特別是其中的話題作文，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的寫春天風景的【精選5篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫春天風景的【精選5篇】一
風兒輕輕地拂過樹梢，穿過花間，在高高的藍天下徘徊。幾朵淡淡的浮云，懶洋洋地飄過清朗的天際，不一會兒，就被風吹散了。我獨自來到公園里，欣賞這春日的大地。
小路兩旁的大樹直挺挺地站在那，伸出粗壯的手臂，擁抱著一樹綠葉。樹葉有深綠，有淺綠，有嫩綠，有墨綠，遠遠望去深深淺淺，織出一片綠色的生機。枝丫間，濃蔭下，幾只鳥兒正在愉悅的唱歌，快樂地嬉戲。
春日的花園，特別嫵媚動人。前幾天那場春雨，洗凈了花木上的塵土。鮮黃的迎春化，已有幾朵花瓣被雨水打落，但仍流露出一股堅強的生命力，在清風中微微地顫動著?！按旱饺碎g草木知”花園中的小草因春臨大地，早已是綠油油的一片了，像一群無憂無慮的孩子，露出可愛的笑容，熱情地像我招手。
天氣晴朗，春風和暢，我踩著輕快的腳步，來到種滿柳樹的小河邊。流水潺潺，水聲好似一首小調，柔和的旋律，是如此悅耳，如此動聽，難怪美麗的水花要隨風起舞了。點水蜻蜓，款款飛著；蝴蝶點點，穿梭花間；溫暖的陽光，散落一地；一草一木，都顯得欣欣向榮。向陽流霞的草木生機，春雨潤澤的盎然生機，再春日里蕩漾、流露。
春天芳草鮮美、落英繽紛、行云流水、繁星月色、令我陶醉。我想對你說：“春天，你那如詩如畫的美令我陶醉其中，春天，我喜歡你?！?/p>
寫春天風景的【精選5篇】二
秋天來了，樹林、田野、花園里到處都是秋天的身影。
樹林里，梨樹露出金黃的笑臉，蘋果樹掛起紅紅的燈籠。銀杏葉像一把把扇子，扇啊、扇啊，帶來了秋天的涼爽。楓葉好似一枚枚郵票，告訴大家，秋天到了。
田野里，金色的稻海翻起陣陣波浪，高粱就像燃燒的火把，小麥給田野鋪上一層層金子，給人們帶來豐收的喜悅。
花園里，很多花都謝了，這個時候，菊花仙子綻開笑臉，舒展花瓣。菊花也五彩繽紛，有紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在風中頻頻點頭。
秋天的風景真美！我愛秋天！
寫春天風景的【精選5篇】三
春天的風，是一個小仙子，她有一盒五顏六色的顏料，她把粉紅色送給桃花，桃花綻放，坐在枝頭笑，讓小蜜蜂開心的采蜜。
春天的風是一只信鴿，她告訴小河，春來了，小河抖抖身子，身上的冰雪全都融化。她還告訴太陽，春天來了，太陽睜大眼睛，把小河的水嗮得暖暖的。春天的風是一位母親，她喚醒沉睡在土里的筍芽兒，給她穿上一件件綠衣，讓它看看外面的美景，筍芽兒熱了，脫掉了綠色的外衣，成了一棵棵高高的竹子。春天的風是一個魔法師，它拿著魔法棒對著柳樹一搖，柳樹抽出了枝條，長出了嫩綠的葉子。她對著植物一搖，植物長出了葉子，開出了花朵。春天的`風是一位裁縫，它做了一條條彩色的裙子，讓春姑娘帶給種植物，讓他們健康成長。春天的風是我們的朋友，他給我們溫暖，給我們快樂。
寫春天風景的【精選5篇】四
一直以來，我都對蒲公英很陌生。
我甚至從未仔細地看它一眼，可是有一次，小小的蒲公英卻深深地觸及了我的心靈。
