大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的花生酥老師作文輔導(dǎo)【精選4篇】,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
花生酥老師作文輔導(dǎo)【精選4篇】一
一、生活的積累
1、感受豐富有趣的家庭生活。處處留心皆學(xué)問。只要我們注意觀察、體味親人的一言一行、喜怒哀樂,我們就能從中發(fā)現(xiàn)豐富的作文素材。比如媽媽經(jīng)常提醒你:“熱了就把外套脫了!”“做作業(yè)要專心!”“把頭抬高!”……。
其中包含了多少關(guān)心和愛護(hù)??!再比如開個(gè)家庭聯(lián)歡會(huì)或者來做個(gè)小游戲,家人的表現(xiàn)一定各不相同;最近,家里面誰最開心?誰做的家務(wù)事最多?你仔細(xì)觀察了嗎?只要我們做個(gè)有心人,那么,家里的樂事、趣事、煩心事,事事可入文。
2、體驗(yàn)多姿多彩的學(xué)校生活。有的人說,學(xué)校生活,上課、作業(yè)、考試三部曲,有啥好寫的?其實(shí),這三部曲就是好素材。別的不說,就說上課吧,哪節(jié)課最有趣?“趣”在哪兒?哪節(jié)課最難忘?最難忘哪個(gè)細(xì)節(jié)?再說校園生活還不止這三部曲,體育競(jìng)賽、文藝匯演、班隊(duì)活動(dòng),還有你和同學(xué)、好朋友之間的故事,不都是作文的好素材嗎?
3、觀察異彩紛呈的社會(huì)生活。我們每個(gè)人都和社會(huì)生活密切聯(lián)系著。鄰居家的弟弟、巷口修鞋的阿姨、小區(qū)門口的保安……有沒有一個(gè)人給我們留下了深刻的印象?街頭見聞,坐車體會(huì),市容變化,路人遭遇等。
有沒有一件事觸動(dòng)了我們的心靈?“新聞聯(lián)播”、“焦點(diǎn)訪談”、“百家講壇”、“探索發(fā)現(xiàn)”、“希望英語”等節(jié)目中,有你特別鐘愛的嗎?哪一期你記憶猶新?用心記錄下來,不也是作文素材嗎?
4、欣賞神奇奧妙的大自然。大自然是神奇的。名山大川、小橋流水、花草樹木,蟲魚鳥獸、自然現(xiàn)象等都是我們觀察的對(duì)象。我們可以在父母的帶領(lǐng)下去各地探奇攬勝,也可以自己觀察螞蟻的路線,大蒜的生長(zhǎng)過程。
我們可以走進(jìn)春天的公園,夏天的荷塘,秋天的田野,冬天的村莊,體會(huì)季節(jié)的變化。我們可以親近山,親近水,在自然中觀察、體驗(yàn),在自然中思考、成長(zhǎng)。
“世界上缺少的不是美,而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!敝灰叛凵?,細(xì)心觀察,就不愁心中無話,筆下無文。
二、語言的積累
生活的積累解決了作文寫什么的問題,但怎么寫呢?“讀書破萬卷,下筆如有神?!睆V泛閱讀,才能文思泉涌。談到積累,不能不說到閱讀的積累。
1、重視課內(nèi)閱讀。無論是什么版本的語文教材,都是經(jīng)過精心選擇精心編排的,其中有文質(zhì)兼美的散文,有流傳千古的詩(shī)歌,有引人入勝的小說;有的描景狀物,有的寫人記事,有的抒發(fā)人生感悟,有的介紹科學(xué)知識(shí)……。
這些文章都值得我們一讀再讀,細(xì)細(xì)品味,其中的精彩段落,更是值得熟讀成誦,爛熟于胸,成為自己的語言。有了這些積累,我們駕馭語言的能力一定會(huì)不斷提高。
2、拓展課外閱讀。除了讀教科書以外,還要大量閱讀課外書。經(jīng)典名著要讀,現(xiàn)代科技也要知道;童話故事要讀,名人傳記也要翻閱;散文小說要讀,詩(shī)歌詞章也要吟誦?!安粍?dòng)筆墨不讀書”,通過摘抄、批注、寫心得,我們一方面可以積累優(yōu)美的句段,另一方面也可以增強(qiáng)我們對(duì)文章的賞析能力,在品讀中學(xué)會(huì)遣詞造句和謀篇布局。
