大家都嘗試過寫，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的老實(shí)本分【范文9篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老實(shí)本分【范文9篇】一
這個(gè)星期五，天氣陰沉，天好像知道手風(fēng)琴實(shí)習(xí)老師們要與我們離別似的，也在輕輕哭泣。
手風(fēng)琴實(shí)習(xí)老師們共有十一位，都非常年輕活潑，好像是一群歡快的燕子，總是帶給我們歡樂與幫助。她們輔導(dǎo)了我們一個(gè)多月，這一個(gè)多月來，她們每天都陪著我們練琴，不厭其煩地教我們練習(xí)聲部與合奏。休息時(shí)，她們會(huì)說些笑話或講些故事逗我們開心。當(dāng)我們表演時(shí)，她們還兼職化妝師呢，把我們打扮得漂漂亮亮的。我們?cè)陂L(zhǎng)沙市藝術(shù)展演時(shí)還獲得了一等獎(jiǎng)呢，這里面也有她們不小的功勞喲！
沒想到，她們這么快就要離開我們了，心里真的有些舍不得。白老師與我們手風(fēng)琴隊(duì)員們一起商量，準(zhǔn)備每人都送一個(gè)小禮物給她們。送什么好呢，我冥思苦想了好久，決定用彩紙折一只燕子送給她們，希望她們永遠(yuǎn)像燕子一樣快樂。當(dāng)我們把禮物送給實(shí)習(xí)老師們時(shí)，她們回贈(zèng)了許多糖果給我們，并鼓勵(lì)我們，夸我們是最優(yōu)秀的學(xué)生。其實(shí)，我心里想說：你們也是最優(yōu)秀的實(shí)習(xí)老師。
當(dāng)我們與實(shí)習(xí)老師們合影留念，黃老師讓我們一起喊“茄子”時(shí)，我的鼻子突然有些發(fā)酸，眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，不知不覺中，竟有幾滴眼淚滾落下來。這時(shí)，不知是誰哭出聲來，我頓時(shí)“黃河泛濫”，再也顧不上什么面子了，也放聲哭了出來。一下子，整個(gè)手風(fēng)琴室哭聲一片?？薜米顓柡Φ娜司褪撬囊话嗟年愜崎噶?，她哭得天昏地暗，好像受了很大委屈一樣，眼淚從她的眼眶里爭(zhēng)先恐后地奔了出來。也有些同學(xué)哭得很滑稽，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，笑的時(shí)候眼淚也在輕輕地流。這眼淚，或許也是我們送給老師們的禮物，它不僅代表了我們對(duì)老師的不舍，也有一份感恩。
實(shí)習(xí)老師們，感謝你們帶給我知識(shí)與歡樂，希望你們一路平安，永遠(yuǎn)快樂！
老實(shí)本分【范文9篇】二
這段時(shí)間我們班上來了三位實(shí)習(xí)老師。她們年輕漂亮，充滿活力。在這段時(shí)間我們相處的很開心快樂。時(shí)間如梭轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)老師就要走了。我們大家依依不舍。但是她們要回到自己的學(xué)校完成她們的學(xué)業(yè)。
我祝實(shí)習(xí)老師早日完成學(xué)業(yè)。再見了，實(shí)習(xí)老師，祝您們身體健康，萬事如意。
老實(shí)本分【范文9篇】三
老師不在的五分鐘，肯定發(fā)生過很多趣事，也肯定非常熱鬧。這不今天老師就沒有在場(chǎng)。
