在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過。借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。下面是小編為大家收集的學(xué)校的說明文【精選10篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校的說明文【精選10篇】一
我們學(xué)校的西面有一片小樹林。小樹林里有松樹、楊樹、柳樹、梨樹、杏樹和桃樹。一年四季，小樹林里的景色各不相同。
春天，小樹林里的各種樹木都發(fā)芽了，很快，梨樹、桃樹和杏樹上開滿了粉紅色的、白色的小花，一簇一簇的，漂亮極了，像是花的海洋。小鳥在小樹間飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫個不停。穿著黑色禮服的小燕子告訴我們：“春天來了!”我們高興地給樹木澆水施肥，希望它們能茁壯成長。
夏天，柳樹已經(jīng)長出了長長的枝條，果樹也長出了茂盛的葉子，知了在枝頭不停地叫著。清晨，我們早早地來到小樹林，或者倚著樹干安靜地讀書，或者在樹木間走來走去背誦課文。下午的小樹林可是熱鬧了，我們在樹林里玩捉迷藏，追過來、跑過去，玩得可高興了!有的同學(xué)玩累了就在小樹林里席地而坐，休息一會兒。
秋天，小樹林變成了五彩的世界。有那蒼翠的松樹、金黃的楊樹，還有結(jié)滿紅紅黃黃果實的桃樹杏樹呢?？?，滿枝的果實把樹枝都壓彎了，我們爭先恐后地采摘果實，有桃子、梨子、杏子等。等我們摘完果實，就到小樹林里撿樹葉。同學(xué)們有的撿到了扁圓形的，有的撿到了三角形的，還有的撿到了圓形的。我們把這些漂漂亮亮的樹葉擦干凈，夾進書本里做書簽。
冬天，小樹們大都脫掉了綠色的衣服，穿上了漂亮的銀裝。下大雪了，我們拿著掃帚和棉被來到小樹林。我們先輕輕地掃去小樹上的積雪，然后再把棉被“穿”在小樹的主干上，這樣小樹就不怕冷了，可以溫暖地過冬了。
我們非常喜歡學(xué)校的小樹林，它一年四季都是我們的樂園!
學(xué)校的說明文【精選10篇】二
雨的訴說作文（一）
是上帝的天使，是滋潤友誼的神泉甘露，抑或是化蟲成蝶的蠶繭，它總是在變化著，訴說著。
——題記
當小草吐出第一縷嫩芽；花兒結(jié)成第一個花苞；柳枝抽出第一根枝條；它翩翩降落，舞著奉獻的羽翼。它說：“我是上帝的天使，滋潤每一方土地?！痹谒娘w舞中，稻田中的農(nóng)民伯伯露出欣慰的笑容，似乎在無言的歌頌：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”
曼妙的舞姿在傳遞春的信息，傳遞著生機，傳遞著笑容，嘆為觀止的舞步，化作丘比特的箭，射向每一對有緣人。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！蔽骱挠晁坪醺咭环L(fēng)韻，滴滴雨水似珍珠，似水晶，似鉆石，天然的珠簾悠然的掛在天地間，陣陣微風(fēng)夾雜在雨絲中吹過，就像叮叮作響的湛藍風(fēng)鈴在訴說纏綿的緣分，訴說?？菔癄€的諾言，訴說壯烈的海誓山盟。雨說：“我是愛神丘比特，祝愿每一對有情人！”
當西湖素裝悠然的睡著，雷峰塔朦朧在細雨之間，是否斷橋之上又重演白素貞與許仙的傳說？一位身著白衣的女子漫步在雨中，曳地的絲裙就像云中的煙霧繚繞，又添一縷神秘，撐著的竹傘素雅而別致，伴隨倩影嵌在西湖圖上，水面上激起的層層漣漪，或遇一謫仙俊杰贈詩一首又傳一段千古佳話。
