優(yōu)質(zhì)農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃心得(通用18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 18:23:04
優(yōu)質(zhì)農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃心得(通用18篇)
時(shí)間:2023-10-29 18:23:04     小編:GZ才子

了解別人是如何看待某個(gè)問(wèn)題的,對(duì)于我們的判斷和決策會(huì)有很大的啟發(fā)。寫總結(jié)時(shí)要注意結(jié)合實(shí)際,給出切實(shí)可行的改進(jìn)和提升方案。雖然這些范文只是一種參考,但它們卻能夠激發(fā)我們的思考和探索。

農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃心得篇一

一、指導(dǎo)思想:

以《幼兒園工作規(guī)程》、《3——6歲兒童發(fā)展指南》為依據(jù),為適應(yīng)教育改革的快速發(fā)展,為滿足社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的需要,為提高幼兒園的辦園水平,我園將新三年規(guī)劃的發(fā)展目標(biāo)在原來(lái)的基礎(chǔ)上提升一個(gè)臺(tái)階:新三年規(guī)劃不僅能符合幼兒園的實(shí)際,更能體現(xiàn)出規(guī)劃對(duì)幼兒園的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒發(fā)展的促進(jìn)作用,并通過(guò)規(guī)劃的實(shí)施,努力將我園辦成優(yōu)質(zhì)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、受家長(zhǎng)歡迎的優(yōu)質(zhì)幼兒園。

二、幼兒園概況:

xxx幼兒園是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范性幼兒園。幼兒園內(nèi)部設(shè)施設(shè)備已經(jīng)達(dá)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園一流水平。園內(nèi)有大型玩具、體能訓(xùn)練器材等較齊全的幼兒體育活動(dòng)設(shè)施;有校園廣播音響、一體機(jī)、電子琴等音樂(lè)教學(xué)設(shè)備。

目前,我園設(shè)有x個(gè)班級(jí),在園幼兒xxx余人,幼兒園有教職工xx名,其中大專學(xué)歷x人,本科學(xué)歷x人。保育員xx人,行政管理及食堂后勤人員x人,均持證上崗。依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,幼兒園提出了“會(huì)鍛煉、會(huì)交往、求知興趣濃、藝術(shù)表現(xiàn)大膽”的培養(yǎng)目標(biāo),倡導(dǎo)“細(xì)致、踏實(shí)、和諧、創(chuàng)新”的工作作風(fēng),有規(guī)范的內(nèi)部管理制度和健全的領(lǐng)導(dǎo)班子,實(shí)施層級(jí)管理、目標(biāo)管理。隨著幼兒園的逐步發(fā)展需要,我們發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)不足之處:

(一)辦園條件

1、隨著大家對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)普遍提高,3——6歲幼兒的入園率大幅增長(zhǎng),致使班額嚴(yán)重超標(biāo),活動(dòng)室不夠。就目前本園的辦學(xué)規(guī)模,已滿足不了孩子們的入園需求。

2、由于孩子們的入園需求增大,設(shè)施設(shè)備也急需添置和更換。

(二)師資建設(shè)

1、隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,多媒體技術(shù)運(yùn)用越來(lái)越普及,教師們急需掌握并學(xué)會(huì)運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。

2、教師們的自身專業(yè)素質(zhì)提高速度慢,不能很好的適應(yīng)快速發(fā)展的學(xué)前教育。

(三)保教工作

1、教育教學(xué)中還存在理念與行為、理論與實(shí)際脫節(jié)現(xiàn)象。

2、教師還存在重教育輕保育的思想,對(duì)一日活動(dòng)皆課程的大教育觀念認(rèn)識(shí)不足。

3、教師的課堂教學(xué)行為不夠規(guī)范,對(duì)隱性教育的滲透和隨機(jī)教育的把握還較欠缺。

4、對(duì)保教工作的日常管理還不夠到位,對(duì)教師保教工作的評(píng)價(jià)還不夠規(guī)范。

(四)衛(wèi)生保健

1、對(duì)后勤工作的日常管理和評(píng)價(jià)還欠規(guī)范,后勤人員的崗位責(zé)任意識(shí)還不夠強(qiáng)。

2、對(duì)食堂工作人員、保育員日常工作的指導(dǎo)還較欠缺,對(duì)后勤人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的計(jì)劃性還不夠強(qiáng)。

3、衛(wèi)生健康、安全知識(shí)宣傳指導(dǎo)的形式還不夠豐富、面還不夠廣泛。

(五)家庭、社區(qū):

1、家園聯(lián)系的方法跟途徑還沒有得到拓寬,家園工作還不夠規(guī)范,家園互動(dòng)的良好性開展的不夠好。

2、家長(zhǎng)資源和社區(qū)資源利用的不多,家長(zhǎng)參與的積極性有待提高。

3、與社區(qū)的聯(lián)系還不夠,社區(qū)對(duì)幼兒園工作的熟悉度、了解度和參與度較低。

三、幼兒園三年發(fā)展目標(biāo):

(一)幼兒園發(fā)展目標(biāo):師德修養(yǎng)好、保教質(zhì)量高、孩子喜歡、家長(zhǎng)放心的優(yōu)質(zhì)園。

(二)幼兒培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒健康、愉快、文明、樂(lè)學(xué)。

健康——有良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào),體質(zhì)增強(qiáng),性格開朗。

愉快——喜歡來(lái)幼兒園,樂(lè)意與人交往,積極參與各種活動(dòng)。

文明——會(huì)主動(dòng)的使用常用的禮貌用語(yǔ),與同伴友好相處,尊重父母與老人,有良好的行為習(xí)慣。

樂(lè)學(xué)——喜歡學(xué)習(xí)、愛動(dòng)腦筋,對(duì)自己不懂的或感興趣的事物有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望。

四、三年綜合發(fā)展規(guī)劃:

(一)辦園條件:

目標(biāo)——

1、擴(kuò)大辦園規(guī)模,滿足孩子們的入園需求,解決班額超標(biāo)的問(wèn)題,為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的游戲、活動(dòng)場(chǎng)所。

2、完善設(shè)施設(shè)備,滿足幼兒園發(fā)展需求。

措施——

1、將幼兒園現(xiàn)狀上報(bào),申請(qǐng)校舍擴(kuò)建,擴(kuò)大辦園規(guī)模。

2、逐步添置新設(shè)施設(shè)備,更換老化設(shè)備。

(二)師資建設(shè):

目標(biāo)——

1、以園本培訓(xùn)為平臺(tái),課程實(shí)施為載體,鼓勵(lì)教師自我學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展,形成一支師德修養(yǎng)較好、專業(yè)水平較高的師資隊(duì)伍,提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒園發(fā)展。

2、有激勵(lì)教師自我學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展的骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和崗位聘任考核制度。

措施——

1、制定園本培訓(xùn)計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí)園本培訓(xùn)工作。結(jié)合上級(jí)部門的要求,積極安排教師參加培訓(xùn)工作,提高教師隊(duì)伍整體的專業(yè)水平。

2、進(jìn)一步完善骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和崗位聘任考核制度,激勵(lì)教師自我需要、自我學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展。

(三)保教工作(重點(diǎn)項(xiàng)目)

目標(biāo)——

1、重視保教工作日常管理,以保教工作的評(píng)價(jià)制度促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的普遍提高,推進(jìn)幼兒園的整體發(fā)展。

2、提高教研質(zhì)量,重視教師理論與實(shí)踐聯(lián)系、理念向行為轉(zhuǎn)化,增強(qiáng)教師對(duì)自學(xué)、自研和自我提高的需要,促進(jìn)教師的自我發(fā)展。

3、解決教師在認(rèn)識(shí)上和實(shí)踐上的問(wèn)題,提高教師的專業(yè)能力、專業(yè)水平,

促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

4、重視教師設(shè)計(jì)教育教學(xué)活動(dòng)能力的提高,逐步形成園本化的教學(xué)案例,激勵(lì)教師在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,教學(xué)水平上一個(gè)臺(tái)階。

措施——

1、完善保教工作日常管理制度,建立保教工作評(píng)價(jià)制度,促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的整體提高,推進(jìn)幼兒園的發(fā)展。

2、有組織、有準(zhǔn)備的開展教研活動(dòng),組織相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和案例剖析,幫助教師理論與實(shí)踐聯(lián)系、理念向行為轉(zhuǎn)化。提高教師參與教研活動(dòng)的極級(jí)性,增強(qiáng)教師自學(xué)、自研和自我提高的需要,促進(jìn)教師的自我發(fā)展。

3、對(duì)教師課堂教學(xué)行為進(jìn)行分析和研究,規(guī)范教師課堂教學(xué)行為,能較好的把握教育的滲透和教育的隨機(jī)性,提高課堂教學(xué)活動(dòng)的能力和水平。

4、借助專家的指導(dǎo)和姐妹園的帶教以及教研組自研相結(jié)合,幫助教師解決在教育教學(xué)工作中的瓶頸問(wèn)題。

5、指導(dǎo)教師寫出“個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”,教師每年進(jìn)行個(gè)人自評(píng)和發(fā)展規(guī)劃實(shí)施年度總結(jié)。

(四)衛(wèi)生保健工作:

目標(biāo)——

1、以較完善的衛(wèi)生保健工作制度,促進(jìn)幼兒衛(wèi)生安全、健康防病等工作有質(zhì)量的開展。

2、重視后勤工作的日常管理,不斷增強(qiáng)后勤人員的崗位責(zé)任意識(shí),提高后勤工作質(zhì)量。

3、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)、教工有關(guān)衛(wèi)生健康、安全知識(shí)的宣傳和指導(dǎo),促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。

措施——

1、根據(jù)衛(wèi)生保健制度,定期、規(guī)范的做好幼兒安全衛(wèi)生、健康防病的系列工作。

2、制定后勤工作的日常管理制度,組織后勤學(xué)習(xí)討論,并按制度加強(qiáng)日常管理,增強(qiáng)后勤人員的崗位責(zé)任意識(shí)。加強(qiáng)工作日的管理和指導(dǎo),提高后勤工作質(zhì)量。

3、加強(qiáng)后勤人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),規(guī)范后勤人員的操作程序,提高后勤人員的專業(yè)能力。

4、提高保健教師的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)工作能力,采用廣播、專欄、告家長(zhǎng)書等形式,做好對(duì)幼兒、家長(zhǎng)、教工各種衛(wèi)生健康、安全知識(shí)的宣傳教育和指導(dǎo),家園互動(dòng),共同關(guān)注幼兒的衛(wèi)生健康以及安全問(wèn)題。

(五)家庭、社區(qū):

目標(biāo)——

1、以制度保證家園、社區(qū)的互動(dòng),提高家園互動(dòng)工作的質(zhì)量。

2、重視家長(zhǎng)、社區(qū)資源的利用,逐步實(shí)現(xiàn)資源共享、資源互補(bǔ),以豐富的教育資源開闊幼兒眼界、提高幼兒興趣、促進(jìn)幼兒發(fā)展。

3、加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系,積極主動(dòng)的將教育活動(dòng)融入社區(qū),為社區(qū)建設(shè)添上一筆。

措施——

1、建立家園、社區(qū)互動(dòng)制度,組織教師學(xué)習(xí)討論,自覺的以制度來(lái)規(guī)范家園互動(dòng)工作的開展,切實(shí)提高家園互動(dòng)的質(zhì)量。

2、建立家長(zhǎng)、社區(qū)資源利用的制度,教師按照制度認(rèn)真做好利用家長(zhǎng)資源、社區(qū)資源開展各類教育教學(xué)活動(dòng)。

3、根據(jù)某些季節(jié)、節(jié)日的特點(diǎn)、性質(zhì)以及社會(huì)形勢(shì)的需要,制定能與社區(qū)互動(dòng)的計(jì)劃,主動(dòng)參與到社區(qū)活動(dòng)中去,為社區(qū)和諧社會(huì)的建設(shè)添上學(xué)前教育的一筆。

4、定期開展班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、半日開放活動(dòng)。每學(xué)期發(fā)放一次家長(zhǎng)“意見征詢表”,落實(shí)“家委會(huì)”制度等。

五、保障機(jī)制:

(一)組織保障:

成立園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、后勤人員的規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)規(guī)劃的制定和實(shí)施,并對(duì)每一年規(guī)劃的實(shí)施情況進(jìn)行自評(píng)。

(二)隊(duì)伍保障:

農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃心得篇二

﹙2016年---2021年﹚

我校堅(jiān)持“質(zhì)量立校、德育立校、文化立?!钡陌l(fā)展思路,并不斷用“科學(xué)發(fā)展觀”作為思想和行為的指導(dǎo)、努力做到科學(xué)發(fā)展,用適應(yīng)新形勢(shì)的教育發(fā)展觀和新時(shí)代的新思想來(lái)凝聚人心、形成合力;用上級(jí)主管部門制定的新機(jī)制解決學(xué)校在發(fā)展中的新課題,用好的成果回報(bào)社會(huì),用好的教育培養(yǎng)學(xué)生,用好的服務(wù)提升品牌。學(xué)校秉承“整合資源、全面發(fā)展、主創(chuàng)特色”的工作思路,全力實(shí)現(xiàn)“和諧、文化、健康、特色的我?!钡脑妇澳繕?biāo),努力做好每一位學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)滿意的教育。

一、學(xué)?;粳F(xiàn)狀分析:

1、我校是一所農(nóng)村小學(xué),也是一所社會(huì)較滿意、家長(zhǎng)較信賴的公辦學(xué)校。由于學(xué)校服務(wù)的區(qū)域甚廣,很多地方的完小相當(dāng)偏遠(yuǎn)、貧窮,學(xué)生現(xiàn)在不是上學(xué)難,而是上好學(xué)難。這種格局也就造成了,很多轄區(qū)內(nèi)的學(xué)生流向外地,也有在沒辦法情況下選擇高額開支在縣城租房供孩子上學(xué)以及有的在家的留守兒童在祖父輩們農(nóng)忙時(shí)只能選擇寄宿制的私立學(xué)校的,所以我校轄區(qū)內(nèi)的孩子,生源面臨著嚴(yán)重的壓力,所以必須要改革中求發(fā)展,改善目前的辦學(xué)條件才能辦好當(dāng)前老百姓滿意的教育。

2、學(xué)校建立了各項(xiàng)管理制度,促進(jìn)了學(xué)校健康發(fā)展。但是還不夠完善,還應(yīng)在不斷地實(shí)踐中進(jìn)行完善,同時(shí)學(xué)校缺乏執(zhí)行力度和監(jiān)督反饋管理機(jī)制,沒有形成教職工工作文化和細(xì)致的激勵(lì)機(jī)制。

3、廣大農(nóng)村教師缺乏研究意識(shí)、科研氛圍不濃厚。校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),團(tuán)隊(duì)管理和家校互動(dòng)的管理理念與時(shí)下的一些優(yōu)秀的民辦學(xué)校仍有一定的差距。但是,這一點(diǎn)完全可以在管理上加以引導(dǎo)、制度上加以落實(shí),團(tuán)隊(duì)管理的的內(nèi)容和形式,有待于進(jìn)一步深化和提升。在其他方面,我們也缺乏深刻的研究與探討。這樣導(dǎo)致了教師在教學(xué)上的創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),信心不足,缺乏自主創(chuàng)新的能力,沒有形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格。在思想和精神上,沒有真正發(fā)揮作用,學(xué)校以往也沒有進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)與引導(dǎo),沒有形成一種快樂(lè)工作的濃郁氛圍。

4、各村落中幼兒園由于絕大部分都私營(yíng)化,在制度上對(duì)其只負(fù)責(zé)任,而又無(wú)法管理到。更是有相當(dāng)一部分園舍數(shù)不夠及配套設(shè)施設(shè)備有待于完善,幼兒教師數(shù)量不足,大廣大農(nóng)村中,幼兒教師很多都沒有接受過(guò)正規(guī)的師范教育,整體素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高,隨著各大村落周圍幼兒園的設(shè)立,給幼兒園上學(xué)安全帶來(lái)了重大隱患,經(jīng)過(guò)多次上級(jí)主管部門的綜合整治,稍有改善。

二、學(xué)校發(fā)展堅(jiān)持的觀點(diǎn)和原則:

1、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,走文化發(fā)展之路,努力打造特色教育。

2、思想王牌,是行動(dòng)的坐標(biāo),不斷學(xué)習(xí),借鑒。用新的思想理念引領(lǐng)學(xué)校科學(xué)展。

3、優(yōu)化管理資源,實(shí)現(xiàn)高效管理,推行工作執(zhí)行力和務(wù)實(shí)作風(fēng),立說(shuō)立行。

4、堅(jiān)持教學(xué)改革與創(chuàng)新,實(shí)行德育為先、質(zhì)量為重的戰(zhàn)略,堅(jiān)持“依靠教師,尊重教師,發(fā)展教師,成就教師”教師專業(yè)化發(fā)展的原則,關(guān)注教師成長(zhǎng),促進(jìn)教師身心健康。以多元智能理論下的成功教育為理論支撐,促進(jìn)學(xué)生的多元發(fā)展,注重過(guò)程性評(píng)價(jià),提高教學(xué)質(zhì)量,全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、指導(dǎo)思想:

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以改革、創(chuàng)新、發(fā)展為主題,注重教師專業(yè)化發(fā)展,全力實(shí)施德育為先、質(zhì)量為重,著力提升教育教學(xué)質(zhì)量,致力于培養(yǎng)多元化、素質(zhì)高的綜合性人才。樹立遠(yuǎn)大理想和目標(biāo),努力打造人民滿意的教育,指導(dǎo)教師進(jìn)行高效率辦公,努力做好高效率課堂教學(xué)。

四、具體目標(biāo)和措施: 教育理念的理解:堅(jiān)持用新思想引領(lǐng)學(xué)校大發(fā)展,加大學(xué)校辦學(xué)思想的研究與實(shí)踐的力度,豐富思想內(nèi)涵,加快教育理念的實(shí)踐與創(chuàng)新步伐,形成學(xué)校思想理論的財(cái)富。

具體目標(biāo)和措施:

1、堅(jiān)持“質(zhì)量立校、德育立校、文化立?!钡霓k學(xué)思想;堅(jiān)持“讓幸福和快樂(lè)從今天開始,讓自信和成功人人擁有”的教育理念;堅(jiān)持“責(zé)任、主動(dòng)、忠誠(chéng)”的學(xué)校精神;進(jìn)一步豐富學(xué)校思想內(nèi)涵,以思想為引領(lǐng),堅(jiān)定不移地以“德育為先、質(zhì)量為重”的發(fā)展主題,遵循科學(xué)發(fā)展觀的原則,實(shí)施素質(zhì)教育,使學(xué)校健康有序的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)杏小發(fā)展史上的再一次跨越。

2、加大學(xué)校思想的實(shí)踐力度。扎實(shí)有效地把學(xué)校思想落實(shí)到工作實(shí)踐上去,在思想學(xué)習(xí)的引領(lǐng)下,開展“我為學(xué)校樹形象”、師德模范評(píng)比、骨干、優(yōu)秀教師評(píng)選等各項(xiàng)相應(yīng)活動(dòng)。

3、加快教育理念的創(chuàng)新步伐。爭(zhēng)取二至三年內(nèi),根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,根據(jù)時(shí)代和教育發(fā)展的需求,探索新的思想理念,時(shí)刻保持著辦學(xué)思想的先進(jìn)性,形成學(xué)校思想理論體系。

民主管理和依法治校建設(shè):以“創(chuàng)造激情人生,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值”為管理理念,積極營(yíng)造“人心思上,民主參與,快樂(lè)生活,愉快工作”的濃郁氛圍,建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)、幸福團(tuán)隊(duì)、成功團(tuán)隊(duì)。

具體目標(biāo)和措施:

1、每年召開一次規(guī)格高、效果好的教工代表大會(huì),審議學(xué)校工作報(bào)告、工會(huì)報(bào)告,通過(guò)一些學(xué)校重大決策、修訂一些規(guī)章制度,解答教工提案的落實(shí)情況。

2、關(guān)注教職工身心健康,減輕心理壓力,消除職業(yè)倦怠感,定期開展豐富多彩的文娛活動(dòng)。

3、增強(qiáng)民主管理學(xué)校意識(shí),滲透到學(xué)校管理的各個(gè)層面,在教師發(fā)展、學(xué)校管理、評(píng)先樹優(yōu)、教師業(yè)務(wù)量化、校務(wù)公開、學(xué)校重大決策、人事制度等方面,做到學(xué)校管理民主化、科學(xué)化、程序化。

4、培育教職工的氣質(zhì)與涵養(yǎng),引導(dǎo)教師做一個(gè)有思想,有激情,有氣質(zhì),有涵養(yǎng),有品位的杏小人。

5、樹立正確的婚戀觀和生育觀,建設(shè)文明、健康的生活方式,關(guān)注團(tuán)隊(duì),關(guān)注家庭,構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)、幸福家庭、完美人生。教師隊(duì)伍建設(shè):

學(xué)校在教師專業(yè)化發(fā)展上繼續(xù)堅(jiān)持尊重教師、依靠教師、發(fā)展教師的指導(dǎo)思想;堅(jiān)持多元化發(fā)展、個(gè)性化發(fā)展的原則,建設(shè)一支“有思想、有氣質(zhì)、有涵養(yǎng)、有能力、有研究、有成果”的教師隊(duì)伍。力爭(zhēng)在二至四年內(nèi),培養(yǎng)出一批師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、教科研能力強(qiáng)、教學(xué)實(shí)績(jī)突出,并在省市內(nèi)有一定影響力的務(wù)實(shí)型、研究型、復(fù)合型的教師。完善班主任隊(duì)伍的建設(shè)機(jī)制,從觀念、專業(yè)、價(jià)值等方面,提高班主任的工作意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、育人意識(shí)和科研意識(shí),以“強(qiáng)基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、樹骨干、帶整體”為思路,打造一批在中小乃至全中小有影響的優(yōu)秀班主任。開展“魅力班主任”等評(píng)選表彰活動(dòng)。進(jìn)一步深化教師人事制度改革,結(jié)合新的績(jī)效工資方案,擴(kuò)大骨干教師的輻射和影響作用,用動(dòng)態(tài)管理的方式把教師考核、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)有機(jī)結(jié)合起來(lái),真正實(shí)現(xiàn)全體教師整體、均衡、優(yōu)先和特色的發(fā)展。

教育教學(xué)工作:

----以“科研興校、科研興教、科研興師”為學(xué)校發(fā)展的永恒主題。逐步由“經(jīng)驗(yàn)型”向“學(xué)習(xí)型”地轉(zhuǎn)化。

具體目標(biāo)和措施:

1、樹立教科研能力是興教之本的理念,讓科學(xué)研究深入人心,打造勤于學(xué)、敏于事、善于思、勤于學(xué)、攻于研、的專業(yè)教師隊(duì)伍。

2、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,構(gòu)建高效課堂,創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育。

3、扎實(shí)開展課題研究,以課題研究成果指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。建立健全教科研結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò),實(shí)施“教育科研一把手工程”,成立教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成“校長(zhǎng)—副校長(zhǎng)—教導(dǎo)處——全體教師”自上而下、全員參與的教科研工作網(wǎng)絡(luò)。在人力、物力、財(cái)力等方面給予大力支持,獎(jiǎng)勵(lì)教育科研獲得的各項(xiàng)成果。4.進(jìn)一步完善教科研制度,制定精細(xì)化管理辦法,進(jìn)一步規(guī)范立項(xiàng)課題的階段研究和過(guò)程性管理。

----強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理。以全面的質(zhì)量管理為核心,以追求效能為目標(biāo),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,以質(zhì)量贏得家長(zhǎng)與社會(huì)的支持與信賴。堅(jiān)持教學(xué)創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)“高效課堂”,完善“高效課堂”的基本操作程序,并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生年齡特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)化、完善。

具體目標(biāo)和措施:

1、建立適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)發(fā)展形勢(shì)及學(xué)校發(fā)展實(shí)際的教學(xué)管理體系,制定教學(xué)管理流程、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)各學(xué)科教學(xué)的各環(huán)節(jié)進(jìn)行過(guò)程性、流程化管理。

2、堅(jiān)持教學(xué)創(chuàng)新,打造“高效課堂”。深入探討“高效課堂”的內(nèi)涵,在各年級(jí)各學(xué)科中的具體要求,形成一整套完善的研究成果。

3、建立“素質(zhì)教育的評(píng)價(jià)體系”,進(jìn)一步修訂完善各學(xué)科課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)體系、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的評(píng)價(jià)體系、教師教學(xué)能力的評(píng)價(jià)體系,全面提升素質(zhì)教育的實(shí)施水平。

4、成立教學(xué)工作管理小組,負(fù)責(zé)制定各項(xiàng)管理制度、制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃;對(duì)各校區(qū)教學(xué)工作進(jìn)行全面的指導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià);組織開展全校的專題研討、觀摩教學(xué)、作業(yè)展覽等教學(xué)活動(dòng)。

5、開展校本研修,以課例研究為主要形式,緊扣“高效課堂”的研究,組織專題研究課、高效課堂觀摩課、說(shuō)課評(píng)課活動(dòng),把課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合,推進(jìn)教學(xué)改革創(chuàng)新工作的進(jìn)度。

-----實(shí)施“德育為先”。調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量,并精心策劃并力爭(zhēng)使學(xué)?;顒?dòng)均具備引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的策略;學(xué)?;顒?dòng)均應(yīng)根據(jù)學(xué)生身心潛能發(fā)展做基點(diǎn);學(xué)?;顒?dòng)均應(yīng)保證學(xué)生適當(dāng)性與趣味化發(fā)展,探求適合時(shí)代需求的德育新模式。

具體目標(biāo)和措施:1.繼續(xù)完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò),黨、團(tuán)、少先隊(duì)通力協(xié)作的德育管理機(jī)制,形成齊抓共管的合力。2.突出“以人為本”的育人理念,以師德規(guī)范為核心,以提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破,抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)”三個(gè)環(huán)節(jié),通過(guò)上崗培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)、德育例會(huì)、班主任論壇等有效方式,在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范、嚴(yán)格考核的同時(shí),建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度,造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作者隊(duì)伍。

3、深化愛國(guó)教育、感恩教育、禮儀教育、安全教育、愛心教育、生命教育、傳統(tǒng)文化教育、養(yǎng)成教育。

4、繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)干部、紅領(lǐng)巾值崗制度,嚴(yán)格進(jìn)行量化考核。

5、班級(jí)環(huán)境做到美化、教育化,充分發(fā)揮班級(jí)中隊(duì)角、黑板報(bào)的育人功能,體現(xiàn)學(xué)校特色、班級(jí)特色。

6、實(shí)施“我能行,我真棒——特色學(xué)生評(píng)比方案”,堅(jiān)持學(xué)生自評(píng)、小組評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、老師評(píng),全方位、多層面評(píng)比。

7、定期對(duì)班會(huì)課、晨會(huì)課、學(xué)科滲透情況組織研討、觀摩、評(píng)比;積極研發(fā)校本課程,用好校本課程。-----實(shí)施課程開發(fā)。從學(xué)生自主發(fā)展和學(xué)校辦學(xué)特色的雙重需要出發(fā),體現(xiàn)地方性和個(gè)別性,地域特色。以學(xué)校文化為主線,圍繞學(xué)校主課題“誦讀經(jīng)典,享受讀書樂(lè)趣”,充分發(fā)掘和利用校內(nèi)外課程資源,為學(xué)生的發(fā)展提供自主、開放、和諧的學(xué)習(xí)生活空間,促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。

具體目標(biāo)和措施:

1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)歷史文化、熱愛大自然的思想感情。

2、初步培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感、班級(jí)責(zé)任感、學(xué)校責(zé)任感及社會(huì)責(zé)任感;

4、引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)做人、做事、人際交往和溝通能力,收集和處理信息的能力。

5、以傳承家鄉(xiāng)文化為主要內(nèi)容的民間傳統(tǒng)文化(節(jié)日風(fēng)俗)、歷史文化、人文文化的傳承與發(fā)展,體現(xiàn)本土文化、形成濃郁的地方特色,真正使校本課程開發(fā)實(shí)現(xiàn)“人無(wú)我有”的目標(biāo)。

校園文化建設(shè):

加強(qiáng)校園文化的研究與實(shí)踐,以所有環(huán)境都是學(xué)生學(xué)習(xí)場(chǎng)景;所有器物都能陶冶學(xué)生心靈;所有規(guī)劃都要激發(fā)學(xué)習(xí)需求為指導(dǎo)原則,為師生營(yíng)造溫馨快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。具體目標(biāo)和措施:(1)建設(shè)優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)校的硬件建設(shè),根據(jù)杏花村小學(xué)的的實(shí)際情況,繼續(xù)謀求環(huán)境的人文化、特色化色彩,在教學(xué)器具的配備方面再適當(dāng)投入。(2)創(chuàng)設(shè)良好的校園文化環(huán)境:加強(qiáng)校園文明建設(shè),充分發(fā)揮活動(dòng)場(chǎng)所的利用率,繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站、紅蘋果電視臺(tái),各種社團(tuán),出版學(xué)校專題刊物,進(jìn)一步發(fā)揮宣傳輿論功能,強(qiáng)化校園環(huán)境的隱性德育功能。(3)建立人人參與的德育環(huán)境。繼續(xù)抓好家校互動(dòng)工作,以家庭教育的行為習(xí)慣教育為主題,以學(xué)習(xí)行為規(guī)范養(yǎng)成為突破口,實(shí)施高效德育,施行德育滲透的教育教學(xué)工作的各個(gè)層面。(4)營(yíng)造家長(zhǎng)放心的校園安全環(huán)境。強(qiáng)化校園安全意識(shí),我們必須以平安校園建設(shè)為目標(biāo),進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)和安全工作機(jī)制建設(shè)。(5)建設(shè)健康活潑的校園網(wǎng)絡(luò)文化。我校已建成校園網(wǎng),每個(gè)教室都配備了多媒體、一線教師都配有筆記本電腦,使信息高速公路進(jìn)入教育領(lǐng)域,我們要進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)文化的管理機(jī)制,使它走上健康、活潑的道路,從而更好地為學(xué)校教育服務(wù),全面促進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。

具體目標(biāo)和措施:

1、在接下的二年時(shí)間內(nèi),在我校轄區(qū)內(nèi)的所有完小的三年級(jí)——六年級(jí)開展雙語(yǔ)教學(xué),并實(shí)施 “自主探究、合作交流”的學(xué)習(xí)方式。緊扣“高效課堂”的研究,把課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合,推進(jìn)教學(xué)改革創(chuàng)新工作的進(jìn)度。

2、加強(qiáng)英語(yǔ)教師自己業(yè)務(wù)的培訓(xùn),在學(xué)校營(yíng)造好的英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境、凸顯英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)勢(shì),在學(xué)生家長(zhǎng)中取得較好的效果。

3、繼續(xù)完善《學(xué)生自主管理機(jī)制》,明確自主管理的目標(biāo)、要求、工作流程,把“學(xué)生自主管理”作為一種理念、辦成一項(xiàng)特色。

農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃心得篇三

近年來(lái),中國(guó)的建筑業(yè)迅速發(fā)展,成為全球建筑市場(chǎng)中最具潛力和競(jìng)爭(zhēng)力的行業(yè)之一。為了實(shí)現(xiàn)建筑業(yè)可持續(xù)發(fā)展,不斷推動(dòng)行業(yè)創(chuàng)新和提升,我國(guó)制定了一系列的建筑業(yè)發(fā)展規(guī)劃。在參與規(guī)劃制定和執(zhí)行的過(guò)程中,我深切體會(huì)到建筑業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重要性和實(shí)施的挑戰(zhàn)。下面將從頂層規(guī)劃、資源配置、技術(shù)創(chuàng)新、市場(chǎng)調(diào)控和產(chǎn)業(yè)協(xié)作等五個(gè)方面,分享我的心得體會(huì)。

首先,頂層規(guī)劃是建筑業(yè)發(fā)展的基石。通過(guò)制定長(zhǎng)期目標(biāo)和階段性計(jì)劃,可以統(tǒng)一思想、鼓舞士氣,引導(dǎo)各方共同努力。在規(guī)劃制定中,要注重科學(xué)性和前瞻性,充分考慮建筑業(yè)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的地位和作用,以及與其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)的關(guān)聯(lián)。同時(shí),還需要綜合考慮資源環(huán)境的承載能力,確保規(guī)劃的可行性和可持續(xù)性。只有建立起科學(xué)合理的規(guī)劃體系,才能引領(lǐng)建筑業(yè)向著正確的方向發(fā)展。

其次,資源配置是建筑業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。建筑業(yè)是一個(gè)資金密集型行業(yè),對(duì)土地、資金和人才等資源的需求極大。在規(guī)劃實(shí)施中,要堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向,合理調(diào)配各類資源。政府應(yīng)加大對(duì)建筑業(yè)的投入力度,提供必要的財(cái)政支持和政策扶持,鼓勵(lì)企業(yè)加大研發(fā)投入,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。同時(shí),還要加強(qiáng)資源的整合和利用,推動(dòng)建筑材料和能源的綠色低碳化,減少資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。

其次,技術(shù)創(chuàng)新是建筑業(yè)發(fā)展的核心。建筑業(yè)是一個(gè)注重創(chuàng)新的行業(yè),新材料、新工藝、新技術(shù)的應(yīng)用對(duì)于提升建筑質(zhì)量和效率至關(guān)重要。在規(guī)劃制定中,要明確技術(shù)創(chuàng)新的重要地位,并確立相應(yīng)的政策和措施。鼓勵(lì)企業(yè)加強(qiáng)科研合作,提升自主創(chuàng)新能力,加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。同時(shí),要加強(qiáng)對(duì)建筑從業(yè)人員的培訓(xùn)和教育,提高技術(shù)水平,推動(dòng)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步。

再次,市場(chǎng)調(diào)控是建筑業(yè)發(fā)展的重要手段。市場(chǎng)調(diào)控是避免行業(yè)過(guò)快發(fā)展、保持市場(chǎng)穩(wěn)定的有效手段。要通過(guò)健全市場(chǎng)監(jiān)測(cè)和預(yù)警機(jī)制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)行業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題,采取相應(yīng)的調(diào)控措施。政府應(yīng)加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管,打擊不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為,維護(hù)市場(chǎng)秩序。同時(shí),要建立健全的工程項(xiàng)目審批制度和評(píng)估機(jī)制,防止投資過(guò)度集中和重復(fù)建設(shè)。市場(chǎng)調(diào)控的有效實(shí)施,有助于提升行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展能力。

最后,產(chǎn)業(yè)協(xié)作是建筑業(yè)發(fā)展的重要支撐。建筑業(yè)是一個(gè)復(fù)雜的產(chǎn)業(yè)體系,涉及到各個(gè)環(huán)節(jié)和參與方的協(xié)作和合作。在規(guī)劃實(shí)施中,要加強(qiáng)行業(yè)協(xié)會(huì)和企業(yè)之間的溝通和合作,建立共建共享的合作機(jī)制。政府要提供創(chuàng)業(yè)環(huán)境和政策支持,幫助企業(yè)解決發(fā)展中的困難和問(wèn)題。同時(shí),還要鼓勵(lì)企業(yè)之間的合作,推動(dòng)建筑業(yè)上下游產(chǎn)業(yè)鏈的融合發(fā)展,實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和增加附加值。

綜上所述,建筑業(yè)發(fā)展規(guī)劃對(duì)于推動(dòng)行業(yè)創(chuàng)新和提升具有重要意義。在規(guī)劃制定和實(shí)施的過(guò)程中,我們需要更加注重頂層設(shè)計(jì)、合理調(diào)配資源、加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新、做好市場(chǎng)調(diào)控和加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)協(xié)作。只有全面貫徹規(guī)劃要求,并加以創(chuàng)新實(shí)踐,才能夠推動(dòng)建筑業(yè)的健康發(fā)展,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃心得篇四

﹙2011年---2015年﹚

我校堅(jiān)持“質(zhì)量立校、德育立校、文化立校”的發(fā)展思路,并不斷用“科學(xué)發(fā)展觀”作為思想和行為的指導(dǎo)、努力做到科學(xué)發(fā)展,用適應(yīng)新形勢(shì)的教育發(fā)展觀和新時(shí)代的新思想來(lái)凝聚人心、形成合力;用上級(jí)主管部門制定的新機(jī)制解決學(xué)校在發(fā)展中的新課題,用好的成果回報(bào)社會(huì),用好的教育培養(yǎng)學(xué)生,用好的服務(wù)提升品牌。學(xué)校秉承“整合資源、全面發(fā)展、主創(chuàng)特色”的工作思路,全力實(shí)現(xiàn)“和諧、文化、健康、特色的我?!钡脑妇澳繕?biāo),努力做好每一位學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)滿意的教育。

一、學(xué)?;粳F(xiàn)狀分析:

1、我校是余干縣一所農(nóng)村中心小學(xué),擁有60多個(gè)教學(xué)班,近2000名學(xué)生,教職工110多名。也是一所社會(huì)較滿意、家長(zhǎng)較信賴的公辦學(xué)校。由于學(xué)校服務(wù)的區(qū)域甚廣,很多地方的完小相當(dāng)偏遠(yuǎn)、貧窮,學(xué)生現(xiàn)在不是上學(xué)難,而是上好學(xué)難。這種格局也就造成了,很多轄區(qū)內(nèi)的學(xué)生流向外地,也有在沒辦法情況下選擇高額開支在縣城租房供孩子上學(xué)以及有的在家的留守兒童在祖父輩們農(nóng)忙時(shí)只能選擇寄宿制的私立學(xué)校的,所以我校轄區(qū)內(nèi)的孩子,生源面臨著嚴(yán)重的壓力,所以必須要改革中求發(fā)展,改善目前的辦學(xué)條件才能辦好當(dāng)前老百姓滿意的教育。

2、學(xué)校建立了各項(xiàng)管理制度,促進(jìn)了學(xué)校健康發(fā)展。但是還不夠完善,還應(yīng)在不斷地實(shí)踐中進(jìn)行完善,同時(shí)學(xué)校缺乏執(zhí)行力度和監(jiān)督反饋管理機(jī)制,沒有形成教職工工作文化和細(xì)致的激勵(lì)機(jī)制。

3、廣大農(nóng)村教師缺乏研究意識(shí)、科研氛圍不濃厚。校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),團(tuán)隊(duì)管理和家?;?dòng)的管理理念與時(shí)下的一些優(yōu)秀的民辦學(xué)校仍有一定的差距。但是,這一點(diǎn)完全可以在管理上加以引導(dǎo)、制度上加以落實(shí),團(tuán)隊(duì)管理的的內(nèi)容和形式,有待于進(jìn)一步深化和提升。在其他方面,我們也缺乏深刻的研究與探討。這樣導(dǎo)致了教師在教學(xué)上的創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),信心不足,缺乏自主創(chuàng)新的能力,沒有形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格。在思想和精神上,沒有真正發(fā)揮作用,學(xué)校以往也沒有進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)與引導(dǎo),沒有形成一種快樂(lè)工作的濃郁氛圍。

4、各村落中幼兒園由于絕大部分都私營(yíng)化,在制度上對(duì)其只負(fù)責(zé)任,而又無(wú)法管理到。更是有相當(dāng)一部分園舍數(shù)不夠及配套設(shè)施設(shè)備有待于完善,幼兒教師數(shù)量不足,大廣大農(nóng)村中,幼兒教師很多都沒有接受過(guò)正規(guī)的師范教育,整體素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高,隨著各大村落周圍幼兒園的設(shè)立,給幼兒園上學(xué)安全帶來(lái)了重大隱患,經(jīng)過(guò)多次上級(jí)主管部門的綜合整治,稍有改善。