今天，下午第三堂課，上課鈴響了，劉老師沒有來，1分鐘后，還是沒有來，頓時(shí)，教室里沸騰了，同學(xué)們似乎像一個(gè)個(gè)孫悟空，開始大鬧天空了，有的人在打架，有的人在瘋狂地飆歌，有的人在講話，還有的人更夸張，竟然在甩賣......這真是熱鬧非凡啊!瞧，我們班“小歌唱家”劉霆雷在和王駿馳正在飆歌-------《夜歌》，他倆正在唱上堂音樂課，學(xué)習(xí)的歌曲，邊長(zhǎng)邊做著手勢(shì)--------張開右手，慢慢上升，想要迎接什么，王駿馳唱到高潮部分，明知自己唱不上去，卻勉強(qiáng)唱上去了，越唱越難聽，這讓大家笑得前仰后合。
這時(shí)，不知是誰，喊了一聲“老師來了”教室里頓時(shí)鴉雀無聲，但同學(xué)們瞪大自己的雙眼，緊張地尋找老師的身影，但老師沒有來，雍紫軒說：“切，連個(gè)鬼人都沒有?！苯淌依镉窒癫耸袌?chǎng)一樣炸開了鍋，班長(zhǎng)趙然上臺(tái)整治了一番,可同學(xué)們根本拿他說的話當(dāng)空氣,侯張柱乘此次機(jī)會(huì)，大喊：“大甩賣大甩賣，***趙現(xiàn)價(jià)只賣998，快來?yè)屬?gòu)吧，數(shù)量?jī)H限!”話音剛落，全班笑得前仰后合，有的笑得敲桌子，有的樂得直跺腳，還有的笑得肚子疼......我感覺侯張柱不做一個(gè)做廣告的，真是對(duì)不起上帝對(duì)他的眷顧啊!班長(zhǎng)上臺(tái)壓制了一會(huì)兒，可沒有人聽話，每個(gè)人都繼續(xù)放肆下去。我也不例外，此時(shí)的我正在和董登月講她的十大經(jīng)典語錄，把她逗得“抱頭痛哭”，(只要她笑的實(shí)在受不了就這樣，經(jīng)常這樣)她的十大經(jīng)典語錄有‘你干什么啊你’‘你煩不煩啊你’‘你腦子秀逗了啊你’......看到這般情景，班長(zhǎng)只好去喊老師。
1分鐘后，有一個(gè)影子從門外出現(xiàn)，我們立馬做好，老師進(jìn)門時(shí)看見我們的樣子：規(guī)規(guī)矩矩地坐好，跟剛剛大鬧天空的人判若兩人，她在門外意味深長(zhǎng)地笑了，說：“你們反應(yīng)挺敏捷的嘛，剛才就讓你們親身體驗(yàn)了老師不在場(chǎng)的這幾分鐘，好玩吧，以我對(duì)你們的了解，應(yīng)該很瘋狂吧，好這正是我們今天的主題就是老師不在場(chǎng)的時(shí)候，你們是怎樣表現(xiàn)的，用這個(gè)主題來寫一篇作文?！?/p>
老師不在場(chǎng)的時(shí)候，六【2】班的學(xué)生非常瘋狂，忙得不可開交，一邊要跟人講話，一邊忙著寫作業(yè)，還要忙著“表演”一番，真精彩呀!
老實(shí)本分【范文9篇】四
教師，是一種偉大而又神圣的職業(yè)，我們無時(shí)無刻不接觸著老師，在這六年的小學(xué)生活中，我們也見識(shí)了許多性格各異的教師，深受我們的喜愛，特別是教我英語的牛老師。
上三年級(jí)時(shí)，我們剛開始接觸英語，教我們的是牛老師。牛老師是一位和藹可親，平易近人的好老師，因?yàn)槲业挠⒄Z成績(jī)不太好，所以老師總是把我叫到辦公室，給我“開小灶”，不過，我還是沒有別人學(xué)得好。 記得有一次，我們要進(jìn)行英語單元測(cè)試，同學(xué)們得知了這個(gè)消息后，教室里頓時(shí)一片沸騰，大家議論紛紛，我也心亂如麻。這個(gè)單元我連單詞也沒記住，怎么考呀? 令人害怕的測(cè)試終于來了，我一看試卷，頭皮一陣發(fā)麻，好多原先記住的單詞，此時(shí)也好像開水蒸發(fā)了似的，全忘了。但時(shí)間不等人，我只好硬著頭皮，絞盡腦汁才把試卷填滿。 試卷交上去后，我心里七上八下，忐忑不安地等待著考試成績(jī)。第二天放學(xué)時(shí)，牛老師拿著一大疊卷子走進(jìn)教室，見這陣勢(shì)，我心中緊張極了?！懊?3分”，牛老師故意提高嗓門喊道，我不是在做夢(mèng)吧?一向只能考70多分的我，竟考了80多分。
