在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，相信大家都嘗試過寫。根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編整理的閱讀的攀巖時的心理描寫【精選8篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
攀巖時的心理描寫【精選8篇】一
在小時候的天空里，
。有一塊自己的天地。
滿心歡喜的為它添上色彩。藍天白云、
空間里塞滿了簡單的友誼。親情。學(xué)習(xí)。
可是突然有一天，
你發(fā)現(xiàn)這塊天地間并不是想象中的那么完美，
有其他清晰的瑕疵。
讓生活中突然出現(xiàn)勒曾經(jīng)陌生的淚水。
才知道在更大更廣闊的地方。
晴朗不是唯一的天氣。
世界的每個角落，都落有灰暗的塵埃。
攀巖時的心理描寫【精選8篇】二
今天是考試成績下發(fā)的日子，我的心“嘭嘭”的跳個不停。當試卷擺在我面前時，我的眼睛小心翼翼地瞟了它一眼：天哪！一個鮮紅的50分！它不停地刺激著我的眼睛，我傷心極了。自己努力的回報竟然是它——50分！我把那“傷痕累累”的試卷塞進了書包，像放進了一塊千斤重的大石頭，壓得我喘不過氣來。一路上，我拖著沉重的腳步慢慢地向前挪動著，小鳥在枝頭唱著歌，看見了我卻立刻嘰嘰喳喳地飛走了，它們也在嘲笑我吧？我苦笑。到家門口了，我在屋外不停地徘徊著，心里忐忑不安，腦海中時時浮現(xiàn)出那張不及格的試卷，又慢慢幻化成爸爸憤怒的臉和高高舉起的大手，我的臉仿佛火辣辣的疼。唉！這一切怪誰呢？
利津縣第一實驗學(xué)校六年級:趙啟雄
攀巖時的心理描寫【精選8篇】三
今天活動跟以往一樣很豐富，最有趣的就是攀巖。在童子軍里，攀巖分為兩種：室外攀巖和室內(nèi)攀巖。室內(nèi)攀巖我們前幾天就嘗試過了。在室內(nèi)有一垛很厚的塑料墻，大約有5米高，墻上裝了很多塑料踏腳，看上去凹凸不平。我們可以順著這些踏腳爬上墻的最高端，爬上去再下來，就已經(jīng)筋疲力盡了。
室內(nèi)攀巖都這么難，那么室外攀巖就更不用說了。室外攀巖可是沒有踏腳的，我想這可怎么辦啊。可是我也只能跟著大部隊前進。我向老師了解了一下。室外攀巖要走上山的頂峰，在山頂上進行攀巖。我們邊走邊說，一小時左右就到了山頂。這時，我已經(jīng)氣喘吁吁了。山頂上有幾塊大巖石疊在一起，看上去好像一不小心石頭就會滾落下來，我心里不禁打了個冷顫。我又打聽了一下，天哪，我們真的是要攀爬這幾塊大巖石。但是，越難就越有挑戰(zhàn)性。我一定要成功！
