大家一定都接觸過，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的關于寫放風箏的作文【精選3篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于寫放風箏的作文【精選3篇】一
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”每當我念起這首詩時，就覺得春天特別適合放風箏。
終于盼到了一個微風習習的下午，我覺得這個天氣很適合放風箏，于是我和媽媽拿著我心愛的“小金魚”一起去水文化廣場放飛它。
到了水文化廣場，這里人山人海，風箏也就隨著人群慢慢增多。有翅膀一扇一扇的“大蝴蝶”正在空中翩翩起舞，有龐大無比的“老鷹”正展翅高飛飛向蔚藍的天空，有五顏六色的“彩虹”風箏正游蕩在藍藍的天空。
看見大家都放得很開心，于是我也迫不及待地拿出自己小巧可愛的“小金魚”開始放。我先拿著風箏線，把線放長，然后我讓媽媽幫我把可愛的“小金魚”舉起來，于是我大聲喊：“1、2、3，放！”媽媽連忙松手，我趕快向前方奔跑著。這時，我多么像一只奔騰的駿馬，在遼闊的草原上玩??！正當我的“小金魚”快飛上了天空的時候，我就跑不動了，于是我立刻收住腳步，頓時，風箏就像被打中的小鳥似的，從天空中落了下來！可功夫不負有心人。我休息了一下兒，馬上就又拿起風箏放了起來。這次我的風箏真的飛上了一望無際的天空。這下我不很輕松了，于是我和媽媽一起坐在綠油油的草地上看風箏。但我手還是把風箏線一扯一拉的，這是為了讓它不掉下來。
到了下午5：30，人們就陸陸續(xù)續(xù)地離開了水文化廣場，看見人越來越少，于是，我也慢慢把線收短。
于是我和媽媽一起依依不舍得回家了，我覺得放風箏也是一種樂趣。
關于寫放風箏的作文【精選3篇】二
星期天，我和幾個小朋友一起去公園里放風箏。
那里天空是那么藍，藍得透徹，藍得可愛，朵朵白云飄浮著，一簇簇，猶如一群群綿羊。
我們的風箏各種各樣，有小鳥的、蝴蝶的、青蛙的、花朵的、蜻蜓的、美人魚的、白雪公主的。。。。。。真是栩栩如生！
本來我不會放，但是小美告訴了我方法。我們按她說的方法，先一個人拿著線軸，后面一個人拿著風箏，前面的人在地上跑，后面的人先站在原地一動不動，線的距離拉開了，后面的人放開風箏，前面的人快跑，風箏就飛起來了。漸漸地風箏越飛越高，越飛越高，我們歡呼起來：“我們的風箏上天了！我們的風箏上天了！”
看著天空中五顏六色的風箏，我們的心里真是高興極了！
關于寫放風箏的作文【精選3篇】三
一個秋高氣爽的下午，爸爸帶我去東湖玩。那場景美極了，廣場上空飄著很多風箏：有像蜻蜓的，像蝴蝶的，像老鷹的……，在空中翩翩飛舞。我躍躍欲試，爸爸看出我的心思，陪我去買了一個像戰(zhàn)斗機的風箏。
我們來到廣場一個人稀的區(qū)域。爸爸說“你拿著風箏逆風跑，感覺風箏向上拉扯時松開，風箏就會飛起來?！蔽野凑瞻职值恼f向前跑，風箏很快就拉扯我了，我左手一松，邊跑邊回頭看，只見風箏向上竄了一下，很快就猛地俯沖下來，重重地摔在地上。幸好，這架“戰(zhàn)斗機”是用綢布做的，沒摔壞。
爸爸說：“你不夠經(jīng)驗，看我示范一下!”只見爸爸左手捏住風箏的繩結，右手拿著線團，逆風向前慢跑，很快，風箏背部鼓起來了，爸爸松手并轉身，風箏順風飄了起來，爸爸左右手配合，一緊一松地不斷放線，風箏很快就高于旗桿了。爸爸叫我接著放，我扯著線，拉一下，放一段，風箏越飛越高，超過國際酒店了。我的心也像跟著飄了上去。
“你把線收起來，重新放飛風箏吧”爸爸的聲音喚醒了我。我正要收線，一不小心，線團掉地了。我大叫：“不要”，高空中的風箏已拖著線團“咔咔”地向前滑動，爸爸飛跑地追上并抓住了風箏線，我也猛沖，俯身撿回線團。然后，我小心抓緊線團，慢慢收線，風箏聽話地徐徐下來了。
我學著爸爸方法，一次次地把風箏放飛，有時飛得很高，有時跟別人的風箏線繞在一起，纏住了只能耐心地收線分開，誰也沒怨誰，大家都玩得很開心。
有了這架“戰(zhàn)斗機”，我多次外出放飛它。至今它還在我家書房的一角呢!
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