我三步并作兩步走上講臺(tái)，用顫抖的雙手接過試卷，正當(dāng)我美滋滋的欣賞試卷時(shí)，到底該不該告訴老師，經(jīng)過一翻思想斗爭(zhēng)后，終于鼓起勇氣走上講臺(tái)，“咯噔”一下，老師怎么多給我算了5分，當(dāng)我把卷子給她看，她的回答出乎我的意料，她微微一笑說：“考慮到你最近一段時(shí)間比較用功，這5分是“借”給你的，但記住，有“借”有還哦!”我聽了，暗暗下定決心要努力學(xué)習(xí)，下次連本帶利還給老師。 從這以后，我學(xué)習(xí)更用功了。一心只想著“還分”機(jī)會(huì)終于來了，新一單元測(cè)試卷發(fā)下來，我一看，88分，我連忙興奮地跑到老師身邊，“還”給了老師5分，還有83分，我感到了一陣輕松。老師高興地笑了。 這件事給我留下了深刻印象 我永遠(yuǎn)地也不會(huì)忘記可敬的牛老師，她在我的心中留下了深刻的印象。
老實(shí)本分【范文9篇】五
聽說師范學(xué)生要到我們學(xué)校來實(shí)習(xí)，班里就像炸開了鍋，很多同學(xué)都在猜測(cè)：是男的，還是女的？長(zhǎng)頭發(fā)，還是短頭發(fā)？美，還是丑？
不久我們教室里真的來了語、數(shù)、英各一位實(shí)習(xí)老師。我很喜歡語文實(shí)習(xí)老師。瞧，她扎著馬尾辮，圓圓的臉龐上帶著幾分笑意，幾分羞澀，還微微透出那么一點(diǎn)孩子氣。
下午第三節(jié)課，由語文實(shí)習(xí)老師上課。這節(jié)課是綜合課，可以看看書、畫畫圖……只要不發(fā)出聲音就行。可教室里偏偏就有那幾個(gè)人不安分，可能是看她年輕，要不就是試試她的能耐吧，反正教室里不像平日那樣平靜。
突然，“嗚、嗚……”教室里發(fā)出幾個(gè)陰森森的聲音，令人毛骨悚然，兩個(gè)“沒頭鬼”冒了出來！同學(xué)們一片驚呼，片刻之后，才發(fā)現(xiàn)是兩個(gè)“淘氣包”把頭縮在衣服里，扮成這等模樣！也許覺得還不夠過癮吧，他們并未就此罷休。隔了一會(huì)兒，又有一個(gè)“無頭鬼”來到老師面前，想嚇老師一大跳，沒想到一不小心，自己絆了一跤，摔倒在老師腳下。惹得同學(xué)們哄堂大笑！這一回實(shí)習(xí)老師咋辦呢？我們不覺心生好奇，只見她的臉一下子紅了起來，我想糟了，老師肯定要大發(fā)雷霆了。然而她只是張了張嘴，欲言又止，兩道目光卻像利劍一樣射向“淘氣包”……良久，她平靜地說：“請(qǐng)同學(xué)們安靜一點(diǎn)，認(rèn)真看書，干自己的事！我相信你們五（5）班不會(huì)讓我失望的！”就這樣一場(chǎng)暴風(fēng)雨頓時(shí)化為烏有，教室里鴉雀無聲，那個(gè)“淘氣包”也乖乖回到了座位上。
可愛的實(shí)習(xí)老師，你還真有一招！
老實(shí)本分【范文9篇】六
老實(shí)狗與卡通貓是一對(duì)好朋友。有一天，老實(shí)狗與卡通貓爭(zhēng)吵起來，因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)為自己是最棒的，他們爭(zhēng)得面紅耳赤仍沒停歇。這時(shí)，有一只梅花鹿走過來，他們決定由梅花鹿當(dāng)裁判。
