大家或多或少都會接觸過，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的糖果盒【范文8篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
糖果盒【范文8篇】一
小兔子家的花園里種了許多的百合花。
有一天，一朵百合開花了，花里有一個包裝的好好的糖果。小兔子欣喜若狂，拿起這顆糖果聞了聞。哇，好香!有百合花淡淡的清香，有太陽火辣辣的香，還有雨露清新的香。沒過幾天，小動物們都知道了小兔子有一顆神奇的“百合糖”，植物學(xué)家象先生也說：“這可不是一般的糖果啊!太難得了!”
小兔子可高興了，不過她不知道應(yīng)該怎樣用這顆糖果。有一次，她在花園對那朵神奇的百合花說：“百合花呀，你可不可以再結(jié)出一些神奇的糖果呢?我要與我的伙伴一起分享?！卑俸舷勺訃@了口氣，說“我也是看在你平時天真善良、樂于助人的份上，才賜你這顆神奇的糖果的，它吃起來非常的甜，更可貴的是，它可以讓你甜甜的生活一輩子。但可惜的是，我沒有能力再給你更多顆了。”
小兔子很掃興。夜，深了，她卻睡不著。她躡手躡腳的來到陽臺上，望著滿天的星星，問：“星星，你們能告訴我怎么辦嗎?”星星不回答她，只是頑皮的眨眼睛。其中最亮的一顆星星用手指指地下。小兔子納悶了，陽臺下除了一叢叢盛開的百合花，就只有茂密的草叢了。她沉思半晌，突然大叫道：“哦!我明白了!你是叫我像種百合花一樣種百合糖呀!”這一叫，把媽媽吵醒了，媽媽來到陽臺，問“兔兔，你叫什么呢?大半夜的怎么跑到這里來了?”“媽媽，媽媽!”小兔子興奮極了，說，“我，我找到，方法了!”“什么方法?你怎么了?”媽媽著急的問。小兔子解釋了大半天，終于解釋清楚了。誰知，媽媽卻說：“你準(zhǔn)是做夢了，糖果怎么能種呢?會爛掉的呀!”小兔子不顧媽媽的勸阻，興奮得一夜都沒有睡著。第二天一大早，就跑去花園里種糖果去了。
糖果種好了，小兔子神秘的告訴大家，來年一定請大家一起來吃百合糖。大家不知道她到底賣個什么名堂，但一聽百合糖能讓自己幸福，都欣然答應(yīng)了。
時間如飛箭，“糖果樹”長大了，但結(jié)的不是糖果，只是樹葉罷了。心腸好的小兔子并沒有責(zé)怪星星，而是埋怨自己沒有兌現(xiàn)諾言。一陣風(fēng)吹過，糖果樹的一片葉子落了下來，輕輕柔柔的飄到了小河上。一只小魚添了添，可真好吃呀!于是，魚兒們都爭著吃著片甜甜的樹葉。小動物們知道了，都擠進(jìn)小兔子家，爭著要甜甜的樹葉。正在痛苦的小兔子聽了，破涕為笑，把樹葉都分給了小動物們吃。最后剩下一片，她想自己嘗一嘗，因為她害怕大家只是想安慰她才這么做罷了。于是，小兔子嘗了嘗這最后一片樹葉……
真甜!小兔子高興的熱淚盈眶不過，這樹葉不僅有百合花淡淡的香甜、太陽火辣辣的甜、雨露清新的甜，還有小兔子心中最最美好的甜!
