心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和沉淀知識(shí)。那么如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，我們要明確寫(xiě)作的目的和對(duì)象，確定思考和總結(jié)的范圍和重點(diǎn)。其次，我們要真實(shí)客觀地回顧和梳理自己的經(jīng)歷和感受，盡量用具體的事例和真實(shí)的情感來(lái)表達(dá)自己的思考和反思。同時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)和邏輯的組織，合理劃分段落，確保文章的連貫性和可讀性。最后，要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，做到言簡(jiǎn)意賅、深入淺出。只有這樣，才能寫(xiě)出一篇較為完美的心得體會(huì)。這些心得體會(huì)范文以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言、鮮活生動(dòng)的描述，給讀者帶來(lái)了愉快的閱讀體驗(yàn)。
農(nóng)耕實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇一
第一段：農(nóng)耕的重要性
農(nóng)耕作為農(nóng)村社會(huì)的基礎(chǔ)生產(chǎn)方式，對(duì)保障人類的生存和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。農(nóng)耕實(shí)踐使土地得以有效利用，為農(nóng)民提供了豐富的農(nóng)產(chǎn)品。農(nóng)村地區(qū)的大部分人口都與農(nóng)耕緊密相關(guān)，農(nóng)民的生活和經(jīng)濟(jì)來(lái)源都與農(nóng)耕息息相關(guān)。農(nóng)村地區(qū)的農(nóng)耕活動(dòng)也是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，有利于保持鄉(xiāng)村傳統(tǒng)，增強(qiáng)農(nóng)村的凝聚力和穩(wěn)定性。
第二段：農(nóng)耕的技巧
農(nóng)耕實(shí)踐離不開(kāi)正確的技巧和方法。首先，選擇合適的農(nóng)作物種植，要考慮土壤、氣候等因素，以確保各種農(nóng)作物能夠在適宜的環(huán)境中生長(zhǎng)。其次，合理的施肥和灌溉也是農(nóng)耕技巧的重要組成部分，要根據(jù)作物的需要和土壤的狀況，科學(xué)地施肥和灌溉。此外，控制害蟲(chóng)和病害也是農(nóng)耕技巧的關(guān)鍵，農(nóng)民需要學(xué)習(xí)掌握各種害蟲(chóng)和病害的防治方法，以確保作物的健康生長(zhǎng)。
第三段：農(nóng)耕的樂(lè)趣
盡管農(nóng)耕是一項(xiàng)艱苦的工作，但它也給農(nóng)民帶來(lái)了樂(lè)趣。農(nóng)民在舒適的戶外環(huán)境中工作，享受到大自然的美好，與自然和諧相處。農(nóng)耕實(shí)踐中的耕作、播種、收割等過(guò)程也是一種鍛煉身體的方式，有助于提高農(nóng)民的體質(zhì)。而豐收的喜悅更是一種難以言表的愉悅感。農(nóng)民在看到自己的勞動(dòng)成果后，會(huì)感到驕傲和滿足，這種樂(lè)趣是非常獨(dú)特的，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)到。
第四段：農(nóng)耕的價(jià)值
農(nóng)耕實(shí)踐不僅帶來(lái)了個(gè)人的樂(lè)趣，還具有重要的社會(huì)價(jià)值。首先，農(nóng)耕實(shí)踐保障了農(nóng)村地區(qū)的糧食安全和農(nóng)產(chǎn)品供給，為國(guó)家的發(fā)展和人民的幸福作出了貢獻(xiàn)。其次，農(nóng)耕實(shí)踐還承載著傳統(tǒng)文化和文化符號(hào)，是農(nóng)村地區(qū)的重要符號(hào)和象征。通過(guò)農(nóng)耕活動(dòng)，農(nóng)民們傳承了古老的農(nóng)耕技藝和知識(shí)，保持了農(nóng)耕文化的獨(dú)特性。此外，農(nóng)耕實(shí)踐也是一種環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展的方式，它強(qiáng)調(diào)生態(tài)平衡和環(huán)境保護(hù)的重要性，對(duì)改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境起到了積極的作用。
第五段：農(nóng)耕的傳承
農(nóng)耕實(shí)踐心得的傳承是農(nóng)耕文化傳承的重要環(huán)節(jié)。隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的農(nóng)耕技巧和經(jīng)驗(yàn)逐漸被遺忘。為了保護(hù)和傳承農(nóng)耕文化，需要注重農(nóng)耕知識(shí)的傳統(tǒng)教育和培訓(xùn)。農(nóng)村學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)農(nóng)耕知識(shí)的教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)農(nóng)耕的興趣和熱愛(ài)。同時(shí)，政府和社會(huì)組織也可以開(kāi)展各種形式的培訓(xùn)和宣傳活動(dòng)，提高農(nóng)民的農(nóng)耕實(shí)踐能力和意識(shí)。
結(jié)語(yǔ)：農(nóng)耕實(shí)踐始終是農(nóng)村的一項(xiàng)重要活動(dòng)，它不僅保證了農(nóng)村地區(qū)的糧食安全和農(nóng)產(chǎn)品供給，還豐富了農(nóng)民的生活和社會(huì)文化。通過(guò)不斷總結(jié)、傳承和創(chuàng)新，農(nóng)耕實(shí)踐心得體會(huì)不斷豐富著農(nóng)村的智慧和力量。農(nóng)民們應(yīng)該珍惜并合理利用農(nóng)耕資源，以實(shí)現(xiàn)農(nóng)耕的良好發(fā)展和農(nóng)村社會(huì)的繁榮。
農(nóng)耕實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇二
11月18日是個(gè)平常的不能再平常的日子，但是在xx連鎖超市門前一場(chǎng)空前的暖心盛會(huì)正在持續(xù)升溫中爆發(fā)出來(lái)——現(xiàn)場(chǎng)聚集了除了xx超市自己的員工外，還有國(guó)賓酒店及國(guó)賓美容院的員工們，當(dāng)然還有來(lái)自社會(huì)各界的愛(ài)心人士，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里的水產(chǎn)大姐、與悅千家合作的愛(ài)心廠家、xx市各大媒體工作者。作為本次活動(dòng)全程組織與安排的工作人員，基本上每個(gè)細(xì)節(jié)我都滲透了進(jìn)去，從活動(dòng)發(fā)起到活動(dòng)準(zhǔn)備階段、再到現(xiàn)場(chǎng)的組織與安排、到最后的挨家挨戶走訪，我的心情猶如坐過(guò)山車一般起伏不定，親眼目睹一戶戶貧困家庭的現(xiàn)實(shí)情況，了解傾聽(tīng)他們家家所面臨的困境，感受了募捐現(xiàn)場(chǎng)的愛(ài)心捐贈(zèng)及社會(huì)各界愛(ài)心人士對(duì)這些家庭的關(guān)注與支持，對(duì)我產(chǎn)生了從心到靈的觸動(dòng)。
能夠作為本次活動(dòng)的組織者，我個(gè)人感覺(jué)是十分光榮與驕傲的，同時(shí)也讓我感覺(jué)到自己身上擔(dān)子與責(zé)任的沉重，每個(gè)環(huán)節(jié)都要考慮周全，不能有一絲的馬虎。盡管我也十分盡心盡力，但是還是存在著許多考慮不周的地方。對(duì)于這些不足的地方在活動(dòng)過(guò)后我做了深刻的總結(jié)，讓自己在以后的工作中能夠考慮的更周全一些。為了自己，也是為了這些需要幫助的貧困群體，不希望因?yàn)樽约旱氖韬龆尵栀?zèng)的物資受到些許影響，因?yàn)樗麄儗?shí)在是太需要這份資助了?？粗F(xiàn)場(chǎng)上一個(gè)個(gè)排隊(duì)有秩序上臺(tái)捐款的員工及社會(huì)愛(ài)心人士，那一刻我的心在感受這現(xiàn)場(chǎng)上的溫度升溫，盡管是北方十一月份寒冷的天氣，仍然抵擋不了愛(ài)心的溫度傳遞。
