總結(jié)是對過去經(jīng)歷的一種回顧，能夠幫助我們更好地成長和發(fā)展?？偨Y(jié)要有一個明確的結(jié)構(gòu)和框架，以便更好地展現(xiàn)所總結(jié)的內(nèi)容。接下來是一些總結(jié)樣本，希望能夠幫助大家更好地寫出一篇完美的總結(jié)。
網(wǎng)絡(luò)感想與體會篇一
現(xiàn)在是一個信息時代，網(wǎng)絡(luò)成了一個必不可少的東西。
網(wǎng)絡(luò)有許多好處，例如：可以查出你想要的資料;可以在網(wǎng)上購物;可以網(wǎng)絡(luò)教學(xué);可以進(jìn)行網(wǎng)上視頻，將你和遠(yuǎn)隔千里的親人朋友聯(lián)系在一起;還可以通過學(xué)校建立的校訊通網(wǎng)，瀏覽其他同學(xué)的精彩博文，交友。
我經(jīng)常上網(wǎng)關(guān)注校訊通，看同學(xué)的博文，還有友人的博文，我們互相留言，我從那里學(xué)到了很多不一樣的東西，還結(jié)交了許多朋友，給我的生活和學(xué)習(xí)帶來了無限樂趣。
我的爸爸在外地工作，不經(jīng)?；丶?，現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)視頻，我們經(jīng)常在網(wǎng)上可以面對面說話，這樣即可以解決對爸爸的思念，又可以省錢。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在學(xué)校已經(jīng)實(shí)行，我們老師只要在電腦上點(diǎn)一下我們想要的知識，與其連接的電視屏幕上立刻就出現(xiàn)了，有時候，我碰到了一些難題，只要在網(wǎng)上一查，便可揭曉問題的答案為什么這樣做。我們學(xué)校在舉辦詩歌節(jié)活動會的時候，就是通過網(wǎng)絡(luò)從報告廳傳遞到我們各個教室的。
當(dāng)今時代，網(wǎng)上購物也非常普遍，今年的情人節(jié)，我爸爸沒有回來，他給媽媽在網(wǎng)上預(yù)訂了一個手提包，就在2月14號早上到的。網(wǎng)上購物即可省體力逛街，又省時間，還很方便。你想要什么東西，應(yīng)有盡有。
網(wǎng)絡(luò)雖好，但也有壞處，例如，有些小朋友控制不住自己在網(wǎng)上經(jīng)常打游戲，不僅耽誤了學(xué)習(xí)，還讓視力下降。網(wǎng)上還有一些不健康的信息，把人引上犯罪道路。
我們現(xiàn)在年齡還少，一定要把握好上網(wǎng)的度，別害了自己。綠色上網(wǎng)是讓我們掌握更多的知識，做一名對社會有用的人才。
網(wǎng)絡(luò)感想與體會篇二
互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來了許多方便，它既沒有空間限制，也沒有時間限制。但互聯(lián)網(wǎng)并不是一個純凈的世界，網(wǎng)上色情作品泛濫，許多犯罪活動都是以互聯(lián)網(wǎng)為手段進(jìn)行的。這告誡世人，互聯(lián)網(wǎng)世界雖然是個奇妙的虛擬天地，但也是一個必須加倍提防的地方。成千上萬的父母也許還沒有意識到互聯(lián)網(wǎng)上的危險。互聯(lián)網(wǎng)世界充滿了陷阱，遍布著別有用心、引誘孩子走入歧途的人;孩子單純的心靈很容易被污染，而孩子和父母卻往往覺察不到。那么，怎樣讓孩子面對互聯(lián)網(wǎng)這個無形的、難以捉摸的世界呢?作為父母，應(yīng)該和孩子努力溝通，以便共同消除網(wǎng)絡(luò)世界帶來的危害。
上網(wǎng)的危害：
一、對學(xué)生的人生觀、價值觀和世界觀形成的構(gòu)成潛在威脅?；ヂ?lián)網(wǎng)是一張無邊無際的“網(wǎng)”，內(nèi)容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)上頻繁接觸西方國家的宣傳論調(diào)、文化思想等，這使得他們頭腦中沉淀的中國傳統(tǒng)文化觀念和我國主流意識形態(tài)形成沖突，使學(xué)生的價值觀產(chǎn)生傾斜，甚至盲從西方。長此以往，對于我國學(xué)生的人生觀和意識形態(tài)必將起一種潛移默化的作用，對于國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。
二、互聯(lián)網(wǎng)使許多學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)，也使一些學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)。與現(xiàn)實(shí)的社會生活不同，學(xué)生在網(wǎng)上面對的是一個虛擬的世界，它不僅滿足了學(xué)生盡早盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力和責(zé)任。虛擬世界的這些特點(diǎn)，使得不少學(xué)生寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現(xiàn)實(shí)生活。而無限制地泡在網(wǎng)上將對日常學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生很大的影響，嚴(yán)重的甚至?xí)膹U學(xué)業(yè)。
三、互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對學(xué)生的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的危害主要集中到兩點(diǎn)，一是某些人實(shí)施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪;另一方面就是黃色垃圾對學(xué)生的危害。據(jù)有關(guān)專家調(diào)查，因特網(wǎng)上非學(xué)術(shù)性信息中，有?47%與色情有關(guān)，網(wǎng)絡(luò)使色情內(nèi)容更容易傳播。據(jù)不完全統(tǒng)計，60%?的學(xué)生雖然是在無意中接觸到網(wǎng)上黃色信息的，但自制力較弱的學(xué)生往往出于好奇或沖動而進(jìn)一步尋找類似信息，從而深陷其中。調(diào)查還顯示，在接觸過網(wǎng)絡(luò)上色情內(nèi)容的學(xué)生中，有?90%以上有性犯罪行為或動機(jī)。
網(wǎng)絡(luò)游戲成癮者心理特點(diǎn)有：進(jìn)入網(wǎng)吧的次數(shù)越來越多，可以從中獲得某種程度的心理滿足;不玩網(wǎng)絡(luò)游戲時會出現(xiàn)戒斷癥狀，如抑郁、易激惹、情緒煩躁;在網(wǎng)絡(luò)游戲室玩游戲的實(shí)際時間比預(yù)計的時間要長，考慮過停止或減少進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)游戲室，但不能自控;為了達(dá)到進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)游戲室的目的，可以拋開學(xué)習(xí)和其它生活活動;有較強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲。
