吃苦耐勞，目前自學(xué)日語(yǔ)，具備必要的自學(xué)潛力，較強(qiáng)的適應(yīng)能力和反應(yīng)能力，具有良好的團(tuán)隊(duì)精神，能承受較強(qiáng)的工作壓力，寫(xiě)作流利，書(shū)面表達(dá)能力強(qiáng)，具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作潛力，溝通表達(dá)能力強(qiáng)，愿意與公司共同成長(zhǎng)！

我喜歡讀書(shū)，古典音樂(lè)等。

大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇四

特長(zhǎng)技能在

個(gè)人簡(jiǎn)歷

個(gè)人簡(jiǎn)歷

在特長(zhǎng)數(shù)量問(wèn)題上應(yīng)該控制在六個(gè)以?xún)?nèi)，而且我們還得注意這六個(gè)特長(zhǎng)的.類(lèi)別，一般分為三類(lèi)以?xún)?nèi)。如果這些特長(zhǎng)全部屬于不同的類(lèi)型，那么會(huì)顯得你是一個(gè)興趣過(guò)于廣泛的人，這種人比較喜歡新鮮而且無(wú)法將性情控制起來(lái)，在同一家企業(yè)或者同一個(gè)崗位上工作的時(shí)間可能并不長(zhǎng)，所以我們?cè)诖藭r(shí)要注意數(shù)量以及類(lèi)別這兩個(gè)方面。

特長(zhǎng)項(xiàng)目名稱(chēng)必須是具體的名字，不能運(yùn)用統(tǒng)稱(chēng)性的詞語(yǔ)像運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、閱讀等，就說(shuō)閱讀分為財(cái)經(jīng)、科技、健康、兩性等多個(gè)類(lèi)別，請(qǐng)問(wèn)你是喜歡其中一兩種還是所有類(lèi)別了?而且這么說(shuō)讓人覺(jué)得你可能自己都不知道喜歡什么，所以你只能寫(xiě)個(gè)總稱(chēng)，如果你真的喜好運(yùn)動(dòng)那為什么不能說(shuō)出具體的名稱(chēng)?到底喜歡籃球還是足球、羽毛球?通常只有那些并不了解某項(xiàng)東西的人才會(huì)說(shuō)個(gè)總體性的名稱(chēng)。最后，你所說(shuō)的特長(zhǎng)項(xiàng)目必須是你真正喜歡和擅長(zhǎng)的，而不是用來(lái)濫竽充數(shù)的。

大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇五

精通美容美發(fā)企業(yè)的企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，以及市場(chǎng)運(yùn)作和組織;精通紋繡美甲產(chǎn)品和市場(chǎng);精通美容護(hù)膚彩妝產(chǎn)品與市場(chǎng);曾在《銷(xiāo)售與市場(chǎng)》雜志發(fā)表多篇論文。擅長(zhǎng)：銷(xiāo)售規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與培訓(xùn)、市場(chǎng)拓展。

英語(yǔ)水平pets3計(jì)算機(jī)能力要熟練駕駛證

本人熟悉企業(yè)全盤(pán)賬務(wù)處理和報(bào)稅流程;并能熟悉國(guó)家法規(guī)，財(cái)稅相關(guān)政策，熟悉一般納所稅人及小規(guī)模納稅全盤(pán)賬務(wù)處理，熟悉會(huì)計(jì)成本核算，控制增值稅、所得稅稅負(fù)率，熟悉編制會(huì)計(jì)憑證及會(huì)計(jì)報(bào)表編制，精通電腦操作和運(yùn)用金蝶財(cái)務(wù)軟件操作。

大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇六

有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，熟悉會(huì)計(jì)基本業(yè)務(wù)及稅務(wù)流程，熟悉并熟練操作各類(lèi)財(cái)務(wù)軟件（如用友，金蝶等）及辦公軟件（word，excel，powerpoint）。

