在平平淡淡的學習，大家都跟作文打過交道吧。通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。下面是小編收集整理的是你影響了我作文【范文8篇】，希望能夠幫助到大家。
是你影響了我作文【范文8篇】一
假如我是一片綠葉，我會和大樹爸爸一起保護我們的黃土高坡，我會用根緊緊抱住大地媽媽，不讓洪水淹沒我們的家園。當然，僅靠我一個人的努力是遠遠不夠的，但是，我還有很多樹葉兄弟，盡管我的年齡較大，變得枯黃凋落，可這是我們的任務，那就是保護土地媽媽。
假如我是一片綠葉，我會讓小雨滴在我身上玩滑滑梯，讓花朵在我身上
開放，讓小蟲把我當?shù)靥骸Ｎ疫€會把自己的生命獻出，讓小蟬吃，希望它可以長成知了。我還會在天空中飛舞，和蝴蝶一起在天空中展翅高飛。我是一片快樂的綠葉。
假如我是一片綠葉，我會生長在祖國的防沙林，抵擋沙塵暴，也不讓沙子妹妹和風寶寶再次環(huán)游世界。也許沙子妹妹會討厭我，可是為了讓人類能夠生活在美好的世界里，我必須強行把它們趕出去，這樣人類才能吸到新鮮空氣。
假如我是一片綠葉，我還會努力吸入二氧化碳，呼出新鮮的氧氣，讓人類生活得更美好，我還要拼命地吞噬空氣中的細菌和病毒，可是人們一再把我們砍伐，現(xiàn)在我們?nèi)諠u稀少了，所以請不要把我們的未來變成黑色。
是你影響了我作文【范文8篇】二
早晨，爸爸穿好防雨服，我穿好雨披，坐爸爸的摩托車去上學。
輕風吹拂，像媽媽的手在溫柔地撫摸著大地。蒙蒙細雨，如煙如霧，似乎在小舞曲的伴奏之下，在空中跳著歡快的舞蹈，像絲絲銀發(fā)在飄浮，如根根銀絲在抖動。不一會兒雨水便打濕了我的臉和褲角。
轉(zhuǎn)眼間，雨大了，風猛了。雨“刷刷”地下著，落在我的雨披上“啪啪”直響。我透過雨簾往外看去，密集的雨點落在房屋頂上、柏油路上……濺起了千朵萬朵的水花，晶瑩透亮，顯得非常美麗。大風在搖撼著樹葉，像千軍萬馬在叫喊，如狂濤怒浪在奔騰。
風追趕著雨，雨追趕著風。雨簾斜了，風也狂了，風和雨聯(lián)合起來襲擊著每一條大街小巷。路旁的樹木被壓彎了腰，一會兒又挺起來，似乎在與風雨反復地較量著?？?天然香茶莊附近的一棵小樹不知什么時候已經(jīng)被刮倒了下來，正有氣無力地躺在地上，樹葉無精打采的搖晃著，雨水從樹干樹葉上不斷滴落下來，似乎在咒罵著給它帶來不幸的“卡努”號臺風。路上的汽車慢了下來，司機小心翼翼地開著。順著風走的行人也慢了下來，再也看不到以往急匆匆的身影;頂著風走的人，不時弓著腰，艱難地向前邁著步子，并不時有人停下來，抹著臉上的.雨水，整理著被雨打濕被風吹亂的雨具。
看見眼前的一切，情不自禁地對爸爸說：“臺風真厲害呀”。
是你影響了我作文【范文8篇】三
有時，人和人之間的某些舉動會影響到別人，特別是那些充滿愛的舉動。
-------題記
去年冬天，奶奶曾來我家住了一段時間，在這段時間里，奶奶有些舉動影響了我和媽媽，也使我感受到了愛的歡樂。
每天早晨我都在鳥兒的歌聲中醒來，當我起床推開窗子，見到鳥兒在陽臺上吃早餐時，心中就快樂無比。我要感謝奶奶，因為這種場面是奶奶給我們帶來的。
這是去年冬天的一次午飯?！俺酝炅?！”我摸著早已撐得飽飽的肚子?！拔乙彩?，吃完了！”媽媽附合道。“還有些剩的就丟了吧?！眿寢屨f。奶奶立馬對我們說：“飯菜多一點，我們是吃不完了，但可以給外面那些鳥兒吃呀，這冬天了，鳥兒都找不到吃的?！苯又?，奶奶便把飯菜倒入塑料袋，放到陽臺外的平臺上。因為我家緊鄰池塘，池塘周邊有兩圈樹，上面筑了一些鳥巢，鳥兒們可以看到。我只說了聲“好吧”就去睡覺了。媽媽便帶著歡樂的笑容幫奶奶張羅布食。
就是那一次，奶奶的一句話嵌入了媽媽的心中，帶動了媽媽加入了將剩飯菜喂鳥的行動。
奶奶回去了。一天中午，我們一家三口吃完飯，總愛浪費的爸爸正要把剩菜倒垃圾桶時，一個身影從我面前閃過，“別倒！”媽媽一把接住已倒了一半的飯菜，放到了陽臺上。我下午放學回來，看見媽媽非常高興，于是我走上前并問“什么事這么高興？”“今天，我喂了鳥，它們吃了還舍不得走，好像還要吃?！眿寢屌d奮地說道。聽了這話，我心中也打好了喂鳥的主意。
