總結(jié)是提高自己的必經(jīng)之路，它可以讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)自己，優(yōu)化自己的行動(dòng)策略。怎樣提高閱讀水平是每個(gè)閱讀愛(ài)好者都關(guān)心的問(wèn)題，下面我來(lái)分享一些提高閱讀能力的方法。以下是一些優(yōu)秀的寫作范文，供大家參考。希望能為大家提供靈感和思路。
青少年預(yù)防犯罪講座心得篇一
20_年6月9日，泊頭市第一中學(xué)副校長(zhǎng)王青生來(lái)我校做教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)專題報(bào)告會(huì)，與大家分享了參加工作以來(lái)的一些經(jīng)歷和感悟。聽(tīng)到王青生校長(zhǎng)的精彩演講，我的心情十分激動(dòng)，感觸頗深。
談到王青生校長(zhǎng)，我對(duì)他再熟悉不過(guò)了。他是我的恩師，是我的高中班主任。時(shí)光荏苒，歲月蹉跎，仔細(xì)想來(lái)高中畢業(yè)已有五余載。今日再次見(jiàn)到恩師，聽(tīng)到恩師的聲音，高中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛歷歷在目。王青生校長(zhǎng)是一位良師，在教學(xué)上，王老師傳道授業(yè)解惑;在生活上，王老師關(guān)心愛(ài)護(hù)同學(xué);在思想上，王老師教會(huì)我們做人、做好人、做有用之人。他帶領(lǐng)的我們1204班更是獲得了河北省優(yōu)秀班集體，對(duì)恩師王青生校長(zhǎng)一直充滿敬佩!今日聽(tīng)王青生校長(zhǎng)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)，受益匪淺。我要以王校長(zhǎng)為榜樣，像王校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名努力的教師!
做一名努力的教師，認(rèn)真鉆研，不畏辛苦。作為一名青年教師，我要認(rèn)真鉆研課程，具備扎實(shí)的，良好的教學(xué)基本功。認(rèn)真對(duì)待平日里的每一堂課，為課堂上的每一個(gè)環(huán)節(jié)做好充分的準(zhǔn)備工作。應(yīng)多向老教師虛心請(qǐng)教，交流經(jīng)驗(yàn)，多聽(tīng)取他們給予的理論指導(dǎo)，多聽(tīng)老教師的課堂教學(xué)，吸取老師們的優(yōu)點(diǎn)，融合到自己的教學(xué)中去，不斷的提升教學(xué)業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)自己更好的成長(zhǎng)!做一名努力的教師，時(shí)刻自省，不斷進(jìn)步。自省是一種十分美好的品質(zhì)，通過(guò)自省，可以在不斷的自我糾錯(cuò)中逐步完善自身。在政治思想方面，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，忠于人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學(xué)方面，時(shí)刻反思教學(xué)方法，加強(qiáng)與學(xué)生交流，找到問(wèn)題所在，不斷地更新完善教學(xué)方法，不斷進(jìn)步。做一名努力的教師，要多讀書，豐富頭腦。朱永新說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是一個(gè)人的閱讀史，讀書不一定成就，但讀書一定能促進(jìn)教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)，讀書的教師內(nèi)心一定是平和而幸福的。讀書還可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，有助于我們成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師。做一名努力的教師，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。既然選擇了教師職業(yè)，我便要熱愛(ài)教育工作，教書育人。作為一名泊頭市第二中學(xué)的青年教師，我要從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，努力打造和諧二中、活力二中，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
青少年預(yù)防犯罪講座心得篇二
近年來(lái)，毒品問(wèn)題成為社會(huì)犯罪、家庭破裂和個(gè)人悲劇的重要原因之一。為了加強(qiáng)對(duì)禁毒預(yù)防犯罪工作的宣傳和教育，我校特邀請(qǐng)了公安部門的專業(yè)人士來(lái)校舉辦禁毒預(yù)防犯罪講座。在講座中，我收獲頗多，深感預(yù)防毒品滋生犯罪，守護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定責(zé)任重大，接下來(lái)我將就此展開(kāi)討論。
首先，講座中專家詳細(xì)介紹了各類毒品的成分和危害性，使我對(duì)毒品問(wèn)題有了更加深入的認(rèn)識(shí)。講座中提到，毒品分為硬性毒品和軟性毒品兩大類。硬性毒品如海洛因、冰毒等成癮性極強(qiáng)，對(duì)人體健康造成嚴(yán)重傷害，對(duì)家庭和社會(huì)穩(wěn)定帶來(lái)威脅；軟性毒品如大麻、K粉等雖然成癮性較弱，但同樣會(huì)對(duì)人的身心健康產(chǎn)生嚴(yán)重危害。了解毒品的危害性可以幫助我們提高警惕，遠(yuǎn)離毒品。
其次，講座中還強(qiáng)調(diào)了禁毒預(yù)防犯罪的重要性。專家指出，毒品問(wèn)題是社會(huì)犯罪的重要原因之一，嚴(yán)重破壞了社會(huì)的和諧穩(wěn)定。在滋生犯罪的同時(shí)，毒品也導(dǎo)致了大量的家庭破裂和個(gè)人悲劇。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與禁毒預(yù)防犯罪工作，主動(dòng)向公安機(jī)關(guān)提供相關(guān)線索，幫助他們打擊毒品犯罪，守護(hù)社會(huì)和諧。
第三，講座中提到了禁毒預(yù)防犯罪的常用方法和措施。專家介紹了公安部門對(duì)毒品犯罪的打擊力度以及禁毒預(yù)防犯罪的相關(guān)政策和法律法規(guī)。同時(shí)，他們還向大家普及了常用的毒品辨別和防范知識(shí)。我意識(shí)到在日常生活中，我們要保持警惕，不要輕易接受陌生人的提議，為自己和家人提供安全的居住環(huán)境。
第四，講座中專家還強(qiáng)調(diào)了家庭教育在禁毒預(yù)防犯罪工作中的重要性。專家指出，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，父母的言傳身教對(duì)他們的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。父母應(yīng)該在家庭中樹(shù)立正確的價(jià)值觀，教育孩子勇敢拒絕毒品的誘惑，增強(qiáng)他們對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)和警惕，讓他們遠(yuǎn)離毒品的危害。
最后，針對(duì)一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，專家還提出了一些建議，如加強(qiáng)學(xué)校教育、社會(huì)宣傳和法律制裁等等。這些措施對(duì)于禁毒預(yù)防犯罪工作的開(kāi)展非常重要，我們應(yīng)該積極參與其中，并為社會(huì)的禁毒工作貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)此次禁毒預(yù)防犯罪講座，我更加深入地了解了毒品問(wèn)題的嚴(yán)重性和對(duì)社會(huì)的危害，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到預(yù)防毒品滋生犯罪責(zé)任重大。作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該積極參與到禁毒預(yù)防犯罪的工作中，宣傳毒品的危害，教育他人遠(yuǎn)離毒品，共同守護(hù)社會(huì)的安寧和穩(wěn)定。只有全社會(huì)共同努力，共同為禁毒事業(yè)貢獻(xiàn)力量，我們才能真正凈化社會(huì)環(huán)境，為每個(gè)人創(chuàng)造一個(gè)安全、健康的生活空間。
青少年預(yù)防犯罪講座心得篇三
