在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷。是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。以下是小編為大家收集的時(shí)間的痕跡作文【通用6篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間的痕跡作文【通用6篇】一
夢(mèng)中的那片天地下雨了，下得很大，很突然，不知道有多少個(gè)時(shí)日的晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照在這個(gè)時(shí)點(diǎn)終止。好奇心的驅(qū)使下，踏著微風(fēng)，踩著浮云，在那片本是晴空萬(wàn)里的奇景中游弋，努力的在尋找什么?！ ∥覠釔?ài)這片土地，我愛(ài)著天地中的一草一木，這里的每朵花，每一棵小草，每一座奇山，還有那淡淡的，泛起的薄霧。我知道，這是最美的地方，這個(gè)是我柔軟的臂膀。那一刻，夢(mèng)尋千里，在記憶的長(zhǎng)濤中漸漸擊起片片漣漪，劈啪作響，我意識(shí)到，1下雨了?！ 〉谋§F慢慢的變的愈加厚實(shí)，河流細(xì)雨聲也漸漸匯成一汪清泉，在這一片煙雨朦朧中，我體會(huì)到了整個(gè)世界由清晰變成模糊的過(guò)程。真的，好美。仿佛觸手可及，又仿佛稍縱即逝。原來(lái)，這就是雨過(guò)的痕跡，條條清澈，道道深邃，輕輕的想用手抹去，才發(fā)現(xiàn)，雨痕早已落地生根，化成一塊塊晶瑩的玉石，佇立在大地上，它散發(fā)出的光芒，吸引了彩蝶，漫天飛舞，天空中的電石火光，偶爾一兩曲的雷鳴，昭示著這片異域的誕生。 天空中的雨依舊在下，我依舊無(wú)目的的漫游在這片我愛(ài)的天地中，體會(huì)了雨水滑過(guò)臉頰時(shí)那般冰涼的呵護(hù)，霎時(shí)間，化作漫天的霧氣，環(huán)繞在我的四周。不由得，雙臂展開(kāi)，將自己完全融入在這化為雨霧的時(shí)光中，任意飛翔。雨落聲依舊，仙境仍在，我依舊沉浸在這片光陰中，久久無(wú)法離開(kāi)，我愛(ài)這片天地，我愛(ài)這里的一切，這片土地造就了我的靈魂，命運(yùn)誕生的地方?！ √焐系牧餍莿澾^(guò)，我努力地抬起頭，雙眸望向天空的深處，對(duì)著劃過(guò)的流星，許下了愿望，是什么，無(wú)從知曉，我靜心聆聽(tīng)靈魂的呼喚，走了上去，一步一步的，走向那個(gè)專(zhuān)屬于我的夢(mèng)飛船。與這片奇雨相遇了，就不要錯(cuò)過(guò)，掌心記錄了自己的心跳，告訴自己。這，就是雨的痕跡。記住它，一輩子的記住它?！ 》寤芈忿D(zhuǎn)，隨著時(shí)間的流逝，天終于晴了，夢(mèng)里的那片充滿愛(ài)的天地又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，這片天地上唯一留下的就是奇花異草上擦不掉的露珠，還有那一塊塊的玉石。我看見(jiàn)了，我體會(huì)到了，我記錄了這次靈魂的跳跳。雨過(guò)的痕跡，就是這樣...... 仙境依舊還在那里，我還在這片夢(mèng)之土地上忘我的游蕩，努力地去發(fā)現(xiàn)還未曾的奇景。然后，用掌心中的靈魂去感悟，去記錄，封存并永遠(yuǎn)的放在那個(gè)叫雨的世界里?！ ∥曳路鹩挚吹搅擞甑暮圹E......
