說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的數(shù)學(xué)生活日記【精選10篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
數(shù)學(xué)生活日記【精選10篇】一
時(shí)代中的學(xué)習(xí)和生活有許多不同，我來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)時(shí)代的不同吧！上網(wǎng)，每個(gè)人都會(huì)上網(wǎng)，一按上百度，在百度一下中就可以你想搜索的資料或想知道的一些事情。游戲，現(xiàn)在，不止有可以想搜索的資料外，還可以在電腦上玩游戲，不但現(xiàn)在還可以在觸屏手機(jī)中下載游戲。觸屏，現(xiàn)在有觸屏筆記電腦、觸屏手機(jī)，只要你輕輕地觸動(dòng)手機(jī)的零件就可以按照你觸動(dòng)的樣子去照樣子去做。高樓大廈，以前，最高的高樓才有5樓，現(xiàn)在在哪個(gè)只有5樓的低樓里已經(jīng)擁有二十幾樓的高樓大廈了！電梯，以前只有樓梯可以走，現(xiàn)在，只要一上電梯就按上你要去的樓層，就會(huì)飛快地下降或上升。洗衣機(jī)，以前，人們要在廁所里洗衣服，現(xiàn)在并不需要你在廁所里洗，現(xiàn)在擁有機(jī)器幫你洗，只有你按烘干、洗漂就可以幫你洗得香飄飄的，干干凈凈的！時(shí)代轉(zhuǎn)換得真快??！
數(shù)學(xué)生活日記【精選10篇】二
今天，我和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。媽媽給我20元錢(qián)讓我自已買(mǎi)。我一進(jìn)菜場(chǎng)，首先買(mǎi)了我最喜歡吃的黃瓜用了5元，番茄2.5元，又到水果攤買(mǎi)了蘋(píng)果用了5.5元?；氐郊覌寢寙?wèn)我還剩多少錢(qián)，我開(kāi)動(dòng)腦筋一算，20-5-2.5-5.5=7元，我大聲對(duì)媽媽說(shuō)，還剩7元，媽媽聽(tīng)了夸我真棒，我聽(tīng)了心里美美的，好開(kāi)心?。?/p>
數(shù)學(xué)生活日記【精選10篇】三
乘法口訣
數(shù)學(xué)課剛開(kāi)始，周老師就說(shuō)我們口訣掌握得不熟練，緊接著給了我們大約3分鐘的時(shí)間同桌互相背口訣。
我馬上對(duì)著同桌鄒樂(lè)樂(lè)背了起來(lái)，背著背著，“五九四十五”、“四九三十六”這兩句口訣我想了半天，才勉強(qiáng)背出來(lái)。而鄒樂(lè)樂(lè)，他也有兩句不怎么熟練。
周老師詢(xún)問(wèn)了大家的背誦情況后，又從每組中挑了一名小代表，進(jìn)行了小組“對(duì)口令”搶答賽。結(jié)果，我們第四組贏了，大家都高興極了。瞧！有的嘴巴彎得像月牙兒，還忍不住笑出了聲，有的還跳了起來(lái)，還有的拍起了手！隨著周老師的一聲“?！?，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。
買(mǎi)零食
今天下午，老師宣布明天要去春游，讓我們準(zhǔn)備一些零食，應(yīng)該準(zhǔn)備2瓶飲料大約5元吧，還有一包薯片應(yīng)該約10元。如果再買(mǎi)包海苔是6元。我左算右想。5+10+6=21元總共是21元。
我問(wèn)了陳老師知道只剩下102元?！拔蚁肓讼氪河钨M(fèi)60元。只剩40多元。我又想剩下應(yīng)該省點(diǎn)買(mǎi)文具。
因?yàn)榘职帧寢尮ぷ骱苄量?，我不能浪費(fèi)，所以我只買(mǎi)了一瓶飲料，一包薯片2.5+10=12.5元。只花了12.5元。我很高興能用數(shù)學(xué)來(lái)解決生活中的問(wèn)題。
一年級(jí)數(shù)學(xué)日記：買(mǎi)蘋(píng)果
今天，媽媽給我50元錢(qián)，叫我去買(mǎi)水果和蔬菜，我買(mǎi)了一袋蘋(píng)果6元錢(qián)，黃瓜一斤2元，蝦仁一斤28元，一袋草莓5元，售貨員考我要多少元錢(qián)？
我在心中列式：50—6—2—28—5=41（元），很快的說(shuō)出要41元錢(qián)。售貨員接著又問(wèn)：我還給你找多少元？我說(shuō)還要找我9元錢(qián)。售貨員夸我真棒，我心里很高興，回到家里，我把剩下的錢(qián)給了媽媽?zhuān)瑡寢対M(mǎn)意的笑了。
