大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，話題作文應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理得校園掃落葉作文【通用7篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園掃落葉作文【通用7篇】一
冬天來(lái)了，樹(shù)似乎要睡了，葉，又落了滿地。望望天空，仍是那片天，那朵云，只是藍(lán)天下面的那片土地變了。同一片天，卻是不同的世界。
葉，似乎是那么熟悉，又以熟悉的姿態(tài)輕輕飄落，回憶起過(guò)往的那片落葉滿地。
記憶里，仍是寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，是在呼喚冬雪嗎?它又像是在向人們宣告冬天寒冷卻又是美好的。
那棵給予我們太多快樂(lè)與幸福的梧桐樹(shù)，靜靜的站在那里，一副大義凜然，不害怕任何事物，不懼怕這寒冷的冬天的樣子。只是，它那茂盛翠綠的樹(shù)葉早已變得枯黃，又依稀地回旋落下，似乎要以最美的姿態(tài)離開(kāi)……。
瑾兒已在那里等待了，我看見(jiàn)她，卻沒(méi)有走上去，在遠(yuǎn)處?kù)o靜地看著她?；貞浧鹞覀円郧霸?jīng)有過(guò)的快樂(lè)，彼此珍惜的日子。總會(huì)有人說(shuō)，我們是兩個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，整天嘻嘻哈哈的，沒(méi)大沒(méi)小。我們便是一貫的微笑：那是!因?yàn)槲覀冇猩钌畹那檎x在!是啊，最深的情，如同那梧桐樹(shù)最深的根，緊緊地抓在一起，永不分離!
想起一起在陽(yáng)光下吹泡泡，相互追逐的我們，想起在課堂上手牽手，不在乎老師眼神怎么憤怒，幻想著未來(lái)的我們，想起在偌大的操場(chǎng)上，帶著淚水奔跑的我們。想起我們走過(guò)的歲月……。
太多太多的記憶，在這一刻卻是如此的深刻，清晰…。
我輕輕地從她背后走過(guò)去，然后突然用手蒙住她的眼睛，還沒(méi)待我出聲，她微笑的語(yǔ)言就透過(guò)寒風(fēng)進(jìn)入我的耳朵：你來(lái)了!我微笑，松開(kāi)手，在她旁邊坐下。
瑾兒一改往日的活潑，顯得如此沉穩(wěn)。過(guò)了一會(huì)兒，她輕聲說(shuō)：我要走了。
我的心突然微笑，很痛的微笑。美好總是短暫的，終究還是要分離，這世間的無(wú)奈讓我們嘗盡了各色的苦澀……
見(jiàn)我不語(yǔ)，她又解釋道：想了很久，覺(jué)得還是和你說(shuō)一下比較好。我，不想和你不辭而別。她的眼光卻始終望著對(duì)面的那片草地，我們?cè)谀抢锵嘤?，在那里走進(jìn)彼此的世界。我依然沉默，內(nèi)心似有許多的話語(yǔ)，卻又在此刻無(wú)語(yǔ)，我又能說(shuō)些什么呢?只能沉默……
在她轉(zhuǎn)頭看向我的時(shí)候，我抬頭，看到了那份無(wú)奈，那份不舍，還有那呆呆的憂傷。誰(shuí)的心，可以不傷，不痛?
對(duì)不起!我不能再陪你了!你是很需要溫暖和朋友的存在，所以，即使我離開(kāi)，你也要重新找到更深的情，不要讓自己孤獨(dú)!好嗎?仍是她沉穩(wěn)的語(yǔ)氣，卻又感受到了聲音的顫抖。
瑾兒，我明白，我不哭，我不會(huì)孤獨(dú)。微笑著相遇，就要微笑著離開(kāi)!不允許有淚水掩蓋往日的歡笑……
嗯，我不會(huì)，遺忘。你也要，微笑，生活!我微笑，卻像是如此勉強(qiáng)。隨后，我輕輕抱住她。在她溫暖的肩膀上，淚無(wú)聲地流下……
說(shuō)好不再哭泣，要微笑，忘記了嗎?