當(dāng)我們的愛(ài)心車隊(duì)帶著所有愛(ài)心人士捐贈(zèng)的物資挺進(jìn)長(zhǎng)山鎮(zhèn)時(shí)，我能夠感受到一雙雙熾熱的雙眼在期盼著我們的到來(lái)。首先迎來(lái)的就是長(zhǎng)山鎮(zhèn)政府的工作人員熱情的笑臉，一位熱心的村婦女主任大姐至始至終的陪伴著我們的愛(ài)心車隊(duì)，陪伴著我們一起深入各個(gè)村落，走進(jìn)每一戶我們本次捐贈(zèng)的貧困戶家中。這位大姐的行動(dòng)也是一種無(wú)形中的捐助。
兩天時(shí)間我們走訪了18戶特困戶家庭加上現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)的一戶老人一共19戶家庭，目睹了19個(gè)不一樣的故事，心靈受到了19次激烈的碰撞，一次比一次更揪心，一次比一次更激動(dòng)。當(dāng)我們進(jìn)入到需要幫助的貧困家庭中，看到一張張因?yàn)榧?dòng)而流出淚水的臉，看到他們或因病痛導(dǎo)致喪失勞動(dòng)力而帶來(lái)的貧困窘境，或因家人重病拖累了整個(gè)家庭所帶來(lái)的困境，不僅讓我發(fā)出感慨，原來(lái)人活著有錢沒(méi)錢都不重要，最重要的是要有一個(gè)健健康康的好身體和全家人的平安健康才是最重要的。但是在我們下鄉(xiāng)走訪獻(xiàn)愛(ài)心的途中，無(wú)意中去一所學(xué)校接一位村婦女主任大姐，在學(xué)校門口停留了片刻的功夫，我看到了一個(gè)外表破破爛爛的小房子里進(jìn)進(jìn)出出好多小學(xué)生，我懷著一顆好奇的心理走了進(jìn)去，進(jìn)去之后才發(fā)現(xiàn)，破舊的布簾子后面有一個(gè)破破爛爛的小柜臺(tái)，上面擺放了很多不知名的小食品，有辣條、外包裝破損的油炸爆米花一類的垃圾食品，還有長(zhǎng)毛的面包，帶色素的飲料，小學(xué)生們爭(zhēng)前恐后的購(gòu)買著。由此不禁讓我聯(lián)想到，病從口入，農(nóng)村的孩子們正處于生長(zhǎng)發(fā)育長(zhǎng)身體的時(shí)候，天天吃這些垃圾食品，身體能好嗎？真心認(rèn)為工商部門應(yīng)該下鄉(xiāng)來(lái)打擊一下這些無(wú)證經(jīng)營(yíng)的黑心商家，將這些沒(méi)有食品安全保障的黑心窩點(diǎn)取締，還農(nóng)村孩子們一個(gè)健康成長(zhǎng)的好環(huán)境。
當(dāng)然，這兩天的走訪在我記憶中最為深刻的還要是xxx村的那位大姐，因?yàn)樯砘寄蚨景Y，面臨每?jī)蓚€(gè)月就需要透析一次的高額醫(yī)療費(fèi)，與她風(fēng)雨多年的丈夫退縮了，選擇了與身患重病的這位苦命的大姐離婚，這位大姐的兒子、兒媳都不孝敬，兒子患病，母親為了救回兒子的一條命將家里僅有的幾畝地也給變賣了，所有的錢財(cái)都被兒媳拿走了，沒(méi)有給她的婆婆留下一分救命錢。當(dāng)我們出現(xiàn)在她的家中時(shí)，她已經(jīng)奄奄一息的躺在床上只有出的氣了，看到于總沖出了屋子拿回兩千元錢的那一瞬間，全屋子的淚點(diǎn)都到了極限，大姐激動(dòng)的留下感激的淚水，我們一屋子前來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心的悅千家愛(ài)心志愿者都不忍住的眼淚含在眼圈里，還有不少同志受不了這種悲情場(chǎng)景選擇離開(kāi)了屋子。大姐的哭聲沁透著每個(gè)人的心靈，世上怎么會(huì)將所有的磨難與不幸都降臨到這一位大姐的身上了呢？當(dāng)我們離去的時(shí)候，大姐拖著無(wú)力的身軀強(qiáng)行下床，扶著門框目送著我們離去的身影，眼里滿是期盼，期盼著我們下次的到來(lái)，期盼著活下去的希望。
農(nóng)耕實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇三
農(nóng)耕實(shí)踐作為一種全新的教育方式，逐漸受到學(xué)生們的熱捧。我校也開(kāi)展了一次農(nóng)耕實(shí)踐活動(dòng)，讓我們親近大自然，感受耕耘收獲的喜悅。通過(guò)這次實(shí)踐，我認(rèn)為農(nóng)耕實(shí)踐對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)成才具有重要意義。
第二段：傾心投入
在農(nóng)耕實(shí)踐的過(guò)程中，我傾心投入，盡力發(fā)揮自己的作用。在田間，每一顆種子都蘊(yùn)含著我們的希冀，每一次行走都有我們的足跡；在陽(yáng)光下，我與同伴們一起插秧、除草、施肥，親身體驗(yàn)了辛勤勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè)。在這過(guò)程中，我強(qiáng)烈感受到了農(nóng)民朋友的辛勤付出，他們?nèi)諒?fù)一日地在土地上辛勤耕作，為我們提供了美味的食物。
第三段：收獲感悟
除了勞動(dòng)的辛苦，我也收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和感悟。首先，農(nóng)耕實(shí)踐讓我更加懂得了辛勤勞動(dòng)的意義。努力耕耘的過(guò)程中，我深切體會(huì)到事物的發(fā)展與成長(zhǎng)需要我們的呵護(hù)，勞動(dòng)的價(jià)值是無(wú)可替代的。其次，農(nóng)耕實(shí)踐讓我更加珍惜食物的來(lái)之不易，懂得了“吃得苦中苦，方為人上人”的道理。在超市的貨架上，食物的一切顯得那么簡(jiǎn)單，但通過(guò)自己親手參與種植，我才意識(shí)到背后需要農(nóng)民們辛辛苦苦努力付出的勞動(dòng)。最后，農(nóng)耕實(shí)踐也讓我更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)的重要性。土地是我們賴以生存的基礎(chǔ)，只有保護(hù)好它，才能讓我們的生活更加美好。
第四段：?jiǎn)⒌纤伎?/p>
通過(guò)這次農(nóng)耕實(shí)踐，我的思維得到了拓展，對(duì)于農(nóng)耕文化也有了更深入的認(rèn)識(shí)。我開(kāi)始思考，作為現(xiàn)代學(xué)生，我們是否應(yīng)該更多地關(guān)注農(nóng)業(yè)發(fā)展？我們是否可以通過(guò)自己的努力來(lái)推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程？農(nóng)耕實(shí)踐不僅僅是一次簡(jiǎn)單的親近大自然的機(jī)會(huì)，更是對(duì)我們思維方式的一次改變，激發(fā)我們的創(chuàng)新能力。
第五段：總結(jié)回顧
通過(guò)這次農(nóng)耕實(shí)踐，我的心靈得到了凈化，我對(duì)農(nóng)耕文化有了更深刻的體會(huì)。在往后的生活中，我會(huì)更加珍惜食物，保護(hù)環(huán)境，多關(guān)注農(nóng)業(yè)的發(fā)展，并希望通過(guò)自己的努力來(lái)推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程。農(nóng)耕實(shí)踐不僅僅是一次豐富校園生活的體驗(yàn)，更是激發(fā)學(xué)生潛能、塑造人格的重要途徑，應(yīng)該進(jìn)一步推廣和發(fā)展。我們要以此次實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，廣泛宣傳農(nóng)耕文化，讓更多的學(xué)生參與到農(nóng)耕實(shí)踐中來(lái)，以期讓學(xué)生們?cè)趯?duì)農(nóng)耕文化有更多認(rèn)識(shí)的同時(shí)，也能夠更多地體會(huì)到農(nóng)耕勞作的辛勤和付出。
農(nóng)耕實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇四
無(wú)人機(jī)運(yùn)用越來(lái)越廣泛，社會(huì)需求也越來(lái)越大。比如應(yīng)用在我們的農(nóng)業(yè)植保這塊，中國(guó)兩億多人趨于老齡化，農(nóng)村在不久的將來(lái)，我們的勞動(dòng)力將永久的失去。民以食為天，我們離不開(kāi)吃穿住行。社會(huì)的發(fā)展，國(guó)家的進(jìn)步離不開(kāi)人工智能，更加離不開(kāi)科技。無(wú)人機(jī)噴灑農(nóng)藥：節(jié)約用水、效率高、農(nóng)藥零增長(zhǎng)，這樣才可以保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。