“比什么呢？”卡通貓問。梅花鹿沉思片刻，便說：“你們比身高吧！”卡通貓聽了，如閃電般奔向房間，他知道自己不及老實(shí)狗高，所以特意穿上高跟鞋，然后，又飛快地跑出去?？删驮谒艹鰜頃r(shí)，“啪”的一聲，鞋跟斷了?？ㄍㄘ堄旨庇謿?，可已經(jīng)來不及了。梅花鹿端詳了一會(huì)兒，對(duì)卡通貓說：“差不多，你半斤，他八兩。”
卡通貓又好氣又好笑：“哎呀，我們比的是身高呀！你怎么搞到重量上去了？”梅花鹿懶得說。
“不行！我們要比漂亮！”卡通貓大聲喊。這時(shí)，小兔來了，他問：“你們能幫我找一下我的圍巾嗎？”卡通貓不耐煩地說：“去去去，正忙著呢！”梅花鹿搖搖頭，說：“卡通貓呀，外表漂亮有什么用？心靈美才是最重要的！”卡通貓聽了，慚愧極了，于是，他灰溜溜地跑走了。
老實(shí)本分【范文9篇】七
“張老師，你從家走了嗎？”“哦哦，快到了，我到你家樓底下了?！眿寢屨f這話的時(shí)候，正在穿鞋，還沒有從家里出發(fā)，就開始說到樓下了，這種事情，能夠叫誠(chéng)實(shí)，大人們整天說，孩子，你要誠(chéng)實(shí)，可現(xiàn)實(shí)生活中，他們做到了嗎？
不誠(chéng)實(shí)，是現(xiàn)在家長(zhǎng)都會(huì)犯的一個(gè)通病，這一點(diǎn)，哪一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)有，誰都不要推辭。對(duì)孩子，對(duì)父母，對(duì)同事，對(duì)家人，都會(huì)有不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，我就遭遇過媽媽的不誠(chéng)實(shí)，請(qǐng)聽我慢慢道來。
那一天，媽媽說要帶我去逛書店，為這，我興奮了一整天，可是，直到晚上五點(diǎn)，媽媽也沒有一點(diǎn)帶我們?nèi)甑囊馑迹覇枊寢專骸皨寢?，咱們什么時(shí)候去書店呀？”媽媽說：“我哪說跟你去書店了？我說的是······”我很傷心，感覺自己被媽媽欺騙了，而且，每次媽媽都是以這樣的句子來搪塞我，我感到很無奈，但又不能說家長(zhǎng)，只好作罷。
媽媽啊，你什么時(shí)候能誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)呢？
老實(shí)本分【范文9篇】八
零分作文已經(jīng)出爐，快看看下面的范文吧，也許對(duì)你有幫助哦。
經(jīng)典高考零分作文：選擇說實(shí)話，就不怕得零分
今兒是高考第一天，方才看到今年的作文題，想必今年的出題人是真真的有水平，私心想著若是寫成記敘文定是極好的，寫成議論文也是最好不過的。大隱隱于樂，大隱隱于高考。
在我國(guó)，高考成績(jī)會(huì)直接影響考生所能進(jìn)入的大學(xué)層次，考上重點(diǎn)大學(xué)的前提就是取得優(yōu)異的高考成績(jī)，進(jìn)入什么樣的大學(xué)對(duì)很多人來說至關(guān)重要，幾乎可以說會(huì)影響人的一生。多年苦學(xué)，只為一日。今天全國(guó)考生都華麗的站在高考面前。
“昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花?！钡目忌鷤?，是否以為從此可以龍騰虎躍一番了?!十二年寒窗苦讀，在如今的高考中金榜題名、揚(yáng)眉吐氣的學(xué)子們，是否覺得一下子脫離苦海，跳到了極樂世界里?!那些試圖“考過高富帥、戰(zhàn)勝富二代”的苦逼青年們，是否認(rèn)為上了大學(xué)面前就是一條康莊大道，前途一片光明?!
你們錯(cuò)了!中國(guó)當(dāng)今的高考已儼然成為了人性泯滅、慘無人道的戰(zhàn)爭(zhēng)!