點(diǎn)評(píng)：小作者的文章寫(xiě)得很好，計(jì)算能力極強(qiáng)，對(duì)數(shù)學(xué)課很感興趣，文章語(yǔ)句通順，條理清楚。
做學(xué)具
要放學(xué)了，老師布置了一樣特殊的數(shù)學(xué)作業(yè)——做學(xué)具，還說(shuō)按照課本36頁(yè)上第2題的要求去做就可以了。
一回到家，我就動(dòng)手做了起來(lái)。我拿出剪刀把硬紙板剪成了一大一小兩個(gè)圓片。
然后再定出圓心，把圓分成了9等分，接著在兩個(gè)圓面上分別寫(xiě)上1~9這9個(gè)數(shù)字，最后，找來(lái)一根牙簽穿過(guò)圓心，把兩個(gè)圓固定在一起。做好后，我又看了看書(shū)本上的說(shuō)明：轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)圓，說(shuō)出兩個(gè)對(duì)齊的數(shù)相乘的積。每轉(zhuǎn)動(dòng)一格，算出9個(gè)得數(shù)。我馬上動(dòng)手玩起來(lái)，轉(zhuǎn)一圈，說(shuō)上9個(gè)得數(shù)，再轉(zhuǎn)一圈又能組成9道不同的乘法算式，這學(xué)具真是我熟記口訣的好幫手!
打吊針
今天，我病了。頭痛、發(fā)燒，連路都走不動(dòng)了。我告訴爸爸后，爸爸就帶著我去村衛(wèi)生室看病。一到那兒，一個(gè)60多歲的老醫(yī)生給我量了量體溫，說(shuō)：“還好，你們來(lái)得及時(shí)，否則后果不堪設(shè)想。掛鹽水吧！”
爸爸一邊讓我在躺椅上坐下來(lái)，一邊問(wèn)醫(yī)生：“多少錢(qián)？”“129元?！敝灰?jiàn)爸爸掏出兩張100元給了醫(yī)生，醫(yī)生又找給爸爸一張50元，兩張10元和1個(gè)一元硬幣，爸爸馬上把找錢(qián)放進(jìn)了皮夾。我坐在躺椅上，見(jiàn)醫(yī)生還沒(méi)來(lái)給我扎針，就悄悄地幫爸爸算了算找回的錢(qián)數(shù)到底對(duì)不對(duì)。爸爸付了100+100=200（元）應(yīng)該能找回200－129=71（元）醫(yī)生找的錢(qián)：50+10+10+1=71（元）。哦，沒(méi)錯(cuò)，一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)!
回家的路上，我和爸爸說(shuō)起這件事，爸爸高興地說(shuō)：“你這個(gè)鬼精靈，病了還不忘算錢(qián)！”
數(shù)學(xué)生活日記【精選10篇】四
今天我媽媽去買(mǎi)菜，買(mǎi)了青菜、牛肉、土豆和蘋(píng)果，爸爸說(shuō)這次要倒過(guò)來(lái)考考我。爸爸告訴我，青菜3元/斤，花了1元8角錢(qián)；牛肉20元/斤，花了32元錢(qián)；土豆3.5元/斤，花了2元8角錢(qián)；蘋(píng)果7.5元/斤，花了6元7角5分錢(qián)。問(wèn)：（1）媽媽一共花了多少錢(qián)？（2）媽媽帶了100元去買(mǎi)菜，還剩多少錢(qián)？（3）所有的菜和水果加起來(lái)有多重？我的解答如下：（1）1.8+32+2.8+6.75=43.35元；（2）100-43.35=56.65元；（3）1.8÷3+32÷20+2.8÷3.5+6.75÷7.5=0.6+1.6+0.8+0.9=3.9斤。在第（3）問(wèn)中我知道了除法，并在爸爸的幫助下完成了運(yùn)算，覺(jué)得很高興。買(mǎi)菜數(shù)學(xué)日記200字
數(shù)學(xué)生活日記【精選10篇】五
今天，我無(wú)聊的看著書(shū)。忽然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分有趣的詞語(yǔ)：孿生素?cái)?shù)猜想。我十分好奇，也非常納悶：什么是孿生素?cái)?shù)猜想？于是，帶著疑問(wèn)，我來(lái)到了網(wǎng)上。