無(wú)人機(jī)航拍，校園一角、旅游景區(qū)、婚禮拍攝、城市拍攝。一幅幅美麗的畫(huà)面，我們的人工攝影已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到我們想要的效果。無(wú)人機(jī)拍攝智能，更多需要愛(ài)好攝影的朋友們掌握新科技、掌握新技能。
無(wú)人機(jī)電力巡線，為我們的電力巡查巡檢節(jié)省了大量的工作。從事電力工作的朋友就不用再漫山遍野的巡塔了。安全、高效、節(jié)省。
無(wú)人機(jī)測(cè)繪，對(duì)于測(cè)繪工作者來(lái)說(shuō)，無(wú)人機(jī)的到來(lái)無(wú)疑為大家?guī)?lái)了不少方便，智能化時(shí)代，科技領(lǐng)先。
無(wú)人機(jī)運(yùn)輸，先有亞馬遜后有順豐京東。農(nóng)村市場(chǎng)需要這樣的開(kāi)發(fā)與運(yùn)用，畢竟中國(guó)還是農(nóng)村人口最多。在順豐和京東先后分別都拿到了空域航線的那一刻起告訴我們無(wú)人機(jī)運(yùn)輸?shù)臅r(shí)代即將實(shí)現(xiàn)。
科技不斷的發(fā)展，我們應(yīng)該緊跟社會(huì)的腳步，一起進(jìn)步。
農(nóng)耕實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇五
第一段：介紹農(nóng)耕實(shí)踐的背景及意義（200字）
近年來(lái)，農(nóng)耕實(shí)踐在學(xué)生中間越來(lái)越受歡迎。農(nóng)耕實(shí)踐不僅提供了一個(gè)了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的機(jī)會(huì)，而且可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在這個(gè)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，學(xué)生通過(guò)農(nóng)耕實(shí)踐可以重新審視傳統(tǒng)農(nóng)耕文化的美妙之處，并掌握種植技巧，使自己更加實(shí)踐和獨(dú)立。對(duì)于大多數(shù)城市孩子來(lái)說(shuō)，參與農(nóng)耕實(shí)踐更是開(kāi)拓視野、強(qiáng)身健體的重要途徑。
第二段：農(nóng)耕實(shí)踐的收獲及體會(huì)（300字）
在農(nóng)耕實(shí)踐中，我第一次見(jiàn)到并親手種下農(nóng)作物，深感大自然的神奇和生命力。我學(xué)會(huì)了如何選擇土壤和種植。我了解到如何根據(jù)不同植物對(duì)水分、陽(yáng)光和溫度的需求來(lái)調(diào)節(jié)栽培環(huán)境。我更加明白了農(nóng)作物生長(zhǎng)的各個(gè)階段和注意事項(xiàng)。通過(guò)實(shí)踐，我收獲到了種子發(fā)芽、生長(zhǎng)，果實(shí)成熟的喜悅和成就感。
在這個(gè)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了許多農(nóng)耕實(shí)踐的重要性。保持耐心和堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵。每一次細(xì)心的澆水、除草和施肥都不能馬虎大意，這是我從農(nóng)耕實(shí)踐中學(xué)到的最重要的一課。此外，農(nóng)耕實(shí)踐也教會(huì)了我珍惜每一次勞動(dòng)的成果，尊重大自然。
第三段：農(nóng)耕實(shí)踐的困難和挑戰(zhàn)（300字）
農(nóng)耕實(shí)踐雖然帶來(lái)了許多收獲和成就，但也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先，農(nóng)耕需要耐心和堅(jiān)持，這對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)。有時(shí)候天氣不好，令人沮喪，有時(shí)候作物遇到蟲(chóng)害或疾病，需要投入大量的精力來(lái)解決。這些困難需要學(xué)生們處理和克服。
其次，農(nóng)耕實(shí)踐需要投入一定的時(shí)間和精力。對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，他們已經(jīng)有了課程和其他課外活動(dòng)，因此很難找到額外的時(shí)間來(lái)從事農(nóng)耕實(shí)踐。這需要學(xué)生平衡學(xué)習(xí)和農(nóng)耕實(shí)踐之間的關(guān)系。
第四段：農(nóng)耕實(shí)踐對(duì)個(gè)人的益處及對(duì)社會(huì)的影響（300字）
農(nóng)耕實(shí)踐對(duì)個(gè)人的益處是多方面的。首先，參與農(nóng)耕實(shí)踐可以增強(qiáng)體力和鍛煉耐力。在田間勞動(dòng)中，我們需要彎腰、挖土、澆水、搬運(yùn)等各種動(dòng)作，這都是對(duì)身體的鍛煉。其次，農(nóng)耕實(shí)踐可以培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。在解決蟲(chóng)害、疾病等問(wèn)題時(shí)，我們需要提出新的方法和措施。最后，農(nóng)耕實(shí)踐可以提高團(tuán)隊(duì)合作精神。在田間勞動(dòng)中，我們需要相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。
農(nóng)耕實(shí)踐對(duì)社會(huì)的影響也是積極的。首先，農(nóng)耕實(shí)踐可以推動(dòng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。通過(guò)農(nóng)耕實(shí)踐，我們可以掌握種植技巧，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，為農(nóng)民增加收入做出貢獻(xiàn)。其次，農(nóng)耕實(shí)踐可以傳承和弘揚(yáng)農(nóng)業(yè)文化。農(nóng)耕實(shí)踐讓城市的學(xué)生了解到傳統(tǒng)農(nóng)耕文化的美妙之處，并為將來(lái)傳統(tǒng)農(nóng)耕技藝的傳承打下基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)農(nóng)耕實(shí)踐的意義和自身體驗(yàn)（200字）
通過(guò)農(nóng)耕實(shí)踐，我不僅學(xué)會(huì)了種植技巧，更從中獲得了耐心、堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)合作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我明白了大自然的神奇和生命力。農(nóng)耕實(shí)踐不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我享受到勞動(dòng)的成果和大自然的美麗。農(nóng)耕實(shí)踐不僅對(duì)個(gè)人有益，還有積極的社會(huì)影響。希望越來(lái)越多的學(xué)生能夠參與到農(nóng)耕實(shí)踐中，體會(huì)到其中的樂(lè)趣和收獲。
農(nóng)耕實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇六
七月流火燃燒著無(wú)悔無(wú)怨的青春，炎炎夏日傾注頑強(qiáng)堅(jiān)毅的激情。20xx年的7月，計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院有5支隊(duì)伍踏上了三下鄉(xiāng)的征程。談到“三下鄉(xiāng)”，大部分人的腦海中浮現(xiàn)的可能是郁郁蔥蔥的逶迤山峰，崎嶇蜿蜒的山間小路，傍晚炊煙裊裊的村莊，隨風(fēng)而動(dòng)的幽幽青草，以及破爛的教室里一雙雙渴求知識(shí)的眼睛。這樣的情景在某種程度上稱得上唯美，也能讓久居在繁華城市的大學(xué)生們有一種新鮮感和滿足感。