雨依舊紛紛揚揚的斜織著，使煙云繚繞的山與環(huán)山而流的水更添一縷詩意，也不知伯牙與子期是否就相遇在這蒙蒙細雨中，從此一曲《高山流水》永傳世間，士為知己者死的豪邁永存其中。雨說：“我是為每一株友誼之花澆灌的甘露，讓花朵更為動人！”就像伯牙斷弦在子期之墓，你知否感覺到友誼就像雨一樣，容不得一點塵埃！
雨漸漸大了，我發(fā)覺它褪去了原先的柔情，它堅定地回答我的疑惑：“我是化蟲為蝶的蠶繭，你是否也感覺到了壓迫？只是沒有熊熊烈火的摧殘，哪有鳳凰涅盤時化腐朽為神奇的力量啊！”是啊，壓迫是為了等待爆發(fā)，摧殘是為了塑造堅強，雨的用心良苦你又是否發(fā)覺？苦痛總會在雨過天晴的蕩滌下逝去，而堅強與理智則會在暴風(fēng)雨后歷久彌新！
我一直在聆聽雨中的故事；聆聽雨的訴說；聆聽雨中的見證。雨，即使轉(zhuǎn)眼逝去，卻依舊細雨蒙蒙在內(nèi)心深處，一直滋潤著……
雨的訴說作文（二）
我是雨，氣象學(xué)家解釋為云層里的小水滴因體積增大，不能浮在空中，落到了地面，于是我誕生了。我原來是從森林、海洋、湖泊中來的，我落下來以后，也就變成了雨。但是，我有正義的一面，也有邪惡的一面，正義的我像甘露，邪惡的我是“空中死神”。
春天的我是溫暖的：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！边@就是我的真實寫照，當春天的信使——小燕子來臨的時候，我便輕悄悄地走來了。我落在樹葉上，落在房頂上，落在地上，伴著春筍的生長聲，種子鉆出泥土的聲音，人們的歡笑聲，我默默地滋潤著萬物。
到了夏天，我變成了一個脾氣古怪的孩子，性情大變，如同孫猴子的臉——說變就變：“清風(fēng)起湖濱，急雨來天末?！蔽胰砣顼L(fēng)。被火盤似的太陽烤的“口干舌燥”的大地以及她的動植物們，都仰望天空，等待我的到來，我用我的全部熱情，把自己奉獻給它們。但有時也會帶來災(zāi)害，來時常伴著狂風(fēng)，常帶著我的兄弟——冰雹，常常是不下夠，就不罷休，引起不少地方發(fā)洪水，造成許多損失。秋天，我已變得成熟，變得穩(wěn)重。每次下雨時都有一種嚴肅的氣氛。人們時常發(fā)出：“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”的感嘆，這時的我是悲涼的，仿佛也失去了什么。但我知道，到來年的春天，我還會熱情的迎接世界?？墒牵鼛啄陙?，我的.心情被人們的行為變得糟糕透了。隨之而來的就是無法抑制的怒火，我邪惡的一面就顯現(xiàn)出來了——酸雨。這樣的我，被稱為“空中死神”，我豪不留情地毀壞莊稼，毀滅建筑物，更毀壞人的皮膚和粘膜。這是人們不關(guān)心我的健康，讓我吃了很多“醋”造成的，于是我不得不教訓(xùn)一下人類了。我?guī)磉^美麗的風(fēng)景，請珍惜我，保護我，更得保護我的同胞兄弟們——臭氧層、地球兩級……讓一年四季的每一天都有美麗的景色！
雨的訴說作文（三）
下雨了，雨滴不斷從天空中落下。我站在窗前，看著它們“啪”的一聲滴在玻璃上，然后無聲的緩緩流下，留下一道道美麗透明的痕跡，將外面的世界一點點的放大。
忽然想起，小時候媽媽曾說，雨水下落的聲音是它們在講述著自己的故事。于是我走出家門，步入那個濕潤的世界，去聆聽它們的訴說。
聽雨的舞步
雨滴們在我的傘上，歡快地跳起了踢踏舞，雖然舞步很是柔弱，但它們跳的步步堅定有力。有些更調(diào)皮的雨點還跳到我的鞋子上，在我的腳邊開出一朵朵精致的小水花，我伸出手去觸碰，它們便又在我的指尖旋轉(zhuǎn)起華爾茲了。一滴滴雨點是一個個活躍的生命，它們跳躍的舞步將整個世界都變得靈動起來。
聽雨的歌聲