當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎，事到如今只好祭奠嗎?還記得小時(shí)候的理想么?你現(xiàn)在還在向著那個(gè)理想的方向前進(jìn)嗎?弱冠之年的哥們兒們和桃李年華的姊妹兒們，從小到大，有多少人兒時(shí)的夢(mèng)被無情的扼殺了;有多少人被迫把理想改成了考上重點(diǎn)大學(xué);又有多少人背著書包走過了童年時(shí)代、點(diǎn)燈夜戰(zhàn)熬過了少年時(shí)代!除了學(xué)那些令人厭煩的東西，沒有別的。平時(shí)學(xué)校的同學(xué)，在補(bǔ)習(xí)班還是同學(xué)。我們的理想、我們的夢(mèng)已經(jīng)被高考吞噬了大半，基本上不剩什么了。有的人可能剩的多一點(diǎn)，他們就是藝考生，不過他們中的大多數(shù)是為了高考而“喜歡”的“藝術(shù)”，其中不乏：高中之前從沒拿過畫筆的美術(shù)特長(zhǎng)生;高中之前看不懂五線譜的音樂特長(zhǎng)生;高中之前沒穿過運(yùn)動(dòng)服的體育特長(zhǎng)生……
考大學(xué)的.根本目的是什么?答：找一個(gè)好工作。我真不信廣大考生上大學(xué)是為了鉆研學(xué)術(shù)。那么，何為好工作?答：高薪、體面、輕松。這就是我總結(jié)的90后的好工作的范疇，只要滿足了前面三點(diǎn)，沒人會(huì)去要求什么穩(wěn)定、福利……因此，就有許多考生會(huì)在填報(bào)志愿時(shí)糾結(jié)，到底是該把興趣作為重點(diǎn)，還是要更加重視就業(yè)。即使稀里糊涂的把大學(xué)念完，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了，面對(duì)就業(yè)，多數(shù)大學(xué)生會(huì)高不成低不就。
高考背后的許多事，考生們也許不曾想過。我們的高考究竟公平嗎?各地都充斥著濃郁的地方保護(hù)主義氣息，我們遼寧考生想上北大、清華，會(huì)比北京的考生不知要難多少倍!另外，我們的高考對(duì)社會(huì)造成了什么影響，考生也不會(huì)去考慮，為了我們的高考，是我們影響了正常的交通秩序;影響了學(xué)弟學(xué)妹們的課程;影響了社會(huì)的各行各業(yè)，老師看著我們、警察守著我們、家長(zhǎng)等著我們……全社會(huì)都在圍著高考轉(zhuǎn)。有些家庭為了考生順利高考，甚至發(fā)生了父親去世考生全然不知;母親車禍考生含淚應(yīng)試;考生遲到母親下跪求情……
這一切，只會(huì)使當(dāng)代學(xué)生更加喪失責(zé)任心，更加不考慮別人的感受!導(dǎo)致越來越多的大學(xué)生變得冷酷自私，甚至殺人、自殺。他們覺得自己最該受到社會(huì)的保護(hù)，眼中沒有別人!繼續(xù)這樣下去，更多的“藥家鑫”指日可待!
我們隱于高考背后又何嘗不可呢?不去擠這座搖搖欲墜的獨(dú)木橋，我們還有很多選擇：技校也不錯(cuò)啊，技術(shù)工人目前十分缺乏，物以稀為貴，工資不會(huì)太少的;邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)也是一條好道，自由、個(gè)性的生活，更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn);如果很早就理智的選擇揚(yáng)棄大學(xué)，你可以把從小開始的補(bǔ)習(xí)班費(fèi)用、參考書費(fèi)用、大學(xué)學(xué)費(fèi)……節(jié)省下來去創(chuàng)業(yè)，開創(chuàng)自己的一片天空……
人，要隱于高考背后，高考是華麗的，更是華而不實(shí)的，我們毋須比它更加華麗，那樣我們會(huì)很累、我們會(huì)很慘。四年在大學(xué)養(yǎng)老院般的生活，只換來一紙無用的文憑。所以，不參加高考又或高考落第未必不是好事，因?yàn)槲覀儤銓?shí)的面對(duì)高考。隱于高考背后的人們，咱們一起默默地祝福那些華麗的考生，真心祝愿“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流”的他們真的能夠平安幸福!