良久，我偷偷擦去眼淚，努力使自己微笑。望去，她那微笑的臉，有淚的痕跡，紅紅的雙眼映入我的視線。
我明白，那一刻，我們的眼淚相互流肆……
葉輕輕地飄下，落在我的肩頭，在那有她溫暖的地方……
在那個(gè)落葉的季節(jié)，有我們分離的記憶，記憶里有很多微笑，也有放肆的淚水，那好似我們彼此相望最后的流淚……
一片枯葉從臉龐劃過(guò)，隨飄落，再看眼前，這片天地變了，內(nèi)心的記憶仍在深處。
校園掃落葉作文【通用7篇】二
不知是刮的哪陣子風(fēng)，吹呀吹呀！把夏天吹走了，把秋天吹來(lái)了。
走進(jìn)外婆的院子里，看見(jiàn)遍地都是落葉，每片葉了大約有巴掌那么大，走在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。我彎下腰，隨手撿起一片葉子，把它捏碎，聞一聞，它散發(fā)著一陣清香、我把他放在床頭，每天，它散發(fā)的清香就伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
還有一次，我約了幾個(gè)小伙伴，我拿著放大鏡在草地上燒落葉，我把放大鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，不一會(huì)兒，葉子就燒起來(lái)了。燒完之后，葉子成了一堆灰，我在書上看的：這種灰叫草木灰，也是人們俗稱的鉀肥，我把它放在那兒，讓大樹(shù)快快吸收養(yǎng)分?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
我親眼看見(jiàn)一片樹(shù)葉從樹(shù)上掉下來(lái)，落到一個(gè)男青年人的衣服上，那個(gè)青年扒掉樹(shù)葉說(shuō)：“好討厭的樹(shù)葉，把我名貴的衣服弄臟了，可惡！”一陣風(fēng)吹過(guò)把樹(shù)葉吹到了小貓身邊，小貓一爪子打飛樹(shù)葉，還“喵喵喵”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“哼，他這個(gè)丑陋的家伙，敢在我的地盤胡作胡為，快點(diǎn)滾開(kāi)”。這時(shí)，那片可憐巴巴的樹(shù)葉被吹到了湖邊，這時(shí)恰好甲蟲(chóng)要過(guò)河，小甲蟲(chóng)就被那片樹(shù)葉運(yùn)過(guò)了河。人生也一樣，總會(huì)有一條成功的路的。
我和小伙伴躺在草上上看見(jiàn)了許多樹(shù)葉落下來(lái)，況且每次的軌跡是不一樣的。人生也是一樣，每個(gè)人，他的特長(zhǎng)，他的外貌，他的指紋都是不一樣的。
落葉，還在不停地飄落，他終生無(wú)私奉獻(xiàn)，值得我們學(xué)習(xí)。
校園掃落葉作文【通用7篇】三
校園大掃除?
“我愛(ài)自然”假日小隊(duì)搞了第二次活動(dòng)：校園大掃除。
因?yàn)轳R上要開(kāi)學(xué)了，所以小隊(duì)想為全班同學(xué)創(chuàng)造清潔、舒適的開(kāi)學(xué)環(huán)境，因?yàn)樾聦W(xué)期第一天代表著一個(gè)好的開(kāi)始。于是，同學(xué)就忙活了起來(lái)。
大家先掃了掃地，然后，擦玻璃的同學(xué)來(lái)了，他就拿著報(bào)紙擦了起來(lái)左擦擦右擦擦，終于把玻璃擦干凈了，雖然算不上一塵不染，但卻也是孩子們努力的果實(shí)。接下來(lái)，他們擦了擦黑板，把黑板擦得干干凈凈。好讓下次老師書寫時(shí)，更加舒適。接著，又一起動(dòng)手擦了擦桌子、椅子，把桌椅板凳擦得一塵不染。這樣，教室的前半部分已經(jīng)被打理干凈了。于是，他們將目光轉(zhuǎn)移到了教室后面的圖書架上，看見(jiàn)那里的書亂堆亂放，零零亂亂，書上還都蓋著一層厚厚的灰塵。不行，這樣等到開(kāi)學(xué)了同學(xué)們想借一本書卻看見(jiàn)上面沾著灰塵，就不能借了，這樣對(duì)同學(xué)們助長(zhǎng)知識(shí)非常不好，于是一起動(dòng)手把書架擦起來(lái)，直到弄干凈為止。搞干凈了書架，他們看見(jiàn)瓷磚很臟，于是又組織起同學(xué)擦起來(lái)，過(guò)了好幾十分鐘，終于把瓷磚擦干凈了，都發(fā)亮了呢，還能照出人影呢。