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，各種毒品問(wèn)題也日益突出，給社會(huì)穩(wěn)定和人民健康帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。為了提高人們對(duì)禁毒預(yù)防犯罪的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)防范意識(shí)，我參加了一次禁毒預(yù)防犯罪講座。在此次講座中，我深受啟發(fā)，對(duì)禁毒預(yù)防犯罪的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，講座中的數(shù)據(jù)和案例讓我認(rèn)識(shí)到禁毒的緊迫性。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球吸毒人數(shù)已經(jīng)超過(guò)了2億，其中絕大部分是青少年。在我國(guó)，也有大量青少年沉迷于毒品，犯罪率不斷上升?？吹竭@些數(shù)據(jù)時(shí)，我不禁感到震驚和擔(dān)憂。我意識(shí)到，只有增加禁毒宣傳的力度，提高禁毒知識(shí)普及率，才能有效遏制毒品侵害社會(huì)的蔓延。
其次，講座中我了解到了毒品的種類和危害。毒品種類繁多，如冰毒、海洛因、大麻等。這些毒品對(duì)人體的危害不容小覷，不僅會(huì)損害身體健康，還會(huì)對(duì)社會(huì)穩(wěn)定造成威脅。毒品的吸食者往往會(huì)因此變得攻擊性、暴力傾向增強(qiáng)，給社會(huì)治安帶來(lái)極大的困擾。所以，我們必須增加對(duì)各類毒品的了解，提高分辨和防范的能力，盡早干預(yù)和幫助那些受到毒品侵害的人。
講座中，講師還詳細(xì)介紹了禁毒預(yù)防犯罪的措施和方法，讓我深受觸動(dòng)。講座指出，禁毒預(yù)防犯罪需要全社會(huì)的參與，不能只靠政府的力量。我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到禁毒預(yù)防犯罪中來(lái)。首先，我們需要加強(qiáng)對(duì)禁毒知識(shí)的普及。只有增加對(duì)毒品的了解，才能提高辨別和防范能力。同時(shí)，我們也需要給予吸毒者正確的幫助和治療，幫助他們擺脫毒品的依賴。在校園中，學(xué)校也應(yīng)該嚴(yán)格管理，定期組織禁毒宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和教育。
通過(guò)這次講座，我也了解到了相對(duì)比較成功的禁毒模式。講座中介紹的英國(guó)禁毒模式給了我很大的啟發(fā)。英國(guó)禁毒工作注重預(yù)防為主，宣傳教育與打擊同步進(jìn)行。他們不僅對(duì)毒品進(jìn)行宣傳教育，引導(dǎo)社會(huì)形成崇尚健康生活方式的氛圍，也對(duì)毒販進(jìn)行打擊，嚴(yán)厲打擊犯罪行為。通過(guò)這種預(yù)防與打擊相結(jié)合的方式，英國(guó)成功地降低了毒品的濫用率和犯罪率。我們可以借鑒英國(guó)的做法，加強(qiáng)我國(guó)的禁毒工作，使禁毒預(yù)防犯罪工作更具有針對(duì)性和實(shí)效性。
最后，這次講座給我提供了一個(gè)思考的機(jī)會(huì)，我要更加主動(dòng)地參與到禁毒預(yù)防犯罪中來(lái)。作為一個(gè)青年人，我應(yīng)該帶頭健康、積極的生活方式，不沉迷于任何毒品。同時(shí)，我還要積極參與到禁毒宣傳普及活動(dòng)中，為社會(huì)提供力所能及的幫助。我相信，只有全社會(huì)的共同努力，我們才能戰(zhàn)勝毒品，建設(shè)一個(gè)更加健康和安全的社會(huì)。
總之，參加禁毒預(yù)防犯罪講座是我收獲頗豐的一次經(jīng)歷。通過(guò)這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到禁毒預(yù)防犯罪的緊迫性和重要性。我也明白了禁毒工作需要全社會(huì)的參與和共同努力。作為一個(gè)青年人，我將積極參與到禁毒預(yù)防犯罪中來(lái)，為構(gòu)建一個(gè)健康、安全的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
青少年預(yù)防犯罪講座心得篇四
為了增強(qiáng)青少年的法制觀念，提高青少年的法制意識(shí)，營(yíng)造文明平安的法制氛圍，8月16日上午云陽(yáng)社區(qū)邀請(qǐng)東柵街道司法所所長(zhǎng)沈佩華為學(xué)生們作了一場(chǎng)精彩的法律知識(shí)講座。
講座緊緊圍繞與青少年學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)的問(wèn)題，結(jié)合發(fā)生在青少年身邊的鮮明案例，以生動(dòng)形象、通俗易懂的語(yǔ)言，為其講述如何提高法制觀念、如何提高自我保護(hù)能力和如何預(yù)防自身的違法犯罪等法制常識(shí)，并深入淺出地講解了未成年人的.權(quán)利義務(wù)及未成年人犯罪特點(diǎn)、成因以及應(yīng)對(duì)方法。通過(guò)日常工作經(jīng)驗(yàn)從身邊發(fā)生的常見(jiàn)的一些典型案例講起，重點(diǎn)宣傳了與未成年人相關(guān)的法律知識(shí)，更進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念。
通過(guò)講座教育學(xué)生應(yīng)該不斷增強(qiáng)自我防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，同時(shí)增強(qiáng)了同學(xué)們學(xué)法、知法、守法的自覺(jué)性。
青少年預(yù)防犯罪講座心得篇五
星期一下午，我校特地請(qǐng)來(lái)王警官，為我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的法制教育課，我們可謂是受益匪淺。
一個(gè)個(gè)典型的實(shí)例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。
我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，根本原因是他們的法律意識(shí)太差，總認(rèn)為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應(yīng)過(guò)來(lái)。在這些實(shí)例中，有很多人只是一時(shí)沖動(dòng)，為了解氣，才范下了故意殺人罪，當(dāng)初如果平下心來(lái)仔細(xì)想想，自己該不該做這些事，也就不會(huì)像現(xiàn)在這樣。 犯了罪，一關(guān)就是幾年，十幾年，甚至是把一生都?xì)Я恕Ｈ俗顚氋F的是生命，每個(gè)人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最美好的時(shí)間浪費(fèi)在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會(huì)有一道抹不去的陰影，陷入無(wú)底深淵，不能自拔。
青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華，還會(huì)連累到自己的所有家人，因?yàn)樗麄儼岩磺卸冀唤o了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。 所以，我們要預(yù)防犯罪。
首先要不斷樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，并且要加強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個(gè)合法的好公民。
平時(shí)要從自我做起，從小事做起，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。 在交友方面還要增強(qiáng)判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友，從而更好的發(fā)展自我。
不過(guò)我想，那些青少年罪犯或許是一時(shí)疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫助他們，讓他們感受我們對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，從而給他找回自信。
青少年預(yù)防犯罪講座心得篇六
近日，我參加了一場(chǎng)禁毒預(yù)防犯罪的講座，在這次講座中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了毒品對(duì)個(gè)人和社會(huì)的危害，并且了解了預(yù)防犯罪的重要性。通過(guò)這次講座，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還深刻反思了自己的行為，下面我將把我的體會(huì)分成五個(gè)部分進(jìn)行更詳細(xì)的描述。
首先，講座給我留下了深刻的印象，讓我認(rèn)識(shí)到了毒品的可怕之處。在講座中，講師向我們介紹了毒品的種類和其對(duì)人體的直接危害。他告訴我們毒品不僅會(huì)破壞身體健康，還會(huì)破壞家庭、社會(huì)的穩(wěn)定，并阻礙個(gè)人的發(fā)展。我通過(guò)講座了解到，毒品可以讓一個(gè)有理想、有抱負(fù)的人變得墮落、無(wú)所作為。這種毒品的毀滅力讓我震驚，也讓我深深地反思了自己。我決心堅(jiān)守遠(yuǎn)離毒品的原則，避免為了一時(shí)的快感而走向毀滅。