可這一切并不發(fā)生在我們這支隊(duì)伍。7月23日，計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院赴廣州蘿崗暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)在一片歡快談笑聲中來(lái)到的是廣州蘿崗區(qū)非常有名的中學(xué)——玉巖中學(xué)。在這所設(shè)備先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校里我們沒(méi)有遇到尷尬的住宿問(wèn)題，沒(méi)有為吃飯問(wèn)題傷透腦筋。但所謂“家家有本難念的經(jīng)”，4天的下鄉(xiāng)征程在排除了硬件的后顧之憂后，仍然坎坎坷坷。但卻因?yàn)檫@些困難，我們17名隊(duì)員攜手見(jiàn)證團(tuán)結(jié)，感悟人生，體會(huì)友愛(ài)。我作為其中一名隊(duì)員，在付出中收獲;作為一名隊(duì)長(zhǎng)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在思考中提升。
“為伊消得人憔悴”
“情寄電腦夏令營(yíng)，意傳玉巖塑人才”。支教組的活動(dòng)在如此優(yōu)越的硬件設(shè)備上開(kāi)展，加上支教組組員的精心準(zhǔn)備和良好的師范技能，我認(rèn)為是毫無(wú)難度的。但事情卻在一波三折中發(fā)展，組員可謂是“為伊消得人憔悴”。
考慮到玉巖中學(xué)學(xué)生已經(jīng)具備相對(duì)于其他中學(xué)生更良好的計(jì)算機(jī)知識(shí)，我們支隊(duì)伍的支教以電腦夏令營(yíng)的形式開(kāi)展，希望能教給學(xué)生更高層次的電腦知識(shí)。但俗話說(shuō)得好“計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化”，在出發(fā)前幾天，我們被告知，本次活動(dòng)學(xué)校不提供機(jī)房，這使我們陷入了很尷尬的境地。“巧婦難為無(wú)米之炊”，我們安排的photoshop等課程的實(shí)操性很強(qiáng)，沒(méi)有了機(jī)房，無(wú)異于砍柴沒(méi)有了斧頭，我們不得不另想辦法，將隊(duì)員的筆記本電腦帶過(guò)去。同時(shí)，校方認(rèn)為我們的課程過(guò)于單調(diào)，希望加入有趣的第二課堂的內(nèi)容。這明顯是與我們“電腦夏令營(yíng)”的主題背道而馳的，但校方的意見(jiàn)又如此重要，我只能讓支教組改變課程安排，加入辯論賽，禮儀培訓(xùn)，心理培訓(xùn)等有趣的課程。在與校方的幾次協(xié)商中，支教日程安排表終于出爐，出發(fā)前幾天，全體支教組成員的準(zhǔn)備工作如火如荼的開(kāi)展，找資料，備課，試講，以最好的姿態(tài)迎接支教的到來(lái)。
在踏上玉巖這塊土地第一刻，沒(méi)有我預(yù)想中的來(lái)自校方的熱情接待，只有冷酷的校警的盤問(wèn)。我意識(shí)到這就是農(nóng)村下鄉(xiāng)和城市下鄉(xiāng)的區(qū)別，我明白，在這里，我們必須自力更生，沒(méi)有任何人可以依賴。提著行李，領(lǐng)著隊(duì)伍，我來(lái)到團(tuán)委辦公室的門口，進(jìn)門的第一件事，就是被告知，參加夏令營(yíng)的學(xué)生可能不足10人。晴天霹靂般，全體隊(duì)員陷入沉默，而后抱怨，激情被澆滅，情緒下降至冰點(diǎn)。我無(wú)法想象，一個(gè)10個(gè)人不到的班如何開(kāi)展支教，我們的三下鄉(xiāng)難道就要這樣胎死腹中嗎?不!絕對(duì)不可以!在冷靜過(guò)后，我和陳歡商量，決定給報(bào)名的學(xué)生一個(gè)個(gè)打電話，說(shuō)服他們參加。在指導(dǎo)老師賴?yán)蠋煹奶嵝严?，我明白到一支?duì)伍的士氣是何等重要，所以在我自身情緒也及其低落的情況下，我還是要笑著鼓勵(lì)隊(duì)員們要堅(jiān)強(qiáng)，要客觀，即使只有10個(gè)學(xué)生，我們也要竭盡全力地教。支教組的課程不變，但我會(huì)安排更多的人到調(diào)研活動(dòng)中，畢竟調(diào)研是我們隊(duì)伍的重點(diǎn)。
在支教組組員的努力下，有12名學(xué)生參加夏令營(yíng)活動(dòng)。23號(hào)下午，在整理好宿舍后，我立刻帶著宣傳組組長(zhǎng)李迪到我們支教的課室布置。課室很現(xiàn)代化，原本是用來(lái)開(kāi)會(huì)的，在藍(lán)色氣球的襯托下，更好看了。學(xué)生很早就到齊了，都是初一的學(xué)生，很活潑。在“師生破冰拓展交流會(huì)”開(kāi)始前，隊(duì)員就已經(jīng)和學(xué)生混在一起了。我可以遇見(jiàn)，在這樣小班教學(xué)的形式下，老師和學(xué)生的感情會(huì)更深入。
只是，支教的第一天，我們就發(fā)現(xiàn)了這樣的問(wèn)題，學(xué)生是初一的，沒(méi)怎么接觸過(guò)計(jì)算機(jī)，我們安排的photoshop培訓(xùn)課的難度對(duì)他們來(lái)說(shuō)相對(duì)比較大，他們很難消化。思考后，我建議，用師生的生活照來(lái)進(jìn)行功能操作。果然，加之生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，一反以往枯燥的培訓(xùn)形式，學(xué)生對(duì)課程的興趣增大。其他的興趣類課程，學(xué)生的積極性挺高的，收獲也很大。記得在上完禮儀課后，學(xué)生開(kāi)始研究起我走路的姿勢(shì)，站姿，坐姿等，還不斷糾正我，儼然一個(gè)小老師的模樣。
除了課堂式的活動(dòng)外，我們還開(kāi)設(shè)了辯論賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和小晚會(huì)等新鮮的項(xiàng)目。在這些項(xiàng)目中，隊(duì)員和學(xué)生的距離一步步的拉近。我因?yàn)橐疹櫟秸魂?duì)伍的進(jìn)度，所以不是每項(xiàng)活動(dòng)都有參與進(jìn)去。但那場(chǎng)辯論賽卻讓我印象很深刻，因?yàn)樵趯?duì)辯論結(jié)果進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)后，我發(fā)現(xiàn)距離下課還有一段時(shí)間，于是突發(fā)奇想，要進(jìn)行一場(chǎng)小小“新聞發(fā)布會(huì)”，由學(xué)生問(wèn)問(wèn)題，老師坐在臺(tái)上進(jìn)行回答，我想通過(guò)這樣的方式，我們師生雙方能加深對(duì)彼此的了解。果然，學(xué)生都很積極，提出了很多有趣的，單純的問(wèn)題?？粗麄兠曰蟮谋砬楹烷W爍的眼睛，真的不得不感嘆年少的天真與單純。我記得有位學(xué)生問(wèn)我，“發(fā)生過(guò)最糗的事是什么?”我想了想，腦海里什么都沒(méi)有浮現(xiàn)，只能蹦出一句“我一般都會(huì)把記憶中不開(kāi)心的事忘掉的。”結(jié)果引來(lái)臺(tái)上隊(duì)員和臺(tái)下學(xué)生的一陣爆笑。我也不由得笑了起來(lái)。
現(xiàn)在想想，跟學(xué)生的相處總是那么的輕松快樂(lè)。人與人之間的感情其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)你在付出時(shí)，你同時(shí)也在收獲。我們?yōu)檫@幫學(xué)生“衣帶漸寬終不悔”，即使在最失落的時(shí)候都沒(méi)有放棄他們。他們也在日常的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感受到我們的用心，也在用他們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)我們。或是拉著我們的衣角跟我們說(shuō)“一起去吃飯吧”，或是在日記里那一句“好喜歡這些哥哥姐姐啊”。簡(jiǎn)單卻真誠(chéng)。4天的相處很短暫，但是感情卻會(huì)沉淀在心底。
“柳暗花明又一村”
“調(diào)研南粵雙轉(zhuǎn)移，共建和諧新廣東”，調(diào)研是我們此次實(shí)踐活動(dòng)的重頭戲。但實(shí)踐地校方?jīng)]有為我們提供任何幫助，在廣州這塊縱橫交錯(cuò)的人際關(guān)系網(wǎng)里我們也沒(méi)有找到任何一個(gè)附著點(diǎn)。前期工作開(kāi)展步履維艱，但所謂團(tuán)結(jié)就是力量，在“山重水復(fù)疑無(wú)路”之后，我們迎來(lái)了“柳暗花明又一村”。