我們系上了腰帶，套上了護腕，就開始耐心等待了。第一個輪到小胖先上，等了好久，小胖才返回來。他笑嘻嘻地跟我們說：“其實并不難。我還看到了4條蜥蜴呢！”大家嘻嘻哈哈等待中，馬上就輪到我了。我連忙把腰帶系緊，朝大巖石走去。果然，和小胖說得一樣，兩塊大巖石中間只有一條小縫隙，我要鉆過這條縫隙，徒手爬上大巖石的頂端。這時，翻譯哥哥來幫我系上了安全帶。我就開始爬了。我先用腳用力一蹬，身體就上去了。接著我趕緊用手扣住一塊大巖石，保持身體的平衡，以免掉下去。我張望了一下，看看有什么地方可以撐住手。正好我看到邊上有兩塊大石頭，我就想起以前在家里爬門的情景，剛好可以運用這技巧了。我馬上用雙手撐住兩塊大巖石，使身體上移。我又向上撐了幾步，這時手腳已經(jīng)沒力氣了。不行，我得想想其它辦法，對呀，可以拉著安全帶爬。我向下問了翻譯哥哥，翻譯哥哥說：“當然可以了，其他同學(xué)還沒想到這個辦法呢?！庇谑?，我就用手抓住繩索，一步一步往上爬。果真，沒有這么難，很快我就爬上了巖石頂。
萬歲，成功了。老師告訴我，我是爬得最快的一個人。我樂開了花，其實，這都歸功于我找對了方法。
攀巖時的心理描寫【精選8篇】四
終于來到了期待已久的攀巖現(xiàn)場。一看，攀巖的墻壁比想象更高，而且是傾斜的！我聽到了自己小心臟呯呯狂跳聲，有點小緊張啊。
在巖壁上，有凸出的大小不一，顏色各異的小石頭，有的像星星，有的像手掌，有的像貝殼。一問，才知道這些小石頭是攀上崖壁的重要幫手。我迫不及待想一試身手。
在教練叔叔的幫助下，我系好安全帶和保護繩，抓住第一塊石頭開始往上爬。咦？不是也很簡單嗎？我緊抓石頭，腳用力向上蹬，一會兒工夫我就爬過了六個小石頭，好像有四、五米高了。但接下來沒爬幾下，我感覺手沒有剛才有力氣了，就緊張得手心開始冒汗，不敢再爬了。教練說不要緊張，不斷鼓勵我接著爬，我就抓住邊上的石頭繼續(xù)努力往上爬。突然，上面有一個很小的石頭，里面沒有凹進去，手很難抓住，這讓我不知所措。我試著兩只腳用力一蹬，左手用力向上伸過去，抓住上面一塊更大的石頭，爬了上去。
可這時，我的四肢開始發(fā)顫了，低頭一看，好高??！底下的人變小了，我頓時頭昏眼花，手腳發(fā)軟，感覺全身冒冷汗，我的心臟都提到嗓子眼了。我趕緊用發(fā)抖的聲音喊教練叔叔讓我下來，可又想到從這么高的地方落下來，我更加緊張了，心臟都要從喉嚨里蹦出來了，害怕得都要哭了。最后，在教練叔叔和媽媽的鼓勵下，我雙眼緊閉，雙手松開石頭緊緊地抓住繩子，繩子便像降落傘一樣下來了，我緊張的心情一下子就平靜了下來。
現(xiàn)在回想起來，攀巖可真是一件刺激有趣的運動，我下次還要去挑戰(zhàn)攀巖，一定要爬到巖頂。
攀巖時的心理描寫【精選8篇】五
今天，爸爸帶我去錦藝城攀巖。第一次攀巖，我特別緊張，雖然系著保險繩，但我還是不敢往上爬，總害怕會掉下來。爸爸鼓勵我：“不要怕，掉下來爸爸接著你。”我被爸爸逗笑了，放松下來。第二次攀巖，我一鼓作氣，攀到了最高處。哈哈，攀巖一點兒都不可怕!