其次，講座讓我認(rèn)識(shí)到禁毒預(yù)防犯罪的重要性。在講座中，講師向我們展示了一些案例，這些案例涉及到了毒品犯罪的嚴(yán)重后果，讓人心驚膽戰(zhàn)。他告訴我們，預(yù)防犯罪的關(guān)鍵是從源頭上消除犯罪的土壤。只有通過(guò)加強(qiáng)法制宣傳教育、加大打擊力度、完善禁毒利弊的守法教育體系等措施，才能真正遏制毒品滋生和犯罪行為的發(fā)生。聽(tīng)到這些，我的內(nèi)心非常的震撼，我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該參與到禁毒預(yù)防犯罪的行動(dòng)中，成為社會(huì)穩(wěn)定與和諧的守護(hù)者。
第三，講座讓我意識(shí)到毒品對(duì)個(gè)人的危害，并激起了我對(duì)自身言行的反思。在講座中，講師告訴我們，一個(gè)人的命運(yùn)往往會(huì)因?yàn)橐淮螣o(wú)法預(yù)料的錯(cuò)誤選擇而改變。我被這句話深深地觸動(dòng)了，我開(kāi)始意識(shí)到，我必須時(shí)刻保持警惕，避免陷入到毒品的泥沼中。毒品的禍害不會(huì)只落到毒品使用者自己頭上，他們會(huì)對(duì)身邊的人造成極大的傷害，甚至破壞整個(gè)家庭，并對(duì)社會(huì)秩序帶來(lái)更大的威脅。我在講座后開(kāi)始思考自己的言行，發(fā)現(xiàn)了一些潛在的危險(xiǎn)以及不良的行為習(xí)慣。通過(guò)這次講座，我深感只有遠(yuǎn)離毒品，保持正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，才能真正地保護(hù)自己和周圍的人。
第四，講座喚起了我對(duì)社會(huì)福祉的關(guān)注。我認(rèn)識(shí)到，禁毒預(yù)防犯罪不僅僅是個(gè)人自身的事情，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。通過(guò)這次講座，我了解到，毒品是引發(fā)社會(huì)問(wèn)題的重要因素之一。它不僅給個(gè)人和家庭帶來(lái)了巨大的痛苦，還給社會(huì)秩序帶來(lái)極大的破壞。他們不僅會(huì)犯下各種違法犯罪行為，還會(huì)對(duì)社會(huì)治安、社會(huì)福利產(chǎn)生負(fù)面影響。我們每個(gè)人都有責(zé)任為建設(shè)一個(gè)沒(méi)有毒品的和諧社會(huì)而努力。通過(guò)參加這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到，禁毒預(yù)防犯罪是每個(gè)人應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。
最后，講座啟示我明白了個(gè)人在社會(huì)中的作用。作為一個(gè)普通人，我們每個(gè)人都有力量，都有責(zé)任幫助他人為禁毒預(yù)防犯罪事業(yè)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)這次講座，我意識(shí)到我可以通過(guò)參與社區(qū)活動(dòng)、積極傳播禁毒理念、關(guān)心身邊的人等方式，來(lái)為禁毒預(yù)防犯罪事業(yè)盡一份力。每個(gè)人都是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵力量，而禁毒預(yù)防犯罪事業(yè)則是社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要方面。
總結(jié)起來(lái)，這次禁毒預(yù)防犯罪講座讓我深刻認(rèn)識(shí)到毒品對(duì)個(gè)人和社會(huì)的危害。我明白了預(yù)防犯罪的重要性，反思了自身的行為，并開(kāi)始關(guān)注社會(huì)福祉。通過(guò)這次講座，我明白了個(gè)人在社會(huì)中的作用，以及我的責(zé)任。我將時(shí)刻保持警惕，遠(yuǎn)離毒品，努力為禁毒預(yù)防犯罪事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，只要每個(gè)人都積極參與禁毒預(yù)防犯罪的行動(dòng)中，我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧、安全。
青少年預(yù)防犯罪講座心得篇七
我們從小就接受法制教育，享受法律給予的權(quán)利。但是在事實(shí)上到底有多少人是真真正正地了解法律？又有多少人掉進(jìn)罪惡深淵里再也回不來(lái)了呢？我們不知道，但是我們知道只要有一點(diǎn)點(diǎn)的法律意識(shí)就不會(huì)掉進(jìn)里罪惡深淵再也回不來(lái)了。
應(yīng)該會(huì)有很多人同意我的這個(gè)看法吧？有句古話說(shuō)的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說(shuō)著容易，可是要真正做到，還是得有很強(qiáng)的法律意識(shí)和覺(jué)悟的。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好孩子，也或許在不經(jīng)意間你就觸犯了法律。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的例子，當(dāng)你在過(guò)馬路的時(shí)候，你有沒(méi)有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒(méi)有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。
[青少年法律講座讀后感]
青少年預(yù)防犯罪講座心得篇八
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于預(yù)防犯罪的視頻講座。在這場(chǎng)講座中，我收獲了許多有關(guān)保護(hù)自己和他人安全的寶貴知識(shí)，深感受益匪淺。以下我將分享我的主要體會(huì)，從信息理解、實(shí)際運(yùn)用、社區(qū)參與、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和持久學(xué)習(xí)五個(gè)方面展開(kāi)敘述。
首先，信息理解。在講座中，我了解到不同種類的犯罪行為及其可能造成的危害。這對(duì)于我們識(shí)別和避免潛在的危險(xiǎn)場(chǎng)所和狀況非常重要。例如，我從講座中學(xué)習(xí)到了如何辨別網(wǎng)絡(luò)欺詐和釣魚網(wǎng)站，以及如何避免落入犯罪分子的圈套。這些知識(shí)可以幫助我們?cè)谌粘Ｉ钪斜３志?，避免自己和家人成為犯罪的目?biāo)。
其次，是實(shí)際運(yùn)用。講座中提供了一些實(shí)用的策略和技巧，幫助我們?cè)诿鎸?duì)潛在危險(xiǎn)時(shí)能夠及時(shí)應(yīng)對(duì)。比如，在外出時(shí)要隨身攜帶緊急電話號(hào)碼并了解附近安全設(shè)施的位置，這樣一旦遇到危險(xiǎn)情況就能更快地求救和尋找避難的地方。此外，我們還學(xué)習(xí)到了如何保護(hù)個(gè)人隱私，例如設(shè)置復(fù)雜的密碼、不輕易透露個(gè)人信息等。這些措施，雖看似平常，但在關(guān)鍵時(shí)刻能夠保護(hù)我們的安全。
第三，社區(qū)參與。講座強(qiáng)調(diào)了社區(qū)的重要性，充分展示了社區(qū)在預(yù)防犯罪中的作用。社區(qū)不僅是一個(gè)集體的概念，還是每個(gè)人每天生活的環(huán)境。我們要積極參與社區(qū)事務(wù)，加強(qiáng)社區(qū)之間的聯(lián)系和合作，共同努力維護(hù)社區(qū)的安全和和諧。在講座中，我學(xué)到了如何與鄰居建立良好的關(guān)系，共同關(guān)注社區(qū)的安全問(wèn)題，以及如何在社區(qū)內(nèi)組織一些安全活動(dòng)，提高社區(qū)居民的防范意識(shí)。
第四，責(zé)任擔(dān)當(dāng)。除了自我保護(hù)，我們還應(yīng)該對(duì)他人的安全負(fù)起責(zé)任。在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了作為一個(gè)公民應(yīng)該如何保護(hù)他人。一個(gè)安全的社會(huì)不能只靠個(gè)人的防范，還需要每個(gè)人都積極參與到預(yù)防犯罪中來(lái)。無(wú)論是注意周圍環(huán)境、提供幫助還是報(bào)警等，我們都應(yīng)該心懷責(zé)任和關(guān)愛(ài)，共同營(yíng)造一個(gè)安全的社會(huì)。
最后，持久學(xué)習(xí)。在講座結(jié)束后，我們并不能因此而將所學(xué)知識(shí)丟之腦后。相反，我們應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己在預(yù)防犯罪方面的意識(shí)和能力。在這個(gè)快速變化的世界中，犯罪手段也在不斷改變和升級(jí)，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。只有通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)，我們才能更好地預(yù)防犯罪并保護(hù)自己和他人的安全。