為了解蘿崗區(qū)在勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移政策實(shí)施兩年下勞動(dòng)者生產(chǎn)生活的變化情況，本次調(diào)研分3部分，采訪政府，企業(yè)及居民。政府和企業(yè)因?yàn)槭孪葲](méi)有門路聯(lián)系到人，單純靠自己打電話過(guò)去，吃了很多閉門羹，沒(méi)有人愿意接待。并且剛好遇到周末，企業(yè)都以周末不上班的理由推辭了。別無(wú)選擇，只能先進(jìn)行居民的調(diào)查訪問(wèn)，調(diào)研組25日下午展開(kāi)盲目的“街道掃蕩調(diào)研”，可想而知，效果很不理想，6名調(diào)研人員用了1個(gè)小時(shí)找到一條人流不多的街道，進(jìn)行了4個(gè)小時(shí)的調(diào)研，只完成了15份問(wèn)卷。晚上8點(diǎn)，調(diào)研人員垂頭喪氣地回到學(xué)校。
我知道，單純靠我以及調(diào)研組成員，是不會(huì)有新的思路，新的方法的。這時(shí)，我想起了指導(dǎo)老師，賴?yán)蠋熤v起的一個(gè)詞，“頭腦風(fēng)暴”。是的，我們這支隊(duì)伍是17個(gè)人，而不是個(gè)別的1，2個(gè)，更不是只有我一個(gè)人。要有新想法，必須集思廣益。于是，我一改每天的總結(jié)會(huì)議形式，不再由我一個(gè)人來(lái)總結(jié)和安排工作，而是大家提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，大家提出解決的方法，分析這種解決方法的優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)而找出最優(yōu)的解決方案。
果然，“頭腦風(fēng)暴”中并發(fā)出很多新鮮的想法，包括在學(xué)校內(nèi)部訪問(wèn)外來(lái)工，在人流多的車站旁找人填問(wèn)卷，借助支教組學(xué)生找到適合調(diào)研的居民區(qū)等等。一時(shí)間，隊(duì)員變得很活躍，大家各抒己見(jiàn)，相互指出提出解決方法的優(yōu)缺點(diǎn)。我很明顯地感受到，在會(huì)議中，每個(gè)人都在為隊(duì)伍的成果貢獻(xiàn)自己的力量，而不再是各自各顧自己的小組進(jìn)度。我相信，一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體是強(qiáng)大的，而我們隊(duì)伍正是這樣的團(tuán)體，正無(wú)所畏懼地向前沖。
在支教結(jié)束后的一天里，全體隊(duì)員出動(dòng)外出調(diào)研，最后完成近200份問(wèn)卷，采訪了3個(gè)政府部門，3個(gè)企業(yè)。獲得了所需的數(shù)據(jù)，得到了完善的資料。正因?yàn)槭峭耆摹鞍资制鸺摇保姨貏e珍惜這次的調(diào)研過(guò)程和結(jié)果。期間，我嘗試了新的領(lǐng)導(dǎo)形式，我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。
“我們是相親相愛(ài)的一家人”
17名隊(duì)員，組成了這支“華南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院赴廣州蘿崗暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)”。每一名隊(duì)員都是一根流動(dòng)著沸騰血液的血管，縱橫交錯(cuò)，你中有我，我中有你，形成清晰可見(jiàn)的脈絡(luò)，見(jiàn)證我們4天里的成長(zhǎng)。4天里，這些團(tuán)委下一屆的精英們同住一個(gè)屋檐下，一同嬉戲，一同為我們的目標(biāo)而奮斗。無(wú)畏所有艱難，只因“我們是相親相愛(ài)的一家人”。
陳歡為了支教的事情每天忙里忙外，每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備;玉梅在出發(fā)前為了聯(lián)系溝通學(xué)校，撰寫(xiě)方案，不知道熬了過(guò)少個(gè)通宵;秋蕊、達(dá)輝、成武、純燕每天都頂著熱辣辣的太陽(yáng)出外調(diào)研，不知吃了多少閉門羹，卻從來(lái)只會(huì)把苦往肚里吞;李迪是每次活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的“美容師”，用氣球彩帶就能挑動(dòng)熱鬧的氣氛;靄華是我們的“移動(dòng)銀行”，身上帶著整個(gè)隊(duì)伍的經(jīng)費(fèi)，要花錢的時(shí)候總忘不了她;雨雪、明偉用相機(jī)記錄我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他人娛樂(lè)時(shí)，自己只能在旁邊負(fù)責(zé)拍攝，即使在這些相片里找不到自己的身影也毫無(wú)怨言;俊輝手被叮傷腫起一大塊也要堅(jiān)持去街上派義務(wù)維修的傳單，僅僅因?yàn)椴幌朊撾x隊(duì)伍;怡生的相片不知多少次被用來(lái)做支教的素材，被p得面目全非也只會(huì)一笑而過(guò);偉峰負(fù)責(zé)了所有的橫幅和錦旗制作，一路來(lái)任勞任怨;林璇為義務(wù)維修到處出去尋找場(chǎng)所，想盡方法吸引當(dāng)?shù)厝罕?美顏每晚在別人要入睡時(shí)仍在整理當(dāng)天的通訊稿;惠玉是萬(wàn)金油，哪里需要她，她就會(huì)在哪里。
在義務(wù)維修順利舉辦后，大家都無(wú)比興奮，每人抱著半只西瓜，坐在地上，瘋狂地啃著，肆無(wú)忌憚地調(diào)侃、談笑。吃完后，偉峰捧著大肚子跟我說(shuō)“節(jié)儉真是令人受折磨的美德啊!”(因?yàn)橘I西瓜的錢是平時(shí)省下的。)我聽(tīng)后，笑得慘絕人寰。
回憶起下鄉(xiāng)的短短的4天，總會(huì)讓我的嘴角泛起漣漪。他們是那么可愛(ài)的一群家人，永遠(yuǎn)直面挑戰(zhàn)，笑對(duì)人生。
農(nóng)耕實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇七
今天，我們開(kāi)始了為期兩天的實(shí)踐活動(dòng)。
7:30，我們?nèi)昙?jí)段全體師生在校門口集合，坐大巴車向目的地出發(fā)。到了目的地，我們?nèi)?）班分為兩個(gè)組，其中30個(gè)同學(xué)跟著沈老師來(lái)到了2號(hào)多功能廳。
首先，我們開(kāi)始做熱身運(yùn)動(dòng)，跟著音樂(lè)，繞圈走，音樂(lè)一停，跟據(jù)老師說(shuō)出的數(shù)字，去找同學(xué)抱成團(tuán)。接著我們按老師說(shuō)的數(shù)字分成了6組，玩起了多米諾骨牌。老師看我們玩得非常溜，決定進(jìn)行場(chǎng)比賽。同學(xué)們立刻緊張了起來(lái)，紛紛磨拳擦掌。
比賽一開(kāi)始，我們第四組一直遙遙領(lǐng)先，別的組才搭了三塊大理石，我們就已經(jīng)搭了十塊大理石，我們開(kāi)始就有些洋洋得意了，認(rèn)為第一名非我們莫屬了。就在這時(shí)候，張騰尹一個(gè)不小心，把一塊骨牌給碰倒了，結(jié)果讓我們大吃一驚，一大排的骨牌全都倒了下去，我們叫著喊著，想攔也攔不住，你看看我，我看看你，并不氣餒，馬上又振作了起來(lái)。不一會(huì)兒，我們又搭起了長(zhǎng)長(zhǎng)的多米諾骨牌長(zhǎng)城，由于我們已經(jīng)倒過(guò)了一次，所以只取得了第二名的成績(jī)。但我們?nèi)匀环浅８吲d，因?yàn)檫@是我們團(tuán)隊(duì)一起努力的成果。
第二節(jié)我們上了一堂非常有意義的交通事故安全課。事故猛于虎，寧停三分鐘，不搶一秒鐘，一定要遵守交通規(guī)則，安全第一。 吃過(guò)午飯，我們樂(lè)滋滋地看了一場(chǎng)海綿寶寶大電影。接著學(xué)習(xí)了打繩結(jié)，做陶瓷。我做了一個(gè)小酒杯，要送給最疼我的外公。
不知不覺(jué)就到了下午，這一天過(guò)得好充實(shí)呀，我收獲了很多很多！
農(nóng)耕實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇八
在蔚藍(lán)的天空中掛著金燦燦的太陽(yáng)，下面是肥沃的土黃的泥土，在密密麻麻的水稻中出現(xiàn)了不同尋常的幾抹綠色。定睛一看，原來(lái)是一群十一二歲的小朋友在收割水稻。
這些小朋友都拿著彎彎的鐮刀，在努力地割著水稻。他們把手放在稻子的根部，用力地一拉，一大把的稻子就被割了下來(lái)。不一會(huì)兒，割下來(lái)的稻子就堆成了一座小山。