網(wǎng)絡(luò)感想與體會篇三
隨著科技的進(jìn)步和互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)已逐漸成為一種新型的軍事訓(xùn)練形式。在這個特殊的軍訓(xùn)模式下，我收獲了很多，也有了不少的感想和體會。通過網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)，我深刻地體會到了“兵是國家之干，軍是民族之魂”這一時代精神，真正感受到了為人民服務(wù)的使命感。同時，網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)也讓我深刻領(lǐng)悟到了團(tuán)隊合作的重要性，鍛煉了我的意志品質(zhì)，增強(qiáng)了我的集體榮譽(yù)感。
首先，網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)讓我深刻地體會到了“兵是國家之干”?！氨鵁o論在哪里，只要是為了國家和人民，就是在為國家和人民做貢獻(xiàn)?！边@是我從網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)中的一次訓(xùn)練內(nèi)容中獲得的啟示。通過參與網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了各種軍事理論，了解到了國防知識，還了解了軍隊在社會中的重要作用。軍隊不僅是保家衛(wèi)國的柱石力量，還是國家發(fā)展的推動力量。作為一名網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)的參與者，我深感到自己肩上的責(zé)任和使命，要為國家和人民的安全穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。正如習(xí)主席所說：“一切力量都來自人民，一切勝利都屬于人民?！蔽覍⑹冀K銘記這句話，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，不忘初心、扎根人民。
其次，網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)讓我真正感受到了為人民服務(wù)的使命感。“人民軍隊為人民”，這是我從網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)中的一堂訓(xùn)練課上受到的啟示。通過參與網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)，我親身體驗(yàn)到了軍人的艱苦奮斗和無私奉獻(xiàn)。無論是烈日下的訓(xùn)練，還是夜間的困難任務(wù)，我們都要全身心地投入，為了人民的安全和幸福而努力。軍訓(xùn)期間，我還參觀了一些軍事設(shè)施，了解了軍人的日常工作環(huán)境。他們時刻都保持著高度的警惕性和敬業(yè)精神，為人民的利益而默默奉獻(xiàn)。這讓我深感自己肩上的責(zé)任重大，將來要為人民做出更多的貢獻(xiàn)。
再次，網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)讓我深刻領(lǐng)悟到了團(tuán)隊合作的重要性?！耙粋€人的力量是有限的，而一個團(tuán)隊的力量是無窮的。”這是我從網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)中的一個團(tuán)隊項(xiàng)目中體會到的。在這個項(xiàng)目中，我們被分成小組，每個小組都必須密切合作，共同完成任務(wù)。通過這個過程，我深刻地認(rèn)識到，團(tuán)隊合作是成功的關(guān)鍵。只有團(tuán)結(jié)互助、協(xié)同作戰(zhàn)，才能完成艱巨的任務(wù)，取得優(yōu)異的成績。團(tuán)隊合作讓我了解到，每個人都有他自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，我們需要互相學(xué)習(xí)借鑒，相互促進(jìn)，共同提高。這不僅增強(qiáng)了我的團(tuán)隊意識，也鍛煉了我的溝通能力和合作精神。
最后，網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)讓我增強(qiáng)了對集體榮譽(yù)的認(rèn)同感。在網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)中，每一個人的努力和成果都是為集體榮譽(yù)貢獻(xiàn)的。每一個小組、每一個班級的表現(xiàn)都代表著一個團(tuán)隊的聲譽(yù)。這種榮譽(yù)感讓我更加積極主動地參與訓(xùn)練，不斷努力提高自己的訓(xùn)練水平和綜合素質(zhì)。我深信，只有將個人的榮譽(yù)與集體的榮譽(yù)相結(jié)合，才能真正實(shí)現(xiàn)個人價值的最大化。通過參與網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)，我逐漸明白，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能共同創(chuàng)造輝煌。
總的來說，通過網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)，我深刻地體會到了“兵是國家之干，軍是民族之魂”這一時代精神，并進(jìn)一步增強(qiáng)了為人民服務(wù)的使命感。同時，網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)也讓我深刻領(lǐng)悟到了團(tuán)隊合作的重要性，鍛煉了我的意志品質(zhì)，增強(qiáng)了我的集體榮譽(yù)感。我將始終在今后的學(xué)習(xí)和工作中，踐行著為人民服務(wù)的宗旨，為國家和人民的安全穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
網(wǎng)絡(luò)感想與體會篇四
當(dāng)你們每天背起書包,蹦蹦跳跳走向?qū)W校的時候;當(dāng)你們放學(xué)回家,端起桌邊香噴噴的米飯的時候;當(dāng)你們星期天,在明媚的春光里,輕搖槳櫓、蕩舟湖上的時候，你們可曾感覺到，這一切是多么幸福!你們可曾想過這樣的幸福如何得來?如果你不曾感覺，不曾記起，那么今天，當(dāng)我們懷著一顆虔誠的心緩緩走來，站在這莊嚴(yán)肅穆的革命英烈的紀(jì)念碑下時，我們大家應(yīng)該明白：歷史，不容忘記!
一百多年來的中國近代史，是中國人民被欺侮、被侵略的歷史。列強(qiáng)用鴉片與炮艦找開中國的大門，簽訂了第一個喪權(quán)辱國的條約。隨后的一百年里，帝國主義在它身上肆意踐踏，野蠻地劫掠與毀滅人類的文明，洗劫美麗古老的都市，劃出一塊塊租界;分出一片片勢力范圍，喪心病狂地屠殺炎黃子孫，給祖國銘刻了世代難忘的恥辱;解放戰(zhàn)爭中，多少革命先烈為了祖國的解放和民族的振興，拋頭顱、灑熱血......
面對歷史的畫卷,血在涌,心在吼!殷紅的血，混合著屈辱、痛苦和反抗，成了染紅歷史畫卷的見證!面對令人心酸的過去，我們震顫、我們憤怒!