糖果盒【范文8篇】二
同學(xué)們，你們從小到大一定吃過許多糖果吧?我也不例外。不過我可以說，你們吃過的那些糖果都不及劉老師給我吃的那粒糖果甜。昨天劉老師給我吃的那粒糖果現(xiàn)在仿佛又在我的眼前。
昨天下午，我在教室里做作業(yè)已經(jīng)是下午5：20分了，我拿著做好的作業(yè)到辦公室去給劉老師批。我以為不一會兒我就可以走了，可誰知竟然做錯了5道題。劉老師不放我走，她要我在辦公室改好了再走。這時我肚子餓得咕咕叫，多想早點回家呀，可是我怎么敢對劉老師說呢?只好拿起筆來一道道改正。在改到第三題時，一句溫柔的問候打斷了我的思路：“胡一鵬，一定餓了吧?來，吃粒糖再做?！鳖D時，一股暖流傳遍了全身，劉老師，你真說到我心里去了。老師這句話讓我感受到她像母親一樣的關(guān)愛。啊，一個老師能做到像母親般的關(guān)心學(xué)生，是多么不簡單啊!還沒等我緩過神來，劉老師就把一粒糖果放到了我的面前——一粒用金黃色的玻璃紙包裹著的糖粒。我看著那粒糖果發(fā)了一會兒呆，又抬頭看了看劉老師，劉老師也正笑瞇瞇地看著我說：“快吃吧，很甜的!”我連忙搖搖頭說：“不用不用!老師您吃吧?！?/p>
不一會兒，我就把作業(yè)改完了，我走出辦公室時回頭看了看劉老師，劉老師正在埋頭寫著什么，我輕輕帶上了門，想到自己耽誤了老師那么長的時間，心里真是過意不去，盡管我沒吃那粒糖果，但那粒糖果好象就在我嘴里一樣，我咋咋嘴，好象嘴里有無盡的甜味……
我一個人靜靜地走在樓梯上想著：老師，一個多么偉大的稱呼;老師，一個多么崇高的名字!老師，您就像媽媽一樣關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們;您還像蠟燭一樣燃燒了自己又照亮了別人;您也像園丁一樣用心血澆灌著我們這些祖國的花朵;老師，我還把您比作春天的甘露，歌頌?zāi)炎约旱那啻韩I(xiàn)給了教育這偉大的事業(yè)……
在這第20個教師節(jié)來臨之際，我真心祝愿天下所有的教師節(jié)日快樂!
糖果盒【范文8篇】三
上課了，老師來了。“今天我們學(xué)習(xí)想象作文?！闭f著，老師在黑板上寫下了一行大字?！鞍?，又是作文，煩死了!”我正覺得沒勁，忽然發(fā)現(xiàn)同桌戴冬冬從抽屜里拿出了一塊糖，偷偷吃起來。
我有點兒嘴饞，就小聲對他說：“戴冬冬，給我吃點吧!別小氣啊!”“不給!”他回答得倒干脆?！昂冒∧?，不給，不給我就告訴老師!”我威脅他說?！皠e別別，給你就是了!
不過，你知道這是什么糖果嗎?”“不知道。”“這是記憶糖果!你看，上面寫著記憶糖果，語文，數(shù)學(xué)，第九冊，你吃了它，語文，數(shù)學(xué)，第九冊上的知識你都記得了?！蔽倚α艘宦暎骸澳愦蹬?，天下哪有這種糖啊!”我故意拿書試了試他，果然，什么單詞，課文，他全都背出來了。我忍不住著急的問：“你什么地方買的?”他悄悄的把嘴湊到我的耳邊：“我告訴你，你可別說出去呀!”“好!”“我就在學(xué)校小賣部買的。不貴，只要一元錢?！?/p>
終于下課了，我趕緊跑到小賣部，買了一塊記憶糖果吃。
考試了，結(jié)果是——只有我倆得了100分。老師在班上表揚了我們，我們心里都樂滋滋的。沒想到，下課以后，老師卻徑直向我們走來，問我們到底吃了什么東西。我心理慌慌的想，老師怎么會知道呢?“還不說，不說就罰你跑10圈，抄10篇課文……”我嚇了一跳，只好實話實說。
轉(zhuǎn)眼又到了考試時間。先是語文老師提著一大包糖果進(jìn)了教室，她笑瞇瞇的對我們說：“這是作文糖果，這是課文糖果，這是造句糖果……”接著，數(shù)學(xué)老師也提來一大包糖果，“這是應(yīng)用題糖果，這是口算糖果，這是文字題糖果……”接著，英語，自然，美術(shù)，音樂等老師都來了?！澳銈儎e告訴其他班的同學(xué)，一定得把糖果吃完!”老師們一一囑咐完才一個個放心地離去。
放學(xué)后，我們每人都提著一大包糖果回了家。我一到家，就狼吞虎咽的吃起來，誰知才吃了一小半，牙齒就發(fā)軟，舌頭就發(fā)麻，實在受不了了?！安怀粤?，不吃了，打零分算了。”
第二天，我早早來到學(xué)校。咦，怎么一個人也沒有?難道今天放假了?我只好又回了家，打開電視家來消遣，卻見電視里正在放一條重要新聞：“長鐵四小今天發(fā)生了一起嚴(yán)重的事件，全體學(xué)生因吃糖過量，導(dǎo)致牙齒全部掉光?！?/p>
我的媽呀!