接著就是打稻子了。所有的人都聚集到了打稻機(jī)旁，手里緊握一把稻子，用力地把稻谷甩到打稻機(jī)的邊緣，把稻穗給震了下來(lái)。有的同學(xué)用單手，有的同學(xué)用雙手，但大家都沒(méi)有偷一點(diǎn)懶，都讓人感覺(jué)要把打稻機(jī)搞破了才肯罷休。瞧，那個(gè)小朋友一只手擋在身子的前面，另一只手用力地把稻子拍在打稻機(jī)邊緣，生怕自己打得太用力了，稻子會(huì)甩到自己。還有的小朋友在老師講解的時(shí)候不認(rèn)真地聽(tīng)，沒(méi)有掌握其中技巧，所以再怎么使勁，都沒(méi)有把稻谷給打下來(lái)，后來(lái)總算在老師的悉心指導(dǎo)下也成了打稻高手。
打完稻子下一個(gè)活動(dòng)，就是挖番薯了。我們每人拿著工具，帶著開(kāi)心的笑容，走向了番薯地，勢(shì)必要把地理的蕃薯挖得干干凈凈。
到了番薯地每個(gè)人都拿著挖番薯的釘耙，賣力地挖著。有幾個(gè)女生聚集在一起，挖到了一個(gè)番薯窩，用力一拔，許許多多的蕃薯仔被連根拔出，女生們別提多開(kāi)心了。我看著他們可羨慕了，于是我也賣力地挖，也想挖出一窩番薯仔。可惜，我的運(yùn)氣不怎么好，只零星挖了幾個(gè)。雖然說(shuō)有點(diǎn)失望，但是一看袋子里已經(jīng)差不多裝滿番薯，心里也美滋滋的。
下午的時(shí)光，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，做了傳統(tǒng)的點(diǎn)心，挑戰(zhàn)了舞龍，還進(jìn)行了拔河比賽。在開(kāi)心愉快的氛圍中，大家都玩得意猶未盡。
這次的活動(dòng)，讓我體會(huì)到了農(nóng)耕的辛苦，并且更加深刻認(rèn)識(shí)到了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理，以后一定不能浪費(fèi)糧食，要珍惜糧食。
農(nóng)耕實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇九
我們學(xué)校里的農(nóng)耕園坐落在教學(xué)樓后面和滑滑梯右邊。
走進(jìn)農(nóng)耕園，就看到一條土路。土路的左邊是班級(jí)種的菜，放眼望去，都看不到底。右邊是一些油菜花，現(xiàn)在已經(jīng)綠油油的了。再過(guò)幾天，花就開(kāi)了。倒退回來(lái)一直直走，就看見(jiàn)了辛苦的農(nóng)民伯伯在干活?？戳丝辞懊?，就看見(jiàn)了好幾個(gè)棚子。棚子里有生菜，還有草莓。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)在頭頂上還有架子。夏天，架子上就會(huì)掛著冬瓜和葫蘆。這時(shí)，還有風(fēng)車掛在繩子上，風(fēng)姑娘輕輕一吹，風(fēng)車就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
繼續(xù)往右走，就看到了動(dòng)物吃的食物。原來(lái)，這邊都是動(dòng)物呀！右邊還有枝繁葉茂的大樹(shù)挺拔的立在土上，即使風(fēng)吹雨打，這棵堅(jiān)挺的大樹(shù)也不會(huì)被吹倒。
這時(shí)，我才想起動(dòng)物。小羊們正歡快地跳躍著?？匆?jiàn)小羊的肚子癟了，我就覺(jué)得他們餓了，所以就給他們喂草。大羊一看見(jiàn)食物就兩眼發(fā)光，搶著吃葉子。當(dāng)然，那個(gè)最小的小羊沒(méi)有吃到葉子，我特意把葉子放到小羊旁邊，小羊吃完后，就開(kāi)開(kāi)心心地蹦來(lái)蹦去，像小孩玩蹦極一樣。
“汪，汪汪汪！”你以為是外面來(lái)的狗入侵農(nóng)耕園嗎？其實(shí)不是的。順著聲音走去，就到了狗窩。我看了一下狗窩，發(fā)現(xiàn)狗有四五只。狗看見(jiàn)了我，以為是“入侵者”，就更大聲地叫，我笑嘻嘻地離開(kāi)了狗窩。
我們學(xué)校里的農(nóng)耕園美麗吧？那就趕快來(lái)我們學(xué)校吧！
農(nóng)耕實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十
在這個(gè)火熱的夏天，我暫別了大學(xué)中舒適悠閑的生活，和同學(xué)一起進(jìn)行了暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。在這次的活動(dòng)中，我學(xué)到了許多學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，也有了許多的感悟。
我們這次調(diào)查的主題是有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題。在此之前，我并沒(méi)有參加社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的經(jīng)歷，所以我并沒(méi)有什么實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。因此我更想要看看我能否很好地完成這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查任務(wù)。同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐調(diào)查中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己能否勝任面向社會(huì)的工作。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，找出自己的不足和差距所在。
從這次的調(diào)查活動(dòng)中我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)二十一世紀(jì)的大學(xué)生，不僅要學(xué)好書(shū)本的理論，更重要的是能把書(shū)本上的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，動(dòng)腦的同時(shí)也要會(huì)動(dòng)手。如果沒(méi)有了實(shí)踐，理論將會(huì)是一紙空文，無(wú)用武之地。如果沒(méi)有了實(shí)踐，我們所學(xué)的知識(shí)也就不會(huì)再有發(fā)展。因此我非常重視這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，因?yàn)檫@是一次難得的機(jī)會(huì)，可以檢驗(yàn)和鞏固我所學(xué)的知識(shí)。
社會(huì)是一所能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有投身到社會(huì)中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。而社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)就恰好給我們大學(xué)生提供了接觸社會(huì)、深入了解社會(huì)的良好機(jī)會(huì)，這也能讓我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能，發(fā)揮聰明才智，為以后走上社會(huì)做好準(zhǔn)備。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐調(diào)查使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚...”。社會(huì)實(shí)踐調(diào)查并不像我們最初想象的簡(jiǎn)單，而是充滿了艱辛和挑戰(zhàn)的，但我們選擇了堅(jiān)持。在短短的幾天的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)中，我有了前所未有的收獲，也有了許多深刻的感悟。
做完了這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查后，我更加了解到我們大學(xué)生在就業(yè)中存在的問(wèn)題，當(dāng)然問(wèn)題是多方面的，但我們還是能在我們自己身上找到一些不足。社會(huì)是日新月異的，所以機(jī)遇無(wú)處不在。因此我們首先要學(xué)會(huì)的就是把握好機(jī)遇，不要好高騖遠(yuǎn)錯(cuò)失良機(jī)。同時(shí)我們每一個(gè)人都是同社會(huì)、同國(guó)家有著緊密的聯(lián)系。因此我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心社會(huì)的最新動(dòng)向，千萬(wàn)不要兩耳不聞窗外事。只有緊跟社會(huì)的動(dòng)向，了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，才能為自己的人生做出正確的選擇。