一個星期天的中午吃完飯后，我提著裝滿飯菜的塑料袋去外面喂鳥兒。我來到校外的一座小山上，把食物倒在樹林間的一塊空地上，然后躲在一邊觀察。過了一會兒，才有一些鳥兒過來，它們開始還不敢吃，等來過幾次后，發(fā)現(xiàn)很安全，才開始吃起來?？粗鼈兂缘媒蚪蛴形兜臉幼樱仪椴蛔越匦α似饋?。就這樣我在山上玩了一個下午。
在后來的日子中，我常去山上喂鳥，樂此不疲。那些小鳥漸漸的也不再那么害怕我，它們有的跟著我，有的站在我肩上，有的還向我要吃的。我覺得心中快樂極了。
因為奶奶，我嘗到了愛的快樂！
是你影響了我作文【范文8篇】四
我從小就特別怕水，一提到游泳就害怕?？山衲晔罴傥医K于學會了游泳，還明白了：成功總是躲在害怕的背后。
在媽媽的催促下，我懷著忐忑的心情來到了游泳池。游泳池里人頭攢動，人們像一條條小魚，在游泳池里歡快地游動。
每一次正式游泳前，教練都讓我先在水里學青蛙跳，以此來熟悉水溫。走進池內(nèi)，水里的涼氣使我不由自主地打了個冷顫。心里的害怕和水里的涼氣使我不敢動彈半步。這時，教練笑嘻嘻地對我說：“小朋友，不要怕，跟著我一起做。”教練拉著我的手學著青蛙的樣子跳了十個來回。我的身子漸漸暖和了起來，對水的恐懼也慢慢變少了。
學游泳的第一步：憋氣。教練讓我先深吸一口氣，把頭埋入水底，不要呼吸，身體放輕松，腿慢慢離地，身子就能浮起來了。剛開始學憋氣，我總是嗆水，難受地喘不過氣來，眼睛也酸酸的。我不停地向媽媽招手，讓她把毛巾拿來，讓她擦干我臉上的水。隨著練習，我憋氣的時間越來越長，身子也漸漸浮了起來。
第二步：收翻，蹬夾。顧名思義，就是把腿向內(nèi)收起來，然后翻腳，再用力地向兩邊蹬去，最后迅速地夾在一起。教練帶我在長椅上做了50次。終于可以下水了，我心里既害怕又激動。
我吸足了氣，身子往水里一撲，兩腿使勁向外蹬去，手也向外劃水，憑著自己的知覺，不停地向前游，心里一直念叨著：收翻，蹬夾。游了一會兒，我憋不住了，一起身，回頭一望，我居然游了好遠了?！耙∥視斡玖??！蔽覛g呼著，媽媽也對我豎起了大拇指。
游泳使我明白了：水并不可怕，害怕住在心里，如果把心里的害怕趕走就會成功。成功躲在害怕背后！
是你影響了我作文【范文8篇】五
新春佳節(jié)，家人團聚，一家人在晚上打打麻將是可以理解也是非常常見的。這里說的是“輕易不下牌桌”的現(xiàn)象。在我住的市里，有一條街，街的東側(cè)都是平房，而在這些破舊的門市里，有十幾家麻將館。門口掛的牌子往往是“中老年活動中心”或“中老年俱樂部”之類。由于是冬天，門都緊關(guān)著，從窗口透出了暗暗的燈光。推門進去，里面煙霧裊裊，嗆得人連連后退，滿耳是麻將牌撞擊聲和人們的叫喊聲。而家家麻將館都是這樣。聽附近的居民說，一年到頭總是這樣，退了休的或者找不到工作的人們是那兒的?？?。由于只是玩麻將，而且錢數(shù)又不大，所以一直沒有人按“聚眾賭博”來將他們查處。這兩天上街，又確實在街里道旁看到商品樓的二樓或三樓的陽臺上外看到“中老年活動中心”之類的牌子，不知里面是否也熱鬧如斯。有人把麻將當作”國粹”，也的確有人要把它列入體育運動會的比賽項目，但不管他們怎樣鼓吹，都有一種類似把鴉片煙當國粹的味道。在和人們的交談中，我發(fā)現(xiàn)，有的人并不把好打麻將當回事，認為只是一種消遣而已，沒必要“上綱上線”；也有的對此深惡痛絕，認為它讓人喪失上進心，說那附近的不少少年游手好閑就是麻將給“帶壞的”。我認為，打麻將可以反映出一些關(guān)于公眾素質(zhì)的問題。首先，從公民的身體素質(zhì)來說。每天坐在麻將桌前，幾個小時身體一動不動，人的骨骼和神經(jīng)怎么受得了？麻將館里煙霧彌漫，即使自己不吸煙也會被動吸煙，久而久之，肺不出問題才怪。而更重要的，是人的思想文化方面。當然，不能僅從是否好打麻將來判斷一個人的文化程度和審美情趣的高低，然而，畢竟麻將館和圖書館是不相同的。