本人具有十年工作經(jīng)驗(yàn)，其中有三年多出納及財(cái)務(wù)助理工作經(jīng)驗(yàn)，主要工作有管理公司現(xiàn)金及銀行賬戶(hù)，費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)審核及現(xiàn)金支付，登記《出納現(xiàn)金日記賬》及《出納銀行日記賬》，工資發(fā)放，編制記帳憑證，計(jì)提有關(guān)費(fèi)用，核對(duì)往來(lái)帳目，應(yīng)收帳款催繳，編制《銀行存款余額調(diào)節(jié)表》、協(xié)助財(cái)務(wù)經(jīng)理進(jìn)行預(yù)算控制、成本核算、規(guī)范和完善財(cái)務(wù)管理制度等。持有《會(huì)計(jì)上崗資格證書(shū)》，會(huì)使用“用友”財(cái)務(wù)軟件做帳。曾參加會(huì)計(jì)手工做帳實(shí)操培訓(xùn)，能獨(dú)立完成一般納稅人企業(yè)在籌建階段、生產(chǎn)階段、銷(xiāo)售階段、正常經(jīng)營(yíng)階段中各個(gè)不同階段的會(huì)計(jì)全套帳務(wù)。熟練運(yùn)用microsoft辦公軟件、visio、cad軟件及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。

本人為人誠(chéng)實(shí)、踏實(shí)、具有良好的心理素質(zhì)，熟練運(yùn)用金蝶財(cái)務(wù)軟件、office等辦公軟件，有較強(qiáng)的溝通、協(xié)調(diào)能力。多年的深圳會(huì)計(jì)工作經(jīng)歷積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，熟悉深圳特區(qū)的稅法、一般納稅人、中小規(guī)模納稅人全盤(pán)操作。愿與欣賞我的團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng)，我心里認(rèn)為企業(yè)的生命就是我的第二生命。愿我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能夠服務(wù)于貴公司。

大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇七

技能專(zhuān)長(zhǎng)：曾擔(dān)任pe工程師及產(chǎn)品工程師，動(dòng)手實(shí)踐能力強(qiáng)。對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心及團(tuán)隊(duì)意識(shí)，具有一定的新產(chǎn)品導(dǎo)入經(jīng)驗(yàn)。具一定的分析及處理異常能力。

對(duì)塑模，沖模也有一定了解。

曾自己動(dòng)手嘗試過(guò)車(chē)工，鉗工，鑄工，焊工，鍛造等各工種的`操作

大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇八

2、熟悉外商投資企業(yè)會(huì)計(jì)和增值稅一般納稅人、小規(guī)模納稅人的賬務(wù)處理；

3、熟悉稅務(wù)、工商、銀行等部門(mén)辦事流程，有融資經(jīng)驗(yàn)；

4、電腦操作熟練，熟常用公辦軟件和用友、金蝶等erp財(cái)務(wù)軟件；

5、熟悉國(guó)家和地方財(cái)稅法規(guī)，具有良好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。

6、英語(yǔ)已通過(guò)四級(jí)，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)良好；

7、具備審計(jì)經(jīng)驗(yàn)；

8、對(duì)分支機(jī)構(gòu)管理有一定的經(jīng)驗(yàn)。

大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇九

想要獲得企業(yè)認(rèn)可，求職者必須依靠技巧完成制作簡(jiǎn)歷的全部過(guò)程，有效的個(gè)人簡(jiǎn)歷制作技巧，可以通過(guò)簡(jiǎn)短的語(yǔ)言為招聘單位留下深刻的印象。尤其對(duì)于初次參與制作與投遞簡(jiǎn)歷的求職者，能夠增加個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容，展現(xiàn)求職者全部的工作優(yōu)勢(shì)，即可幫助求職者獲得較好的工作崗位。

普通的求職者與曾經(jīng)獲得很高榮譽(yù)的求職者必然存在差異。由于很多能力較強(qiáng)的求職者在個(gè)人簡(jiǎn)歷制作中并未突出自身的優(yōu)勢(shì)，而導(dǎo)致與優(yōu)質(zhì)的工作崗位擦肩而過(guò)。而懂得展現(xiàn)個(gè)人榮譽(yù)的求職者，往往能夠獲得更多單位的認(rèn)可，達(dá)到提高簡(jiǎn)歷投遞命中率的目的`。