在這次假期的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)中，我抱著提高自己社會(huì)工作能力的目標(biāo)，努力完成這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，同時(shí)也從調(diào)查活動(dòng)中檢驗(yàn)自己的工作能力。在這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中我收獲不少，其中我認(rèn)為以下四點(diǎn)在完成調(diào)查的工作中是最必不可少的：
一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。但經(jīng)過(guò)這次的調(diào)查工作后，我與人溝通的能力有所進(jìn)步。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，良好的溝通能使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。
二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在工作中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系，重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的。沒(méi)有第一次又何來(lái)二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。實(shí)踐活動(dòng)沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。但其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。幾次的嘗試后就可以克服自己內(nèi)心的恐懼了。如師兄師姐所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。”有句話說(shuō)得好：“只有征服自己才能征服世界。”我相信只要有勇氣，一切事情都會(huì)變得簡(jiǎn)單起來(lái)。
四.工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。在這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)中，我深深地感悟到知識(shí)猶如浩瀚的大海，而且相互交織。我們想要完成這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，還需要許多其他的知識(shí)。因?yàn)橐环萆鐣?huì)實(shí)踐調(diào)查的制作需要多方面知識(shí)的應(yīng)用，因此我們需要查閱大量的資料，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才能完成一份有質(zhì)量的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
在這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)我學(xué)到了許多東西，如強(qiáng)化了我獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，但我也發(fā)現(xiàn)我還有許多不足的地方，因此我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。
農(nóng)耕實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
昨天是星期四，是我們?nèi)?）班的孩子第一次寫(xiě)大作文，第一次寫(xiě)作文是上個(gè)星期四，正巧是教師節(jié)，我就趁機(jī)讓學(xué)生寫(xiě)《今天是教師節(jié)》，呵呵，孩子們第一次寫(xiě)的小作文比我想象中好多了。在上大作文之前，我就一直在想：第一次大作文到底該寫(xiě)什么呢？昨天上午決定帶孩子們帶田野去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，寫(xiě)《走進(jìn)秋天》。
當(dāng)我把要帶孩子們到田野里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的時(shí)候，教室里立刻沸騰了！我們唱著《讓我們蕩起雙槳》浩浩蕩蕩地向田野出發(fā)了？來(lái)到田野，孩子們問(wèn)這問(wèn)那，可把我給問(wèn)住了，老師：“這是什么花啊？”老師：“這是什么蟲(chóng)子啊”老師：“這是什么草??？”
一下午，穿著高跟鞋陪孩子們玩了兩個(gè)多小時(shí)，腳真累??！真想脫下鞋！本來(lái)打算穿平底鞋，可是上班的時(shí)候忘記帶平底鞋了。
玩?。俊?/p>
這一切，都成為曾經(jīng)。
真的，好久沒(méi)有帶孩子們?nèi)ビH近大自然了！好幾年都帶一二年級(jí)學(xué)生，也就沒(méi)有機(jī)會(huì)帶孩子們出去親近大自然！
昨天能帶孩子們?nèi)ビH近大自然，找到了久違的感覺(jué)！
當(dāng)孩子們帶著自己的戰(zhàn)利品回到校園，別的班級(jí)的學(xué)生問(wèn)他們是否去旅游時(shí)，他們甭提有多自豪了！
穿著高跟鞋，陪孩子們玩了兩個(gè)多小時(shí)，雖然很累，但看到孩子那么快樂(lè)，感覺(jué)值！
回到教室，優(yōu)美的語(yǔ)言在孩子筆下汩汩流出？
農(nóng)耕實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
今日小雨綿綿，幽暗的天更顯出絲絲柔情。美麗的福州中，有一個(gè)地方，那里不僅瓜果繁茂，更是綠葉成蔭。是哪兒呢？啊哈！對(duì)了，就是我們此行的目的地——超大農(nóng)場(chǎng)！
今天的活動(dòng)十分有趣，場(chǎng)長(zhǎng)在替我們講了溫室大棚的作用后，便帶我們進(jìn)去參觀了。在門口，我們收到了溫室大棚的“見(jiàn)面禮”，是什么呢？原來(lái)啊，是一個(gè)大型的排氣扇呢！看到我們一驚一乍的樣子，廠長(zhǎng)不禁笑道：“這個(gè)啊，使我們?yōu)榱朔乐刮孟x(chóng)跟隨大家進(jìn)入大棚，而專門設(shè)置的‘開(kāi)門紅’呢！是不是被它的熱情感動(dòng)了呢？”
進(jìn)入大棚，首先映入眼簾的便是貝貝南瓜，場(chǎng)長(zhǎng)替我們介紹了它的品種、來(lái)源、種植方法和營(yíng)養(yǎng)成分后，便開(kāi)始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)、摘采小黃瓜。小黃瓜，我們平常都吃過(guò)，今天初次摘采，自然也是興奮不已，在了解采摘方法后，馬上踏上了征程。首先，我先將選中黃瓜的莖捏住，再向上一提，黃瓜下來(lái)了！我興奮不已，又摘了好幾個(gè)黃瓜。
接下來(lái)，我們來(lái)到了種西紅柿的地方，在那里聽(tīng)著場(chǎng)長(zhǎng)的介紹，聽(tīng)完后，我們?cè)僖舶茨筒蛔∽约旱氖秤?，沖上前去就是一個(gè)字——吃！眨眼間，一顆“小可愛(ài)”便已下肚，果然是“民以食為天”??！我們?cè)诔粤艘粋€(gè)后依然不滿足，繼續(xù)“風(fēng)卷殘?jiān)啤钡叵麥邕@支“西紅柿軍隊(duì)”。
下面，我們來(lái)到了磨坊，體驗(yàn)了一把古時(shí)候人們磨豆?jié){的方法：我們把豆子放入磨盤中，不停地磨，隨著我們的不懈努力，豆?jié){終于出來(lái)了！
最后，我們?cè)俅蝸?lái)到磨坊，喝了一杯暖心的豆?jié){，也是喝著自己的勞動(dòng)成果，雖然氣候偏冷，烏云密布，我仍是心似驕陽(yáng)。
今天的采風(fēng)行就這樣結(jié)束了，但這次的收獲卻將永遠(yuǎn)地印在我的心頭。下次，又會(huì)怎樣？
農(nóng)耕實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
20__年2月21日、22日，我參加了經(jīng)__文教局組織的20__年寒假校長(zhǎng)培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我的思想觀念有了較大轉(zhuǎn)變，思想意識(shí)水平有了較大提升。1天半的培訓(xùn)，時(shí)間雖短，但培訓(xùn)的'內(nèi)容豐富，心得體會(huì)范文形式多樣，既有紀(jì)檢政策的解讀、名家的學(xué)術(shù)報(bào)告，又有一線校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享。讓我受益匪淺。