3、豐富語言寶庫(kù)。如果說作文是砌一座房子的話,字詞就是磚瓦。成語、諺語、歇后語、古詩(shī)詞等是中華民族的瑰寶,我們要有意識(shí)地積累,在理解的基礎(chǔ)上,注意運(yùn)用。成語接龍、詩(shī)詞接龍等是非常好的游戲形式,經(jīng)常練習(xí),到了寫作文的時(shí)候,成語、詩(shī)詞才能信手拈來。
大眾的口語中也有很多鮮活的語言,你能記在隨身帶的小本子上,也是一種聰明的積累。堅(jiān)持不懈,你的語言就會(huì)生動(dòng)有趣,富有生活氣息。
三、情感的積累
“文章不是無情物”,“一切景語皆情語也”,這兩句名言道出了情感對(duì)于作文的重要性。
如果說生活是文章的源泉,那么情感就是文章的靈魂。
沒有情感的加入,是不會(huì)寫出好文章的。比如去過廬山的人很多,只有蘇軾寫出了“橫看成嶺側(cè)成峰”的千古名句;看過大海日出的人很多,只有巴金寫出了膾炙人口的《海上日出》;看過黃河的人也不少,只有李白能寫出“黃河之水天上來。
奔流到海不復(fù)回”的氣勢(shì);我們每個(gè)人都站立在地球上,可是只有郭沫若寫出了《地球,我的母親》這樣氣勢(shì)磅礴的華麗詩(shī)章??這是因?yàn)樗麄儾粌H看到了,而且感動(dòng)了。因此,只有當(dāng)我們的心弦被觸動(dòng)了,產(chǎn)生了哲思,產(chǎn)生了激情,或者情感積累到非抒發(fā)不可的程度,我們才能寫出感動(dòng)他人的文章。
花生酥老師作文輔導(dǎo)【精選4篇】二
在我們學(xué)校有一位生活老師讓我十分難忘.她瘦瘦的,一雙眼睛炯炯有神,鼻梁有些塌,一雙手忙個(gè)不?!?/p>
每天在吹了早起哨后,她便從宿舍門前走過,到每一間宿舍前,她總要說;“把被子疊好,床單鋪平,地掃干凈,毛巾排好……”
在上個(gè)月,有幾天聽不到生活老師那熟悉的聲音,我不禁有些擔(dān)心生活老師,便問同學(xué),才知道生活老師的腿燙傷。聽到這個(gè)情況,我很傷心,很想看看她的傷嚴(yán)重不嚴(yán)重,什么時(shí)候可以來??墒俏也恢郎罾蠋熢谀睦?。只能天天盼著她早點(diǎn)來。
過了幾個(gè)星期后,在一天的早晨,我正在穿鞋子,忽然又聽到了熟悉的聲音:“把被子疊好,床單鋪平,地掃干凈,毛巾排好……”我心里一驚,抬頭一看,原來是我朝思暮想日夜期盼的生活老師,可是她那受傷的腿顯然沒有好,因?yàn)樗蜒澩染碇?,我們看到了那大塊的疤痕。看著,看著,我的淚就噙在眼里。生活老師,你的腿沒有好,怎么就來了,這樣對(duì)你的身體很不好啊!生活的艱辛,在生活老師工作的身影里,我有了深深的體會(huì)。
每天下午第二節(jié)課,透過窗戶,我看到生活老師拎著鉛皮桶,一瘸一拐地給我們送水果。我真希望能幫助她去拿,可是我在上課,只能用目光迎送生活老師。一次,生活老師幫助我們打掃宿舍,忽然她受傷的腿不小心碰著了鐵床,頓時(shí),她便疼得站不起來,坐在床上呻吟,我急忙跑過去,問她怎么樣,她卻說沒關(guān)系,過一會(huì)就好了,并且謝謝我的關(guān)心。接著,她便又開始打掃了。我的心疼到極點(diǎn),真想替她打掃,可這是不可能的。然而我們有些同學(xué),只為了一點(diǎn)小事情,就對(duì)生活老師大吼大叫,處處責(zé)怪生活老師,完全沒有尊重她的勞動(dòng)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)看到生活老師的眼睛濕潤(rùn)了,慢慢地走進(jìn)自己的宿舍。我真恨不得把他們大罵一頓。
生活老師,我想對(duì)您說:您辛苦了,要多休息,不要因?yàn)槲覀兌蹓牧松眢w。同時(shí),我還要對(duì)同學(xué)們說:尊敬生活老師!是她,正是她在無微不至地照顧我們的生活!當(dāng)我們離開父母無人照顧我們的時(shí)候,是生活老師如母親一般照顧我們。她為我們洗衣服,曬被子,補(bǔ)衣服,釘紐扣,有時(shí)還給我們講如何照顧自己。當(dāng)有同學(xué)生病時(shí),她更是專心地照顧他,問長(zhǎng)問短,端湯送飯,真辛苦!