終于，在網(wǎng)上，我找到了答案。原來(lái)，孿生素?cái)?shù)猜想是數(shù)論中的著名未解決問(wèn)題。這個(gè)猜想正式由希爾伯特在1900年國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)的報(bào)告上第8個(gè)問(wèn)題中提出，可以被描述為“存在無(wú)窮個(gè)孿生素?cái)?shù)”。孿生素?cái)?shù)即相差2的一對(duì)素?cái)?shù)。例如3和5，5和7，11和13，…，10016957和10016959等等都是孿生素?cái)?shù)。素?cái)?shù)定理說(shuō)明了素?cái)?shù)在趨于無(wú)窮大時(shí)變得稀少的趨勢(shì)。而孿生素?cái)?shù)，與素?cái)?shù)一樣，也有相同的趨勢(shì)，并且這種趨勢(shì)比素?cái)?shù)更為明顯。因此，孿生素?cái)?shù)猜想是反直覺(jué)的。由于孿生素?cái)?shù)猜想的高知名度以及它與哥德巴赫猜想的聯(lián)系，因此不斷有學(xué)術(shù)共同體外的數(shù)學(xué)愛(ài)好者試圖證明它。有些人聲稱(chēng)已經(jīng)證明了孿生素?cái)?shù)猜想。然而，尚未出現(xiàn)能夠通過(guò)專(zhuān)業(yè)數(shù)學(xué)工作者審視的證明。
原來(lái)，這就是孿生素?cái)?shù)猜想呀！看來(lái)今天果然是“不虛此行”，終于又了解了一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)。希望我以后還能了解更多，同時(shí)，我也要努力，爭(zhēng)取早早證明孿生素?cái)?shù)猜想。
數(shù)學(xué)生活日記【精選10篇】六
我們學(xué)校將要進(jìn)行廣播操比賽了。
小朋友，你想知道我們班的領(lǐng)操員是誰(shuí)嗎?那我現(xiàn)在就告訴你吧：是我!
當(dāng)宋老師讓我做領(lǐng)操員時(shí)，我特別開(kāi)心，但是老師讓我把我們班的隊(duì)伍排好。這可難住了我，怎么辦呢?于是我開(kāi)動(dòng)腦筋想，我們班一共73人，排成整排的一共8排，每排有9人，再加上我就是我們?nèi)嗟娜藬?shù)。我可以這樣想：先求8個(gè)9是多少，再加上1就是全班的人數(shù)，列成算式是：9×8+1=73(人)，我把我的排隊(duì)方法告訴了老師，老師高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
原來(lái)體育課也包含著數(shù)學(xué)呀!
數(shù)學(xué)生活日記【精選10篇】七
數(shù)學(xué)日記
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我和媽媽一起逛街，走到小區(qū)門(mén)口，媽媽突然問(wèn)我：”寶貝，我來(lái)考考你，我們面前的這條路一共長(zhǎng)300米，每隔10米就掛有一盞路燈。你算一算這條路一共掛了多少盞燈？“媽媽接著說(shuō)：”如果你答對(duì)了，就有禮物哦！“我高興地說(shuō)：”這還不簡(jiǎn)單，我學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)廣角，2分鐘就能說(shuō)出答案來(lái)。“于是，我就心想：棵樹(shù)＝總長(zhǎng)度÷間隔長(zhǎng)度＋1，那么我就把樹(shù)苗改成燈，就可以了。我算了一下：300÷10＋1＝31﹙盞﹚。心里算好之后，我就自豪的對(duì)媽媽說(shuō)：”一共掛了31盞燈。“”寶貝，你真聰明，看來(lái)你沒(méi)有忘記你所學(xué)的知識(shí)。媽媽現(xiàn)在就帶你去買(mǎi)禮物，好不好？“媽媽高興地說(shuō)。我二話不說(shuō)，連忙點(diǎn)頭說(shuō)：”好啊，好啊，快走！快走！“
媽媽又問(wèn)我：”你想去哪里買(mǎi)禮物呢？“我回答媽媽說(shuō)：”我想去‘聯(lián)華’超市買(mǎi)禮物，可以嗎？“媽媽笑著說(shuō)：”只要你回答對(duì)我的問(wèn)題，我們就去‘聯(lián)華’超市。“”?。∮忠卮饐?wèn)題??？我剛才不是已經(jīng)回答過(guò)了嗎？“我有些不高興地說(shuō)?！眲偛攀莿偛?，現(xiàn)在是現(xiàn)在，那你還要不要去‘聯(lián)華’超市？“媽媽笑著問(wèn)我。我只好說(shuō)：”去啊，當(dāng)然要去啊，你說(shuō)吧，我一定回答上的。“接著，媽媽就說(shuō)：”我們?cè)诩议T(mén)口坐105路公交車(chē)去‘聯(lián)華’超市，途中要經(jīng)過(guò)5個(gè)車(chē)站，每個(gè)車(chē)站的距離是400米，你仔細(xì)算一算，這一段路一共有長(zhǎng)多少米？“唉！我總算松了一口氣，笑著回答說(shuō)：”這也太簡(jiǎn)單了吧！用400米×5＝2000米，就行了?！啊蓖耆_！走！我們出發(fā)去‘聯(lián)華’超市。“媽媽高興地說(shuō)。