攀巖時的心理描寫【精選8篇】六
武夷山（二）——一線天、攀巖
??????5月2日?????????星期日?????????晴
????今天，我們來到位于九曲溪二曲西南的一線天。
在一線天邊上，有一些人在觀攀巖?！拔覀円踩タ纯窗?！”我說道。陳凌云、余晗的點點頭。她們倆看了后也想上去攀一攀，剩下三位姐姐占位子。
????她們帶好頭盔，系好保險線，穿好輕便的鞋子。她們出發(fā)了。手抓住巖石，腳踩著腳下的小洞往上攀，下面的伯伯、阿姨們大叫加油加油。費了九牛二虎之力的她們后終于登上了終點。
????攀完巖后，我們又去一線天和姐姐們一起排隊。這兒人可真多，像一條長龍。等了一會兒終于進洞了，一進洞我們就看見一群蝙蝠在兩塊巖石的頂部飛，可可愛了。巖石上也直滴著水。
????到了最窄的地方，寬度只有我一只鞋子的長度那么寬，臺階也只有10厘米左右那么寬。差點連我側(cè)著走都過不去了呢！
????在洞內(nèi)呆了2個多小時總算出洞了！今天可真辛苦。
攀巖時的心理描寫【精選8篇】七
難忘的攀巖
?????在我的學(xué)習(xí)桌上有一個小紅星娃娃，每當看到它，我就會想起六歲時的那一次攀巖。
三月份的一天，我和黃若婷來到動畫城的攀巖場。那里的小朋友可多了，他們都在看攀巖。場中間有兩根充氣柱子，兩個小朋友正往上爬。這兩根柱子可高了，起碼有十米高。一個小朋友爬到中間就不敢爬了，哭著退了下來。
我想，這兩根柱子雖然高，但是我一定能爬上去！我要親自試一試！在我的強烈要求下，媽媽終于同意了。
????我開始往上爬，不一會兒，就爬到了中間。這時候，我感覺到手很累，左手一滑，抓不穩(wěn)，滑到了右邊。幸虧右手抓得牢，不然我就掉下去了。我使勁一擺，左手趁勢一抓，又抓穩(wěn)了。定睛一看，我已經(jīng)在高高的半空中了，再往下一看，下面的人很小，但我一點也不害怕。
????我抬頭望望，只見目標——充氣柱的頂端離我還遠著呢，足足有四米遠。我繼續(xù)往上爬。我越來越累了，攀巖的速度越來越慢。看來，我無論如何也得不到柱頂上世紀勝利品——小星星娃娃了。這時候，我聽見媽媽大聲喊：“溫欣，快點往上爬，快到了！獎品小紅星娃娃在頂上等你呢！”聽了媽媽的話，看著頭頂上正對著我微笑的小紅星娃娃，我更有信心了。我一步一步地往上爬，終于爬到了充氣柱頂。
????我很高興，我得到了獎品——小紅星娃娃。
攀巖時的心理描寫【精選8篇】八
描描寫雨
玻璃缸里的那條水晶泡突然跳起來，不住地游向水面呼吸。哦，要下雨了。
打開窗，天空碧藍得一朵云也沒有，遠處傳來一聲驚天動地的雷響。原本安靜的樹葉開始點頭了，雷聲在大地上久久回蕩，由遠而近……
很快，天陰沉下來，起風(fēng)了，豆大的雨點像斷了線的珠子一樣，打在樹葉上沙沙直響。天空就像一把巨大的花灑，在給天地萬物進行免費沐浴。
說這種聲音動聽也不是，吵人也不是，我倒覺得它是一種非常有節(jié)奏的交響樂。小雨點打在堅硬的防盜網(wǎng)上，“叭嗒叭嗒”，讓人覺得興味盎然。
我伸出雙手，接住了幾滴晶瑩的雨點兒，和它們一起編織美麗的童話。
“你們好！小雨點，你們是從哪個地方來的？”
“當然是仙女的花園里呀！我們是仙草上的露珠！”
“仙女天天都干些什么事情呀？”
“采花蜜呀，做成香甜可口的美味糕點、面包?！?/p>
“那你們不好好待著，到這兒來干什么，是不是想玩兒？”
“沒有，我們在玩跳水比賽呀！”
“哦，是這樣，那你們?nèi)ネ姘?，再見！?/p>
漸漸地，雨慢慢變小了，樹葉開始點頭，小草開始唱歌，整個世界都在愜意地深呼吸，所有的東西都被洗刷一新，我像魚兒一樣大口大口地呼吸著清新的空氣，感受著這從未有過的心曠神怡。
哦，一場美妙的雨，一場暢快的雨。
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