在這里,我希望所有的同學(xué)和我一樣,所有的人都和我一樣,尊重勞動(dòng)者,尊重普通的勞動(dòng)者。因?yàn)閯趧?dòng)是神圣和無比光榮的,是勞動(dòng)造就了我們,造就了世界!
花生酥老師作文輔導(dǎo)【精選4篇】三
我們班有這樣一位老師。課堂上她嚴(yán)肅認(rèn)真,對(duì)我們嚴(yán)格要求;課下她親切溫柔,就像我們的媽媽,她就是我們的班主任---尚老師!
尚老師身材高挑,有一雙會(huì)說話的大眼睛,當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)她的眼神中能看到肯定欣喜;當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)從她的眼神中我們能看到關(guān)切和鼓勵(lì)。當(dāng)然我們的任何一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)作也是逃不過她敏銳的目光。尚老師是個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的人,尤其是跑步。她每天都堅(jiān)持跑步,不管刮風(fēng)下雨,在操場(chǎng)上總能看到她的身影。在尚老師的影響下我也喜歡上了運(yùn)動(dòng),我會(huì)堅(jiān)持下去,象她一樣熱愛運(yùn)動(dòng),熱愛生活!
尚老師平時(shí)打扮干練,衣著簡(jiǎn)單,但對(duì)我們的學(xué)習(xí)卻特別精益求精。記得有一次做筆算題,我忘帶了直尺,我心想:沒關(guān)系,只要算對(duì)了,直線隨便畫一條就行了。我便隨手畫了一條線。尚老師看到了我的作業(yè),走到我身邊,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“這一條不起眼的線,反映了你的作業(yè)態(tài)度。我們做任何事都要嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)馬虎?!甭犃死蠋煹脑?,我慚愧地低下頭,心想:我一定要嚴(yán)格要求自己,以后再也不能隨隨便便了。尚老師的這句話深深地刻在了我的腦海中。這件小事對(duì)我產(chǎn)生了巨大的影響,從那以后我做任何事情都會(huì)提醒自己,我的學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。
課堂上她孜孜不倦是一位長(zhǎng)者;課下她和我們促膝談心又像是我們的朋友,她就是我心中最美的老師!
花生酥老師作文輔導(dǎo)【精選4篇】四
今天下午,媽媽送我到英語輔導(dǎo)班補(bǔ)課。
到了那里,我看見了王臣崇。我直接奔向了最佳位置,就是老師跟前。我現(xiàn)在那里熟悉了一下地方,就在教室里老老實(shí)實(shí)地呆著。過了一會(huì)兒,我的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的都來了,有:楊靜羽、龔明軒、李潤(rùn)庭……
開始上課了,大家都全神貫注的聽王老師講課。老師講課十分有意思,又是給我們講故事,又是給我們舉好玩的例子。而且老師講的一絲不茍,我們?cè)谡n堂又是說又是笑的,十分有意思!
我們今天主要講了字母和名詞。我們今天學(xué)到了好多有趣的知識(shí)!
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