我和媽媽終于來(lái)到了‘聯(lián)華’超市，買(mǎi)到了我最喜歡的禮物。呵呵……今天是我最開(kāi)心地一天了。
數(shù)學(xué)日記
話說(shuō)在數(shù)學(xué)王國(guó)里，有平移、旋轉(zhuǎn)和愛(ài)坐摩天輪的對(duì)稱(chēng)這三個(gè)好朋友。人們?cè)诶L圖的時(shí)候經(jīng)常用到他們兄弟三人。它們?nèi)齻€(gè)呢，也生活得十分融洽，天天高高興興的生活在一起。
可是有一天，旋轉(zhuǎn)和對(duì)稱(chēng)二人卻吵了起來(lái)。因?yàn)槲迥昙?jí)的同學(xué)剛剛學(xué)到旋轉(zhuǎn)，經(jīng)常把順時(shí)針和逆時(shí)針的方向搞混，這讓旋轉(zhuǎn)十分傷心，而對(duì)稱(chēng)卻不好好安慰一下旋轉(zhuǎn)，反而還去氣旋轉(zhuǎn)。旋轉(zhuǎn)惱了，就和對(duì)稱(chēng)吵了起來(lái)。
對(duì)稱(chēng)說(shuō)：”你看看你，多沒(méi)本事，還讓別人把你弄錯(cuò)。你看我的本事多大，要是沒(méi)有我，人的身體就不對(duì)稱(chēng)了，多難看?。ā裲⊙）“
旋轉(zhuǎn)聽(tīng)了，立刻反駁道：”我的本事比你大多了，要是沒(méi)有我，鐘表就不會(huì)走，你也沒(méi)法坐你最喜歡的摩天輪，知道我的厲害了吧，哼╭（╯＾╰）╮！“
他倆就這樣你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)，都快動(dòng)手打起來(lái)了。就在他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，平移大哥來(lái)了，不他們兩個(gè)拉開(kāi)了。語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)它們說(shuō)：”不要再吵了，你們兩個(gè)都同樣重要，少哪一個(gè)都不行?！捌揭朴职褜?duì)稱(chēng)拉到一邊，輕聲對(duì)它說(shuō)：”這次都怪你不對(duì)，人家旋轉(zhuǎn)正傷心呢，你也不去安慰安慰它，反而還去氣它，下次不要再這樣了。走吧，咱們一起去給旋轉(zhuǎn)道個(gè)歉?！罢f(shuō)完，對(duì)稱(chēng)就走到了旋轉(zhuǎn)面前，深深地給旋轉(zhuǎn)鞠了一躬，說(shuō)：”旋轉(zhuǎn)，對(duì)不起，是我今天對(duì)你不好了，請(qǐng)你接受我的道歉?！靶D(zhuǎn)接受了對(duì)稱(chēng)的道歉，他們兩個(gè)又和好如初了。
這場(chǎng)小小的騷亂結(jié)束了，數(shù)學(xué)王國(guó)又恢復(fù)了平靜，所有的都像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
暑假里，我看了李毓佩寫(xiě)的數(shù)學(xué)故事，有《數(shù)學(xué)動(dòng)物園》、《數(shù)學(xué)神探006》、《數(shù)學(xué)司令》、《數(shù)學(xué)王國(guó)歷險(xiǎn)記》、《數(shù)學(xué)西游記》、《數(shù)學(xué)小眼鏡》、《數(shù)學(xué)智斗記》這七本數(shù)學(xué)故事書(shū)組成。
其中，我最喜歡的一本就是《數(shù)學(xué)神探006》。這本書(shū)共有四塊內(nèi)容，分別是《數(shù)學(xué)神探006》、《追捕機(jī)器人》、《智斗鬼子兵》、《胖子大偵探》?！稊?shù)學(xué)神探006》主要講了006幫助黃狗警官，來(lái)到兇手的山洞，想解救大熊貓，可洞里有一扇門(mén)，上面刻著一道數(shù)學(xué)題：有六個(gè)圓圍著一個(gè)圓，要求使每條直線上的三個(gè)圓上的數(shù)字之和相等，并且使外面六個(gè)圓不相鄰的三個(gè)圓上的數(shù)字之和等于其他三個(gè)圓的數(shù)字之和。006左思右想，終于想了出來(lái)，外面的六個(gè)圓上的數(shù)字是1、2、5、7、6、3，中間的是4。他們解救了大熊貓，可大熊貓脖子上的竹雕項(xiàng)鏈不見(jiàn)了，于是，006和黃狗警官在自由市場(chǎng)遇見(jiàn)了狼，狼地方有竹雕項(xiàng)鏈，狼問(wèn)：”有兩枝蠟燭，一樣長(zhǎng)不一樣粗，粗的6小時(shí)可以點(diǎn)完，細(xì)蠟燭4小時(shí)可以點(diǎn)完，當(dāng)一枝蠟燭的長(zhǎng)度是另一枝2倍時(shí)，我們做交易。“006列了個(gè)方程：設(shè)一枝是另一枝2倍時(shí)用了X小時(shí)