雨滴們落在不同的地方，就唱出不同的歌謠，最最動聽的，還是在樹葉上的歌。它們歡唱著滴落在原本布滿塵埃的葉片上，一邊唱一邊打落了原先的塵埃。一曲終了的時，葉片又變回了透明的新綠，每一片葉中都仿佛積蓄了很多的滋養(yǎng)，心滿意足地微笑搖擺，像是為雨點的下一曲的新歌打拍子。于是雨點們就更起勁的唱起下一首歌，音律高高低低，節(jié)奏時慢時快，歌聲中蕩漾著因奉獻而得到的滿足。
聽雨的故事
雨水一遍遍沖刷著整個世界，我忽然聽明白了——雨，是天空的眼淚。天空無私地將雨滴傾獻給大地，雖然不舍，但它仍執(zhí)著的微笑著灑下淚水。清澈的淚將骯臟的一切沖刷洗滌，把世界沖刷的晶瑩剔透；溫暖的淚將干枯的一切滋潤輕撫，使它們重新獲得生的力量。淚水肆意的流，是為了之后能暢快的笑。當雨滴們都各自完成任務(wù)的時候，天空就會微笑，笑得湛藍，笑的萬里陽光。
我伸手接起一捧雨水，接起它用生命訴說著的故事。
漫步回到家門口，雨漸漸停了。一片葉緩緩飄落，迂回，沉淀在雨水里。
風(fēng)起無聲，葉自飄零。而雨，又開始在積蓄中等待，等待著下一次的娓娓訴說。
學(xué)校的說明文【精選10篇】三
我家陽臺上有一盆茂密的文竹。這盆文竹是一個冬天，我在樓道里無意中發(fā)現(xiàn)的。那時，它的土壤干巴巴的，一根細小的莖孤零零的立在盆子里，上面有一兩片葉子，看起來死氣沉沉的。于是，經(jīng)過媽媽同意，我把它帶回了家，移栽到了一個較大的盆子里。每天按時地給它澆水，施肥，修剪枝葉。漸漸地，它的生命力變得旺盛起來。在陽光的照耀下，像一位藝術(shù)家精心雕刻的小巧玲瓏的工藝品。
春天是文竹長莖的季節(jié)，它的莖最多不超過十根，而且每一根莖都非常細小，差不多只有竹簽?zāi)敲创帧?/p>
文竹長葉的季節(jié)偏偏和其它植物不一樣，到了春末夏初，它光禿禿的莖上才慢慢長出嫩綠的葉子。春天，葉子是淺綠色的；夏天，葉子是新綠色的；秋天，葉子是深綠色的；冬天，葉子是蒼綠色的。新發(fā)的葉子翠綠，舊日的葉子蒼勁，它們交映在一起，就像一幅蒼松翠柏的國畫！
文竹又名云片竹，四季常青。這可不是浪得虛名！因為它用幾根細小的莖支撐著一片片像云一樣重重疊疊的茂密的葉子。
每當有什么不開心的`事時，我總會打開窗戶，望著它那青悠悠的葉子，凝視著眼前的一蓬翠綠，心中千萬種惆悵立刻化解開來。微風(fēng)吹來時，它隨風(fēng)搖擺，扭動著自己細小的腰肢，像一個跳舞的小姑娘，還像一個正在招手的調(diào)皮小男孩兒。
陽臺上，擺著各式各樣的花卉，可唯有文竹最引人矚目，因為它含蓄而深沉，雖沒有高大挺拔的身材，也沒有那無比艷麗的花朵，僅是選擇了寧靜而自然的綠色作為自己的外衣。它黯然拋棄了牡丹的華麗，玫瑰的芳香，不求虛化的外表，只要內(nèi)在的堅韌；文竹，高雅脫俗，總是留給人以淡淡的感覺。但是，它在嚴寒中自強不息，在各種花卉樹木都枯萎時，唯有它在寒風(fēng)中挺立！
我喜歡文竹的清雅與文靜，更喜歡它旺盛而頑強的生命力。
學(xué)校的說明文【精選10篇】四
我的學(xué)校，地處風(fēng)光旖旎的鄱陽湖旁，是一所規(guī)模較大、設(shè)備較完善的現(xiàn)代化中學(xué)
走進校門，第一眼看到的便是一個半圓形的大廣場。廣場是由米色、藍色的磚鋪成的，兩邊各有一個小花壇。再往前看，就看見一幢很高的小樓，那就是我們學(xué)校的.觀光樓了。
往里走進去，右手邊的墻上，貼滿了我校自建校以來歷年所獲得的獎項。
把目光左移，就到了我校的圖書館了。圖書館環(huán)境清幽，內(nèi)有藏書46000余冊，全國性報刊雜志達100多種。在擁有這么多書的圖書館內(nèi)看書，可真大大豐富了我們的知識。