糖果盒【范文8篇】四
回憶校園往事，
嘴邊不禁漾起一縷甜蜜......
那時，
我剛步入這座校園，
我覺得它是一座糖果花園。
所有的都是果汁軟糖：
同學(xué)們是友好的草莓味;
老師們是陽光的橙子味，
一切都是那么美好。
現(xiàn)在，
我長大了，
我發(fā)現(xiàn)它其實是一座糖果城堡。
不僅有美味的果汁軟糖，
還有棒棒糖、棉花糖、泡泡糖......
所有美妙的東西，
在這座糖果城堡里應(yīng)有盡有。
一切更加美好。
糖果校園，
你給我們帶來幸福，
我很開心，
成長途中有你一路陪伴!
糖果盒【范文8篇】五
糖果城游記
我在家里總愛吃甜的食物，特別是糖果，無論是怎樣的糖果，我都是來者不拒。
有一天晚上，我在夢姑娘的呼喚下，來到了一座夢幻般的城市——糖果城。
進(jìn)入城內(nèi)，便聞到一股又香又甜的味道，“哇，好香的糖果味！”我定睛一看，滿城都是糖果，而城里的人牙不是掉了，就是長包了。我呆呆地望了這些人許久。突然，一位好心人走過來，對我說：“歡迎你來到我們糖果城，這里的人都很喜歡吃糖果?！薄芭?，原來如此?！蔽野胄虐胍傻卮鸬馈Ｕf著，他領(lǐng)著我來到了旅店。
我走進(jìn)房間，看到桌上的一堆糖果，我看了就嘴饞，沒等東西放下來，便急忙撲上去，津津有味地含起來，不一會兒，全吃完了，便美美地睡上了一覺。午飯時間，我醒來了，見桌上已擺好了“飯菜”（他們把糖果當(dāng)飯吃），我情不自禁地說：“這地方我總算沒有白來，有我愛吃的糖果在?！闭f著，便又吃了起來。晚上，我臼齒了，但我還是不去管它。
第二天，店主說：“我們這兒有優(yōu)惠：一天送一包糖果?！蔽乙宦?，更加高興了。從這天開始我就不停地吃糖果。不久后，我的牙齒上便生了包，痛得我在床上翻來覆去，咬牙切齒。我下定決心以后少吃點糖果，可是沒有成功。一天天地過去，我的牙齒的包更多了。
有一天，我吃了一包巧克力糖，一包牛奶糖，一包水果塘！我的牙立刻產(chǎn)生劇痛?！班侧侧病?，我的牙全掉了，好可怕！我驚醒了，原來是一場夢。我又摸摸我的嘴，牙齒還在，我這才放下心來。
從此，我吸取夢里的教訓(xùn)，以后少吃點糖果。
假如我是微笑
假如我是微笑，我將會把笑容送給每一個人，保留他們最美好的瞬間。人世間，沒有什么東西可以比笑容更加有魅力，比笑容更加有征服力。生活中，微笑往往會給人們一種意想不到的力量，催促著人們奮發(fā)向上。人們一直在追求著微笑；他有時是一種爭取，有時是一種給予。
微笑是心靈中最純凈的一扇窗時刻為任何人開啟。只不過，人們往往有時沒有發(fā)現(xiàn)這扇窗，是它緊緊的關(guān)閉著。時間長了，窗戶越管越緊，使人們的世界卻少了我微笑。沒關(guān)系，我會走進(jìn)他們的靈魂，為他們清掃窗戶上的灰塵和蜘蛛網(wǎng)。接著，我會毫不猶豫地為他們開啟那扇關(guān)閉已久的窗戶，讓太陽射進(jìn)來；讓著壓抑已久的氣息在此刻釋放。缺少微笑的他們，心靈會再次獲得重生，臉上的光芒再次綻放，讓苦惱隨風(fēng)飄散，讓快樂散漫人間。
瞧！我在工作。
一個人狂整日心慌意亂，擔(dān)心自己比別人差。我依然為他打開窗戶，這時他終于將那繃緊已久的額頭舒展開，更加有精神，活得輕松起來。有一位中學(xué)生因成績不好，整日悶悶不樂，靜不下心學(xué)習(xí)。沒關(guān)系，我為她打開心靈之窗；看，他面帶微笑，打起精神學(xué)習(xí)……