時(shí)間的痕跡作文【通用6篇】二
那是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙，略帶涼意的早晨，睡意朦朧的我忽然聽(tīng)到隔壁房里傳來(lái)爸爸和媽媽的哭聲。直覺(jué)告訴我，奶奶已離開(kāi)了人世。我一咕嚕爬起來(lái)，急忙穿上衣服，跑到奶奶身邊，奶奶安祥地躺在床上，眼角還留著一絲淚水。我知道這淚水是留戀的淚水，是刻骨銘心的淚水。
奶奶，看著您閉上的雙眼，我的心如刀割。媽媽告訴我，臨走時(shí)您還念叨著我的名字。我恨媽媽?zhuān)匏龥](méi)在最后把我叫到您身邊。俗話說(shuō)：“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處?！币郧皬牟幌蜓蹨I屈服的我，此時(shí)卻淚如泉涌……
奶奶，您是在這個(gè)家庭快要崩潰離散時(shí)來(lái)到這個(gè)家的。爺爺?shù)那捌拊谏掳职炙哪旰蟊氵z憾地離開(kāi)了人世，那時(shí)爸爸弟兄三人最大的只有七歲，面對(duì)這，爺爺不得不重婚，但每次提親都遭拒絕，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟切┤艘豢催@個(gè)破敗不堪的家庭時(shí)都膽怯了，因此對(duì)爺爺拒絕是情理之中的。最后爺爺抱著試試看的心理托人到您家說(shuō)媒，您毫不猶豫地答應(yīng)了，后來(lái)有人問(wèn)您：“這樣一個(gè)破家庭，您怎么硬往火坑里跳?”而您卻說(shuō)：“為了孩子們?！?/p>
奶奶，還記得曾經(jīng)那個(gè)月光幽靜的夜晚嗎?那天晚上，爸媽因?yàn)橛惺聸](méi)有及時(shí)回家，您就照顧我們兄妹三人。那時(shí)我只有七歲，小妹只有兩歲。因?yàn)榉坷锾珶?，您帶我們到院子里的?shù)下，用開(kāi)水泡了大碗饃饃，用勺子喂給我們吃，由于口多勺少，用勺子喂顯得有點(diǎn)供不應(yīng)求，于是您就用手抓給我們吃。忽然，一聲蛙叫，嚇得我們兄妹一下爬到您的懷里，竟把您壓倒了。這一切的一切，您都沒(méi)有一點(diǎn)怨言。
烏鴉有反哺之情，更何況人呢?我還沒(méi)來(lái)得及報(bào)答您對(duì)我，對(duì)爸爸的厚情，您就別我而去，這怎能不叫我傷心呢?
時(shí)間的痕跡作文【通用6篇】三
成長(zhǎng)是一棵古老的水果樹(shù)，上面長(zhǎng)滿了一顆顆名為“回憶”的水果。
那年，我四歲
當(dāng)時(shí)，我皺著眉頭，臉上充滿汗水，兩只肉嘟嘟的小手被晶瑩的汗水而濕透了，兩只小腿也不停地亂擺動(dòng)，兩個(gè)褲腿好像兩只不聽(tīng)話的小蛇一樣，不停地亂動(dòng)，怎么都不聽(tīng)我的使喚。我的頭上覆蓋了一層薄薄的汗珠，我怎么用勁都穿不上這條褲子，這時(shí)，我想起了媽媽?zhuān)墒?，我又打消了這個(gè)念頭，我想，我一定要自己穿上這衣服，讓媽媽看一下。于是，我又繼續(xù)穿起了衣服，終于，在一次又一次的自我鼓勵(lì)中，在一次又一次嘗試中，我終于自己穿好了衣服，當(dāng)我穿著自己穿了幾個(gè)小時(shí)，才穿好的衣服出現(xiàn)在媽媽面前時(shí)，我自豪地笑了，媽媽也笑了。
在四歲時(shí)，我在水果樹(shù)下留下了一個(gè)回憶之果，它叫自立。
那年，我五歲
這時(shí)，到了我該上幼兒園的年齡，當(dāng)小朋友們被送去幼兒園時(shí)，一個(gè)個(gè)都哭的淚如雨下，我也被媽媽送到了幼兒園的門(mén)口，我感覺(jué)到了媽媽要離開(kāi)時(shí)，我也像所有人一樣嚎啕大哭，有一個(gè)念頭從我心中升起來(lái)：我要自己上學(xué)！母親不是我的依靠，母親不會(huì)永遠(yuǎn)在我身邊，我下定決心。之后，我用手擦干眼淚，邁著“沉重”的步子，雖然，心里是很不想母親離開(kāi)，但是，我還是行動(dòng)了，我走進(jìn)了幼兒園，在幼兒園里還交了很多的朋友。
那年我在水果樹(shù)下留下了一個(gè)回憶之果，它叫勇氣。
那年，我十歲