走出圖書館，向右轉(zhuǎn)，走上幾節(jié)臺階，就到了我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓了。教學(xué)樓共有四層，我們的教室便在第四層的最東邊。 教室長約8.5米，寬約6.5米，高約3米，前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。在教室的前面，是黑板和多媒體。上課時，老師可以用多媒體教學(xué)，這樣一來，我們的學(xué)習(xí)就更加方便了。
教室里共有48張桌子，我們每天就是伏在這橘黃色的桌子上學(xué)習(xí)的。
教室的后面，是我們班同學(xué)出的黑板報，還有時鐘。時鐘“滴答滴答”地走著，仿佛在提醒我們，要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報上，我們可以了解到更多課本上學(xué)習(xí)不到的知識。
我們在這教室里學(xué)習(xí)。在這教室里，有我們沮喪的聲音，也有我們的歡笑聲;有我們朗朗的讀書聲，也有我們考試時刷刷的寫字聲。 從教室的窗子向右望，可以看見2號教學(xué)樓，有15個教室。在2號教學(xué)樓東面是綜合樓。綜合樓上有實驗室、微機室、音樂史等教室。2號教學(xué)樓的西邊，是我們的操場，上有長250米的環(huán)形跑道和籃球場。
走下教學(xué)樓，來到學(xué)校最南端，那里就是我們學(xué)校較為集中地綠化地區(qū)了。
在兩片綠草地中間，有一個小的圓形場地。圓形場地和校門口的廣場一樣，也是用藍白相間的磚鋪成的。草地邊還有用石頭鋪成的小路。
圓場中間是一個圓形的大花壇，壇里種著花和一棵大樹。樹的左邊，是一排成半圓形的石椅。石椅上方，是用木頭做成的架子，架子上爬滿了藤。我們班人便用一句話形容了那里：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家?！?/p>
像這類的綠化還有許多，如食堂邊的規(guī)劃從，操場一角的桃花從，2號教學(xué)樓邊的石榴樹，都一樣有著自己的故事。
學(xué)校，永遠不應(yīng)該是樓群的簡單拼接，也不應(yīng)該是知識的簡單傳接。這里的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應(yīng)該有自己的故事，不同的故事。
這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是把我們青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念。
學(xué)校的說明文【精選10篇】五
萬物的歡笑，是一闕充滿快樂氣氛的“春雨交響曲”樂章。
春之聲
等待著，等待著，等待久了的四月到來了。樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動，似乎還帶著一種冬天的昏黃。田圃里冷凍的種子還帶著晶瑩的露珠，枯黃的小草帶著絲絲懶惰埋在土堆里，卻沒有什么將它呼喚醒來。淺淺的魚塘里沒有絲毫生氣，好像那些魚兒都躲在溫暖的河底。只聽得“嘩嘩”的微小的聲音，溪水緩緩帶動著生的氣息。只有我的到來，才會有一種春天才能聽到的沙沙聲。
春之舞