對(duì)于獲得很多榮譽(yù)的求職者，在實(shí)際介紹工作經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，需要將曾經(jīng)獲得與崗位專(zhuān)業(yè)接近的榮譽(yù)進(jìn)行細(xì)致的介紹。以豐富的工作經(jīng)歷與獲得各類(lèi)榮譽(yù)打動(dòng)招聘企業(yè)，往往能夠獲得意想不到的收獲。

通過(guò)“豐滿(mǎn)”的個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠?yàn)榍舐氄咧\求更好的崗位。尤其對(duì)于高端優(yōu)質(zhì)人才，即便能力較強(qiáng)，同樣需要掌握制作簡(jiǎn)歷技巧，懂得展現(xiàn)自我優(yōu)勢(shì)的求職者必然受到企業(yè)認(rèn)可。

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大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇十

1、具備良好的溝通能力。熱情開(kāi)朗，能夠帶動(dòng)活躍辦公室的工作氛圍，同時(shí)善于交流，能優(yōu)秀的完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，與同事交流溝通，建立良好的人際關(guān)系。

2、具備較強(qiáng)的組織能力。曾成功組織公司的跨年晚會(huì)，公司三分之一的人參加了晚會(huì)演出，并借此組織了抽獎(jiǎng)活動(dòng)，得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，并授予積極員工的榮譽(yù)。

3、具備優(yōu)秀的業(yè)務(wù)能力。首先我的特長(zhǎng)就是是特別抗壓，并有極強(qiáng)的談判能力及優(yōu)秀的口頭表達(dá)，這在工作中，讓我的業(yè)務(wù)得到更好的發(fā)展，另外我愛(ài)好旅游，也因此，我能夠適應(yīng)不同環(huán)境的能力，快速學(xué)習(xí)的能力。

大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇十一

熟悉廣東省資料管理系統(tǒng)軟件；

經(jīng)過(guò)一年的工地工作鍛煉，積累了一定的現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)

熟練使用水準(zhǔn)儀及經(jīng)緯儀完成工程測(cè)量及放線工作，掌握全站儀的使用；

能獨(dú)立審閱工程圖紙；

讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)?lái)的10篇《個(gè)人簡(jiǎn)歷技能特長(zhǎng)怎么寫(xiě)》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語(yǔ)句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。

大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇十二

—2014年6月已考取廣州市建設(shè)工程造價(jià)員資格考試建筑與裝飾工程專(zhuān)業(yè)（造價(jià)員證）

—榮獲2014年4月廣東省“工程造價(jià)基本技能”和“廣聯(lián)達(dá)軟件”一等獎(jiǎng)第1名

—榮獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；榮獲院系“優(yōu)秀優(yōu)秀團(tuán)干”等稱(chēng)號(hào)

大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇十三

描述實(shí)踐經(jīng)歷時(shí)，簡(jiǎn)單描述參加工作的內(nèi)容，如銷(xiāo)售什么產(chǎn)品或提供什么服務(wù)，列明你在工作中的職責(zé)，注意突出重點(diǎn)，以避免簡(jiǎn)歷過(guò)于繁瑣。責(zé)任的描述之后應(yīng)緊跟此責(zé)任的成本。

不管你負(fù)責(zé)什么工作，只有在你描述了做得怎樣之后才會(huì)有意義。例如：這項(xiàng)工作需要你做的是什么？你是什么做的？做得怎么樣？按照編年順序?qū)懗雒恳患夜救耸碌拿恳豁?xiàng)工作。