總結(jié)起來(lái)，這場(chǎng)關(guān)于預(yù)防犯罪的視頻講座給了我很多啟示和收獲。通過(guò)信息理解、實(shí)際運(yùn)用、社區(qū)參與、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和持久學(xué)習(xí)這五個(gè)方面，我更加意識(shí)到預(yù)防犯罪不僅需要個(gè)人的努力，也需要整個(gè)社會(huì)的共同參與。我相信，只要我們每個(gè)人都能積極行動(dòng)起來(lái)，流動(dòng)著我們的義務(wù)和責(zé)任，我們就能共同建設(shè)一個(gè)更安全、更和諧的社會(huì)。
青少年預(yù)防犯罪講座心得篇九
青少年犯罪青主要是依據(jù)人的生理年齡所作的犯罪類別劃分。在我國(guó)有關(guān)的法律文件中，對(duì)“青少年”的概念未予明確的界定。就其詞義而言，“青少年”即指青年與少年的合稱，“青年”是指人從十五六歲到三十歲左右的年齡段，“少年”指人從十歲左右到十五六歲的年齡段。理論界對(duì)青少年犯罪的概念有狹義和廣義之分。
案例：
福建省福清市警方破獲一起在校中學(xué)生殺害在校生案，抓獲陳某等五名犯罪嫌疑人，繳獲作案工具兩輪摩托車1部、_式軍用手槍子彈3發(fā)等物品。
7日下午2時(shí)30分許，福清市警方接到受害者家屬報(bào)案：當(dāng)日下午2時(shí)23分，他家突然接到歹徒打來(lái)電話稱：“陳某(男，13歲，某中學(xué)初一學(xué)生)被其綁架要求家屬準(zhǔn)備20萬(wàn)元人民幣贖金，并稱不準(zhǔn)報(bào)案，否則后果自負(fù)?！?/p>
接到報(bào)警后，福清市公安局馬上組織警力開(kāi)展偵破工作。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，走訪群眾，獲悉受害者陳某于9月29日晚9時(shí)許，從福清市新厝鎮(zhèn)某中學(xué)晚自習(xí)回家途中失蹤。其家屬經(jīng)過(guò)幾天幾夜尋找未果，直至10月7日下午突然接到綁匪勒索電話。
警方在大量調(diào)查取證的基礎(chǔ)上，獲悉某中學(xué)初三年級(jí)學(xué)生陳某母親與受害者家積怨較深，且陳某近期表現(xiàn)十分反常，有重大作案嫌疑，同時(shí)查明陳某近期來(lái)經(jīng)常與同學(xué)郭某、黃某等人在一起打電腦、玩游戲，行動(dòng)詭秘。10月8日下午警方?jīng)Q定對(duì)陳某等5位涉嫌人員采取收捕審查。
經(jīng)審查：犯罪嫌疑人陳某(男，1987年12月出生，某中學(xué)初三學(xué)生)，郭某(男，1987年5月出生，系陳某的同班同學(xué))，黃某(男，1988年1月出生，系陳某的同班同學(xué))，李某(男，1987年6月出生，系某中學(xué)初三學(xué)生)，楊某(男，1988年2月出生，系某中學(xué)初三學(xué)生)供認(rèn)，他們因長(zhǎng)期在一起玩電子游戲機(jī)而結(jié)為朋友，因陳某母親與受害者陳某母親有積怨經(jīng)常吵架陳某懷恨在心，伺機(jī)報(bào)復(fù)，于是犯罪嫌疑人陳某便召集郭某、黃某、楊某進(jìn)行密謀尋求報(bào)復(fù)。
9月29日，晚9時(shí)許，陳某、郭某、黃某三人在受害者回家的途中等候，將受害者陳某毆打殺害后，用兩輪摩托車將其尸體載到某水庫(kù)，用石頭繩子捆綁投入水庫(kù)，然后潛回家中，并于10月7日通過(guò)李某打勒索電話到受害者家中索要20萬(wàn)元人民幣。
原因：
犯罪原因，有廣義和狹義之分，廣義的概念，是指各種犯罪因素按其作用層次、力度及其作用機(jī)制所構(gòu)成的能引起犯罪行為發(fā)生和犯罪現(xiàn)象存在與變化的罪因系統(tǒng)。狹義的概念，是指處于犯罪原因系統(tǒng)中，具有較大致罪力量，能夠相對(duì)獨(dú)立地引起犯罪結(jié)果發(fā)生和犯罪現(xiàn)象變化的現(xiàn)象及過(guò)程。但“犯罪行為是一系列因素的表現(xiàn)，這些因素既是個(gè)別的，又受到周圍環(huán)境的影響，并且交織在一起，如果孤立地看待這些因素，就一定會(huì)歪曲其性質(zhì)。”“任何孤立的引起犯罪的決定性因素，都不能發(fā)生犯罪，犯罪的產(chǎn)生不僅要具備許多決定性的引起犯罪的因素，而且要具備一定的環(huán)境條件、個(gè)人的人格特征，尤其是不同類型犯罪的巨大差異?！鼻嗌倌曜呱戏缸锏缆返倪^(guò)程就是不良的主、客觀因素相互作用的結(jié)果。我們要對(duì)引起青少年犯罪的各種因素進(jìn)行綜合分析，以便探尋預(yù)防青少年犯罪的科學(xué)、有效對(duì)策。
心得體會(huì)：
青少年犯罪已成為一個(gè)不容忽視的社會(huì)問(wèn)題，而青少年是祖國(guó)的花朵，他們能否健康，良好的成長(zhǎng)就決定了祖國(guó)的未來(lái)。所以說(shuō)，預(yù)防青少年犯罪對(duì)是我國(guó)的影響深遠(yuǎn)的一件大事。就目前的情況看來(lái)，青少年犯罪逐漸向一定的趨勢(shì)發(fā)展：一是違法犯罪趨于低齡化。隨著社會(huì)物質(zhì)生活日益豐富多樣，食品營(yíng)養(yǎng)成分的提高，青少年的發(fā)育也提前，智商相對(duì)提高，同時(shí)也伴隨著犯罪年齡的提早，呈現(xiàn)低齡化的趨勢(shì)。十四五歲就違法犯罪，有的甚至做出大案要案。二是犯罪類型越來(lái)越多，現(xiàn)已從過(guò)去的簡(jiǎn)單型犯罪轉(zhuǎn)向多樣化發(fā)展，涉案罪種多，且有交叉性，以侵財(cái)性犯罪為主，如盜竊、搶劫、敲詐等。此外傷害、殺人、綁架、強(qiáng)奸等惡性案件也時(shí)有發(fā)生。三是是犯罪動(dòng)機(jī)簡(jiǎn)單，大多沒(méi)有明確作案目的，一般沒(méi)有事先預(yù)謀，多屬一時(shí)感情沖動(dòng)，有的出于好奇，自我表現(xiàn)和要求偏激，常有一定的盲目性和隨意性。四是犯罪組織團(tuán)伙化。團(tuán)伙作案尤其體現(xiàn)在搶劫、尋釁滋事犯罪中，多數(shù)是3人以上作案，侵害對(duì)象多半是中小學(xué)生、他校生或偏僻單身人員。團(tuán)伙作案究其原因是作案時(shí)存有恐懼心理，依仗人多勢(shì)眾、相互壯膽;依仗人多點(diǎn)子多、力量大、野性足的特點(diǎn)，膽大妄為，不計(jì)后果。往往是一人先動(dòng)手群起而攻之，達(dá)到目的后有迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)，共同作案，共同受益。危害性廣，且有發(fā)展趨勢(shì)。
青少年預(yù)防犯罪講座心得篇十
最近，我有幸參加了一場(chǎng)青少年知識(shí)講座。這場(chǎng)講座給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)自己的青春期有了更深刻的認(rèn)識(shí)。下面，我將以五段式文章的方式分享我對(duì)這場(chǎng)講座的心得體會(huì)。
第一段，介紹認(rèn)識(shí)自己的重要性。
在認(rèn)識(shí)自己的青春期中，知道自己的身體狀況是非常重要的，這是我從講座中最深刻的收獲。只有明確自己的身體現(xiàn)狀，才能對(duì)自己進(jìn)行針對(duì)性的鍛煉和保健。如此一來(lái)，我們能夠更好地保持良好的健康狀態(tài)，同時(shí)避免潛在的疾病和面對(duì)常規(guī)的生活問(wèn)題。
第二段，掌握自己的情感。
在青春期，情感是一個(gè)非常重要的方面。許多其他問(wèn)題，如心理、親子關(guān)系和人際關(guān)系，都與青春期情感有關(guān)。在講座中，我學(xué)會(huì)了如何掌握自己的情感，如何應(yīng)對(duì)不同的情感問(wèn)題。例如，當(dāng)我們面對(duì)困難或挫折時(shí)，我們能夠?qū)W會(huì)更加自信地面對(duì)它們，并且不會(huì)輕易地放棄。
第三段，了解青春期下的性教育。
我認(rèn)為性教育在青春期是尤為重要的。在這個(gè)時(shí)候，我們正在經(jīng)歷身體和心理上的變化，我們需要更多關(guān)于性知識(shí)的指導(dǎo)。在講座中，我了解到了許多常見(jiàn)的性疾病、性行為的預(yù)防和保健知識(shí)等。通過(guò)這場(chǎng)講座，我深刻理解到，性教育是我們學(xué)校教育和家庭教育中都應(yīng)該強(qiáng)化的方面。
第四段，關(guān)注心理健康。
在講座中，還強(qiáng)調(diào)了心理健康的重要性。青春期天性復(fù)雜，我們常常在感情和精神上陷入困境。以前，我很難明確心理健康和心理壓力之間的差別，但我看到說(shuō)過(guò)的許多例子，幫助我更了解這個(gè)主題。心理健康不只是避免精神疾病，而是理解并處理情感和壓力。
第五段，提升個(gè)人素養(yǎng)水平。
通過(guò)參加青少年知識(shí)講座，我意識(shí)到參加各種有益的活動(dòng)和講座是一個(gè)提高個(gè)人素養(yǎng)和技能水平的有效方法。這不僅讓我們更加自信和自決，也可以發(fā)展我們的領(lǐng)導(dǎo)才能，加強(qiáng)我們的信心，并拓展我們的眼界。我相信，這種認(rèn)識(shí)將有利于未來(lái)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