此時，我睜著惺忪的雙眼來到這片大地。輕輕地，我飄到樹葉上，清洗著累積的灰塵。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。我將小草從沙軟的土地里叫出來，它們擺動著細嫩的葉子，有一種剛蘇醒的懵懂。水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。魚兒在水中跳躍，時而躍出水面，輕吻著我嬌嫩的肌膚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾。這時，整個大地是美麗的。
我歡快地跑著，跳著。打在孩子們的臉上，滋潤著紅撲撲的小臉。他們在笑，放肆地笑著，我追隨者他們的笑，為笑而笑。
春之祭
我心滿意足地看著孩子們的笑，聽著他們的聲。抬頭看了天空最后一眼，帶著滿心的祝福，砸向地面。我，雨珠，為笑而生，亦為笑而死。
春雨，留給人們一個洗去塵埃和浮華的重生的大地，卻帶著已完的使命安息在萬物的歡笑中……
學(xué)校的說明文【精選10篇】六
我們的學(xué)校是個十分美麗的學(xué)校。
走進大門，左邊是一個供一至三年級上課的蕙蘭樓。右邊是一個小花園。小花園里花很多，也很鮮艷。花的品種很多，在花園中爭奪斗艷地怒放。仔細一看，花叢中間豎立在八個大字：學(xué)的扎實，玩出名堂。寄托了高校長對我們的希望。在花園的最里面，有三塊設(shè)計新衣的墻報，那是我們學(xué)校的宣傳欄。
走出小花園，再徑直向前走，就來到了操場。正前方，一座呈半圓形的升旗臺聳立在前面。左邊則是古老的惠德堂，它是我么學(xué)校新建的行政樓，右邊是馨藝閣。再看腳底下的環(huán)形跑道，是紅色的，上面用刷子刷了三條白色的線。操場的四角有四個籃球架，供同學(xué)們打籃球時用。每當下課，操場上就充滿了歡聲笑語。 再向前走，就是新光長廊。新光長廊整體用棕紅色的木頭建成，它大概有十多米長，但它不是筆直的而是彎彎曲曲的。長廊的柱子上掛著一些名人名言的木匾。抬頭可以看見橫欄上掛著每一屆畢業(yè)生的照片，望著十分溫馨。長廊一角放著一張石桌和幾個石凳，旁邊載著一顆參天大樹，夏天時可坐在石凳上看書、休息，你會感到十分涼爽。
走完新光長廊，來到一座教學(xué)樓再轉(zhuǎn)個彎，筆直走，就來到了后花園。走入花園，首先映入眼簾的是一座白色古香的亭子。亭里有一口井，亭的上面生長著一些蔓藤，春夏季蔓藤就長的很茂密了，這一座古色古香的亭儼然變成了一座小涼亭。再向前走，左邊有一個養(yǎng)魚池，里面有許多可愛的小魚，幾乎沒有那兩條是相同的。后面還種著有一些冬天開放的花，比如臘梅……
我們的學(xué)校十分漂亮，環(huán)境也十分優(yōu)美。想知道我們的學(xué)校嗎？告訴你吧，就是杭州時代小學(xué)！
學(xué)校的說明文【精選10篇】七
盼星星，盼月亮，終于盼來了我們期盼已久的一年一度的學(xué)校運動會。這次學(xué)校運動會一共有三天，從10月29日開始到10月31日下午結(jié)束。10月29日的早晨，天氣晴朗，雖然已經(jīng)進入了冬季，但氣溫還比較高，金黃色的太陽照耀著大地。今天是運動會的第一天，我們?nèi)５睦蠋熀屯瑢W(xué)心情都非常高興，非常開心，早早地來到了學(xué)校，帶著凳子，懷著激動的心情來到了水電廠的運動場上。到了水電廠操場上，我們把帶的凳子都放在泥土草坪上，坐在凳子上等待著校運會的開幕式到來。
今天是校運會的第一天，因此舉行了隆重的開幕式。在開幕式上，學(xué)校鼓號隊進行了精彩的'表演。鼓號隊表演完了，接著是所有的班級入場，同學(xué)從跑道上有秩序地經(jīng)過主席臺前面進入各自的觀看場地。所有的班級進入了運動場后，接著是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話、家長代表發(fā)言、裁判宣誓和學(xué)生代表發(fā)言。