二、學(xué)校發(fā)展堅(jiān)持的觀點(diǎn)和原則:

1、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,走文化發(fā)展之路,努力打造特色教育。

2、思想王牌,是行動(dòng)的坐標(biāo),不斷學(xué)習(xí),借鑒。用新的思想理念引領(lǐng)學(xué)??茖W(xué)展。

3、優(yōu)化管理資源,實(shí)現(xiàn)高效管理,推行工作執(zhí)行力和務(wù)實(shí)作風(fēng),立說(shuō)立行。

4、堅(jiān)持教學(xué)改革與創(chuàng)新,實(shí)行德育為先、質(zhì)量為重的戰(zhàn)略,堅(jiān)持“依靠教師,尊重教師,發(fā)展教師,成就教師”教師專業(yè)化發(fā)展的原則,關(guān)注教師成長(zhǎng),促進(jìn)教師身心健康。以多元智能理論下的成功教育為理論支撐,促進(jìn)學(xué)生的多元發(fā)展,注重過(guò)程性評(píng)價(jià),提高教學(xué)質(zhì)量,全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、指導(dǎo)思想:

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以改革、創(chuàng)新、發(fā)展為主題,注重教師專業(yè)化發(fā)展,全力實(shí)施德育為先、質(zhì)量為重,著力提升教育教學(xué)質(zhì)量,致力于培養(yǎng)多元化、素質(zhì)高的綜合性人才。樹立遠(yuǎn)大理想和目標(biāo),努力打造人民滿意的教育,指導(dǎo)教師進(jìn)行高效率辦公,努力做好高效率課堂教學(xué)。

四、具體目標(biāo)和措施:

教育理念的理解:堅(jiān)持用新思想引領(lǐng)學(xué)校大發(fā)展,加大學(xué)校辦學(xué)思想的研究與實(shí)踐的力度,豐富思想內(nèi)涵,加快教育理念的實(shí)踐與創(chuàng)新步伐,形成學(xué)校思想理論的財(cái)富。

具體目標(biāo)和措施:

1、堅(jiān)持“質(zhì)量立校、德育立校、文化立?!钡霓k學(xué)思想;堅(jiān)持“讓幸福和快樂(lè)從今天開始,讓自信和成功人人擁有”的教育理念;堅(jiān)持“責(zé)任、主動(dòng)、忠誠(chéng)”的學(xué)校精神;進(jìn)一步豐富學(xué)校思想內(nèi)涵,以思想為引領(lǐng),堅(jiān)定不移地以“德育為先、質(zhì)量為重”的發(fā)展主題,遵循科學(xué)發(fā)展觀的原則,實(shí)施素質(zhì)教育,使學(xué)校健康有序的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)杏小發(fā)展史上的再一次跨越。

2、加大學(xué)校思想的實(shí)踐力度。扎實(shí)有效地把學(xué)校思想落實(shí)到工作實(shí)踐上去,在思想學(xué)習(xí)的引領(lǐng)下,開展“我為學(xué)校樹形象”、師德模范評(píng)比、骨干、優(yōu)秀教師評(píng)選等各項(xiàng)相應(yīng)活動(dòng)。

3、加快教育理念的創(chuàng)新步伐。爭(zhēng)取二至三年內(nèi),根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,根據(jù)時(shí)代和教育發(fā)展的需求,探索新的思想理念,時(shí)刻保持著辦學(xué)思想的先進(jìn)性,形成學(xué)校思想理論體系。

民主管理和依法治校建設(shè):以“創(chuàng)造激情人生,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值”為管理理念,積極營(yíng)造“人心思上,民主參與,快樂(lè)生活,愉快工作”的濃郁氛圍,建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)、幸福團(tuán)隊(duì)、成功團(tuán)隊(duì)。

具體目標(biāo)和措施:

1、每年召開一次規(guī)格高、效果好的教工代表大會(huì),審議學(xué)校工作報(bào)告、工會(huì)報(bào)告,通過(guò)一些學(xué)校重大決策、修訂一些規(guī)章制度,解答教工提案的落實(shí)情況。

2、關(guān)注教職工身心健康,減輕心理壓力,消除職業(yè)倦怠感,定期開展豐富多彩的文娛活動(dòng)。

3、增強(qiáng)民主管理學(xué)校意識(shí),滲透到學(xué)校管理的各個(gè)層面,在教師發(fā)展、學(xué)校管理、評(píng)先樹優(yōu)、教師業(yè)務(wù)量化、校務(wù)公開、學(xué)校重大決策、人事制度等方面,做到學(xué)校管理民主化、科學(xué)化、程序化。

4、培育教職工的氣質(zhì)與涵養(yǎng),引導(dǎo)教師做一個(gè)有思想,有激情,有氣質(zhì),有涵養(yǎng),有品位的杏小人。

5、樹立正確的婚戀觀和生育觀,建設(shè)文明、健康的生活方式,關(guān)注團(tuán)隊(duì),關(guān)注家庭,構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)、幸福家庭、完美人生。

教師隊(duì)伍建設(shè):

學(xué)校在教師專業(yè)化發(fā)展上繼續(xù)堅(jiān)持尊重教師、依靠教師、發(fā)展教師的指導(dǎo)思想;堅(jiān)持多元化發(fā)展、個(gè)性化發(fā)展的原則,建設(shè)一支“有思想、有氣質(zhì)、有涵養(yǎng)、有能力、有研究、有成果”的教師隊(duì)伍。力爭(zhēng)在二至四年內(nèi),培養(yǎng)出一批師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、教科研能力強(qiáng)、教學(xué)實(shí)績(jī)突出,并在省市內(nèi)有一定影響力的務(wù)實(shí)型、研究型、復(fù)合型的教師。完善班主任隊(duì)伍的建設(shè)機(jī)制,從觀念、專業(yè)、價(jià)值等方面,提高班主任的工作意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、育人意識(shí)和科研意識(shí),以“強(qiáng)基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、樹骨干、帶整體”為思路,打造一批在中小乃至全中小有影響的優(yōu)秀班主任。開展“魅力班主任”等評(píng)選表彰活動(dòng)。進(jìn)一步深化教師人事制度改革,結(jié)合新的績(jī)效工資方案,擴(kuò)大骨干教師的輻射和影響作用,用動(dòng)態(tài)管理的方式把教師考核、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)有機(jī)結(jié)合起來(lái),真正實(shí)現(xiàn)全體教師整體、均衡、優(yōu)先和特色的發(fā)展。

教育教學(xué)工作:

----以“科研興校、科研興教、科研興師”為學(xué)校發(fā)展的永恒主題。逐步由“經(jīng)驗(yàn)型”向“學(xué)習(xí)型”地轉(zhuǎn)化。

具體目標(biāo)和措施:

1、樹立教科研能力是興教之本的理念,讓科學(xué)研究深入人心,打造勤于學(xué)、敏于事、善于思、勤于學(xué)、攻于研、的專業(yè)教師隊(duì)伍。

2、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,構(gòu)建高效課堂,創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育。

3、扎實(shí)開展課題研究,以課題研究成果指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。建立健全教科研結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò),實(shí)施“教育科研一把手工程”,成立教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成“校長(zhǎng)—副校長(zhǎng)—教導(dǎo)處——全體教師”自上而下、全員參與的教科研工作網(wǎng)絡(luò)。在人力、物力、財(cái)力等方面給予大力支持,獎(jiǎng)勵(lì)教育科研獲得的各項(xiàng)成果。4.進(jìn)一步完善教科研制度,制定精細(xì)化管理辦法,進(jìn)一步規(guī)范立項(xiàng)課題的階段研究和過(guò)程性管理。

----強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理。以全面的質(zhì)量管理為核心,以追求效能為目標(biāo),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,以質(zhì)量贏得家長(zhǎng)與社會(huì)的支持與信賴。堅(jiān)持教學(xué)創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)“高效課堂”,完善“高效課堂”的基本操作程序,并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生年齡特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)化、完善。

具體目標(biāo)和措施:

1、建立適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)發(fā)展形勢(shì)及學(xué)校發(fā)展實(shí)際的教學(xué)管理體系,制定教學(xué)管理流程、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)各學(xué)科教學(xué)的各環(huán)節(jié)進(jìn)行過(guò)程性、流程化管理。

2、堅(jiān)持教學(xué)創(chuàng)新,打造“高效課堂”。深入探討“高效課堂”的內(nèi)涵,在各年級(jí)各學(xué)科中的具體要求,形成一整套完善的研究成果。

3、建立“素質(zhì)教育的評(píng)價(jià)體系”,進(jìn)一步修訂完善各學(xué)科課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)體系、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的評(píng)價(jià)體系、教師教學(xué)能力的評(píng)價(jià)體系,全面提升素質(zhì)教育的實(shí)施水平。

4、成立教學(xué)工作管理小組,負(fù)責(zé)制定各項(xiàng)管理制度、制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃;對(duì)各校區(qū)教學(xué)工作進(jìn)行全面的指導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià);組織開展全校的專題研討、觀摩教學(xué)、作業(yè)展覽等教學(xué)活動(dòng)。

5、開展校本研修,以課例研究為主要形式,緊扣“高效課堂”的研究,組織專題研究課、高效課堂觀摩課、說(shuō)課評(píng)課活動(dòng),把課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合,推進(jìn)教學(xué)改革創(chuàng)新工作的進(jìn)度。

-----實(shí)施“德育為先”。調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量,并精心策劃并力爭(zhēng)使學(xué)?;顒?dòng)均具備引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的策略;學(xué)?;顒?dòng)均應(yīng)根據(jù)學(xué)生身心潛能發(fā)展做基點(diǎn);學(xué)?;顒?dòng)均應(yīng)保證學(xué)生適當(dāng)性與趣味化發(fā)展,探求適合時(shí)代需求的德育新模式。

具體目標(biāo)和措施:1.繼續(xù)完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò),黨、團(tuán)、少先隊(duì)通力協(xié)作的德育管理機(jī)制,形成齊抓共管的合力。2.突出“以人為本”的育人理念,以師德規(guī)范為核心,以提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破,抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)”三個(gè)環(huán)節(jié),通過(guò)上崗培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)、德育例會(huì)、班主任論壇等有效方式,在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范、嚴(yán)格考核的同時(shí),建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度,造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作者隊(duì)伍。

3、深化愛國(guó)教育、感恩教育、禮儀教育、安全教育、愛心教育、生命教育、傳統(tǒng)文化教育、養(yǎng)成教育。

4、繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)干部、紅領(lǐng)巾值崗制度,嚴(yán)格進(jìn)行量化考核。

5、班級(jí)環(huán)境做到美化、教育化,充分發(fā)揮班級(jí)中隊(duì)角、黑板報(bào)的育人功能,體現(xiàn)學(xué)校特色、班級(jí)特色。

6、實(shí)施“我能行,我真棒——特色學(xué)生評(píng)比方案”,堅(jiān)持學(xué)生自評(píng)、小組評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、老師評(píng),全方位、多層面評(píng)比。

7、定期對(duì)班會(huì)課、晨會(huì)課、學(xué)科滲透情況組織研討、觀摩、評(píng)比;積極研發(fā)校本課程,用好校本課程。-----實(shí)施課程開發(fā)。從學(xué)生自主發(fā)展和學(xué)校辦學(xué)特色的雙重需要出發(fā),體現(xiàn)地方性和個(gè)別性,地域特色。以學(xué)校文化為主線,圍繞學(xué)校主課題“誦讀經(jīng)典,享受讀書樂(lè)趣”,充分發(fā)掘和利用校內(nèi)外課程資源,為學(xué)生的發(fā)展提供自主、開放、和諧的學(xué)習(xí)生活空間,促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。

具體目標(biāo)和措施:

1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)歷史文化、熱愛大自然的思想感情。

2、初步培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感、班級(jí)責(zé)任感、學(xué)校責(zé)任感及社會(huì)責(zé)任感;

4、引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)做人、做事、人際交往和溝通能力,收集和處理信息的能力。

5、以傳承家鄉(xiāng)文化為主要內(nèi)容的民間傳統(tǒng)文化(節(jié)日風(fēng)俗)、歷史文化、人文文化的傳承與發(fā)展,體現(xiàn)本土文化、形成濃郁的地方特色,真正使校本課程開發(fā)實(shí)現(xiàn)“人無(wú)我有”的目標(biāo)。

校園文化建設(shè):

加強(qiáng)校園文化的研究與實(shí)踐,以所有環(huán)境都是學(xué)生學(xué)習(xí)場(chǎng)景;所有器物都能陶冶學(xué)生心靈;所有規(guī)劃都要激發(fā)學(xué)習(xí)需求為指導(dǎo)原則,為師生營(yíng)造溫馨快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

具體目標(biāo)和措施:(1)建設(shè)優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)校的硬件建設(shè),根據(jù)杏花村小學(xué)的的實(shí)際情況,繼續(xù)謀求環(huán)境的人文化、特色化色彩,在教學(xué)器具的配備方面再適當(dāng)投入。(2)創(chuàng)設(shè)良好的校園文化環(huán)境:加強(qiáng)校園文明建設(shè),充分發(fā)揮活動(dòng)場(chǎng)所的利用率,繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站、紅蘋果電視臺(tái),各種社團(tuán),出版學(xué)校專題刊物,進(jìn)一步發(fā)揮宣傳輿論功能,強(qiáng)化校園環(huán)境的隱性德育功能。(3)建立人人參與的德育環(huán)境。繼續(xù)抓好家?;?dòng)工作,以家庭教育的行為習(xí)慣教育為主題,以學(xué)習(xí)行為規(guī)范養(yǎng)成為突破口,實(shí)施高效德育,施行德育滲透的教育教學(xué)工作的各個(gè)層面。(4)營(yíng)造家長(zhǎng)放心的校園安全環(huán)境。強(qiáng)化校園安全意識(shí),我們必須以平安校園建設(shè)為目標(biāo),進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)和安全工作機(jī)制建設(shè)。(5)建設(shè)健康活潑的校園網(wǎng)絡(luò)文化。我校已建成校園網(wǎng),每個(gè)教室都配備了多媒體、一線教師都配有筆記本電腦,使信息高速公路進(jìn)入教育領(lǐng)域,我們要進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)文化的管理機(jī)制,使它走上健康、活潑的道路,從而更好地為學(xué)校教育服務(wù),全面促進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。

雙語(yǔ)教學(xué)工作:堅(jiān)持“辦規(guī)范加特色學(xué)校、育優(yōu)秀加特長(zhǎng)學(xué)生”的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持教學(xué)改革創(chuàng)新、堅(jiān)持開放式辦學(xué);打響“雙語(yǔ)教學(xué)”的品牌、藝術(shù)教育的品牌、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的品牌;走內(nèi)涵發(fā)展之路、創(chuàng)建特色品牌化學(xué)校。

具體目標(biāo)和措施:

1、在接下的二年時(shí)間內(nèi),在我校轄區(qū)內(nèi)的所有完小的三年級(jí)——六年級(jí)開展雙語(yǔ)教學(xué),并實(shí)施 “自主探究、合作交流”的學(xué)習(xí)方式。緊扣“高效課堂”的研究,把課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合,推進(jìn)教學(xué)改革創(chuàng)新工作的進(jìn)度。

2、加強(qiáng)英語(yǔ)教師自己業(yè)務(wù)的培訓(xùn),在學(xué)校營(yíng)造好的英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境、凸顯英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)勢(shì),在學(xué)生家長(zhǎng)中取得較好的效果。

3、繼續(xù)完善《學(xué)生自主管理機(jī)制》,明確自主管理的目標(biāo)、要求、工作流程,把“學(xué)生自主管理”作為一種理念、辦成一項(xiàng)特色。

基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè):1—2年內(nèi),在上級(jí)主管部門對(duì)學(xué)校工作支持下,學(xué)校整改十余所完小中存在安全隱患,規(guī)劃興建學(xué)校的漁池小學(xué)、聯(lián)辦小學(xué)新教學(xué)樓、石口小學(xué)的廁所,硬化占家小學(xué)操場(chǎng)和購(gòu)置籃球架、興建常山小學(xué)廁所等必要的硬件設(shè)施,逐步完美各完小的體育、藝術(shù)等設(shè)施,學(xué)校將多方協(xié)調(diào),爭(zhēng)取縣教體局的同意和縣政府的大力支持,規(guī)劃籌建擁有60多個(gè)教學(xué)班的現(xiàn)代化的農(nóng)村中心小學(xué)。

農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃心得篇五

近年來(lái),高等教育發(fā)展迅速,競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。學(xué)院作為教育的場(chǎng)所,也需要不斷發(fā)展、完善自己。為了適應(yīng)時(shí)代的變化和提高教育質(zhì)量,學(xué)院制定了發(fā)展規(guī)劃。對(duì)于學(xué)院來(lái)說(shuō),發(fā)展規(guī)劃是非常重要的,它體現(xiàn)了學(xué)院的戰(zhàn)略方向和未來(lái)發(fā)展的目標(biāo),為學(xué)院長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供了方向。

第二段:學(xué)院發(fā)展規(guī)劃的核心

學(xué)院發(fā)展規(guī)劃的核心是立足于學(xué)校的優(yōu)勢(shì),在未來(lái)的發(fā)展方向、目標(biāo)、策略等方面進(jìn)行規(guī)劃,增強(qiáng)學(xué)院的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。在制定發(fā)展規(guī)劃的時(shí)候,需要考慮學(xué)院的教學(xué)、研究、管理等各個(gè)方面,確定全面的戰(zhàn)略方向,提出保障條件和措施,實(shí)現(xiàn)學(xué)院未來(lái)的規(guī)劃目標(biāo)。

第三段:學(xué)院發(fā)展規(guī)劃的編制過(guò)程

學(xué)院發(fā)展規(guī)劃的編制過(guò)程中,需要依據(jù)現(xiàn)有的各種資料和資源信息,綜合考慮國(guó)家政策、學(xué)校和學(xué)院的實(shí)際情況、未來(lái)方向等各種因素,確定規(guī)劃的內(nèi)容。同時(shí),還需要廣泛聽取師生代表的意見和建議,充分調(diào)查研究,提煉出學(xué)院未來(lái)發(fā)展的目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)方法。

第四段:學(xué)院發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施

學(xué)院發(fā)展規(guī)劃有了,也需要實(shí)施。規(guī)劃的實(shí)施不僅涉及到設(shè)備、財(cái)務(wù)等實(shí)際條件,還涉及到師資培養(yǎng)、課程設(shè)置、教學(xué)方法等方面的問(wèn)題。因此,在實(shí)施規(guī)劃時(shí),需要制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃,確保計(jì)劃的順利執(zhí)行。同時(shí),還應(yīng)該及時(shí)評(píng)估調(diào)整計(jì)劃,以便保證規(guī)劃的順利推進(jìn)。

第五段:學(xué)院發(fā)展規(guī)劃的意義

學(xué)院發(fā)展規(guī)劃的意義重大。首先,它有助于學(xué)院明確未來(lái)發(fā)展方向,切實(shí)提高學(xué)院的競(jìng)爭(zhēng)力。其次,規(guī)劃能夠促進(jìn)學(xué)院教育質(zhì)量的提高,優(yōu)化教學(xué)設(shè)施,提高硬件條件。此外,規(guī)劃還有助于引進(jìn)優(yōu)質(zhì)師資、提升教師教學(xué)和研究水平,培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才,推進(jìn)學(xué)院的乃至整個(gè)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。

