大家都經(jīng)常接觸到，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的有趣的作文【通用8篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的作文【通用8篇】一
雖然有人很討厭冬天，因?yàn)樗浅：洌曳浅Ｏ矚g冬天，因?yàn)槎煲馕吨禾斓膩砼R，意味著嶄新的.一年向我們敞開，舊的一年已向我們揮手，同時(shí)冬天里也有我的童年趣事。
有一次，外面下了很大的一場(chǎng)雪，邀請(qǐng)了幾個(gè)小伙伴出去堆雪人。突然一個(gè)小伙伴站出來說：“誰(shuí)愿意當(dāng)雪人模型。”我好其的問：“堆雪人還需要模型嗎？”“當(dāng)然，誰(shuí)愿意當(dāng)?！贝蠹叶贾赶蛄宋遥f：“你當(dāng)你當(dāng)?！薄爱?dāng)就當(dāng)，有什么了不起的，但是我進(jìn)去了，那怎么出去呀！”“別擔(dān)心，堆好了，就挖個(gè)洞，讓你爬出來不就得了?！蹦菚r(shí)我還小不懂他們是要把我堆成雪人，只是覺得“雪人模型”這個(gè)名字挺好玩。他們把雪往我身上到，不一會(huì)就堆好了，我卻在里面凍得瑟瑟發(fā)抖，說：“堆好沒有，堆好了就把我放出來?！毙』锇槎脊笮?，說：“哈哈，你這個(gè)小鬼受騙了吧！”說玩就灰溜溜的逃跑了。
我愛冬天，因?yàn)槟抢锪粝铝宋页砷L(zhǎng)的足跡！
有趣的作文【通用8篇】二
今天下午最后一堂是科學(xué)課，這堂課的內(nèi)容是講聲音是怎樣傳播的.。
前半節(jié)課，老師給我們講了聲音是怎樣通過振動(dòng)傳達(dá)到我們耳朵的，后來，老師拿出一個(gè)”玩具“，這個(gè)”玩具“是用一根繩連接兩個(gè)小杯做成的，老師說這叫”土電話“，這兩個(gè)小杯一個(gè)是聽筒一個(gè)是話筒，老師叫了，華夏同學(xué)到前面跟她一起做實(shí)驗(yàn)，就是老師用話筒講，讓華夏用聽筒聽，一切都準(zhǔn)備好時(shí)，王宇突然拿出剪刀把連接聽筒和話筒的繩給剪斷了。老師非常地生氣，讓王宇出來罰站，老師只好又拿出一個(gè)新的”土電話“和華夏對(duì)話。結(jié)束后，讓我們又完成了作業(yè)。老師就給我們每個(gè)人都發(fā)了做”土電話“的材料，我們把”土電話“安裝好后，就開始和另外一個(gè)同學(xué)對(duì)話了，還要彼此交換聽和說。
這節(jié)科學(xué)課真得很有趣，我們通過自己動(dòng)手制作了”土電話“又知道了這個(gè)”土電話“是靠振動(dòng)來傳播聲音的。
有趣的作文【通用8篇】三
我家有一只可愛的小貓，它叫花花，它很調(diào)皮，那大大的眼睛像兩顆寶石嵌在圓圓的臉上，兩個(gè)三角形的耳朵在傾聽周圍的動(dòng)靜。
今天，它又調(diào)皮了，它把我放在床上的沙果給撓了，我看他玩得很高興，就沒打擾它，只見它抱著沙果耍來耍去，一會(huì)想站上去，跌了下來，又上去，又跌了下來……反反復(fù)復(fù)好幾回，它終于爬了上去，可是正在它得意洋洋的時(shí)候，突然摔了下來，逗得我們哈哈大笑。
還有一回，它發(fā)現(xiàn)了鏡子，便在鏡子前面走來走去，不時(shí)地還碰一下鏡子，這個(gè)動(dòng)作做了好幾回，它看鏡子沒反應(yīng)，便不顧一切的向鏡子沖去。只聽”喵”的一聲，我一看，原來是鏡子壓在了它的身上，我就把鏡子扶起來，它便蹲在那里盯著鏡子看。
太有趣了。
有趣的作文【通用8篇】四
漢字可真有趣!瞧，大家都興致勃勃地猜字謎呢!