那是一次討論會。主題是：你的理想是什么？我的心恍的一動：我長大要成為優(yōu)秀的畫家！我要發(fā)言啊，讓大家給我更多的信心！正在我思索之時，美術課代表搶先了一步：“我長大要成為一名優(yōu)秀的畫家，勾勒出祖國的大好河山，用畫筆去創(chuàng)造，去想象，我相信，只要我不懈的去努力，就一定可以成功！”話音剛落，就響起了同學們熱烈而持久的掌聲。我頓時怔了，心想：天??！我竟然漠視了美術課代表的權威！我思索著，又想了想：不行！我不能輕言放棄，我要發(fā)言，我一定要發(fā)言！我一下子舉起了手：“我的理想也是成為一名優(yōu)秀的畫家！我堅信，通過我的努力與奮斗，一定會取得成功！”“啪——啪”短促而稀少的掌聲使我很是失望，滿臉寫著尷尬。
下課后，我聽到的并不是同學們玩耍時的歡聲笑語，而是一句句對我的嘲笑與諷刺：“呵，某人還想當畫家！真是可笑！”“就是，就是！就她還敢和美術課代表相比！”“我看她就是在做夢！”“哈哈哈！”聽了這些話，我的內心好像一下子跌入了萬丈深淵，頓時悲痛萬分。
放學后，我走在回家的路上，看著晚霞布滿了天空，我的心情卻糟透了！忽然，一株純白色的，茸茸的'小蒲公英映入了我的眼簾。仔細一看，在這個純白色的降落傘上，竟還載著一顆米粒兒大小，呈棕灰色的小小的種子！我第一次這么近，這么仔細的看過蒲公英。心想：這外面險阻重重，蒲公英卻能載著它小小的理想種子，永不言棄的飛翔，作為人類，我們有什么理由泄氣呢？
人生好似一株小小的蒲公英，它滿載著理想，在風中飄蕩，只為尋覓一片屬于它的土壤，生根，發(fā)芽。
寫春天風景的【精選5篇】五
蒲公英 上個星期六的下午，好容易從題海中掙扎出，從書山中擺脫出，走出學習，走出房間，于是乎，帶著弟弟妹妹們來到田野，走進大自然，真的，好久都沒好好感受一下大自然了，今天，難得百忙中的一點空閑。
走在田間的小路上，望著一望無際蒼蒼田野，一直延續(xù)到天邊，剎時讓人有一種視野開闊，心曠神怡的明朗之感，但也不覺使人感到一種蒼涼，現(xiàn)已深秋，萬物恐怕都已調零了吧？ “姐姐，我要這個，”六歲的妹妹指著腳下，仰頭望著我，我低下頭，仔細一看，是一株蒲公英，一株頂著白色輕逸的帽子的蒲公英。令我驚訝的是，它的身邊竟然有一朵黃色的蒲公英花，這幾乎是茫茫蒼野里唯一鮮艷的色彩了，我沉默了， 頓了頓，我彎下身子輕輕摘了那株蒲公英，遞給妹妹，并問道：“它像什么呢？”“棒棒糖！”妹妹咧開嘴笑了，“不，像棉花糖，”弟弟搶著插嘴。“我覺得它像一個夢。”我靜靜地說。“夢？”弟弟妹妹奇怪了，我也不知自己為什么會這樣說，心里總有這種感覺。
記得早在小學，就學了一篇文章，內容是每個植物媽媽都有一套幫孩子生長繁衍的本領，蒲公英媽媽就給她的孩子們一個個降落傘，當風伯伯來臨時，小蒲公英們便乘著降落傘飄向遠方，沒有怪媽媽狠心，沒有怨風伯伯勁兒太大，也不知道將要去向何方，而是，靜靜地，隨風飄蕩，懷著希望，帶著夢想，滿心感激地隨遇而安，落地生根，開始自己新的生活。它們也許會想：“既然已注定沉默一生，何不在沉默中放飛！” “姐姐，你看，”妹妹噘起小嘴吹蒲公英。那一只只夢幻般的小降落傘向四處飄零，也帶著夢幻般的期待，盡情放飛著自己，去尋找屬于自己的那片樂土。
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