結(jié)論:通過(guò)對(duì)學(xué)院發(fā)展規(guī)劃的分析,我們認(rèn)識(shí)到學(xué)院發(fā)展規(guī)劃在學(xué)院發(fā)展過(guò)程中的重要性,學(xué)院需要在規(guī)劃的編制、實(shí)施、評(píng)估等各個(gè)環(huán)節(jié)中不斷深入探究,以促進(jìn)自身發(fā)展的進(jìn)一步提升。

農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃心得篇六

xx幼兒園創(chuàng)建于1995年,1997年正式招生?,F(xiàn)有教職工47名,13個(gè)教學(xué)班。在我縣教育主管部門的高度重視和關(guān)心支持下,xx兒園踏著春天的腳步,以破竹之勢(shì),蓬蓬勃勃地發(fā)展壯大。xxxx年,評(píng)為安慶市示范幼兒園。我園堅(jiān)持正確的辦園方向,全面貫徹落實(shí)《綱要》和《指南》的精神,遵循幼兒發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn),堅(jiān)持科學(xué)保教,嚴(yán)格避免“小學(xué)化”傾向,活動(dòng)質(zhì)量不斷提高,師資力量不斷增強(qiáng)。

1、我園有在編教師和臨聘教師,有任職時(shí)間長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)教師和剛踏上工作崗位的新教師,保育員的流動(dòng)性也較大。在每年的班級(jí)搭配上,把在職與臨聘老師搭配、新老教師搭配、新老保育員調(diào)配在同一年級(jí),采取互帶、互幫的形式,每當(dāng)年輕教師在嘗試摸索的過(guò)程中需要幫助時(shí),老教師就是她們堅(jiān)強(qiáng)的后援團(tuán);當(dāng)老教師在創(chuàng)新的道路上碰到難題時(shí),年輕教師就是她們閃光的金點(diǎn)子,這種以老帶新、以新促老的班級(jí)調(diào)配方法,在很大程度上保證了班級(jí)工作的順利進(jìn)行。期初,每班成員要對(duì)本班的工作進(jìn)行討論,一起制定出合理的班級(jí)管理計(jì)劃、班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃。讓她們?cè)诎嗉?jí)管理、班級(jí)活動(dòng)以及家長(zhǎng)工作中相互幫助、相互促進(jìn),形成一個(gè)強(qiáng)有力的班集體。

2、為確保幼兒在園安全,我們把幼兒安全作為頭等大事來(lái)抓,采取了一些行之有效的安全防范措施。采取每日巡查和每周例行檢查的形式,把好幼兒入園、離園交接關(guān)、室內(nèi)外活動(dòng)安全關(guān)、飲水飲食安全關(guān)。每天認(rèn)真如實(shí)填寫幼兒園安全工作日志、班級(jí)安全工作日志、廚房安全工作日志,把一切安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài),最大限度確保了幼兒園保教工作有序的進(jìn)行。

3、加強(qiáng)宣傳力度,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)育兒思想。積極運(yùn)用家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系手冊(cè)、家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng)等途徑,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,讓家長(zhǎng)明確幼兒園的教育任務(wù)。成立新一輪家長(zhǎng)委員會(huì),充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的帶頭作用,使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,同時(shí)充分利用家長(zhǎng)資源,例如有家長(zhǎng)在桔園工作,我們就帶孩子到桔園參觀;有家長(zhǎng)在消防隊(duì),我們就請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子講解消防知識(shí);有家長(zhǎng)是美術(shù)教師,我們就請(qǐng)他給老師上幾節(jié)簡(jiǎn)筆畫的課。

4、為了切實(shí)貫徹《綱要》《指南》精神,為幼兒的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),真正做到以游戲?yàn)橛變旱幕净顒?dòng)。我園把“三個(gè)一”評(píng)選活動(dòng)作為教研重點(diǎn),即一次公開課活動(dòng)、一篇游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)、一篇經(jīng)驗(yàn)論文,每年的三月和十一月為評(píng)選月。1、公開活動(dòng):教師嘗試用新的幼教理念引領(lǐng)教學(xué)行為,師幼大膽探索,共同體驗(yàn)游戲帶來(lái)快樂(lè),以備課組為龍頭,通過(guò)集體備課、集體聽課、集體議課的形式,使這一活動(dòng)落到實(shí)處,不走過(guò)場(chǎng)。游戲活動(dòng)設(shè)計(jì):利用本土資源,設(shè)計(jì)游戲活動(dòng),在讓幼兒玩的過(guò)程中檢測(cè)它的實(shí)效性,好的游戲教案將在全園推廣。經(jīng)驗(yàn)論文:經(jīng)驗(yàn)論文的素材取決了每月一篇的教育隨筆。教育隨筆重點(diǎn)記錄教師的所見、所聞、所想、所思,經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的整合、文字的推敲以及理論的支撐,形成一篇完整的教育論文,從中評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),或上報(bào)參加各級(jí)論文評(píng)選。有付出就有回報(bào)。十幾年來(lái),我園教師獲得不少榮譽(yù):有市、縣級(jí)教壇新星,有市、縣級(jí)學(xué)科帶頭人,多人在市、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一、二、三等獎(jiǎng),多人在各級(jí)各類論文、教案、課件評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

1、豐富多彩的活動(dòng)。我園始終堅(jiān)持科學(xué)保教的教育思想,注重開展形式多樣、幼兒喜聞樂(lè)見的活動(dòng),讓幼兒有動(dòng)手的機(jī)會(huì)、有交流的機(jī)會(huì)、有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)思考、實(shí)踐、探究、體驗(yàn)。一直以來(lái),開展豐富多彩的活動(dòng)是我園的一大亮點(diǎn),如慶元旦講故事比賽、慶六一美工展、大班畢業(yè)典禮、幼兒體操比賽、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游秋游等。孩子們?cè)诨顒?dòng)中充分展示了自我,真正融入社會(huì),親近大自然,多渠道的提升了經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)了眼見。

2、幼小銜接。我園利用與小學(xué)相鄰的便利,每年的六月開展了一系列幼小銜接活動(dòng)。帶孩子參觀小學(xué)生升國(guó)旗、請(qǐng)小學(xué)老師來(lái)給孩子介紹小學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)、到小學(xué)課堂,感受當(dāng)小學(xué)生的自豪感。通過(guò)這些活動(dòng)的開展,孩子對(duì)小學(xué)有了一定了解,對(duì)小學(xué)生活充滿了向往,順利地度過(guò)了幼小銜接期。

3、帶幼兒走進(jìn)閱讀的殿堂。xxxx年7月,我園市級(jí)幼教課題《農(nóng)村幼兒的早期閱讀教育》申請(qǐng)立項(xiàng),通過(guò)課題組成員的深入研究,針對(duì)農(nóng)村孩子的閱讀習(xí)慣不好,閱讀水平不高的現(xiàn)狀,我們把專題研究分為四個(gè)階段:

(1)利用會(huì)說(shuō)話的墻面,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)閱讀標(biāo)記。

(2)讓閱讀活動(dòng)融入各區(qū)域活動(dòng)之中,讓孩子在玩中快樂(lè)地習(xí)得知識(shí)。

(3)拓展領(lǐng)域,讓閱讀融入幼兒的生活和游戲中。

(4)做好“幼小銜接”,培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。xxxx年12月,課題順利結(jié)題,開創(chuàng)了安慶市幼兒園市級(jí)課題研究的先河,同時(shí),對(duì)我縣姐妹園的科研工作起到了引領(lǐng)和示范作用。早期閱讀的腳步?jīng)]有停歇,近幾年來(lái),我園在先前閱讀課題研究的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)上,重點(diǎn)開展園本課程建構(gòu)中的繪本閱讀教育,走向了一條“科研興園”的特色之路,“繪本是最適合幼兒閱讀的圖書?!贬槍?duì)我園的實(shí)際情況,我們主要從不同年齡段幼兒的繪本閱讀入手,每月一重點(diǎn)繪本,對(duì)于不同年齡段的幼兒,指導(dǎo)他們閱讀的側(cè)重點(diǎn)有什么不同,大班重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒自主閱讀的能力,提高觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力;小班著重在豐富幼兒對(duì)繪本圖畫和色彩的感性認(rèn)識(shí)上。在2019年學(xué)前宣傳月上,我園兩位老師就這一研究點(diǎn),分別在大班和小班開展繪本閱讀觀摩活動(dòng),取得了一定成效。

注重管理,凸顯特色,是松幼人永遠(yuǎn)的追求,也是一條沒有止境的探求之路,我們堅(jiān)信,沐浴在幼教春風(fēng)下,我們的路會(huì)越走越遠(yuǎn),越走越廣!

農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃心得篇七

作為一名教師,我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。

為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

在未來(lái)的三年里我對(duì)自己制定的總目標(biāo)是:努力成為業(yè)務(wù)水平較高的教師、專業(yè)性強(qiáng)的教師并在科研上有所收獲。

一年目標(biāo):虛心接受各位老師的指導(dǎo)和幫助,不斷學(xué)習(xí)新的教育理念,提高教學(xué)專業(yè)化水平,熱愛工作,熱愛學(xué)生,爭(zhēng)取因材施教。在論文寫作上有所成績(jī)。在工作上能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定!

二年目標(biāo):在教學(xué)上有一定的提高,爭(zhēng)取在大市級(jí)或省級(jí)刊物上發(fā)表一篇論文。在個(gè)人教師基本功中也能明顯提高。

三年目標(biāo):能開一次縣級(jí)的公開課。使自己的業(yè)務(wù)水平得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在科研上有一定的成績(jī),得到領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)生的肯定及喜歡。并在教育思想上、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上、專業(yè)技能上有一定成就。

目標(biāo)已經(jīng)制定,以后擺在自己面前的就是如何為這些目標(biāo)努力奮斗。具體的實(shí)施措施如下:

一、師德方面:

作為一名新教師,本人堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國(guó),

熱愛教育事業(yè)。嚴(yán)格遵守教育法規(guī),師德規(guī)范對(duì)教師的要求,遵守幼兒園內(nèi)規(guī)章制度。規(guī)范自己的道德,提高自身的素質(zhì)。做到為人師表,師德高尚。

熱愛公平的對(duì)待每個(gè)孩子的發(fā)展,使每個(gè)孩子都成為自信、活潑、快樂(lè)的人。

二、提高專業(yè)素質(zhì):

努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),深入研究新理念。在理念上做到更新、更快、更實(shí)用。

經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思。不僅個(gè)人反思還要積極參加教研活動(dòng)中的集體反思。對(duì)每節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思,不斷總結(jié)教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn),寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文,爭(zhēng)取在兩年內(nèi)發(fā)表一篇論文。勇于向各個(gè)教育機(jī)構(gòu)投稿,勤于實(shí)踐,不斷自我反思。

三、在教學(xué)上要逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,靈活駕馭課堂。

在課堂的整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,能夠?qū)W(xué)生擺在主體地位,做課堂學(xué)習(xí)的主人。

能夠及時(shí)關(guān)注孩子是否以飽滿的熱情、濃厚的興趣參與學(xué)習(xí),從每一節(jié)活動(dòng)上幼兒是否能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的樂(lè)趣。抓好每節(jié)活動(dòng)的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),找出教學(xué)難點(diǎn)的突破口。多向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí),有不懂的問(wèn)題多請(qǐng)教,探討。每節(jié)課力求上得生動(dòng)、有趣,重、難點(diǎn)突出。提高教學(xué)質(zhì)量,重視對(duì)幼兒能力的培養(yǎng)。能做到獨(dú)立的設(shè)計(jì)課堂教學(xué),形成自己的教學(xué)風(fēng)格,爭(zhēng)取在三年內(nèi)能在區(qū)里做一次公開課展示。

四、班級(jí)組織管理上:

在班級(jí)管理要做到井然有序;能為幼兒建立良好的生活常規(guī)和習(xí)慣;班級(jí)環(huán)

境適合不同幼兒發(fā)展,得到園里和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

五、教師的基本功方面:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課件制作,練習(xí)能根據(jù)授課內(nèi)容快速作出高質(zhì)量的課件。為課堂教學(xué)服務(wù)。

2、每學(xué)期在幼兒園內(nèi)講兩到三次公開課,并認(rèn)真寫好教案及反思。

3、主動(dòng)認(rèn)真練習(xí)“三字”,練說(shuō)普通話,也是我的一個(gè)發(fā)展規(guī)劃?!颁摴P字、毛筆字、粉筆字、普通話”是教師的基本功。

4、工作一天就要學(xué)習(xí)一天,以多閱讀專業(yè)書籍,來(lái)提高個(gè)人修養(yǎng)。以多學(xué)習(xí)新理論,來(lái)提升新理念。每學(xué)期要讀一到兩本關(guān)于教育教學(xué)及師德方面的著作并認(rèn)真做好教育筆記。

5、語(yǔ)言能力突出:口語(yǔ)表達(dá)規(guī)范、清晰、準(zhǔn)確,指導(dǎo)幼兒的語(yǔ)言簡(jiǎn)練、恰當(dāng);有較強(qiáng)的寫作能力;善于運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交往。業(yè)余時(shí)間也要進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí),注重英語(yǔ)課上的英語(yǔ)口語(yǔ)化。

6、有唱、跳、畫、做、說(shuō)、彈的教學(xué)基本功,并在美術(shù)方面有所特長(zhǎng)。業(yè)余時(shí)間注重唱、跳、彈的學(xué)習(xí)。美術(shù)方面,能不斷的完善自己,并在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)國(guó)畫。注重美術(shù)素養(yǎng)的提高,多讀一些美術(shù)技巧技法的書籍,多欣賞領(lǐng)略一些美術(shù)家的畫作。

xx至xx年三年時(shí)間里,我將循序漸進(jìn),刻苦勤奮,不斷提高自身素質(zhì),我相信機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。只有不斷修煉“內(nèi)功”,才能隨時(shí)挑戰(zhàn)機(jī)遇,將自己錘煉成一名優(yōu)秀的教師。

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農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃心得篇八

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步,各個(gè)領(lǐng)域的規(guī)劃逐漸成為了必須執(zhí)行的一項(xiàng)任務(wù)。而在這些規(guī)劃中,文教衛(wèi)領(lǐng)域則始終占據(jù)重要的位置。在實(shí)踐中,我深深地理解了文教衛(wèi)發(fā)展規(guī)劃對(duì)于社會(huì)的重要意義。通過(guò)學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐,本文探討文教衛(wèi)發(fā)展規(guī)劃所蘊(yùn)含的思想、特點(diǎn)及實(shí)施方案,并總結(jié)出個(gè)人的心得體會(huì)。

第一段:文教衛(wèi)發(fā)展規(guī)劃背景及意義

文教衛(wèi)發(fā)展規(guī)劃是指根據(jù)國(guó)家發(fā)展方向和地方實(shí)際情況,制定全面、系統(tǒng)、科學(xué)的文教衛(wèi)發(fā)展計(jì)劃,以促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、人口、文化等多方面的有機(jī)發(fā)展。制定文教衛(wèi)發(fā)展規(guī)劃的目的在于統(tǒng)籌各部門的資源和力量,規(guī)范文教衛(wèi)的發(fā)展方向,推動(dòng)地方全面發(fā)展。同時(shí),規(guī)劃的制定還可以幫助地方政府及有關(guān)部門根據(jù)實(shí)際情況,分析當(dāng)前面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn),進(jìn)而采取有效的措施來(lái)解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

第二段:文教衛(wèi)發(fā)展規(guī)劃的特點(diǎn)

文教衛(wèi)發(fā)展規(guī)劃具有多方面的特點(diǎn)。首先,它是一個(gè)全面、系統(tǒng)的規(guī)劃,不僅包括教育、文化、衛(wèi)生等多個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展,同時(shí)針對(duì)各領(lǐng)域的具體細(xì)節(jié)進(jìn)行逐一規(guī)劃,確保每個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展都有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。其次,文教衛(wèi)發(fā)展規(guī)劃融合了多個(gè)部門的資源和力量,讓各個(gè)部門之間形成協(xié)同作用,從而能夠真正實(shí)現(xiàn)全方位的發(fā)展。另外,規(guī)劃達(dá)成的目標(biāo)必須是可行的、實(shí)現(xiàn)的,同時(shí)需要由國(guó)家和地方政府進(jìn)行全過(guò)程的監(jiān)管和考核,在實(shí)際的應(yīng)用過(guò)程中,進(jìn)行必要的調(diào)整和適應(yīng)。

第三段:文教衛(wèi)發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施

文教衛(wèi)發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施需要多方面的配合,包括政府、企業(yè)、公民等各方的共同努力。其中,政府是主導(dǎo)者和接受方,需要負(fù)責(zé)規(guī)劃制定、實(shí)施過(guò)程監(jiān)管和考核評(píng)估等工作。企業(yè)是投資者和促進(jìn)者,必須積極參與到實(shí)施過(guò)程中,為文教衛(wèi)領(lǐng)域的發(fā)展提供資金和技術(shù)等支持。公民是倡導(dǎo)者和推動(dòng)者,應(yīng)該根據(jù)自身實(shí)際情況參與到實(shí)施過(guò)程中,支持和促進(jìn)文教衛(wèi)發(fā)展規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)。

第四段:文教衛(wèi)發(fā)展規(guī)劃心得體會(huì)

通過(guò)參與文教衛(wèi)發(fā)展規(guī)劃的制定和實(shí)施,我深刻地理解到,規(guī)劃的制定必須立足于實(shí)際情況,深刻剖析社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,結(jié)合國(guó)家和地方的發(fā)展方向和需求,有針對(duì)性地確定文教衛(wèi)的發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)。在實(shí)施過(guò)程中,規(guī)劃的執(zhí)行必須要切實(shí)可行,滿足時(shí)代和人民的需要,強(qiáng)調(diào)科學(xué)性和可操作性,以及立足于全球化的視野。因此,制定好的規(guī)劃必須要經(jīng)過(guò)一定的試點(diǎn)和調(diào)整,才能得到有效的實(shí)施。在實(shí)際操作中,規(guī)劃的制定、實(shí)施,還需要加強(qiáng)信息交流和溝通,增強(qiáng)與公民的互動(dòng)和參與,增強(qiáng)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感和文化使命感。

第五段:文教衛(wèi)發(fā)展規(guī)劃的未來(lái)展望

文教衛(wèi)發(fā)展規(guī)劃在未來(lái)的發(fā)展中仍然具有較為廣闊的前景和潛力。隨著科技的不斷進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展,文教衛(wèi)領(lǐng)域一定會(huì)涌現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)和成果,而文教衛(wèi)發(fā)展規(guī)劃也會(huì)不斷地跟隨變化,適應(yīng)時(shí)代需求和社會(huì)實(shí)際情況,有效推動(dòng)文教衛(wèi)領(lǐng)域的全面發(fā)展。

農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃心得篇九

一、基本情況

新橋村轄11個(gè)村民小組,農(nóng)戶299戶,人口1265人,耕地面積3904畝,主要以水田為主,林地面積6000畝,村年集體經(jīng)濟(jì)收入6.5萬(wàn)元(主要是轉(zhuǎn)移支付),人均純收入9850元?,F(xiàn)有黨員40人。

(一)發(fā)展優(yōu)勢(shì)

1、基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善。大部分農(nóng)田進(jìn)行了改造,組組都通了公路,奠定了農(nóng)業(yè)規(guī)模發(fā)展和機(jī)械化作業(yè)基層。

2、田多地廣水面寬,資源豐富。

3、區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯,距集鎮(zhèn)不到2公里、交通更利,兩棲農(nóng)民居多。

(二)存在劣勢(shì)

1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)。有些山塘、水閘、橋梁存在安全隱患,亟待改造。

2、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平低。全村主要以種植水稻、花生、大豆為主,大多數(shù)分散經(jīng)營(yíng),加上生產(chǎn)工具落后,未能形成規(guī)模性生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng),農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平還比較低,制約村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

3、村集體經(jīng)濟(jì)薄弱。村集體沒有工業(yè)企業(yè),沒有其他收入來(lái)源,村集體經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差,為民辦事經(jīng)濟(jì)實(shí)力不足。