有的字謎非常簡(jiǎn)單，同學(xué)們不一會(huì)兒就想了出來，高高地舉著手呢!可有的字謎就沒那么簡(jiǎn)單了，大家都用筆在紙上寫來寫去，可這也不是，那也不對(duì)，急得大家都東張西望，可出題的主人呢，倒是一幅悠閑的樣子，最好大家都猜不出，希望把同學(xué)們都難倒。等到?jīng)]有一名同學(xué)能猜出字謎，宣布答案時(shí)，同學(xué)們才發(fā)出“噢，原來是這個(gè)字啊!”的大喊!
這個(gè)環(huán)節(jié)過去了，又有一個(gè)非常有趣的節(jié)目在等著我們呢!把剛才寫在黑板上的字隨意組詞。大家想了想，十幾個(gè)詞語(yǔ)出來了，僅關(guān)于“日”的就有很多個(gè)，比如：午日、吉日、生日……統(tǒng)計(jì)一下，大家竟組成了十五個(gè)詞語(yǔ)。
通過這兩個(gè)游戲，我了解了漢字是多么有趣呀!
有趣的作文【通用8篇】五
今天，老師讓我們搜集有關(guān)漢字的字謎?！扳?-鈴--”上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走回教室。不一會(huì)兒，老師滿面春風(fēng)地來了?！敖窆?jié)課，我們來組織有關(guān)漢字的活動(dòng)，誰(shuí)準(zhǔn)備了字謎?”老師和藹地說?！拔?”同學(xué)們異口同聲地回答?！罢?qǐng)張旅同學(xué)?！?/p>
“同學(xué)們，有眼看不見，有心記不住。請(qǐng)問這是什么字?”張旅同學(xué)問道。
同學(xué)們沉思了一會(huì)兒。
“我知道!”一個(gè)同學(xué)站了起來，“是死亡的亡!”
“為什么?”同學(xué)們疑惑不解。
“有眼看不見，不就是盲字嗎?有心記不住，不就是忘字嗎?‘盲’字和‘忘’字都有一個(gè)共同點(diǎn)--都有一個(gè)‘亡’字!”
“太有趣了!”
漢子真是神奇、有趣!說起漢字，我想起了一個(gè)故事。從前，有個(gè)人砍柴時(shí)用力過猛，不小心甩掉斧子傷了旁人。傷者到衙門告狀。那個(gè)人慌了，忙寫了一份說明情況。內(nèi)中寫道：某日砍柴時(shí)用力過猛，用(甩)斧子傷人。“官府一看就定那人的罪名了。
由此看來，每個(gè)漢字，多一筆，少一劃，含義完全不同。若是在經(jīng)濟(jì)合同里，真是一字千金，寫錯(cuò)了，那后果就不堪設(shè)想。
漢字的.發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每字每句都有一個(gè)動(dòng)人的故事，我們每天都在漢字的海洋里遨游。趣妙橫生的歇后語(yǔ)令我開懷大笑;妙語(yǔ)連珠的詩(shī)句使我心曠神怡;感人至深的篇章哺育我成長(zhǎng);鏗鏘有力的語(yǔ)句激勵(lì)著我的斗志……
只要我們多了解漢字，用心去體現(xiàn)，就能得到知識(shí)與財(cái)富!