大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇十四

教師專(zhuān)業(yè)自我意識(shí)是指教師自身對(duì)教育情境中自己專(zhuān)業(yè)現(xiàn)狀的總體認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、評(píng)價(jià)和期望。當(dāng)今“以?xún)和癁楸尽钡慕逃砟詈魡居變航處煹膶?zhuān)業(yè)自我意識(shí)，要求幼兒教師首先是全面發(fā)展和人格完善的人，應(yīng)努力成為自覺(jué)創(chuàng)造自身職業(yè)生命的主體。教師是一種高自律性的職業(yè)，幼兒教師專(zhuān)業(yè)自我意識(shí)對(duì)專(zhuān)業(yè)發(fā)展具有明顯的制約作用。幼兒教師專(zhuān)業(yè)自我意識(shí)在時(shí)間維度上，包括對(duì)自己過(guò)去專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程的意識(shí)、對(duì)自己現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)和水平的意識(shí)、對(duì)自己未來(lái)專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的意識(shí)；在內(nèi)容維度上，則包括幼兒教師在專(zhuān)業(yè)精神、教育理念、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)能力和專(zhuān)業(yè)智慧等方面的自我意識(shí)。

幼兒教師的專(zhuān)業(yè)自我意識(shí)是幼兒教師真正實(shí)現(xiàn)自主專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和前提，它既能將幼兒教師過(guò)去的發(fā)展過(guò)程、目前的發(fā)展?fàn)顟B(tài)和以后可能達(dá)到的發(fā)展水平結(jié)合起來(lái)，使得已有的發(fā)展水平影響今后的發(fā)展方向和程度、未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)支配今日的教育行為，又能增強(qiáng)幼兒教師對(duì)自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的責(zé)任感，從而確保幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自我更新取向。幼兒教師的專(zhuān)業(yè)自我意識(shí)過(guò)低或過(guò)高，都會(huì)不同程度地影響和阻礙幼兒教師的專(zhuān)業(yè)自我發(fā)展。例如，如果幼兒教師認(rèn)為幼兒教育是一個(gè)穩(wěn)定的、缺乏挑戰(zhàn)的職業(yè)，是一種日復(fù)一日、年復(fù)一年的機(jī)械重復(fù)工作，那么，三十年的幼兒教師生涯或許就是他一年工作的三十次重復(fù)；而如果過(guò)高估計(jì)、過(guò)分自負(fù)以至虛妄自大的專(zhuān)業(yè)自我，則又會(huì)導(dǎo)致其因盲目自尊而藐視教育理論，輕視他人有益的教育經(jīng)驗(yàn)。

二、自我規(guī)劃：幼兒教師專(zhuān)業(yè)自我發(fā)展的關(guān)鍵

三是開(kāi)始厭倦與兒童一起做同樣事情的階段，該階段的幼兒教師已開(kāi)始不愿與兒童一起做事情，而喜歡與同事聊天、交流，看雜志，或通過(guò)各種途徑搜索一些其他信息，并開(kāi)始關(guān)注本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的一些新發(fā)展，這時(shí)幼兒教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展已開(kāi)始進(jìn)入到理論層面；四是本專(zhuān)業(yè)的相對(duì)成熟階段，該階段的幼兒教師已具有了足夠的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并能提出一些較深刻、抽象的、要求反思和探究性的問(wèn)題，這時(shí)幼兒教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展已開(kāi)始升華到教育的精神層面，對(duì)于教育有了相對(duì)成熟的理解。幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展階段理論要求幼兒教師在制定專(zhuān)業(yè)自我發(fā)展規(guī)劃時(shí)應(yīng)做到：首先，自我分析，全面認(rèn)識(shí)自己的能力、興趣、優(yōu)勢(shì)和缺陷；其次，環(huán)境分析，把握專(zhuān)業(yè)發(fā)展的大方向，使自己的發(fā)展與學(xué)校、社會(huì)和兒童的需求結(jié)合起來(lái)；第三，確立目標(biāo)，形成專(zhuān)業(yè)發(fā)展愿景，列出優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域、短期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃等；最后，擬定專(zhuān)業(yè)發(fā)展路徑，精心設(shè)計(jì)行動(dòng)方案。