窗外烏云密布，考場(chǎng)內(nèi)考生幾名，刺眼的燈光射在語文卷上，人們屏息答卷，一位考生悄然交卷，卷面空白。該考生出門，誰不答出最完美的試卷，美觀公整?人們就此問他，他的回答是：“人，要隱于高考背后。”
老實(shí)本分【范文9篇】九
上課的鈴聲一拉響，早已站在門口的實(shí)習(xí)老師在耐心地等待著。我們蜂擁地跑進(jìn)教室一坐下，她就紅著臉邁動(dòng)輕快的步子，走到了講臺(tái)上。
她穿著一套藍(lán)色的連衣裙，腰帶緊緊地扎著，幾乎透不進(jìn)一絲風(fēng)。領(lǐng)口下戴著一個(gè)蝴蝶結(jié)，好象要展翅欲飛，胸前還用絲線繡著一朵花，十分淡雅。
從短袖中伸出細(xì)長(zhǎng)的手臂，手腕上套著一只條方形的閃亮的手表。在她白皙的臉龐上戴著一副鑲有鍍金的眼鏡，從鏡片中透出月光一樣柔和的光。
她體態(tài)端莊，亭亭玉立，但掩飾不住她內(nèi)心的緊張。她的臉一會(huì)兒紅，一會(huì)兒白，渾身很不自在，本來已經(jīng)刷干凈的黑板，她還要去刷幾次。還不時(shí)地抬起手腕，一連看幾次手表。教室里靜得出奇，像一泓平靜的深潭。大家目不轉(zhuǎn)睛地注視著這位實(shí)習(xí)老師。
急促的上課鈴聲突然響起，她慌忙筆挺地站在講臺(tái)前，從紙盒中挑出一支粉筆，在黑板上用力工整地寫上了“狼牙山五壯士”她書寫時(shí)，手頭似乎有些顫抖，字體也還有些做作。
她介紹五壯士的英雄事跡時(shí)，非常流利，好像在背誦事先寫好了講稿，不時(shí)還要掃視一下教案，看看有沒有漏掉的地方。我們傻愣愣地望著她，打心眼兒里佩服她的博學(xué)。等她背誦完事先寫好的臺(tái)詞后，她把眼鏡摘下，環(huán)視了一下教室四周，然后抽我們起來講述狼牙山五壯士的故事。
教室里鴉雀無聲，充滿了緊張的空氣。
也許我坐在前排，聽得入神發(fā)呆的樣子，她用期待的目光，指著我叫我起來回答，我一時(shí)慌了手腳，因?yàn)樗v得太快，我只覺得她講得好聽，卻又記不清她講了些什么，終于，我張口結(jié)舌。
她接連抽了三年同學(xué)，都是這樣，教室里氣氛肅穆。她鼓勵(lì)大家說：“不要緊張……”直到碰巧抽到了一個(gè)平時(shí)愛說愛唱的“小百靈”，簡(jiǎn)單答了幾句，“一石激起千層浪”，教室里立刻活躍了起來。
接著她開始朗誦課文，她那準(zhǔn)確的普通話讀音，抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，深厚的感情把幾十雙目光牢牢地吸引住了。我們都用纖細(xì)的手指，指著課文，生怕漏掉一個(gè)字。傾聽著她那柔美，有感情的讀音。我們完全在欣賞，受著感動(dòng)。此刻的老師，像個(gè)演員，正伴演著各個(gè)角色，打動(dòng)著我們幼小的心靈。
這時(shí)，教室里大家不知不覺地模仿著老師讀起來，先是幾個(gè)人，后來幾乎是全班，聲音由小變大，淹沒了實(shí)習(xí)老師的聲音。教室好像成了狼牙山，我們每個(gè)人就是狼牙山的壯士。
我們也不知道為什么會(huì)跟老師配合得那么默契，教室里的氣氛變得那么和諧，為了這堂課，聽說她熬了幾個(gè)夜晚，還在幾個(gè)新來老師中試進(jìn)過幾次，難怪地背得那么熟，讀得那么動(dòng)聽……
我愛我的實(shí)習(xí)老師。
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