我們的國家，是一個有著崇高氣節(jié)的國家，有著悠久歷史的國家，有著無窮寶藏燦爛文化的國家，但是為什么，在自己的國土上，曾有列強(qiáng)肆無忌憚地宰割?又為什么自己的人民，曾為外來的賊寇野蠻地凌辱?為什么歷史的畫卷被鮮血染紅?我們的答案就是：喪失了民族氣節(jié)、創(chuàng)造精神、進(jìn)取意識，就會落后，落后就不能在世界上站穩(wěn)腳跟。
同學(xué)們，請隨我一起清醒地環(huán)顧這個世界：在我們周圍發(fā)生的是一場悄然的、沒有硝煙的浴血奮戰(zhàn);在我們眼前，除卻荊棘，尚有坎坷;美國在依仗其經(jīng)濟(jì)、科技、軍事實(shí)力妄圖稱霸世界的同時，從沒有放棄對社會主義中國的和平演變，過去沒有，現(xiàn)在將來更不會放棄;當(dāng)今世界，綜合國力的競爭日趨激烈，而我國還處于社會主義初級階段，綜合國力還不夠強(qiáng)大，落后就要挨打，每一個炎黃子孫都應(yīng)銘記在心!我們不能忘記，是無數(shù)革命先烈用熱血染紅了共和國的旗幟，用脊梁支撐起了共和國的大廈!
所以，同學(xué)們，來吧!讓我們重鑄中華民族堅不可摧的長城!這長城，應(yīng)是我們這一代人永不言敗、繼承先輩艱苦奮斗、不屈不撓精神的化身;這長城，將是有史以來最堅不可摧的城墻，經(jīng)受得起時間與歷史的考驗(yàn)!把自己的命運(yùn)和祖國的命運(yùn)緊相連，捧上一顆赤誠之心，獻(xiàn)上一份微薄之力，用自己實(shí)實(shí)在在的行動，真正地愛國!
咳，又是一年清明，故去的親人好象又遙遠(yuǎn)了許多，我突然的怕了起來，好怕時光模糊了尤其是母親凝固在我心中的那份記憶，于是趕緊收拾起任何別的煩腦和憂愁，討來一張素紙，拿過一把剪刀，像往年的清明一樣細(xì)細(xì)的用自己的心把它剪好，提起...
父親去逝一年了，他老人家走時，我不在身邊。現(xiàn)在，第一個清明節(jié)來臨，我也無法回去為他敬一杯灑，叩幾個頭。遙望家鄉(xiāng)，感覺漂泊無依，身不由已。傷。也沒有什么送他的，就寫一篇文章，記錄他在世的事，以為懷念。
今天是清明節(jié)，既是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，又是最有傳統(tǒng)特色的節(jié)日之一，也是一個掃塵的日子，一大早爸爸、媽媽和我一起乘車去了鄉(xiāng)下奶奶家，準(zhǔn)備一起去山上墓地掃塵。
4月5日上午，天陰沉沉的。我們?nèi)甓稳w同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，懷著無比沉重的心情，隨著鮮紅的隊旗，到塔尖山祭掃烈士墓。烈士墓周圍種滿了青松翠柏，一株株松柏像一個個傲然挺立的衛(wèi)士，守衛(wèi)著烈士的英靈。
今年，我因今年有時間回鄉(xiāng)下，要回去拜山!苦惱的我完全沒回鄉(xiāng)下拜山的興趣，可爸媽逼著我不得不去。“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”!叔叔阿姨們踏著艱難的步伐登山拜祖。我左手提著用雪碧瓶裝著稀稀的白粥，右手提著一大袋白饅頭。
外公已經(jīng)離開我到那遙遠(yuǎn)的天堂去了，那是xx年6月6日，帶著對我們的掛念和不舍，永遠(yuǎn)地離開了這個世界。他安靜的睡著了，呼吸著，呼吸著，氣息漸漸微弱，沒有痛苦，沒有掙扎，甚至沒有再勉強(qiáng)睜開眼睛看一眼深愛他的親人們，就匆匆地走了。
昨晚夢見您了現(xiàn)在想想，老奶奶您已經(jīng)離開我們一年多，也許清明節(jié)快到了，我又夢見您了。在夢里，我們四代同堂在一起開開心心的聊天，多好丫。但這永遠(yuǎn)只是夢，可惜夢境的一切都不可能實(shí)現(xiàn)。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。但今天卻是太陽高照，一路上，我們心情很好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的鞭炮聲連綿不絕，只見田野中滿眼的新綠，聞到飽含著花香的泥土氣息，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的老虎山上，一簇簇的映山紅特別顯眼。
網(wǎng)絡(luò)感想與體會篇五
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和智能手機(jī)的普及，手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的伴侶。然而，隨之而來的網(wǎng)絡(luò)安全問題也成為了我們需要面對的現(xiàn)實(shí)。作為一個普通的手機(jī)用戶，我深深意識到手機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，并在日常使用手機(jī)過程中積累了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全心得體會感想。
首先，我意識到強(qiáng)密碼的重要性。在設(shè)置手機(jī)密碼時，很多人往往會選擇簡單的密碼，以方便記憶。然而，這也意味著密碼的破解風(fēng)險更大。通過多次的嘗試和失敗，我意識到了這個問題，并開始使用更加復(fù)雜的密碼。我將字母、數(shù)字和特殊字符混合起來，以增加密碼的強(qiáng)度。通過這些努力，我的手機(jī)安全性得到了極大的提升。
其次，我學(xué)會了保持軟件的及時更新。手機(jī)上安裝的應(yīng)用程序往往會存在一些漏洞和安全問題。為了彌補(bǔ)這些漏洞，軟件開發(fā)商會不斷地發(fā)布更新版本。然而，很多用戶并不重視這個問題，往往忽略了軟件的及時更新。曾經(jīng)，我的手機(jī)被黑客攻擊，我的個人信息也被泄露了。通過這次教訓(xùn)，我開始重視軟件的更新，并設(shè)定了自動更新的設(shè)置。這樣，我就能及時獲得最新的安全修復(fù)程序，保護(hù)我的手機(jī)不受任何威脅。
第三，我開始注意不信任的鏈接和應(yīng)用程序。在使用社交媒體和瀏覽網(wǎng)頁時，有時會遇到一些看似有趣的鏈接。然而，有些鏈接可能是釣魚網(wǎng)站，旨在竊取用戶的個人信息。同樣，一些應(yīng)用程序也可能是惡意軟件，它們會在用戶不知情的情況下獲取用戶的敏感信息。曾經(jīng)，我點(diǎn)擊了一個鏈接，結(jié)果我的手機(jī)立即感染了病毒。通過這次經(jīng)歷，我學(xué)會了小心點(diǎn)擊鏈接和下載應(yīng)用程序。我在瀏覽網(wǎng)頁時會檢查鏈接的可信度，只選擇從官方渠道下載應(yīng)用程序，確保我的手機(jī)不受惡意軟件的侵害。