這次運動會的比賽項目非常多。和往常的校運會一樣，在這次運動會上仍舊分田賽和徑賽項目。田賽項目有推鉛球、跳高、跳遠、立定跳遠和投壘球等；徑賽項目有100米、200米、400米、800米和400接力賽等。另外，還有許多趣味比賽項目，如踏板接力、投籃、投小皮球、仰臥起坐、跳繩、拾卡片等。比賽項目可真多呀，真是豐富多彩。
我們班上參加了跳繩、跑步、接力賽和仰臥起坐等項目。我最喜歡的一項運動是跳繩，因為跳繩是我的愛好，我一分鐘也可以跳到150多下。我非常想?yún)⒓犹K項目的比賽，但因為我們班上還有跳的次數(shù)更多的，所以沒有被先上，當然，我感到很遺憾。但為了班級的榮譽，我只有放棄參加這個項目，我會爭取下次校運會能夠被選上。
看著同學(xué)們在操場上奮力拼搏，許多同學(xué)都取得了很好的成績，我心里也為他們感到高興。我想，這次我雖然沒有參加比賽，但是，我可以給我們班上的運動員當啦啦隊，給他們加油助威。我打算到下次運動會的時候，我也去報名參加比賽，為我們班上爭光。為了這個目標，我今后一定得加強鍛煉身體，到時才能取得好的成績。
學(xué)校的說明文【精選10篇】八
森林里住著一只小猴子，他每天都到森林里找東西吃。最近，他聽說森林里的桃子熟了，就去森林里去看了看。
小猴發(fā)現(xiàn)在茂密的森林里，長出了許多有的又大又紅的桃子，它的.尾段是尖尖頂部比較胖，它有幾片葉子襯托著。小猴看著看著，就忍不住想把它們摘下來，帶回去慢慢的吃。它想：說不定其他的樹上還有更加紅的桃子呢！小猴就去別處看了看。它發(fā)覺別處的桃子并不比那里紅，所以它就回去了。那個時候正好在有好桃子的地方來了一頭獅子。
正在他看桃子的時候，突然發(fā)覺它的前面有一只獅子。獅子看見了小猴，猛地一下?lián)涞搅诵『锷砩稀?/p>
小猴對獅子說：“獅子大哥——你放了我吧！”
“不行?！豹{子說。
小猴說：“獅子大哥——你看我，身上沒多少肉，你就放了我吧！”
“不行，絕對不行！到手的肉可不能放掉??！”獅子嚴肅的說。
小猴撓了撓頭，對獅子說：“那么這樣吧，我上樹給你摘幾個桃子。”
獅子想了想，說：“那——好吧?！?/p>
小猴迅速的爬上了樹，說：“你上當啦！”
獅子火冒三丈的說：“你給我下來，可惡的小猴?！?/p>
“我才不下來呢。下來的話會被你吃掉的?！毙『镎f。
獅子說：“看我的獅子鐵頭功！”獅子一下子撞在了碗口粗的樹干上，眼冒金星的他又暴跳如雷的說：“看我的獅子腿！”他一腳踢在樹干上，踢得獅子趴在了地上。
小猴對獅子說：“你也不怎么樣嘛。你可不要再踢了，小心你的腿骨折了。”小猴最后對獅子說了聲“拜拜！”，就拿著十幾個桃子回家了。
學(xué)校的說明文【精選10篇】九
世上有人喜歡朝氣蓬勃的春雨，亦有人喜歡獨富詩意的夏雨。但我卻只喜歡成熟的秋雨。
談到秋雨，它并非似春雨般的輕盈，反而顯得更加深沉。談到秋雨，它并非似夏雨般的火熱，反而顯得冷靜的多。它是從天國而來，將一夏的暑氣沖淡；是從時空的光輪而來，將秋的鐘聲叩響；是從彩虹的邊緣而來，將大地涂成淡淡金黃。
一陣陣冷風(fēng)從背后襲來，使人不覺感到秋雨的冷漠。接著一團團的烏云將湛藍的晴空染黑，再接著一顆顆碩大的雨滴從天而降。嘩的一聲，大地炸開了鍋，如麻的雨聲似珍珠落入玉盤般清脆悅耳。
它們用自身豐碩的身軀猛擊著大地，在大地上留下一個個的烙印，仿佛在告誡著大地，不要因冬的寒冷而將自己遺忘。一覺醒來，驚覺的發(fā)現(xiàn)大地已被霜所覆蓋，使人猛然覺得肅靜，一下子變成了“露從今夜白”的景象。那路邊的植被，經(jīng)過秋雨的洗禮后，早已將自身的色彩退卻，變成了成熟的黃；花園里的菊花，正夾含著雨水漸漸綻放。泥土的清香夾雜著雨水的冰冷，擴散在四處，正可謂別有一番情味。