在一個(gè)比賽現(xiàn)場(chǎng)，有一個(gè)小女孩，她坐在座位上已經(jīng)有一個(gè)小時(shí)了，她用雙手不停地搓動(dòng)手上的紙，踏著雙腳，好像和地板有仇似的，此刻，她現(xiàn)在的心在撲通撲通地跳，她看到一位特別漂亮的小女孩在如歌似唱地朗誦，還看到一位穿著黑西裝，黑皮鞋的小男孩，他的鞋子擦的锃亮，好像可以照出自自己的影子一樣，他正在慷慨激昂地朗誦一首豪放詩(shī)。漸漸地，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于到小女孩了，她在讀一篇朱自清的散文名篇《春》，悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音傳了出來(lái)，她看到了了評(píng)委老師臉上的微笑，最終，她獲得了演講比賽最高分，她終于露出了開(kāi)心的笑容。
那個(gè)女孩就是我，十歲那年，我在水果樹(shù)上留下了一個(gè)回憶之果，它叫自信！
現(xiàn)在那個(gè)小女孩正在寫(xiě)著她的成長(zhǎng)故事，相信她在這棵古老的水果樹(shù)上，會(huì)留下更多美好的回憶，它們像一幅絢麗多彩的畫(huà)卷，正慢慢展開(kāi)……
時(shí)間的痕跡作文【通用6篇】四
幸福是什么?幸福不是辭海里靜靜躺著的詞匯，不是詩(shī)人深情謳歌的詠唱。有時(shí)幸福是長(zhǎng)久的，如陽(yáng)光白云般探頭可見(jiàn);有時(shí)幸福是瞬間的，沿著那一瞬的軌跡叩開(kāi)心門(mén)。一個(gè)天空中飄著雨絲的日子，將幸福迎入心房，我的世界鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這樣美麗。
在上小學(xué)時(shí)，媽媽長(zhǎng)時(shí)間在外地工作，我與奶奶共同撐起祖孫二人的小家。時(shí)光在奶奶的絮語(yǔ)中走得安詳，我也在那樣的生活里學(xué)會(huì)為自己打算。上學(xué)時(shí)天氣多變，不忍奶奶為我奔波，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，在包里放一把雨傘以備不時(shí)之需。
星期五的下午，天氣突然就變了，烏云悄然攀上天際，太陽(yáng)遁了身影，教室里需開(kāi)燈才能看見(jiàn)課本。不久，果然下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)一直砸到放學(xué)。
最后一節(jié)課快要結(jié)束時(shí)，教室外就沾滿了拿著雨具的家長(zhǎng)。許多同學(xué)都伸長(zhǎng)脖子瞧著窗外自己的父母。我摸摸書(shū)包里的雨傘，依舊埋頭在書(shū)本里。下課鈴響起，同學(xué)們收拾了東西蜂擁而出，呼兒?jiǎn)九曇粫r(shí)不絕。我在教室里慢慢收拾著，心底思念的漣漪一點(diǎn)點(diǎn)泛起。
走出教室，望著鋪天蓋地而來(lái)的暴雨，我不由縮了縮脖子。打開(kāi)雨傘下樓，雨幕中，一個(gè)身影蹣跚而來(lái)，不利索的腿腳濺起一路水花。我仔細(xì)一看，那不是奶奶么!我又驚又喜地踏著水跑上前去，一下子抱住了她?？吹侥棠淌掷锬弥牧硪话延陚?，心底的那一點(diǎn)酸澀就這樣被雨水沖刷而去。我站在雨中對(duì)著奶奶傻笑著，奶奶寬厚的手掌一拍我的頭：“丫頭，回家去!”漫天的雨幕中，一老一小相依離去。在那看清奶奶的一瞬間，幸福突如其來(lái)地敲響了門(mén)，對(duì)那一直辛苦成長(zhǎng)的女孩綻開(kāi)溫暖的微笑。
幾年后的我望著窗外的雨幕如昔，一老一小的幸福身影早已隱去。一直在外地的媽媽回來(lái)了，不再由奶奶照顧我的生活起居。我只能撐一把傘，行走在回憶的雨季，蘸一筆幸福，寫(xiě)一片心語(yǔ)。那幸福的瞬間，這樣輕柔地鐫入我的心里。奶奶，孫女會(huì)一直銘記。
時(shí)間的痕跡作文【通用6篇】五
看了這個(gè)題目你大概會(huì)問(wèn)：怎樣留住時(shí)間?我來(lái)告訴你：只要你珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒，那就算留住了時(shí)間。
時(shí)間就像一滴水，無(wú)聲無(wú)息的悄然而去，讓太陽(yáng)蒸融了。時(shí)間就如此，默默的"走”了。
你察覺(jué)到了嗎?如果你察覺(jué)到了，你就會(huì)在這一天有所收獲。如果沒(méi)有，我奉勸你一句話：“一滴水可以被太陽(yáng)蒸融，一點(diǎn)時(shí)間可以被你給“蒸融”。有一句格言：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。如果你珍惜一點(diǎn)時(shí)間，不就賺了一些金子嗎?你說(shuō)實(shí)惠吧!你既學(xué)到了許多知識(shí)，又賺了一筆錢(qián)。這難道不是一舉兩得嗎?