綜上所述，這場(chǎng)青少年知識(shí)講座讓我從多個(gè)方面意識(shí)到青春期對(duì)我們的重要性。我明白了參加這樣的講座和努力學(xué)習(xí)對(duì)我們青年的經(jīng)歷顯著做出了貢獻(xiàn)，讓我們能夠更好地應(yīng)對(duì)我們所面臨的各種挑戰(zhàn)，提高自己的素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想和目標(biāo)。我相信，如果我們能繼續(xù)學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，我們的未來(lái)將充滿美麗和成功的故事。
青少年預(yù)防犯罪講座心得篇十一
最近，在與青少年交流的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的孩子存在精神問(wèn)題，這給他們以及他們的家庭帶來(lái)了許多負(fù)面影響。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們參加了一場(chǎng)有關(guān)青少年精神病的講座，并在此分享一下我們的心得體會(huì)。
第二段：講座內(nèi)容
講座中，講者首先介紹了青少年精神病的一些基本知識(shí)和分類。接下來(lái)，他們深入闡述了青少年心理壓力的來(lái)源和影響，并就青少年在學(xué)習(xí)和生活中容易出現(xiàn)的精神問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)的解析。此外，講者還揭示了因?yàn)榧彝ヒ蛩貙?dǎo)致的青少年心理問(wèn)題的來(lái)源以及如何進(jìn)行正確的家庭教育。
第三段：感悟和收獲
在聽(tīng)完講座后，我們對(duì)青少年精神健康問(wèn)題有了更深入的了解和認(rèn)知，從而可以更好地提供幫助和支持給身邊的需要者。簡(jiǎn)言之，它讓我們認(rèn)識(shí)到青少年的心理健康是難得的，我們應(yīng)該盡力去關(guān)愛(ài)和守護(hù)他們，從娃娃抓起，與他們一起推進(jìn)青少年心理健康事業(yè)。
第四段：心得體會(huì)
講座中，，我們認(rèn)識(shí)到“成長(zhǎng)”是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程，青少年的身心健康問(wèn)題是綜合性的，治療要考慮綜合手段，并且青少年的心理問(wèn)題從早期預(yù)防開(kāi)始，對(duì)于早發(fā)現(xiàn)早處理也非常有必要。
因此，我們應(yīng)該關(guān)注青少年的身心健康，積極為他們提供幫助和支持。此外，在日常交流中，我們可以與青少年建立更加信任和溝通的關(guān)系，關(guān)注他們的情緒、感受和需要，盡可能多的聆聽(tīng)他們，幫助他們度過(guò)青春期中的困惑和迷惑。
第五段：結(jié)尾
總之，我們認(rèn)為參加這場(chǎng)講座是非常有益的，它讓我們更加了解青少年的內(nèi)心世界和身心健康問(wèn)題，也為我們提供了更多的幫助和指導(dǎo)。
我們希望通過(guò)這篇文章來(lái)分享我們的心得體會(huì)，也希望更多的人關(guān)注青少年精神健康問(wèn)題，積極為其提供支持和幫助。讓我們共同為青少年的身心健康保駕護(hù)航，讓每個(gè)孩子都擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
青少年預(yù)防犯罪講座心得篇十二
人類社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)青少年這個(gè)群體的發(fā)展，他們是國(guó)家未來(lái)發(fā)展的重要根基。但是隨著社會(huì)的發(fā)展，我們也發(fā)現(xiàn)了一些青少年出現(xiàn)了某些精神問(wèn)題。為此，我們學(xué)校特邀請(qǐng)了一位專業(yè)的精神科醫(yī)生來(lái)為我們講授一堂青少年精神病的講座，通過(guò)這次講座，我對(duì)青少年精神病有了更為深入的了解。
第二段：講座內(nèi)容
講座中，醫(yī)生首先介紹了精神病的概念和分類，并詳細(xì)介紹了青少年精神疾病常見(jiàn)的類型，及其癥狀、發(fā)病原因等。通過(guò)與醫(yī)生的互動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)青少年長(zhǎng)期處于壓力之中，不良的成長(zhǎng)環(huán)境和學(xué)習(xí)壓力等因素的累積，加之發(fā)育階段大腦還未成熟，可能會(huì)引發(fā)精神方面的問(wèn)題。比如，注意力缺陷、抑郁癥、焦慮癥等疾病。
第三段：體會(huì)收獲
通過(guò)聽(tīng)講座，我對(duì)精神疾病有了更深入的了解，原來(lái)我們生活中明明經(jīng)常遇到那些癥狀，只是我們不知道怎么處理。講座中介紹了不少有效的應(yīng)對(duì)方法，如心理疏導(dǎo)、藥物治療等。同時(shí)，我又重新認(rèn)識(shí)到青少年情感心理問(wèn)題的重要性，我們要關(guān)注他們的心理健康，構(gòu)建良好的家庭和學(xué)校環(huán)境。
第四段：思考
在講座過(guò)程中，我不禁想到：我們平時(shí)與家長(zhǎng)、朋友、同學(xué)的交流，要如何幫助他們?nèi)?yīng)對(duì)這些心理問(wèn)題呢？對(duì)此，醫(yī)生提出了一些建議：不給予刻意的指責(zé)或者唐突的評(píng)論，可以耐心聽(tīng)聞，理解他們的需求，鼓勵(lì)他們積極向上，同時(shí)要給予適當(dāng)?shù)闹С趾完P(guān)心。同時(shí)，他們也建議我們家長(zhǎng)、學(xué)校要關(guān)注青少年的成長(zhǎng)問(wèn)題，加強(qiáng)家庭、學(xué)校心理健康教育，發(fā)掘他們的潛力和愛(ài)好，讓青少年健康成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)尾
通過(guò)這次講座，我對(duì)于青少年的精神健康有了全新的認(rèn)識(shí)，我們不僅要重視自己的心理健康問(wèn)題，也要關(guān)注身邊的人。我相信，通過(guò)我們的共同努力，我們可以讓更多的青少年健康成長(zhǎng)，成為未來(lái)更加美好的一代。
青少年預(yù)防犯罪講座心得篇十三
1、要把重視學(xué)生心理健康教育作為轉(zhuǎn)變教育觀念的重要內(nèi)容。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，教育必須加速改革，迅速由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，由學(xué)科系統(tǒng)型教育向職業(yè)能力型轉(zhuǎn)軌。首先是思想觀念的轉(zhuǎn)變。素質(zhì)教育以轉(zhuǎn)變思想、提高德育素質(zhì)為靈魂，只有良好的心理才會(huì)產(chǎn)生高尚的道德行為。學(xué)校教育和學(xué)生管理必須建立在學(xué)生思想健康的基礎(chǔ)上，提高教育的針對(duì)性，才會(huì)收到預(yù)期效果。所以，學(xué)校應(yīng)健全心理健康教育機(jī)構(gòu)，開(kāi)設(shè)心理健康教育課程，開(kāi)展心理咨詢，把心理教育納入教育計(jì)劃。我們學(xué)校目前雖然沒(méi)有正式的心理健康教育機(jī)構(gòu)和專門的教育課程，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處經(jīng)常督促教師要注重學(xué)生健全人格的養(yǎng)成教育。任課教師在自己的學(xué)科教學(xué)中都重視滲透德育（特別是學(xué)生的情感體驗(yàn)）教育，班主任老師更是走在前頭，他們利用多種多樣的方法和手段，像開(kāi)展豐富多樣的班隊(duì)活動(dòng)課和有益于學(xué)生健康成長(zhǎng)的各種課外活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)，舉辦一些知識(shí)講座，個(gè)別談心，給以關(guān)愛(ài)和幫助等有效的手段和方法來(lái)教育感化本班學(xué)生，盡力使學(xué)生快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。我們學(xué)校的教師事實(shí)上都已重視了對(duì)學(xué)生的心理健康教育，目前缺乏的是有專業(yè)的人來(lái)指導(dǎo)，還不能把學(xué)校的心理健康教育工作提到一定的專業(yè)與理論水平上來(lái)。
2、努力提高教師心理學(xué)知識(shí)和對(duì)學(xué)生心理健康教育的水平 。