最后，他們看地磚上仍然是很臟，于是又七手八腳地拖了起來(lái)。干完這些活，幫同學(xué)整理了新書，擦了開(kāi)關(guān)。
大家把整個(gè)教室打扮得煥然一新，看著這一切，孩子們都不相信是我們自己干的。雖然打掃教室非常累，也會(huì)汗流浹背，但為了教室的整潔，為了想要為全班同學(xué)創(chuàng)造清潔、舒適的開(kāi)學(xué)環(huán)境，他們貢獻(xiàn)出自己力量，也是非常值得、非?？鞓?lè)的一件事。
校園掃落葉作文【通用7篇】四
學(xué)校的花壇里，大樹(shù)上不斷飄下幾片黃中透紅的落葉，有的像蝴蝶，有的像星星，隨飛舞動(dòng)時(shí)像小鳥(niǎo)在飛。啊！原來(lái)是秋風(fēng)讓落葉插上了翅膀?！ ?有的落葉飄到水里，像一只小船，游來(lái)游去。許多樹(shù)葉飄到地上，像給大地鋪上了一條金色的地毯。 吃過(guò)午餐，我和小伙伴三個(gè)一群、兩個(gè)一伙地跑到四樓的花壇去檢落葉。一片、兩片、三片…… 我們裝了滿滿一袋落葉，準(zhǔn)備回家做樹(shù)葉標(biāo)本。 可這滿地的落葉清潔工一定不喜歡，他們不能休息了，整天要掃個(gè)不停！
校園掃落葉作文【通用7篇】五
1、深秋，黃葉紛紛從枝頭上落下來(lái)。有位哲人看到了說(shuō)：“落葉并非殞落，是勝利凱旋!”
要求：
分析、理解材料寓意，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活寫一篇議論文。
提示：
所給材料是寄寓性材料，寓意是蘊(yùn)含在字里行間的，必須透過(guò)文字表面，挖掘其深層內(nèi)涵，方能捕捉材料中心。“落葉并非殞落，是勝利凱旋”，否定了“殞落”而肯定了“凱旋”。哲人否定黃葉因死亡而落下，而肯定它是勝利者的歸宿。它落到樹(shù)根化為另一種生命的營(yíng)養(yǎng)，再去滋潤(rùn)一種新的生命。落葉的殞落，只是生命轉(zhuǎn)化為另一種生命，因此，哲人不認(rèn)為落葉是殞落，而是勝利的回歸。
參考命題：
《“落葉”是值得贊美的》
《奉獻(xiàn)--永恒的美德》
2、下面這則寓言故事，聯(lián)系實(shí)際，自擬文題，寫一篇800字左右的議論文。
梟遇到鳩，鳩曰：“子將安之?”梟曰：“我將東徙?！兵F曰：“何故?”梟曰：“鄉(xiāng)人皆惡我鳴，以故東徙。”鳩曰：“子能更鳴，可矣;不能更鳴，東徙猶惡子之聲。”
提示：
1、譯文：
梟遇到鳩，鳩說(shuō)：“你要去哪里?”梟說(shuō)：“家鄉(xiāng)的人都討厭我的鳴叫聲，所以我要向東遷徙。”鳩說(shuō)：“你(若是)能夠改變自己的鳴叫聲，還可以;如果不能改變鳴叫聲，向東遷徙，(那里的人)仍然會(huì)討厭你的鳴叫聲?！?/p>
2、材料的重心是“治標(biāo)”與“治本”的問(wèn)題。既可以順向思考，寫《治標(biāo)不如治本》，也可以逆向命題，寫《治標(biāo)未必不如治本》。還可談“標(biāo)本兼治”，談怎樣才能“治本”等問(wèn)題。亦可以聯(lián)系反腐敗等現(xiàn)實(shí)來(lái)寫。
3、一則寓言故事，聯(lián)系思維方法的實(shí)際，寫篇敘議結(jié)合的文章。題目自擬。
一位客人到朋友家作客，受到了朋友的熱情款待。為他的到來(lái)主人準(zhǔn)備了豐盛的午餐，特別是做了十分可口的紅燒鯉魚(yú)和鮮美可口的鮑魚(yú)湯。客人吃得十分滿意，臨別時(shí)主人盛情相讓，讓客人喝了一大碗鮑魚(yú)湯，之后還嫌接待不周，于是又送上了一大碗，還十分熱情地說(shuō)：“再喝一碗鮮魚(yú)湯吧!”于是客人盛情難卻，勉強(qiáng)喝了下去，沒(méi)想到主人又端來(lái)一碗，又說(shuō)：“再來(lái)一碗吧!”最后客人只好婉言謝絕，心想：“以后再也不能到這里來(lái)做客了……?！?/p>