二、指導(dǎo)思想及目標(biāo)任務(wù)

(一)指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹黨的十八大精神,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作,按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求,充分調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民群眾的積極性和創(chuàng)造性,以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)為中心,以加快農(nóng)村全面小康建設(shè)步伐和構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo),以環(huán)境治理、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和文明村創(chuàng)建為切入點(diǎn),以村組建設(shè)、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和基層班子建設(shè)為重點(diǎn),以農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整為主線,以生態(tài)文明村建設(shè)為載體,發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入、優(yōu)化農(nóng)村環(huán)境、提高文明程度,全面提高農(nóng)村生產(chǎn)力水平和農(nóng)民生活水平,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。

(二)奮斗目標(biāo)

通過(guò)5年的年努力,使新橋村基本達(dá)到“經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,群眾生活安康,環(huán)境整潔優(yōu)美,思想道德良好,公共服務(wù)配套,人與自然和諧”的目標(biāo),縮小農(nóng)民收入差距,建設(shè)和諧農(nóng)村,為全面建設(shè)小康社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

三、建設(shè)具體目標(biāo)及措施(一)村組建設(shè)

1、村組建設(shè)的工作目標(biāo)。

建立科學(xué)合理的村組規(guī)劃管理體制,把村組規(guī)劃建設(shè)納入制度化、規(guī)范化的軌道。完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施,所有組實(shí)現(xiàn)通水、通電、通路、通電話,電話擁有率均要達(dá)到90%,基本解決農(nóng)村飲用水安全問(wèn)題,組組公路硬化率達(dá)100%?;厩宄r(nóng)村臟、亂、差現(xiàn)象。村組改造面實(shí)現(xiàn)85%以上,達(dá)到“布局合理,設(shè)施配套,環(huán)境整潔,村貌美化”的基本標(biāo)準(zhǔn)。

2、“三改”工作

1、農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主體,提高農(nóng)民素質(zhì)是新農(nóng)村建設(shè)的手段,也是新農(nóng)村建設(shè)的重要目的。五年內(nèi),使100%的農(nóng)村勞動(dòng)力接受培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn)使務(wù)農(nóng)農(nóng)民基本掌握一門農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù),外出務(wù)工農(nóng)民基本掌握一門實(shí)用職業(yè)技能。建立農(nóng)民教育培育工作的長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的教育和培訓(xùn),制定符合實(shí)際的教育培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容,提高農(nóng)民文化水平和勞動(dòng)技能,提高農(nóng)民素質(zhì),增加農(nóng)民收入。

2、主要工作措施:

提高農(nóng)民素質(zhì),要以先進(jìn)實(shí)用農(nóng)業(yè)技術(shù)、務(wù)工技能和三產(chǎn)服務(wù)技能培訓(xùn)為主要內(nèi)容,以把農(nóng)民培養(yǎng)成產(chǎn)業(yè)農(nóng)民、產(chǎn)業(yè)工人和三產(chǎn)服務(wù)者為基本目標(biāo),對(duì)農(nóng)民進(jìn)行職業(yè)化、規(guī)范化、專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn),提高農(nóng)民的科技致富能力、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力和自主發(fā)展能力。

堅(jiān)持突出重點(diǎn)、分類培訓(xùn)。在培訓(xùn)內(nèi)容上,重點(diǎn)抓住農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)和有特色、有市場(chǎng)、能形成規(guī)模的職業(yè)技能專業(yè)進(jìn)行培訓(xùn);在培訓(xùn)對(duì)象上,重點(diǎn)抓好農(nóng)村科技示范戶和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織的帶頭人,抓好農(nóng)村未升學(xué)的應(yīng)屆高、初中畢業(yè)生的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),使他們都能掌握1門實(shí)用技術(shù);在培訓(xùn)方法上,要分類施教,農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)要以實(shí)用技術(shù)為主,充分利用遠(yuǎn)教平臺(tái),結(jié)合生產(chǎn)周期采用集中與分散相結(jié)合、階段性培訓(xùn)與系統(tǒng)學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。

加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)。通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)工作,提高農(nóng)民在勞動(dòng)力市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)能力,促進(jìn)勞動(dòng)力由無(wú)序轉(zhuǎn)移向有序轉(zhuǎn)移,臨時(shí)性轉(zhuǎn)移向長(zhǎng)期性轉(zhuǎn)移的轉(zhuǎn)變,真正使勞務(wù)經(jīng)濟(jì)成為推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。

一、基本情況

新橋村轄11個(gè)村民小組,農(nóng)戶299戶,人口1265人,耕地面積3904畝,主要以水田為主,林地面積6000畝,村年集體經(jīng)濟(jì)收入6.5萬(wàn)元(主要是轉(zhuǎn)移支付),人均純收入9850元?,F(xiàn)有黨員40人。

(一)發(fā)展優(yōu)勢(shì)

1、基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善。大部分農(nóng)田進(jìn)行了改造,組組都通了公路,奠定了農(nóng)業(yè)規(guī)模發(fā)展和機(jī)械化作業(yè)基層。

2、田多地廣水面寬,資源豐富。

3、區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯,距集鎮(zhèn)不到2公里、交通更利,兩棲農(nóng)民居多。

(二)存在劣勢(shì)

1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)。有些山塘、水閘、橋梁存在安全隱患,亟待改造。

2、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平低。全村主要以種植水稻、花生、大豆為主,大多數(shù)分散經(jīng)營(yíng),加上生產(chǎn)工具落后,未能形成規(guī)模性生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng),農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平還比較低,制約村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

3、村集體經(jīng)濟(jì)薄弱。村集體沒有工業(yè)企業(yè),沒有其他收入來(lái)源,村集體經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差,為民辦事經(jīng)濟(jì)實(shí)力不足。

二、指導(dǎo)思想及目標(biāo)任務(wù)

(一)指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的十八大精神,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作,按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求,充分調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民群眾的積極性和創(chuàng)造性,以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)為中心,以加快農(nóng)村全面小康建設(shè)步伐和構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo),以環(huán)境治理、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和文明村創(chuàng)建為切入點(diǎn),以村組建設(shè)、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和基層班子建設(shè)為重點(diǎn),以農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整為主線,以生態(tài)文明村建設(shè)為載體,發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入、優(yōu)化農(nóng)村環(huán)境、提高文明程度,全面提高農(nóng)村生產(chǎn)力水平和農(nóng)民生活水平,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。

(二)奮斗目標(biāo) 通過(guò)5年的年努力,使新橋村基本達(dá)到“經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,群眾生活安康,環(huán)境整潔優(yōu)美,思想道德良好,公共服務(wù)配套,人與自然和諧”的目標(biāo),縮小農(nóng)民收入差距,建設(shè)和諧農(nóng)村,為全面建設(shè)小康社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

三、建設(shè)具體目標(biāo)及措施(一)村組建設(shè)

1、村組建設(shè)的工作目標(biāo)。

建立科學(xué)合理的村組規(guī)劃管理體制,把村組規(guī)劃建設(shè)納入制度化、規(guī)范化的軌道。完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施,所有組實(shí)現(xiàn)通水、通電、通路、通電話,電話擁有率均要達(dá)到90%,基本解決農(nóng)村飲用水安全問(wèn)題,組組公路硬化率達(dá)100%。基本清除農(nóng)村臟、亂、差現(xiàn)象。村組改造面實(shí)現(xiàn)85%以上,達(dá)到“布局合理,設(shè)施配套,環(huán)境整潔,村貌美化”的基本標(biāo)準(zhǔn)。

2、“三改”工作

1、農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主體,提高農(nóng)民素質(zhì)是新農(nóng)村建設(shè)的手段,也是新農(nóng)村建設(shè)的重要目的。五年內(nèi),使100%的農(nóng)村勞動(dòng)力接受培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn)使務(wù)農(nóng)農(nóng)民基本掌握一門農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù),外出務(wù)工農(nóng)民基本掌握一門實(shí)用職業(yè)技能。建立農(nóng)民教育培育工作的長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的教育和培訓(xùn),制定符合實(shí)際的教育培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容,提高農(nóng)民文化水平和勞動(dòng)技能,提高農(nóng)民素質(zhì),增加農(nóng)民收入。

2、主要工作措施:

提高農(nóng)民素質(zhì),要以先進(jìn)實(shí)用農(nóng)業(yè)技術(shù)、務(wù)工技能和三產(chǎn)服務(wù)技能培訓(xùn)為主要內(nèi)容,以把農(nóng)民培養(yǎng)成產(chǎn)業(yè)農(nóng)民、產(chǎn)業(yè)工人和三產(chǎn)服務(wù)者為基本目標(biāo),對(duì)農(nóng)民進(jìn)行職業(yè)化、規(guī)范化、專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn),提高農(nóng)民的科技致富能力、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力和自主發(fā)展能力。

堅(jiān)持突出重點(diǎn)、分類培訓(xùn)。在培訓(xùn)內(nèi)容上,重點(diǎn)抓住農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)和有特色、有市場(chǎng)、能形成規(guī)模的職業(yè)技能專業(yè)進(jìn)行培訓(xùn);在培訓(xùn)對(duì)象上,重點(diǎn)抓好農(nóng)村科技示范戶和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織的帶頭人,抓好農(nóng)村未升學(xué)的應(yīng)屆高、初中畢業(yè)生的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),使他們都能掌握1門實(shí)用技術(shù);在培訓(xùn)方法上,要分類施教,農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)要以實(shí)用技術(shù)為主,充分利用遠(yuǎn)教平臺(tái),結(jié)合生產(chǎn)周期采用集中與分散相結(jié)合、階段性培訓(xùn)與系統(tǒng)學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。

1、加強(qiáng)農(nóng)村新風(fēng)貌建設(shè),是推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提高廣大農(nóng)民素質(zhì),構(gòu)建和諧社會(huì),落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的迫切需要。塑造農(nóng)村新風(fēng)貌,我村堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,堅(jiān)持重在建設(shè)、注重實(shí)際、多辦實(shí)事,用先進(jìn)文化占領(lǐng)農(nóng)村思想文化陣地,改變農(nóng)村面貌、提升農(nóng)村社會(huì)文明程度,促進(jìn)農(nóng)民生活方式、思維方式和價(jià)值觀念向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變。

2、塑造新風(fēng)貌的工作目標(biāo):

建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、新農(nóng)村建設(shè)相適應(yīng)的農(nóng)村思想道德建設(shè)體系,打造誠(chéng)信農(nóng)村,整治農(nóng)村各種陳規(guī)陋習(xí),形成健康、文明、進(jìn)步的社會(huì)風(fēng)尚;全面整治農(nóng)村生產(chǎn)、生活環(huán)境,建成基礎(chǔ)設(shè)施完善、環(huán)境整潔優(yōu)美、管理規(guī)范有序的生態(tài)型新農(nóng)村。加強(qiáng)農(nóng)村科技、教育、文化、衛(wèi)生事業(yè)建設(shè)。促進(jìn)農(nóng)民的科技文化素質(zhì)、農(nóng)村的教育水平、衛(wèi)生保障水平和文化事業(yè)建設(shè)水平有新的提高。建立健全農(nóng)村村民自治組織,完善服務(wù)體系,加快農(nóng)村社會(huì)保障體系建設(shè)。

3、塑造新風(fēng)貌的工作重點(diǎn)

深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。以提高農(nóng)民思想道德素質(zhì)為核心,廣泛開展道德、法律、文化、科普“四進(jìn)農(nóng)家”活動(dòng),大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀,多渠道多形式地開展以愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為主要內(nèi)容的思想道德教育;大力倡導(dǎo)文明新風(fēng),樹立正確的消費(fèi)觀念,反對(duì)鋪張浪費(fèi),革除賭博等陋習(xí);堅(jiān)決反對(duì)和有效抵制邪惡勢(shì)力和各種邪教迷信等丑惡現(xiàn)象,培養(yǎng)科學(xué)文明健康的生活方式。創(chuàng)新活動(dòng)載體,深入開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),開展農(nóng)民致富競(jìng)賽活動(dòng),成立農(nóng)村禁賭協(xié)會(huì),通過(guò)開展群眾喜聞樂(lè)見的活動(dòng),構(gòu)建和諧平安新農(nóng)村。

大力加強(qiáng)民主法制建設(shè)。要抓好村務(wù)和政務(wù)公開,村委會(huì)設(shè)立政務(wù)、村務(wù)公開欄,對(duì)村里的各項(xiàng)重大決策、財(cái)務(wù)開支、征用土地審批、計(jì)劃生育指標(biāo)、村干部工作目標(biāo)等重大村務(wù)問(wèn)題,做到定期公布。加強(qiáng)民主管理,建立健全村民會(huì)議或村民代表會(huì)議制度、村民議事制度、年終總結(jié)報(bào)告制度、評(píng)議黨員干部制度、財(cái)務(wù)管理公開監(jiān)督制度等,完善村民監(jiān)督機(jī)制,促進(jìn)民主管理。加強(qiáng)民主法制教育,教育和引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)法、知法、懂法、守法,增強(qiáng)農(nóng)民群眾的法律意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)。加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理,加強(qiáng)治安聯(lián)防隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)社會(huì)治安綜合治理責(zé)任制,構(gòu)建農(nóng)村治安防控體系,制訂和完善村民公約,廣泛開展愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育,加快培育有理想、有道德、有文化、有技能的新型農(nóng)民。

1、村村兩委班子是新農(nóng)村建設(shè)的組織保障。村村兩委班子建設(shè)必須緊緊圍繞“親民、為民、富民”活動(dòng)和黨支部“雙帶致富”活動(dòng),結(jié)合村黨的群眾路線教育活動(dòng),以建設(shè)新農(nóng)村、發(fā)展新產(chǎn)業(yè)、培育新農(nóng)民和塑造新風(fēng)貌為實(shí)踐平臺(tái),切實(shí)加強(qiáng)村兩委班子和黨員干部的思想、組織、作風(fēng)、能力和水平建設(shè),使其黨的宗旨意識(shí)明顯增強(qiáng),統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的理念和科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀有效地樹立和落實(shí),著力培育和打造親民、為民、富民的好班子。

2、村兩委創(chuàng)建主要目標(biāo):

達(dá)到“五個(gè)好”的基本要求,黨員先鋒作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用進(jìn)一步增強(qiáng)。

3、村兩委班子建設(shè)主要舉措:

實(shí)施以村黨組織建設(shè)為主題的“堡壘工程”。全面推行“兩推一選”,進(jìn)一步配齊配強(qiáng)村兩委班子,優(yōu)化班子能力、年齡、文化結(jié)構(gòu);嚴(yán)格按照村級(jí)星級(jí)化管理工作要求嚴(yán)格考核,建立村兩委干部監(jiān)督管理機(jī)制。實(shí)施農(nóng)村黨員“先鋒工程”。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),全面提高農(nóng)村黨員“雙帶”致富能力,充分發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。定期開展群眾評(píng)議、黨員評(píng)議的評(píng)議黨員活動(dòng),進(jìn)一步拓寬發(fā)展黨員渠道,繼續(xù)實(shí)行“雙推”,優(yōu)化農(nóng)村黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu),建立農(nóng)村發(fā)展黨員長(zhǎng)效機(jī)制;建立困難黨員幫扶機(jī)制,增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和吸引力;抓好農(nóng)村流動(dòng)黨員管理,積極探索農(nóng)村黨員管理新途徑。建立健全村民自治運(yùn)行機(jī)制。村民自治是農(nóng)村的一項(xiàng)重要制度創(chuàng)新,也是新農(nóng)村建設(shè)的一個(gè)重要組織載體。健全村黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的充滿活力的村民自治機(jī)制,加強(qiáng)基層民主政治建設(shè),加大群眾參與村級(jí)管理工作,充分發(fā)揮村民理事會(huì)在新農(nóng)村建設(shè)的積極作用。

農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃心得篇十

“百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本”,教師是學(xué)校發(fā)展的主體,是教育教學(xué)的主力軍,是全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、保證與提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、高效精干、充滿活力的教師隊(duì)伍是我校一項(xiàng)長(zhǎng)期而又十分緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。為此,特制定以下規(guī)劃:

第一部分

背景分析

@鎮(zhèn)陳灣小學(xué)位于@鎮(zhèn)陶崗村,國(guó)道從門前經(jīng)過(guò)。學(xué)校開辦于1991年,當(dāng)時(shí)為@鎮(zhèn)第四中學(xué),1999年改辦為@鎮(zhèn)陳灣聯(lián)小,服務(wù)@7個(gè)自然村,人口14273人,服務(wù)半徑3.8公里。學(xué)校占地17332平方米,綠化面積3760平方米,現(xiàn)有教學(xué)樓、綜合樓各一棟,教師宿舍兩棟,一個(gè)學(xué)生食堂和飯棚,一個(gè)250米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),建筑面積3800多平方米,現(xiàn)有學(xué)前班至五年級(jí)共10個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生421人,專任教師32人,教師平均年齡38歲,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,取得高一層次學(xué)歷達(dá)90%。我校全體教職工的不懈努力,贏得了學(xué)校的發(fā)展,贏得了社會(huì)各界和家長(zhǎng)的認(rèn)可和贊揚(yáng),但隨著社會(huì)的發(fā)展,人民對(duì)教育對(duì)學(xué)校的要求越來(lái)越高,我校要成為真正的優(yōu)質(zhì)學(xué)校還面臨很多的壓力和困難。

學(xué)校要發(fā)展,需要明確的目標(biāo)引領(lǐng),需要科學(xué)的理念指導(dǎo),需要有效的措施作保障,因此,我們要重新審視學(xué)校的工作,并作出新的發(fā)展規(guī)劃。

第二部分

學(xué)?,F(xiàn)狀

一、辦學(xué)條件

。建成校園閉路電視系統(tǒng)及校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),供學(xué)生使用的班班通達(dá)到1套/班。教學(xué)儀器設(shè)備基本達(dá)到省配備標(biāo)準(zhǔn)。

二、教師隊(duì)伍

學(xué)校在教職工30人,教師27人,其中35歲以下青年教師22人,占總?cè)藬?shù)的80%,大專以上學(xué)歷達(dá)26人,占總?cè)藬?shù)的95%,學(xué)歷合格率100%;中高級(jí)教師5人。

三、教育與教學(xué)

學(xué)校具有比較良好的校風(fēng),校園文化氛圍較濃厚,學(xué)生養(yǎng)成教育效果較好,特別是在衛(wèi)生和禮貌方面,受到大家的好評(píng)。學(xué)校少先隊(duì)有比較好的傳統(tǒng),各種活動(dòng)豐富。

學(xué)校重視教學(xué)與科研工作,能按國(guó)家課程方案開齊開全課程,能按課程標(biāo)準(zhǔn)組織實(shí)施教學(xué)。學(xué)校已初步形成了一套教學(xué)管理的制度、流程,能有序開展教學(xué)工作。重視深化課程改革,注重提高課堂效益的研究,教學(xué)成績(jī)較好。

學(xué)校多年堅(jiān)持開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),學(xué)生參與率高,誦讀效果好,已成為學(xué)校的特色。

四、存在問(wèn)題

1.學(xué)校是農(nóng)村小學(xué),起點(diǎn)低,基礎(chǔ)弱,還缺乏穩(wěn)定而強(qiáng)大的的學(xué)校精神。

2.教師整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高。學(xué)校獲得高層次獎(jiǎng)勵(lì)的教師少,市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師數(shù)量少,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的年輕教師多,打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍還要做很多的工作。

3.教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變有待成為全體教師的自覺行為。部分教師習(xí)慣于傳統(tǒng)的教育模式,對(duì)新課程理念的學(xué)習(xí)和實(shí)踐熱情不高,學(xué)校教育教學(xué)創(chuàng)新的氛圍還需要進(jìn)一步的營(yíng)造。