教師是人類靈魂的工程師，其含義應(yīng)該是教師以健康的心靈感染學(xué)生，以良好的心態(tài)影響學(xué)生，以淵博知識(shí)和規(guī)范的行為教育學(xué)生。每一個(gè)學(xué)生身上都有教師這些方面的烙印，所以，對(duì)教師的心靈和職業(yè)道德要求格外高。教師必須有健康的心理外，還要具備了解學(xué)生的心理，掌握學(xué)生心態(tài)，幫助學(xué)生心理健康和克服心理障礙，有效鑄造人類靈魂的能力，因此，必須加強(qiáng)心理學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。尤其是非師范畢業(yè)的教師應(yīng)補(bǔ)好心理學(xué)這一課。學(xué)校還應(yīng)定期組織對(duì)教師進(jìn)行心理學(xué)的繼續(xù)學(xué)習(xí)，定期交流應(yīng)用心理學(xué)知識(shí)、管理教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。
3、提高教育管理的針對(duì)性。
以往我們存在著用同種方法、同種手段教育所有的學(xué)生，少數(shù)人犯錯(cuò)，大家挨批，少數(shù)人有提高全班都光榮的現(xiàn)象，不重視個(gè)性教育。在教育上，所有“一個(gè)羊是放，一群羊也是放”的說(shuō)法和作法都是錯(cuò)誤的。有不少家長(zhǎng)把學(xué)生送到學(xué)校來(lái)對(duì)老師常說(shuō)的第一句話：“給你添一個(gè)麻煩，要多勞你一份心”，這就是要求針對(duì)學(xué)生實(shí)際加強(qiáng)教育的期望。就像本次研討活動(dòng)中的兩堂課“學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)別人”、“學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)控制自己的情緒”，還有我們學(xué)校各個(gè)班每個(gè)星期的主題班隊(duì)課等，就是針對(duì)各自班級(jí)中學(xué)生身上存在的一些實(shí)際問(wèn)題展開(kāi)心理健康教育活動(dòng)的。這對(duì)學(xué)生的一些不良的心理能起到一定的教育與啟迪作用，有助于學(xué)校素質(zhì)教育的開(kāi)展，更是有助于學(xué)生的心理走向正常的發(fā)展。我們認(rèn)為學(xué)校學(xué)生管理部門、班主任、德育工作者和所有教職工都應(yīng)該有了解學(xué)生心理的責(zé)任。教育管理有了針對(duì)性，才可能收到好的效果。
4、營(yíng)造良好的教育環(huán)境 。
良好的教育環(huán)境有獨(dú)特的教育功能，可以起到使學(xué)生耳濡目染、潛移默化的作用。校園幽靜和環(huán)境優(yōu)美自然會(huì)產(chǎn)生心情舒暢、氣氛和諧，為轉(zhuǎn)變學(xué)生思想、調(diào)整學(xué)生心態(tài)和行為創(chuàng)造有利條件。領(lǐng)導(dǎo)民主、管理民主、師生平等、尊重學(xué)生的人格、愛(ài)護(hù)學(xué)生心靈、互交知心朋友是正常的教書育人的氛圍。民主與平等能給人們心理以寬松，感到順氣、順事，不易產(chǎn)生逆反心理。在這種環(huán)境中才能教會(huì)學(xué)生自我調(diào)整心態(tài)，具有較強(qiáng)的自我心理保艦自我約束不良行為的能力。可增強(qiáng)正確評(píng)價(jià)自我、正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)、正視逆境和對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力。這也是轉(zhuǎn)變學(xué)生思想，培養(yǎng)學(xué)生健康心理水平的必要條件。本學(xué)期，我們學(xué)校重視了校園環(huán)境的育人功能，注重了學(xué)生的文明行為養(yǎng)成教育，校長(zhǎng)和教師們帶頭講文明禮貌、保持校園整潔、講普通話，同學(xué)之間互相督促，大家互敬互重，大部分人的文明行為帶動(dòng)改變了小部分人的不文明行為，逐漸就形成了一個(gè)優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境，學(xué)生在這樣的環(huán)境中更能保持愉悅、健康的心態(tài)。
青少年預(yù)防犯罪講座心得篇十四
青少年飛行員講座是一次非常有意義的活動(dòng)，對(duì)于對(duì)航空知識(shí)感興趣的我來(lái)說(shuō)更是如此。通過(guò)這次活動(dòng)，我了解到了不少關(guān)于飛行員培訓(xùn)、飛行器構(gòu)造、飛行安全、航班管理等方面的知識(shí)。在參加講座的過(guò)程中，我漸漸感受到航空行業(yè)的讓人向往和魅力。
第二段：飛行員培訓(xùn)
在講座中，我們了解到了飛行員培訓(xùn)的大致流程。從入門到高級(jí)的培訓(xùn)分為不同的級(jí)別，每個(gè)級(jí)別都有不同的考試、飛行時(shí)間和培訓(xùn)要求。這種培訓(xùn)貌似非常困難，但是必要性也在無(wú)可辯駁。高水平的技能、堅(jiān)定的心理素質(zhì)和靈敏的判斷力都是成為一個(gè)合格飛行員所必備培養(yǎng)的能力。
第三段：飛行安全
飛行安全在航空領(lǐng)域中具有特別的重要性。精確的機(jī)構(gòu)控制、正確而熟練的操作、周密合理的飛行計(jì)劃等方面都是保證安全的必要因素。在飛行過(guò)程中，應(yīng)保證耳朵和頭部的敏感感覺(jué)良好，以便做出精確的反應(yīng)。更加要能夠不斷地糾正和修正錯(cuò)誤判斷、中斷飛行任務(wù)、避免危險(xiǎn)狀態(tài)等等。在飛行途中，經(jīng)常進(jìn)行訓(xùn)練，以保持良好的飛行績(jī)效。
第四段：飛行器構(gòu)造
飛行器構(gòu)造是非常實(shí)用而重要的知識(shí)。在此，我們主要學(xué)習(xí)了飛行原理和飛行器的構(gòu)造。飛行器的構(gòu)造有內(nèi)部機(jī)械受壓力翅膀形狀與角度、起降裝置，再到加裝SBF等系統(tǒng)。相對(duì)而言，真正的三體問(wèn)題遠(yuǎn)超過(guò)我們所知道的，空氣力學(xué)功效的計(jì)算，應(yīng)為飛行任務(wù)確定下具有決定性的方案。
第五段：航班管理
與飛行員不同，航班管理人員的工作更加繁瑣和精細(xì)。他們需要處理航班計(jì)劃的所有細(xì)節(jié)，并且對(duì)此有著嚴(yán)格的要求。好的航班計(jì)劃能夠?yàn)楹桨嗟陌踩晚樌峁┲匾Ｕ希€可以有效減少客戶的干擾和麻煩。
結(jié)論：
參加青少年飛行員講座，大家更多地理解了航空行業(yè)，包括飛行員培訓(xùn)、飛行安全、飛行器構(gòu)造、航班管理等相關(guān)知識(shí)。通過(guò)講座，我們不僅擴(kuò)充了我們的知識(shí)面，提高了我們的自身素質(zhì)，更重要的是肅立了我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和工作中的方向和目標(biāo)，并讓我們對(duì)航空事業(yè)充滿動(dòng)力。
青少年預(yù)防犯罪講座心得篇十五
我參加了學(xué)校舉辦的一次青少年美學(xué)講座，感觸頗深。在講座中，講師從大自然、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)角度深入淺出地講解了美學(xué)的概念和內(nèi)涵。
通過(guò)講座，我明白了什么是美，美的價(jià)值和意義。美并非僅僅停留在視覺(jué)感受上，而是一種更深層次的精神體驗(yàn)。美能讓人感到愉悅、快樂(lè)，能激發(fā)人們的創(chuàng)造力，促進(jìn)人的全面發(fā)展。
此外，講座還強(qiáng)調(diào)了文化自信和國(guó)粹教育的重要性。我們要自信地向世界展現(xiàn)中國(guó)的優(yōu)秀文化。通過(guò)學(xué)習(xí)和傳承國(guó)粹，我們能更好地了解我們的祖先智慧和思想，同時(shí)也能夠更好地塑造自己的人格。
講座還提到了文化多樣性和尊重他人的觀點(diǎn)。美學(xué)不應(yīng)被局限于某種文化或觀念，而是應(yīng)該尊重所有的文化和人們的個(gè)人觀點(diǎn)。這也是一種人文精神，只有尊重多元文化，才能促進(jìn)全球的和諧發(fā)展。
總的來(lái)說(shuō)，這次青少年美學(xué)講座對(duì)于我們的個(gè)人發(fā)展、文化自信、和諧共處都有著重要的意義。我們需要保持開(kāi)放的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、探索，才能更好地領(lǐng)略美學(xué)的魅力。
青少年預(yù)防犯罪講座心得篇十六
最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于青少年精神病的講座。現(xiàn)代社會(huì)中，由于生活壓力大、學(xué)習(xí)壓力重、親子關(guān)系問(wèn)題、社交壓力等多種原因，許多青少年面臨著精神疾病的威脅。這次講座正是針對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行深入講解的。
第二段：對(duì)講座內(nèi)容的概括
這次講座主要介紹了如何預(yù)防青少年精神病的發(fā)生。首先，講座表示，社交壓力是造成青少年精神病的主要原因之一。青少年要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，保持良好的個(gè)人情感，這樣才能更好地處理人際關(guān)系。其次，家庭教育也是預(yù)防精神病的重要因素。父母要給予足夠的關(guān)愛(ài)和支持，鼓勵(lì)孩子嘗試新事物，提高自信心。同時(shí)，青少年自己也要積極尋求幫助和支持，建立自己的社交圈，這樣才能更好地預(yù)防精神疾病的發(fā)生。