三、自我反思：幼兒教師專(zhuān)業(yè)自我發(fā)展的有效方法

反思是思考的一種方式，是在頭腦中對(duì)大量豐富、具體、生動(dòng)的感性材料加以梳理，并運(yùn)用總結(jié)、判斷、推理等思維形式進(jìn)行去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的思維過(guò)程。美國(guó)學(xué)者舍恩認(rèn)為，人們職業(yè)水平的提高，最重要的渠道不是離開(kāi)職業(yè)活動(dòng)的專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)，而是在職業(yè)實(shí)踐中不斷反思。美國(guó)心理學(xué)家波斯納則提出了一個(gè)教師成長(zhǎng)的公式：經(jīng)驗(yàn)+反思=教師成長(zhǎng)。我國(guó)著名教育學(xué)家葉瀾教授也指出：“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫(xiě)多年的反思就有可能成為名師?！笨梢?jiàn)，自我反思是教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)能力的重要來(lái)源，是教師專(zhuān)業(yè)自我發(fā)展的有效路徑和方法。自我反思強(qiáng)調(diào)幼兒教師的思考和體驗(yàn)。

體驗(yàn)意味著作為教育主體的幼兒教師對(duì)教育行為的自覺(jué)體悟和反省，體驗(yàn)使得自我反思超越了單純的技術(shù)或方法論層次，而成為幼兒教師的存在方式和專(zhuān)業(yè)生活方式。眾所周知，專(zhuān)業(yè)知識(shí)是建立在專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的，但是如果不能對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行積極的體驗(yàn)和反思，經(jīng)驗(yàn)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的增長(zhǎng)就不會(huì)有多大貢獻(xiàn)。積極的體驗(yàn)與思考可以讓幼兒教師從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到一些情境化、個(gè)人化的實(shí)踐性知識(shí)，領(lǐng)悟教育的意義并提出新的教育方法。

為了進(jìn)行有效的體驗(yàn)和反思，幼兒教師可以通過(guò)撰寫(xiě)反思札記幫助自己進(jìn)行教育反思。反思札記的撰寫(xiě)比較隨意，就是把教育教學(xué)過(guò)程中的一些感觸、思考和困惑記錄下來(lái)，以幫助自己重新審視和認(rèn)識(shí)自己的教育教學(xué)行為。例如，在一堂課中，你認(rèn)為最精彩和最糟糕的教學(xué)片段是什么？為什么這樣認(rèn)為？哪些教學(xué)設(shè)計(jì)取得了預(yù)期的效果？哪些幼兒的表現(xiàn)有了進(jìn)步？等等。每天花幾十分鐘的時(shí)間對(duì)這些問(wèn)題做出反思和回答，不管簡(jiǎn)要還是詳細(xì)，這些答案對(duì)于加深自己對(duì)教學(xué)的理解，發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題，并求得改進(jìn)是非常有意義的。因此，我們可以將撰寫(xiě)反思札記看作幼兒教師進(jìn)行自我反思的一條重要途徑，它將十分有助于幼兒教師有意識(shí)地提高自身的教育反思能力。

四、成就動(dòng)機(jī)：幼兒教師專(zhuān)業(yè)自我發(fā)展的根本動(dòng)力

成就動(dòng)機(jī)是指由成就欲望轉(zhuǎn)化而來(lái)的個(gè)體對(duì)自己認(rèn)為重要的、有價(jià)值的事情愿意去做，并力求達(dá)到成功的一種內(nèi)在動(dòng)機(jī)，是激發(fā)人通往成功的一種內(nèi)在機(jī)制和推動(dòng)力量。由于各方面的差異，個(gè)人成就動(dòng)機(jī)的水平也就不盡相同，不同水平成就動(dòng)機(jī)的人，在從事相同的工作時(shí)，行為和感受也會(huì)有所不同。幼兒教師也不例外。同樣從事幼兒教師這樣的職業(yè)，職業(yè)規(guī)劃甚至在同樣的幼兒園里，高成就動(dòng)機(jī)的幼兒教師往往傾向于為他們自己確立的高目標(biāo)而努力，他們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程就會(huì)快些，專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平就會(huì)高些；而低成就動(dòng)機(jī)則會(huì)使幼兒教師傾向于為他們確立的低目標(biāo)而努力，他們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程相應(yīng)地就會(huì)慢些，專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平就會(huì)低些。因此，一名幼兒教師能否實(shí)現(xiàn)從最初的新手型教師到專(zhuān)家型教師的飛躍，根本原因在于個(gè)人的成就動(dòng)機(jī)，即是否具有對(duì)幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著追求和自身的不斷努力。