1——X／6＝2（1——X／4）
（6——X）／6＝【2（4——X）】／4
24——4X＝48——12X
8X＝24
X＝3
006腦門(mén)兒一拍，3小時(shí)后做好了交易。過(guò)了幾天，006把兇手大灰狼和狐貍給捕了。006不愧是數(shù)學(xué)神探??！
我特別喜歡這一系列數(shù)學(xué)故事書(shū)，既非常精彩，又包含了神奇的數(shù)學(xué)，讓我百看不厭，一口氣讀完了一整套，讓我更加喜歡數(shù)學(xué)。
“靳燊，奧數(shù)考試快要到了喲，你準(zhǔn)備的怎么樣啦？”離奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽總決賽還有15天，媽媽關(guān)切的問(wèn)到“，”放心吧媽媽?zhuān)瑠W林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽雖然有難度，但是只要堅(jiān)持不懈的努力，一定會(huì)有可喜的收獲的！“我暗暗下定決心，這次奧數(shù)競(jìng)賽一定要考到一個(gè)好的成績(jī)。
于是，我趕緊翻開(kāi)媽媽給我買(mǎi)的那份卷子，認(rèn)真地做起來(lái)，不放過(guò)每一類(lèi)型的題目，不漏掉任何一個(gè)算式。有些題不會(huì)做，馬上就去問(wèn)老師，得到答案和方法后先反思，再推算，養(yǎng)成了奧數(shù)的思維，然后繼續(xù)堅(jiān)持做題，一刻也沒(méi)有停下。
有時(shí)一道題不懂，又沒(méi)辦法問(wèn)老師的時(shí)候，我只能憑自己現(xiàn)有的理解能力，花上好多時(shí)間去解答。有一次，已經(jīng)晚上11點(diǎn)半了，有一道題始終想不出來(lái)，但是我沒(méi)有放棄，一遍一遍思索著題目給出的條件，一遍一遍嘗試著不同的解題思路，腦袋都快想破了，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：”靳燊，時(shí)間不早了，快睡覺(jué)吧！“，我斬釘截鐵的說(shuō)：”不要，我一定要把這一道題目做出來(lái)！“說(shuō)完我又開(kāi)始想那道題，通過(guò)我的努力，半小時(shí)后，那道題終于被我解答出來(lái)了。這樣的日子也不知道過(guò)了多少個(gè)，就連平時(shí)經(jīng)常說(shuō)我不夠靜心的媽媽?zhuān)吹轿疫@樣投入，都有些心疼了。
盼望已久的成績(jī)出來(lái)了，老師告訴我在決賽中取得了銀獎(jiǎng)，那時(shí)，我的心里有說(shuō)不出的喜悅，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我終于獲得了銀獎(jiǎng)了！
在日常生活中，數(shù)學(xué)隨處可見(jiàn)。數(shù)學(xué)不光能在課堂上學(xué)，更能在生活實(shí)踐中體會(huì)?？芍^是處處留心皆數(shù)學(xué)。
在風(fēng)和日麗的一個(gè)上午，數(shù)學(xué)神童馬毛去參觀食品工廠。初入工廠，馬毛十分興奮，這看看，那瞧瞧，玩得不亦樂(lè)乎。就在參觀生產(chǎn)線時(shí)，他一不小心撞到了一位愁眉苦臉的工人。這位工人手中拿著一張訂單，他仿佛正苦苦思考著什么，絲毫沒(méi)有察覺(jué)馬毛撞到了他。馬毛連忙說(shuō)了聲對(duì)不起，可工人沒(méi)理他，馬毛納悶了，心中默默的想：他遇到什么難題了，是老板下了艱巨的任務(wù)，還是顧客太刁鉆。這讓好奇心強(qiáng)的馬毛產(chǎn)生了疑惑。他決定一探究竟。他悄悄地跟著工人來(lái)到了包裝室，恰巧這時(shí)，一位年輕的阿姨走了進(jìn)來(lái)，她仿佛會(huì)讀心術(shù)，一眼便看穿了馬毛的心思。