提示：
這篇寓言故事的主旨是告誡人們好事也要有分寸地去做。如果做過(guò)了火，就會(huì)走向反面。這是一種思維方法問(wèn)題。立論作文時(shí)可就這方面問(wèn)題聯(lián)系實(shí)際。
可以用故事中的一句話(如《再來(lái)一碗鮮魚(yú)湯吧!》)為題，也可綜合故事主旨，用自己的語(yǔ)言立題，例如：《好事也不能過(guò)頭》或者《分寸是十分重要的》等等。
校園掃落葉作文【通用7篇】六
今天，爸爸7：00就把我拉到斑馬湖找最美的落葉。來(lái)到斑馬湖，在溫暖的陽(yáng)光里，我們?cè)诤叺男÷飞希甙∽?，一路上落葉堆積如山。
爸爸約定誰(shuí)先找到的葉子多，誰(shuí)就是贏家。于是，我們開(kāi)始找美麗的落葉。我從來(lái)不找樹(shù)林里的葉子，所以爸爸把美麗的葉子全撿了。我撿的美麗的葉子呢，只有五、六片。
我們把這些美麗的樹(shù)葉拿回家做美篇，可是把拍照這件事忘得一干二凈。媽媽給我手機(jī)，讓我自己在我們家小區(qū)里拍落葉。我找了半天，只找到了蛾子、蘑菇、樹(shù)木、荷葉。
媽媽只能這樣和我一起做美篇。她先讓我選了幾張照片用來(lái)做美篇，我聽(tīng)了一首歌就讓媽媽放上去。做完后，我就開(kāi)始寫日記。
找葉子可真有趣，我喜歡找葉子做美篇。
校園掃落葉作文【通用7篇】七
或許你已經(jīng)感到了絲絲涼意，也或許你已經(jīng)看到了秋的象征------落葉。俗話說(shuō)：一葉知秋呀。
隨著颯颯的秋風(fēng)，我獨(dú)自漫步在撒滿落葉的小路上。一邊哼著歌兒，一邊轉(zhuǎn)著圈的跳著，大口的呼吸著新鮮的空氣?！皢鑶琛?。?！保L(fēng)兒似乎也很高興，它拉著葉兒們伴著我的節(jié)奏，也跳起了回旋舞。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，我的快樂(lè)放飛了；轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，葉兒的使命完成了；轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，秋天也來(lái)了。我笑了，捧起一大把落葉，向風(fēng)中撒去，這些落葉有的是黃綠色的，有的是金黃的，有的是紅色的，向一道靚麗的彩虹。
在“彩虹”中，大多數(shù)是銀杏葉。它們有的大，有的小，活象一把把黃色的小扇子，從空中飄落。葉片摸起來(lái)很柔軟，有一點(diǎn)象我們做手工用的黃色皺紋紙，但是遠(yuǎn)比它要厚。當(dāng)然了，還有一些落葉就象是秋天里盛開(kāi)的花朵，那便莫過(guò)于楓葉了，杜牧曾有詩(shī)曰：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓樹(shù)葉好象一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰；如果仔細(xì)觀察，楓樹(shù)葉有五個(gè)杈，象極了我們的手掌，而且它的每個(gè)葉邊都有一些小鋸齒。不過(guò)有趣的是，楓樹(shù)葉的葉莖和葉脈也全都是紅色的。
葉子的種類可多了，千奇百怪，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。是啊，秋天到了，就也意味著葉子的生命也將要結(jié)束了，有人問(wèn)，葉子的生命結(jié)束了，那它就不復(fù)存在了嗎？不，其實(shí)葉子的生命并沒(méi)有結(jié)束，它還在為著它的大樹(shù)媽媽奉獻(xiàn)著，古人云：葉落歸根。等到來(lái)年春天，它又會(huì)攀上枝頭，接著為大樹(shù)媽媽工作著。。。。。。我們每個(gè)人也都象一片葉子，為著我們生活的大樹(shù)輸送營(yíng)養(yǎng)，讓它更加茁壯和翠綠！
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