有研究人員曾經(jīng)對(duì)上海市優(yōu)秀幼兒教師進(jìn)行了深入研究，結(jié)果表明，崇高的職業(yè)理想是優(yōu)秀幼兒教師獻(xiàn)身教育事業(yè)的根本動(dòng)力，具體表現(xiàn)為他們對(duì)幼兒的信任和摯愛(ài)、對(duì)幼兒教育工作的無(wú)私奉獻(xiàn)。他們想方設(shè)法解決工作中遇到的困難，主動(dòng)思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，長(zhǎng)年累月地積極工作，積累各種經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，使自己的工作越來(lái)越得心應(yīng)手，表現(xiàn)出很高的教育機(jī)智和教育智慧。由此可見(jiàn)，有了較高的成就動(dòng)機(jī)，有了崇高的職業(yè)理想，就能產(chǎn)生強(qiáng)大的工作動(dòng)力，就有可能在專(zhuān)業(yè)上獲得較快較高的發(fā)展。

大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇十五

羅佳|男|未婚|1988年9月|江西上饒藉|團(tuán)員|現(xiàn)居住于杭州西湖區(qū)

駕駛執(zhí)照c1|身份證：3623291988******

移動(dòng)電話：13131113131

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qq:10000

求職意向

期望工作性質(zhì)：全職

期望從事行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)、多領(lǐng)域經(jīng)營(yíng)

期望工作地區(qū)：浙江省、上海市

期望月薪：1300-----2500元/月

目前狀況：應(yīng)屆畢業(yè)生

自我評(píng)價(jià)：在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)中，個(gè)人認(rèn)為公司就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中大家都需付出百分之百的努力與大量的時(shí)間，不斷有新的血液新的理念注入，一起創(chuàng)造良好的.業(yè)績(jī)！誠(chéng)實(shí)守信，遵守職業(yè)道德是我為人的原則。

教育經(jīng)歷

在校情況

在校的兩年多，使我從各個(gè)方面得到了相當(dāng)程度的鍛煉。曾在院學(xué)生會(huì)組織并參加各種校內(nèi)外活動(dòng)，具有良好的組織溝通能力！

在學(xué)校期間建立并運(yùn)營(yíng)校園論壇，熟悉常用內(nèi)容管理系統(tǒng)和搜索引擎優(yōu)化。

曾獨(dú)立組織舉辦我型我秀網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，并獲校園周邊商家贊助！反響良好。

曾獨(dú)立組織號(hào)召40多位愛(ài)心學(xué)子舉辦大型宣傳校園論壇發(fā)傳單活動(dòng)。

社會(huì)實(shí)踐

6月江西**信息產(chǎn)業(yè)有限公司做無(wú)線增值業(yè)務(wù)員。

12在杭州蕭山**貿(mào)易有限公司任外派員。

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大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷特長(zhǎng)技能篇十六

讀書(shū)期間，一直是班級(jí)里的骨干，工作認(rèn)真，態(tài)度誠(chéng)懇，頗受同學(xué)愛(ài)戴，參與、組織和策劃了不少的活動(dòng)，是老師的左右手。

工作10年多，同事之間相互學(xué)習(xí)，關(guān)系和諧，另認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，贏得同事和老板的贊賞。工作之余不斷給自己充電，已供讀完會(huì)計(jì)學(xué)本科。

希未來(lái)的工作，希能更加充實(shí)自我知識(shí)，提升業(yè)務(wù)水平，豐富我的人生。

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