4.科研成果還不豐厚。由于起步晚,課題還在研究階段,成果還沒有顯露,教師論文發(fā)表的數(shù)量不是很多,教科研力度還需加大。

第三部分

指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)定地貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針,深化素質(zhì)教育;落實(shí)“求真教育成就陽(yáng)光人生”的辦學(xué)理念,以“培育學(xué)生、成就教師、發(fā)展學(xué)?!睘樽谥?,遵循教育發(fā)展規(guī)律,扎實(shí)開展各項(xiàng)工作,努力構(gòu)建一支師德高尚,教藝精湛的教師隊(duì)伍,不斷推進(jìn)課程改革,提高學(xué)生的科技素養(yǎng),人文意識(shí),實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,培養(yǎng)一個(gè)個(gè)性鮮明,發(fā)展全面的學(xué)生群體,建設(shè)一所學(xué)生熱愛,社會(huì)認(rèn)可,政府滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

第四部分

發(fā)展目標(biāo)

一、長(zhǎng)期辦學(xué)目標(biāo):辦學(xué)條件一流、文化底蘊(yùn)豐厚,在區(qū)內(nèi)外有一定知名度的名校。

二、近期辦學(xué)目標(biāo):“校園環(huán)境高雅,教學(xué)設(shè)施一流,教師隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)良,教研和科研成果顯著,教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀,學(xué)生綜合素質(zhì)高,學(xué)校特色突出”的襄州區(qū)教學(xué)質(zhì)量示范學(xué)校。

三、分項(xiàng)目標(biāo):

1、校園環(huán)境設(shè)施建設(shè)目標(biāo):建新的教學(xué)樓,進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)備,優(yōu)化現(xiàn)有設(shè)施的使用功能,按新的省教學(xué)設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)配齊各科設(shè)備,實(shí)現(xiàn)班班多媒體和教師人手一機(jī);更換學(xué)校取暖設(shè)備,為師生創(chuàng)造良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo):實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍整體優(yōu)化,打造具有“真誠(chéng)、真才、真愛”品質(zhì)的陽(yáng)光教師團(tuán)隊(duì)。

3、學(xué)校管理目標(biāo):制度健全,體制順暢,職責(zé)分明,各種評(píng)估、激勵(lì)措施配套齊全,管理手段逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化,煉就具有“真實(shí)、真意、真效”特性的智慧管理。

4、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo):達(dá)到鎮(zhèn)內(nèi)一流、區(qū)內(nèi)上游的水平。

5、教育科研目標(biāo):教研組個(gè)個(gè)有課題,全體教師人人參與課題研究;撰寫教學(xué)論文形成風(fēng)氣,80%以上的教師有論文發(fā)表。

第五部分

戰(zhàn)略措施

一、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍

切實(shí)做好教師隊(duì)伍三項(xiàng)建設(shè),即以提高教師師德為中心的思想建設(shè),以提高教學(xué)能力為中心的業(yè)務(wù)建設(shè),以培養(yǎng)骨干和梯隊(duì)為中心的組織建設(shè)。打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

(一)加強(qiáng)思想教育,激發(fā)教師職業(yè)幸福感使命感

一是學(xué)習(xí)師德規(guī)范,幫助教師明確行為準(zhǔn)則;

開展活動(dòng),引導(dǎo)教師體會(huì)職業(yè)的價(jià)值為師的尊嚴(yán);二是指導(dǎo)教師制定自我發(fā)展規(guī)劃,將自我發(fā)展與學(xué)校發(fā)展融為一體,正確分析自己的優(yōu)勢(shì)和不足,明確努力的方向。三是適時(shí)肯定教師的進(jìn)步,讓教師感受到進(jìn)取的快樂(lè),為老師發(fā)展注入動(dòng)力。

(二)明確評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),讓教師的發(fā)展有據(jù)可依

出臺(tái)符合新形勢(shì)的教師評(píng)價(jià)方案,讓老師明確好教師的三條新標(biāo)準(zhǔn):“真誠(chéng)、真才、真愛”,用自己的真誠(chéng)態(tài)度、真才實(shí)學(xué)和對(duì)教育對(duì)學(xué)生的滿腔摯愛來(lái)為人師表。

(三)推動(dòng)讀書活動(dòng),提升教師人文素養(yǎng)

(四)加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),強(qiáng)化專業(yè)技能

1、通過(guò)專業(yè)考試,督促教師掌握學(xué)科基本知識(shí)和技能。

2、落實(shí)教研和集體備課制度,幫助教師掌握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)和基本流程,把教研活動(dòng)變成解決教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題的研討會(huì)和分析會(huì),督促教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)反思提高。

3、每學(xué)期初進(jìn)行教材知識(shí)梳理培訓(xùn),幫助教師系統(tǒng)了解學(xué)科知識(shí)脈絡(luò),提高教師把握教材、駕馭教材的能力。

(五)加強(qiáng)科研能力,提高教師創(chuàng)新意識(shí)

1、大力宣講教科研的意義,讓教師理解教科研對(duì)教育教學(xué)工作和對(duì)教師個(gè)體發(fā)展的現(xiàn)實(shí)意義和隱性收益。

2、制定教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度,對(duì)科研先進(jìn)教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。

3、在認(rèn)真開展已有課題研究的同時(shí),積極申請(qǐng)對(duì)學(xué)校發(fā)展具有引領(lǐng)性作用的課題,帶動(dòng)一大批教師參與到課題研究中來(lái)。

二、創(chuàng)新德育模式,培養(yǎng)身心兩健的學(xué)生群體

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,健全德育工作網(wǎng)絡(luò),完善德育管理制度。落實(shí)德育地位,強(qiáng)化確定以人為本、全員育人的理念,構(gòu)建學(xué)校家庭社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),重點(diǎn)打造一支愛學(xué)生善教育的班主任隊(duì)伍。

2、構(gòu)建規(guī)范化、系列化、品牌化德育工作框架,提升校本德育內(nèi)涵。

3、建立體現(xiàn)公平性、發(fā)展性原則的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。

4、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的組織管理,指導(dǎo)開展豐富多彩的藝術(shù)體育等方面的活動(dòng),為學(xué)生搭建張揚(yáng)個(gè)性發(fā)展特長(zhǎng)增長(zhǎng)才華的舞臺(tái)。

三、堅(jiān)持以人為本,全面提高管理水平

建立一個(gè)理論先行,思想解放,求真務(wù)實(shí),廉潔奉公的領(lǐng)導(dǎo)班子,在實(shí)踐中逐漸形成比較成熟的現(xiàn)代教育管理思想,促使學(xué)校管理工作進(jìn)一步向科學(xué)高效有序的方向發(fā)展。

1、充分尊重教師和學(xué)生。切實(shí)改變“管理就是約束人”的舊觀念,確立“管理就是發(fā)展人”的新觀念,培養(yǎng)全體師生的主人翁意識(shí),讓更多的人參與到學(xué)校管理中來(lái)。

2、抓好制度建設(shè)。本著有利于學(xué)校發(fā)展,有利于教師成長(zhǎng),有利于教育教學(xué)改革的原則,充分發(fā)揮制度的管理功能,加強(qiáng)督查,提高制度的執(zhí)行力度。

3、建立高效的管理體制。以校長(zhǎng)室為中心,協(xié)調(diào)好各塊的統(tǒng)一與分割,用現(xiàn)化化管理手段使各方面力量在學(xué)校管理中都能充分的發(fā)揮作用。

4、推進(jìn)用人制度改革創(chuàng)新。搞好教師崗位聘任,完善與之配套的考核制度,建立重能力、重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)的激勵(lì)機(jī)制。

5、重視“三風(fēng)”建設(shè)。在全校范圍內(nèi)深層次開展“三風(fēng)”(校風(fēng):博采有涵

知行合一;教風(fēng):睿智寬和

教書育人;學(xué)風(fēng):樂(lè)求真知

勇做真人)宣傳活動(dòng),通過(guò)校會(huì)、班會(huì)、征文、演講比賽等形式,加深全校教師對(duì)“三風(fēng)”內(nèi)涵的理解,做到人人知曉,時(shí)時(shí)踐行。

四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,制定完善學(xué)校新課程實(shí)施總體方案,明確課程建設(shè)目標(biāo),在教學(xué)管理、教師隊(duì)伍、評(píng)價(jià)方式等方面制定出有效的措施。

2、成立校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組和研究小組,聘請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行系統(tǒng)的指導(dǎo)和培訓(xùn),制定有效措施,使之成為學(xué)期或?qū)W年性的校本課程。

3.開展以學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思為流程的教學(xué)研究活動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí)、研討、督查,幫助教師切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念,在教學(xué)實(shí)踐中始終把學(xué)生作為中心,建立良好的師生關(guān)系,積極探索討論式、啟發(fā)式、互動(dòng)式、研究式等教學(xué)方式。

五、立足校本教研,實(shí)現(xiàn)“科研興校”

教育科研是提升學(xué)校品位的重要途徑。是學(xué)校生存發(fā)展保障性工程,也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的原動(dòng)力。未來(lái)五年學(xué)校的教育科研工作以創(chuàng)新教育教學(xué)模式為中心,在課程改革的背景下,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為方向,以促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展為目的,深化學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。

1、系統(tǒng)規(guī)劃,全員參與。學(xué)校圍繞學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課題申報(bào)、研究過(guò)程管理、成果總結(jié)推廣等方面,對(duì)教科研工作進(jìn)行全面規(guī)劃,制定不同時(shí)期的工作目標(biāo),相關(guān)部門和各教研組圍繞學(xué)校規(guī)劃,結(jié)合自己的實(shí)際情況做好自己的規(guī)劃,要把全員參與教科研作為工作規(guī)劃制定的基本原則。

市級(jí)

縣級(jí)—

校級(jí)課題組合,教科研骨干

有經(jīng)驗(yàn)教師

年輕教師的研究隊(duì)伍梯隊(duì)組合,重點(diǎn)培養(yǎng)一批有一定教科研能力的骨干教師,重點(diǎn)做好省級(jí)立項(xiàng)課題的研究工作。

3、立足校本研究,貼近教學(xué)實(shí)際。一方面要圍繞學(xué)校工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題設(shè)計(jì)課題,另一方面要著力抓好教研組備課組建設(shè),要讓研究活動(dòng)能力切實(shí)為教學(xué)服務(wù),為教師成長(zhǎng)服務(wù),杜絕假研究,杜絕形式主義。

4、用制度作保證,用獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)促進(jìn)。完善《教科研管理制度》,實(shí)行工作責(zé)任制,對(duì)成績(jī)顯著的教師予以獎(jiǎng)勵(lì),多種措施,保證教科研工作的扎實(shí)開展。

六、創(chuàng)造一流環(huán)境,建設(shè)和諧陽(yáng)光的學(xué)校文化

1.整體規(guī)劃校園綠化建設(shè),通過(guò)合理選擇植物品種和立體綠化提高學(xué)校綠化率。充分利用現(xiàn)有土地,新建二層小樓,充實(shí)藝術(shù)教育用房,搞好環(huán)境文化、教室文化和辦公室文化建設(shè)。使整個(gè)校園充分體現(xiàn)自然、人文、現(xiàn)代理念,為師生的工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)和諧健康、積極向上的環(huán)境。

2.積極爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持,加大學(xué)校建設(shè)投入,分批新購(gòu)多媒體設(shè)備和電腦設(shè)備。

3.加強(qiáng)校舍管理,及時(shí)搞好校舍及設(shè)施維護(hù);強(qiáng)化后勤人員崗位責(zé)任制,提高服務(wù)意識(shí),確保學(xué)校辦公環(huán)境的優(yōu)化。

七、突出學(xué)校特色建設(shè),打造學(xué)校品牌

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)??萍冀逃?,堅(jiān)持“普及+亮點(diǎn)”的科技教育思路,面向全體學(xué)生,組織開展富有趣味性、實(shí)踐性的科普教育活動(dòng),提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng);著力抓好學(xué)校電腦機(jī)器人項(xiàng)目,力爭(zhēng)在全國(guó)及國(guó)際大賽中保持優(yōu)異成績(jī)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育特色,進(jìn)一步補(bǔ)充藝術(shù)師資,充分發(fā)揮藝術(shù)教師的特長(zhǎng),在確保上好藝術(shù)課的基礎(chǔ)上,抓好興趣小組的訓(xùn)練和特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)。

3、深入開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。積極參與省教研室主持的“閱讀中外經(jīng)典

享受讀書樂(lè)趣”課題研究,在堅(jiān)持全員參與的古典誦讀基礎(chǔ)上,擴(kuò)展誦讀面,讓校園充滿書香充滿智慧。

農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃心得篇十一

怎么樣走出一條適合自己幼兒園發(fā)展生存的道路,真的是值得我們深思的一個(gè)問(wèn)題了......

前段時(shí)間,童童的媽媽來(lái)到我辦公室,與我聊了起來(lái),向我述說(shuō)了她孩子在園的情況和困惑,情況是這樣的,童童媽說(shuō)有天晚上孩子要睡覺的時(shí)候,對(duì)她說(shuō):“媽媽,老師今天彈我的頭了,老師不喜歡我”看到孩子不開心的樣子,童童媽媽心里很難過(guò),她說(shuō),她理解老師的做法,也希望老師管理孩子嚴(yán)格一點(diǎn),給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣??墒撬置埽⒆赢吘共湃龤q,如果老師對(duì)孩子過(guò)于嚴(yán)格,會(huì)不會(huì)給孩子的心理造成影響呢?童童媽媽說(shuō),她不希望孩子將來(lái)有什么大的出息,只希望她快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng),做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。童童媽媽說(shuō),她對(duì)孩子的`要求也很嚴(yán)格,對(duì)孩子講話從來(lái)不用孩子的語(yǔ)言,都是用成人的話來(lái)要求她,孩子入園了,她從來(lái)不因事給孩子請(qǐng)假,即使是孩子有點(diǎn)不舒服,她也會(huì)堅(jiān)持把孩子送來(lái),她要讓孩子知道,上學(xué)就不能請(qǐng)假,要讓她養(yǎng)成好的習(xí)慣。童童媽媽希望孩子有一個(gè)好的心情,天天是快樂(lè)的。她說(shuō)只要孩子開心快樂(lè),就會(huì)樂(lè)于接觸新生事物,樂(lè)于求知。

講到這兒,我在想,家長(zhǎng)的要求何其簡(jiǎn)單,家長(zhǎng)對(duì)孩子的定位是何其準(zhǔn)確。著名的教育家陶行知先生指出:“先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人。學(xué)生不應(yīng)當(dāng)專讀書,他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道”,“教師的職務(wù)是‘千教萬(wàn)教,教人求真’;學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人’”陶行知先生還說(shuō)過(guò):“道德是做人的根本。根本一壞,縱然你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),也無(wú)甚用處。并且,沒有道德的人,學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)愈大,就能為非作惡愈大。童童媽媽是一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)村婦女,雖然沒有這么高深的學(xué)問(wèn),但是她卻把孩子的品德和習(xí)慣放在了首要的位置上,這比起眼下許多要求孩子成龍成風(fēng)而忽視孩子品行及心理健康的家長(zhǎng)境界要高的多了。

想到這兒我不僅反思我園的教育管理了,夾在林立眾多的公立分園和私人園之間的我們,在生源出現(xiàn)危機(jī)的情況下,為迎合部分家長(zhǎng)的需求,也開設(shè)了很多特長(zhǎng)班,明知道有些活動(dòng)是小學(xué)化的做法,可是也不得而為之。難道真的這樣走下去嗎?怎么樣走出一條適合自己幼兒園發(fā)展生存的道路,真的是值得我們深思的一個(gè)問(wèn)題了......

農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃心得篇十二

中醫(yī)藥作為中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的瑰寶,一直以來(lái)受到國(guó)內(nèi)外的關(guān)注和認(rèn)可。近年來(lái),中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃成為國(guó)家重要的發(fā)展戰(zhàn)略之一,旨在推動(dòng)中醫(yī)藥事業(yè)的現(xiàn)代化和國(guó)際化發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)和研究中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃,我深刻認(rèn)識(shí)到中醫(yī)藥的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和不可替代的地位,同時(shí)也同時(shí)也對(duì)中醫(yī)藥未來(lái)的發(fā)展方向和挑戰(zhàn)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

首先,中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃的制定對(duì)中醫(yī)藥事業(yè)的推動(dòng)意義重大。中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃是在國(guó)家層面進(jìn)行的規(guī)劃和決策,其制定充分體現(xiàn)了中醫(yī)藥事業(yè)的重要性和發(fā)展的戰(zhàn)略意圖。其中包括了保護(hù)中醫(yī)藥遺產(chǎn)、深化中西醫(yī)融合、加強(qiáng)中醫(yī)藥科研和教育等方面的措施,從而為中醫(yī)藥事業(yè)的推動(dòng)提供了有力的支持和指導(dǎo)。中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃的制定意味著政府對(duì)中醫(yī)藥事業(yè)的高度關(guān)注和支持,可以促進(jìn)中醫(yī)藥傳統(tǒng)知識(shí)的傳承和發(fā)展,實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥事業(yè)的創(chuàng)新和進(jìn)步。

其次,中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃對(duì)中醫(yī)藥傳統(tǒng)知識(shí)的保護(hù)和傳承具有重要意義。中醫(yī)藥作為國(guó)家的寶貴文化遺產(chǎn),承載著豐富的傳統(tǒng)知識(shí)和智慧。中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃強(qiáng)調(diào)保護(hù)中醫(yī)藥遺產(chǎn)的重要性,通過(guò)整理和歸納中醫(yī)藥傳統(tǒng)知識(shí),建立中醫(yī)藥文化數(shù)據(jù)庫(kù),推動(dòng)中醫(yī)藥傳統(tǒng)知識(shí)的傳承和創(chuàng)新。中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃的制定為中醫(yī)藥事業(yè)的科技創(chuàng)新提供了平臺(tái)和機(jī)會(huì),通過(guò)整合國(guó)內(nèi)外的研究資源,探索傳統(tǒng)知識(shí)的科學(xué)性,推動(dòng)中醫(yī)藥的現(xiàn)代化發(fā)展。

第三,中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃對(duì)中西醫(yī)融合的推動(dòng)至關(guān)重要。中西醫(yī)融合是中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)中西醫(yī)融合的研究和實(shí)踐,推動(dòng)中西醫(yī)聯(lián)合診療、中西醫(yī)藥一體化等領(lǐng)域的發(fā)展。中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃的制定鼓勵(lì)中西醫(yī)之間的交流與合作,通過(guò)充分整合中西醫(yī)療資源,推動(dòng)臨床實(shí)踐和醫(yī)學(xué)研究的結(jié)合,實(shí)現(xiàn)中西醫(yī)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),提高醫(yī)療質(zhì)量和效果。

第四,中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施面臨著一些挑戰(zhàn)和困境。中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施過(guò)程中,一方面需要解決一些技術(shù)和制度層面的問(wèn)題,如中醫(yī)藥政策法規(guī)的制定與完善,中醫(yī)藥教育和人才培養(yǎng)的問(wèn)題等。另一方面,中醫(yī)藥的推廣和普及面臨著社會(huì)認(rèn)知和接受度的挑戰(zhàn),需要加強(qiáng)對(duì)中醫(yī)藥的科普教育,提高公眾對(duì)中醫(yī)藥的認(rèn)知和了解。

最后,中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃對(duì)個(gè)人的啟示和指導(dǎo)意義。作為中醫(yī)藥學(xué)習(xí)者和從業(yè)者,我們要加強(qiáng)對(duì)中醫(yī)藥傳統(tǒng)知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究,增強(qiáng)自己的醫(yī)學(xué)素質(zhì)和專業(yè)能力。我們要積極參與中醫(yī)藥事業(yè)的推進(jìn),為中醫(yī)藥的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí),我們還要關(guān)注中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施情況,及時(shí)反饋和建議相關(guān)政策和措施,促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)的繁榮和發(fā)展。