第三段：對(duì)講座內(nèi)容的收獲
這場(chǎng)講座對(duì)我產(chǎn)生了很大的啟發(fā)。首先，我意識(shí)到自己也面臨著社交壓力。在講座中，我了解到為了緩解這種壓力，可以積極參與活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)和志愿服務(wù)等。在學(xué)校里，我也要積極參加各種活動(dòng)，增加自己的社交體驗(yàn)，提高自己的適應(yīng)能力。其次，我也更加認(rèn)識(shí)到家人和朋友在生活中的重要性。他們可以給我?guī)?lái)支持和安慰，讓我更加快樂(lè)地度過(guò)每一天。因此，我也要更好地維護(hù)和關(guān)心他們，用自己的方式表達(dá)感激之情。
第四段：對(duì)講座的思考
在聽(tīng)完講座后，我也對(duì)報(bào)名參加講座的原因進(jìn)行了反思。我認(rèn)為，參加這樣的講座，不僅可以幫助我們預(yù)防精神疾病，還可以讓我們了解現(xiàn)代社會(huì)中面臨的種種問(wèn)題。作為青少年，我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提高自己的知識(shí)和技能。只有這樣，才能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，克服各種困難。
第五段：對(duì)參加講座的總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，參加這次講座，讓我對(duì)預(yù)防青少年精神病有了更深刻的了解。同時(shí)，我也意識(shí)到自己面臨的問(wèn)題和困境。因此，我會(huì)積極采取措施，提高自己的適應(yīng)能力和社交能力，并在生活中更加珍惜家人和朋友。通過(guò)這次講座，我不僅獲得了知識(shí)，還懂得了如何更好地處理自己的情緒和人際關(guān)系，這樣才能更好地活出自己的精彩人生。
青少年預(yù)防犯罪講座心得篇十七
20xx年10月，在學(xué)生活動(dòng)中心舉辦了一個(gè)心理健康講座，由心理學(xué)碩士魯?shù)P老師，為我們做了一次心理健康培訓(xùn)，受益匪淺，感想頗多?，F(xiàn)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。進(jìn)入大學(xué)，標(biāo)志著人生開(kāi)始了一個(gè)新的成長(zhǎng)階段。大學(xué)階段是大學(xué)生走向成才的重要階段，健康向上的心理是大學(xué)生成才的必備條件之一，大學(xué)生要科學(xué)認(rèn)識(shí)自我發(fā)展，努力加強(qiáng)心理素質(zhì)培養(yǎng)，逐步提高自我心理調(diào)適能力，不斷增進(jìn)心理健康水平。
學(xué)習(xí)環(huán)境在改變，大學(xué)生要變積極適應(yīng)新的環(huán)境，科學(xué)確定新的目標(biāo)，逐步樹(shù)立新的自我。保持正常的心態(tài)，穩(wěn)定的情緒。有健康的心理的人能正確地審視自己、認(rèn)識(shí)自己，坦然地接受自我。擺正自己的位置。所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，沒(méi)有哪個(gè)人在每個(gè)方面都是最好的，也沒(méi)有哪個(gè)人在每個(gè)方面都是差的。作為大學(xué)生，應(yīng)該對(duì)此有正確的認(rèn)識(shí)，思想上要自立自強(qiáng)，以積極健康的態(tài)度對(duì)待客觀現(xiàn)實(shí)，尋求對(duì)策，贏得主動(dòng)。
我不知道怎么樣的心理才是正常，怎么樣的心理才是健康，我想說(shuō)每個(gè)人的心理想法都是不一樣的，內(nèi)心里想的東西要是不通過(guò)語(yǔ)言、行為動(dòng)作等表現(xiàn)出來(lái)，我們也是無(wú)法知道的，每個(gè)人心里都有一個(gè)惡魔與天使，有各種各樣好的或不好的想法，但是只是想法，并不是行動(dòng)，誰(shuí)的內(nèi)心深處沒(méi)有動(dòng)過(guò)邪惡的`念頭，但是我們是一個(gè)善良的人，即使不是每一件事都為別人著想，舍己為人，也不會(huì)想說(shuō)要做傷害別人的事。所以，心理健康與心理不健康沒(méi)有嚴(yán)格的界限，由于內(nèi)外因素的影響，使人的心理功能受到阻礙的情況是經(jīng)常發(fā)生的，所以對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都有可能出現(xiàn)某些不夠健康的心理狀態(tài)。我認(rèn)為這是正?，F(xiàn)象，畢竟，人無(wú)完人。但是，身為一名在校大學(xué)生，基本的身心健康是要有的，我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，社會(huì)未來(lái)的接班人，我們要做一個(gè)德智體全面發(fā)展的大學(xué)生，我們要做一個(gè)心智正常的人。最起碼我們的人生觀，價(jià)值觀，世界觀要正確。身心健康是成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)，因此，每一位大學(xué)生都應(yīng)該重視自己的健康，這當(dāng)代不僅此于身體健康，也都應(yīng)該對(duì)自身的心理架空負(fù)責(zé)，大學(xué)生心理健康是一種理想尺度，它反映的是個(gè)體能很好地適應(yīng)社會(huì)所必需的一種心理狀況，但不是最完美或完善的境界。這就要求大學(xué)生一方面要調(diào)整和修正自己的心境，以達(dá)到心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，更好地維持大學(xué)生正常的學(xué)習(xí)、生活和工作，另一方面要不斷增進(jìn)自身的心理健康水平，追求心理發(fā)展的更高層次，以完善自我，充分發(fā)揮自己的潛能。我們大學(xué)生面對(duì)陌生環(huán)境，相互之間特別需要溝通，需要理解，渴望建立一種和諧的人際氛圍，以擺脫寂寞感和孤獨(dú)感。為此，大學(xué)生首先要樹(shù)立自信，大膽真誠(chéng)地與他人進(jìn)行交往，加深彼此間的了解；其次要主動(dòng)參加集體活動(dòng)，熱情幫助他人，擴(kuò)大自己的交往際圈。交多一點(diǎn)朋友，在大學(xué)四年收獲真摯的友情或者甜美的愛(ài)情，這都是很美好的。
老師在說(shuō)的時(shí)候，是圍繞我們的大學(xué)生活說(shuō)的，從以前的學(xué)習(xí)模式，生活模式過(guò)渡到現(xiàn)在的大學(xué)生活，我們總有一種自由的感覺(jué)，其實(shí)不是這樣的，我們還是受約束的，我們還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，起碼要對(duì)得起自己，不要浪費(fèi)我們的青春，尤其是我們學(xué)校的學(xué)費(fèi)比其他學(xué)校要高幾倍，我們更要努力，不能讓父母失望，讓父母和自己的付出付諸東流。同時(shí)，我們當(dāng)中絕大部分人都是成年人了，要以成年人思維方式思考做事，這是老師在會(huì)上強(qiáng)調(diào)的，在為人處世方面，在情感問(wèn)題方面，我想有很多方面需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，有很多問(wèn)題需要我們?nèi)ニ伎迹@也是我們?cè)诖髮W(xué)所學(xué)習(xí)到的社會(huì)知識(shí)，因?yàn)榇髮W(xué)本身就是一個(gè)小社會(huì)。我對(duì)我的大學(xué)生活有著無(wú)限憧憬。我希望在大學(xué)里可以真正學(xué)到對(duì)自己的將來(lái)有用的知識(shí)，雖然這樣說(shuō)的很空泛，何為有用的知識(shí)，除了專業(yè)知識(shí)，除了技術(shù)，除了實(shí)驗(yàn)，除了理論，還有一系列的人文知識(shí)，還有為人處世的社交知識(shí)，我希望四年后我有一身的本領(lǐng)和一堆的好朋友，希望我會(huì)變得更自信，更美好，這次心理講座與其說(shuō)是講座，不如說(shuō)是大學(xué)的導(dǎo)語(yǔ)，新的導(dǎo)航與啟迪。
青少年預(yù)防犯罪講座心得篇十八
最近，我參加了一場(chǎng)以青少年知識(shí)為主題的講座，讓我吃驚的是這場(chǎng)講座透露的青少年們?nèi)狈Φ闹R(shí)竟然如此之多。青少年是我國(guó)未來(lái)的希望，他們的健康成長(zhǎng)對(duì)社會(huì)發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。因此，我們有責(zé)任為他們提供必要的知識(shí)技能，以幫助他們度過(guò)成長(zhǎng)的各個(gè)階段并成為顯赫的人才。
第二段：講座內(nèi)容
