在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到。根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。以下是小編幫大家整理的六年級(jí)寫事作文【精選3篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)寫事作文【精選3篇】一
清晨，六（1）班教室靜悄悄的，同學(xué)們正在專心致志地考試，忽然傳來(lái)一陣“砰砰砰”的敲門聲，原來(lái)是老班駕到。老班神情非常嚴(yán)肅，兩眼冒火，大“喊”：“誰(shuí)欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué)了，多大了，還這么幼稚，欺負(fù)小朋友，我勸犯罪的最好乖乖投降，興許還能免你一死。”臺(tái)下的我們大眼瞪小眼，都裝作不知道，其實(shí)心中早就有數(shù)了，那就是無(wú)人不曉的蟑螂，喂豬，老頭，豆六這班級(jí)四害，我們要敢吭聲那不就是找死么。
半晌，教室里鴉雀無(wú)聲，就在老班沒(méi)有了耐心，準(zhǔn)備走的時(shí)候，我那該死的同桌四害之首蟑螂睡醒了（由于是壞學(xué)生，所以考試從來(lái)不認(rèn)真，亂七八糟把題做完以后就睡覺(jué)）我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)蟑螂說(shuō)：“張哥，老班正問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有丟五十元，你冒名頂替一下失主吧！”只見(jiàn)蟑螂自戀的甩甩他那沒(méi)幾根毛的頭發(fā)，說(shuō)：“那本來(lái)就是哥的?！蔽铱?，誰(shuí)信呀。
老班不死心又問(wèn)了一遍：“到底是誰(shuí)？”蟑螂以迅雷不及掩耳之勢(shì)站起來(lái)，說(shuō)：“老師，It’s me?！崩习嗫粗?，眼睛里透著邪氣，說(shuō)：“那好，你跟我到辦公室來(lái)?！斌脒€真以為是“還”錢呢，毫不猶豫的`跟著老班走。臨走前，看見(jiàn)老班微微邪笑一下。蟑螂，你末日到了，受死吧。
考試過(guò)后，蟑螂回來(lái)了，眼里冒著火，透著殺氣，一副咄咄逼人的樣子走到我面前，一腳踢開他的凳，瞪著我，像要把我吃了，（悲呀，我坐的位置是靠墻的，想逃也逃不掉了）我盡量擠出一絲笑容，說(shuō)：“張哥，錢領(lǐng)到了嗎？”他盡量壓低聲音，說(shuō)：“公公，你說(shuō)呢？”（唉，誰(shuí)讓我姓李呢，誰(shuí)出的《神廚小富貴》，害我們李家背負(fù)了這么不好的名聲，我要?dú)⒘怂瑸槔罴覙s譽(yù)而戰(zhàn)）我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“應(yīng)……應(yīng)該是領(lǐng)到了吧，以……以你張哥迷死少女不償命的魅力，老……老班應(yīng)該會(huì)給你吧！”“哼，你真是整死人不償命呀，還說(shuō)什么找失主，分明就是找犯人么，害我在辦公室出丑?！闭f(shuō)完，還不忘自戀本性，又甩甩那沒(méi)幾根毛的頭發(fā)，奸笑道：“我受的欺負(fù)你可想而知呀，那你怎么補(bǔ)償我呢？”
……
哇！呀！爹地媽咪干爸干媽救我呀?。▎鑶瑁缰谰筒粍?dòng)靈機(jī)了，不過(guò)也好，為了事實(shí)，為了正義，拼了）。
六年級(jí)寫事作文【精選3篇】二
“哈哈哈，哈哈哈！……”花園里傳來(lái)了陣陣爆笑聲，我跑過(guò)去一看，哦！原來(lái)是一群小孩在玩滑板啊，他們玩得那么開心，又那么溜，我羨慕地睜大眼睛，別提多想玩了，于是我立刻讓媽媽給我買滑板，媽媽爽快地答應(yīng)了。
一開始，我剛踩上踏板，整個(gè)滑板就左右搖晃了，歪歪扭扭的，我手忙腳亂的，不一會(huì)兒，就摔了個(gè)四腳朝天。我立刻爬起來(lái)，揉了揉通紅的`小臉蛋，顧不上痛，向爸爸發(fā)出了求救信號(hào)，爸爸跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我扶著你吧！”我心里的恐懼頓時(shí)平靜下來(lái)，我的小腳紛紛踏上滑板，前后運(yùn)動(dòng)著，還時(shí)不時(shí)的加速。突然，爸爸說(shuō)：“我放手了?！痹拕傉f(shuō)完，我的心怦怦地跳著，求饒道：“別啊，千萬(wàn)別放手！”說(shuō)完，心里的恐懼感越變?cè)酱?，好似海嘯就要來(lái)了?？墒前职忠呀?jīng)松手了，我頓時(shí)覺(jué)得自己失去平衡似的，搖搖擺擺，又恰好刮到一根小樹枝，“咔嚓”一聲，樹枝斷了，“嘭”的一聲，我摔倒在地上，膝蓋上的褲子都磨出很大的一個(gè)洞，我拎起滑板，連滾帶爬地跑回家了。
第二天早晨，爸爸叫我再去滑板，我回想起摔跤時(shí)的情形，死活不肯去。就在這時(shí)，樓下又傳來(lái)陣陣歡快聲，我又被快樂(lè)的氣氛吸引了，情不自禁地跑了下去，看他們玩滑板的方法，左腳先放在踏板上，右腳在地上用力一蹬，踩上滑板，左、右腳前后移動(dòng)就好了?？赐旰螅乙蚕朐囋?，于是，我按照別人的方法去做，一次、二次三次……果然成功了，我開心得不得了，一旁的爸爸一邊拍手一邊“太棒了！”
兩天過(guò)去了，我玩滑板的速度越來(lái)越快，玩得越來(lái)越溜，不信你看，我能邊玩滑板邊打藍(lán)球呢！
六年級(jí)寫事作文【精選3篇】三
站在窗前，春的景象映入眼簾，我深知，她充滿生機(jī)。
“噢，多美呀！”春風(fēng)微微一徐，喚醒了忙碌的我，伸手一推，窗戶開了，早晨涼颼颼的，遠(yuǎn)處一排整齊的柳樹，垂下了嫩綠的柳條，不時(shí)微微拂動(dòng)，緊密相連，如一道翠碧的畫廊。
廊前一片粉紅的海棠，悠悠的散發(fā)著清香，像涂滿了色料，艷的如此俊俏，艷的如此芬芳。
再看，不遠(yuǎn)處一片亮白的梨花，如幾條白臂膀，白的似玉、白的似霜，白的透亮、白的綻放！蒼郁的花頸如一只小巧的綠盤，得意的托著花苞，梨花瓣是白的，花心也是白的。遠(yuǎn)望，似連綿的冰川。
再看身旁的結(jié)香，散發(fā)著淡淡的清香，在我眼前賣弄著它橙的耀眼的身姿，黃黃的花心周圍包裹著絢麗的葉片，風(fēng)又吹過(guò)，結(jié)香再舞，向我招手，朝我歡笑。
不知何時(shí)，我感到春的腳步近了，感到她的希望之聲久久回蕩于耳畔。
我不禁心里一熱，做詩(shī)一首，望著理想中學(xué)，慷慨朗誦起來(lái)：
春風(fēng)徐徐，
思緒萬(wàn)千。
何有知音，
訴我衷腸。
花艷如脂，
柳翠如玉。
望似群云，
駕我翱翔。
誦畢，為之一震，眺望天空，一片赤紅，紅霞如駿馬奔騰，似熔巖滾滾，天地一色，予詩(shī)一名——《希望之春》！
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