第四，我加強(qiáng)了手機(jī)數(shù)據(jù)的備份。手機(jī)中存儲著大量的個人信息，包括聯(lián)系人、短信、照片等。一旦手機(jī)丟失或損壞，這些信息都會永遠(yuǎn)丟失。為了妥善保護(hù)我的個人數(shù)據(jù)，我開始定期使用云存儲服務(wù)備份手機(jī)數(shù)據(jù)。這樣，即使手機(jī)出現(xiàn)了問題，我仍然可以通過云存儲服務(wù)來找回我的個人數(shù)據(jù)。同時，我也避免在公共場所連接未知的Wi-Fi網(wǎng)絡(luò)，以防止黑客通過不安全的網(wǎng)絡(luò)竊取我的數(shù)據(jù)。
最后，我明白了網(wǎng)絡(luò)安全意識的重要性。在網(wǎng)絡(luò)安全問題面前，任何安全措施都不是絕對的。黑客們的技術(shù)不斷更新，網(wǎng)絡(luò)安全威脅也在不斷演變。因此，我們需要始終保持警惕，并不斷加強(qiáng)自己的網(wǎng)絡(luò)安全意識。我常常參加網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)課程，了解各種網(wǎng)絡(luò)攻擊的新形式和防范方法。通過這些努力，我能更好地保護(hù)自己的手機(jī)和個人信息。
總之，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全是我們使用手機(jī)時必須面對的問題。通過我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我學(xué)會了設(shè)置強(qiáng)密碼、及時更新軟件、小心點(diǎn)擊鏈接和下載應(yīng)用程序、加強(qiáng)手機(jī)數(shù)據(jù)備份以及提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。這些措施都為我提供了更可靠的手機(jī)保護(hù)。我希望通過我的分享，大家能加強(qiáng)對手機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的重視，并采取相應(yīng)的安全措施，以保護(hù)自己的手機(jī)和個人信息的安全。
網(wǎng)絡(luò)感想與體會篇六
在我們小時候，會編織出許許多多五顏六色的夢想，而伴隨著我們漸漸長大，這些夢想慢慢地成為了我們奮斗、努力的目標(biāo)。我的夢想，就是成為一名鋼琴家。
我大約五、六歲的時候，偶然在電視上看到了一位鋼琴名家的獨(dú)奏會，便深深地被那動聽的音樂，舞動的手指迷住了。那時心里就有了模模糊糊的夢想：長大我要當(dāng)一位鋼琴家!
果不其然，電子琴無休止的訓(xùn)練使我力不從心，我?guī)状蜗胍艞?，甚至開始生那臺琴的氣了：它為什么這么難彈!但是我一想到這個夢想，就不再生氣了，只是一次又一次地彈錯再重來，彈錯再重來……終于，我的努力有回報了，我的了電子琴團(tuán)體賽小學(xué)高年級組的二等獎!我看著比賽錄像，心里樂滋滋的，因?yàn)槲腋杏X到了，我已經(jīng)在一步一步地接近這個夢想了!
鋼琴家這個夢想隨著我成長一天一天地在實(shí)現(xiàn)，你們也有這樣美麗的夢想吧?希望我們的夢想早日實(shí)現(xiàn)，為國家獻(xiàn)出一份力量，做國家棟梁之才!
網(wǎng)絡(luò)感想與體會篇七
習(xí)近平總書記在中央政治局常委會會議專門研究“三農(nóng)”工作時發(fā)表重要講話指出，小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。脫貧質(zhì)量怎么樣、小康成色如何，很大程度上要看明年“三農(nóng)”工作成效。要堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，不獲全勝決不收兵。
當(dāng)下，在脫貧攻堅進(jìn)入啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺階段，脫貧攻堅一線卻出現(xiàn)這樣一種不良現(xiàn)象，少數(shù)干部心安理得當(dāng)起了“甩手掌柜”。駐村入戶懶散松懈、拖拖拉拉，只想出彩不想出力，遇見好事就辦，遇見困難就拖，遇見矛盾就躲，如同水葫蘆一樣，始終浮在上面、沉不下去。比如有的“怕”字當(dāng)頭，怕群眾、躲群眾、避開群眾，不愿意與群眾接觸;有的“拖”字為要，拖一拖、緩一緩、放一放，時常把“再等等”“還要研究”掛在嘴上……諸如此類的“水葫蘆”式扶貧，只會浪費(fèi)時間、貽誤戰(zhàn)機(jī)，對推動脫貧攻堅各項(xiàng)決策部署落地生根毫無幫助，實(shí)在不可取。
客觀分析，“水葫蘆”式扶貧出現(xiàn)的根源，在于黨員干部事業(yè)觀扭曲、價值觀錯位、責(zé)任心缺失。這當(dāng)中，有的是宗旨意識淡漠，總想當(dāng)“官老爺”讓人服侍，而不情愿為貧困群眾服務(wù);有的是能力水平不足，挑不了重?fù)?dān)子、啃不下硬骨頭、接不住“燙手山芋”;有的是責(zé)任意識退化，遇到問題繞著走、躲著走，消極應(yīng)付、上推下卸，一點(diǎn)點(diǎn)責(zé)任都不敢承擔(dān)……如果“水葫蘆”式扶貧滋生蔓延、大行其道，就會助長歪風(fēng)邪氣，助長一些扶貧干部搞花拳繡腿、投機(jī)取巧的熱情，不僅侵害貧困群眾的切身利益，還嚴(yán)重影響黨和政府的形象與公信力，更影響到脫貧攻堅的實(shí)際成效。
打攻堅戰(zhàn)，實(shí)打才有勝算;啃硬骨頭，實(shí)干方能破局?；仡欉^去的5年，面對脫貧攻堅的硬任務(wù)，廣大扶貧干部以舍我其誰的擔(dān)當(dāng)情懷，拿出燕子壘窩的恒勁、螞蟻啃骨的韌勁、老牛爬坡的拼勁，用“泥腿子”丈量著責(zé)任的長度，用“鐵肩膀”擔(dān)負(fù)著使命的高度，讓6000多萬貧困人口甩掉了“窮帽子”，貧困發(fā)生率從百分之十點(diǎn)二下降到百分之四以下，書寫了感人至深的脫貧故事。實(shí)踐證明，只要扶貧干部堅持從實(shí)際出發(fā)，求真務(wù)實(shí)、群策群力，擼起袖子加油干，就一定能帶領(lǐng)群眾找到脫貧致富的“金鑰匙”，就一定能帶領(lǐng)群眾摘“窮帽”、拔“窮根”、闊步邁向全面小康的康莊大道。