她笑了笑，親切的對(duì)馬毛說(shuō)：“小朋友，你來(lái)這里是不是為了了解叔叔為什么愁眉苦臉的呀，這是因?yàn)槲覀兝习鍨榱藱z察員工的思維能力，特地給我們每個(gè)人出了一難題，要求我們?cè)诮裉焱砩媳仨毶辖?，答?duì)者有獎(jiǎng)金，答錯(cuò)了則要卷鋪蓋走人?！瘪R毛拿起題目看了看，題目是這樣的：工廠得生產(chǎn)720包零食，分別裝進(jìn)一個(gè)大盒和六個(gè)小盒，正好都裝滿(mǎn)。一個(gè)大盒比一個(gè)小盒多裝160袋，求小盒和大盒各能裝零食多少袋？馬毛靜靜的思索了一會(huì)兒，用大盒換小盒，那么大盒有1只，一只大盒比一只小盒多裝160袋，總量也就增加了1×160＝160袋，720——160＝560袋，560再除以（6＋1）等于80袋，小盒能裝80袋，大盒就能裝80＋160＝240袋。再驗(yàn)算一下，240×1＝240袋，80×6＝480袋，240＋480＝720袋，正好。馬毛順利解決了這一題，刮目相看。
多計(jì)算，多思考，一切難題都會(huì)迎刃而解。
數(shù)學(xué)生活日記【精選10篇】八
前，我眼中的數(shù)學(xué)只是不斷學(xué)習(xí)課本中的知識(shí)，不斷的解題、做題，最后取得高分才是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最終目的?？墒乾F(xiàn)在，我越來(lái)越感受到數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在運(yùn)用數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)運(yùn)用到生活中才是我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最終目的。
購(gòu)物是我們休閑娛樂(lè)的一種方式，而在節(jié)假日中，我們更熱衷于此。在今年的國(guó)慶節(jié)里，我就和姐姐一起去商場(chǎng)買(mǎi)衣服。南京的各家商場(chǎng)都開(kāi)展了許多優(yōu)惠活動(dòng)，我們?nèi)サ纳虉?chǎng)開(kāi)出的活動(dòng)是“滿(mǎn)100送88元券”，聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)很大的優(yōu)惠。最后，姐姐買(mǎi)了一雙鞋，這雙鞋的原價(jià)是789元，一頭忙著試鞋子的姐姐，讓我?guī)退闼隳芩蛶讖埦?，于是，我便算了起?lái)：789÷100＝7。89，也就是說(shuō)能送7張券，7×88＝616（元）。然后，我們又問(wèn)了營(yíng)業(yè)員阿姨：“不要券能不能打折？”營(yíng)業(yè)員阿姨只回答了一聲：“不要券，440！”最終，我們沒(méi)有要券，用440元買(mǎi)了這雙鞋。
在回家的路上，我一直都在想著440元是怎樣算出來(lái)的，最后，我終于想出來(lái)了：用616÷789≈0。78，再用1÷（1＋0。78）≈0。56，最后再用789×0。56≈440（元）。然后，我又想了一下，其實(shí)打折和送券都是一種道理，站在消費(fèi)者的角度來(lái)說(shuō)，其實(shí)收益是一樣的，打折只是用送券的數(shù)額占原價(jià)的百分比來(lái)算出折扣系數(shù)，最后得到打折后的價(jià)格；而站在商場(chǎng)的角度來(lái)說(shuō)，送券更能促進(jìn)消費(fèi)，對(duì)商家更有利。
看來(lái)，學(xué)好數(shù)學(xué)對(duì)我們更理智的消費(fèi)是又幫助的。所以，我們要不斷在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，再把數(shù)學(xué)用到生活中。
數(shù)學(xué)生活日記【精選10篇】九
今天中午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然，這道題是這樣的：
有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見(jiàn)了，心想：這道題還真是難啊!已知的只有兩個(gè)面面積的積，要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入手啊!