綜上所述,中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃是中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)思想和行動(dòng)綱領(lǐng),具有重要的意義和影響力。中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃的制定對(duì)中醫(yī)藥事業(yè)的推動(dòng)、傳承與創(chuàng)新具有重要的意義,但同時(shí)也面臨著一些挑戰(zhàn)和困境。個(gè)人應(yīng)當(dāng)立足于個(gè)人發(fā)展與社會(huì)責(zé)任,積極投身中醫(yī)藥事業(yè),為中醫(yī)藥的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施將為中醫(yī)藥事業(yè)的現(xiàn)代化和國(guó)際化發(fā)展提供有力的支持和保障。

農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃心得篇十三

為鞏固脫貧攻堅(jiān)成果和實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,建設(shè)生態(tài)宜居的美麗新農(nóng)村,在實(shí)地調(diào)研并廣泛征求黨員和村民代表意見建議的基礎(chǔ)上,擬定__村未來(lái)5年的發(fā)展規(guī)劃。

__村地處__鎮(zhèn)西北部,距清__鎮(zhèn)x公里,與__鎮(zhèn)隔河相望,為__片區(qū)中心村。全村轄__個(gè)村民小組,__戶__人,常駐人口__人。國(guó)土面積x平方公里,耕地面積__畝,山林面積__畝。平均海拔高度在__左右,地勢(shì)較為平坦,屬二高山氣候,適宜煙葉、銀杏、魔芋、貝母、五倍子、葡萄等經(jīng)濟(jì)作物生長(zhǎng)。

__村水、電、路、網(wǎng)、房等基礎(chǔ)設(shè)施較為完善,為發(fā)展生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明的美麗鄉(xiāng)村打下基礎(chǔ)。全村共建成__蓄水池x口,__m?蓄水池x口,泵站x座,探索并利用優(yōu)質(zhì)水源地x處,基本解決了全村安全飲水問(wèn)題。__個(gè)村民小組組級(jí)公路全面貫通,已經(jīng)形成了外聯(lián)通暢、內(nèi)部循環(huán)的交通格局。電力、電信網(wǎng)絡(luò)全部實(shí)行更新?lián)Q代,極大滿足通信通電需求。自20__年實(shí)施危房改造以來(lái),全村共計(jì)改造農(nóng)村危房__余戶,全村居民房屋不僅解決住房安全問(wèn)題,而且達(dá)到舒適美觀的更高要求。

地區(qū)種植葡萄__畝,高山地區(qū)種植銀杏__畝、貝母__畝、木瓜__畝,生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模達(dá)到__畝左右。

通過(guò)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果和開展一系列鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目,緊緊圍繞美麗鄉(xiāng)村建設(shè)目標(biāo),堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、產(chǎn)業(yè)興旺的發(fā)展思路,著力打造環(huán)境優(yōu)美、宜居宜游的魅力__。

(一)鞏固改善基礎(chǔ)條件

1.建成村級(jí)集中供水管理協(xié)會(huì),規(guī)范運(yùn)營(yíng)全村生產(chǎn)生活用水,維護(hù)和改善供水條件。

2.完成全村電網(wǎng)改造升級(jí),為特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供可靠電能。

3.規(guī)劃新修及硬化村內(nèi)產(chǎn)業(yè)路x公里。

4.規(guī)劃路燈__盞,新建垃圾收集點(diǎn)__個(gè)。

5.完成《__村村莊建設(shè)規(guī)劃》編制工作。

((二))合理規(guī)劃產(chǎn)業(yè)布局

1.在__組規(guī)劃建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化葡萄基地__畝;在__組規(guī)劃建設(shè)樣板型木瓜和茶葉種植基地__畝;在__組規(guī)劃建設(shè)貝母、厚樸、木瓜等特色產(chǎn)業(yè)種植基地__畝。新建標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)業(yè)綜合型廠房x座。

2.培育和招商引進(jìn)農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社x家,為全村特色產(chǎn)業(yè)提供產(chǎn)銷對(duì)接保障。

3.指導(dǎo)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)家樂(lè)和特色民宿x家,探索建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化康養(yǎng)模式。

4.圍繞花天河流域發(fā)展特色旅游景點(diǎn)x處。

5.規(guī)劃建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化山羊養(yǎng)殖基地x處。

(三)抓好鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)

1.在村支兩委的帶領(lǐng)下,制定村規(guī)民約,加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。讓鄉(xiāng)鄰互幫互學(xué)、互敬互愛、和諧共處,增強(qiáng)人民群眾的活力氛圍。

2.建立健全村級(jí)圖書室,豐富百姓文化知識(shí)。規(guī)劃建設(shè)村文化活動(dòng)中心,增設(shè)文化文娛設(shè)施設(shè)備,豐富留守兒童文化生活。

3.加大美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)力度,加強(qiáng)垃圾治理工程,潔化美化人居環(huán)境,提升群眾文化品位。

4.組建1支文藝宣傳隊(duì)伍,建設(shè)x個(gè)村級(jí)文化廣場(chǎng),積極宣傳鄉(xiāng)村文明和村規(guī)民約,營(yíng)造良好社會(huì)風(fēng)氣。

(四)抓好基層組織建設(shè)

1.結(jié)合“主題黨日活動(dòng)”,促進(jìn)支部凝聚力。村支部每月開展“主題黨日活動(dòng)”,全體村支兩委成員、黨員、群眾代表和村民骨干都積極參與到活動(dòng)中,組織學(xué)_、“幫扶孤寡老人”“援助困難群眾”等活動(dòng),增強(qiáng)組織的號(hào)召力,支委的凝聚力。

2.扎實(shí)開展“三會(huì)一課”,緊密干群關(guān)系。定期開展“三會(huì)一課”活動(dòng),確保支部“三會(huì)一課”活動(dòng)的有效開展,通過(guò)支部會(huì)明確村領(lǐng)導(dǎo)干部分工,通過(guò)組織生活會(huì)找出各自的不足,通過(guò)黨員大會(huì)查漏補(bǔ)缺,展開批評(píng)與自我批評(píng)來(lái)促進(jìn)集體的發(fā)展。

3.頻繁組織“警示教育”,保證班子清廉。通過(guò)支部集中學(xué)習(xí)、組織專題活動(dòng)等不同方式方法,加強(qiáng)示范教育、警示教育和崗位教育,讓村支兩委每個(gè)成員腦里繃緊一根弦、手里把握一個(gè)度,保持在為群眾服務(wù)上是高效、清廉、干凈。

4.認(rèn)真做好新黨員的培養(yǎng)發(fā)展工作,結(jié)合本村實(shí)際,吸收思想覺悟高、綜合素質(zhì)好的青年同志加入黨組織,培養(yǎng)其成為優(yōu)秀的后備干部力量。

(一)嚴(yán)格執(zhí)行村務(wù)公開,規(guī)范村財(cái)務(wù)管理。村務(wù)公開是保障農(nóng)村穩(wěn)定的重要環(huán)節(jié),我村將嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的“四議兩公開”及相關(guān)規(guī)定,保障村民對(duì)村務(wù)的民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。落實(shí)有關(guān)財(cái)務(wù)制度、堵塞漏洞,防范于未然。

(二)做好計(jì)生服務(wù)工作,加強(qiáng)計(jì)生信息系統(tǒng)的管理。建立完善計(jì)生信息臺(tái)賬,并嚴(yán)格落實(shí)計(jì)劃生育的各項(xiàng)優(yōu)惠政策,促進(jìn)計(jì)劃生育工作的順利開展,保質(zhì)保量完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)計(jì)生任務(wù)。

(三)重點(diǎn)關(guān)心幫扶五保、低保、殘疾人、留守兒童、留守老人、留守婦女等特殊群體,發(fā)揮黨員干部的作用,不定期上門走訪關(guān)愛,解決特殊群體的生活實(shí)際困難。

(四)切實(shí)做好綜治信訪維穩(wěn)和安全生產(chǎn)工作,全力做好矛盾糾紛調(diào)解、安全隱患排查、法制宣傳教育等工作確保全村社會(huì)治安穩(wěn)定。

(五)深化結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制,持續(xù)穩(wěn)定推進(jìn)發(fā)展。繼續(xù)深化精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶工作機(jī)制,在駐村工作隊(duì)撤走后,建立穩(wěn)定的工作協(xié)調(diào)和溝通機(jī)制。爭(zhēng)取建立第一書記長(zhǎng)效機(jī)制,讓第一書記成為鄉(xiāng)村振興的主要參與者。充分發(fā)揮幫扶單位的優(yōu)勢(shì)資源,在項(xiàng)目建設(shè)和資金計(jì)劃方面多予以傾斜。

凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,五年工作目標(biāo)已定,未來(lái)任重而道遠(yuǎn)。今后,我們將在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,不斷創(chuàng)新發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn),以產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收為核心,以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、人居環(huán)境整治為重點(diǎn),力爭(zhēng)把__村打造成為環(huán)境優(yōu)美、村民幸福、和諧穩(wěn)定的美麗鄉(xiāng)村。

農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃心得篇十四

隨著我國(guó)農(nóng)村電子商務(wù)快速發(fā)展,農(nóng)村網(wǎng)購(gòu)市場(chǎng)快速增長(zhǎng),農(nóng)村電商在推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、解決“三農(nóng)”問(wèn)題和實(shí)施精準(zhǔn)脫貧等方面發(fā)揮了重要作用。但是,我區(qū)由于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施落后、消費(fèi)理念、法律法規(guī)、人才稀缺和資金扶持等突出問(wèn)題,農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展相對(duì)滯后,長(zhǎng)期困擾農(nóng)民的買難賣難問(wèn)題、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)借助電子商務(wù)加快向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、農(nóng)村居民消費(fèi)的多樣性、便利性等問(wèn)題亟待解決。

一、發(fā)展現(xiàn)狀及存在問(wèn)題

近年來(lái),我區(qū)逐步加快電子商務(wù)向農(nóng)村地區(qū)拓展的步伐, 鎮(zhèn)川、魚河、金雞灘等交通比較便利的鄉(xiāng)鎮(zhèn)已經(jīng)率先發(fā)展了電商,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上交易額600多萬(wàn)元;引導(dǎo)建立了具有濃郁榆陽(yáng)地域文化特色的電商平臺(tái)—“陜北優(yōu)選”;成立了農(nóng)業(yè)電子信息服務(wù)平臺(tái)“農(nóng)商1號(hào)”,目前該平臺(tái)已發(fā)展村站數(shù)78個(gè),招募會(huì)員12626人,收到網(wǎng)上訂單1561個(gè),訂單金額230多萬(wàn)元,線下訂單3518個(gè),訂單金額近500萬(wàn)元;陜北兄弟、沙蓋妹、魚河富硒大米等20余家本土農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)紛紛開展電商業(yè)務(wù)。

同時(shí),也應(yīng)看到,我區(qū)在農(nóng)村電子商務(wù)快速發(fā)展的同時(shí),也面臨著許多問(wèn)題。

(一)基礎(chǔ)設(shè)施落后。一是農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)普及率低。農(nóng)村信息化建設(shè)滯后,存在網(wǎng)絡(luò)覆蓋面不全、信號(hào)差、網(wǎng)速低等問(wèn)題。二是物流基礎(chǔ)設(shè)施不完善,農(nóng)村物流在可及性、可靠性、服務(wù)水平、速度等方面,與城市物流仍存在著較大差異??爝f物流服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)只延伸到部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)。三是金融服務(wù)業(yè)發(fā)展落后。由于農(nóng)村地區(qū)人口密度低,銀行等金融機(jī)構(gòu)開設(shè)網(wǎng)點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)成本高,導(dǎo)致農(nóng)村地區(qū)金融服務(wù)水平明顯落后。

(二)法規(guī)政策不健全。電商不同于傳統(tǒng)商業(yè),它沒有經(jīng)營(yíng)實(shí)體,相關(guān)政策必須盡快調(diào)整以適應(yīng)電商的發(fā)展,按電商的特點(diǎn)制定政策條件、管理制度等,加大資金扶持。雖然我區(qū)明確提出要加快電子商務(wù)發(fā)展,推進(jìn)農(nóng)村電子商務(wù)服務(wù)點(diǎn)建設(shè),但大部分農(nóng)村電商企業(yè)規(guī)模小,產(chǎn)品單一,推進(jìn)力度不大。政府層面目前沒有安排專項(xiàng)資金扶持電商發(fā)展,支持力度不夠。我區(qū)還沒有一套鼓勵(lì)發(fā)展電商的政策措施,企業(yè)在電子商務(wù)領(lǐng)域得到政府的政策支持不能得到保障。

(三)電商人才稀缺。發(fā)展農(nóng)村電子商務(wù)離不開專業(yè)性人才,尤其是精通網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、線上營(yíng)銷、物流管理而且熟悉農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律的復(fù)合型人才。我區(qū)具有電商專業(yè)知識(shí)人才數(shù)量不多,從外地引進(jìn)的電商專業(yè)人才也非常有限,尤其是具有超前經(jīng)營(yíng)理念和尖端電商技術(shù)的外來(lái)高層次人才不足,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)實(shí)需要。在農(nóng)村,電商人才更是稀少,很多農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)戶不懂電腦,也不會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)推銷產(chǎn)品,復(fù)合型高端電商人才的引進(jìn)和培育匱乏。

三、今后三年任務(wù)及措施

(一)建設(shè)農(nóng)村電商合作點(diǎn)

依托京東集團(tuán)和我區(qū)就農(nóng)村電子商務(wù)領(lǐng)域開展的戰(zhàn)略合作,抓住京東集團(tuán)電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村機(jī)遇,暢通“工業(yè)品下行,農(nóng)產(chǎn)品上行”渠道,提升農(nóng)村消費(fèi)者的網(wǎng)購(gòu)體驗(yàn),降低網(wǎng)購(gòu)風(fēng)險(xiǎn),豐富服務(wù)內(nèi)容,強(qiáng)化服務(wù)品質(zhì)。我們將于2017年建成魚河、魚河峁、鎮(zhèn)川、小壕兔、補(bǔ)浪河、牛家梁、大河塔等涉及7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)共計(jì)10個(gè)具有網(wǎng)絡(luò)配寄送服務(wù)、農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)銷售服務(wù)、農(nóng)村基礎(chǔ)生活用品網(wǎng)上購(gòu)買、貨物收發(fā)、電子支付、水電費(fèi)繳納及農(nóng)村金融等各類惠民服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)村電商合作點(diǎn)。2018年再建10個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)村電商合作點(diǎn)。2019年將實(shí)現(xiàn)全區(qū)農(nóng)村電商合作點(diǎn)全覆蓋。通過(guò)農(nóng)村電商合作點(diǎn)創(chuàng)建,將帶動(dòng)社會(huì)力量廣泛參與農(nóng)村電商服務(wù)站點(diǎn)建設(shè),促進(jìn)全區(qū)農(nóng)村電商發(fā)展。

(二)打造電商平臺(tái)

2017年我們依托陜北莊稼漢農(nóng)資公司,成立榆陽(yáng)區(qū)特色農(nóng)產(chǎn)品展銷中心,力爭(zhēng)2018年上半年正式投入運(yùn)營(yíng)。通過(guò)該展銷中心,整合農(nóng)產(chǎn)品資源,利用線上電商平臺(tái)為農(nóng)產(chǎn)品提供銷售渠道、優(yōu)惠信息、供求信息、便利服務(wù),線下則對(duì)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行集中展示,增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品銷售體驗(yàn)。

(三)開展農(nóng)村電商人才培訓(xùn)

委托大才電商學(xué)院培訓(xùn)農(nóng)村電商人才,我們計(jì)劃三年內(nèi)每年培訓(xùn)農(nóng)村電商人才100人(次)以上,積極引導(dǎo)農(nóng)村高等學(xué)校畢業(yè)生、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、大學(xué)生村官、農(nóng)村青年、退伍軍人等進(jìn)行系統(tǒng)的電子商務(wù)培訓(xùn),培育一批懂電商、會(huì)電商、能把電商做好的農(nóng)村電子商務(wù)專業(yè)人才,發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用,充實(shí)農(nóng)村電子商務(wù)人才隊(duì)伍建設(shè)。

農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃心得篇十五

據(jù)專家預(yù)計(jì),2010年中國(guó)保健品網(wǎng)絡(luò)交易規(guī)模將達(dá)到610.4億元,其中,增高產(chǎn)品b2c(企業(yè)對(duì)個(gè)人)占交易額76億元,占保健品網(wǎng)購(gòu)交易規(guī)模比重為8.6%,預(yù)計(jì)未來(lái)三年增高產(chǎn)品b2c仍將維持高速增長(zhǎng),2012年交易規(guī)模有望突破180億元。

“與國(guó)內(nèi)數(shù)千個(gè)藥店品牌、2009年1646億元的藥品零售規(guī)模相比,網(wǎng)上保健品的需求量顯然還處于初級(jí)階段,需求空間遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于現(xiàn)實(shí)供求?!边~酷高電子商務(wù)總經(jīng)理邵龍平在6月的產(chǎn)品電子營(yíng)銷戰(zhàn)略發(fā)布會(huì)如是表示。

潛力無(wú)限,門檻不低

對(duì)于網(wǎng)絡(luò)保健品銷售的巨大發(fā)展空間,誠(chéng)美貿(mào)易邁酷高電子商務(wù)總經(jīng)理邵龍平首先看到的是正在以13%每年的速度增長(zhǎng)的保健食品銷售額,及其躍升中的中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量,“在按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)劃分的15類國(guó)際化產(chǎn)業(yè)中,醫(yī)藥保健是世界貿(mào)易增長(zhǎng)最快的五個(gè)行業(yè)之一,保健食品的銷售額每年以13%的速度增長(zhǎng)。2009年我國(guó)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)規(guī)模7000億元,其中網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物接近4000億元;預(yù)計(jì)3年后將沖破10,000億元。其中,藥品及大健康類產(chǎn)品的比重可能會(huì)占到5%,即約500億元?!?/p>

“從政策上來(lái)看,國(guó)家實(shí)行網(wǎng)上藥店牌照管制也為這個(gè)行業(yè)的規(guī)范、發(fā)展提供了條件。”邁酷高邵龍平說(shuō),大部分的保健品企業(yè)沒有能力完善自己的營(yíng)銷系統(tǒng),使得大部分有價(jià)值的產(chǎn)品不是打不開市場(chǎng)就是被束之高閣,保健品電子商務(wù)網(wǎng)站只有拿到sfda頒發(fā)的《互聯(lián)網(wǎng)藥品交易服務(wù)資格證書》,才能獲得醫(yī)藥、保健品電子商務(wù)的準(zhǔn)入資格,合法地在網(wǎng)上開展藥品銷售。

不過(guò),要獲得保健品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷資格并不容易,有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),國(guó)內(nèi)有“國(guó)食健字”和“衛(wèi)食健字”批文的保健品有盡7000種,但是轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品進(jìn)行市場(chǎng)推廣的只是1000種左右,其余的都是因?yàn)闋I(yíng)銷力度不夠,不敢輕易推向市場(chǎng)。

“在這種大環(huán)境下,如果保健品行業(yè)還按原來(lái)的低成本緩慢擴(kuò)張戰(zhàn)略來(lái)發(fā)展企業(yè)的話,面對(duì)的只能是一種自取滅亡的道路?!边~酷高邵龍平呼吁保健品市場(chǎng)應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),積極尋找創(chuàng)新的營(yíng)銷戰(zhàn)略方式自救。

“關(guān)鍵是如何理解和運(yùn)營(yíng)好保健品電子商務(wù)品牌?!?/p>

邁酷高

網(wǎng)絡(luò)推廣負(fù)責(zé)人認(rèn)為,保健品市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷除了傳統(tǒng)進(jìn)銷差價(jià)的盈利模式之外,關(guān)鍵在于能否從保健品產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈各環(huán)節(jié)中通過(guò)增值服務(wù)而取得相應(yīng)的回報(bào)。