一個有著很高或是較高文化程度，有著高尚情趣的人，他（她）比一個受到不多教育，情趣低俗的人沉迷于麻將的比率要低得多。當一個人擁有了高雅的情趣時，他（她）往往會認為沉迷于打麻將是很低級的，因而他（她）便不屑于此；而相反一個沒有高雅的情趣的人，一個把麻將當作人生樂趣的人，會以之為自豪，并認為不屑于麻將的人是在“窮轉(zhuǎn)”（方言，指一個人刻意顯示自己的高尚與眾不同）。另外，人們常說“玩物喪志”，而打麻將作為一種“玩”，長期下去，不也會消磨人的“志”嗎？每天都有有意義的事做的人，該工作時工作，該陪家人時陪家人，該充電時充電，他怎會有在麻將桌上消磨的時間？而把人生消磨在麻將桌上的人，也很容易將干一番事業(yè)或經(jīng)營好一個家庭的志向與希望消磨殆盡，這種例子，不是沒有，而是太多了！麻將桌上的人，不僅僅有中老年人，還有青少年人。他們叼著煙卷齊長城的景象無疑是我們這個民族痛苦的一幕，他們是未來事業(yè)的接班人，他們是熱愛圖書館還是麻將館直接關(guān)系著我們這個民族是否有生命力！如果從另一個角度看待麻將對下一代的影響的話，我想下面的場景會更讓人震驚。寒假里我們?nèi)チ诵W老師家，老師給我們說了這樣兩件事。
一是暑假里的學前班招生考試中，一個小女孩在被問及母親的職業(yè)時，不加思索地回答：“媽媽是打麻將的！”這反映了什么，又會對孩子造成怎樣的影響？我們不得而知。還有一次，是在小學四年級的一堂作文課上，老師布置的題目是《給媽媽的一封信》，其他孩子都動筆開始感激或贊美媽媽了，只有一個小男孩一動不動，老師問他為何不寫，他沉默了許久才說：“我恨她?！弊罱K，在他的作文本上，出現(xiàn)了這樣的句子：“媽媽，我恨你。你每天只知道打麻將，從來不管我……你們的麻將桌占了整個屋子，我只好蹲在角落里趴在箱子上寫作業(yè)……”一個十歲的孩子，把對愛的渴求化程對麻將的仇恨，我們在感到震驚和心痛的同時也不無擔心，誰能保證他日后不會把它擴大為對整個社會的仇恨？救救孩子吧。救救我們的社會和未來吧。沉迷于麻將，是我們這個社會蓬勃發(fā)展的毒瘤，它會腐蝕掉中國人的志氣，會讓祖國的花朵和未來事業(yè)的接班人們失去健康成長的純凈天空。為了明天，抵制麻將的誘惑，追求高雅情趣，也為社會主義精神文明建設(shè)出力。
是你影響了我作文【范文8篇】六
在去年，我成了你的影子，我時刻跟著你，你到哪，我也到哪。
也許是你去年的運氣不太好，所以經(jīng)常摔到骨頭。作為石膏的我，就成了你的影子，整天伴隨著你，和你一起上學，寫作業(yè)，睡覺……
你在去年上學期時不小心摔到了你的手。你來到醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)傷到了骨頭。于是你的手就在我身邊度過了六個星期。當我看到你垂頭喪氣地回到家時，我原來的開心也飄走了。對我們石膏來說，最大的快樂就是不讓主人傷心，我當時下定決心，一定要讓你的傷快快好起來。于是，六個星期后，我終于不再是你的影子。在復查的前一天，我還看到你急切的想讓你的手離開我?，F(xiàn)在，你的手如愿擺脫了我，我和你都好開心！
可是沒想到，才過了六個月，你又不小心摔傷了你的腳。于是，你又來到了我身邊，我又成了你的影子。當你看到我時，你哭出了聲，我也任憑水漫進我的身體。這次，我套在了你的腳上。我又伴隨著你過了一天又一天。你曾想將我撞在墻上，想離開我！但你知道，你無法這樣做。我在默默看著你生氣，我真的也十分難過。就這樣，你慢慢接受了我。終于，醫(yī)生說我可以被拿下來，你又開心了，我也不用再成為你的影子了。
希望你以后特別小心，別再讓我成為你的影子！
是你影響了我作文【范文8篇】七
雁過留音，花過留香，是語文讓自然充滿生機；“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔?！笔钦Z文讓情感得以寄托；“物是人非事事休，欲語淚先流?！笔钦Z文讓思緒得以展現(xiàn)；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”又是語文將作者的決心，瀟灑給予肯定。語文無處不在，也無時不在縈繞在你身旁，更是語文深深地影響了我。語文告訴我--告別＝新的開始。