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個(gè)同事來(lái)了。他先教我用方程的思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類(lèi)的質(zhì)數(shù)，接著我們開(kāi)始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上面公用的棱長(zhǎng);一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上面除以上一條外另一條
棱長(zhǎng)(且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù))之和。于是，我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。
最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)
后來(lái)，我又用我本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題，結(jié)果一模一樣。
解出這道題后，我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿(mǎn)了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>
今天，由于爸爸媽媽上班，媽媽就把我送到新華書(shū)店，書(shū)店里人頭涌動(dòng)。一進(jìn)門(mén)，一股熱氣迎面撲來(lái)，這種熱鬧的場(chǎng)面，使我一下子沖動(dòng)起來(lái)。書(shū)架旁伏滿(mǎn)了人，十分擁擠，要想看得清，就要往里擠。往日“文明”的我也顧不上什么禮讓了，一有空子就鉆。我完全不顧來(lái)自后面的擠壓，盡興地挑選書(shū)籍。一會(huì)兒，我終于選到了我看的書(shū)。擠出人群，我發(fā)現(xiàn)，一位看著像老師模樣地抱了好多書(shū)。我有禮貌的問(wèn)老師需要幫忙嗎?老師爽快的答應(yīng)了。老師，您是給學(xué)生挑選的書(shū)嗎?是呀!你們班有多少學(xué)生?老師沒(méi)有直接告訴我，反而問(wèn)我，讓我猜猜看。每人6本則剩下41本，每人8本則差29本，有多少學(xué)生?多少本書(shū)?這一下，可把我給問(wèn)住了。我想了想，突然有了點(diǎn)思路，兩次的分法不同，那就導(dǎo)致練習(xí)本相差了41+29=70(本)，每人分6本變成8本，又相差了8—6=2(本)。哦!忽然，我明白，總差額知道了，又知道了每人的差額，那不就求出總?cè)藬?shù)了?我很快求出了學(xué)生有35人，求出了學(xué)生的人數(shù)，那書(shū)本就更好求了，6×35+41=251(本)我把答案告訴老師，老師說(shuō)：“你真棒!完全正確!”
其實(shí)數(shù)學(xué)挺有意思的，特別是當(dāng)你通過(guò)努力得到正確答案的時(shí)候，心里的那個(gè)美呀，真是說(shuō)不出來(lái)的高興!今后我還要在數(shù)學(xué)的城堡里探索、發(fā)現(xiàn)，不斷體會(huì)成功帶來(lái)的快樂(lè)。
今天我在電視上看到一個(gè)年輕人，買(mǎi)個(gè)五元的肉丸子串，那位賣(mài)肉丸子的叔叔的價(jià)錢(qián)定位0.5元一串，賣(mài)肉丸子一時(shí)急把題目算錯(cuò)了，價(jià)錢(qián)弄錢(qián)了，認(rèn)為定位1元一串，只給年輕人5個(gè)，年輕人一算好聲好氣對(duì)那位賣(mài)肉丸子的人說(shuō)：“你算錯(cuò)了應(yīng)該10個(gè)肉丸子?！蹦莻€(gè)人不聽(tīng)回改，年輕人一勸在勸，后才答應(yīng)，給他11串，年輕人說(shuō)：“多一個(gè)我也不一樣，你拿會(huì)去，人要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人，多了一個(gè)我也不能要的，原來(lái)是數(shù)學(xué)幫了個(gè)忙。
我也有一回，今天的事情終于發(fā)生了，我外公帶我到理發(fā)店去洗頭，洗頭價(jià)錢(qián)是5元一次，洗完后，那位理發(fā)店的老板因顧客太多，忙不過(guò)來(lái)，我外公給他10元，他卻找我外公7元錢(qián)，我外公沒(méi)看錢(qián)就走，走了一半，外公摸了摸口袋的錢(qián)多了2元，外公把我送回家后，就回去把那2元錢(qián)還了那位糊涂的老板，老板慚愧的摸了摸腦袋說(shuō)：“都怪我粗心大意，人多我忙不過(guò)來(lái)?！薄?/p>
這兩件事中給突出要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人，老實(shí)的人給有上帝的保佑。
我滿(mǎn)懷歡喜,因?yàn)槲覍⑴c三個(gè)姐姐在金華玩?zhèn)€夠!正當(dāng)這是,公交車(chē)開(kāi)來(lái)啦!我連忙跑上了公交車(chē)搶了個(gè)位子坐了下來(lái)!”賣(mài)票啦!賣(mài)票啦”一陣陣清脆的喊聲直沖入我的耳中,一位和藹可親的阿姨一步步向我走來(lái).我掏出錢(qián),說(shuō):”四個(gè)人一起付,到浙中圖書(shū)!”也不知是這位阿姨算錯(cuò)了!還是怎么了,只收了8元錢(qián)!并收完了錢(qián)就轉(zhuǎn)身走了!于是,我大喊一聲:”阿姨,你少拿了兩元錢(qián)!”阿姨立馬轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)!只見(jiàn)他一臉羞澀,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):”小姑娘,我一年到頭還沒(méi)幾次會(huì)算錯(cuò)錢(qián),那都是少有的,而算的幾次也都不會(huì)跟我說(shuō)一聲!你呀,還是頭一個(gè)會(huì)和我說(shuō)的!”說(shuō)完, 她又向我拿了2塊錢(qián),并夸道:”小姑娘,你呀!還真的是挺誠(chéng)實(shí)的呀!”說(shuō)完她說(shuō)的話,我心里喜滋滋的!