在我們社會(huì)當(dāng)中，也可以努力一下留住時(shí)間。怎么做?怎么努力留住時(shí)間呢?可以在干活的時(shí)候多干一點(diǎn)，雖然是微不足道的一點(diǎn)，它的作用會(huì)很大很大。這可以使你提前完成任務(wù)，干一些別的活。這會(huì)使你的生活更加富裕，這就是珍惜時(shí)間的好處。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)?什么是時(shí)間?”媽媽對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間是一個(gè)跑步冠軍，它在短短的一秒內(nèi)可以跑出幾千米，我聽(tīng)了很害怕，就問(wèn)：“那怎樣才能抓住它呢?”媽媽告訴我：只要你珍惜時(shí)間它會(huì)是你的生命更加長(zhǎng)久，一旦，不珍惜它會(huì)跑完你人生的全部路程，那你的人生就到此結(jié)束?！?/p>
從那開(kāi)始，我就學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，你把握住時(shí)間了嗎?
時(shí)間的痕跡作文【通用6篇】六
尋找春的痕跡
江一
“淅瀝瀝”，“淅瀝瀝”，雨模糊了玻璃窗，模糊了窗外的世界。春，沒(méi)有夏的濃烈，秋的輝煌，也沒(méi)有冬的純凈，以它獨(dú)特的素雅，淡淡的、悄悄的裝點(diǎn)著世界……
我踏著春走過(guò)的腳步，尋找春的痕跡。
柔梢上掛著的嫩葉是春的使者，他們?cè)缭绲模罎M了枝頭，如翡翠，如玉石。輕輕地走過(guò)，灑落了一身綠，眼前襲來(lái)一般清新的綠，細(xì)細(xì)品味，還有一陣綠色的芬芳。
最?lèi)?ài)早春的嫩草，他們經(jīng)過(guò)黑暗的長(zhǎng)期煎熬，終于鉆出厚厚的泥土，向天空張開(kāi)雙臂，擁抱那深邃的藍(lán)。吮吸著甜甜的甘露，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，青草舒展開(kāi)柔軟的身軀，與風(fēng)共舞，用他們新鮮的綠色，鋪成了大地的地毯。
春日里七彩的鮮花，繪成了春的畫(huà)卷，她們搖曳著婀娜的身姿，在風(fēng)雨中微笑。調(diào)皮的蝴蝶與蜜蜂在花叢中穿梭，鮮花們慷慨地拿出甜美的花蜜，獻(xiàn)給尊貴的客人，還為人們起舞助興?？茨且淮卮貓?bào)春花，金燦燦的，熠熠生輝，就像個(gè)天真的小姑娘；一叢叢的薔薇花，身著粉色的連衣裙，嬌艷欲滴，好似那美妙的少女；一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的紫藤，層層疊疊，清雅芬芳，勝似一位貴族少婦，正在翩翩起舞呢！蜜蜂與蝴蝶向鮮花道別。宴會(huì)結(jié)束了，花兒們?nèi)匀辉谛D(zhuǎn)舞蹈，她們要跳一整個(gè)春天。春,是個(gè)播撒希望的季節(jié),同時(shí)也是個(gè)收獲理想的季節(jié)!它們要用收獲的理想,來(lái)裝點(diǎn)這希望。
燕子們冬去春回，“啾啾”，“啾啾”對(duì)著溪水呢喃。它們是最杰出的音樂(lè)家，譜寫(xiě)了春的樂(lè)章。“叮咚”“叮叮咚”，溪水是最浪漫的鼓手，它用自己的一生，不停奔流，創(chuàng)作了自然之聲。它們共同唱出了春的生機(jī)，唱出了自然風(fēng)韻，最淳樸，最真實(shí)。
“淅瀝瀝”，“淅瀝瀝”，窗外的雨漸漸地停了，外面的世界仿佛撩開(kāi)了一層薄紗，又清亮亮地展現(xiàn)在我眼前，那是一種綠，一種沁人心脾的綠；那是一捉媚，一種芬芳自然的媚；那是一首歌，一首真實(shí)淳樸的歌。
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