回想起秋雨的聲音，像是有千百勇士廝殺在戰(zhàn)場上，顯得雄悍有力，并非似春雨的稚氣滿面經(jīng)不起磨煉；回想起秋雨落在身上的力度，像似無數(shù)個冰粒落在身上，顯得強毅不已，并非似夏雨的柔情，似水脆弱不堪一擊；回想起秋雨的溫度，比以往的雨水更加的冰冷，使人感悟到了何為真正的雨水。正是那種冰冷，使得秋雨更加成熟。要說春雨是一個可愛的孩子，夏雨是位嬌艷美麗的淑女，那秋雨就是位強毅、成熟、雄悍有力的武士。用自己有力，堅硬的身軀沖向，叩響秋的鐘聲。
我喜愛秋雨，正是因為它具有強毅、成熟、雄悍有力的民族精神，顯得那么的獨特，那么的獨一無二。
學(xué)校的說明文【精選10篇】一十零
尊敬的李老師：
您好！
帶著懺悔與決心寫下這份文字說明，只弟您給我一個重新改過的機會。
這次的期中考試如同一場淋漓的大雨，一陣猛烈的狂風(fēng)，吹斷了平時只做樣子的朽木，卻澆灌了踏實努力的桃花心木，我也是一棵奄奄一息的朽木。以前在課堂上我并沒有真正學(xué)進去，也沒有利用充裕寶貴的時間做有意義的事，每天沐浴著陽光來學(xué)校，伴著柔和的月光回家，表面是在起早貪黑、認真刻苦地學(xué)習(xí)，但當成績揭曉后，與那些和我一樣在學(xué)校度過時間的同學(xué)一相比，就知道實質(zhì)上我在浪費時間。因為成績與汗水是成正比的，我的成績不好自然是平時沒有下功夫，沒有學(xué)習(xí)到一個境界。
“千里之堤，潰于蟻穴“許多微小的錯誤會釀成大錯。我記得我曾經(jīng)看過一篇文章，它說成績不好，根本不是粗心所致，實際上是不存在粗心這一說法的，都是因為平時做題不多，準確率不高以及沒有掌握這一知識點，平時應(yīng)該就細心做題，考試自然不會出錯了。以前我總會用這樣的借口來勸說父母，安慰白己：“這道題其實我會，不過是做的過程中粗心了，看錯一個數(shù)字?！笨赐赀@篇文章后我啞然了，做錯的題不是粗心，而是根本就不踏實，這次考試我做錯了許多題，但沒有用粗心來寬容自己，認真分析后才知道，這種知識點我沒有學(xué)習(xí)到真正能學(xué)以致用，只是知道一些皮毛罷了。因此，我認識到以后一定要“打破砂鍋問到底”，潛心鉆研，直到真正學(xué)會。
失敗并不可怕，最可怕的是沒有正確認識到自己的錯誤，而是一味地怨天尤人。我十分后梅沒有珍惜寸時寸金的時間，在年級里后退對不起父母和老師，更在同學(xué)們中成為了反面教材。每個人都有潛力，通過這次考試，我認識到許多不足之處，取人之長補已之短，我要向更好的榜樣學(xué)習(xí)，做一個全新的我：遵規(guī)守紀，認真聽講，主動鞏固、尊師重教，踏踏實實。您每天那么忙碌地為同學(xué)奔波，早上來學(xué)校比我來得都早，還要為一些退步的、不用功的同學(xué)操心，我不可以讓這份真摯的愛上失落，一而再，再而三的讓您失望，愿您給我一個機會，我一定哪門弱補哪門，珍惜青春時期金子般的陽光，努力奮斗、揮酒汗水，辛勤灌溉。
一份耕耘，一份收獲，腳踏實地才有機遇可言。不自欺欺人，做好每一份題，每一件事請老師相信我，我會用實際行動來讓您相信您的學(xué)生在哪里摔倒，就會從哪里站起來，把這次的絆腳石變?yōu)槌晒Φ膲|腳石，請老師放心我會用優(yōu)秀的成績讓您相信。
這次失敗銘記在心中，日后輝煌體現(xiàn)在行中，我不會再一次讓您失望了。
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