“全面建成小康社會，一個不能少;共同富裕路上，一個不能掉隊”，這是我們黨作出的莊嚴(yán)承諾。當(dāng)前，脫貧攻堅已進(jìn)入決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵階段，來不得半點(diǎn)懈怠、容不得半點(diǎn)松勁，更搞不得半點(diǎn)拖后腿的“小動作”，必須咬緊牙關(guān)、一鼓作氣，不獲全勝、決不收兵!這就要求廣大扶貧干部摒棄“浮躁心”“作秀心”，增強(qiáng)責(zé)任意識，激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神，錘煉過硬作風(fēng)，真正走出院子、沉下身子，帶著深厚的感情往群眾堆里扎，努力為群眾辦事情、解難題、謀福祉，在脫貧攻堅戰(zhàn)場上施展才華、大顯身手、建功立業(yè)。同時，相關(guān)部門也要拉長耳朵、瞪大眼睛，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，倒逼幫扶干部真扶貧、扶真貧，確保脫貧工作務(wù)實(shí)、脫貧過程扎實(shí)、脫貧結(jié)果真實(shí)，讓脫貧成效真正獲得群眾認(rèn)可、經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)。
網(wǎng)絡(luò)感想與體會篇八
隨著社會的進(jìn)步，電子時代的迅速發(fā)展，渴望求知的人是越來越多，然而網(wǎng)絡(luò)教育給了我們一個大好時機(jī)--再次重返校園。尤其對于在職人員來說，遠(yuǎn)程教育的到來，為我們提供了新的人生起點(diǎn)。迎來了新的教育方式，讓我們隨時隨地不受地區(qū)、時間與空間的限制，更快捷、方便地接受更多的新知識，尋找屬于自己的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人生價值。
自離開校園參加工作后，我心中曾經(jīng)有一個愿望就是能再一次重返校園進(jìn)行學(xué)習(xí)。因?yàn)槿松谑溃瑳]有經(jīng)歷過最努力、最艱辛的拼搏，就不會嘗到在生活中奮斗的快樂。想要在事業(yè)上取得成功，那就必須用更多的知識充實(shí)自己的頭腦。對于在職人員來說，工作與時間不充許我們這樣去做。但是可喜的是，21世紀(jì)的網(wǎng)絡(luò)時代給了我們求知的希望，找到了求學(xué)之路--xx遠(yuǎn)程教育。也讓我重新找到了人生的新里程。有了這樣好的機(jī)會，我們何嘗不去把握呢？這次，我是不會放過這千載難逢的好機(jī)遇，機(jī)遇是來了，最為重要的是把握，如果沒有付諸實(shí)際的行動，只有一個好的機(jī)會，再好的機(jī)遇也是紙上談兵。
去年的一個很偶爾的機(jī)會，我在網(wǎng)上不經(jīng)意間查到了xx遠(yuǎn)程教育。此時心中求知的愿望已經(jīng)萌發(fā)，充滿著新的希望。此時此刻有誰能體會到我的快樂呢！這種快樂，就好比沙漠上迷失很久的行路人，終于找到了解渴的水源一樣欣喜若狂。
說起遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育，我也是第一次接觸，它給我的感覺是新穎、好奇?；蛟S就是這種好奇心，像一個強(qiáng)大的磁場，使我對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的樂趣。
經(jīng)過一番努力，第一學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)我很快順利地完成了，這更是讓我在學(xué)習(xí)上信心百倍。有了目標(biāo)，有了希望，有了動力，有了沖勁，有了恒心，有了毅力，我才有信心把網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)搞好。我白天努力工作，晚上抽空刻苦學(xué)習(xí)。我的付出，得到了可喜的回報！我從內(nèi)心為自己感到驕傲。在這段短暫的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，我得到了xxxx學(xué)習(xí)中心的老師與xxxx遠(yuǎn)程教育中心老師的諄諄教導(dǎo)，還有與我共同努力學(xué)習(xí)的校友們的幫助，我很感謝他們，給了我學(xué)習(xí)上的動力，更給了我無微不至的關(guān)懷。讓我在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中感覺到了人生從未有過的快樂與欣喜。
最后，我想把這學(xué)期在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)體會或心得與大家交流一番。
剛開始接觸網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我也是有點(diǎn)陌生，不太習(xí)慣。跟大家感覺是一樣的，包括我和同在xx的校友們。在接觸新事物的同時，必然都有一個適應(yīng)過程嗎？只要習(xí)慣了，慢慢地就會找到學(xué)習(xí)的家竅門和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的規(guī)律。
每當(dāng)新學(xué)期伊始，我都會按照新的教學(xué)計劃制定出自己的學(xué)習(xí)計劃，從電腦中打印出來，并且粘貼在讓自己最易看到的地方。我一天的學(xué)習(xí)時間有二到三次，主要集中在中午與晚上休息的時間。
除了按計劃學(xué)習(xí)外，我早上跑步回來之后，每天還要堅持記四五個單詞，這樣，日積月累，不僅感覺自己的詞匯量在增多，而且工作與學(xué)習(xí)的精神更是飽滿。也感覺自己的一天過得很充實(shí)。
中午，看到同事們一個個去午休，而我知道自己重任所在，只有犧牲自己的午休時間，一個人全神貫注地聽著老師講課，我也認(rèn)真地接收老師傳授的新知識，我喜歡課本與網(wǎng)上課件相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，我感覺這樣的對比學(xué)習(xí)效率很高。當(dāng)然，在聽課件之前，首先準(zhǔn)備的東西是對應(yīng)的課程課本，而且最好拿一個筆記本和一支鋼筆放在電腦旁邊，或者，利用網(wǎng)上的筆記本也可以，但是有的人習(xí)慣把重點(diǎn)的知識記錄在紙質(zhì)的筆記本上，這個方法，我用的較多。作筆記的方法可以隨人而定，不一定只用一個方法，我有時兩者兼顧。初次接觸網(wǎng)上學(xué)習(xí)的同學(xué)，可能在網(wǎng)上作筆記，不太適應(yīng)，或打字過慢，那我建議您不妨動手記筆記。這樣學(xué)習(xí)的效果會好些。相反，打字較快的同學(xué)可以在網(wǎng)上記筆記。在記筆記的過程中，最好抓住老師講的重點(diǎn)及補(bǔ)充要點(diǎn)，隨時用筆記下來，或者在課本中用特殊符號標(biāo)記出來，為今后復(fù)習(xí)提供方便。若不明白的地方也可以用問號標(biāo)記出來，可以在之后的值機(jī)答疑時向老師提問，或者在我們自建的小組中求助組員來解答。慢慢地也會在不斷學(xué)習(xí)中摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。
網(wǎng)絡(luò)感想與體會篇九
