在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧。借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。以下是小編收集整理的寫(xiě)人的作文【范文7篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)人的作文【范文7篇】一
今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。下午爸爸媽媽帶著我去市府廣場(chǎng)放風(fēng)箏。 到了市府廣場(chǎng)，那里人山人海，都是爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠處е⒆觽兂鰜?lái)玩的，他們有的在溜冰，有的在玩游戲，也有的在放風(fēng)箏。于是我也拿著我的蜻蜓風(fēng)箏去放。由于我是第一次放風(fēng)箏，對(duì)它我點(diǎn)陌生。 開(kāi)始放了，爸爸用手托著風(fēng)箏，媽媽叫我牽著線，我便站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說(shuō)聲放，爸爸就松手了，我和媽媽拉著線，那線一緊一松的，媽媽叫我跑起來(lái)，我就拼命的跑了起來(lái)。風(fēng)箏凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢，風(fēng)箏越飛越高，爸爸媽媽站在一旁說(shuō)放的真高呀。 放了半個(gè)多小時(shí)了，我還是歇不下來(lái)，牽著風(fēng)箏在廣場(chǎng)四處奔跑。風(fēng)箏似乎飛到了云彩上，我自言自語(yǔ)地說(shuō)，啊真高呀。仿佛就像一架小飛機(jī)在空中飄動(dòng)著。 今天真高興，我終于有點(diǎn)學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。
寫(xiě)人的作文【范文7篇】二
一天下午，小兔在家里做老師布置的作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著筆芯斷了，小兔才發(fā)現(xiàn)自動(dòng)鉛筆芯沒(méi)有了。于是，小兔找媽媽給了兩元錢(qián)去買(mǎi)筆芯。
小兔高興地跑到小區(qū)門(mén)口熊阿姨文具店。熊阿姨問(wèn)："小兔，你買(mǎi)什么？"小兔對(duì)熊阿姨說(shuō)："我買(mǎi)自動(dòng)鉛筆的筆芯。"熊阿姨說(shuō)："你去那邊選吧！"小兔就去筆架邊挑選筆芯，小兔選好筆芯，付錢(qián)給熊阿姨后，小兔歡歡喜喜地回家了。
小兔回家后，兔媽媽夸小兔真能干。
寫(xiě)人的作文【范文7篇】三
中午，在教室里完成作業(yè)后，我覺(jué)得沒(méi)事干，很無(wú)聊。于是，我就想給自己找點(diǎn)快樂(lè)。這不，我的眼珠子一轉(zhuǎn)，便看到了寫(xiě)在黑板右下方的“簽”字，這個(gè)“簽”字可是朱老師寫(xiě)的，目的是要求家長(zhǎng)在孩子讀完書(shū)后簽一下名字。
如果，我把它偷偷地改掉，那肯定……
就這樣，我邊暗暗地想著，邊輕輕地走到了黑板前，然后小心翼翼地拿起粉筆，悄悄地在“簽”字前面加上了個(gè)“不”字。這下，“簽”立刻變成了“不簽”。哈哈，我感到有意思極了。但同時(shí)，不知怎么的，放下粉筆后，我發(fā)現(xiàn)自己的心在“怦怦”地跳個(gè)不停。我忙回頭看了一下小朋友們，發(fā)現(xiàn)他們正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，連帶班的老師也正在批改小朋友的作業(yè)而沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的.惡作劇。
于是，在暗自慶幸中，我度過(guò)了一個(gè)下午。沒(méi)想到，第二天一大早，朱老師就知道了，她把我請(qǐng)到了辦公室，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“成浩，作為一名學(xué)習(xí)委員，別的不說(shuō)，你想到過(guò)這樣的行為會(huì)讓小朋友怎么看你嗎？”
老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)讓我感到了深深的慚愧。是呀，想耍惡作劇，受傷的反而是自己！
寫(xiě)人的作文【范文7篇】四
親愛(ài)的老師，您就象那春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們的心田。您給予我們的愛(ài)和關(guān)懷將鼓舞著我們走過(guò)艱難困苦。
在這特別的日子謹(jǐn)向您致以永恒的感激之情。教師節(jié)快樂(lè)！
對(duì)您的謝意，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。教師節(jié)快樂(lè)！沒(méi)有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠(yuǎn)不足以表達(dá)對(duì)您的感激之情。
