許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)觀察類作文【精選4篇】，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)觀察類作文【精選4篇】一
地球儀小學(xué)三年級(jí)作文
媽媽給我買了一個(gè)地球儀，今天剛剛到，它很大很大，有一個(gè)銀色的底座穩(wěn)穩(wěn)地托著它，在晚上時(shí)還可以有開燈的效果，打開燈后看上去就好像是在外太空看地球的樣子，可漂亮了！
地球儀上有很多種顏色，頂部和底部白色的地區(qū)分別是北極和南極，因?yàn)槟沁叧Ｄ攴e雪；深藍(lán)色的范圍最大，代表著無邊無際的大海；黃色區(qū)域是陸地，是人類生活的地方；綠色代表森林和草原；它上面還標(biāo)注著密密麻麻的國(guó)家。
我還在地球儀上找到了我們的國(guó)家，我們國(guó)家在亞洲，蒙古、俄羅斯、日本、韓國(guó)、泰國(guó)都是我們的.鄰國(guó)。
媽媽告訴我：“這地球儀正中間，一格黑一格白的叫赤道，赤道的上面是北半球，赤道的下面是南半球?！眿寢屵€告訴我：“離赤道最近的地方就是全世界最熱的地方?！?/p>
我還知道了：時(shí)差。比如說：以我們中國(guó)為中心，現(xiàn)在是北京時(shí)間7月10日上午11點(diǎn)，那么加拿大的首都渥太華比我們晚12個(gè)小時(shí)，那就是7月9日的晚上11點(diǎn)；澳大利亞的悉尼比我們快2個(gè)小時(shí)那就是7月10日下午1點(diǎn)。時(shí)差是什么意思呢？簡(jiǎn)單的說就是時(shí)區(qū)和時(shí)區(qū)之間差多少時(shí)間，在和我們不同時(shí)區(qū)的國(guó)家就會(huì)和我們有時(shí)差。
買來了地球儀讓我覺得很興奮，而且還增長(zhǎng)了很多地理知識(shí)，真好！
小學(xué)三年級(jí)觀察類作文【精選4篇】二
“快起來，往和你哥哥出往，摘水果回來。”猴媽媽大聲叫著，聲音都傳到十里之外了，可是小猴，還沒有醒，媽媽又叫了兩聲，小猴才在睡夢(mèng)中蘇醒過來，可是他剛一聽要往摘果子，就顯的沒精打采了，剛才精神飽滿的樣子全丟了，小猴對(duì)媽媽說：“媽媽今天可以不摘嗎？”“不行”媽媽果斷的說。這時(shí)，多嘴的烏鴉來報(bào)信了，他說：“一年一度的`藝術(shù)節(jié)大會(huì)開始了，大家趕緊做好預(yù)備，大家趕緊做好預(yù)備吧。”小猴子一聽，對(duì)著媽媽說：“我可以往學(xué)些別的，參加藝術(shù)節(jié)大會(huì)，保證前三名，假如，沒有前三名，我天天都摘果子?！薄昂谩薄?/p>
小猴子現(xiàn)在抓緊時(shí)間學(xué)本領(lǐng)了，由于，再過一星期就要開始藝術(shù)節(jié)大會(huì)了，他途經(jīng)白兔家，發(fā)現(xiàn)白兔正專心致志地寫作文，小猴就來愛好了。由于他覺得寫作文還不簡(jiǎn)單，只要把心里話寫出來，就行了。于是，他拜兔子為師了，這天，從不遠(yuǎn)處傳來動(dòng)聽的聲音，把正為寫作文而麻煩的小猴子給迷住了，小猴子發(fā)現(xiàn)原來是小熊在吹喇叭。他放下了寫作的筆，又往向小熊拜師學(xué)藝了，小熊對(duì)小猴說：“學(xué)喇叭，可不是件輕易事，你要先熟悉哆來咪法碩拉稀多，還要記住樂譜，這些事，你能做到嗎？”小猴不假思考的答應(yīng)了。學(xué)喇叭的小猴沒學(xué)幾天又覺得太難了。他發(fā)現(xiàn)不如學(xué)小鹿跑步，一點(diǎn)也不費(fèi)力氣，就又跟小鹿學(xué)跑步，可是才學(xué)小鹿跑步兩天，他又覺得太苦了，由于小鹿天天都要求他跑5公里。終于，藝術(shù)節(jié)大會(huì)開始了。由于小猴什么都沒學(xué)成，得了個(gè)倒數(shù)第一。
回了家，小猴淚流滿面地說：“看來我今后要天天摘果子了。”但媽媽卻拍了拍小猴的背說：“現(xiàn)在懂得了做任何事都不能中途而廢了吧?！?/p>
小學(xué)三年級(jí)觀察類作文【精選4篇】三
天空下著毛毛細(xì)雨，“沙沙沙”好像在彈奏著一首美妙的歌曲。我跟往常一樣背著書包走到車棚，一看電瓶車后輪胎像沒吃飯的肚子，扁扁的，我驚呆了，那怎么辦?媽媽說;"那我們只好走著去上學(xué)了。
我一手撐著雨傘，一手拉著媽媽的手，媽媽幫我背著沉重的書包，快步向?qū)W校走去。老天爺好像在和我開玩笑似的，我走得越快，雨下得越大。路上的人也匆匆忙忙地，有的趕著去上班，有的趕著去上學(xué)，他們都從我身邊飛快地經(jīng)過。我的腳步也加快了，時(shí)間在跟我賽跑，我的心情也越來越糟了，路上背著書包的學(xué)生幾乎看不到了，我急得差點(diǎn)哭了出來。不知是汗水還是雨水，濕透了我的全身，我干脆扔了雨傘，飛快地向?qū)W校沖去。
學(xué)校的大門就在眼前了，我從媽媽手中搶過書包，直奔教室，幸虧上課鈴聲還沒響起，我坐在位置上，心還在"嘣嘣嘣”地亂跳，久久不能平靜。
小學(xué)三年級(jí)觀察類作文【精選4篇】四
你知道我觀察了什么嗎？告訴你吧？我觀察了小蝸牛。
一天，下過雨后，我來到草叢邊玩耍，發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，小蝸牛的殼硬硬的，像一個(gè)棒棒糖。小蝸牛爬過后就會(huì)留下一種白色的痕跡，我問過老師，老師說：“那是粘液，蝸牛就是靠它沾住地面，使它能立住?！蔽疫€發(fā)現(xiàn)蝸牛喜歡舔蛋清，聽同學(xué)們說，是因?yàn)榈扒鍘в兴?，而且蝸牛差不多全身都是水，所以也喜歡在潮濕的地面玩耍。蝸牛還有26000顆牙齒，喜歡吃綠油油的嫩葉、菜葉。
小蝸?？蓯鄯欠?，一次我正在寫作業(yè)，小蝸牛餓了似的探出頭來好像在說：“我好餓，給我點(diǎn)吃的吧？”我沒理它，又繼續(xù)寫字，過了一會(huì)兒，沒等我轉(zhuǎn)頭，它就已經(jīng)爬到我的手指上，我以為它身子軟軟的沒什么用，可是，小蝸牛往我手上一咬，我大聲地叫了起來，大吃一驚，原來小蝸牛也是有很大的作用。聽說，小蝸牛還會(huì)“走鋼絲”，在鋒利的刀尖上爬，更了不起的就是不管在平坦的路上，還是在鋪滿石頭的路上，它都能爬行。
我喜歡觀察可愛的小蝸牛。
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