自從uc研開展以來，我校在許校長的積極帶領(lǐng)下，沈銳老師的耐心輔導(dǎo)下，迅速成為了網(wǎng)絡(luò)教研活動學(xué)校之一。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下我很幸運(yùn)的加入進(jìn)來。網(wǎng)絡(luò)拓寬了我的眼界，增加了、提高的機(jī)會，真的是讓我們這些邊遠(yuǎn)小學(xué)教師受益匪淺。
在教研活動中，我從沒有間斷過學(xué)習(xí)，從uc教研小學(xué)數(shù)學(xué)在線開播以來，我每個周四必到機(jī)房學(xué)習(xí)，并記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時發(fā)表自己的想法，與眾老師交流經(jīng)驗(yàn)，共同提高。為中衛(wèi)五小成功舉辦這次網(wǎng)絡(luò)教研活動盡了自己的一點(diǎn)力量。
上周聽了孫老師的《長方體和正方體的體積》，這節(jié)課針對高年級特點(diǎn)和知識體系的建構(gòu)等特點(diǎn)，在教學(xué)過程中挖掘知識的重點(diǎn)，從解決學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。引導(dǎo)學(xué)生對知識進(jìn)行梳理，充分發(fā)揮“新授課”的作用，使知識達(dá)到鞏固已學(xué)知識，并使之系統(tǒng)化”的目的。這堂課具有以下幾個優(yōu)點(diǎn)：
1、注重知識形成過程。
2、體現(xiàn)了以生為本，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。
3、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松的課堂氛圍。
4、實(shí)踐與理論相結(jié)合，學(xué)生皆能學(xué)有所得。
在教研活動中，我積極參與在中把我個人的想法清楚地推廣出去，讓中衛(wèi)五小在這個嶄新的舞臺上再展雄姿。
如今，現(xiàn)代化已逐漸走向我們，改變著我們的工作、學(xué)習(xí)和生活的方式，深刻地影響著學(xué)校的教育，也深刻地影響著我們的教研活動。如何轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育理念，采用現(xiàn)代化的教學(xué)方式和教學(xué)手段，改變課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生成為課堂的主人等諸多問題困擾著我們，我們的許多教師及學(xué)生在學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都還不能適應(yīng)新形式下的這種變化，對教師而言如何收集資料、設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)、制作課件、寫教案、講課、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)活動等許多方面存在著茫然，對學(xué)生而言如何學(xué)習(xí)等方面也同樣存在著茫然，這些問題迫切需要我們加強(qiáng)教研，但傳統(tǒng)的面對面的教研活動很難滿足我們的需要，網(wǎng)絡(luò)教研成為我與同行們交流最重要的途徑。有問題隨時可以上網(wǎng)請教。隨著博克堂的發(fā)展，我們教師的隊伍日趨壯大，信息資源庫的信息積累日趨豐富，交流功能和方式的日趨完善，網(wǎng)絡(luò)教研必將得到更快的發(fā)展。
我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)教研是我們普通教師再次學(xué)習(xí)的一個平臺，我覺得作為一線教師的我們應(yīng)該及時抓住這種免費(fèi)學(xué)習(xí)的機(jī)會，不斷提高自我素質(zhì)，不斷充實(shí)自我，爭取天天有變化！時時有進(jìn)步！
網(wǎng)絡(luò)感想與體會篇十
這個暑期，熱并充實(shí)著。通過這五個模塊的學(xué)習(xí)，我感受到了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的魅力，雖然學(xué)習(xí)的過程中有忙碌有困難有不解，但更多的是收獲的快樂與充實(shí)。
首先，培訓(xùn)讓我認(rèn)識到了時代對教師提出了更高的要求。以往覺得終身學(xué)習(xí)只是一種口號，然而通過這幾天的學(xué)習(xí)，我才真正感覺到活到老學(xué)到老的必要性，再不學(xué)習(xí)真的要落伍了。模塊中那些真實(shí)的、可操作的優(yōu)秀案例，給我的教學(xué)指出了鮮明的道路，讓我看到了自己的努力方向。在教師的職業(yè)生涯中，只有不斷提升自己的專業(yè)思想、知識和理論，堅持反思與實(shí)踐，才能在專業(yè)化的道路上不斷完善自我，發(fā)展自我。
其次，小組合作學(xué)習(xí)的模式給了我很大的啟示。教師要實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長就需要在自我反思的同時，開放自己，加強(qiáng)教師之間以及在課程實(shí)施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作，共同分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)、彼此支持、共同成長。這次小組合作學(xué)習(xí)我們g組通過交流看法，互相豐富著彼此的思想，不斷地提高自己和組員對問題的認(rèn)識，同時也促使我們把深藏于心的甚至連自己都意識不到的看法、思想、智慧表達(dá)出來。
最后，注重反思，提高教科研水平?？粗M教師充滿激情地積極交流，熱情探討共求上進(jìn)的勁頭，我不斷地反思自己。比較自己的實(shí)踐效果，從中發(fā)現(xiàn)差距。有人說“只有教師自己才能改變自己，只有教師意識到自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及其局限性并經(jīng)過反思使之得到調(diào)整和重組，才能形成符合新課程理念要求的先進(jìn)的教學(xué)觀念和個人化教育哲學(xué)?！?/p>
在今后的工作中，我會像這次培訓(xùn)一樣，刻苦認(rèn)真，勇于實(shí)踐，在磨勵中挑戰(zhàn)自我，時刻告誡自己要不斷超越自我，追求創(chuàng)新，拒絕平庸，做智慧型有魅力的老師！
網(wǎng)絡(luò)感想與體會篇十一
自從高科技信息進(jìn)入百姓人家，那可以說是人類的一切發(fā)生了翻天覆地的變化。