當蓋茨揮淚告別故鄉(xiāng)西雅圖去他地拼搏創(chuàng)建微軟公司時，一個新的開始便上演了。當愛迪生告別給予自己無微不至的關(guān)愛的母親，去孤獨求學時，一個新的開始就誕生了。當荊軻告別皇宮，駕上馬車去刺殺秦王時，秦王閣中的殺氣就頓時濃重了許多，從此，荊軻一生中最光輝的時刻也漸漸開始了--喋血秦王閣……
翻閱歷史，是語文告訴了我“告別”的真正含義，是語文深深地影響著我。
語文告訴我--誠信無價。
打開語文長卷，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。為了樹立威信，推進改革，商鞅“立木為信”，商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統(tǒng)一了中國。而在“立木為信”的地方，卻曾發(fā)生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。一個“立木取信”，一諾千金；一個帝王無信，戲玩“狼來了”的游戲。
前者變法成功，國強勢壯；后者自取其辱，身死國亡?？梢?，“信”對一個國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。是語文詮釋了“誠信”的含義，是語文深深地影響著我。
語文告訴我——英雄的悲壯。
峰巒如聚，波濤如怒，華夏大地英雄路，望古今，意澀苦，傷心忠烈悲入土，多少英雄都作了古。
劈華雄，斗呂布，斬顏良，誅文丑，何等威武；千里走單騎，過五關(guān)，斬六將，何等忠義；刮骨聞傷，敗走麥城，又何等凄涼。悲壯兮，感慨兮，淚沾裳。嘆滾滾英雄誰在？無言已是一撮黃土……
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，卻淘不盡語文的風采，語文的魅力。是語文--深深影響了我！
是你影響了我作文【范文8篇】八
你是我的好朋友600字作文
我的好朋友名叫楊曉敏。她有一頭長長的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛、一雙靈活的腿，加上兩條辮子，更襯托出她的可愛、活潑和善良。
她是個“跳繩高手”。有一回，上體育課，在自由活動的時候，我們幾個女同學在玩跳繩。楊曉敏先來，只聽見“呼——”的一聲，她早已跳入繩子里了，“一、二、三、四…。。。”我們一起喊。她像一只小白兔，快活地跳起來。兩條辮子一甩一甩的，就像兩只長耳朵?！叭⑷?、三十五。。。。。”我們都喊累了，楊曉敏還在有節(jié)奏地跳。不一會兒，她輕輕一躍，就跳出了繩子。
她樂于助人。有一次，我沒帶錢，也就沒法坐車回家，站在車站直發(fā)愣。這時，楊曉敏走過來，用安慰的'口吻對我說：“你怎么啦？”我把事情原原本本地告訴了她。她毫不猶豫地把手伸進口袋，拿出一元，塞到我手里，說：“拿去用吧！”我非常感激，說：“我一定還給你?！彼皇切α诵?，就回家了。第二天，我把錢還給她，她卻只說了一句：“助人為快樂之本嘛?！卞X也給回我了。
我覺得這才是我的好朋友，——一個善良、活潑的好同學。
我的好朋友
要論起我的好朋友，從幼兒園到現(xiàn)在小學五年級有很多很多，但我最要好的朋友，要數(shù)我們班上的吳泊靜了，從幼兒園開始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說，我上學以后，幾乎和她是同班同學，所以我對很了解，她瘦瘦的，中等個子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會道，但嘴唇不是很紅潤，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。
有一天，我和吳泊靜走在一起，突然她走開了，我以為有什么事就也跟著去了，只見她跑到小賣部前，問：“這個橡皮多少錢？”“五角?！钡曛骰卮鹫f。于是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙問：“你不是還有橡皮嗎？怎么還買呢？”
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