感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂(lè)，天天快樂(lè)！ 教師節(jié)祝福語(yǔ)短信
親愛(ài)的老師，忙碌了一年，您的節(jié)日又到了，學(xué)生想對(duì)您說(shuō)：不管何時(shí)何地，您永遠(yuǎn)是我的老師！ 教師節(jié)祝福語(yǔ)短信教師節(jié)祝福語(yǔ)短信。老師，您是我生命中的一盞明燈，沒(méi)有你的指引，我只能繼續(xù)在黑暗中摸索……
老師你們是辛勤的園丁，沒(méi)有你們的培育，就沒(méi)有我們的今天。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的栽培。
為了我們的幸福，吃再多的苦你又何曾說(shuō)不呢？
寫(xiě)人的作文【范文7篇】五
今天，家家戶戶都掛著一個(gè)個(gè)紅艷艷的燈籠，大家一起來(lái)猜一猜今天是什么節(jié)日呢?答對(duì)!今天就是元旦節(jié)。
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆的走，迎來(lái)一個(gè)新的歲月，開(kāi)始人們的一個(gè)新的旅程。
到晚上，我和何嘉莉約好一起去五星商貿(mào)去購(gòu)物游玩。我們先來(lái)到新華書(shū)店去購(gòu)買(mǎi)一些恐怖的小說(shuō)，然后再去買(mǎi)一些包書(shū)紙給包裝一下，讓這本書(shū)穿上迎來(lái)新年的新衣。當(dāng)然不能忘記亞洲第一大的噴泉啦。
來(lái)到的柳江河邊，一棵棵楊柳揚(yáng)起長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色橫條，像是好客的主人，歡迎我們的到來(lái)?？墒?，我們來(lái)我到柳江河邊，期待美麗的噴泉一涌而上，可是我們等好久，還不見(jiàn)一絲動(dòng)靜，問(wèn)問(wèn)人才知道我們錯(cuò)過(guò)時(shí)間。我抬起頭往天上一看，一輪明月旁有許許多多的孔明燈，真是一幅美麗的夜景呀!我被深深地吸引住，便到身旁的小販那買(mǎi)一個(gè)孔明燈，我小心翼翼地把蠟掛在孔明燈上，點(diǎn)著火機(jī)把蠟的四角點(diǎn)上火，經(jīng)過(guò)我們的不懈努力把孔明燈點(diǎn)燃?？粗酌鳠魸u漸飛去我許下美好的愿望。
今年的元旦真開(kāi)心呀!
寫(xiě)人的作文【范文7篇】六
元旦，我們一家去了天臺(tái)張思古村玩。
一下汽車(chē)，映入眼簾的是一個(gè)山清水秀的古村落。清一色的磚瓦房，道路是鵝卵石鋪成的，窄窄的巷子僅能供2——3人并行。在當(dāng)?shù)匕傩昭壑?，張思村就是風(fēng)水寶地，“周遭坦蕩廣平，田疇繡錯(cuò)，始豐闌其前如眠弓，然斗峰聚青蟠踞右側(cè)，紫凝鷓鴣拱列畫(huà)屏，形家所謂黃榜案也”。東有鎮(zhèn)龍庵、竹林；西有上水巖、放生潭；南有前門(mén)溪、始豐溪；北有下湖、長(zhǎng)湖將古村環(huán)抱其中。村內(nèi)還有榨樹(shù)砩和泉湖砩，一年四季細(xì)水長(zhǎng)流。張思之美，晴雨皆宜。
張思村的古建筑群，既有前后錯(cuò)落、層次豐富的特點(diǎn)，又有你藏我露，我藏你露的佳趣。村中的上祠堂、小祠堂、下祠堂均為明、清古建筑。民居均是四合院、三退九明堂等明末清初的建筑風(fēng)格。村街長(zhǎng)約一公里，潔凈平整，曲折入勝。村街狹如里弄，在這里，天被壓成一條線，街被束成一條帶。林立的住家，鼾聲可以互擾，鄰人隔街對(duì)話，恍如一家。
寫(xiě)人的作文【范文7篇】七
小紅拿著鏟子在地上挖了一個(gè)坑，然后把小樹(shù)苗放進(jìn)去。接著又給小樹(shù)苗培上了泥土，最后，給小樹(shù)苗澆上一桶水了。啊！小樹(shù)苗種好了，小紅圍著小樹(shù)又唱又跳。
三月十二日的植樹(shù)節(jié)到了，天氣非常晴朗。花兒開(kāi)了，小草探出了小腦袋，柳樹(shù)葉也長(zhǎng)出了小芽。在這美好的春天里，小紅拎著水桶，拿著鏟子到山上去植樹(shù)。在山上玩耍的小蝴蝶看見(jiàn)了問(wèn)：“小紅，你這么早到哪兒去呀？“我到山上去植樹(shù)。小紅說(shuō)。練習(xí)飛行的小鳥(niǎo)問(wèn)：“早呀，小紅，到哪兒去呀？“我到山上去植樹(shù)。小紅說(shuō)。說(shuō)著說(shuō)著，小紅到了山頂。
小紅拿著鏟子在地上挖了一個(gè)坑，然后把小樹(shù)苗放進(jìn)去。接著又給小樹(shù)苗培上了泥土，最后，給小樹(shù)苗澆上一桶水了。??！小樹(shù)苗種好了，小紅圍著小樹(shù)又唱又跳。
小紅在回家的路上又遇到了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你，小紅！，小紅奇怪地問(wèn)：“你為什么要謝我？小鳥(niǎo)說(shuō)：“你植了樹(shù)呀！以后，我要把家搬到樹(shù)上去，所以，要謝謝你。小紅說(shuō)：“不用謝！今天是植樹(shù)節(jié)，好多人都在植樹(shù)呀！小鳥(niǎo)開(kāi)心地笑著說(shuō)：“感謝人類(lèi)為我們建造美麗的'家園。
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