有趣的作文【通用8篇】六
叮鈴鈴，叮鈴鈴，隨著上課的鈴聲響了，迎來了星期四的大課間活動(dòng)，同學(xué)們像離了弦的箭，紛紛沖出教室，向操場(chǎng)跑去。
大家興高采烈地排好隊(duì)伍，等待著老師，聽說今天的大課間活動(dòng)是運(yùn)籃球，都特興奮，在大伙的'期盼中等來了老師，老師將我們分成四組，一個(gè)接一個(gè)將籃球邊拍邊運(yùn)到對(duì)面，大家都七嘴八舌地討論著用怎樣的方法將籃球又快又準(zhǔn)地運(yùn)到對(duì)面，比賽開始了，——聽老師一聲今下，第一排的四位同學(xué)就出發(fā)了，大家都為他們喊著：“加油，加油?！?/p>
不一會(huì)兒便輪到了我，我和其他三位同學(xué)一起岀發(fā)了，我好緊張啊，我邊拍邊跑，生怕我的籃球不聽我的話跑偏了，我按老師教的方法，一步步向正前方拍過去，離終點(diǎn)越來越近了，我好開心啊，大家也同樣為我們喊著：“加油，加油啊，快點(diǎn)，快到了。”同學(xué)們的加油聲使我渾身充滿了力量，一個(gè)大跨步，終于把籃球帶到了，下一組同學(xué)又繼續(xù)接籃球。
有趣的作文【通用8篇】七
一天中午，全都餓了，小剛的媽媽做了幾碗非常好吃的牛肉米飯，爸爸心想：“這一碗飯?zhí)懔?，我的口水都要流出來了。”爸爸問媽媽你能不能讓我吃一口？媽媽看了一下凳子，嗯？?jī)鹤釉趺礇]來。
爸爸心想：“這個(gè)臭兒子你害的我連飯都吃不了，我一定要收拾你一頓，”他邊走邊自言自語(yǔ)，爸爸悄無聲息的走進(jìn)兒子的房間，看見兒子爬在地上，手托著腦袋，腳不停的晃來晃去，正在看著一本有趣的書。
爸爸給他說：“吃完飯你再看好嗎？”兒子說：“好”，他之后垂頭喪氣的走出了房間，爸爸看低下頭看了看他在看什么書呢？
兒子走到餐桌前，坐在凳子上和媽媽一起等爸爸過來吃飯，等好了長(zhǎng)時(shí)間，爸爸還沒有過來吃飯，他們又等了一會(huì)還是不見爸爸過來。
媽媽生氣的指著兒子的房間對(duì)兒子：“飯都涼了，去把爸爸叫過來快吃飯”。
兒子生氣的大步走進(jìn)自己的房間里，看見爸爸怎么也爬在地上，手托著腦袋，也在津津有味地看著我的那本有趣的書，兒子想：“我這本書真是一本有趣的書?。【尤灰舶寻职治×?。”
有趣的作文【通用8篇】八
跟我來看看我的手指畫吧！
上面這個(gè)小朋友在跳街舞，歪帶著帽子，可愛吧！
這個(gè)小朋友在快樂的踢球
這兩個(gè)小朋友在打羽毛球，一個(gè)眼睛瞪得圓圓的，一個(gè)眼睛笑得彎彎的
這個(gè)小朋友雙手背在后面看上面的.小伙伴跑步
這個(gè)好玩吧，他背著書包去上學(xué)，邊走邊聽音樂，但是紅筆沒水了，只好給他畫了一個(gè)黑色的紅領(lǐng)巾
這兩個(gè)一個(gè)在學(xué)習(xí)，一個(gè)在做操
上面這個(gè)本來是兩幅圖，但是畫得太近了，媽媽只好幫我拍成一幅畫，一個(gè)少先隊(duì)員在升國(guó)旗，另一個(gè)在踢足球
這個(gè)小朋友怎么哭了？是因?yàn)榭吹较旅娴男』锇樵谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上得了三等獎(jiǎng)，他自己沒得獎(jiǎng)，傷心的哭了嗎？
春天來了，小伙伴開始放風(fēng)箏了，看，他玩得真開心呀！
我在讀書，寫作業(yè)
跳水運(yùn)動(dòng)員也來了，他跳得好高呀，旁邊的小伙伴一邊吃薯片一邊看他表演。
這兩個(gè)在干嗎呀？一個(gè)是紅隊(duì)的隊(duì)員叫歡歡，一個(gè)是藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員叫貝貝，他們?cè)诒荣惢▌Α?/p>
其實(shí)手指畫很簡(jiǎn)單，用你的小手指在印泥上按一下，再在白紙上按出手指印，發(fā)揮你的想象力，你就可以畫出各種各樣的手指畫了。
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