我扥努力工作，帶給時間許多歡樂；同時我也收集到人世間追純凈的東西：微笑。困難其實并不可怕，可怕的是你沒有信心，不愿被一再微笑，這樣只會使困難囊上加難。揚起你的嘴角，笑一笑，讓微笑代替憂愁，讓憂愁煙消云散。笑一笑你會發(fā)現(xiàn)另有一片海闊天空。
假如我是微笑，我會將微笑送給每一個人，為他們打開每一扇窗戶。我會進(jìn)我最大的努力，讓微笑在每個人心中生根發(fā)芽?。?！
糖果盒【范文8篇】六
今天早上，我上完書法課后就去學(xué)英語。到了那里，我發(fā)現(xiàn)教室人山人海，教室里裝扮得跟樂園里的鬼屋一樣。這時候，我才想起今天要舉辦“萬圣節(jié)活動”。老師先讓我們換服裝，有些人換成了骷髏頭鬼服，他們的樣子好嚇人??！還有些人換成了南瓜服，他們的樣子好可愛?。】矗b扮得跟仙子下凡了，喔——原來是她們換成仙子的服裝，好漂亮啊！
活動就要開始了，老師先讓我們學(xué)英語，我發(fā)現(xiàn)我們今天所學(xué)的英語全部都是跟萬圣節(jié)有關(guān)系的。然后我們的活動從打非洲鼓開始了，我們邊打非洲鼓，邊唱著“不給糖果就搗蛋”這首歌，我們每個人跟著非洲老師學(xué)打鼓，真好玩。接著我們又玩“討糖果”的游戲，游戲規(guī)則是每個人都找三家討糖果，輪到我的時候，我既緊張又激動，心怦怦地跳個不停。我第一家來到楊浸宬家討，我先看看他家的糖果怎么樣，再下決定要哪顆糖，最后他給了我兩顆糖果，我又繼續(xù)去第二、第三家討糖果，最后我討了許許多多的糖果回來，開心極了！最后我們再玩一個名叫“摸人”的游戲，規(guī)則是摸到骷髏頭就扣一個印章，摸到南瓜就加三個印章，摸到小仙子就加五個印章，首先選了楊浸宬來摸人，他摸到了南瓜，運氣好好啊！下一個是廖祈浚，他摸到了一個骷髏頭，要扣一個印章，好可惜??！現(xiàn)在到我了，我摸呀摸，也摸到了一個南瓜，看來我的運氣也不錯嘛。
時間過得真快，一下子就到下課時間了，媽媽來接我了，我依依不舍地回家了，我覺得今天的萬圣節(jié)活動真好玩，希望每年都舉辦一次這樣的活動。
糖果盒【范文8篇】七
在米勒夫人家里，有一臺糖果機(jī)。
糖果機(jī)很能干，它能制作出許許多多的糖果，棉花糖，棒棒糖，夾心糖，泡泡糖，跳跳糖……只要你想得出來的，就沒有它做不出來的?？墒?，米勒夫人家里的三個孩子：瑪麗，比爾和小瑪莎卻更喜歡那臺工作起來“轟轟”響的冰激凌機(jī)，并對它贊不絕口。
漸漸的，糖果機(jī)厭倦了這里的生活，它做了一個驚天動地的決定——離家出走！糖果機(jī)一直在尋找一個機(jī)會。機(jī)會終于到了！有一天，米勒夫人一家出去玩，糖果機(jī)就開始了出走計劃。它提著電線，拖著龐大的身軀，向窗口跳去?！捌蛊古遗摇币魂図懀枪麢C(jī)跳到了窗戶邊的椅子上，糖果機(jī)打開窗戶，“砰”，糖果機(jī)跳了出去，“我再也不要回來了！”它這樣想。
糖果機(jī)一路跳啊跳，跳到了在一戶人家屋頂筑巢的鳥先生家。
“快滾出去，你這個大巨人，大強盜！”鳥先生一邊大叫一邊啄糖果機(jī)，糖果機(jī)只好灰溜溜地跳走了。