看來(lái),我學(xué)的小數(shù)乘法,在我們的生活中還是挺有用的!當(dāng)然啦,我們?nèi)艘惨\(chéng)實(shí)才行!
今天，媽媽給我出了一道盈虧問(wèn)題：兔媽媽分配小白兔和小灰兔在幾天里來(lái)摘一定數(shù)量的蘑菇。小白兔計(jì)劃前5天每天采80個(gè)，后幾天每天采60個(gè)：小灰兔打算前三天每天采100個(gè)，后幾天每天采70個(gè)，這樣可以休息2天。問(wèn)小兔們應(yīng)幾天完成任務(wù)?各要采摘多少個(gè)蘑菇?
我想了一想就做出來(lái)了：首先我把小白兔的計(jì)劃轉(zhuǎn)化成每天采60個(gè)，則少采：(80-60)×5=100(個(gè))。接著，我把小灰兔的計(jì)劃轉(zhuǎn)換成每天采70個(gè)，則多采：70×2-(100-70)×3=50(個(gè))。然后按照盈虧問(wèn)題的計(jì)算公式：份數(shù)=(盈+虧)÷兩次分配差計(jì)算出小兔們應(yīng)(100+50)÷(70-60)=15(天)完成任務(wù)。最后用盈虧問(wèn)題公式：總數(shù)量=每次分的數(shù)量×份數(shù)+盈得出各要采80×5+(15-5)×60=1000(個(gè))蘑菇。
我把我的解題思路告訴媽媽?zhuān)瑡寢屩笨湮沂莻€(gè)聰明的孩子，我的心樂(lè)滋滋的。
數(shù)學(xué)生活日記【精選10篇】一十零
耳聞xx，是無(wú)邊的苦海，唯有掙扎是岸；目睹xx，如前沿的陣地，半步不能退；進(jìn)入xx，才深切地感受到xx是一把張緊的弓，背負(fù)千斤又不可松懈，可謂既苦又關(guān)鍵。說(shuō)日子苦，毫不夸張，說(shuō)作業(yè)多，毋庸分辯。一天到晚，無(wú)時(shí)不跟筆打交道。早晨饑腸轆轆，中午疲憊不堪，晚上還要挑燈夜戰(zhàn)。瞌睡時(shí)，頭碰著桌子叫苦不迭。一周下來(lái)，消瘦了一圈，蒼白了許多。即便如此，我們還是要奮戰(zhàn)在前線，為理想而拼搏。
科任老師火冒三丈，讓人不寒而栗；班主任瞪著眼睛，讓我們毛骨悚然。xx的我們，每一分每一秒都不得不全神貫注。最討厭黑色的星期五，最盼望周末勝利大逃亡。最高興的事莫過(guò)于遠(yuǎn)離那令人心悸的上課鈴聲。
有道是“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”于是，我對(duì)自己說(shuō)：“苦吧，不過(guò)一年。泅過(guò)苦海，你會(huì)發(fā)現(xiàn)苦的盡頭將是一片更廣闊的天空。那里有怒放的鮮花等待我們?nèi)ゲ烧?，那里有閃亮的珍珠等待我們?nèi)ナ叭?。在那里，我們放飛理想，大聲歌唱，把生活演繹得淋漓盡致?！?/p>
進(jìn)入xx，我們開(kāi)始腳踏實(shí)地的生活。
進(jìn)入xx，我們第一次有了生命的責(zé)任感。
進(jìn)入xx，我們自信、我們奮斗、我們堅(jiān)持。學(xué)海雖苦，但也有岸。正如有位詩(shī)人說(shuō)的：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”讓我們?yōu)槔硐攵M情奔跑吧！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/49739.html】