實(shí)地與網(wǎng)絡(luò),不可兼顧

然而,普遍知名保健品對(duì)于網(wǎng)絡(luò)零售模式似乎并不感冒。

目前基于互聯(lián)網(wǎng)的b2b的發(fā)展速度十分迅猛,據(jù)最新的統(tǒng)計(jì),在本年初互聯(lián)網(wǎng)上b2b的交易額已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)b2c的交易額。預(yù)計(jì)未來(lái)幾年全球b2b的年增長(zhǎng)率將會(huì)保持在45%左右,2010年全球b2b電子商務(wù)市場(chǎng)的規(guī)模將達(dá)到26萬(wàn)億美元。邁酷高邵龍平分析道,“顯然,b2c(企業(yè)對(duì)個(gè)人的貿(mào)易)利潤(rùn)遠(yuǎn)沒有b2b(企業(yè)對(duì)企業(yè)的貿(mào)易)來(lái)得可觀,且現(xiàn)階段要做到實(shí)地與網(wǎng)絡(luò)銷售并行,一時(shí)間也難以兼顧?!?/p>

據(jù)調(diào)查,搞保健品互聯(lián)網(wǎng)b2c平臺(tái)的開發(fā)、建設(shè)和維護(hù)成本較高,需要投入大量的人力、精力和財(cái)力。因此,很多保健品企業(yè)持觀望態(tài)度,不敢貿(mào)然進(jìn)入。此外,運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)高,至今尚未有成熟的醫(yī)藥b2c模式,現(xiàn)階段保健品連鎖零售企業(yè)信息化水平普遍較低,應(yīng)用b2c醫(yī)藥電子商務(wù)平臺(tái)缺乏技術(shù)基礎(chǔ);而且熟悉行業(yè)運(yùn)作又懂得互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)的人才欠缺,企業(yè)要組建一個(gè)高效的運(yùn)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)比較困難。

相對(duì)于大型保健品連鎖企業(yè),一些中小連鎖企業(yè)由于實(shí)體規(guī)模不大,反而船小好調(diào)頭,更能放開手腳、全心投入?,F(xiàn)在活躍與網(wǎng)絡(luò)上的保健品機(jī)構(gòu),普遍是比較小的企業(yè),其在運(yùn)營(yíng)規(guī)劃、推廣渠道商都能游刃有余。

迎難而上,獨(dú)辟蹊徑

“我們從一開始就在做一些關(guān)聯(lián)銷售,目前采取電子網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷戰(zhàn)略更是康美集團(tuán)的重大舉措”邁酷高邵龍平認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)保健品營(yíng)銷市場(chǎng)發(fā)展空間巨大,邁酷高可以迎難而上,獨(dú)辟蹊徑,在進(jìn)行組合營(yíng)銷的同時(shí),為消費(fèi)者提供更多的專業(yè)性建議,注重售后服務(wù)與消費(fèi)者的互動(dòng),盡量解決其綜合性問(wèn)題。

“網(wǎng)上保健品銷售應(yīng)該找準(zhǔn)定位。如果想做成‘大而全’,前期‘燒錢’不可避免;也可以以增高產(chǎn)品、化妝品、成人用品為主。”邁酷高邵龍平指出,目前電子商務(wù)正在向比傳統(tǒng)渠道更低的方向下沉,更加接近消費(fèi)者,例如,目前邁酷高官方網(wǎng)、36減肥網(wǎng)都策劃打造web2.0社區(qū)平臺(tái),通過(guò)與會(huì)員的互動(dòng)和交流,增加會(huì)員的忠誠(chéng)度。

此外,由于保健品產(chǎn)品的物流不能等同于普通產(chǎn)品配送,對(duì)時(shí)效性、溫度、濕度等因素有一定要求,需要專業(yè)的配送渠道。由于目前國(guó)內(nèi)第三方物流整體狀況不太理想,因此邁酷高在運(yùn)輸方面已打通渠道,有專業(yè)運(yùn)輸團(tuán)隊(duì)高質(zhì)量配送,方便、快捷,成為邁酷高的一大優(yōu)勢(shì)。

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)更廣泛地開展多元化銷售,但定位是第一步?!?/p>

農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃心得篇十六

青年發(fā)展規(guī)劃心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫,以下僅供參考,請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。

作為一名青年人,參與青年發(fā)展規(guī)劃的過(guò)程是一次非常有意義的經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅學(xué)到了很多關(guān)于規(guī)劃本身的知識(shí),還深入了解了青年人在社會(huì)中的地位和作用。

在青年發(fā)展規(guī)劃中,我們通過(guò)分析當(dāng)前青年人的就業(yè)、教育、生活等方面的問(wèn)題,制定了一系列具體的措施和計(jì)劃,旨在幫助青年人更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。例如,我們提出了“青年創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”,鼓勵(lì)青年人自主創(chuàng)業(yè),并提供相應(yīng)的支持和資源;我們還開展了“青年文化節(jié)”,為青年人提供了一個(gè)展示自己才華的平臺(tái)。

通過(guò)參與青年發(fā)展規(guī)劃,我深刻認(rèn)識(shí)到了青年人在社會(huì)中的重要作用。青年人是未來(lái)的希望,他們需要有更多的機(jī)會(huì)和資源來(lái)發(fā)展自己的才華,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí),我們也意識(shí)到,青年人需要更多的關(guān)注和支持,幫助他們克服困難和挑戰(zhàn),更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的變化。

在參與青年發(fā)展規(guī)劃的過(guò)程中,我也學(xué)到了很多關(guān)于規(guī)劃本身的知識(shí)。例如,如何制定一個(gè)有效的規(guī)劃,如何評(píng)估規(guī)劃的可行性和效果,如何與不同的人群進(jìn)行溝通和協(xié)商等等。這些知識(shí)和技能對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和生活都有著非常重要的意義。

總之,參與青年發(fā)展規(guī)劃是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我不僅學(xué)到了很多關(guān)于規(guī)劃本身的知識(shí),還深入了解了青年人在社會(huì)中的地位和作用。同時(shí),我也意識(shí)到,青年人需要更多的關(guān)注和支持,幫助他們克服困難和挑戰(zhàn),更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的變化。我相信,在未來(lái)的日子里,我會(huì)繼續(xù)努力,為青年人的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃心得篇十七

20xx年,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市農(nóng)機(jī)局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,我局緊緊圍繞年初制定的農(nóng)機(jī)發(fā)展各項(xiàng)目標(biāo),以持續(xù)開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)為動(dòng)力,以落實(shí)各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)為重點(diǎn),認(rèn)真履行農(nóng)機(jī)工作職責(zé),全面加強(qiáng)農(nóng)機(jī)管理和服務(wù),圓滿完成了縣委、縣政府下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)工作任務(wù),取得了較好的成績(jī)。被評(píng)為全國(guó)農(nóng)機(jī)科普先進(jìn)集體標(biāo)兵、全省農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)先進(jìn)單位、全市農(nóng)機(jī)綜合管理先進(jìn)單位、全縣綜合考評(píng)先進(jìn)單位、全縣平安建設(shè)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)?,F(xiàn)將一年來(lái)的農(nóng)機(jī)工作總結(jié)如下:

20xx年農(nóng)機(jī)工作取得成績(jī)和主要工作做法

截止目前,全縣農(nóng)機(jī)總動(dòng)力達(dá)到 萬(wàn)千瓦,較去年增長(zhǎng) %,完成目標(biāo)任務(wù)的110 %;大型拖拉機(jī)達(dá)到2453臺(tái),比去年增加143臺(tái);聯(lián)合收獲機(jī)械已達(dá)到1629臺(tái),其中小麥聯(lián)合收割機(jī)達(dá)到1418臺(tái),玉米聯(lián)合收獲機(jī)械達(dá)到211臺(tái),分別比去年增長(zhǎng)92臺(tái)、50臺(tái)。

全縣主要糧食作物耕種收綜合機(jī)械化水平達(dá)到79%,較去年提高4個(gè)百分點(diǎn),全縣機(jī)耕、機(jī)播、機(jī)收面積分別達(dá)到萬(wàn)畝、105萬(wàn)畝、萬(wàn)畝,分別完成目標(biāo)任務(wù)的106%、102%、123%。小麥生產(chǎn)已實(shí)現(xiàn)了全程機(jī)械化,玉米機(jī)收、保護(hù)性耕作、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化和秸稈綜合利用等節(jié)本增效技術(shù)的推廣應(yīng)用面積,均有較大幅度增長(zhǎng)。

我局抓住國(guó)家惠農(nóng)強(qiáng)農(nóng)機(jī)遇加大農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼力度,先后爭(zhēng)取惠農(nóng)補(bǔ)貼資金萬(wàn)元,完成目標(biāo)任務(wù)的109%,其中中央農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼資金770萬(wàn)元,省獎(jiǎng)補(bǔ)資金萬(wàn)元,市獎(jiǎng)補(bǔ)資金15萬(wàn)元,省惠農(nóng)項(xiàng)目補(bǔ)助資金12萬(wàn)元。在實(shí)施過(guò)程中,嚴(yán)格按照“陽(yáng)光、公正、公開、公平”的原則,以“調(diào)結(jié)構(gòu)、促發(fā)展”為工作目標(biāo),嚴(yán)格按照要求,精心組織實(shí)施,規(guī)范程序操作,不斷強(qiáng)化服務(wù),明確責(zé)任,嚴(yán)格紀(jì)律,認(rèn)真做好補(bǔ)貼工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),通過(guò)制定方案、宣傳報(bào)名、資格審查、抽簽確定補(bǔ)貼對(duì)象、下鄉(xiāng)公示、機(jī)具核查、整理完善補(bǔ)貼檔案以及補(bǔ)貼資金結(jié)算等工作,使補(bǔ)貼工作得到了較好的落實(shí),止目前共落實(shí)農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼資金736萬(wàn)元,補(bǔ)貼各類機(jī)具638臺(tái),其中補(bǔ)貼小麥?zhǔn)崭顧C(jī)92臺(tái)、大中型拖拉機(jī)143臺(tái),玉米收獲機(jī)21臺(tái),中耕追肥機(jī)113臺(tái),玉米穴播機(jī)255臺(tái),玉米脫粒機(jī)10臺(tái),小麥免耕播種機(jī)3臺(tái),自走式噴桿噴霧機(jī)1臺(tái)。受益農(nóng)戶達(dá)568戶。通過(guò)實(shí)施農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼,充分調(diào)動(dòng)了農(nóng)民購(gòu)機(jī)用機(jī)的積極性,大大提升了全縣農(nóng)機(jī)裝備水平,有效改善了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件,促進(jìn)了全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

“三夏”期間我局通過(guò)設(shè)立跨區(qū)機(jī)收服務(wù)站、開通農(nóng)業(yè)機(jī)械遠(yuǎn)程管理與服務(wù)系統(tǒng)、送技術(shù)到田間、進(jìn)行結(jié)對(duì)、幫扶等多種措施為主導(dǎo),強(qiáng)化服務(wù)吸引2200臺(tái)小麥聯(lián)合收割機(jī)參加我縣麥?zhǔn)兆鳂I(yè),確保了我縣小麥顆粒歸倉(cāng)。指導(dǎo)協(xié)調(diào)我縣600臺(tái)收割機(jī)外出參加全國(guó)小麥機(jī)收會(huì)戰(zhàn)。增加農(nóng)民機(jī)手收入1200多萬(wàn)元,跨區(qū)機(jī)收市場(chǎng)的良性循環(huán),帶動(dòng)了運(yùn)輸、維修等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。三秋期間,全縣農(nóng)機(jī)部門發(fā)揮主導(dǎo)作用,強(qiáng)化措施,落實(shí)責(zé)任,做好機(jī)具檢修、技術(shù)培訓(xùn)、物資供應(yīng)和幫扶服務(wù)等工作,全年組織各類農(nóng)業(yè)機(jī)械6萬(wàn)余臺(tái)(套)投入三秋生產(chǎn)。

農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃心得篇十八

據(jù)專家預(yù)計(jì),2010年中國(guó)保健品網(wǎng)絡(luò)交易規(guī)模將達(dá)到610.4億元,其中,增高產(chǎn)品b2c(企業(yè)對(duì)個(gè)人)占交易額76億元,占保健品網(wǎng)購(gòu)交易規(guī)模比重為8.6%,預(yù)計(jì)未來(lái)三年增高產(chǎn)品b2c仍將維持高速增長(zhǎng),2012年交易規(guī)模有望突破180億元。

“與國(guó)內(nèi)數(shù)千個(gè)藥店品牌、2009年1646億元的藥品零售規(guī)模相比,網(wǎng)上保健品的需求量顯然還處于初級(jí)階段,需求空間遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于現(xiàn)實(shí)供求?!边~酷高電子商務(wù)總經(jīng)理邵龍平在6月的產(chǎn)品電子營(yíng)銷戰(zhàn)略發(fā)布會(huì)如是表示。

潛力無(wú)限,門檻不低

對(duì)于網(wǎng)絡(luò)保健品銷售的巨大發(fā)展空間,誠(chéng)美貿(mào)易邁酷高電子商務(wù)總經(jīng)理邵龍平首先看到的是正在以13%每年的速度增長(zhǎng)的保健食品銷售額,及其躍升中的中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量,“在按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)劃分的15類國(guó)際化產(chǎn)業(yè)中,醫(yī)藥保健是世界貿(mào)易增長(zhǎng)最快的五個(gè)行業(yè)之一,保健食品的銷售額每年以13%的速度增長(zhǎng)。2009年我國(guó)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)規(guī)模7000億元,其中網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物接近4000億元;預(yù)計(jì)3年后將沖破10,000億元。其中,藥品及大健康類產(chǎn)品的比重可能會(huì)占到5%,即約500億元?!?/p>

“從政策上來(lái)看,國(guó)家實(shí)行網(wǎng)上藥店牌照管制也為這個(gè)行業(yè)的規(guī)范、發(fā)展提供了條件?!边~酷高邵龍平說(shuō),大部分的保健品企業(yè)沒有能力完善自己的營(yíng)銷系統(tǒng),使得大部分有價(jià)值的產(chǎn)品不是打不開市場(chǎng)就是被束之高閣,保健品電子商務(wù)網(wǎng)站只有拿到sfda頒發(fā)的《互聯(lián)網(wǎng)藥品交易服務(wù)資格證書》,才能獲得醫(yī)藥、保健品電子商務(wù)的準(zhǔn)入資格,合法地在網(wǎng)上開展藥品銷售。

不過(guò),要獲得保健品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷資格并不容易,有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),國(guó)內(nèi)有“國(guó)食健字”和“衛(wèi)食健字”批文的保健品有盡7000種,但是轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品進(jìn)行市場(chǎng)推廣的只是1000種左右,其余的都是因?yàn)闋I(yíng)銷力度不夠,不敢輕易推向市場(chǎng)。

“在這種大環(huán)境下,如果保健品行業(yè)還按原來(lái)的低成本緩慢擴(kuò)張戰(zhàn)略來(lái)發(fā)展企業(yè)的話,面對(duì)的只能是一種自取滅亡的道路。”邁酷高邵龍平呼吁保健品市場(chǎng)應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),積極尋找創(chuàng)新的營(yíng)銷戰(zhàn)略方式自救。

“關(guān)鍵是如何理解和運(yùn)營(yíng)好保健品電子商務(wù)品牌?!?/p>

邁酷高

網(wǎng)絡(luò)推廣負(fù)責(zé)人認(rèn)為,保健品市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷除了傳統(tǒng)進(jìn)銷差價(jià)的盈利模式之外,關(guān)鍵在于能否從保健品產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈各環(huán)節(jié)中通過(guò)增值服務(wù)而取得相應(yīng)的回報(bào)。

實(shí)地與網(wǎng)絡(luò),不可兼顧

然而,普遍知名保健品對(duì)于網(wǎng)絡(luò)零售模式似乎并不感冒。

目前基于互聯(lián)網(wǎng)的b2b的發(fā)展速度十分迅猛,據(jù)最新的統(tǒng)計(jì),在本年初互聯(lián)網(wǎng)上b2b的交易額已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)b2c的交易額。預(yù)計(jì)未來(lái)幾年全球b2b的年增長(zhǎng)率將會(huì)保持在45%左右,2010年全球b2b電子商務(wù)市場(chǎng)的規(guī)模將達(dá)到26萬(wàn)億美元。邁酷高邵龍平分析道,“顯然,b2c(企業(yè)對(duì)個(gè)人的貿(mào)易)利潤(rùn)遠(yuǎn)沒有b2b(企業(yè)對(duì)企業(yè)的貿(mào)易)來(lái)得可觀,且現(xiàn)階段要做到實(shí)地與網(wǎng)絡(luò)銷售并行,一時(shí)間也難以兼顧。”

據(jù)調(diào)查,搞保健品互聯(lián)網(wǎng)b2c平臺(tái)的開發(fā)、建設(shè)和維護(hù)成本較高,需要投入大量的人力、精力和財(cái)力。因此,很多保健品企業(yè)持觀望態(tài)度,不敢貿(mào)然進(jìn)入。此外,運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)高,至今尚未有成熟的醫(yī)藥b2c模式,現(xiàn)階段保健品連鎖零售企業(yè)信息化水平普遍較低,應(yīng)用b2c醫(yī)藥電子商務(wù)平臺(tái)缺乏技術(shù)基礎(chǔ);而且熟悉行業(yè)運(yùn)作又懂得互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)的人才欠缺,企業(yè)要組建一個(gè)高效的運(yùn)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)比較困難。

相對(duì)于大型保健品連鎖企業(yè),一些中小連鎖企業(yè)由于實(shí)體規(guī)模不大,反而船小好調(diào)頭,更能放開手腳、全心投入?,F(xiàn)在活躍與網(wǎng)絡(luò)上的保健品機(jī)構(gòu),普遍是比較小的企業(yè),其在運(yùn)營(yíng)規(guī)劃、推廣渠道商都能游刃有余。

迎難而上,獨(dú)辟蹊徑

“我們從一開始就在做一些關(guān)聯(lián)銷售,目前采取電子網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷戰(zhàn)略更是康美集團(tuán)的重大舉措”邁酷高邵龍平認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)保健品營(yíng)銷市場(chǎng)發(fā)展空間巨大,邁酷高可以迎難而上,獨(dú)辟蹊徑,在進(jìn)行組合營(yíng)銷的同時(shí),為消費(fèi)者提供更多的專業(yè)性建議,注重售后服務(wù)與消費(fèi)者的互動(dòng),盡量解決其綜合性問(wèn)題。

“網(wǎng)上保健品銷售應(yīng)該找準(zhǔn)定位。如果想做成‘大而全’,前期‘燒錢’不可避免;也可以以增高產(chǎn)品、化妝品、成人用品為主?!边~酷高邵龍平指出,目前電子商務(wù)正在向比傳統(tǒng)渠道更低的方向下沉,更加接近消費(fèi)者,例如,目前邁酷高官方網(wǎng)、36減肥網(wǎng)都策劃打造web2.0社區(qū)平臺(tái),通過(guò)與會(huì)員的互動(dòng)和交流,增加會(huì)員的忠誠(chéng)度。

此外,由于保健品產(chǎn)品的物流不能等同于普通產(chǎn)品配送,對(duì)時(shí)效性、溫度、濕度等因素有一定要求,需要專業(yè)的配送渠道。由于目前國(guó)內(nèi)第三方物流整體狀況不太理想,因此邁酷高在運(yùn)輸方面已打通渠道,有專業(yè)運(yùn)輸團(tuán)隊(duì)高質(zhì)量配送,方便、快捷,成為邁酷高的一大優(yōu)勢(shì)。

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)更廣泛地開展多元化銷售,但定位是第一步?!?/p>

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