在講座中，我們學(xué)習(xí)了很多與青少年成長(zhǎng)和健康相關(guān)的知識(shí)，包括健康生活方式、心理健康、青春期、網(wǎng)絡(luò)安全等等。這些知識(shí)對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懛浅ｏ@著。我們學(xué)習(xí)如何正確處理青春期帶來(lái)的各種生理和心理變化，以及如何保持身體健康和避免各種疾病。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己的隱私、避免上當(dāng)受騙，以及如何正確使用網(wǎng)絡(luò)和社交媒體。這些知識(shí)確實(shí)使我更為清晰地認(rèn)識(shí)到自己在成長(zhǎng)過(guò)程中所面臨的風(fēng)險(xiǎn)，并更好地了解保護(hù)自己和身邊人的方法。
第三段：知識(shí)的重要性
青少年時(shí)期是人生中非常重要的一個(gè)時(shí)期，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的快速發(fā)展可能會(huì)對(duì)我們的身體和心理健康產(chǎn)生深刻影響。通過(guò)這場(chǎng)講座，我意識(shí)到了知識(shí)在青少年成長(zhǎng)期中的重要性。我們應(yīng)該始終關(guān)注和關(guān)心青少年的成長(zhǎng)，為他們提供必要的知識(shí)咨詢，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)。隨著我國(guó)社會(huì)的發(fā)展，青少年們現(xiàn)在面臨著比以往任何時(shí)候都多的種種挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)和提供更加全面的教育來(lái)滿足這些挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的需求。
第四段：學(xué)習(xí)方法
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該采用合適的方法。一方面，我們可以通過(guò)課堂學(xué)習(xí)來(lái)獲取相關(guān)知識(shí)和技能。這是一種比較正規(guī)的方式，它可以幫助學(xué)生建立扎實(shí)的基礎(chǔ)。另一方面，我們也應(yīng)該注重探索和實(shí)踐，積極參與討論，交換意見(jiàn)和經(jīng)驗(yàn)，并積極應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技巧。通過(guò)這些綜合訓(xùn)練，我們將更容易掌握核心概念和技能，并更容易將其應(yīng)用到日常生活中。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這場(chǎng)講座，我學(xué)到了許多有關(guān)青少年知識(shí)的重要性。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到青少年時(shí)期所面臨的各種挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，關(guān)注其健康心理成長(zhǎng)，幫助他們掌握解決問(wèn)題的階段技能，成為自信、自立的人才。我相信，通過(guò)我們不懈的努力，我們可以為青少年的健康成長(zhǎng)和顯赫未來(lái)作出積極貢獻(xiàn)。
青少年預(yù)防犯罪講座心得篇十九
青春期是生命中一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的時(shí)期。 在這個(gè)時(shí)期，年輕人們的生理和心理都發(fā)生了巨大的變化。 他們開(kāi)始尋找自己的身份，探索世界并形成自己的價(jià)值觀。 然而，有些問(wèn)題對(duì)青少年來(lái)說(shuō)是超出他們自己能力范圍的。 在這種情況下，知識(shí)講座就成了一種非常有益的形式，能夠幫助青少年們更好地理解和應(yīng)對(duì)他們的問(wèn)題。
第二段：講座內(nèi)容
最近，我參加了一次針對(duì)青少年的知識(shí)講座。 講座探討了許多我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期可能遇到的問(wèn)題，如心理健康，互聯(lián)網(wǎng)安全和性教育等。 在這個(gè)過(guò)程中，我吸收了許多新的知識(shí)。 例如，我了解到了如何判斷一個(gè)網(wǎng)站是否安全，以及應(yīng)該如何解決學(xué)習(xí)中的壓力。 講座的內(nèi)容全面、深入，讓我明白青春期問(wèn)題的背后更深層的原因，從而更好地應(yīng)對(duì)和解決它們。
第三段：知識(shí)的重要性
對(duì)于我們這些即將走向成年的青少年來(lái)說(shuō)，知識(shí)是非常重要的。 我們剛踏上人生旅途的道路，很多身邊的事物都是未知和新鮮的。 在這種情況下，分享知識(shí)就尤為重要了。 一個(gè)好的知識(shí)講座不僅可以為我們提供新知識(shí)，還能幫助我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界，為我們未來(lái)的生活和職業(yè)領(lǐng)域做好準(zhǔn)備。
第四段：學(xué)習(xí)到的技能
除了增加知識(shí)和洞察力外，這次講座也教給了我許多實(shí)用的技巧，例如如何更好地管理時(shí)間和應(yīng)對(duì)挫折。 我們就時(shí)間和挫折的相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行了深入的討論，講師為我們提供了一些實(shí)用的方法，以更好地應(yīng)對(duì)困難和挫折。 此外，講座還加強(qiáng)了我們的交流技能，使我們能夠更好地表達(dá)自己，與他人更好地溝通和合作。
第五段：結(jié)論
參加這次知識(shí)講座對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有意義的經(jīng)歷。 我不僅學(xué)到了許多新知識(shí)，還收獲了很多實(shí)用的技能和工具。 在我即將面臨的成長(zhǎng)過(guò)程中，這些技能和知識(shí)將成為我的寶貴財(cái)富，并幫助我更好地應(yīng)對(duì)來(lái)自世界的挑戰(zhàn)。 再次感謝講師的精彩演講和幫助！
青少年預(yù)防犯罪講座心得篇二十
青少年時(shí)期是一個(gè)人身心發(fā)展的重要時(shí)期，也是人生中的一個(gè)重要階段。在這個(gè)重要的階段，青少年面臨著各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，其中之一就是注意力不集中。為了幫助青少年解決這個(gè)問(wèn)題，我參加了一次關(guān)于青少年注意力的講座，下面我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：講座內(nèi)容
講座的主講人詳細(xì)介紹了注意力的概念、特點(diǎn)和分類。他指出，注意力是人類大腦掌控思維和行為的重要心理過(guò)程，它可以被分為選擇性注意、分配注意和持續(xù)注意三種類型。同時(shí)，他還針對(duì)青少年注意力不集中的原因做了分析：學(xué)習(xí)壓力大、游戲上癮、社交癥候群等等。通過(guò)這次講座，我對(duì)注意力有了更深入的理解，并認(rèn)識(shí)到注意力不集中并非只有一種原因。
第三段：講座身體運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)
在講座的身體運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)中，主講人將一些針對(duì)注意力訓(xùn)練的身體運(yùn)動(dòng)活動(dòng)帶給我們，如倒立、側(cè)睡、雙手掌心按摩等等。這些動(dòng)態(tài)的身體運(yùn)動(dòng)讓我們得以放松身體、提高注意力，并清除大腦中的雜念，讓我們更加專注。
第四段：注意力訓(xùn)練方法
主講人還介紹了多種有效的注意力訓(xùn)練方法，如心理調(diào)節(jié)法、音樂(lè)療法、腦電波訓(xùn)練等等。這些方法都是通過(guò)不同的途徑讓大腦集中精力、提高專注度和工作效率，同時(shí)也可以提高大腦的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。
第五段：提高自身注意力的方法
通過(guò)這次講座，我深深地認(rèn)識(shí)到提高注意力的重要性。我還了解到，除了通過(guò)訓(xùn)練來(lái)提高注意力之外，我也可以通過(guò)調(diào)整自己的作息、節(jié)制娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)間、增強(qiáng)自身興趣愛(ài)好等多種方式來(lái)提高自己的注意力水平。
結(jié)論：
總之，本次講座讓我對(duì)注意力有了更加深入的認(rèn)識(shí)和理解。我深刻明白了提高注意力的重要性，并學(xué)會(huì)了一些提高注意力的方法。希望這些方法能夠幫助我們更好地發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
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