網(wǎng)絡(luò)的開通，讓人們了解到了一切，遠(yuǎn)到美國總統(tǒng)的選舉；近到農(nóng)民養(yǎng)殖的技術(shù)，運(yùn)用了網(wǎng)絡(luò)有以下的好處：
一、信息快捷：高技術(shù)的信息網(wǎng)絡(luò)，是人們第一時間了解到外面的事情。比如，四川汶川大地震，也是通過這高科技信息傳播，第一時間了解到，才使其他沒有受到地震的人群逃離地震地帶，且?guī)ゾ葹?zāi)物質(zhì)；也是通過互聯(lián)網(wǎng)了解災(zāi)區(qū)的一切情況變化。就學(xué)校，也使我們教師不足戶，知天下，可以觀看他人上課的觀摩課，不需以前那種“千里迢迢，只為一節(jié)課”的教研活動。而是通過上網(wǎng)，查看資料，收集圖片而制作課件，使課堂更直觀、更生動，是學(xué)生容易接受與理解授課內(nèi)容。
二、信息準(zhǔn)確：以前那種寫通知、捎口信，寫紙條，又麻煩又誤事，既不省時間又費(fèi)力；現(xiàn)在的高科技替代了這種古老的做法，可以看出高科技在飛速發(fā)展，人類又躍進(jìn)了一步。用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，不但聽得清楚而且能看到當(dāng)事人的相貌，把千里以外的人濃縮在眼前，這種面對面的交流既親切又準(zhǔn)確。，既清楚又簡便。
三、知識的充其量大：網(wǎng)絡(luò)世界無奇不有，不再是以前那種“以本為本，狹隘的教學(xué)”。比如，學(xué)校，除了老師教課本知識外，還教學(xué)生學(xué)習(xí)課外知識，了解外面的世界（在這方面應(yīng)該正面教育，引起重視，讓學(xué)生取其精華，棄之糟粕）；以前的那種“要給學(xué)生一滴水，老師要有一桶水”的說話，現(xiàn)在可要改為“要給學(xué)生一滴水。老師是一個潺潺的泉水”才能滿足現(xiàn)在的學(xué)生。所以老師除了規(guī)定的培訓(xùn)外，還要不斷的學(xué)習(xí)，用其來充實(shí)自己的知識量，才不會“知識貧血”，否則就是一個缺少營養(yǎng)的“知識白血病”。
我深深的體會到農(nóng)村學(xué)校，尤其是我們馬小農(nóng)村學(xué)校，用上電腦，多媒體上課，這是農(nóng)村唯獨(dú)一所學(xué)校，從校長到教師到學(xué)生再到家長，能用電腦聯(lián)系外面，確讓我這個初來者說，是一種天與地的鮮明對比，使我佩服的五體投地。迫使我加緊腳步，“八十歲，學(xué)吹鼓手”也要把電腦學(xué)精通，才能更上時代的步伐。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，自己能制作課件，并能用多媒體上課，使我受益匪淺，打開了眼見，開拓了視野。
總上周知，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，可以大大提高人的認(rèn)識，開啟智慧之門。因此，愿網(wǎng)絡(luò)與我們共存同在，讓網(wǎng)絡(luò)伴隨著人類共進(jìn)步，同發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)感想與體會篇十二
這次參加了2018年荊州區(qū)中小學(xué)幼兒園教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項(xiàng)目，這其中有專家老師對課程的精確講解、有典型課例視頻觀看、有專家老師對視頻課例的精彩點(diǎn)評和課例評析、有法律法規(guī)的解讀、有供我們學(xué)習(xí)課程后的思考練習(xí)題。結(jié)合培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程，同步安排設(shè)計了供學(xué)員思考和完成的作業(yè)、教學(xué)設(shè)計與反思、研修日志等，這些培訓(xùn)活動的設(shè)計安排，使我受益頗多：
一、通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變了思想，更新了觀念
二、提高了專業(yè)知識水平
西，要在今后的教學(xué)生活中不斷地復(fù)習(xí)、鞏固、運(yùn)用。真正的把教學(xué)和思品教育整合，融會貫通。
三、教育理念不斷得到更新
通過理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)，使我了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，在教學(xué)活動中更能如魚得水、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式、方法，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中，貫穿到班級管理中。在培訓(xùn)期間，使我們能夠理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園的能力和水平。也使我們發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園中需解決的根本的問題，發(fā)現(xiàn)了各自在教育教學(xué)的不足。
這次網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，受益匪淺。讓我對一些教育觀念的理解更加深刻;對教學(xué)理論的認(rèn)識更加明晰;對開展教研活動的方式更加明確;對投身教育改革的激情更加充沛。
網(wǎng)絡(luò)感想與體會篇十三
以前只知道在網(wǎng)絡(luò)上買買東西，而這學(xué)期就學(xué)了這門課，并參加了網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀，對網(wǎng)絡(luò)營銷有了更深入的了解，通過這短短3個月的時間讓我有了很大的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我不但不討厭這門專業(yè)，而且還認(rèn)為這門專業(yè)非常值得學(xué)習(xí)，使我獲益匪淺。