糖果機(jī)想要去一個充滿笑聲與歡樂的地方，它跳到了一所殘疾學(xué)校。
學(xué)校里都是殘疾學(xué)生，他們雖然身體有殘缺，卻十分陽光開朗，玩得很開心。糖果機(jī)高興極了，它跳上樹，又跳到一朵停在操場上方的云上面，它把插頭插在云上，居然通電了！糖果機(jī)把帶來的制作糖果的材料加進(jìn)去，做起了糖果。
不一會兒，天空下起了糖果雨，各種糖果從天空落下，落到了孩子們的身邊，他們吃起了“從天而降”的糖果，孩子們和糖果機(jī)都高興極了……
糖果盒【范文8篇】八
HappyHalloween！今天，是一年一度的“搞怪萬圣節(jié)”。我和五年級的許多小伙伴，計劃一起到陌生人家要糖果。一來是為了鍛煉自己的膽量，增強自己的社交能力：二來當(dāng)然是為了品嘗糖果啦！
為了這次行動，我們可作了不少準(zhǔn)備。看，余妮薇同學(xué)帶了一個大袋子，準(zhǔn)備裝糖果;而尹月兒同學(xué)更是整裝待發(fā)，嗬，還帶上了鬼面具！好啦，說做就做，事不宜遲，我們的小南瓜;糖果隊要出發(fā)咯！
我們首先來到二十一樓。一開始，大家都很害怕，覺得很可能會吃“閉門羹”，所以只有尹月兒和她的弟弟最為活躍，總是落落大方地向叔叔阿姨、爺爺奶奶們問好，并且索要糖果，然后向他們道晚安和“萬圣節(jié)快樂！”開始，我們只敢在旁邊偷看，非常羨慕尹月兒的勇氣。
但是，我實在忍不住了，就“教育”自己：別人都可以，你為什么不行？要不到糖果也沒關(guān)系，試試嘛！在這種思想的鼓舞下，我漸漸地加入了要糖果的行列。這一次，我主動地敲門，有一位慈祥的老奶奶開了門。大家一起大聲地說道：“今天是萬圣節(jié)，我們來要糖果！”我還調(diào)皮地“補充”了一句：“吃的都行哦！”引得老奶奶和大家哈哈大笑。老奶奶看見我們這些“小南瓜”，顯然樂壞了，不停地說著：“奶奶這就去拿糖果，小豆兒們等著?。 碑?dāng)老奶奶拿來一大捧花花綠綠的糖果時，就連貪吃的“小淘氣”也驚奇地說道：“謝謝奶奶，不用這么多糖果了！”奶奶卻笑著道：“今天過節(jié)，多點糖果，喜慶嘛！”大家紛紛謝過老奶奶后，往另一家走去。我回頭一望，發(fā)現(xiàn)老奶奶還高興地望著我們。
當(dāng)然啦，事情并不是十全十美的，在我們這次活動中，有甜甜的“糖果”，也有澀澀的“苦水”?，F(xiàn)在想起來，大家仍然覺得不理解。我們那次來到了七樓的一個阿姨家。開門后，我們發(fā)現(xiàn)阿姨還在刷著牙，根本不看我們。她只是冷淡地問道：“什么事？”當(dāng)我們說明了來意后，她什么也不說，就把門狠狠地關(guān)了。大家頓時愣在了原地，誰也不說話……雖然發(fā)生了這個不愉快的“小小插曲”，但是我們的心情并沒有因此而受影響，仍然很開心，繼續(xù)我們的行動。
我們中途休息時，看了一下我們的“戰(zhàn)果”，這才發(fā)現(xiàn)各式各樣的糖果塞滿了大家的衣兜，余妮薇同學(xué)的大袋子可是快把她給壓得走不動路了！
時間像沙漏里的沙子一般一點點流逝，很快，我們的“糖果”活動接近尾聲了，大家都十分戀戀不舍，約定：在下一次萬圣節(jié)，再次行動！
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