“責(zé)任擔(dān)當(dāng)，追夢(mèng)奔跑”是這次培訓(xùn)的主題，也是石局長(zhǎng)對(duì)我們大家的鼓勵(lì)和鞭策，同樣也是我感觸最深的一句話，有責(zé)任才能擔(dān)當(dāng)，有夢(mèng)想才能追逐奔跑。
作為一名學(xué)?？倓?wù)工作者，責(zé)任擔(dān)當(dāng)就是做好本職工作，總務(wù)就是服務(wù)，工作就是責(zé)任。我們的職能就是服務(wù)于師生，服務(wù)于教學(xué)，要把服務(wù)二字及時(shí)的落到實(shí)處。雖然總務(wù)工作不是中心，但是要服務(wù)中心；總務(wù)工作不是大局，但又牽動(dòng)大局；總務(wù)工作不是小事，但又必須從小事做起。
在總務(wù)工作崗位上，責(zé)任擔(dān)當(dāng)更重要。責(zé)任就是一種擔(dān)當(dāng)，一種約束，一種動(dòng)力，一種使命，一種做人的態(tài)度。有了責(zé)任心，才能敬業(yè)，自覺(jué)把崗位職責(zé)、份內(nèi)之事銘記于心，知道該做什么，怎么去做；有了責(zé)任心，才能盡職，一心撲在工作上，有沒(méi)有人看到都是一樣；有了責(zé)任心，才能進(jìn)取，不因循守舊。準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)點(diǎn)、保質(zhì)、保量地完成任務(wù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這就是我們總務(wù)工作者的責(zé)任、奉獻(xiàn)、使命。
我是一名總務(wù)工作者，我愿意為學(xué)校的發(fā)展付出，愿意為教師學(xué)生付出，這就是我的“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”。20__年，我將更加努力，更加細(xì)致，更加創(chuàng)新地“追夢(mèng)奔跑”，出色完成自己的工作。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
農(nóng)耕實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
我曾經(jīng)爬過(guò)各種雄偉的山峰，看過(guò)錢塘江的潮水，但是這些景物都比不上我家鄉(xiāng)的美景——田野。
春天，我家鄉(xiāng)的田野中灌滿了水，插上了那秧苗。這是給了生物們一個(gè)理想的生存地：青蛙和蟾蜍在水中不停地蹦跳打破了水面那久違的平靜。他們還時(shí)不時(shí)發(fā)出“呱，呱……”的叫聲。上空有蟲(chóng)兒飛過(guò)，青蛙那靈活的舌頭以迅雷不及掩耳之勢(shì)卷住寵兒，蟲(chóng)兒不管怎么掙扎也逃脫不了命運(yùn)，這下可以讓青蛙大餐一頓了。如果這樣藐視兩三歲的小孩子，那么旁邊茂盛的綠藻就是它的玩伴了。他們無(wú)憂無(wú)慮的生長(zhǎng)，共度一天又一天……在水田的邊角處總會(huì)留幾塊地種菜啊，各種各樣的果樹(shù)啊。春天，他們都開(kāi)了艷麗的花朵，惹人流連忘返，非要欣賞一番才不舍得離開(kāi)。美麗的蝴蝶仙子經(jīng)過(guò)這兒，停下了，在這兒翩翩起舞，肥胖的蜜蜂附在菜花上，只有那細(xì)細(xì)的足在不停的擺動(dòng);輕捷的叫天子在花叢中靈活的竄來(lái)竄去，他們巨虎永遠(yuǎn)都不覺(jué)得有意思類，想停下來(lái)休息吧，它似乎在說(shuō)：“這兒多么美啊”。
夏天的田野，這種花兒都謝了，但卻長(zhǎng)出一片片綠葉，還是散發(fā)光彩，綠如翡翠，生機(jī)勃勃，不斷生長(zhǎng)。那些秧苗也早就已經(jīng)不是小孩子了，他們不僅長(zhǎng)高了組多，而且還變壯了許多，從原來(lái)那十幾厘米，成長(zhǎng)到現(xiàn)在的三十幾厘米;從原來(lái)只有兩三片枝葉的它到現(xiàn)在滿是側(cè)葉的它。它也進(jìn)入“青春期”了吧.
秋天到了，那些果樹(shù)都長(zhǎng)出了碩大的果實(shí);桃樹(shù)結(jié)出了又紅又大的桃子?？粗?，讓人忍不住要去嘗一個(gè)，梨樹(shù)也結(jié)出了青色的梨子。田野中現(xiàn)在一片金黃，此起彼伏，看一眼，仿佛那所有的煩惱都隨之而去，心情舒暢無(wú)比。每一棵秧苗，不，現(xiàn)在應(yīng)該叫它成熟的稻谷，他們經(jīng)過(guò)接近半年的生長(zhǎng)，現(xiàn)在幾經(jīng)長(zhǎng)大成人，是時(shí)候回報(bào)農(nóng)民公公的辛勤勞作，提供糧食了。他們的使命已經(jīng)結(jié)束了，陪伴了我們好幾個(gè)月的朋友如今要離我們而去，這也有幾分悲涼呢。天邊飛過(guò)一群大雁，他們發(fā)出悲鳴的聲音，大概是為稻谷們演奏悲涼的歌曲吧。
冬天，田野也換上了一層白色的棉襖，這種樹(shù)只剩下了光光禿禿的樹(shù)干，一切都是雪。
我的家鄉(xiāng)啊，四季都有自己的風(fēng)采，自己的特點(diǎn)，我愛(ài)你!家鄉(xiāng)!
農(nóng)耕實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
透過(guò)合作，才明白團(tuán)隊(duì)的力量。走過(guò)沼澤，才明白陸地的堅(jiān)實(shí)。人們常說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能經(jīng)受風(fēng)吹雨打的花朵，透過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我學(xué)到了很多東西。
最大的考驗(yàn)是寒冷的天氣，我們收獲的是堅(jiān)持。
記得那天在曲園做調(diào)查問(wèn)卷，寒風(fēng)凜冽，大伙們都瑟瑟發(fā)抖，但是還是堅(jiān)持著。應(yīng)對(duì)著來(lái)來(lái)往往的人們，無(wú)論寒風(fēng)多么刺骨，大家都微笑著去應(yīng)對(duì)每一個(gè)人，相信微笑是最好的法寶，能夠讓匆匆的人們拿出寶貴的時(shí)間為我們填一下調(diào)查問(wèn)卷。
我們都被拒絕過(guò)很多次，即使拒絕，也要向人家說(shuō)一聲打擾了。但是我們不放棄，就這樣，一個(gè)早上，我們就完成了近400份的調(diào)查，手里沉甸甸的，是喜悅，是自豪，是團(tuán)結(jié)的力量。
最初的開(kāi)始有迷茫，我們收獲的是堅(jiān)定。
設(shè)計(jì)問(wèn)卷時(shí)，原先計(jì)劃用四個(gè)小時(shí)完成的任務(wù)用了將近六個(gè)小時(shí)才完成，因?yàn)槲覀儗?duì)問(wèn)卷的設(shè)計(jì)一無(wú)所知，從查閱，調(diào)取資料，選取問(wèn)題是都不是一件很快就能夠完成的事情，但大家都沒(méi)有怨言，耐心的選取，設(shè)計(jì)每一道問(wèn)題。直到天色已晚，才設(shè)計(jì)完畢。
本來(lái)我們認(rèn)為這是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，沒(méi)想到過(guò)程卻讓我清醒的認(rèn)識(shí)到任務(wù)的艱難。但看到調(diào)查問(wèn)卷印出的那一刻，心里卻是堅(jiān)定，我相信我們必須會(huì)做好。
最乏味的事情是查找資料，我們收獲的是耐心。
抵御住寒冷的考驗(yàn)之后，在查找資料的過(guò)程中卻最使我們煩躁。對(duì)報(bào)告的形式一無(wú)所知，對(duì)接下來(lái)的工作毫無(wú)頭緒，對(duì)在哪里查找更是一頭霧水，這一切都在消磨著我們的耐心，我們想過(guò)要逃脫，想過(guò)馬馬虎虎過(guò)去算了，但最終我們還是堅(jiān)持了下來(lái)。我們深刻的感受到，有耐心才能做好工作。
溝通是最重要的事情，在溝通中我們收獲了最多。
最任何工作都離不開(kāi)溝通，這是我們最大的感悟。最整個(gè)過(guò)程中，因?yàn)槲覀冃愿竦牟煌?，意?jiàn)的分歧，我們有過(guò)爭(zhēng)辯，彷徨，迷茫，正是不斷的交流，才讓我們的分歧越來(lái)越少，在大家的溝通下，我們分配好任務(wù)，使每個(gè)人的工作更加清晰。
尤其在回家以后，交流與溝通更成為至關(guān)重要的東西，我們?cè)跍贤ㄖ羞M(jìn)行商討，在溝通中互相鼓勵(lì)，身在不同的地方，卻依然團(tuán)結(jié)。
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