我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)營銷最重要的是服務(wù)和態(tài)度,到現(xiàn)在人們最擔(dān)心的應(yīng)該還是在網(wǎng)絡(luò)上被騙,只有你的服務(wù)有了保證，信譽(yù)度有了知名度,你的市場才可以算是真正的打開。創(chuàng)作信譽(yù)度主要可以從以下的幾方面：一，我認(rèn)為在網(wǎng)絡(luò)上應(yīng)該要做廣告，但是這又是人們所厭惡的，所以你要學(xué)會創(chuàng)新。做點(diǎn)人們都喜歡的，幽默的!二，要在顧客的基礎(chǔ)上建立一個自己的品牌，比如：整整會員卡、黃金卡……這樣就可以把一定的顧客拉攏到自己的品牌下。三，可以講信譽(yù)的大力宣傳,以便顧客可以很好的了解你知道你，當(dāng)然這所有的一切都是必須建立在你公司的事實(shí)的信譽(yù)和服務(wù)的基礎(chǔ)之上。
網(wǎng)絡(luò)營銷的范圍特別的廣，我們要不斷的學(xué)習(xí)和了解，才能跟上這個時代的步伐，作為當(dāng)今時代的大學(xué)生，只有多看，多學(xué)，多問，才會有大的收獲。一個企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)的目標(biāo)，其營銷戰(zhàn)略和營銷方式也必然要做出調(diào)整即由傳統(tǒng)營銷向網(wǎng)絡(luò)營銷轉(zhuǎn)變。這種轉(zhuǎn)變的相當(dāng)深刻的，絕非將傳統(tǒng)市場營銷理論和策略搬到網(wǎng)絡(luò)下就能行得通的。在學(xué)習(xí)這門課的這段時間，既是對自己的一個總結(jié)，也引導(dǎo)自身重新審視電子商務(wù)。
網(wǎng)絡(luò)感想與體會篇十四
20xx年6月我有幸參加了甘肅省義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研第二期初中數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，受益匪淺。
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的發(fā)展，新課程實(shí)驗(yàn)的深入實(shí)施,網(wǎng)絡(luò)教研就像一個充滿魅力的磁場，把所有教學(xué)一線的老師吸引到一起，攜手并肩，在學(xué)習(xí)和反思中，在探索和交流里，共同經(jīng)歷著成長的過程，尤其是在科技飛速發(fā)展的今天，利用網(wǎng)絡(luò)教研已成為教學(xué)教研的必然趨勢。
1、傳統(tǒng)的教研活動，由于受時間、空間的限制，很難達(dá)到教研為教育教學(xué)行為服務(wù)的效果和目的。而網(wǎng)絡(luò)教研，充分利用了網(wǎng)絡(luò)速度快，信息發(fā)布及時，不受時間和空間的限制，透明度、參與面和交流面都較大等優(yōu)點(diǎn)，能及時有效地為基層服務(wù)。通過網(wǎng)絡(luò)博客，還可以進(jìn)行區(qū)域內(nèi)或跨區(qū)域的教研活動，利用博客論壇、發(fā)貼等形式解決眾多教師參加教研活動的時間不一致問題。
2、網(wǎng)絡(luò)教研延續(xù)研究，空間無限。傳統(tǒng)的教研活動，一旦活動結(jié)束，研討也就隨之結(jié)束，即使活動中所滲透的教學(xué)理念、教學(xué)思想和教學(xué)方法要再通過參加活動的教師轉(zhuǎn)達(dá)，其效果往往也會大打折扣，如時間遠(yuǎn)久還可能會遺忘。而網(wǎng)絡(luò)教研，可以把活動的內(nèi)容或活動中所需體現(xiàn)的教學(xué)理念與教學(xué)思想通過網(wǎng)絡(luò)傳遞給每一位所需的教師，教師可以不受時間的限制，隨時都可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行學(xué)習(xí)、分析和研究，發(fā)表評論，甚至還可以把繼續(xù)學(xué)習(xí)的心得體會通過網(wǎng)絡(luò)與同行交流，即使彼此不在同一地方。通過網(wǎng)絡(luò)教研，技術(shù)教師還可以將自己遇到的問題或自己認(rèn)為成功的教案、案例、課件、經(jīng)驗(yàn)等發(fā)貼到論壇與專家、同行一起共同思考、討論、吸收、分享，使教研活動能夠介入教學(xué)全過程，貫穿在教師的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)反思等環(huán)節(jié)。
3、網(wǎng)絡(luò)教研促人反思，催人上進(jìn)。網(wǎng)絡(luò)教研促進(jìn)教師的自我反思和發(fā)展，改變了教師的學(xué)習(xí)狀態(tài)、工作狀態(tài)，極大增強(qiáng)了教師參與教研的自主性，創(chuàng)生出嶄新的學(xué)校博客教研文化。通過教育博客，教師發(fā)表自己的教育實(shí)踐的教學(xué)感想、教案、案例等與同行交流，大家群策群力，聚合更多人的智慧，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享。
4、通過教育成長博客，我們不但可以閱讀別人的文章，發(fā)表自己的教案、課件及經(jīng)過實(shí)踐所得的教學(xué)反思等，并與同行交流。大家群策群力，聚合更多人的智慧，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享，還可以在發(fā)貼、回貼的過程中吸引更多人讀貼，我們便有了“受重視”之感，便會更自覺地產(chǎn)生發(fā)表的欲望，積極發(fā)表見解。而要發(fā)表更好的見解，便會更加關(guān)注教學(xué)現(xiàn)象，對教學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行分析、反思，進(jìn)而使我們養(yǎng)成了觀察與思考的習(xí)慣，這就是所謂的催人上進(jìn)，同時也實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教研的同伴互助。在教育博客聚合的環(huán)境中，大家以共鳴的方式相互促進(jìn)與提高，一起構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。在充分展示自我，參與交流，質(zhì)疑和批評的過程中，促進(jìn)我們教師學(xué)習(xí)反思能力的提高和良好習(xí)慣的形成，也促進(jìn)了教研行為的變革，這更是一種創(chuàng)新的思維。人類已經(jīng)進(jìn)入信息化社會，在信息化環(huán)境下如何促進(jìn)教師們不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，提高教師整體素質(zhì)，是新課程改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要課題和緊迫任務(wù)。
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